優(yōu)秀學生表彰大會教師發(fā)言稿

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老師們，同學們：

大家好！

今日雖然氣溫較低，天氣寒冷，但我們的`熱忱未減，豪情未褪。為了發(fā)揚成果、克服缺點、再創(chuàng)輝煌，我們特實行xx年秋季期中考試總結表彰會，首先我代表全體老師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候，向在這次期中考試中取得優(yōu)異成果的班級和同學表示熱情慶賀。

同學們，經過半個學期以來的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我們興奮地看到：你們能酷愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，主動上進；你們學習努力，勇攀高峰；你們能獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。但是，在這半個學期以來的學習時間里，有的同學的學習成果還不夠志向，進步的幅度較??；有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學的學習看法還不夠端正，不能仔細聽講，不能仔細完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，還有的同學打架罵人，違返校紀班規(guī)，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。轉瞬間已度過半個學期，為了在后半學期里同學們能夠全面發(fā)展、健康成長，取得更大的進步，獲得更加優(yōu)秀的成果，平安歡樂地度過每一天，下面我將從尊師，愛校，勤學，守紀，健身，平安六個方面對同學們后半學期的學習生活提出以下要求：

一、尊師：

老師是陽光和甘泉，培育著將來的巨人。我們文明的言行，優(yōu)秀的成果，良好的素養(yǎng)都跟學校老師的辛勤教育有關。老師是我們的長輩，我們應當敬重她，我們要敬重老師辛勤的勞動成果，應當理解老師的心情。要知道老師給我們上的每一節(jié)課，都要花費幾倍的時間來打算，也就是說，敬重老師，就要仔細聽講；敬重老師就要努力完成老師布置的各項任務；敬重老師就要仔細對待老師批改后的作業(yè)；敬重老師就是見到老師能主動問好；敬重老師就是文明的和老師溝通，不頂撞老師等等，都是敬重老師的詳細體現(xiàn)。敬重老師，同學們你們能做到嗎？能在后半學期做得更好嗎？

二、愛校：

我們的學校是一所團結拼搏。爭創(chuàng)一流的學校，我們有一支過硬的值得敬重的老師隊伍，，我們應當為能在這樣的學校里學習感到傲慢和驕傲，當然榮譽的取得和保持依靠全體師生的努力。我們在這里學習，在這里生活，成長，學校的一草一木都是我們成長的見證者?？釔蹖W校，要從愛惜學校的公物起先，要從愛惜學校的一草一木，節(jié)約學校的水電起先；酷愛學校要從酷愛班集體起先；酷愛學校要做到珍惜學校的榮譽；酷愛學校要提高自己言行的文明程度起先，因為你是一個文明學校的學生?？釔蹖W校，要從努力學好本事，為校爭光做起。要讓大家見到你就說：不愧是昝寨小學的學生！

三、勤學：

學生的主要任務是學習，學會學習，學習做人，學會勞動，學會生活，都是學習的內容。我們要做一個全面發(fā)展而又具有特性特長的人。作為學生勤奮學習是我們的責任。我們要仔細預習，仔細上課，主動活動，主動參加，仔細作業(yè)，主動訂正，自覺復習……

曾經有一個考上清華的高校生在談自己的學習體會時說：優(yōu)秀學生在學習上大多留意做到“三先三后”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業(yè)；先獨立思索后請教別人。這說法，同學們并不生疏，可不少同學就是不情愿老醇厚實去實踐，嘴巴喊難，行動懶散，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學習方法，突出表現(xiàn)為我們學生對自學實力、獨立思索實力和解決問題實力的自我培育。

此外同學們要抓好午飯后在家的自學時間，尤其要進行有效地閱讀課外書籍，開拓眼界，增長學問，在課外時間做到一日三讀，摘錄積累美麗句段，做讀書筆記，將閱讀引向深化，為提高自己的語文素養(yǎng)和終身發(fā)展奠定基礎。還要練好“三筆字”，提高自己的書寫實力，進一步駕馭書法藝術。

四、守紀：

我們每一位同學都生活在一個集體當中，我們的學校是一個大集體，我們的班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。因此，在一個集體中，不管是大集體也好，還是小集體也好，不管是學校里也好，還是班級里也好，同學之間都要相互團結，相互學習，相互幫助，相互關切。只有這樣，我們才會不斷受益，才會不斷提高。

下面我給大家講一個《天堂和地獄的故事》。

有人和上帝探討天堂和地獄的問題。上帝對他說：“來吧！我讓你看看什么是地獄?！彼麄冏哌M一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯，但每個人看上去一臉餓相，瘦骨伶仃。他們每個人都有一只可以夠到鍋里的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆，無可奈何。

“來吧！我再讓你看看天堂?！鄙系郯堰@個人領到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在歡樂地歌頌著華蜜。“為什么？”這個人不解地問，“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到？”上帝微笑著說：“很簡潔，在這兒，他們都會喂別人?！?/p>

