優(yōu)秀教師發(fā)言稿

第頁優(yōu)秀教師發(fā)言稿優(yōu)秀老師發(fā)言稿1

各位領導、各位老師：

下午好!首先感謝領導和同志們對我的信任和激勵，我借此機會，談談我上學期的工作狀況。上學期，我擔當高一(7)班班主任，擔當了三個物理班的教學工作。另外，利用暑假和周末擔當校創(chuàng)新社團工作，組織學生參與全國及省、市各類創(chuàng)新大賽?；仡欉@一學期的工作，既辛苦又充溢，也取得了一些成果，下面就和大家詳細溝通一下。

一、班主任工作

首先，從思想上我是這樣相識班主任工作的：

①作為青年老師，假如不能勝任班主任工作，老師工作是不完整的;

②經過幾輪循環(huán)教學，基本勝任中學教學，希望能有機會挑戰(zhàn)自我，進一步提升班級管理的實力;

③最主要感到年齡也不小了，有危機感，想趁年青，在精力充足的狀況下，多做些事，爭取能做出點成果。所以，本學期，我主動要求從事班主任工作，爭取發(fā)揮自我實力的空間。

二、這學期的班主任工作，我主要留意以下幾個方面：

①向身邊老師學習，學習他們在教化教學及班級管理的成果閱歷，加強與任課老師溝通，發(fā)覺問題，剛好處理。做好學生與老師間的協(xié)調工作，發(fā)揮紐帶作用，盡己所能幫助任課老師解決一些諸如調課、代上晚自習等方面的困難。

②注意培育學生的集體榮譽感，學生有了集體觀念，對集體榮譽就會產生較強的共鳴。激勵學生主動參與學校開展的各項活動，給他們提出詳細的任務、目標、要求，并教化他們要盡最大努力，獲得最佳成果。班級在跑操、校運會等活動中，都取得了很好的成果，校運會獲高一年級其次名;

③全面了解學生，融入到學生中去，和他們一起解決實際問題，比如說包干區(qū)問題，針對部分班級學生從窗戶口順手亂扔垃圾，難打掃的狀況，我向學生提出：在先搞好自身衛(wèi)生工作基礎上，再向全校師生發(fā)出愛惜校內環(huán)境的倡議，學生主動性很高，有的從家中帶相機拍照片取證，有的從廢紙上的蛛絲馬跡發(fā)覺亂扔廢物的學生和班級，通過班級的一些措施，包干區(qū)問題解決了，班上衛(wèi)生也上去了。正因為在班級管理中師生通力合作，實行有效措施，本學期本班在班級常規(guī)管理評比中名列前茅，被評為08-09年度文明班級。

針對三個班教學的工作量偏大，作業(yè)批改上有有大難度，特殊是課后輔導方面也不能剛好跟上，自己曾有過畏難的心情，考慮到學校存在高一人手緊的實際困難，我顧全大局，首先端正自己的教學看法，靠著對學生負責，對家長負責的責任心，想方設法擠時間，提高工作效率，常常是早晨查完早讀后就忙著批改作業(yè)，接著又忙著上課，在課堂上注意讓學生體驗，通過多種手段吸引學生，在有限的時間內提高他們聽課質量。雖說工作比較辛苦，但學期終了，所教班級物理學科在一般班名次靠前，這一點還是讓人比較欣慰的。

三、在干好本職工作的同時，主動參加創(chuàng)建學校創(chuàng)新社團的活動

去年暑假，我們組織15名學生首次參與全國其次屆青少年創(chuàng)意大賽，該賽事是由中國教化學會、中國學問產權局組織的，是目前全國規(guī)模最大的創(chuàng)新大賽，我們取得了可喜的成果，初賽十五人參賽，十四人獲全國一等獎，一人總分進入全國前十?？倹Q賽獲一金、三銀、一銅、團體金獎。取得這樣的成果，首先離不開校領導的高度重視，為我們供應良好的實踐平臺，特殊是徐主任的干脆領導為活動的順當開展創(chuàng)建了有利的條件。其次，也是我們團隊合作、共同努力的結果，比如說劉凱在商標設計上的教育，蔡春、耿興慧競賽過程中的全程參加。就我自身而言，我對這次活動比較感愛好。一方面這一活動與我國目前大力提倡自主創(chuàng)新，創(chuàng)建創(chuàng)新型國家，創(chuàng)新型社會的大背景相吻合。另一方面，在對學生的指導的過程中能體會到共同學習的樂趣。作為一名物理老師，也須要通過這樣的活動來提高自己的實踐水平，所以付出比較多，在教學任務重的狀況下想方設法擠時間。校運...綻開全部會期間，在關切競賽的同時，還要在試驗室指導學生。在整個過程中我們曾經在火車上幫學生背商標法，學問產權法學問要點;曾經為了打算模型的改進材料一上午奔波在商場中，中午趕不上吃午飯，還要幫學生改進模型參與下午的競賽;曾經連續(xù)幾天為了其次天的競賽探討，到深夜十二點鐘。總決賽前夜，和學生在試驗室一起摸索到十一點，家里小孩生病住院也顧不上。最終，大家的辛勤勞動換來了令人滿足的結果，參與本次活動的最大感受是有好的想法要立即付諸于實際行動。

以上是我上學期的工作和想法，在今后的工作中，我將一如既往，不斷地改進自己，提高自己。

優(yōu)秀老師發(fā)言稿2

敬重的領導、老師、同學們：

大家下午好！

這次作為優(yōu)秀老師代表在臺上發(fā)言，我覺得特別榮幸和驕傲！今日就來給大家說說我自己的教學感受。

如今，我們告辭了夏天的燥熱和煩躁，迎來了涼快的秋天，秋天是收獲的季節(jié)，我們在這里宣布__中學開學典禮拉開序幕，祈禱來年有更好的收獲。

作為一名老師，我們敬重、支持來自各地的學生。與此同時，我們也明白肩上的責任重于泰山，我們肩負著祖國的使命，須要培育更優(yōu)秀的祖國花朵。

在剛起先的時候，學生調皮，家長不理解，真的想放棄這個工作。但我們的事業(yè)是神圣而高尚的，又怎能在乎付出和回報呢？

一位老師曾經說過，我們不是天才，但我們培育的是天才；我們不是太陽，但我們托起了太陽；我們不是希望，而是播種希望。我們承諾完成祖國給予我們的使命，就要一心一意為教化事業(yè)服務。

