福建省莆田一中學(xué)2021-2022學(xué)年中考三模化學(xué)試題含解析_第1頁
福建省莆田一中學(xué)2021-2022學(xué)年中考三?;瘜W(xué)試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.漳州市詔安縣紅星鄉(xiāng)是“長壽之鄉(xiāng)”,與當(dāng)?shù)馗晃嘘P(guān).如圖是硒(Se)原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列描述錯誤的是()A.是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu) B.核電荷數(shù)為34C.共有4個電子層 D.第二層上有8個電子2.如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是A.A的溶解度都大于B的溶解度B.t1℃時,用等量水分別制成的A、B飽和溶液中,A的質(zhì)量比B大C.t2℃時,A、B兩種飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D.A、B兩種飽和溶液都從t3℃降溫到t2℃,析出的晶體一定等量3.央視3?15晚會曝光了“化妝”出來的土雞蛋,是指生產(chǎn)奸商通過在籠養(yǎng)雞飼料中添加神秘的紅色粉末,讓雞蛋的蛋黃變得紅而深,誘騙消費(fèi)者花大價錢購買加了料的普通雞蛋。其中有一種添加劑叫斑螯黃,化學(xué)式為C40H52O2,是一種深紫色晶體或結(jié)晶性粉末,對氧及光不穩(wěn)定,著色后色調(diào)不受pH值影響,對日光亦相當(dāng)穩(wěn)定,不易褪色。關(guān)于斑螯黃的說法正確的是()A.斑螯黃是由94個原子構(gòu)成的有機(jī)物B.斑螯黃的相對分子質(zhì)量是564gC.斑螯黃中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為120:13:8D.斑螯黃中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大4.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段,以下實(shí)驗(yàn)方法和操作中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法和操作A鑒別O2和N2分別伸入燃著的木條B鑒別NaOH、NaCl取樣于表面皿中,觀察固體是否溶解C除去FeSO4溶液中的CuSO4加足量Fe粉,過濾D除去NaCl溶液中混有的CaCl2加適量K2CO3溶液、過濾A.A B.B C.C D.D5.兩包粉末,一包鐵粉、一包氧化銅粉末,快速鑒別開的方法是()A.觀察顏色,加以鑒別B.加水溶解,再鑒別C.用磁鐵吸引,加以鑒別D.通入氫氣后加熱,觀察加以鑒別6.C、CO2和CO都是我們熟悉的物質(zhì),關(guān)于C、CO2和CO有以下幾種說法:①二氧化碳和一氧化碳元素組成相同,性質(zhì)完全相同②固體二氧化碳升華吸收大量的熱,所以干冰可用于人工降雨