這個故事告知我們什么呢？對了，人，生活在世界上，要時時刻刻想到他人，想到集體，只有在幫助他人，與他人團結協(xié)作的過程中，攜手建立人間的天堂，才能成就自己，成就事業(yè)，我們的人生才會更有意義！因此希望同學們在學校要做團結友愛，相互幫助，敬重他人，擅長合作的“小伙伴”。在獨立面對生活時要做胸懷寬敞，心理健康，勤奮自主，擅長創(chuàng)新的“小主子”。在家里要做孝順父母，關切親人，勤儉節(jié)約，酷愛勞動的“小幫手”。在社會要做酷愛祖國，文明禮貌，誠懇守信，尊紀遵守法律的“小標兵”。在社會和公共場所要愛惜公物，講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，遵守秩序的“小衛(wèi)士”。比如上學時不過早從家走，進校門時自動站成縱隊上樓，靠右行不擁擠，；放學整整齊齊地站路隊回家，

一、二年級離家較遠的同學能在學校指定的位置讓家長接，中途不離隊，不買零食玩具。不論在校在家，時時留意言行文明，不欺壓同學，不出口臟話，敬重老師，團結同學。要珍惜集體榮譽，有損學校和班集體榮譽的事不做，有損學校和班集體榮譽的話不說；要愛惜公共財物，課桌、墻壁不亂涂亂畫，不奢侈水電，不踐踏校內的花草樹木；要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾，而且能見到廢棄物主動去撿；良好的衛(wèi)生習慣還包括個人的衛(wèi)生，做到無病早防，有病早治，有肯定的傳染病預防學問，特殊是近期甲型H1N1流感高發(fā)階段，每天要主動協(xié)作班主任做好晨檢、午檢，有發(fā)燒等不適癥狀主動向老師和家人說明，并實行有效的隔離措施，這也是一個文明的學生所應當做到的。

五、健身

同學們，你知道什么是“陽光體育”嗎？那就是——為切實推動全國億萬學生陽光體育運動的廣泛開展，吸引廣闊青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，主動參與體育熬煉，掀起群眾性體育熬煉熱潮，簡稱陽光體育運動。為了深化貫徹新的《義務教化法》，保證小學生每天熬煉時間不少于1小時陽光體育活動，豐富學生課間活動，培育和熏陶學生主動、健康、和諧、合作、團結、友善和文明、高雅的藝術素養(yǎng)，提高課間活動的熬煉效果，有效限制和削減課間追逐打鬧擔心全事故的發(fā)生。學校從九月中旬起，全部學生上午兩節(jié)課后30分鐘時間和下午第三節(jié)的一個小時集中參與陽光體育活動。因此同學們要堅持熬煉身體，除了仔細上好體育課、做好課間操外，還要利用好特地活動時間在班主任、體育老師和科任老師的組織和參加下，以班為單位分成小組，充分發(fā)揮班體委和學生骨干的作用，進行嬉戲、體育趣味競賽、身體素養(yǎng)練習等活動?？梢砸罁?jù)自己特點與愛好，自主進行活動，如：打乒乓球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、丟沙包、跳框框、玩呼拉圈、拔河、做嬉戲、做健身操、參與智力游藝活動競賽等，在活動中強壯身體，在活動中陶冶情操。

六、平安。

平安第一，健康第一是當今社會的兩大教化主題。為確保我校的教化教學秩序穩(wěn)定，確保全校師生的人身平安，確保每位師生家庭的華蜜，確保學校擔心全事故的零目標，今日我要和同學們談談如何做好平安防范工作。

1、留意消防平安：冬季氣候干燥，是火災的易發(fā)季節(jié)，因此全體師生要注意防火平安工作，不要隨意將易燃物放在明火旁邊，更不要違規(guī)超負荷運用用電設備，用明火后要剛好熄滅，防止復燃或引燃其它物品。禁止將煙花、爆竹、火柴、氣體打火機等易燃、易爆品帶入學校。做好平常的平安自查工作，消退平安隱患，人走要將電器關掉，電源開關關掉，保證校內平安。

2、留意交通平安：冬季來臨，夜長晝短，早上上學和下午放學時天比較黑，所以請大家留意上學和放學時的交通平安，放學時不要逗留，在路上要遵守交通規(guī)則靠右行，過公路時要留意平安，不在公路上追逐打鬧，主動避讓機動車輛。要按時回家，不要在教室或校內內逗留，在路上玩耍。

3、留意飲食平安：要防止病從口入，不要隨意吃沒有衛(wèi)生保障的食品，三無食品，到小攤上購買食品。

4、留意活動平安：冬季天氣較冷，在進行體育運動時易發(fā)生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷，請同學們在體育課與課外活動時，遵守體育熬煉規(guī)則，作好運動前打算，駕馭正確的動作技巧，留意自我愛護，運動時留意不要猛烈碰撞，嚴禁冒險行為。另外上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧。當然，平安方面還包括許多內容：如家庭平安、交友平安（上學期曾發(fā)生過）、防拐騙等?？傊?。希望同學們時時到處留意平安，以免使自己造成不必要的損害。

