活出生命的精彩 課件2

活出生命的精彩課件21高志宇下樓前往學(xué)校。走在校園里。高志宇下樓前往學(xué)校。走在校園里。2高志宇在課堂上舉手回答提問(wèn)。高志宇在課堂上做英語(yǔ)習(xí)題。高志宇（左）和同學(xué)一起翻看新課本。高志宇和同學(xué)打羽毛球。高志宇在課堂上舉手回答提問(wèn)。高志宇在課堂上做英語(yǔ)習(xí)題。高志宇3活出生命的精彩新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)小店鎮(zhèn)關(guān)屯學(xué)校孫繼鋒活出生命的精彩新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)小店鎮(zhèn)關(guān)屯學(xué)校孫繼鋒·1.你期待自己的16歲是什么樣子？2.你最不希望自己的16歲是什么樣子？展望十六歲·1.你期待自己的16歲是什么樣子？展望十六歲5大家希望自己的人生是精彩的、充盈的?，F(xiàn)實(shí)中的有些人擁有美好的生命，過(guò)的卻很貧乏……

大家希望自己的人生是精彩的、充盈的。6上課睡覺(jué)貧乏缺乏生活目標(biāo)，無(wú)所事事，虛度生命。上課睡覺(jué)貧乏缺乏生活目標(biāo)，無(wú)所事事，虛度生命。7貧乏把自己封閉起來(lái)，不去感受生活中的美好。貧乏把自己封閉起來(lái)，不去感受生活中的美好。8如何讓生命充盈？敞開(kāi)胸懷，不斷與他人、社會(huì)、自然建立聯(lián)系，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中擴(kuò)展生活閱歷，豐富道德體驗(yàn)生命價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)如何讓生命充盈？敞開(kāi)胸懷，不斷與他人、社會(huì)、自然建立聯(lián)系，熱9洛陽(yáng)街頭：“最美女孩”救助街頭發(fā)病暈倒老人2018年04月22日21:54來(lái)源：大河網(wǎng)4月21日上午，在洛陽(yáng)龍門石窟，一老大爺因心臟病突發(fā)暈倒在地，失去意識(shí)口吐白沫。附近的三個(gè)女孩迅速趕過(guò)去，查看老大爺?shù)纳w征，迅速為大爺做處理。擺好合適的體位放置后，她們配合幫老人解開(kāi)上衣領(lǐng)口扣子、松開(kāi)皮帶，清理了口中異物，并及時(shí)幫老人撥打了急救電話，熱心圍觀群眾提供了速效救心丸，吃下藥后稍停片刻，老人逐漸恢復(fù)了意識(shí)。這三個(gè)女孩是新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生:曹晴祎、尹詩(shī)祎和黃程鵬周日游玩剛巧路過(guò)此處。聽(tīng)聞呼救聲后，便迅速趕過(guò)去。

洛陽(yáng)街頭：“最美女孩”救助街頭發(fā)病暈倒老人10路遇摔倒老人，到底該不該扶？自由辯論路遇摔倒老人，到底該不該扶？自由辯論11冷漠冷漠12所有的冷漠也許都有理由，然而沒(méi)有人愿意遭到冷漠，生命拒絕冷漠.人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖。所有的冷漠也許都有理由，然而沒(méi)有人愿意遭到冷漠，生命拒絕冷漠131.扶老人前找路人幫忙證明清白。最好是和路人一起去扶來(lái)降低被誤解的機(jī)會(huì)。2.手機(jī)錄像或拍照保留證據(jù)。3.老人摔傷較嚴(yán)重，不要隨意移動(dòng)，盡快撥打120。做好事講方法1.扶老人前找路人幫忙證明清白。最好是和路人一起去扶來(lái)降低被14留一盞燈溫暖他人關(guān)切留一盞燈溫暖他人關(guān)切15

我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人，不僅將自己的生命照亮，也可以照亮他人，溫暖他人。讓我們用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人，消融冷漠，共同營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。生命價(jià)值的奉獻(xiàn)我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命，16

一個(gè)人的偉大不在于其地位的高低，偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。平凡的生命也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)一個(gè)人的偉大不在于其地位的高低，偉大在于創(chuàng)造和貢17延津輔警“倒掛金鉤”救出六旬墜井老人自己被累癱

