2022年學生建議書15篇

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在我們平凡的日常里，我們需要用到建議書的情形越來越多，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信，要求具體明確，有針對性。那么一般建議書是怎么寫的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼膶W生建議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生建議書1

如今十分興旺的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩θ祟愅{較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……;估計到下個世紀中葉，地球外表有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……〞看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度興旺的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)〞的，這更滋長了人類的貪欲。

舉一個例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?

由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

1，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改進，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)開展，決不能重蹈西方興旺國家“先污染，后治理〞的覆轍。

2、分類回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

3、講究衛(wèi)生保護環(huán)境

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們參加我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代奉獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩!

學生建議書2

親愛的同學們：

如果朋友有困難，你會袖手旁觀嗎?如果朋友遇到危機，你會見死不救嗎?我想你當然會說：“不會!〞

現(xiàn)在我們?nèi)祟惖呐笥选獎游?，有的已瀕臨滅絕，有的數(shù)量急劇減少，很難想象：如果有一天，人們生活在一個沒有動物，沒有植物的城市沙漠中，生命將逐漸枯萎，色彩將消失。

同學們?yōu)檎葎游?，拯救人類，拯救唯一的地球趕快行動起來吧!因此我提出以下幾點建議：

1、我們小學生要積極學習和大力宣傳?野生動物保護法?，讓更多的人解并遵守這個法律。

2、現(xiàn)在有許多賣田雞的。田雞又叫“青蛙〞，它可是人類的老朋友，所以我們不僅不應(yīng)吃它，還應(yīng)告訴大家保護它。

3、目前，傷害鳥類的事時有發(fā)生，致使許多小鳥無家可歸，我們應(yīng)該給小鳥做些巢，讓它們安家落戶，為人類做更大的奉獻。

4、如果我們在路上遇到小動物，我們應(yīng)該做到“三不〞：不恐嚇、不打擊、不捕捉。

5、如果我們撿到或發(fā)現(xiàn)珍貴的野生動物，應(yīng)及時向居委會、學校及有關(guān)部門報告。

我想：只要大家自覺遵守?野生動物保護法?，自覺維護生態(tài)環(huán)境，那么我們的祖國，我們的未來會更加美麗富饒。

學生建議書3

X：

春天來了，萬物復蘇：小草從大地溫暖的懷抱鉆出頭來;小燕子從南方飛回來了，為春光增添了許多生機。下面，我給大家提一些建議。

1、不要在草地上走來走去、跑來跑去，使小草不要疼。

2、要提醒爸爸或長輩，不要出去打獵，免得傷害到小鳥。

3、不要掏鳥窩、不拿鳥蛋，不捉小鳥玩。

學生建議書4

XX市環(huán)保局：

你們好！以前的人行道綠樹成蔭，成排的立在樹旁，猶如堅守在自己家園的戰(zhàn)士。但許多人不顧后果的污染環(huán)境，亂丟果皮紙屑，樹底堆積著腐臭的垃圾，蒼蠅成群，人們走在人行道上都得捂著鼻子。沒有了以前的陰涼，清新的空氣和綠樹成蔭，也對附近居民們造成了不便。

此次，我的建議宗旨是：保護環(huán)境，加強廣闊人民們的環(huán)保意識。

針對此次，我建議：

一、在人行道里每隔一定的距離安置一個垃圾桶，讓大家主動地將垃圾歸類，讓白色垃圾不再猖狂。

二、在每個垃圾桶上貼上有關(guān)環(huán)保的知識，讓大家意識到環(huán)保的緊迫性，重要性，呼吁人們保護環(huán)境，保護地球。

三、通過校方組織“環(huán)保〞校隊，一起走上街頭宣傳，最好不使用紙張宣傳，因為這也是浪費資源的一種現(xiàn)象，盡量播送宣傳。

四、認真準備，以“讓綠色重回我們身邊〞為題，各個班級展開討論，進一步提高學生對此活動的認識，讓我們一起做個“綠色環(huán)保〞小衛(wèi)士。

只要我們每個人都做到這幾點，“綠色〞世界正在向我們走來。因為地球是我們的母親，生命的搖籃，她是那么可愛，美麗。讓我們珍惜資源，共營生命綠色。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

