PowerPoint2023年信息技術教案5課時

PowerPoint2023信息技術教案5課時初識PowerPoint2023

[教學目的與要求]

(1)了解“PowerPoint2023”。

(2)學會啟動PowerPoint2023、選擇版式的方法。

(3)把握幻燈片上文字輸入、格式設置的方法。

(4)理解建立新幻燈片和插入幻燈片的不同命令。

(5)能用PoewrPoint2023制作兩頁幻燈片。

[課時安排]：2課時。

[教學重點與難點]

(1)重點：初步制作兩頁含有文本和藝術字的幻燈片。

(2)難點：“新建(N)”命令與“新幻燈片(N)”命令；背景顏色設置。

[教材分析與教法]

PowerPoint2023是Office2023中的一個重要軟件，它可以將文字、圖像、聲音、動畫等多種媒體編輯在一個作品中。用它制作多媒體演示幻燈片，簡潔便利，學生簡單承受此內容。

(1)啟動“PowerPoint”，建議從“空演示文稿(B)”開頭教學，先避開內容較多的“內容提示向導”選項。同樣，不要先使用模板，在白“紙”上創(chuàng)作，簡單激發(fā)創(chuàng)新意識。

(2)“新幻燈片”對話框供應了很多自動版式供用戶選擇。首先使用“標題幻燈片”版式，目的是讓學生熟識的文本輸入方法在標題框中完成第一頁幻燈片的制作。

(3)字體、字型、字號和字的顏色設置，讓學生自己嘗試，并與Word相比擬。

(4)“插入(I)”菜單中的“新幻燈片(N)…”和“文件(F)”菜單中的“新建(N)…”命令，學生簡單混淆?？梢允褂霉ぞ邫凇靶禄脽羝卑粹o代替命令。

(5)在空白幻燈片上插入文本框，輸入文本內容，此方法與Word類似，學生必需把握。

(6)插入藝術字的方法同樣與Word類似，教材中沒有具體介紹藝術字工具，教師酌情講解，使學生嫻熟使用。

(7)假如用2課時教學，建議在第2課時中介紹幻燈片的背景顏色設置?！氨尘啊睂υ捒虻牟僮魇且浑y點?？裳菔尽捌渌伾?M)”和“填充效果(F)”的不同操作，再讓學生仿照操作。一般狀況下，不介紹“選擇圖片填充”的操作。

(8)保存文件時簡介文件的擴展名“.ppt”，便于學生查找文件。

[教學過程]

一、談話引入

愛學習的小明看到教師用計算機播放電子幻燈片，既有文字、圖片、聲音，又有動畫，效果很好。他特別想學，就問教師，教師告知他說是用PowerPoint2023制作出來的，PowerPoint2023是Office2023中的一個重要軟件，下面我們就一起和小明來學習怎樣用PowerPoint2023來制作多媒體幻燈片。

二、新授

1．任務一：進入PowerPoint2023

(邊講邊練)與翻開Word2023窗口一樣，先單擊“開頭”按鈕，將指針指向“程序(P)”，單擊“MicrosoftPowerPoint”命令，翻開“MicrosoftPowerPoint”窗口，并顯示“PowerPoint”對話框。

2．任務二：新建第一頁幻燈片

下面我們來新建第一頁幻燈片。

(邊講邊練)

(1)單擊“PowerPoint”對話框中“空演示文稿(B)”，再單擊“確定”按鈕，彈出“新幻燈片”對話框。這個對話框中列出的是各種幻燈片版式。

(2)單擊左上方的“標題幻燈片”版式，再單擊“確定”按鈕。這時在“MicrosoftPowerPoint”窗口的編輯區(qū)中消失了所選版式的第一張幻燈片。

下面請同學們自己試著輸入標題，姓名、班級。

(學生自行操作，教師巡察，并做個別輔導。)

(網絡播送)請一學生上來演示，并作講解。

3．任務三：插入新幻燈片

幻燈片一般都不只一張，怎么樣做其次張、第三張呢？

(邊講邊練)

