小學(xué)防火宣傳活動(dòng)總結(jié)4篇

Word———小學(xué)防火宣傳活動(dòng)總結(jié)4篇【導(dǎo)語】學(xué)校防火宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)范文模板怎么寫？本文整理了4篇優(yōu)質(zhì)的防火教育活動(dòng)總結(jié)范文，便于您了解總結(jié)內(nèi)容、開頭、結(jié)尾格式的寫法，都是標(biāo)準(zhǔn)的書寫參考模板，以下是4篇防火教育活動(dòng)總結(jié)范文，盼望您能喜愛。

【第1篇】學(xué)?！吧址阑稹毙麚P(yáng)教育活動(dòng)總結(jié)

一次精彩紛呈的活動(dòng)結(jié)束了，我們肯定積累了不少感想吧，需要好好地寫一份活動(dòng)總結(jié)總結(jié)一下了。那么活動(dòng)總結(jié)應(yīng)當(dāng)包括什么內(nèi)容呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膶W(xué)?！吧址阑稹毙麚P(yáng)教育活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關(guān)心。

依據(jù)上級文件精神，我們針對我校地處山區(qū)的實(shí)際，我校對同學(xué)開展了“森林防火”宣揚(yáng)教育活動(dòng)。學(xué)校特地召開了班主任會(huì)議，布置森林防火宣揚(yáng)工作，即“五個(gè)一”宣揚(yáng)活動(dòng)，要求各班出一期黑板報(bào)，上一堂森林防火班隊(duì)課，講一次森林防火學(xué)問，同學(xué)給家長寫一封森林防火信件，同學(xué)寫一條森林防火宣揚(yáng)標(biāo)語。

本次活動(dòng)，采納講、說、寫、做四種方式?！爸v”就是老師講解森林防火的常識，讓同學(xué)知道防火的重要性；“說”就是讓同學(xué)做一個(gè)小宣揚(yáng)員，把學(xué)到的森林防火學(xué)問帶回家說給父母和鄰居聽；進(jìn)行一次國旗下講話；“寫”就是同學(xué)給家長寫一封森林防火信件；“做”就是各班隊(duì)上一堂森林防火課、出一期防火內(nèi)容黑板報(bào)、動(dòng)手制作森林防火宣揚(yáng)標(biāo)語。這樣，努力使“森林防火、人人有責(zé)”更進(jìn)一步深化人心?，F(xiàn)把活動(dòng)小結(jié)如下：

一、出一次黑板報(bào)。班級黑板報(bào)專人負(fù)責(zé)，發(fā)動(dòng)小隊(duì)力氣，讓同學(xué)事先收集有關(guān)森林防火的資料，使很多同學(xué)在找的過程中了解了不少學(xué)問，加深了印象，最終在老師的帶領(lǐng)下選好符合同學(xué)看的材料，并且設(shè)計(jì)好版面出好板報(bào)。

二、組織一次有意義的森林防火班隊(duì)活動(dòng)。在班隊(duì)課時(shí)，老師先講解有關(guān)森林防火學(xué)問，再利用小組競賽的方式，讓每個(gè)同學(xué)了解基本的森林防火學(xué)問，從中真正學(xué)到有用的本事。

三、每一位同學(xué)都了解有關(guān)森林防火學(xué)問，同時(shí)向家長宣揚(yáng)森林防火學(xué)問，并給家長寫一封森林防火宣揚(yáng)信，使森林防火從小做起，從我們做起。同時(shí)要求要求同學(xué)們小手拉大手提高預(yù)防火災(zāi)的意識，清明節(jié)文明祭祀，假如要燒紙錢必需要等到全部燒完，沒有火星才能離開，一旦發(fā)生火患要馬上處理，大聲呼救，懇求周邊人員幫忙準(zhǔn)時(shí)消退火患，避開發(fā)生火災(zāi)。