我們選擇了老師這個職業(yè)，就意味著我們必需放棄許多東西，比如金錢、時間、精力，甚至我們自己的孩子，我們的家庭等等。

同學們，我們的幻想和榮譽與你們同在，你們華蜜和我們華蜜一樣重要；你們進步，老師們是欣慰的；你們勝利了，老師以你們?yōu)闃s。作為一名老師，我情愿傾其全部，盡我所能的幫助每一個學生。

借此機會，我想向__中學的同學們提一些期望。

初三的同學們，你們是__中學今年的希望，學校是否能以你們?yōu)榘粒涂茨銈冊趺磁α?。為了你的志向，為了你的明天，爭取拿下一個好成果。

初二的同學們，你們是學校的傳遞者，你們不僅要為明年的奮斗打下堅實基礎，而且還要給初一的同學們樹立好榜樣。

初一的同學們，你們是學校的簇新血液，你們的活潑、純凈將為學校增加新的活力，為你們心中的幻想，腳踏實地，勇往直前的努力吧。

新的學年，新的起先，讓我們把誓言付諸行動，迎接更美妙的明天！

最終，祝各位領導、各位老師、全體同學身體健康、實現心中的理想！

優(yōu)秀老師發(fā)言稿3

敬重的各位領導、老師，敬愛的同學們：

大家好！

告辭了炎炎夏日，涼快的秋天向我們綻開了笑顏，帶著美妙的向往，滿懷喜悅的心情，我們又迎來了新的學期。今日，我們團聚一堂，實行新學年的開學典禮。

首先很榮幸能作為優(yōu)秀老師代表在此發(fā)言。我深知“優(yōu)秀老師”這個榮譽稱號的獲得，以及在工作中所取得的一些成果，都是全體師生共同努力的結果，所以，請允許我向各位老師、全體同學表示最真誠的感謝。作為金崖中學的一員，我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的金崖中學洋溢著青春的活力，有著勤學、求實、創(chuàng)新的良好校風，我們每一個人都為此感到由衷的興奮和無比的驕傲。過去的一年，在學校領導、全校教職員工和同學們的共同努力下，我們學校取得了驕人的成果，贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。但成果只能代表過去，而將來還要靠我們奮斗拼搏?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在新的學年里，作為老師，我們早已經做好了打算：肯定不辜負社會各界的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力學習、開拓進取、主動實踐、勤奮工作，向課堂要質量，向輔導要效益；關注每一個環(huán)節(jié)，關切每一個學生；團結協(xié)作、共同奮斗，在新的學年，新的起點，新的層次上，我們將以新的姿態(tài)，新的干勁，呈現我們新的風采。

我們也真誠的希望全體同學們做好打算，肯定要樹立遠大的志向，學會做人、學會求知，學會生存、學會協(xié)作、學會健體、自尊自愛、自律自強，養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣和生活習慣，用你們的勤奮、汗水、熱忱和才智抓住這珍貴的時間，努力走向勝利、走向輝煌！因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的幻想與榮譽都與你們連在了一起。你們是華蜜的，我們就是歡樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是勝利的，我們才是優(yōu)秀的。假如說今日的金崖中學是一條奮進的河流，那就讓我們每個人爭做那潮頭最奮進的浪花，唱出最激蕩的生命之歌！假如說明天的金崖中學是閃爍的明星，那就讓我們抓牢這最珍貴的今日，團結拼搏，創(chuàng)建輝煌。“誰持彩練當空舞，且看今朝金中人?！?/p>

最終，祝福全體老師在新的學年里工作順當，身體安康，事業(yè)勝利，祝福同學們學習進步，全面發(fā)展！祝福我們的學校明天更加輝煌！

感謝大家！

優(yōu)秀老師發(fā)言稿4

敬重的各位領導，家長，老師們：

大家好！作為優(yōu)秀老師代表，在這里，我感到無比的榮幸與驕傲。這個優(yōu)秀稱號凝合的是領導的支持，同事的幫助、師生共同的努力和家長的愛戴與信任，在此，我向你們致以我誠心的感謝。

我始終以愛一行，干一行來約束自己，我長期每天早晚放學和中午休息的時間，陪伴學困生，不讓一個學生掉隊！這樣以來，我的孩子常常不能按時吃飯和休息，多少次我的孩子生病媽媽不在身邊，愛人的手術一拖再拖放到假期進行。對學生的責任與對家人的虧欠成了我背上的深重壓力，盡管總是面對家人的指責，卻努力犧牲小我，堅持以校為家，政勤為上的標準來約束自己。二十年如一日，從不因為請假而耽擱上課。然而生命正因為風雨而變得精彩

在多數次面對生活、工作、方方面的重壓時，我也曾流過淚，但再大的壓力，也恒久不會使我輕言放棄，家長們在摯友圈兒，將我稱為xx教化的傳奇和神話！而我所帶出的班，在學習的高山上，永攀巔峰。有過汗水和辛酸，也迎來了掌聲和鮮花，獲得xx名師稱號！家委會送錦旗贊揚我堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作我信任家校合作將迎來xx教化的春天！而我對厭學學生進行勸服教化，耐性誘導，曉之以理，動之以情。因此，我班的學生對學習有了極深厚的愛好，并有法可依，他們愛我，自然也愛學習，所以我所帶班級的英語成果才會大面積提高，英語的平均分達到117.2，取得包括英才學校在內，名列全市第一的好成果。同時我也常幫助其它任課老師抓成果，促使全班孩子各方面齊頭并進，往屆班級全班101%升入中學。

這也是努力仔細做好班主任工作，尤其擔當雙班班主任，大量高強度的班務工作與不斷重復的單調雜務，都使我力倦神疲，但有了學生一雙雙求知的眼睛和家長信任的目光，再苦再累我也無怨無悔！今年擔當八年級3、4兩個班的班主任，為了管理好這兩個班級的近120名學生，我經常累得心力交瘁，多次住院打掉針，但我總是上午打吊針，下午又跑到學校給學生上課，心里始終放不下學生，家長們經常被我無私奉獻的精神感動的無以言表，多收次我嗓子嘶啞，幾乎說不出話來，邊咳嗽邊低聲的給孩子們上課，孩子們感動的流淚了，我們的家長也紅了眼眶。無論春夏秋冬，寒冷酷署，每天早晨，我總是迎著朝陽，是全校第一個到校，檢查孩子的各科作業(yè)。放學回家，我披著晚霞，又是全校最終一個離開學校，直到看著每一個學生平安離校，巡察班級每一個角落，才踏著月光離開學校。