(1)單擊“插入(I)”菜單中的“新幻燈片(N)”命令，彈出“新幻燈片”對話框。這時又消失新幻燈片的各種版式。

(2)選擇一種版式，如“空白”版式。

(3)單擊“確定”按鈕。這樣，其次張幻燈片就插入了。

插入第三張或更多張張幻燈片方法都是一樣。

(學生操作，教師巡察指導)

4．任務四：插入藝術字“我們的運動會”

我們可以給幻燈片插入藝術字，使幻燈片變得更美觀。

(邊講邊練)

(1)先單擊“插入(I)”菜單，將指針指向“圖片(P)”，單擊“藝術字(W)”命令，這時就彈出了“‘藝術字’庫”對話框，這和我們在用Word時一樣了。

(2)選擇一種藝術字式樣后，單擊“確定”按鈕，在彈出的“編輯‘藝術字’文字”對話框中輸入“我們的運動會”。

(3)最終單擊“確定”按鈕，這時藝術字就插入了。還可對藝術字進展編輯和設置了。

學生操作，教師巡察指導。

5．任務五：插入文本框

這個過程與我們在Word中插入藝術字很類似，大家用同樣的方法來完成插入文本框。

請學生自己來嘗試操作，教師巡察，并作個別輔導。

6．任務六：背景顏色設置

大家完成得特別好，有的同學說制作的幻燈片的背景都是白色的，有些單調，想參加背風光，這怎么辦呢？

(邊講邊練)

(1)單擊“格式(O)”菜單中的“背景(K)”命令，彈出“背景”對話框。

(2)單擊對話框下方的列表框右側的箭頭，再單擊“填充效果(F)…”命令。

(3)彈出“填充效果”對話框，單擊“紋理”標簽，先擇一種紋理效果。單擊“確定”按鈕。

(4)再單擊“預覽(P)”按鈕，這時我們看到了背景填充的效果，假如覺得可以，就可單擊“應用(A)”按鈕，否則還可重新選擇一種紋理來填充。

這樣，我們就將背景設置成我們盼望的效果了。大家還可試著用“其他顏色(M)…”來設置背風光，方法是一樣的。

學生操作，教師巡察指導。

7．任務七：保存文件與退出

我們在完成一個幻燈片作品后，肯定要記得保存，而保存的方法與Word的方法一樣，只是這時文件類型為“演示文稿”，請同學們以“運動會”為文件名來保存。保存好了，我們就可退出PowerPoint2023了，方法與退出Word一樣。

學生操作保存。

三、小結

通過本節(jié)課的學習，我們把握了如何啟動與退出PowerPoint2023，并能在PowerPoint中插入文字、藝術字、文本框和設置背景顏色，作出幾張幻燈片了，大家把握得較好。

四、作業(yè)

啟動PowerPoint2023，制作三頁幻燈片，內容是學校或個人的簡介。然后以“練習1”為文件名保存。

幻燈片中插入圖片

[教學目的與要求]

(1)把握幻燈片中插入剪貼畫的方法。

(2)能將圖片文件插入到幻燈片中。

(3)能制作圖文并茂的幻燈片。

[課時安排]

1課時。

[教學重點與難點]

(1)重點：插入圖片，到達圖文并茂的效果。

(2)難點：插入圖片操作所涉及到的圖片文件位置等問題。

[教材分析與建議]

用PowerPoint2023制作圖文并茂的演示文稿，操作方法與Word類似，學生簡單把握。

(1)首先是翻開已制作的演示文稿，可以介紹：先翻開PowerPoint窗口，再用“翻開”命令翻開文稿；也可以直接在“我的電腦”中找到文件，雙擊演示文稿文件名。

(2)在PowerPoint窗口，拖動窗口垂直滾動條，可便利地將某頁幻燈片設為當前編輯狀態(tài)，便于插入圖片。

(3)插入剪貼畫、圖片文件的操作都與Word操作相類似。布置任務，讓學生完成。

(4)在插入圖片過程中，涉及到圖片文件位置、圖片類型、圖片大小等問題。建議淡化處理，即在效勞器指定文件夾中，教師供應一批圖片文件，供學生自由選擇。

[教學過程]