③金剛石和石墨碳原子排列方式不同,所以他們的化學(xué)性質(zhì)差異很大④二氧化碳不能供給呼吸,是因?yàn)槎趸加卸劲菀谎趸季哂羞€原性,所以一氧化碳可以用來煉鐵⑥一氧化碳能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合,使人缺氧中毒而亡⑦二氧化碳通入紫色石蕊試液,溶液變紅,說明二氧化碳是酸⑧通過化學(xué)反應(yīng),三者可以按照C→CO2CO的方向轉(zhuǎn)化以上幾種說法正確的是()A.①②③⑥ B.②⑤⑥⑧ C.②④⑥⑦ D.③④⑤⑦7.卟啉鐵(C34H32ClFeN4O4)對人體缺鐵性貧血有顯著療效。以下說法正確的是()A.卟啉鐵中含有5種元素B.“缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質(zhì)鐵C.人體補(bǔ)鐵的唯一方法是服用卟啉鐵D.1個卟啉鐵分子中含有34個碳原子8.房屋發(fā)生火災(zāi)時,消防隊(duì)員用高壓水槍噴水滅火,其主要目的是A.隔絕空氣 B.隔絕可燃物 C.改變可燃物性質(zhì) D.降低可燃物的溫度9.下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是()A.加熱鐵鍋會發(fā)燙 B.打開濃鹽酸的瓶蓋,一段時間后質(zhì)量減少了C.家庭用活性炭凈化水 D.鐵釘在潮濕空氣中生銹10.中華文化博大精深。在許多成語中蘊(yùn)含著物理變化、化學(xué)變化。下列成語中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是()A.水滴石穿 B.火燒赤壁 C.刻舟求劍 D.積土成山二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.同學(xué)們到實(shí)驗(yàn)室去進(jìn)行“探究金屬的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn),將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。(1)若將所得濾渣放入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,則濾液可能含有_________(填寫化學(xué)式,下同);(2)若反應(yīng)后所得濾液呈無色,則濾渣中一定含有___________。(3)反應(yīng)后所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“〉”、“,”、“<”)原硝酸銀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.某化學(xué)興趣小組同學(xué)為回收一塊質(zhì)量為40g的銅鋅合金中的銅,將該合金放人燒杯中,逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時,恰好用去稀硫酸100g,燒杯內(nèi)剩余固體27g。請完成下列計(jì)算:40g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是________g。計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。水、金剛石、硫酸銅三種物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的物質(zhì)是__________________。某興趣小組在做硫酸銅固體溶于水的實(shí)驗(yàn)時,觀察到如圖現(xiàn)象。溶解后,硫酸銅固體“消失”及液面比原水平線低的微觀解析正確的是_________________(填選項(xiàng))。A.分子的體積很小B.離子的體積很小C.粒子的體積變小了D.粒子之間有間隔向CuSO4溶液中滴入BaCl2溶液至恰好完全反應(yīng)。①可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________。②右圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,寫出下列每種圖形代表的離子(填離子符號):_______________________________。③硫酸銅溶液與硝酸鋇溶液反應(yīng)也能產(chǎn)生相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。14.化學(xué)與營養(yǎng)、健康、能源、安全等都已日益成為人們關(guān)注的問題。請回答下列問題:“端午佳節(jié),粽葉飄香”,弘揚(yáng)中華文化,過好民族傳統(tǒng)節(jié)日。我們過節(jié)有吃鹽蛋、粽子、糖包、肉包的習(xí)俗,從均衡營養(yǎng)的角度分析,還需要補(bǔ)充的主要營養(yǎng)素是_____。A蛋白質(zhì)B糖類C維生素D油脂人體若缺少_____元素(填元素符號),則可能易患佝僂病。某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖1所示:I.①對應(yīng)的作用是_____,③對應(yīng)的作用是_____。Ⅱ.如圖2是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。其中生成物_____與圖1中③的作用相同。過氧化鈉(Na2O2)能和二氧化碳反應(yīng)生成一種碳酸鹽和氧氣,常用作呼吸面具中的供氧劑,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某?;瘜W(xué)興趣小組在學(xué)完堿的化學(xué)性質(zhì)后,做了澄清石灰水和稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),并將廢液倒入一潔凈的廢液缸中,進(jìn)行了如下探究:探究Ⅰ:甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時沒有觀察到明顯現(xiàn)象,于是對澄清石灰水和稀鹽酸能否發(fā)生反應(yīng)表示懷疑,乙同學(xué)認(rèn)為,甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時應(yīng)先向澄淸石灰水中滴幾滴酚酞試液,再滴加適量的稀鹽酸,當(dāng)觀察到___________________時,就可以說明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng).探宄Ⅱ:廢液中溶質(zhì)的成分是什么?【做出猜想】猜想一:CaCl2猜想二:CaCl2、HCl猜想三:CaCl2、HC1、Ca(OH)2你的猜想:___________丙同學(xué)認(rèn)為猜想三是錯誤的,理由是________________________(用化學(xué)方程式解釋).【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)者實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論丁同學(xué)取少量廢液于一支試管中,向其中加入足量的碳酸鈉溶液有白色沉淀生成猜想一正確戊同學(xué)取幾粒鋅粒于一支試管中,向其中加入少量廢液________________猜想二正確【評價與反思】請判斷以上設(shè)計(jì)的兩個方案中,__同學(xué)的方案合理,請分析另一個方案不合理的理由:_____________________.【表達(dá)與交流】若實(shí)驗(yàn)證明猜想二是正確的,你認(rèn)為該廢液來經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是______________(填一點(diǎn)).16.興趣小組利用提供的試劑:稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液。探究酸堿鹽的性質(zhì)。小清同學(xué)將氯化鈉溶液加入到稀硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象,而將混合溶液加熱一段時間后,意外地聞到刺激性氣味。刺激性氣味的氣體是什么?猜想1.可能是二氧化硫猜想2.可能是氯化氫猜想3.可能是氨氣大家討論后認(rèn)為猜想3不合理,依據(jù)是_____。SO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似,都能使澄清灰水變渾濁。寫出二氧化硫和氫氧化鈣的反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。如圖所示,小誠將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中,觀察到______,于是他認(rèn)為猜想2正確。小煜認(rèn)為小誠的結(jié)論不科學(xué),于是他利用提供的試劑通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了猜想2正確。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論如圖所示,將產(chǎn)生的氣體__________加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫實(shí)驗(yàn)室可用氯化鈉和硫酸反應(yīng)制取氯化氫氣體,已知氯化氫氣體極易溶于水。請推測實(shí)驗(yàn)室制取氯化氫氣體最適宜的方法為_____(填序號)。A加熱氯化氫溶液和稀硫酸的混合物B加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物C加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】試題分析:A、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,最外層電子數(shù)是6,不是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),錯誤;B、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=34,正確;C、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,共有4個電子層,正確;D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,第二層上有8個電子,正確??键c(diǎn):考查原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的應(yīng)用的知識。2、C【解析】A、大于t2℃時A的溶解度都大于B的溶解度,小于t2℃時A的溶解度都小于B的溶解度,故A錯;B、因?yàn)樵趖1℃時,B的溶解度大于A的溶解度,所以用等質(zhì)量水配制的A、B飽和溶液中,所含溶質(zhì)的質(zhì)量:B>A,故B錯C、飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于×100%,因?yàn)閠2℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等,所以該溫度下,A、B兩種飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等,故C正確;;D、從t3℃降溫到t2℃,A物質(zhì)的溶解度減小的幅度大,所以A、B兩種等質(zhì)量飽和溶液從t3℃降溫到t2℃,析出的晶體的質(zhì)量一定是:A>B,本題沒說明溶液質(zhì)量是否相等,所以無法比較誰析出的晶體多,故D錯.故選C.解答本題關(guān)鍵是要知道溶解度曲線表示的意義,知道溶解度如何比較大小,飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式,飽和溶液降溫析出晶體的影響因素3、C【解析】