四、進(jìn)行國旗下講話，利用周一升旗儀式的時(shí)間，對同學(xué)進(jìn)行森林防火教育。

五、制作森林防火宣揚(yáng)標(biāo)語

同學(xué)在了解森林防火的重要性，也把握了森林防火的'學(xué)問，讓同學(xué)親自制作森林防火的標(biāo)語，這樣讓同學(xué)更加強(qiáng)了防火意識。

經(jīng)過這一系列的活動(dòng)，同學(xué)對于森林防火的常識有了最基本的熟悉，明白了森林是人類的伴侶，明白“防患于未然”，森林與我們?nèi)祟愔g的關(guān)系是息息相關(guān)的，讓孩子懂得“森林防火”的有關(guān)學(xué)問，再通過向家長宣揚(yáng)，達(dá)到更好的宣揚(yáng)目的，明白環(huán)境愛護(hù)的重要，培育孩子好的文明道德素養(yǎng)。

【第2篇】學(xué)校防震防火平安演練活動(dòng)總結(jié)

為了提高同學(xué)的平安防范力量，應(yīng)對各種突發(fā)緊急大事的發(fā)生，_____學(xué)校于20xx年10月14日下午14時(shí)20分進(jìn)行了防震、防火逃命疏散演習(xí)。本次逃命演習(xí)分動(dòng)員大會(huì)、正式演練、演習(xí)總結(jié)三大部分。一切程序正規(guī)化，一切工作有序化，一切支配提前化，一切行動(dòng)快速化。

活動(dòng)開頭前，學(xué)校平安辦公室分別給班主任和科任老師開了會(huì)，布置班主任向同學(xué)講解關(guān)于這次防震、防火逃命演習(xí)的意義和作用，在事發(fā)時(shí)應(yīng)變措施的使用、逃離現(xiàn)場的方法。使同學(xué)明確本次演習(xí)是一次平安防范活動(dòng)。學(xué)校平安辦公室要求疏散中科任老師各司其責(zé)，各就其位，責(zé)任到人。動(dòng)員大會(huì)上，平安演練總指揮孫江東校長做了動(dòng)員講話，各班主任分別向副總指揮及總指揮報(bào)告人數(shù)，預(yù)備演練開頭。

逃命演練分兩部分：防震演習(xí)和防火演習(xí)。

（一）防震逃命演習(xí)

防震演習(xí)程序?yàn)椋簽?zāi)情預(yù)設(shè)、警報(bào)響起、各班自救、組織撤離、操場整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)總結(jié)。在防震演習(xí)中，同學(xué)們能鎮(zhèn)靜冷靜，用書包或者其他能愛護(hù)頭部的物件遮住腦袋，鉆到桌子底下，或跑到教室的墻角。第一波大地震過去之后，老師組織同學(xué)有序地離開教室，撤離過程中，全部老師各負(fù)其責(zé)，維護(hù)秩序，使同學(xué)平安跑到操場。

【第3篇】學(xué)校防震防火逃命自救演練活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校防震防火逃命自救演練活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性熟悉上來，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膶W(xué)校防震防火逃命自救演練活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在接到中心學(xué)?！蛾P(guān)于在全鎮(zhèn)學(xué)校開展“防震防火自救演練”活動(dòng)的通知》以后，我們依據(jù)上級要求，樂觀預(yù)備活動(dòng)，為斷增加同學(xué)的平安意識和自救自護(hù)力量。

詳細(xì)來說主要支配了以下活動(dòng)：

1、成立“防震防火自救演練”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織，抓好落實(shí)，確保各項(xiàng)活動(dòng)的更好開展。

2、上好平安學(xué)問課，組織同學(xué)觀看有關(guān)防震逃命、交通、用電、飲食等平安的教育片和日常生活中應(yīng)留意哪些危急的`報(bào)刊雜志，增加同學(xué)的交通平安意識和平安用電意識，使同學(xué)明白在大路上要走人行道，在人行道上要靠右邊走，穿過公路要走人行橫道，沒有人行橫道的地方要左右觀看車輛等行走狀況，不能在公路上追趕打鬧、玩耍，不能用潮濕的手靠近電源，當(dāng)人觸電時(shí)不能直接用手去拉，應(yīng)用絕緣體（干燥的木棒等）把人與電源隔離并準(zhǔn)時(shí)報(bào)警等，不食用霉?fàn)€變質(zhì)的食物，不任憑到河塘溝壩洗澡。

