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文檔簡介
猜一猜:為中華之崛起而讀書。-------周恩來先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。--------范仲淹不要問國家能為你做什么,要問你能為國家做些什么。-------肯尼迪我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民。--------鄧小平
想一想:這四句名言共同說明了什么?
第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長第二框承擔(dān)對社會的責(zé)任一、國家興亡匹夫有責(zé)二、熱心公益服務(wù)社會
李文是一名出租車司機。他深切地感受到,出租車是城市流動的風(fēng)景,于是他向全市的出租車司機發(fā)出“文明在的士,美化新城市”的倡議。國家興亡,匹夫有責(zé)九年級4班的部分同學(xué)利用雙休日在市民廣場舉辦了“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”的公益宣傳活動。一、國家興亡,匹夫有責(zé)出租車司機:“文明在的士,美化新城市”的倡議
市民:舉報化工廠排放污水
部分同學(xué):“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”的宣傳活動
這些是他們必須做的事情嗎?為什么?
他們的做法會產(chǎn)生什么社會影響?不是,但作為公民,做好本職工作的同時,應(yīng)該承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任!營造“我為人人,人人為我”的良好社會氛圍!國家興亡匹夫有責(zé)
作為公民,在做好自己本職工作的同時,還要胸懷天下,承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任,共同營造“我為人人、人人為我”的社會氛圍。
○作為外企員工,他們遇到了什么考驗?
○作為外企員工,他們?yōu)槭裁磿鞒鲞@樣的選擇?
○作為一名外企員工,怎樣做才是對民族和國家負(fù)責(zé)?思考二:我們應(yīng)如何承擔(dān)起對國家的責(zé)任
玉樹大救援青海省玉樹縣2010年4月14日晨發(fā)生兩次地震,最高震級7.1級。在分秒流逝的時間里,在滿目瘡痍的廢墟上,身穿橘色服裝的救援隊員仍在艱辛中頑強堅持。曾經(jīng)肩負(fù)起汶川地震救援重任的徐工集團(tuán),再次義無反顧,全力投身救災(zāi)行動。一些志愿者在玉樹體育館里幫忙運輸傷員。當(dāng)國家處在困難時刻時,你是如何做的?國家處在困難時刻,最能考驗公民的責(zé)任意識。主動為國分憂、勇?lián)厝?、與國家共度難關(guān),是我們義不容辭的責(zé)任。
作為一名中學(xué)生,我們又肩負(fù)著怎樣的歷史重任呢?
我國青少年肩負(fù)著鑄造民族輝煌,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。怎樣承擔(dān)對社會的責(zé)任?
(1)共同營造“我為人人,人人為我”的社會氛圍。(2)堅決維護(hù)國家的榮譽和利益。(3)主動為國家分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關(guān),是我們義不容辭的責(zé)任。(4)肩負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。
熱心公益服務(wù)社會
什么是社會公益行為?
社會公益行為就是在你力所能及的范圍里做一些利于他人、利于社會的好事,幫助一些需要幫助的人,保護(hù)一些需要保護(hù)的事物。當(dāng)你為貧困者捐助時,當(dāng)你不亂丟垃圾時,當(dāng)你撿起公園草地上的易拉罐時,當(dāng)你為一次公共活動工作時,就是在行社會公益。熱心公益服務(wù)社會○小石所從事的志愿者工作并不輕松,但他為什么不覺得苦呢?答:因為在參與社會活動的過程中,他既承擔(dān)了社會責(zé)任,又幫助了別人,并且使自身價值在奉獻(xiàn)中得到認(rèn)可和升華。○小石付出了什么?收獲了什么?答:付出了時間、汗水、精力甚至是金錢;收獲的是他人的贊許、認(rèn)可及自身價值的提升,使自己的生活變得更加充實和有意義。校園植樹無償獻(xiàn)血3.青少年可以參加哪些社會公益活動?(1)參加義務(wù)植樹(2)向居民宣傳防火(禁毒、環(huán)保、法律)知識等(3)清明節(jié),祭掃烈士陵園(4)節(jié)假日去敬老院(兒童福利院)慰問、演出、打掃衛(wèi)生等······你參加過哪些公益活動?你的體會是什么?一方面可以使自己的能力得到鍛煉,使自身的價值在奉獻(xiàn)中得到提升;另一方面,我們的行動會吸引眾多關(guān)注的目光,會帶動更多的人與我們同行,有利于創(chuàng)建一個互幫互助、相互關(guān)愛的社會大家庭。課堂小結(jié)承擔(dān)對社會的責(zé)任國家興亡匹夫有責(zé)熱心公益服務(wù)社會1共同營造“我為人人,人人為我”的社會氛圍2維護(hù)國家的榮譽和利益3主動為國分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關(guān)4肩負(fù)著鑄造民族輝煌的重任1社會需要互助和關(guān)愛2積極參加社會公益活動
堂上練習(xí):1.周恩來在少年時代立志“為中華之崛起而讀書”;魯迅青年時曾三次修改自己的志愿。他們這樣做說明了A.他們只是為了實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)B.國家興亡,匹夫有責(zé)C.人心齊,泰山移D.他們自覺地服從集體的安排單選B
3、廣州市某中學(xué)的一名中學(xué)生,因病重住進(jìn)了醫(yī)院,但家庭貧寒沒錢醫(yī)治,同學(xué)們知道后,都紛紛為他捐款看病。這一行動說明A.社會需要關(guān)愛,人們需要互幫互助B.為國分憂,勇挑重?fù)?dān)是公民義不容辭的責(zé)任C.個人離不開集體D.個人與集體相互依存A
4.承擔(dān)對
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