每當有學生家長雙雙出差，作業(yè)沒人督促時，我陪伴寫完才送回家，甚至無人照看的孩子，有時我便帶回家與家人同吃、同住幾天。特殊是面對那些缺少家庭暖和，失去父母之愛的學生。我更是關愛有佳，盡量彌補他們所須要的愛xx班里曾有一位女孩她的母親是個精神病患者，父親殘疾，離異與家庭貧困造成了孩子自卑又敏感的心，她自尊心特殊強，怕人笑話，也怕花錢給家里加重負擔，就常常不吃飯，只啃一些硬饅頭。我就時時常給孩子飯卡上打錢。必需保證讓她一日三餐都吃上，到了飯點讓另外幾個住宿的孩子陪著她吃飯，并且常常激勵她父母雖離異、有病，但他們賜予你生命，是最愛你的人，你要懂得感恩珍惜。生活上，老師情愿幫助你，你就是老師的好女兒。為了得到更多人的幫助，班里召開了手拉手，心連心主題班會，大家紛紛伸出救濟之手，也正是這些無私的愛，使這個孩子最終放下心理包袱，學習越來越精彩。為了幫助那些缺少家庭暖和的孩子找回他們失去的愛，我多次家訪到深夜，規(guī)勸迷途的父親重新眷顧自己的孩子，還利用主題班會邀請家長參與，讓無私的愛點燃單親和困難學生的心靈之火。

就這樣，不知有多少個后進生通過我的教育，變成一個個優(yōu)秀生。又不知有多少個迷茫不懂怎樣教化孩子的家長，在我耐性指導下，家庭和諧相處。我把愛心獻給孩子，誠意送給家長，信念留給自己，孩子們都親切的稱我為李媽。我酷愛這份事業(yè)，不求聞達，但得心安。

感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有志氣作我自己花開花落我一樣會珍惜感謝大家！

優(yōu)秀老師發(fā)言稿5

敬重的各位領導，敬愛的老師們：

大家好!

今日，我們在這里隆重集會，共同慶祝第x個老師節(jié)。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向全市廣闊老師、教化工作者及離退休教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向受到表彰的優(yōu)秀教化工作者表示熱情的慶賀!向長期以來關切、支持教化事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示誠心的感謝!

教化是國家和民族發(fā)展最根本、最基礎的事業(yè)，教化是民生、教化是經濟、教化是將來，關系千家萬戶、關系國計民生，既是支撐經濟高地的基礎，也是縮小貧富差距、城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距的基礎性工作。長期以來，市委、市政府始終把教化擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實施“科教興市、人才強市”戰(zhàn)略，圍繞建設教化強市目標，強化領導、加大投入、完善機制、推動創(chuàng)新，全市教化事業(yè)保持良好發(fā)展勢頭，各級各類教化亮點紛呈。學前教化其次期三年行動安排扎實開展，普及普惠政策正在落實;義務教化均衡發(fā)展穩(wěn)步推動，合作辦學和校長老師輪崗溝通成效明顯，中學教化堅持走特色辦學之路，今年本科上線率達到51.88%，高出全省9.28個百分點;高等教化和職業(yè)教化健康發(fā)展，已成為重要的城市名片，成為新常態(tài)下提升發(fā)展水平的一支重要力氣，河南師范高校近日又成為全省第三所與教化部共建的省屬高校。這些成果的取得，是全市上下共同努力的結果，更是教化戰(zhàn)線全體教職員工愛崗敬業(yè)、無私奉獻、辛勤耕耘、團結拼搏的結果，市委、市政府感謝你們，全市人民感謝你們!

當前，我市經濟社會發(fā)展處于轉型升級、提質增效的關鍵時期，我們要統(tǒng)籌推動穩(wěn)增長、調結構、促改革、惠民生等各項工作，加快華蜜和中原經濟區(qū)強市建設進程，關鍵在于人才的支持，根本要靠教化的保障。借此機會，我就進一步做好全市教化工作，講幾點看法。

一、要突出首位抓教化，堅持教化優(yōu)先發(fā)展

把“更好的教化”擺在人民“十大期盼”的首位，凸顯了教化在實現中國夢宏大征程中的重要作用和戰(zhàn)略地位。堅持教化優(yōu)先發(fā)展，就是要不斷強化全局觀念和戰(zhàn)略思維，充分認清抓教化就是抓發(fā)展、抓將來、抓后勁，始終將其置于首位、優(yōu)先發(fā)展。我們要醒悟地相識到，與發(fā)展的要求相比，與人民群眾的期盼相比，我市教化總體發(fā)展水平還不夠高，部分區(qū)域教化設施欠賬較多，教化均衡發(fā)展力度亟需加大，服務經濟社會發(fā)展實力有待提升。各級黨委、政府要進一步提高相識，堅固樹立抓教化就是謀科學發(fā)展之要、就是筑轉型跨越之基、就是爭將來制勝之先的理念，在總體規(guī)劃、資金保障、資源配置等各個方面，把教化優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略落到實處，全力推動教化強市建設，努力辦好人民滿足教化，提升教化品牌，為經濟社會發(fā)展供應智力和人才支撐。

