寶玉挨打課件

寶玉挨打紅樓夢

曹雪芹著版本制作華僑大學文學院胡斌彬本文節(jié)選自《紅樓夢》120回本中第33回和第34回，即“手足耽耽小動唇舌，不肖種種大承笞撻”，“情中情因情感妹妹，錯里錯以錯勸哥哥”。“寶玉挨打”是小說上半部的一大高潮，寫出了寶玉和整個封建勢力的矛盾日益尖銳化，隨著文中導火索的鋪設引發(fā)了這一場不可避免的沖突。解題思考討論

問題四：馬克思說：“發(fā)展的加速和延緩在很大程度上是取決于‘偶然性’的。”寶玉挨打片斷中也有偶然性的情節(jié)，請試著找出，看看它的出現(xiàn)有什么作用？

問題三：寶玉挨打前關于賈政的神色變化的描寫很有層進性，請同學們指出賈政神色變化的過程及原因。

問題二：引發(fā)寶玉挨打的事件是什么？

問題一：請快速閱讀全文，看看本文是怎樣具體體現(xiàn)跌宕起伏的情節(jié)的，文中的情節(jié)可劃分為幾個階段？

問題一：請快速閱讀全文，看看本文是怎樣具體體現(xiàn)跌宕起伏的情節(jié)的，文中的情節(jié)可劃分為幾個階段？

全文分三部分，一是打前交待起因；二是寶玉挨打，以賈政與王夫人、賈母之間的沖突為主；三是打后其他人的反應。分兩部分也可：一是打前交待起因；二是寶玉挨打后眾人的反應，近距離反應以王夫人、賈母為代表，遠距離反應以薛寶釵、林黛玉為代表。①寶玉因悲金釧之死，陪客委委瑣瑣；②忠順府狀告寶玉引逗琪官；③賈環(huán)誣告寶玉強奸金釧未遂。問題二：引發(fā)寶玉挨打的事件是什么？問題三：找出寶玉挨打前，賈政的神色變化的過程及原因。①初見時“原本無氣”，未起波紋；②“倒生了三分氣”，（看到賈寶玉垂頭耷耳，“應對不似往日”，語無倫次），微波漸起；③“又驚又氣”、“目瞪口歪”，（忠順府索人），波浪已涌動；④“面如金紙”“眼都紅紫了”，（賈環(huán)告狀中傷強奸金釧未遂，“大逆不道”）浪濤拍天，矛盾激化到極點，打已成為必然。矛盾的焦點在于父子二人價值觀念上的對立。賈政信奉著封建主義的道德理念，嚴格維護著封建主義的社會秩序：君君，臣臣，父父，子子。他希望寶玉成材，光宗耀祖，走仕途經(jīng)濟之路。而寶玉恰恰與之相悖，他鄙視以男人為中心的虛偽的貴族社會，他要的是情場，是知己，是得樂且樂的追求情感信仰的人生觀。相對賈政之主流，他成了地地道道的叛逆者，即使不是這些事兒，換了其他的事兒，他也會挨打的。請進一步分析賈政“恨”兒子的根本原因是什么？賈寶玉個性成長的因素⑴以男性為中心建立起來的封建統(tǒng)治權(quán)力，到兒孫們時已是腐朽無能了，賈政的教育方式不當。⑵賈母對孫兒的庇護和驕縱也是賈寶玉性格形成的一個原因。⑶身邊女性的良好品格和悲慘遭遇影響了他。⑷傳統(tǒng)文化中追求自由民主生活的思想影響了他，如《莊子》、《西廂記》、《牡丹亭》等。要進行文學鑒賞，首先應準確感知文本信息，在此基礎上可進一步提高認識、歸納、評價的能力。比如曹雪芹描寫情節(jié)有一個可貴的經(jīng)驗——他敘寫矛盾往往不是孤立地寫一種原因，而是善于將多種因素或條件有機地交錯在一起，造成矛盾之“源”的厚度。同時一個矛盾波及的后果也是多向發(fā)散的，因而也為下一個波瀾的創(chuàng)設打下了埋伏。思考：寶玉挨打后，作者主要寫了哪幾個人探望寶玉？她們的態(tài)度如何？展示了人物怎樣的內(nèi)心世界？課堂小結(jié)