同學們，你給生活多少懶散，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，堅韌拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱情的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

同學們，你們的學習環(huán)境是美麗的，學習條件是優(yōu)越的，你們的老師是全縣最優(yōu)秀的，信任我們城區(qū)二小的學生也是全縣最棒的。期中總結之后又是一個新的起點，老師們、+同學們，讓我們攜起手來，發(fā)揚成果克服缺點，共同努力，再創(chuàng)輝煌吧！

感謝大家！

優(yōu)秀學生表彰大會老師發(fā)言稿2

大家好！

今日，我們小學召開表彰大會，隆重表揚一批在這次期中考試中取得優(yōu)異成果的和具有明顯進步的同學。

今日，可能大家都已經看到了，我們還特意請來了一批小學的客人。他們是這次期中考試中榮獲一等獎和進步獎同學的家長代表。他們在農村忙時際，放下農活，一大早就來到我們學校。這充分說明白他們對我們學校工作的高度協(xié)作。下面，我們以熱情的掌聲向家長代表的到會表示真誠的歡迎！

同學們，本學期期中考試的成果已經揭曉。盡管我們這次試卷題量大，難度高，各班照舊取得了優(yōu)異成果。這首先是緣于家長們平常對學校工作的大力支持，再是同學們的刻苦努力和各位老師的辛勤輔導。

我們的學生，每一個孩子都是那么聰慧、可愛、勤奮、好學。自從進入這個學校以來，可以說，在每一個同學身上都發(fā)生了可喜的改變:原來淘氣的孩子遵守紀律了；原來不太懂禮貌的同學講文明白；原來只知道在爸媽跟前撒嬌的孩子，現(xiàn)在也知道幫爸媽干家務了；原來不太講衛(wèi)生的同學手臉也變得干凈了；原來體不太好的同學寫姿態(tài)端正了，體也工整大方了；學習成果不太好的同學也一步步趕上來了。特殊是在這次期中考試中，涌現(xiàn)出一大批突飛猛進的同學。他們是（宣讀獲一等獎同學名單略）這些同學平常學習刻苦仔細，勤學好問。課堂上能做到用心致志聽老師講課，勤于思索；課后能一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)，把學到的學問堅固駕馭住。他們不但能精彩地完成老師布置的學習任務，而且還能在課外閱讀上下功夫。從而擴大了自己的學問面，所以在歷次考試中，他們都能穩(wěn)操勝券。這次期中考試，他們又取得了驕人的成果。

改變最大的還有另外一批同學。從某種意義上說，他們比獲得一等獎的同學更應當提出表揚。這么多來到的孩子，他們的進步是最大的。今日，我在這里也興奮地把這一批同學的名公布出來。他們是（宣讀進步獎同學名單略）。

說句實在話，這些孩子入校時的成果都差得可憐。有的是幾分，十幾分，甚至還有的是0分。我們沒有像其它學校一樣，把這些孩子拒之門外，而是像對待全部孩子一樣，熱忱地接納了他們。因為我們堅信：沒有教不會的學生。把好學生教好，不能說不是本領，然而能把差學生教好，才是真本領~！我們的口號是：“不放棄任何學生，不讓一個孩子掉隊。”我們的宗旨是：讓每一個孩子都華蜜，讓每一個孩子都有尊嚴。為此，我們學校領導橫下一條心，鉚足一股勁，肯定要讓這群孩子在學問上脫貧致富。把他們從家長埋怨、同學卑視、自暴自棄的逆境中解脫出來。讓他們走出自卑的陰影，為他們撥云見日，重拾信念。讓他們從今都昂起頭來做人！

自卑是進步的大敵。而自卑的元兇是來自別人的冷漠和卑視。此時，他們最須要的是關切愛惜和激勵。來到，孩子們接受的都是慈祥的眼神和激勵的語言。哪怕是一點點進步，他們也會得到“你真聰慧！”“你真棒！”的夸獎。起先由于缺乏自信念，這些孩子上課從不發(fā)言。我們老師都就試著找一些較簡單的問題讓他們來回答。哪怕是一次小小的進步對這些孩子來說意義就是非凡的。有的學生在原學校根本就沒學過作文。所以在作文課上，只會咬筆頭，一節(jié)課下來，作文本上什么什么也沒有。經過老師的耐性啟發(fā)，具體啟發(fā)，細心輔導，這些孩子最終上路了?？吹胶⒆觽冇辛诉M步，老師又不失時機地予以激勵。記得我在查作業(yè)時，看到有一上位老師在學生作文后面的批語是這樣的：“來到小學，你進步真快，起先寫作文時，你只寫個題目，就不知所措了。這篇文章，你竟然寫了兩、三段。這樣下去，你的作文實力確定會快速提高的?！蔽蚁?，有了老師的觀賞，這個學生肯定會漸漸喜愛上作文的。不但在課堂上老師時時關愛和激勵著他們，在課外，隨處都可以看到老師在和孩子們談心，做嬉戲。師生感情很快建立起來了?！坝H其師，才能信其道?！狈彩巧线^學的都知道，學生喜愛哪個老師，就特殊喜愛上這個老師的課，那么這門功課就學得好。當孩子們體會到家庭般的暖和和慈母一樣的愛時，這些孩子的臉上不但每天都洋溢著笑容，而且上課也起先仔細聽講了。這些孩子成果原來跟不上趟，主要是底子太差。四、五年級的學生，有的連乘法口訣都還不會背，漢語拼音不會讀，有一個三年級的孩子，自己的名還寫不對。沒關系，一切從頭起先。差什么補什么。我們的老師先手把手地教會他寫正確自己的姓名，然后再一點一點地給他們補最基礎的學問。

