【化學】XXXX泉中化學競賽考前復習策略

2010泉中化學競賽

考前復習策略泉中康檢鴻1一、從09年化學復賽試題看化學競賽特點。（一）注重基礎(chǔ)、聯(lián)系生活、關(guān)注時事。1、注重基礎(chǔ)：T2．分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法。某同學用下表所示形式對所學知識進行分類，其中甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系。下列各組中，有錯誤的組合是（）選項甲乙、丙、丁A常見干燥劑濃硫酸、石灰石、堿石灰B常見合金不銹鋼、焊錫、生鐵C常見營養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽D常見堿燒堿、純堿、熟石灰2T4．1～18號元素中X元素的原子最外層只有1個電子，Y元素的原子的第三層有6個電子，Z元素的第二層也有6個電子，在化合物中只有Z元素的化合價為負。由這三種元素組成的化合物的化學式可能是（）A．XYZ4B．X2YZ3C．X3YZ4D．XYZ33T6．對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是()4T7．將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量/g6.403.204.000.50反應(yīng)后質(zhì)量/g待測2.567.200.50下列說法中錯誤的是（）A．a(chǎn)和b是反應(yīng)物，d可能是催化劑

B．反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g

C．c物質(zhì)中元素的種類，一定和a、b二種物質(zhì)中元素的種類相同D．若物質(zhì)a與物質(zhì)b的相對分子質(zhì)量之比為2:1，則反應(yīng)中a與b的化學計量數(shù)（系數(shù)）之比為2:15T10．有Na、S、O、H四種元素中的二種或三種元素組成四種常見的化合物。其中甲能跟氯化鋇反應(yīng)生成一種硫酸鹽和另一種鹽；乙能跟氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水；丙能跟鹽酸反應(yīng)生成鹽和水；丁呈中性，且可以分別跟氧化鈣或二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)，生成相應(yīng)的堿或酸。下列推斷：①甲一定是硫酸鈉；②乙可能是硫酸；③丙一定是氫氧化鈉；④丁一定是水。其中正確的一組是（）A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④6T11．質(zhì)量相等的鋅和鐵分別和質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相等的稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)情況如右圖所示。則下列敘述中正確的是（）

A.圖線a、b分別表示鋅、鐵的反應(yīng)情況B．鋅、鐵均反應(yīng)完，鹽酸有剩余C．鹽酸均反應(yīng)完，一定有鋅剩余D.鹽酸均反應(yīng)完，一定有鐵剩余7T13．一定質(zhì)量某硝酸鉀樣品中不含可溶性雜質(zhì)。在10℃時加蒸餾水使之充分溶解，殘留固體的質(zhì)量為250g。若該實驗在40℃下進行時，殘留固體質(zhì)量為120g；70℃時為20g。已知KNO3在不同溫度下的溶解度：對該樣品的推斷正確的是（）A．該硝酸鉀樣品為純凈物B．40℃時溶于水的硝酸鉀為130gC．70℃時KNO3溶液為飽和溶液D．55℃左右時KNO3完全溶解還有：填空題T22、T25、實驗題T27、T28、計算題T31這些題目知識都直接來源于課本知識。沒有什么拐彎抹角，知之為知之。注重基本功。大約占38%。同時注意：基礎(chǔ)題并不代表容易題！溫度/℃10405570溶解度/g206510014082、聯(lián)系生活T5．咖喱是一種烹飪輔料，若白襯衣被咖喱汁玷污后，用普通肥皂洗滌時，會發(fā)現(xiàn)黃色污漬變?yōu)榧t色，浸泡在水中后紅色又變黃色。據(jù)此判斷可能與咖喱有相似化學作用的試劑是（）A．活性炭 B．石蕊溶液 C．無水硫酸銅 D．淀粉溶液9T16．（2分）構(gòu)建和諧社會，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水。ClO2是新一代飲用水的消毒劑，許多發(fā)達國家采用ClO2代替Cl2進行自來水的消毒。請回答下列問題：（1）ClO2的名稱為

；（2）制取ClO2的微觀過程如圖所示：該反應(yīng)的化學方程式是

。10T18．（3分）廢舊干電池中許多物質(zhì)應(yīng)該是可以回收利用的。某種型號干電池的剖面如下圖所示。請回答下列問題：（1）提取干電池內(nèi)填充物中的MnO2：取填充物溶于水、過濾、洗滌，得到黑色不溶物。再經(jīng)過