二、要把握核心抓教化，提高教化教學質量

教化質量是教化事業(yè)改革和發(fā)展的核心任務，在擴大教化規(guī)模、擴充教化資源的同時，要始終堅持把提升質量作為重中之重。一要主動推動均衡發(fā)展。要以學校標準化建設為抓手，主動推動“全面改薄”五年規(guī)劃和擴充城鎮(zhèn)義務教化資源五年規(guī)劃的落實，大力實施學前教化三年行動安排和市區(qū)義務教化學校建設三年行動安排，科學合理配置教化資源，加快推動中小學、幼兒園建設;要持續(xù)加大校長老師輪崗溝通工作力度，使教化資源向農村傾斜、向薄弱學校傾斜;要鞏固多元合作辦學成果，努力辦好每一所學校，不斷縮小區(qū)域差距、城鄉(xiāng)差距、校際差距，破解“入學難”、“擇校熱”等問題。二要持續(xù)深化改革創(chuàng)新。教化要發(fā)展，根本靠改革。要進一步解放思想，創(chuàng)新理念，大力推動教化管理體制、辦學體制、教學體制等方面的改革，努力形成系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、充溢活力、富有效率的教化體制機制。三要大力推動素養(yǎng)教化。作為全國中小學教化質量綜合評價改革試驗區(qū)，我們要更新教化觀念，改進培育模式，堅持德育為先、實力為重，深化課程和教學改革，主動探究減輕中小學生課業(yè)負擔、推動素養(yǎng)教化的有效途徑和方法，優(yōu)化完善教化質量標準、監(jiān)測評價等機制。要做到立德樹人，把未成年人思想道德建設工作抓好、抓實、做細，讓社會主義核心價值觀在學生中內化于心、外化于行。

三、要建強隊伍抓教化，鍛造一流師資力氣

老師是立教之本、興教之源。要實現建設教化強市、辦好人民滿足教化的目標，關鍵要培育和造就一支高素養(yǎng)的老師隊伍。長期以來，我市廣闊老師忠誠黨的教化事業(yè)，以劇烈的責隨意識、良好的職業(yè)道德、主動的價值取向、嚴謹的治學看法，為我市培育了一大批人才，贏得了社會的廣泛贊譽和敬重。但也必需醒悟看到，面對新形勢，我市老師隊伍建設有待進一步加強，特殊是農村老師隊伍還相對薄弱，招不來、留不住的問題比較突出。要切實把老師隊伍建設作為推動教化事業(yè)發(fā)展的基礎性工作來抓，健全完善老師隊伍補充長效機制，不斷加強師資隊伍建設，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理的高素養(yǎng)專業(yè)化老師隊伍。在這里，我也誠心希望廣闊老師要敬業(yè)樂業(yè)，爭做三尺講臺的耕耘者，始終看重自己的職業(yè)，敬重自己的事業(yè)，鉆研自己的專業(yè)，樂于奉獻、用心致志、兢兢業(yè)業(yè)地搞好教學工作。要立德立行，爭做人生航程的啟明燈，自覺加強師德修養(yǎng)，堅持以德立身、以行立教，始終以高尚的道德情操教化學生，以良好的精神風貌感染學生，以特有的人格魅力影響學生。要創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，爭做教化改革的領路人，樹立戰(zhàn)略思維，強化創(chuàng)新意識，始終站在教學前沿，探究教學規(guī)律，投身教化改革，培育學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，激發(fā)學生的創(chuàng)建潛能和創(chuàng)建活力，教化引導學生全面發(fā)展，

要育人育心，爭做至善至美的好園丁，堅持有教無類、嚴慈相濟，靜心教書、潛心育人，用真言、真理、真行教化學生，用真情、真心、真誠感化學生，把師愛貫穿到教化的全過程，促進學生全面發(fā)展、健康成長。

四、要形成合力抓教化，優(yōu)化教化發(fā)展環(huán)境

各級各部門要站位全局，更加關注教化、重視教化、支持教化，對教化工作高看一眼，厚愛一層，做到相識到位、領導到位、支持到位。各級編制和人社部門要根據國家規(guī)定標準優(yōu)先為教化配夠編制、配齊老師;財政部門要為教化優(yōu)先發(fā)展供應物質保障;公安、工商等部門要加強對學校及周邊環(huán)境的綜合治理;新聞媒體要加大宣揚力度，重點宣揚優(yōu)秀老師、尊師重教的典型。各行各業(yè)要主動主動地關切支持教化，想教化之所想，急教化之所急，通力協(xié)作、親密協(xié)作，不斷深厚“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的社會氛圍，切實通過集眾人之智、舉全市之力、盡全民之責，努力辦好人民滿足教化，共同推動我市教化事業(yè)蓬勃發(fā)展。

各位老師，同志們，教化事關千秋萬代，涉及千家萬戶。希望你們牢記重任在肩、牢記使命和重托，以更加飽滿的熱忱，更加激昂的精神，更加扎實的作風，開拓進取，勇于創(chuàng)新，為全市經濟社會發(fā)展作出新的更大的貢獻。

最終，祝全市廣闊老師和教化工作者節(jié)日開心、身體健康、闔家華蜜、工作順當!

優(yōu)秀老師發(fā)言稿6

在幽遠靜謐的宇宙中，有多數顆比鉆石還閃亮的星星，這些星星無疑是為天空增加了無窮的美妙。當然，天上的星星數不清，人間的星星也不計其數!如：最美女老師——張麗莉!

張麗莉老師用她的行動，見證了世界上的師生情，傳送了現代樂于奉獻的崇尚精神，譜寫了新時代的動人樂章，彰顯了老師的良好形象!

20xx年5月8日20時38分，在佳木斯市成功路北側第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，緊急之下，老師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折的結果。

這個不平凡的瞬間，馬上打動了現場的人，她的病情更是牽動著全部的國人，在社會上引起了一陣感天動地的不平凡“旋風”。她，成為了感動中國的一顆刺眼之星!

當然，有些星星可能并不是那么閃爍，我們或許并不能看到，但是她們也散發(fā)著自己的光線，點綴著星空。我們的班主任——趙靜老師就是這樣一顆無名的星星!

趙老師對于我們來說不像一位母親，而是一位大姐姐，沒錯，一位愛笑的大姐姐。

笑，是一個簡潔的動作。滿腹經綸的人的笑是自信的;陰險狡詐的人的笑是奸詐的。但是趙老師的笑是發(fā)自內心的，是不含半點虛假的，是真誠的，給人一種舒適的感覺。

在上課時，老師會時時常地講幾個笑話，課堂中的氣氛也非?；钴S。在老師分析難題時，會給我們一點“調整劑”，讓我們在歡樂中學習。總而言之，老師總有方法提高我們對科學的愛好。當然，我信任，在這其中的緣由，便是老師的笑。

笑，是彼此之間關系更為親密。笑，是人們心靈溝通的一座牢固橋梁!

