小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)

Word———小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校美術(shù)愛好小組活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或狀況進(jìn)行分析討論，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以關(guān)心我們有查找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此好好預(yù)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)當(dāng)包括什么內(nèi)容呢？下面是我為大家收集的學(xué)校美術(shù)愛好小組活動(dòng)總結(jié)，盼望能夠關(guān)心到大家。

在學(xué)校的要求和方案中，本學(xué)期的美術(shù)愛好小組勝利的開展。本著貫徹國家教育方針，實(shí)施素養(yǎng)教育的原則，本學(xué)期的愛好小組使同學(xué)把握基本學(xué)問技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)展了同學(xué)的智力，并形成同學(xué)的共性品德。本學(xué)期愛好小組活動(dòng)的主要目標(biāo)就是對同學(xué)進(jìn)行審美教育，培育同學(xué)健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面進(jìn)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我注意在每節(jié)課中培育同學(xué)全面的美術(shù)素養(yǎng)，即培育他們感受美、理解美、鑒賞美和制造美德力量，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮同學(xué)的制造性。實(shí)踐證明，孩子們喜愛這種活動(dòng)方式，家長們滿足這種教育方法。下面就本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一、培育了同學(xué)的對美術(shù)的愛好：

本學(xué)期參與美術(shù)愛好小組的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多，許多同學(xué)是本學(xué)期剛剛報(bào)名參與，在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培育訓(xùn)練，只是靠著奇怪心、愛好來學(xué)，其基本功并沒有得到熬煉。這一部分同學(xué)與其他美術(shù)班同學(xué)相比有著肯定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到學(xué)問，又要滿意其他同學(xué)，本學(xué)期我采納了蠟筆教學(xué)法。

水彩筆這種最普遍的繪畫工具每一個(gè)小孩子都能接受，在平常的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它。在美術(shù)愛好小組活動(dòng)中采納這種繪畫工具同學(xué)能很輕松的表現(xiàn)。同時(shí)也使一部分沒有基礎(chǔ)的同學(xué)克服了的畏懼心理。當(dāng)然美術(shù)愛好小組應(yīng)當(dāng)有自己的特色，假如只是教簡潔的蠟筆畫也就失去了開展這一愛好課的.意義，而且另一部分有基礎(chǔ)的同學(xué)也得不到進(jìn)一步的進(jìn)展，所以本小組在進(jìn)行蠟筆基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)也加入了蠟筆技法教學(xué)。

二、增加了同學(xué)參加實(shí)踐的機(jī)會(huì)：

重視激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新精神和培育同學(xué)的實(shí)踐力量。本學(xué)期樂觀我為同學(xué)創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思索、爭論、對話、等活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，制造性的運(yùn)用美術(shù)語言；鼓舞同學(xué)在觀賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，進(jìn)展自己獨(dú)特的見解。由于愛好小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參加了實(shí)踐，給許多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)愛好。

三、豐富了同學(xué)的精神文化生活

從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中結(jié)合學(xué)校的課題《學(xué)校生中華經(jīng)典詩文誦讀與運(yùn)用》的討論，我在愛好小組活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)了肯定的文化情境，增加文化含量，使同學(xué)通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的熟悉，加深對藝術(shù)的社會(huì)作用的熟悉、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。這樣的活動(dòng)從素養(yǎng)的角度上說，豐富了同學(xué)的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有愛好學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，在我的工作中還存在著許多