A、斑螯黃是由分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,選項(xiàng)A不正確;B、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫,選項(xiàng)B不正確;C、斑螯黃中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×40):(1×52):(16×2)=120:13:8,選項(xiàng)C正確;D、斑螯黃中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×40):(1×52):(16×2)=120:13:8,可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,選項(xiàng)D不正確。故選:C。4、D【解析】

A、分別伸入燃著的木條,燃燒更劇烈的是氧氣,熄滅的是氮?dú)?,該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

B、取樣于表面皿中,能夠潮解的氫氧化鈉,無明顯現(xiàn)象的是氯化鈉,該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

C、加足量Fe粉,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,過濾得到硫酸亞鐵溶液,該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

D、加適量K2CO3溶液、氯化鈣和碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀,過濾得到氯化鈉和氯化鉀的混合溶液,該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選:D。5、C【解析】

鑒別兩種物質(zhì)需要根據(jù)兩種物質(zhì)的性質(zhì)上的差異進(jìn)行分析:鐵粉和氧化銅粉末都是黑色粉末,且難溶于水,所以A、B兩項(xiàng)皆不能鑒別;鐵能被磁鐵吸引而氧化銅不能,故C正確;通入氫氣后加熱,可以還原氧化銅,黑色粉末變?yōu)榧t色,但卻不能與鐵粉反應(yīng),雖可鑒別卻不是快速鑒別的辦法。所以答案選C。6、B【解析】

①物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)是由分子決定,一氧化碳與二氧化碳組成分子不同,所以化學(xué)性質(zhì)不同,①不正確;②固體二氧化碳升華時,吸熱熱量,降低環(huán)境溫度,有利于水的凝結(jié),可以用于人工降雨,②正確;③金剛石與石墨都是由碳原子組成,屬于同一種物質(zhì),化學(xué)性質(zhì)相似,③不正確;④二氧化碳不具有毒性,④不正確;⑤利用一氧化碳的還原性可以將鐵礦石還原為鐵單質(zhì),⑤正確;⑥一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合后,阻礙氧氣的輸送,造成缺氧中毒而亡,⑥正確;⑦二氧化碳通入石蕊溶液后,與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使石蕊變紅,不是二氧化碳是酸引起的,⑦不正確;⑧碳可以與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳可與碳反應(yīng)生成一氧化碳,一氧化碳可與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,⑧正確;所以②⑤⑥⑧正確,故選B。7、D【解析】

A、由卟啉鐵的化學(xué)式可知,卟啉鐵是由碳、氫、氯、鐵、氮、氧六種元素組成的,故A不正確;B、“缺鐵性貧血”中的“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān),故B不正確;C、人體補(bǔ)鐵的方法很多,不只是服用卟啉鐵,如使用鐵鍋等,故C不正確;D、1個卟啉鐵分子中含有34個碳原子,故D正確。故選D。8、D【解析】A、用高壓水槍噴水不能達(dá)到使可燃物與空氣隔離的目的,故不選;B、用高壓水槍噴水不能使可燃物撤離火災(zāi)現(xiàn)場,不是噴水滅火的目的;故不選;C、用高壓水槍噴水對可燃的性質(zhì)沒有絲毫的改變,如果可燃物能與水發(fā)生反應(yīng),噴水反而會造成更多麻煩.所以,噴水滅火的目的不是要改變可燃物的性質(zhì).故不選;D、用高壓水槍噴水,用水帶走燃燒物的熱量,可以降低燃燒物溫度,當(dāng)溫度低于著火點(diǎn)時,可燃物的燃燒就會熄滅,用水滅火的原理為降低溫度至著火點(diǎn)以下.故選.故選D9、D【解析】