雖然有時趙老師會很嚴格，但是中國有一句古話：嚴師出高徒。我想這必定有其中的道理。老師的嚴格、負責、關切同學的美妙品質，引導這我們走上勝利之路。

有人把老師比作辛勤的園丁，有人把老師比作靜默燃燒的蠟燭，有人把老師比作無私奉獻的蠶。而我覺得老師就是星星!星星，雖沒有太陽那樣，帶給人們以無盡的暖和。星星，也沒有月亮那樣，帶給人們以柔軟的光線，星星有的只是微乎其微的光線。但是，每顆星星都在盡自己的力氣，為星空增加一份美妙。

感謝大家!

優(yōu)秀老師發(fā)言稿7

敬重的各位領導、老師、家長以及各位同學：

下午好，作為一名初三年級的任課老師，我深感責任重大。初三年級是我們學生面臨的一個重要的人生轉折點，因為我們要迎來人生中的一次重要考試，那就是中考。因此，我們每一位老師在平常的教學工作中都不敢有絲毫懈怠。

在此，我想對各位家長說幾句心里話，教化一名學生，是我們老師義不容辭的責任，同時，我們也特別須要您的支持與協(xié)作，我特殊希望家長平常多和我們溝通，只有我們彼此溝通，多方合作，了解學生心理和學習上的問題才可以有針對性的對您的孩子進行教化教學，促進學生有更大地進步。

其次，我想對同學們說一些建議。

在過去的學習中,無論你是否取得勝利，擁有過歡樂或者哀痛，這些都已經成為過去。那么從現在起，請奮力拼搏，盡快給自己確立一個目標，或許你的目標是考上自己志向的中學,或許你的目標是追逐上某位同學等等。目標可以不同,但是肯定不能沒有,更重要的是有了目標后,我們肯定要為此付諸行動,全力以赴。

同學們，榜樣的力氣是巨大的，榜樣無處不在，我們不妨在身邊找尋值得你學習的榜樣，請從他們的勝利中比照和反思自己的差距，看一看我們的學習看法是否端正，學習目標是否明確，學習方法是否得當，學習效率是否高效，學習時間是否足夠。當我們已經發(fā)覺到了差距，我們就要奮力追逐。

沒有目標就是沒有終點,一個連自己終點都不知在哪里的人,將如何完成這段人生旅程？當然，這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陽光總在風雨后,希望我們都做一個學習上的勇士，不會被任何困難打倒!

同學們，讓我們迎風破浪，度過學海茫茫。

讓我們乘風破浪，踏過書山坎坷。

我們不做退縮的懦夫，

我們應當勇往直前。去贏得屬于你們的輝煌

不負父母的期盼！

不負老師的厚望！

不負青春的志向！

信念百倍！

斗志昂揚！

全力以赴！

最終，祝各位家長工作順當，家庭華蜜，祝同學們，身體健康，學習進步。

優(yōu)秀老師發(fā)言稿8

各位老師，敬愛的同學們：

大家上午好！

在大家的共同努力下，轉瞬間半個學期已過去，期中考試也于上周順當結束。今日，學校確定召開期中考試表彰大會，為的是總結閱歷，分析形勢，促進同學們抓緊學習，更快地提高成果，爭取在下一階段的學習、工作中有新的新突破。

在這次考試中，很多同學取得了可喜的成果。其實，期中測試是對每位同學半學期學習狀況檢查和總結。也是對各位同學學習看法、學習習慣、學習效果、學習方法和學習閱歷的檢查和總結。這些成果的取得，與全體老師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，專心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成果。經過老師們的仔細評閱，考試成果已揭曉。首先請允許我向學習勤奮、遵紀遵守法律、學習進步的同學表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成果同學表示熱情地慶賀！向在我校辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意！

兩個多月來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，大家除了完成教學任務，還協(xié)作學校完成了的各項工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，有時忙得透不過氣來，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是老師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學校才能創(chuàng)建了一個又一個輝煌的業(yè)績，一次又一次得到家長和社會的好評：本期我校勝利舉辦了跳繩競賽，并取得了較好的成果。而成果的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們老師這個群體共同努力的結果，是集體力氣的展示。在這里我代表學校向大家表示崇高的敬意！

同學們，驚慌的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成果見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M足的成果而感到興奮，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成果，總是有人高興有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的勝利，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不行能完備無缺，或許你還有很多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應當說，良好的.開端是勝利的一半，那另一半就是你要擅長總結，不停地拼搏。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支醒悟劑，是不斷勝利的動力，即使我們一百零一零一次跌倒也要第一百零一零一零一次爬起。永不言敗，恒久不要懊悔自己曾經的努力。

同學們，期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以變更心情，你不能變更容貌，卻可以呈現笑容，你不能變更世界，卻可以變更自己。一句話：看法確定一切！我們要從短暫的喜悅中走出來，從短暫的懊喪中走出來，勝不驕，敗不餒，剛好調整自己，為下一次考試早作打算。

我們后一階段的目標在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我信任，只要我們師生共同努力，我們的目標肯定能夠達到。

同學們，在生活中，你給生活多少懶散，生活就會回敬你多少苦澀；

你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；

希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，堅韌拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱情的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最終，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

第一，學習要刻苦。因為專家已經探討過，人的先天智力沒有多大的區(qū)分，要想取得勝利，只有靠后天努力。假如你成果不志向，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

其次，學習要講究方法。好的學習方法是勝利的基石。一名優(yōu)秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰慧的學生在課堂的留意力總是特別集中，他們的思維總是圍繞在老師活動的四周，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應主動主動、大膽發(fā)言、主動思索、仔細做筆記。

第三，要時刻用目標激勵自己，要信任自己能行。

最終，我希望大家借期中考試的東風，仔細總結閱歷教訓，發(fā)揚成果，克服缺點，爭創(chuàng)佳績！祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步！

最終，祝全體教職員工身體健康，家庭和諧，工作開心，感謝大家！

敬重的各位領導、老師，敬愛的同學們：

大家好！今日我能作為老師的代表發(fā)言，感到特別榮幸。

首先，請允許我對上述獲獎的老師與同學表示誠心的慶賀！接著，我?guī)е鍌€感謝而來：

第一個，要感謝學校，是這所漂亮的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上呈現自我。

其次個感謝，感謝學校個各位領導，是你們的關切與激勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現幻想。