我們學校的老師是最辛苦的。別的學校的老師上課只備好一個教案就行了。而他們班上的學生程度是參差不齊，講得少了，好學生吃不飽，講得多了，差學生消化不了。只好依據(jù)須要，來設計不同的教案，課后布置的作業(yè)也是因人而異。――給程度不同的學生，布置不同的作業(yè)。為此，我們老師付出的心血和精力都要比別校老師多幾倍。他們全身心地撲在了學生身上，一刻也舍不得松懈。有位老師，頭天結婚，其次天就又出現(xiàn)在了講臺上；有位老師有病作手術，刀口還沒痊愈，就硬撐著來到了學校；還有一些老師，病了也舍不得請假，都是給學生講完課，趁其他老師上課的空隙去打點滴，拔掉針頭又接著去上課。她們關切的不是自己的身體，心里裝的全是班里的學生。夜深了，辦公室的燈光還亮著，她們在細心打算其次天的教案。思索怎樣才能把課講得既生動好玩，又通俗易懂。在飯后，在課間，在輔導課上，你隨時都會看到這樣的情景：老師在輔導學習遇到困難的學生。只見老師俯下身子，在輕聲細語地給學生講解著，有的是手把手地在訂正孩子們的握筆姿態(tài)。還有一年級的老師干脆把學生攬在懷里、坐在腿上，一一句在地教學生點讀課文。那情景，誰見了都不會把他們當成師生而會誤認為是母子。其實，我們學校的每一個老師都把學生當成了自己的孩子看待。

播種愛心，收獲敬重；灑下汗水，孕育勝利。天道酬勤。孩子們沒有讓我們悲觀。一次測試，一次進步，一個驚喜。孩子們的自信念與日俱增，我們也感到越來越欣慰。

縱觀過去，我們是取得了肯定的.成果，但瞻望將來，我們還必需頭腦醒悟。前面的路還很長，和創(chuàng)省市一流名牌學校的目標，還存在著肯定的距離。詳細到這次考試，每班還都有那么幾個同學，分數(shù)還不夠志向。在今后的教學工作中，一方面是學校和老師還要下大功夫。這次考試過后，學校讓每個老師都對本班學生試卷進行了分析總結。主要是查找卷子失分的緣由，也就是查找教學中的薄弱環(huán)節(jié)?？偨Y閱歷教訓，列出補救措施，以免在今后出現(xiàn)類似的問題。另一方面，通過這次考試，同學們也要對自己的試卷冷靜分析，總結成果，查找不足。今日我也想借此機會，給全體同學們提出以下幾點要求：

一，要珍惜有限的學習時間。雖然你們還是小學生，學習的道路還很漫長。但每一分鐘對人生來說都是珍貴和短暫的。時間如流水，只有流去無流回。在這一日千里，瞬息萬變的時代，誰奢侈時間，誰就會被無情地拋在后面。學問最愛和勤奮學習的同學交摯友。同學們，要想取得好的成果，就得牢牢地抓住時間。

二，講究學習方法。古人曾經說過：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半?！贝罅渴聦嵳f明，提高學習成果離不開好的學習方法。因此，我們從小就應當成為愿學、會學、善學的人。讓好的學習方法幫助你得到雙倍的收獲。

三，要養(yǎng)成良好的學習習慣。良好的習慣是一個人在學習和工作上取得勝利的重要條件。在學習上我希望同學們能養(yǎng)成：課前做好預習，堂上仔細聽講，課后剛好練習，復習鞏固的習慣。在這里，我要特殊強調的是仔細聽講。人們常說要心無二用。留意力高度集中，聚精會神是聽好每一節(jié)課的關鍵。課堂上要心、眼、耳、手、口、腦并用。詳細講，心，就是要用心，思想不能開小差，三心二意不行；眼要跟著老師的手勢和板書以及多媒體課件內容轉動；耳朵聽準老師的每一句話，每一個學問點；手隨時打算記錄、抄寫主要內容和做好堂上練習；口隨時打算回答老師的課堂提問；腦要思索和理解、記憶老師所講的問題和學問。

四，要發(fā)揚刻苦學習的精神。常言說勤能補拙。只要我們發(fā)揚持之以恒、堅持不懈的精神，不怕吃苦，不怕流汗，勇往直前，就沒有攻不破的堡壘，渡不過的難關。

孩子們，努力吧，我愛你們，老師愛你們，家長更愛你們。你們是學校、老師、家長心目中共同的寶。我們期盼著你們通過自已的努力，去體現(xiàn)自身的價值。今日，小學為能成為你們的首選學校而榮幸，將來，你們用自己的勝利讓為有你們這樣優(yōu)秀的學子而傲慢！