A、加熱鐵鍋會發(fā)燙只是鐵鍋的溫度升高,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,選項(xiàng)錯誤;B、濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出氯化氫氣體使溶質(zhì)減少,并沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,選項(xiàng)錯誤;C、活性炭具有吸附性,只是吸附水中的色素和異味,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,選項(xiàng)錯誤;D、鐵釘在潮濕空氣中生銹,生成了新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,選項(xiàng)正確,故選D?!军c(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別在于有沒有生成新物質(zhì):沒有生成新物質(zhì)的變化屬于物理變化,有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化。10、B【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。A.水滴石穿,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;B.火燒赤壁,有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化;C.刻舟求劍,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;D.積土成山,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、Fe(NO3)2Ag、Fe<【解析】

將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中,鋅粉先與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng),然后鐵粉與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng);(1)若將所得濾渣放入稀鹽酸中,濾渣中有過量鋅粉或鐵粉,一定沒有硝酸銀,濾渣能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)氣泡,鋅粉先與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生硝酸鋅和銀,則濾液中一定有硝酸鋅,可能含有硝酸亞鐵(Fe(NO3)2);(2)若反應(yīng)后所得濾液呈無色,說明鐵粉沒有參加置換反應(yīng),鋅粉先與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生硝酸鋅和銀,則濾渣中一定含有銀(Ag)和鐵(Fe)。(3)每65份鋅能置換出216份的銀,每56份的鐵能置換出216份的銀,加入固體質(zhì)量小,析出固體質(zhì)量變大,溶質(zhì)質(zhì)量變小,溶劑質(zhì)量不變,反應(yīng)后所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)<原硝酸銀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、13g19.6%【解析】(1)40g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量為40g-27g="13"g(2)解:設(shè)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x。Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑659813gxx="19.6"g所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):。答:所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是19.6%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、金剛石BD有白色沉淀產(chǎn)生Ba2+SO42-CuSO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+Cu(NO3)2【解析】

(1)水是由水分子構(gòu)成的,金剛石是由碳原子構(gòu)成,硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成,故由原子構(gòu)成的是金剛石;(2)水分子之間有間隙,離子的體積很小,故硫酸銅溶于水中后離子填充了水分子之間的間隙,而粒子的體積不變,故選BD;(3)①向硫酸銅中加入氯化鋇,硫酸銅與氯化鋇反應(yīng)生成白色的硫酸鋇沉淀,故可以看到的現(xiàn)象是有白色沉淀生成;②反應(yīng)后和在溶液中不存在了,說明他們是鋇離子和硫酸根離子,1個硫酸銅分子中有1個銅離子和1個硫酸根離子,1個氯化鋇分子中含有3個原子,故是Ba2+,是SO42-;③硫酸銅與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和硝酸銅,故方程式為CuSO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+Cu(NO3)214、CCa吸附作用殺菌消毒2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑Cl22Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2【解析】

(1)人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水;結(jié)合題意,咸蛋、粽子、糖包、肉包中富含蛋白質(zhì)、油脂、無機(jī)鹽、淀粉,淀粉屬于糖類;可知食物中缺少維生素,故選C;(2)人體缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥,鈣的元素符號為:Ca;(3)Ⅰ活性炭有吸附作用,可以吸附一些染料、色素、異味等;紫外燈管照射可以殺菌消毒;Ⅱ、氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑;生成物中的氯氣可用于水的消毒,與紫外線燈管照射的作用相同;(4)過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、溶液的紅色逐漸褪去CaCl2、Ca(OH)22HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O鋅粒逐漸溶解,有氣泡產(chǎn)生戊猜想中都有氯化鈣,加碳酸鈉溶液都會產(chǎn)生白色沉淀腐蝕下水道或污染水質(zhì)【解析】由題目的信息可知:甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時應(yīng)先向澄淸石灰水中滴幾滴酚酞試液,再滴加適量的稀鹽酸,當(dāng)觀察到溶液的紅色逐漸褪去時,就可以說明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng);我的猜想,廢液中溶質(zhì)的成分是:CaCl2、C

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