第三個感謝，感謝許多身邊的同事，是這些同事給我許多許多無私的幫助，從上課到管理班級，給我許多閱歷，讓我能夠這么快的成長；

我所在的科組是一個優(yōu)秀的教研組，許多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是特別優(yōu)秀的老師，特別敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導青年老師，這特別有利于我們的教學水平的提高。

第四個感謝，是要感謝我的學生，感謝你們的主動參加和協(xié)作，感謝對你們老師工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長成熟了，與此同時，也從另外的一個側面幫助了我的成長。我今日的成果，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進取，為我們美妙的明天而奮斗。

第五個感謝，就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教化，才有了我的今日。

生命之旅如爬山，成長要過十八盤。成果已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對同學們再說幾句話。

1.領先同學，心態(tài)歸零。成果屬于歷史，今日屬于自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成果優(yōu)秀的同學要時刻仰視星空，志存高遠，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領會無限風光。

2.后進同學，關上后門。是的，人生就是要關閉后門，向前邁進。同學們，尤其是后面跟進的同學們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新起先，現在向前！今日累了，你就好好地躺下來休息，把全部的苦惱和傷痛，都用力關在門后。明早一起來，你照舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的！我們也可以在風雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標確定，方法找到，哪怕是再大的風、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠方的目標，但問耕耘，勇往直前，華蜜和歡樂才會永久地圍繞在身邊。

3.享受過程，精微至大。同學們，要取得成功，就要瞄準自己，培育自己的真性情和真愛好，把應當做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿足，享受過程，精微盡，致廣闊。在課堂上用你渴求學問的雙眸替換你乏累的身影；

自習課上用投入每道習題的思索替換你瞻前顧后說閑談的行為。嚴格自律，環(huán)節(jié)扎實，不懈攀登，讓自己不懊悔！

我們x中的老師可以說很苦，因為為了愛，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。因為老師的幻想和榮譽都與你們連在了一起，你們是華蜜的，老師就是歡樂的；

你們是進步的，老師就是欣慰的；

你們是勝利的，老師才是優(yōu)秀的。我信任，正中師生，眾志成城，和諧奮斗，肯定會共同筑就美妙的明天！

最終用兩句話結束發(fā)言：同學們，有作為才會有地位！只要你信任奇跡并為奇跡付稀奇跡般的努力，奇跡肯定會在你身上奇跡般的產生！堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是成功！

感謝大家！

優(yōu)秀老師發(fā)言稿9

敬重的各位家長：

大家上午好!

今日，因為孩子的緣分，我們再次相聚在六/班的教室。今日，我主要與大家溝通3個話題。

一、數學下階段的學問特點及重要性

我們已進入總復習，小學階段復習涉及的內容有“數與代數、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率、數學思索/綜合與實踐”等五個章節(jié)進行了全面分類，這是對小學階段整個數學學問的梳理，使學生對學問有一個系統(tǒng)化的理解與駕馭，對今后的數學學習打下堅實的基礎。本階段也正是對部分學生查漏補缺的好時機，所以，望在座的各位家長肯定特別關注孩子在本階段的學習狀況。

二、當前多數孩子存在的問題

1.課堂上不夠用心，很浮躁，深不下去;

2、部分學生學習缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、書寫潦草，或拖拖拉拉，數學計算運用計算器，甚至抄襲別人作業(yè);

3、也有些學生對學習的重視程度不夠，考試成果比較差;

4、更有一些學生心思出現偏差，心思沒用在學習上等。

三、對大家提出幾點建議：

1.建議家長抽時間多看看學生的作業(yè)，了解孩子的作業(yè)狀況。作業(yè)是否干凈整齊，假如孩子的作業(yè)特別潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫101遍，也沒有什么用處，所以假如孩子們沒有專心的寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫。

2.數學離不開計算，計算實力的提高主要靠平常的作業(yè)練習中，雖然說，現在科技發(fā)達，但孩子終歸要應付以后的多次考試，現在在考場上是不允許運用計算器的，所以，請您制止孩子運用計算器，要求孩子做完作業(yè)仔細檢查，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的好習慣。

3.每個孩子天賦、特長各有所長，父母要剛好了解你的孩子數學存在哪些薄弱點。只有摸清孩子弱項，才便于有的放矢。假如是計算問題，就要多練，進行變算式練習;假如是理解題意有困難，肯定要讓孩子獨立審題多思索，關鍵處點撥，題型接觸多了自然熟能生巧;假如是解決問題有困難，要選擇典型例題講解、講透，題型變換，舉一反三，多做相應的綜合型題目，使其理解透徹，以達事半功倍之效;假如是看法問題，希望家長千萬不要溺愛，該嚴格時決不妥協(xié)。數學學科的特點確定要多做題多練習，練習不是重復，在練習中發(fā)覺問題，在解決問題中鞏固所學學問和方法，從而提高解決問題的實力，從而逐步培育孩子邏輯思維實力。

4.作業(yè)家長簽字，目的是讓家長知道學生在家里寫了作業(yè)，作業(yè)寫的如何。另外，最重要的是，從情感上，支持了孩子的學習，孩子會感到家長很重視他的學習，激發(fā)孩子學習的愛好。

各位家長，學生的成長和發(fā)展，離不開我們老師的辛勤勞動，也離不開家長的親密協(xié)作，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)建出一個絢麗的明天。教化孩子我們每個人只有一次，不行能失敗了從頭再來。為了我們的學生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成果、讓我們共同努力，使每個孩子都走向勝利。

優(yōu)秀老師發(fā)言稿10

各位領導、各位老師、同學們：

下午好!

很興奮有機會讓我代表老師發(fā)言，作為一名老師我想和大家說說心里話。

相聚是緣分。來到中學，我們已經一起生活了101多天!一百零一零一多天里，大家慢慢走向成熟，你們的努力換來了今日的累累碩果，作為老師看著大家的進步無比欣慰，也信任中學三年將成為大家生活中抹不去的美妙記憶。希望同學們珍惜榮譽，珍惜青春，懂得友愛，你們既是競爭的對手，又是相扶前進的摯友;作為老師，我們愿始終站在大家身后，和我們的每一個人，一起努力，一起進步，一起從一個成功走向下一個成功。

同學們，作為老師，我想對大家說：我知道學習成果并不是一個學生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我信任在將來，無論成果好壞，大家都能在生活中找到一個自己的位置，但我依舊想說，你必需盡你所能地去學習。人生的路其實是一段段的，你們現在正行走在學業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當下，邊走邊看吧!嬉戲生活是簡單的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當你們揮手告辭學生生活時，心中空空洞洞，不也是一種缺憾嗎?