只有把自己做強做大，才能扛住一切問題，才能有更好將來，下面是由77范文網我為大家整理的“關于20xx年優(yōu)秀學生表彰大會老師發(fā)言稿5篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀學生表彰大會老師發(fā)言稿3

敬重的各位領導、老師、可愛的同學們：

大家上午好！

今日，我們全體師生齊聚在這里，參與優(yōu)秀學生表彰大會，作為老師代表，能和同學們一起鑒證這人生旅途中讓我們激烈的時刻，我感到非常榮幸，首先，請允許我代表全體老師向每位勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！更向每位取得優(yōu)異成果的優(yōu)秀學生表示熱情的慶賀。

回首剛剛過去的一學年，我校學生都能嚴格遵守校規(guī)校紀，努力學習文化學問，取得了良好的成果，受表彰的同學就是其中的突出代表，他們用自己的實際行動，向父母表達了他們的孝心，向老師表示了他們的敬重，向同學表明白他們的努力，這就是同學們學習的榜樣。

今日，在這里表彰優(yōu)秀學生，即是對他們成果的確定和激勵，同

時，也是為了激勵其他學生向他們學習，希望獲獎學生珍惜榮譽，再接再厲，取得更大的進步和成果，也希望其他同學以他們?yōu)榘駱?，見賢思齊，主動上進。

希臘有句名言：“最困難的事情就是相識自己”，對于大多數(shù)同學來說，在大度的向受到表彰的同學表示慶賀的同時，我們更多的是要從別人的勝利中比照和反思自己的差距?？匆豢次覀兊膶W習看法是否端正，學習的目標是否明確，學習的方法是否得當，學習的效率是否高效，學習時間是否足夠。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追逐。

有一些同學，成果短暫不志向，但我們決不要氣餒。我們要剛好調整，發(fā)奮努力，一樣會有好收獲。俗語說得好“天道酬勤”，同學們，一時的落后，不代表恒久落后；但落后了不努力追逐，就會恒久落后。我們期盼成果暫不志向的同學能“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。在學習的這個百花園里，怎能少了你的身影，你的參加?老師希望，下一次的表彰會上能夠看到你們每個人絢麗的笑臉。同學們，拼搏的人生才有進步，才有意義，將來才值得回味。我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而更加絢麗，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰；學校會因你們所取得的成果而感到驕傲。

同學們，站在這樣的春天，我代表全部高二老師表態(tài)，我們將做到，細心備好每一節(jié)課，細心上好每一節(jié)課，按時足時上好每一個自習，主動投身教學改革，潛心探討高考動向，做大家學習上的摯友與生活上的父母。讓我們全體師生攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進步，共同創(chuàng)建本年級輝煌絢麗的明天！

最終祝全部的老師身體健康，工作順當！祝全部的同學在下次的考試中旗開得勝，金榜題名！感謝大家。

優(yōu)秀學生表彰大會老師發(fā)言稿4

同學們：

今日我們在這里集會，是為了表彰和嘉獎在年級其次學月考試中取得優(yōu)異成果和進步顯著的同學。他們是：（名單）下面讓我們用熱情的掌聲請出這些同學上主席臺領獎。讓慶賀的掌聲再一次響起，感謝！

月考，是對學習的一次檢閱；檢閱，是為了再一次出征。第一學月，我們對年級理科前130名和文科前60名同學用張紅榜的形式進行了公開表彰，這一學月，年級老師精誠團結，樂于奉獻，全體同學志存高遠，堅韌拼搏，我們克服了密集放假（高溫假、中秋假、國慶假）等不利因素影響，順當進行了其次次考試。這一學月，我們在第一學月張紅榜重精神表揚基礎上，對年級其次學月考試中，文、理科總分排名前5名和進步顯著的同學進行物質嘉獎。我們明白，成果只屬于過去。不管是前進還是后退，是勝利還是失敗，是驕傲還是缺憾，我們都應當做到勝不驕，敗不餒。學習貴在堅持，學習重在過程。全部的付出，都要有結果，全部的汗水，都不應白流。本學月，有部分同學學習成果并沒有上升，這并不證明你沒有實力上升，而是上升沒有達到肯定的量，仍舊還處在原來的階段中，假如持續(xù)努力，累積到肯定程度，成果就會飛躍，但是肯定要牢記，凡事努力不肯定勝利，但放棄肯定失敗。有句話說得好：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏；人生難得幾回搏，此時不拼待何時?我認為，勝利的人分為三種，一種是一路領先，志在必得的人，這樣的人身上有一股霸氣；一種是快馬加鞭，更上一層樓的人，這樣的人身上有一種志氣；一種是力挽狂瀾，異軍突起的人（我們常叫他們“黑馬”），這樣的人身上有一種骨氣。我們就是要成為這種有霸氣、有志氣和有骨氣的人。同樣，面對失敗，也有三種人，第一種是躲避失敗，不敢面對，始終生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人；其次種是不屑于失敗，無所謂，仍舊我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復失??；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并實行主動的行動，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因為他明白，生命遭遇苦痛的時刻也正是面臨最大轉機的時刻。我希望我們在站的同學中有第三種人出現(xiàn)，我也希望有大量有霸氣、有志氣和有骨氣的人涌現(xiàn)，我更希望望見黑馬，不是一匹，而是一群！