來(lái)源：河南文明網(wǎng)延津輔警“倒掛金鉤”救出六旬墜井老人自己被累癱

來(lái)源：河18

2018年4月4日下午兩點(diǎn)多，家住新鄉(xiāng)市延津縣王樓鎮(zhèn)的年逾六旬的許某不慎墜入了機(jī)井中。就在此刻，一同前來(lái)處警的王樓鎮(zhèn)派出所輔警劉玉丹站了出來(lái)，請(qǐng)求現(xiàn)場(chǎng)人員將自己“倒掛金鉤”沉入井中展開(kāi)救援。在現(xiàn)場(chǎng)群眾和民警的全力配合下，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的緊急救援，許某最終被成功救出，并被緊急送往附近醫(yī)院進(jìn)行救治。而由于倒垂時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、井下缺氧等原因，劉玉丹剛一出井，便癱倒在了地上。

“雖然身為一名輔警，但我同樣頭頂國(guó)徽，維護(hù)群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全也是我義不容辭的責(zé)任，我只是做了自己應(yīng)該做的！”面對(duì)大家的贊揚(yáng)，劉玉丹說(shuō)。

2018年4月4日下午兩點(diǎn)多，家住新鄉(xiāng)市19思考：

有人認(rèn)為這是他作為警察的本職，談不上偉大，你覺(jué)得呢？

結(jié)論：平凡的生命也有自己的價(jià)值生命從平凡中閃耀出偉大生命價(jià)值的提升思考：結(jié)論：生命價(jià)值的提升20

社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則：愛(ài)國(guó)

敬業(yè)誠(chéng)信友善

社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則：21活出生命的精彩本課小結(jié)貧乏與充盈——生命價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)不要貧乏與空虛生命是一個(gè)逐步豐富的過(guò)程，要讓自己的生命充盈起來(lái)冷漠與關(guān)切——生命價(jià)值的奉獻(xiàn)拒絕冷漠關(guān)注他人生命營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)平凡與偉大——生命價(jià)值的提升偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造偉大活出生命的精彩本課小結(jié)貧乏與充盈——生命價(jià)值的22聽(tīng)老人話人生：請(qǐng)你尋找合適的時(shí)間，采訪身邊的老人，請(qǐng)他們講講他們10歲、20歲、30歲、40歲、50歲……一路走來(lái)的人生故事。通過(guò)采訪，寫出自己對(duì)人生的感悟。作業(yè)作業(yè)23謝謝！謝謝！活出生命的精彩課件225高志宇下樓前往學(xué)校。走在校園里。高志宇下樓前往學(xué)校。走在校園里。26高志宇在課堂上舉手回答提問(wèn)。高志宇在課堂上做英語(yǔ)習(xí)題。高志宇（左）和同學(xué)一起翻看新課本。高志宇和同學(xué)打羽毛球。高志宇在課堂上舉手回答提問(wèn)。高志宇在課堂上做英語(yǔ)習(xí)題。高志宇27活出生命的精彩新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)小店鎮(zhèn)關(guān)屯學(xué)校孫繼鋒活出生命的精彩新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)小店鎮(zhèn)關(guān)屯學(xué)校孫繼鋒·1.你期待自己的16歲是什么樣子？2.你最不希望自己的16歲是什么樣子？展望十六歲·1.你期待自己的16歲是什么樣子？展望十六歲29大家希望自己的人生是精彩的、充盈的?，F(xiàn)實(shí)中的有些人擁有美好的生命，過(guò)的卻很貧乏……