而且更為讓人痛心的是，時間經過不會再回頭!或許有時，我們覺得太累了，那就在發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學;或許有時，我們的付出沒有得到相應的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學!或許有時，突然覺得迷惘，這樣苦學有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學;有時突然取得了自己意想之外的成果，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學，沒有方法，這就是我們人生中的一段經驗;播種過，或許依舊不會有好的收成，但不播種，肯定不會有收成;努力過，或許得不到相應的回報，但我們要努力去做。

就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，經常告知自己，努力去做，盡力而為，是的，努力去做，盡力而為?；蛟S你想要的就會不期而至!努力去做，盡力而為，或許幾年后，或許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦，原來勝利就在這!

人的一生就像一棵竹子，成就一棵竹子的，也就是那么幾個節(jié)。十幾年的教化已經到了最終三年的沖刺階段和關節(jié)點了。敬愛的同學們是以最美的姿態(tài)擁抱，還是給世界留下懊悔的背影，也到了一個緊要關頭。假如我們把握這個緊要關頭，把這一關節(jié)點作為人生的初級奮斗目標，信任同學們會在這關鍵的時間里，為之做出相應的犧牲。當然這種犧牲是壯烈又催人淚下的。因為，我們是在奮戰(zhàn)命運。

生活中，誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗，與命運抗爭，必需拿出志氣，耐性和氣度來?？偸巧钤诒^和埋怨中，生命恒久不會閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來，到陽光中去，在藍天白云下，在花鳥清風里，你會又一次獲得新生，用堅決和剛毅的手，去打造明天的又一次輝煌。一個優(yōu)秀的人，他不僅從不向命運屈服，而且他會智勇雙全地不斷向命運挑戰(zhàn)!

我誠心的希望，在座的每一位高一的同學能充分利用有限的時間調整好心態(tài)，以堅決的信念和充分的打算苦戰(zhàn)三年。老師們也將會與你們并肩做戰(zhàn)到最終一天。并期盼著你們進步，企盼著你們的勝利。

優(yōu)秀老師發(fā)言稿11

敬重的各位領導，老師們：

大家好！

值此老師節(jié)來臨之際，大家團聚一堂，共慶老師佳節(jié)，

在這里我恭祝大家老師節(jié)歡樂!

我今日發(fā)言的題目是——

華蜜的靈魂

年年花似錦，今年花正紅.秋意濃濃染丹桂，青春烈烈踏征程.今日我作為老師代表發(fā)言，心情既激烈又興奮，老師這種崇高的職業(yè)，只有敬業(yè)，才能有更高的境界;只有不斷學習，才能有更高的教學水平;只有酷愛，才能更好的教育祖國的將來!不到園林，怎知春色明麗?不做老師，怎知教化的崇高?

用汗水作證，助幻想飛揚!

始終以來我對教化都永懷敬畏之心!教化是靈魂與靈魂的交融，是心靈與心靈的溝通，是人格與人格的對話.老師以“培育人才，教書育人為己任”，被譽為人類靈魂的工程師，老師這個職業(yè)，關系著千萬孩子絢麗的將來;老師這個職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和幻想;老師這個職業(yè)，和民族的興衰休戚相關，這既是我們作為老師的無尚光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩.

從教幾十年以來，我始終狠抓學生習慣，奧維德說:“沒有什么比習慣的力氣更強大。”肯定程度上，習慣確定做一個人的將來.教學上我始終能做到作業(yè)批改剛好到位，盡可能面批面改。當學生作業(yè)中出現問題時，我會嚴格要求學生更正，哪怕是一個單位，我也會讓學生補上。我始終遵循著“對得起學生，對得起家長，對得起自己的良心，”三對得起原則。對每一個學生都不說放棄，主動發(fā)覺他們閃光的地方，與他們真誠地相處，誠意誠意的關切他們，不但關切學習，而且關切生活，所以在與學生相處中，我始終是亦師、亦友、亦家長的身份.再者，我狠抓學問的積累，荀子說：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海?！比辗e月累，鍥而不舍，就能成為高如大山、深如江海般具有豐富學問的人。我們注意對人格的培育，無論在道德還是法律上，人格都是衡量一個人行為的根本要素，人格也確定了一個人的發(fā)展。人格的缺失是無法用學問彌補的。

老師們在教學中主動貫徹科學優(yōu)良的教化理念，時時匡正自己的教化方法，日復一日孜孜不倦辛勤的教化付出，得到了豐厚的回報：我的學生郭彤蕾榮幸地跨進中科院，成為一名中科院的探討生;學生武晶昂首走進對外經貿學校的大門，學生曹寧現在是西南政法學院的探討生，其他從48中走出去的多數莘莘學子，遍布祖國大江南北，成為了國家的棟梁!群芳薈萃，群艷祖國的四面八方.在每一個特別的節(jié)日里，老師們都會收到來自祖國各地的暖和問候，親切關懷，心中甚喜，心中甚樂，感謝付出，感恩時間!

剛剛結束的中考戰(zhàn)場，我們又打了一個大勝仗，初中部田康杰同學獲得681分的高分，有兩個同學獲得數學滿分，有一個同學獲得化學滿分.尤其數學學科，入校時孩子們大多基礎差，我課前做到熟識教材，做好充分打算，課堂上堅持教學相長，注意學問拓展，擅長聽取和分析學生思路，并賜予各種不同看法以充分表達的機會，，重視學生實力的培育，指導學生自學和歸納，日日有所思，周周有評價，這些不懈的努力最終帶來了學生數學的成長.我今年也特別榮幸地獲得了山西省模范老師榮譽稱號!這些榮譽的取得都離不開學校領導的大力關懷，也離不開學校同事的鼎力支持和主動協(xié)作.