在此，我向同學們提幾點建議和要求：

1、明確目的，端正看法。常言道，只要你知道去哪里，全世界都會為你讓路，看法確定高度，看法確定一切。我真誠地希望同學們志存高遠，肯鉆肯干，用火熱的激情投入到高三最終的學習中去。

2、嚴于律己，紀律保障。加強紀律性，革命無不勝。要努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習性，解除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入驚慌學習中去，同時，要以高標準、嚴要求對待自己，切忌自由散漫，安于現(xiàn)狀。

3、注意方法，把握規(guī)律。學習，心要誠，心要靜，忌心浮氣躁；要有科學方法，課上仔細聽講，課后要學會剛好歸納梳理；復習，重基礎，重敏捷運用，重查漏補缺，重均衡發(fā)展。

4、珍惜時間，把握現(xiàn)在。不放過任何一個疑問，不忽視任何一個細微環(huán)節(jié)，不放棄任何一次訓練，不管你名列前茅，還是暫居人后，你都要利用好每一天，走穩(wěn)每一步。5、學會問問題。思索不得而后問，剛好問，膽大心細厚臉皮地問。

同學們，向高考進軍的號角已經吹響。家長在關注，社會在關注；高校在呼喊，將來在呼喊。充溢熱忱和活力的你們肯定要用才智叩敲心靈之門，讓青春在六月飛揚！學問變更命運，現(xiàn)在確定將來。吾輩豈是池中物，命由我定不由天。

優(yōu)秀學生表彰大會老師發(fā)言稿5

各位領導、老師、同學們：

大家下午好！今日，我應學校領導的支配和要求，很榮幸站在這里發(fā)言，實在有點班門弄斧的感覺，希望得到大家的認可和信任。

首先，我要慶賀今日獲得表彰的班級和同學！你們無疑是今日校內里最亮麗的一道風景線！在你們身上集中體現(xiàn)了我們永和一中特有的優(yōu)良品質和拼搏精神！誠心的慶賀你們今日所取得的成果！

其次，我要激勵那些今日沒能走上領獎臺的同學！或許今日，你的心中滿是陰霾，或許你的心中尚有缺憾，或許你的眼中只有艷羨，或許你正在靜默的承受失敗的苦痛和煎熬……

那么，請安靜你的心，請睜開你的眼，如今我們看到的只是臺前的榮耀，你可曾想起過這些獲獎同學一年甚至是兩年來勤奮學習的日日夜夜！

或許你也一樣努力，埋頭苦學，那么請不要放棄，有時候命運也會和我們開個小小的玩笑，但是收獲的日子總會來臨！或許你不夠努力，尚且貪玩，那就請行動起來，給自己一個證明實力和創(chuàng)建奇跡的機會！

再來，我想告知全部的同學：陽光只會讓今日更加明媚，但時間不會因著今日而恒久的定格于此。在永和一中，競爭是激烈的！但是，請用平和的心態(tài)來迎接挑戰(zhàn)，用主動的看法來應對競爭！你可能短暫不能超越他人，但你可以不斷的超越自己！同學們慢慢的長大、成熟，會在心情的起伏流轉中披荊斬棘的不斷進步！

請信任：沒有人可以隨隨意便的勝利，每個人都是在經驗了大大小小的坎坷磨難之后，才能化繭成蝶，脫穎而出！

有這樣一句話：一心朝著目標邁進的人，世界都會為他讓路！因著這句話，我作為一名農村中學的語文老師，為了提升自己、促進自己的專業(yè)成長、促使教化均衡發(fā)展，我努力克服農村教化中遇到的種種困難，常在別人的“閑”談闊談中“獨上高樓，望盡天際路”，也常在同事輕松自由時“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，常在大家優(yōu)哉游哉時和學生“眾里尋他千百度，”而如今，“驀然回首，那成果卻在燈火闌珊處”，辛勤的付出，獲得了豐厚的回報！信任這句話也會令我們的同學終身受益！今日我能站在這里得益與過去的一點點成果，而成果只能作為對我的工作的一種確定，但更多的將帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進，是我孜孜不倦的不竭源泉。