朗讀第18－26自然段，體會賈政、王夫人、賈母在對待寶玉教育態(tài)度上有何相同與不同之處，并感知人物性格。相同：由于三人皆屬貴族社會的上層人物，他們都嚴格遵從封建的禮制，同時用這種“傳統(tǒng)”觀念行之于人，因而教育目標是一致的，都希望寶玉能成為家族合格的繼承人。不同：三人的教育方法不同，但結(jié)果均以失敗而告終，究其原因，是他們離寶玉的內(nèi)心生活太遠了?？傊?，賈政愛得無情，王夫人愛得無理，賈母愛得發(fā)昏。賈政與王夫人相比。相同：認為寶玉該打，應當管教，但教育方法不當。不同：賈政欲望之愛大于情感之愛，所以在行為上失之以嚴，除了講大道理，便是罵甚或打，結(jié)果兒子叛逆。王夫人一方面依從寶玉以鞏固自己的地位，一方面因痛失一子，對寶玉過分溺愛。寬大于嚴，其結(jié)果，對兒子的管教蒼白無力。王夫人與賈母相比。相同：溺愛，在行為上失之以寬。不同：王夫人(同上)。賈母一味地縱容溺愛，成為寶玉最強硬的保護傘，以“孝道”的武器讓賈政認罪，也使寶玉在叛逆的路上走得更遠。寶釵動作：托藥而進，低頭弄衣帶。語言：早聽人一句話,也不至有今日?！靶奶邸?。神態(tài)：紅了臉，含著淚，軟怯嬌羞。心理：暗想若寶玉在外頭大事上“做工夫”，討人喜歡了，也不會吃虧。寶玉心理：可玩可觀，可憐可敬，死也無足嘆惜?？蓢@停機德，金簪雪里埋。金玉良緣。朗讀第31～33段和第35～37段，并請同學們討論寶釵、黛玉在對寶玉用情上的相同與不同之處。黛玉動作：無聲之泣，氣噎喉堵。神態(tài)：悲戚，兩個眼睛腫得桃兒一般，滿面淚光。語言：勸寶玉“你從此可都改了罷!”寶玉語言：哄騙黛玉，并發(fā)誓為這些人死也情愿。恩格斯曾說：“我覺得人物的性格不僅表現(xiàn)在他做的是什么，而且表現(xiàn)在他怎么去做?！崩斫馊宋?，體味人物的真性情，就不妨從“怎么做”入手。寶釵、黛玉皆聰穎貌美，堪稱雙峰對峙，她們對寶玉又都有愛的真情，但她們的思想性格截然不同，因而在待人接物或表現(xiàn)感情時也有所不同。寶釵“圓”，理智多于情感；黛玉“直”，情感勝于其他。寶釵見寶玉，送的是藥，情急之下，說出了“心疼”之語，令寶玉感動，但此時她仍不忘勸寶玉走仕途經(jīng)濟之路，畢竟她是深受封建思想影響的，有才德、明事理的大家閨秀，任何出格之事她都很警醒。黛玉則不然，她在追求情感的人生觀上與寶玉相同，因而她能拋棄世俗的功利，她看寶玉，送去的是一顆真心，她從不說“那些混賬話”，也不勸寶玉走仕途之路，她勸寶玉“你從此可都改了罷”，是為寶玉的安危著想。課堂練習寶玉挨打后，寶釵、黛玉分別來探訪，依據(jù)文章內(nèi)容比較二人的特點并回答問題：1、黛玉探望寶玉是在黃昏，而且是悄悄進來的，這是為什么？顯示出黛玉怎樣的性格特征？

。2、“早聽人一句話，也不至有今日！別說老太太、太太心疼，就是我們看著心里也——”這是寶釵探望寶玉時，對寶玉說的第一句話。雖寥寥數(shù)語，但包含了許多言外之意，試加以分析概括，并指出寶釵的性格特點。言外之意：①對賈政毒打之事的態(tài)度：____________________。②對寶玉的勸告：____________________________。③對寶玉的情：______________________________。④寶釵性格特點：____________________________。3、黛玉見寶玉，哭了半天之后，只說了一句：“你從此可都改了罷！”包含了黛玉怎樣復雜的心情？

。1、原因：①避開大批探望者，想和寶玉說幾句心里話；②已哭了大半天，“眼睛腫得桃兒一般”怕別人取笑。性格特征：①對寶玉愛之深切；②處事小心謹慎。2、言外之意：①對賈政的毒打不完全贊同，也決不反對，認為是寶玉自己不聽勸告造成的，有責備寶玉的意思。②勸寶玉改弦易轍，回到封建統(tǒng)治者所倡導的“正途”上來；③不由自主流露出對寶玉的愛情，但卻用“我們”這個代稱，把自己隱沒在眾多的同情者之中。寶釵性格特點：從言語中我們