一、談話引入

在上節(jié)課中，我們和小明同學都學會了制作幻燈片，并插入各種文字，小明想插入一些圖片來使幻燈片更活潑一些，怎樣翻開已制作好的幻燈片呢？

二、新授

1．任務一：翻開PowerPoint文件

(網絡播送)請一生演示并介紹。

翻開PowerPoint文件的方法與翻開Word文件一樣，先翻開“PowerPoint”窗口，再用“翻開”命令翻開文稿，也可以直接在“我的電腦”中找到文件，雙擊演示文稿的文件名即可。

2．任務二：插入剪貼畫

邊學邊練習。

(1)翻開“運動會.ppt”演示文稿，選定第一張幻燈片。

(2)單擊“插入(I)”菜單，將指針指向“圖片(P)”“剪貼畫(C)…”命令再單擊。

(3)在“插入剪貼畫”窗口中選擇類型“運動”，這時會顯示與運動有關的幾幅剪貼畫。

(4)將指針移動到某一剪貼中單擊，這時會彈出四個選擇項，我們選擇第一個選擇項“插入編輯”，這時我們看到一幅剪貼畫就在幻燈片上消失了。

(5)調整剪貼畫的大小和在幻燈片上的位置。

這樣，就插入一幅剪貼畫了。請同學們在其他幻燈片上插入剪貼畫。

學生練習，教師巡察，并做個別輔導。

3．任務三：插入圖片文件

小明告知教師說，在作業(yè)介紹自己時，想插入自己的照片，他已經將照片用磁盤保存下來了，應當怎么辦？

教師邊講邊練。

(1)翻開小明的作業(yè)。

(2)單擊“插入(I)”菜單，將指針依次指向“圖片(P)”“來自文件(F)”命令再單擊，這時彈出“插入圖片”對話框。

(3)在“查找范圍(I)”框中指定圖片文件存放的磁盤驅動器的文件夾，在文件列表框中選定圖片文件，這時我們會在右側的預覽框中看到一幅畫，這就是所選圖片，單擊“插入(S)”按鈕，這時我們看到圖片就在幻燈片上顯示出來了。

(4)調整插入的圖片的大小和在幻燈片上的位置，還可在這張幻燈片上插入一些文字。

這樣，就可插入你想要插入的圖片了。

4．練習

(教師在機器里保存了一些圖片，名目在……)

請你再制作二張，要求在第一張幻燈片上插入剪貼畫、并輸入相應文字，其次張幻燈片上插入一個圖片，并插入與此相對應的藝術字介紹。我們會把完成得較好的同學的練習播送給大家觀賞。

學生練習，教師巡察，并做個別指導。

5．觀賞局部同學作品

三、小結

今日這節(jié)課我們學會了怎樣在幻燈片中插入剪貼畫和圖片，大家把握得較好，大局部同學制作出了圖文并茂的幻燈片作品，只是有的同學的圖片類型與文字協(xié)作得不是很好，這需要我們進一步完善自己的作品。

四、作業(yè)

見課本中“練一練”。

掃瞄與放映

[教學目的與要求]

(1)會用菜單命令或工具按鈕掃瞄幻燈片。

(2)能調整幻燈片挨次并刪除無效的頁面。

(3)把握放映幻燈片的方法。

(4)了解和學會使用放映快捷菜單。

[課時安排]

1課時。

[教學重點與難點]

(1)重點：掃瞄和放映。

(2)難點：菜單命令或工具按鈕的敏捷使用，快捷菜單命令。

[教材分析與教法]

(1)可以實行提問“如何便利地觀看自己制作的幻燈片？”引入新課。

(2)掃瞄、放映是不同的視圖方式，對小學生可以描述為不同的觀看形式。

(3)編輯幻燈片與編輯Word文檔一樣，遵循“先選定再操作”的原則，掃瞄中單擊某頁幻燈片，即選定該頁，可以進展編輯操作。

(4)教材中介紹了在掃瞄幻燈片時轉變幻燈片挨次、刪除幻燈片的方法，還可以演示復制方法：掃瞄方式下選定幻燈片，單擊“復制”按鈕，再單擊空白處，單擊“粘貼”按鈕。假如是復制另一個演示文稿(或新建文件)，圖文將作為一個對象被粘貼。