大家希望自己的人生是精彩的、充盈的。30上課睡覺(jué)貧乏缺乏生活目標(biāo)，無(wú)所事事，虛度生命。上課睡覺(jué)貧乏缺乏生活目標(biāo)，無(wú)所事事，虛度生命。31貧乏把自己封閉起來(lái)，不去感受生活中的美好。貧乏把自己封閉起來(lái)，不去感受生活中的美好。32如何讓生命充盈？敞開(kāi)胸懷，不斷與他人、社會(huì)、自然建立聯(lián)系，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中擴(kuò)展生活閱歷，豐富道德體驗(yàn)生命價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)如何讓生命充盈？敞開(kāi)胸懷，不斷與他人、社會(huì)、自然建立聯(lián)系，熱33洛陽(yáng)街頭：“最美女孩”救助街頭發(fā)病暈倒老人2018年04月22日21:54來(lái)源：大河網(wǎng)4月21日上午，在洛陽(yáng)龍門石窟，一老大爺因心臟病突發(fā)暈倒在地，失去意識(shí)口吐白沫。附近的三個(gè)女孩迅速趕過(guò)去，查看老大爺?shù)纳w征，迅速為大爺做處理。擺好合適的體位放置后，她們配合幫老人解開(kāi)上衣領(lǐng)口扣子、松開(kāi)皮帶，清理了口中異物，并及時(shí)幫老人撥打了急救電話，熱心圍觀群眾提供了速效救心丸，吃下藥后稍停片刻，老人逐漸恢復(fù)了意識(shí)。這三個(gè)女孩是新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生:曹晴祎、尹詩(shī)祎和黃程鵬周日游玩剛巧路過(guò)此處。聽(tīng)聞呼救聲后，便迅速趕過(guò)去。

洛陽(yáng)街頭：“最美女孩”救助街頭發(fā)病暈倒老人34路遇摔倒老人，到底該不該扶？自由辯論路遇摔倒老人，到底該不該扶？自由辯論35冷漠冷漠36所有的冷漠也許都有理由，然而沒(méi)有人愿意遭到冷漠，生命拒絕冷漠.人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖。所有的冷漠也許都有理由，然而沒(méi)有人愿意遭到冷漠，生命拒絕冷漠371.扶老人前找路人幫忙證明清白。最好是和路人一起去扶來(lái)降低被誤解的機(jī)會(huì)。2.手機(jī)錄像或拍照保留證據(jù)。3.老人摔傷較嚴(yán)重，不要隨意移動(dòng)，盡快撥打120。做好事講方法1.扶老人前找路人幫忙證明清白。最好是和路人一起去扶來(lái)降低被38留一盞燈溫暖他人關(guān)切留一盞燈溫暖他人關(guān)切39

我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人，不僅將自己的生命照亮，也可以照亮他人，溫暖他人。讓我們用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人，消融冷漠，共同營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。生命價(jià)值的奉獻(xiàn)我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命，40

一個(gè)人的偉大不在于其地位的高低，偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。平凡的生命也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)一個(gè)人的偉大不在于其地位的高低，偉大在于創(chuàng)造和貢41延津輔警“倒掛金鉤”救出六旬墜井老人自己被累癱

來(lái)源：河南文明網(wǎng)延津輔警“倒掛金鉤”救出六旬墜井老人自己被累癱

來(lái)源：河42

2018年4月4日下午兩點(diǎn)多，家住新鄉(xiāng)市延津縣王樓鎮(zhèn)的年逾六旬的許某不慎墜入了機(jī)井中。就在此刻，一同前來(lái)處警的王樓鎮(zhèn)派出所輔警劉玉丹站了出來(lái)，請(qǐng)求現(xiàn)場(chǎng)人員將自己“倒掛金鉤”沉入井中展開(kāi)救援。在現(xiàn)場(chǎng)群眾和民警的全力配合下，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的緊急救援，許某最終被成功救出，并被緊急送往附近醫(yī)院進(jìn)行救治。而由于倒垂時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、井下缺氧等原因，劉玉丹剛一出井，便癱倒在了地上。

“雖然身為一名輔警，但我同樣頭頂國(guó)徽，維護(hù)群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全也是我義不容辭的責(zé)任，我只是做了自己應(yīng)該做的！”面對(duì)大家的贊揚(yáng)，劉玉丹說(shuō)。

2018年4月4日下午兩點(diǎn)多，家住新鄉(xiāng)市43思考：

有人認(rèn)為這是他作為警察的本職，談不上偉大，你覺(jué)得呢？

結(jié)論：平凡的生命也有自己的價(jià)值生命從平凡中閃耀出偉大生命價(jià)值的提升思考：結(jié)論：生命價(jià)值的提升44

社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則：愛(ài)國(guó)

敬業(yè)誠(chéng)信友善

社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則：45活出生命的精彩本課小結(jié)貧乏與充盈——生命價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)不要貧乏與空虛生命是一個(gè)逐步豐富的過(guò)程，要讓自己的生命充盈起來(lái)冷漠與關(guān)切