學生建議書5

親愛的同學們：

大家好。書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。正是在書的滋潤下，你們才由無知的孩童一步步成長為明理的少年。書籍讓你們眼界大開，讓你們明辨是非，讓你們感情豐富，讓你們思想深刻，讓你們口吐珠璣，讓你們妙筆生花。

讀書要有選擇，要讀有益于學習、有益于身心健康的好書。過大年了，同學們又會喜氣洋洋地收到不少壓歲錢。新年壓歲錢，寄托了長輩對孩子*的愛，讓我們把這份愛換成最珍貴的精神食糧，購置一些有益于學習和身心健康開展的好書。

愛讀書的孩子是快樂的，愛讀書的家庭是祥和的。為此，我校誠摯地向同學們發(fā)出建議：

一、在家長的指導下，利用自己的壓歲錢，購置一些自己喜歡的、有益的好書。每位同學至少要有兩本〔共讀和選讀各一本〕以上，去年買過的除外。

二、熱愛民族文化，親邁傳統(tǒng)經(jīng)典。積極誦讀?弟子規(guī)?、?三字經(jīng)?、?經(jīng)典誦讀?等書目，并將經(jīng)典的思想精神轉(zhuǎn)化為自覺行為。

三、我校將在下學期開展師生共讀一本書和選讀一本書活動。共讀書目：六年級為?上下五千年?，四、五年級為?愛的教育?，三年級為?中華美德故事?，一、二年級為?格林童話?。

四、訂好讀書方案，寫好心得體會。

最是書香能致遠，唐詩宋詞譜華章。我們希望同學們積極參與學校舉行的寒假讀書活動，沉浮字里行間，沐浴書香墨韻，共享讀書的美好時光，*分享讀書的濃濃樂趣。同學們，讓我們?nèi)ナ斋@精神世界的豐盈，用書的厚度來提升我們?nèi)松母叨?。與書為友，其樂無窮！

學生建議書6

冬去春來，春暖花開，生態(tài)公園里一片生機。這里百花盛開，陽光明媚，花紅柳綠，大家可以去生態(tài)公園春游。

生態(tài)公園可美了!青草弟弟向上探出了頭，打聽春天的消息;柳樹姑娘抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，一陣風吹過，柳樹姑娘在風中得意地搖擺著自己的長發(fā)。河里的小魚快活極了，它們一會兒竄到這兒，一會兒竄到那兒，真是個樂天派。在生態(tài)公園的小河邊，怪石壘壘，許多大石頭和河水結(jié)合在一起，真是完美的組合。在生態(tài)公園的馨蘭島上，還有一塊巨石，上面有許多凸出來的石頭，這些凸出來的石頭正好可以當梯子，讓我們爬上去，一嘗攀登的快樂。這個可是膽大者的游戲，不過要注意平安噢!

生態(tài)公園里有一個巨大的石頭，在這石頭上醒目地刻著“博鰲園〞三個紅字。大家可知道這個來歷嗎?是不是不知道啊，我來告訴你吧。在20xx年，由中國發(fā)起的“博鰲亞洲論壇〞在我們高港舉行。這樣盛大的會議能在我們高港舉行是多么了不起的事情啊!為了紀念這個特殊意義的會議，我們高港人特別開辟了一塊地方，命名為“博鰲園〞。這樣的地方，不值得我們?nèi)タ纯磫?

當然，景色美麗需要我們?nèi)ズ亲o，生態(tài)公園的一草一木，一水一石，會因我們而變得更加美好。

怎么樣，這里的景色漂亮吧?漂亮就去看看吧!