感謝大家！

最終，用汪國真的一首小詩與大家共勉：

“我不去想能否贏得勝利，

既然選擇了前方，

便只顧風雨兼程?！?/p>

優(yōu)秀學生表彰大會老師發(fā)言稿6

各位領導、老師、同學們：

大家下午好！今日，我應學校領導的支配和要求，很

榮幸站在這里發(fā)言，實在有點班門弄斧的感覺，希望得到大家的認可和信任。

首先，我要慶賀今日獲得表彰的班級和同學！你們無疑是今日校內里最亮麗的一道風景線！在你們身上集中體現(xiàn)了我們永和一中特有的優(yōu)良品質和拼搏精神！誠心的慶賀你們今日所取得的成果！

其次，我要激勵那些今日沒能走上領獎臺的同學！或許今日，你的心中滿是陰霾，或許你的心中尚有缺憾，或許你的眼中只有艷羨，或許你正在靜默的承受失敗的苦痛和煎熬……

那么，請安靜你的心，請睜開你的眼，如今我們看到的只是臺前的榮耀，你可曾想起過這些獲獎同學一年甚至是兩年來勤奮學習的日日夜夜?！

或許你也一樣努力，埋頭苦學，那么請不要放棄，有時候命運也會和我們開個小小的玩笑，但是收獲的日子總會來臨！或許你不夠努力，尚且貪玩，那就請行動起來，給自己一個證明實力和創(chuàng)建奇跡的機會！

再來，我想告知全部的同學：陽光只會讓今日更加明媚，但時間不會因著今日而恒久的定格于此。在永和一中，競爭是激烈的！但是，請用平和的心態(tài)來迎接挑戰(zhàn)，用主動的看法來應對競爭！你可能短暫不能超越他人，但你可以不斷的超越自己！同學們慢慢的長大、成熟，會在心情的起伏流轉中披荊斬棘的不斷進步！

請信任：沒有人可以隨隨意便的勝利，每個人都是在經驗了大大小小的坎坷磨難之后，才能化繭成蝶，脫穎而出！

有這樣一句話：一心朝著目標邁進的人，世界都會為他讓路！因著這句話，我作為一名農村中學的語文老師，為了提升自己、促進自己的專業(yè)成長、促使教化均衡發(fā)展，我努力克服農村教化中遇到的種種困難，常在別人的“閑”談闊談中“獨上高樓，望盡天際路”，也常在同事輕松自由時“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，常在大家優(yōu)哉游哉時和學生“眾里尋他千百度，”而如今，“驀然回首，那成果卻在燈火闌珊處”，辛勤的付出，獲得了豐厚的回報！信任這句話也會令我們的同學終身受益！今日我能站在這里得益與過去的一點點成果，而成果只能作為對我的工作的一種確定，但更多的將帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進，是我孜孜不倦的不竭源泉。

感謝大家！

最終，用汪國真的一首小詩與大家共勉：

“我不去想能否贏得勝利，

既然選擇了前方，

便只顧風雨兼程。”

優(yōu)秀學生表彰大會老師發(fā)言稿7

今日我很感動，之所以感動，是因為公司領導和同事們沒有把我當退休職工（本人退休留用）看待，依舊被評為管理能手；依舊拿到了特別貢獻獎，依舊為我做了一套職業(yè)裝，并要我代表先進個人發(fā)言，全部這些都讓我深深地感動。

今日，公司要我用幾分鐘時間講講自己對工作看法的相識，那我就自己如何保持一種平和安靜的心態(tài)，有責任的工作講三個觀點和感悟：

一、學會感恩。我認為感恩是一種處世哲學，也是生活中的大才智。談及感恩，我們的人生有很多，小時候感謝父母的哺育之恩；讀書時感謝老師的教育之恩；上班后對自己有這份工作心懷感恩，因為這份工作不僅能養(yǎng)活自己，而且在人生的道路中不會孤獨，并有地方可以體現(xiàn)自己的價值；我也很感恩在工作中遇到了這么多有素養(yǎng)、有水平的公司領導及身邊和諧友好的同事，這些人曾幫助自己進步。比如，在我眼中的董事長，就是一個“兩高一快”的人，既工作目標高，工作質量高，工作速度快，與他在一起工作你會有壓力，但可以跟他學會高節(jié)奏的工作方法，對問題的處理方法；他也是一個寬厚、仁義的人，他會對你工作中的優(yōu)秀表現(xiàn)剛好表揚，讓你獲得被確定的滿意，也會對你工作中的問題當面指出，但決不會耿耿于懷，與他在一起工作你也會感到輕松。同時也感恩那些對我有看法的人，是他們的看法讓我把工作做得更加完善?，F(xiàn)在還感恩領導為我們創(chuàng)建了安定、高檔的辦公環(huán)境，在這里工作，志豪感猶然而升。當我們把工作中的人和事都報有感恩的心態(tài)時，會在工作中體驗到更多得開心，工作效率也會大大提高，呈現(xiàn)一種完善的工作狀態(tài)，心態(tài)好了，身體就健康了，身體健康了，就不會影響工作了。