3、組織開展“以人為本，平安第一”的活動(dòng)，舉辦“平安進(jìn)校內(nèi)、學(xué)問進(jìn)課堂”主題班會(huì)，讓同學(xué)熟悉到平安問題是學(xué)習(xí)生活中特別重要的話題，它關(guān)系到同學(xué)的成長，社會(huì)的穩(wěn)定，它關(guān)系到祖國的將來，因此要遵守好交通規(guī)章，留意用電平安，還要留意預(yù)防食物中毒，留意食物禁忌，留意防災(zāi)減災(zāi)。

4、于3月26日14：25，全校各班進(jìn)行了一次地震來臨時(shí)的逃命自救演習(xí)。在班主任的教育、帶領(lǐng)下，同學(xué)實(shí)行了合理的逃命自救措施，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了較抱負(fù)的效果。

5、依據(jù)教干老師的分工，進(jìn)行了一次平安大檢查，從屋里到屋外，從房梁、屋山到圍墻，從用電到試驗(yàn)，從飲水到伙房，依據(jù)十抓十確保的內(nèi)容，全面認(rèn)真地排查了一遍，徹底消退了校內(nèi)內(nèi)的平安隱患。

總之，學(xué)校事無具細(xì)，平安工作應(yīng)在第一，今后要在不斷總結(jié)閱歷的基礎(chǔ)上，將平安工作抓得更好，確保萬無一失。

【第4篇】學(xué)校防震防火逃命自救演練活動(dòng)總結(jié)范文

在接到中心學(xué)校《關(guān)于在全鎮(zhèn)學(xué)校開展“防震防火自救演練”活動(dòng)的通知》以后，我們依據(jù)上級要求，樂觀預(yù)備活動(dòng)，為斷增加同學(xué)的平安意識和自救自護(hù)力量。

詳細(xì)來說主要支配了以下活動(dòng)：

1、成立“防震防火自救演練”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織，抓好落實(shí)，確保各項(xiàng)活動(dòng)的更好開展。

2、上好平安學(xué)問課，組織同學(xué)觀看有關(guān)防震逃命、交通、用電、飲食等平安的教育片和日常生活中應(yīng)留意哪些危急的`報(bào)刊雜志，增加同學(xué)的交通平安意識和平安用電意識，使同學(xué)明白在大路上要走人行道，在人行道上要靠右邊走，穿過公路要走人行橫道，沒有人行橫道的地方要左右觀看車輛等行走狀況，不能在公路上追趕打鬧、玩耍，不能用潮濕的手靠近電源，當(dāng)人觸電時(shí)不能直接用手去拉，應(yīng)用絕緣體（干燥的木棒等）把人與電源隔離并準(zhǔn)時(shí)報(bào)警等，不食用霉?fàn)€變質(zhì)的食物，不任憑到河塘溝壩洗澡。

3、組織開展“以人為本，平安第一”的活動(dòng)，舉辦“平安進(jìn)校內(nèi)、學(xué)問進(jìn)課堂”主題班會(huì)，讓同學(xué)熟悉到平安問題是學(xué)習(xí)生活中特別重要的話題，它關(guān)系到同學(xué)的成長，社會(huì)的穩(wěn)定，它關(guān)系到祖國的將來，因此要遵守好交通規(guī)章，留意用電平安，還要留意預(yù)防食物中毒，留意食物禁忌，留意防災(zāi)減災(zāi)。

4、于3月26日14：25，全校各班進(jìn)行了一次地震來臨時(shí)的逃命自救演習(xí)。在班主任的教育、帶領(lǐng)下，同學(xué)實(shí)行了合理的逃命自救措施，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了較抱負(fù)的效果。