學生建議書7

尊敬的張校長：

您好！

我是一個即將畢業(yè)的六年級學生，在八小已經(jīng)生活了六年，發(fā)現(xiàn)了學校有些需要改進的地方。如以下幾點：

一、欄桿。因為六年級教學樓上的欄桿都生銹了，有時趴在上面，上面的鐵銹就會沾在衣服上，很難洗。希望校長能請一些工人把欄桿刷幾層漆，也使欄桿變得更加美觀。還有是欄桿的平安，有時那些欄桿壞了后，就用鐵絲在那兒拴著，有力氣的同學把那鐵絲弄彎后，有很大的間隙。有的同學喜歡把腳伸出去，有可能把腳卡在那兒，那可就慘嘍！而且，那些鐵絲的接頭處不免有些地方回凸出來，一不小心，就會把衣服掛破，我可是親身體驗過的。

二、希望在六年級教學樓上建廁所。因為我們沒次上廁所都要去門口的那個廁所。而且，一上完廁所，就上課了，沒有太多的課外時間。有時，老師一拖課，那上廁所可就來不及了。還沒到廁所呢，上課鈴就響了，我們趕緊加快步伐，朝教師奔去。所以希望校長能在六年級教學樓上建廁所，而且可以讓我們六年級的學生去清掃，那不就好了嗎？

望校長能采納我的意見。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

學生建議書8

尊敬的家長、社會各界朋友：

近年來，溺水事故已成為學生意外傷害的“頭號殺手〞，校外、周末、節(jié)假日或暑假期間，學生溺水事故每年仍有發(fā)生，給涉事家庭造成了巨大的傷痛和損失。

當前，氣溫升高，汛期又至，學生溺水事故易發(fā)。為有效預防學生溺水，現(xiàn)作如下建議：

1.家長朋友要教育孩子做到“七不三要〞：不私自下水游泳;不擅自與同學結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶著的情況下游泳;不到無平安設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不私自到江河、湖泊、水庫、堰塘、水井邊玩耍;不熟悉水性的'學生不擅自下水施救。要在家長或長輩帶著下游泳;要到有防護設(shè)施和施救人員的正規(guī)的游泳場所游泳;遇到同伴溺水時，要大聲呼喊，并立即尋求成人幫助，不能手拉人等盲目施救。

2.家長在孩子離開學校時段做到“四個知道〞：知道自己的孩子去哪里，和誰一起去，去干什么，什么時候回來。尤其是周末和暑假，家長要時刻關(guān)注孩子的去向，切實擔負起監(jiān)護人的職責。

3.社會各界積極行動起來做到“四個及時〞：發(fā)現(xiàn)學生私自在水中嬉戲或游泳，及時勸阻并聯(lián)系相關(guān)人員;發(fā)現(xiàn)學生在水中遇到危險或不慎落水，及時呼救和采取恰當?shù)木戎胧?發(fā)現(xiàn)危險區(qū)域平安隱患，及時向轄區(qū)政府、村(社區(qū))和相關(guān)部門反映;相關(guān)部門按照屬地管理的原那么，及時完善必要的預防溺水警示標牌和防護措施。

孩子是家庭的希望，更是祖國的未來。保障他們的生命平安，是全社會義不容辭的責任。讓我們攜起手來，共筑平安防護網(wǎng)，為全縣25萬學生健康成長保駕護航!