的處理，即得到MnO2。（2）?。?）中過濾得到的濾液，分為兩份，一份加入燒堿溶液，加熱產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體，該氣體的水溶液pH>7，且常用作化肥，則該氣體的化學式為

；另一份加入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀HNO3沉淀不溶解，則可推知A物質(zhì)的化學式為

。11T19．（2分）某環(huán)境監(jiān)測小組的同學，利用CO與PdCl2溶液反應(yīng)（水也參與反應(yīng)）產(chǎn)生黑色金屬鈀粉末的反應(yīng)原理，來檢測CO對空氣的污染情況。請寫出此反應(yīng)的化學方程式

，反應(yīng)中作還原劑的物質(zhì)名稱是

。12T20．（4分）現(xiàn)有X、Y、Z三種元素，其中X原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子；Y原子L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的2倍；X與Z形成的化合物的分子式為ZX3，每個分子內(nèi)有10個電子。請回答下列問題：（1）寫出Z元素的原子結(jié)構(gòu)示意________________；X分別與Y、Z形成的化合物中，具有5個原子核的微粒的化學式為

。（2）某些常見物質(zhì)可用來合成新材料，如利用高溫高壓法使石墨轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗽旖饎偸??？茖W家認為Y、Z元素可形成一種比金剛石更硬的化合物，后來人們在實驗室成功合成了含有這些元素的化合物（制作晶體薄膜材料），這種化合物的化學式是

；試推測合成這種化合物所需的條件是

。13T21．（5分）硫化氫（H2S）是一種有毒的氣體，工業(yè)上產(chǎn)生的硫化氫要經(jīng)過處理，使其變成硫單質(zhì)。富瑪克斯法治理硫化氫的方法和步驟如下：①用2％～3％的Na2CO3溶液作吸收劑生成兩種酸式鹽，其中一種為NaHS； ②再加入一種RNO（液）（R表示一種有機基團）與生成的這種酸式鹽的水溶液反應(yīng)生成硫、堿和RNHOH；③第二步生成的堿在溶液中與另一種酸式鹽反應(yīng)生成正鹽；④RNHOH與空氣中的氧發(fā)生反應(yīng)又得到RNO。（1）寫出步驟①中另一種酸式鹽的化學式

；（2）步驟②反應(yīng)的化學方程式為

；富瑪克斯法的總反應(yīng)的化學方程式為

；RNO在整個過程中起到

的作用。（3）富瑪克斯法治理硫化氫優(yōu)點是

。14T23．（4分）由新型無機非金屬材料制成的新型發(fā)動機，熱效率高、壽命長。這類材料中研究較多的是化合物G。化合物G的相對分子質(zhì)量為140，含有硅元素，其質(zhì)量分數(shù)為60%，另含有元素Y?；衔顴(含兩種元素)與NH3反應(yīng)制得G和HCl。（1）G和E的化學式分別為

、

。（2）粉末狀G能夠與氧氣在高溫下反應(yīng)，所得產(chǎn)物中有一種是空氣的主要成分，另一種是氧化物，該過程的化學方程式為

。（3）常壓的條件下向G中添加氧化鋁，經(jīng)高溫燒結(jié)制成一種高強度、超硬度、耐磨損、抗腐蝕的陶瓷材料“賽倫”，化學式可表示為Si6－xAlxOxY8－x。不同溫度下x的值不同，在1400℃時x為2.0，則“賽倫”中Y元素的化合價為

。15T26．（5分）人的胃液里含有適量的鹽酸，可以幫助消化，但如果胃酸分泌過多，人會感到胃痛。小軍拿來了一種抗酸藥(治療胃酸過多的藥物)，該藥物說明書的部分內(nèi)容如右圖所示。當小軍看到藥物說明書上的服用方法后，對此產(chǎn)生了探究的興趣，請你和他一起完成探究活動。（寫實驗操作和實驗現(xiàn)象）【提出問題】抗酸藥為什么“嚼碎后服用”?【作出猜想】他的猜想是

?！驹O(shè)計實驗】實驗一：將一片藥片放入試管中，向其中加入5mL5％的稀酸；實驗二：將一片藥片

后放入試管中，向其中加入5mL5％的稀鹽酸。【現(xiàn)象與結(jié)論】實驗二比實驗一反應(yīng)快。證明小軍的猜想正確?！就卣固骄俊?1)氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸氫鈉等也常用于制作抗酸藥。這些物質(zhì)必須具備兩個條件：一是對身體