這些驕人成果的取得，毋庸置疑都凝聚著全體老師的辛勤付出.初中部范榮老師，爸爸重病住院，接著弟弟又重病住院，范老師每天晚上在醫(yī)院病房忙綠勞累，白天依舊來學校給同學們上課，又是班主任又是語文課，范老師沒有請一天假，沒有耽擱學生一天，始終咬牙堅持到中考最終，每天看到范老師來去匆忙的身影，心中升起多數感動;楊桂梅老師身懷有孕，每天拖著大肚子勞碌在三尺講臺，一聲不吭，靜默付出，也始終奮戰(zhàn)到中考，這些老師只是48中300多位老師的代表，還有許多老師在自己的崗位，靜默無聞，擔當著家庭的重擔，忍受著身體的不適，為學生的成長付出心血。一個個動人的故事生動的演繹在48中校內的每一個場景，一個個感動的身影活躍在48中校內的每一個角落.他們是學生的榮幸，是學校的脊梁.幸甚至哉，無以銘之.

我和中學部的石城老師都是從48中零二年零三年進校以來就年年當班主任的老師，整整16個年頭了.親眼目睹學校從一株稚嫩的幼苗成長為今日枝葉繁盛的參天大樹，親眼見證學校蓬蓬勃勃紅紅火火發(fā)展壯大的艱難歷程，眼前清楚拂過學校初建時的百業(yè)待興的畫面：通往校內是一條狹窄泥濘曲曲折折的土路，順著土路前行，都嚴峻懷疑土路的終點真的立著一座學校?新校內完全放開著，沒有圍墻和大門;有的教室還沒有完成工期，建筑工人師傅們仍在接著完善著;最主要的是一個學生都沒有，還須要老師自己想方法出去招生……對比今日的48中聲名鵲起，雄踞南邊，傲立群雄，畫面歷歷，情感歷歷，感慨萬千，感慨不已!

聞名作家馬克吐溫說過：“當一個人把留意力集中到一個焦點上，那就會做出連他自己都驚訝的事情來”.用心教書，潛心教書，安靜為學，安靜為人.“耿耿園丁意，拳拳育人心”，幾十年如一日，一門心思撲在學生上、幾十年如一日，一心一意奮戰(zhàn)在教學最前線，沖在教學最前沿.記不清多少次早來晚走披星戴月;記不清多少次與學生開誠布公悉心交談;記不清多少次對學生叮囑又叮囑，吩咐又吩咐.

亞里士多德說：華蜜是把靈魂安放在最適當的位置。許多人對華蜜有著這樣那樣的說明，而我認為，亞里士多德的這句話可謂是提綱挈領，直指要害。老師是一個可以讓我們終身受益的職業(yè)，老師工作可以退休，老師人生沒有退休!把自己的靈魂找到最適當的位置，即能隨遇而安，又永保進取之心!這就是老師華蜜的靈魂!

新的舞臺的帷幕已經拉開，歲月兜兜轉轉，將有多少學問思緒織成錦繡文章，將有多少壯志凌云渲染成長年華，將有多少青春幻想成就永恒飛揚!多年的付出，靈魂都感到無比華蜜!教化，我們始終在路上……

優(yōu)秀老師發(fā)言稿12

敬重的各位領導、各位老師、全體同學：

大家好!

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)，我們全校師生團聚一堂，實行隆重的開學典禮。在這里，我代表全校教職工向七年級新同學表示熱情的歡迎!隆街中學，是輩出人才的地方。它有著良好的校風，有著較好的教學條件，有著高素養(yǎng)的師資隊伍。所以我敢說，你們的志向將在這里起飛，你們的輝煌將在這里閃爍!

“滿園桃李笑春風”，這是全部躬耕教壇的老師最希望看到的。我是一名一般的老師，在隆街中學工作近十年了，給我最深的感受就是，隆街中學的學生在學習上是特殊自覺，特殊勤奮的，隆街中學的老師在工作上也是特殊自覺，特殊賣力的。

同學們，假如你把自己當成什么材料，你就可以成為什么材料。曾記得有個名人這樣說過：

選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;

選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;

選擇了苦痛與艱難，也就選擇了練達與成熟;

選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌!

當前，國家已把農村作為教化的重中之重，對我們農村的老師來說，展示自己的舞臺將更大、更寬、更廣，而對我們農村的學生而言呢?我們在今學期起先享受到真正免費的義務教化，這是多么鼓舞人心的事啊!

同學們，國家在關切我們，社會在關注我們，領導在關懷我們，親人在關愛我們，那你們該怎么做呢?我給你們一個秘訣：(兩個心)拼搏之心，感恩之心!

我的講話完畢，感謝大家!

敬重的各位領導、各位同仁：大家下午好!首先感謝各位領導的信任和關切，諸位同仁的幫助和支持。讓我有機會站在這里與大家共敘自己的工作、學習和生活?！皟?yōu)秀共產黨員”這一崇高的榮譽，除了讓我心里激烈和興奮以外，更多的是忐忑和擔心。因為在工作中，我只是專心地做事，努力地做事，只做了一位一般老師、一般黨員應當做的事情。我信任在座的有許多比我做得更好，更值

得我學習。從11013年步入講壇至今已18多個春秋，始終以來，我努力實踐著自己人生的諾言，用全部的深情和愛心澆灌著稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫自己人生的樂章，用青春的熱忱和執(zhí)著詮釋著一位人民老師對教化事業(yè)的酷愛，對黨的事業(yè)的忠誠。

優(yōu)秀老師發(fā)言稿13

今日，我能作為學校優(yōu)秀老師代表在這里發(fā)言感到非常激烈和榮幸，我深知優(yōu)秀老師這個榮譽稱號的獲得，以及我在工作中取得的成果，都是全體師生共同努力的結果，更是與各位領導的大力支持、熱忱幫助密不行分。所以，請允許我向各位領導各位老師表達最真誠的感謝并賜予最誠心的祝愿。

高校畢業(yè)后，帶著對教化事業(yè)的一腔酷愛，我走上了教書育人的工作崗位，自從踏上三尺講臺的那一刻起，我就把自己的一生與黨的教化事業(yè)聯(lián)系在一起，我也把自己的一生和我的學生們融合在了一起。我始終堅持把“一切為了學生，為了學生的一切”作為我勤奮工作教書育人的座右銘。幾年來，我矢志不渝，愛灑教壇，用自己的實際行動時時演繹著一位一般的鄉(xiāng)村老師無私奉獻的點點滴滴，時時都在詮