學生建議書9

尊敬的校長：

我校是海洲區(qū)一流學校，為了更上一層樓，需要進一步改進，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c建議：

(一)關(guān)于師資隊伍建設(shè)方面

(1)建議學校給教師提供更多參加培訓的時機，以使我校教師提高本身業(yè)務(wù)素質(zhì)，吸取新的教學知識、理念，改進教學方法。如：參加骨干教師培訓，為我校教師爭取外出考察的名額等。

(2)面對“生源在變，課程在變，教材在變，高考在變〞的新形式，教師專業(yè)成長是學校開展的關(guān)鍵，我校的教師專業(yè)成長顯然還很薄弱，需要在這方面加大力度。建議學校：樹立專業(yè)意識;更新教育理念;營造學習氣氛;注重校本培訓;加強量化管理等。

(二)關(guān)于職工生活及后勤保障等方面

(1)建議學校增加教職工文體活動場所，健身器材，多開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。每天上下午安排教師運動時間，關(guān)注教師的身心健康。

(2)建議學校在節(jié)假日有方案有組織地開展旅游活動，既能豐富教師的業(yè)余生活，開闊教師視野，又能加強教師的團體意識，增進學校的凝聚力，維護學校的良好聲譽和形象。

(3)建議學校能夠進一步加強對食堂的改革與管理，能夠使食堂為廣闊教職員工和學生提供菜品多、菜味好、菜價合理的餐飲效勞。

(4)建議進一步提高體育教師的待遇。

讓我們共同努力，繼續(xù)為學校的開展獻計獻策！

學生建議書10

尊敬的老師：

您好！

作為學校的新生，在一個星期與老師的相處內(nèi)，卻要對你提出建議，實在有些冒犯，但我卻不得不先您提議，因為我們還要在同一間教室一起學習和生活x年左右。

老師，當我考上xx中學的時候，我就經(jīng)常進入對新學校，新老師、同學的憧憬中。我也很快樂xx中學老師教學的嚴格和負責，我也對新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣，并方案如何認真學好這些科目。但當我真正成為中學生的時候，唯有您的教學的不嚴令我失望，每當上你的科，我都有些厭煩，也不只我一個對你不滿，許多愛學的同學也對你有些失望。

每當上課時，下面卻是一片嘈雜，而您卻不把此看在眼里，繼續(xù)您的講課，更覺得讓人可惡的是，當有學生與你作無聊的頂嘴時，您卻花點時間與他糾紛，您何不直接將其批評呢，你也許覺得這樣做會傷了他的自尊，那你有沒有想他對你的不尊重呢？更是讓我感到奇怪的是，您好似只在教前面的學生，而后面的學生卻亂成一團，都自做自的事，卻不把你放在眼里的行為，你卻繼續(xù)放任。

所謂“教不嚴，師之惰。〞您雖然如實的把書中的知識教給我們，但可惜，許多同學卻不知道你到底教了些什么，造成這樣的原因是因為沒有認真聽講，卻在制造噪音，而會出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻老師的教導不嚴，以至于讓許多學生對生物這門學科失去了興趣。

其實，也不單純只有你的教導不嚴，我的小學x年級班主任曾經(jīng)也是這樣，在剛開學時，我的老師也是這樣一再放縱學生不尊重老師的行為，甚至那些愛搗亂的學生更加的放肆，在課堂上大笑，還以老師教的知識加以嘲諷，老師在也忍受不了這樣的學生，一氣之下，把書狠狠的摔在講臺上，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學生旁邊，便厲聲對其中一位搗亂的學生說：“你給我到后面站立反省，在搗亂就叫家長。〞那個學生只好低頭認罰。事后老師好似有些懊悔，便與女學生交談，說自己會不會太過分，而女學生卻非常贊許老師這樣的做法，還嫌老師對他的懲罰不夠。從此以后，在課堂上，只有老師的講課聲和學生們積極答復的聲音。老師的這套“殺雞儆猴〞的方法使得同學們對他尊敬有加。

老師，您聽完我講的件事是否能學習小學老師一樣的'教法，使得我們尊敬您，使得我們愛上生物這門科目呢？請原諒我用這樣放肆的字眼對您建議，我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里，和看到同學們積極學習的面孔，還有老師您那溫柔的語調(diào)。

老師請別讓我浪費這么多的筆墨來為您提議，我代表全班請求您能嚴格的教導我們！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