二、學會忠誠。我認為一個員工不管你的實力是強還是弱，肯定要具備忠誠的品行。首先要忠誠企業(yè)，我覺得一般員工對公司的忠誠就是要有責任心；中層干部不僅僅要有責任心，還要有上進心，而高層領導不但要適應公司的發(fā)展規(guī)劃，還要把公司當成是自己的公司，全身心為公司工作。就我自己而言自認為只有三分實力，但我有七分的責任心，我會對自己職責和領導支配的臨時性工作，去想、去問、去思索，想方設法把每一件事辦得更完善，從中體驗自己的工作價值，享受忠誠企業(yè)的歡樂。其次，要忠誠你的上級。在工作中，我們有著最基本的上下級關系，彼此職務不同，所站的角度也不同，處理問題的方式自然也不盡相同。但你肯定要信任自己的上級，他既然能成為你的上級，確定有他的過人之處。有一次新上任的總會計師與我談供職的體會，他說“過去我負責財務部的工作，現(xiàn)在擔當總會計師的工作，經過幾個月的實踐，這是兩個不同的管理層面，總會計師擔當?shù)呢熑闻c壓力無疑比財務部長要大的多，我現(xiàn)在對財務管理的每項工作的處理都很謹慎，因為我要對董事長負責，對公司負責”。我認為這就是忠誠的表現(xiàn)，信任經過一段時間的熬煉，他的管理水平肯定會有很大的提高。我舉這個例子的目的是，當你的上級把工作支配給你，哪怕是你沒有稿過的工作，你肯定要樂意接受并把它完成好，你幫助上級工作了，也就是幫助了你自己，你的上級肯定會看到。當然，忠誠于自己的工作，并非就意味著只從事一種職業(yè)，只在一個部門工作。但只要你養(yǎng)成了忠誠敬業(yè)的習慣，不管你調到哪里工作，都會得到大家的信任；無論從事什么樣的工作，都會有勝利的機會。第三，不貪個人小利。我們每個員工的工資收益完全來自于公司的收益，因此，公司的利益就是自己利益的來源，必需忠誠于你的團隊。我記得過去公司有個特別優(yōu)秀職工，經不起外界的誘惑，利用工作之便，搞自己的蠅頭小利，若干年后發(fā)覺了，離開了公司，因為這件事而離開公司，心里是什么味道只有他自己曉得，在我看來，這種后悔的記憶在他的腦海中會許久揮之不去。我想，不發(fā)“不義之財”，心境會更坦然一些，心情坦然了，身體就健康了。

三、歡樂的工作。有句話說的好：愚人向遠方找尋歡樂，智者在身旁培育歡樂。我們每個人一生離不開工作，而且大部分時間在工作中度過，假如我們在工作中感受不到歡樂，那么人生的3、40年就不會歡樂，這樣的人生是很惋惜的。當然，我們任何人都有可能是在做自己不喜愛的工作，而且任何一份工作，做久了也會感到單調乏味。那么，當你無法選擇工作本身時，可以選擇自己的工作方式，可以選擇自己的看法。我覺得有責任的工作就是一種工作看法：首先要酷愛自己的工作，只有酷愛了才不會敷衍；然后要歡樂的工作，只有歡樂了才不會埋怨；再次要創(chuàng)建性的工作，只有擅長創(chuàng)建才不會安于現(xiàn)狀，你的工作才會精彩。我喜愛創(chuàng)建性的工作，再多的事也不會推諉，總是帶著陽光歡樂的心情處理分管的工作，在工作中讓自己的智力、實力、潛力、綜和創(chuàng)建力淋漓盡致的發(fā)揮出來。以主動的心態(tài)去參加公司的每一步成長，不計較個人得失，一步一個腳印，為企業(yè)工作，為自己工作，再苦再累，也會樂在其中。我覺得用歡樂去詮釋工作，人就遠離了愁悵和苦惱，應當是一個人最有價值的無形資產。只要你歡樂工作了，身體就健康了。

我講了三個觀點，這三個觀點或許只適合我個人，但心態(tài)好了，身體就健康了應當適合每個人，這是我今日發(fā)言的最終目的。

最終祝各位領導、各位同事、各位x春節(jié)開心，給力身心健康！給力歡樂的每一天。感謝大家！

優(yōu)秀學生表彰大會老師發(fā)言稿8

敬重的各位領導、老師、可愛的同學們：

大家上午好！

今日，我們全體師生齊聚在這里，參與優(yōu)秀學生表彰大會，作為老師代表，能和同學們一起鑒證這人生旅途中讓我們激烈的時刻，我感到非常榮幸，首先，請允許我代表全體老師向每位勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！更向每位取得優(yōu)異成果的優(yōu)秀學生表示熱情的慶賀。

回首剛剛過去的一學年，我校學生都能嚴格遵守校規(guī)校紀，努力學習文化學問，取得了良好的成果，受表彰的同學就是其中的突出代表，他們用自己的實際行動，向父母表達了他們的孝心，向老師表示了他們的敬重，向同學表明白他們的努力，這就是同學們學習的榜樣。

今日，在這里表彰優(yōu)秀學生，即是對他們成果的確定和激勵，同

時，也是為了激勵其他學生向他們學習，希望獲獎學生珍惜榮譽，再接再厲，取得更大的進步和