學生建議書11

親愛的全校師生：

你們好。你們知道嗎？我們學校的衛(wèi)生，可以講是很差的，下午放學到第2天早上，星期六到星期天，每次來到學校，第一印象就不好，我不是亂吹，這就是事實。為了使我們學校衛(wèi)生更好，我在這里向你們提出幾點建議：

一、學生自己要管好自己，不要帶零食進學校。

二、每天早上、中午值日生要在校門檢查學生的書包，如果有同學帶了進來，就要讓這位同學掃整個學校，捉到這個同學的值日生就要獎。

三、星期六、星期天要有值日老師在校，不準同學進入學校，如果是年老師叫這位同學來的就可以進來。

四、每天值日的同學要準時清掃衛(wèi)生區(qū)，值日生急時檢查，沒掃干凈的就扣分。

親愛的老師、同學們，讓我們以實際行動來改變學校的衛(wèi)生，努力吧！

學生建議書12

大家好!我是一名小學生，我和你們都渴望在一個美麗潔凈的環(huán)境中生活·學習·玩耍.可是現(xiàn)實的環(huán)境,還有人們的環(huán)保意識都有很多不盡人意的地方.如:人們隨意丟棄飲料瓶,雪糕袋;生活區(qū)不到指定的地點傾倒生活垃圾;飯店,快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上:菜市場也沒有環(huán)保措施,常年散發(fā)著魚腥蝦臭味。我們生活在地球上,是地球的主人!我們有責任和義務(wù)保護地球的環(huán)境!因此在此,我向全體同學發(fā)出如下建議:

①不亂丟果皮紙屑及廢棄物,"世界上本來沒有垃圾,只有放錯了地方

的財富."回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品,裝點我們的生活環(huán)境.建議在各班教室設(shè)立一個廢紙回收箱,在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱。

②在校園內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。

③不踐蹋草坪,不摘花搖樹。

④主動撿拾別人丟在地上的垃圾.養(yǎng)成"文明清潔"的良好習慣,共同創(chuàng)立一個美麗的校園。

美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成.行動起來吧！

學生：xxx

時間：

學生建議書13

某某市環(huán)保局：

地球是我們賴以身存的家園，如果她被破壞了，我們別無去處，所以我們要保護環(huán)境.誰也不愿自己的家園是美麗的？但是在現(xiàn)實情況中人類不斷做出傷害地球母親的事情，我們的地球已經(jīng)傷痕累累了.

人們常常把保護地球環(huán)境掛在嘴邊，但是真的做起來，還是挺難的.就那廢電池來說吧，有些人并沒有把廢電池丟到專門的收集廢電池的地方，而是隨處以丟，要知道一節(jié)廢電池可以污染60升水.在外面的生活中，這樣的污染環(huán)境的是還有很多.例如，有一些人通常把只用過的一兩頁的筆記本丟進了垃圾桶還有一些人隨地吐痰，亂扔垃圾，要知道隨地吐痰不僅影響市容還傳播細菌；亂扔垃圾也是影響市容不說，還十分難降解.我們根據(jù)以上情況，提出以下建議：

一.倡導市民節(jié)約紙張、節(jié)約用水、節(jié)約用電……共同節(jié)約我們有限的資源.

二.加強環(huán)境保護意識，樹立保護環(huán)境，人人有責的觀念.矯正環(huán)境與我無關(guān)，只要自己方便的錯誤觀念.

三.鼓勵市民植樹造林，少用塑料袋，少用一次性筷子，節(jié)約所有可以節(jié)約的.

讓我們一起努力，讓我們子孫后代留下一個美好的家園.

學生建議書14

尊敬的市長：

您好，

我是丹東市金湯小學一名六年級的學生。我的家鄉(xiāng)丹東是一座風景優(yōu)美，歷史悠久的城市，丹東的物產(chǎn)也很豐富，但也有一些不盡人意之處。

最近，許多市民們都說起了空氣污染這個熱門話題。中國大