；二是能與胃酸作用。(2)患有胃潰瘍(胃黏膜潰爛)的病人胃酸過多時，不宜服用含碳酸鹽的抗酸藥，其原因是

。16T29．（6分）某市熱電廠使用的燃料是含硫較多的煤。該廠附近一所中學的同學經(jīng)常聞到空氣有異味，且空氣能見度差。學校研究性學習小組意識到這有可能是該廠排出的廢氣超標造成的，于是在老師的指導下做了探究實驗，請你填寫下列空白。【提出問題】空氣里SO2是否超標呢？【查閱資料】Ⅰ．我國關(guān)于SO2在風景區(qū)、居民區(qū)、工廠區(qū)的空氣質(zhì)量標準分別見下表：地區(qū)風景區(qū)居民區(qū)工廠區(qū)SO2濃度限值（mg/m3）0.150.500.70Ⅱ．硫酸鋇既不溶于水，也不溶于酸（如不與稀鹽酸、稀硝酸等反應(yīng)）?！驹O(shè)計實驗】同學設(shè)計以下步驟來測定空氣中SO2的含量。（1）采集工廠附近的空氣樣品250L。（2）將空氣樣品通過NaOH溶液，加入一定量氧化劑H2O2，使其中Na2SO3完全轉(zhuǎn)化為Na2SO4，反應(yīng)的化學方程式：

。（3）再加入過量的BaCl2溶液，經(jīng)過過濾、洗滌、烘干，稱量固體質(zhì)量為1.2mg。計算：250L空氣樣品中SO2的質(zhì)量為

mg。由空氣質(zhì)量標準可得出結(jié)論：該廠排放的SO2

。（4）簡述采集空氣樣品的方法

。【發(fā)現(xiàn)新問題】考慮到空氣中的各種氣體成分，有同學認為該實驗測得的SO2的含量偏大，其依據(jù)及你提出的實驗改進方案是

?！痉此寂c應(yīng)用】為盡快改善該地區(qū)的空氣質(zhì)量，請你提出一條合理化建議：

。17化學源于生活。生活離不開化學。所以在化學競賽中尤其側(cè)重于生活中的化學知識應(yīng)用。大約占33%同時注意：聯(lián)系生活的化學試題并不代表試題難度就大。183、關(guān)注時事T1．為了警示世人因氣候變化對人類危害的關(guān)注，2009年“世界環(huán)境日”的主題是：“團結(jié)起來應(yīng)對氣候變化”。下列做法或認識不符合這一主題的是（）A．提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行B．在生產(chǎn)和生活活動中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具C．植樹造林，嚴禁亂砍濫伐D．廣泛使用酒精、沼氣，既可解決能源問題，也有利減輕溫室效應(yīng)19T3．2008年諾貝爾化學獎授予錢永健等發(fā)明的綠色熒光蛋白標記技術(shù)，這項發(fā)明為細胞生物學和神經(jīng)生物學的發(fā)展帶來一場革命，對我們理解綠色熒光蛋白如何發(fā)光作出了貢獻。綠色熒光蛋白分子中含有氨基（—NH2，具有堿的性質(zhì)）和羧基（—COOH，具有酸的性質(zhì)）。該分子具有的性質(zhì)是（）A．只能與硫酸反應(yīng)，不能與氫氧化鉀反應(yīng)B．只能與氫氧化鉀反應(yīng)，不能與硫酸反應(yīng)C．既能與硫酸反應(yīng)，又能與氫氧化鉀反應(yīng)D．既不能與硫酸反應(yīng)，又不能與氫氧化鉀反應(yīng)20T17．（5分）2008年9月27日，太空第一次留下了“中國人的腳印”。我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證。（1）航天員艙外服除了要隔熱、散熱外，在航天服這個密封的空間中還要有通訊系統(tǒng)、動力系統(tǒng)、輸送養(yǎng)料系統(tǒng)和廢氣處理系統(tǒng)，其中廢氣處理包括兩個步驟：笫一步，讓廢氣進入一個裝有木炭的盒子除去臭氣，這一過程利用了木炭的

性，發(fā)生了

（填“物理變化”或“化學變化”）；笫二步，再用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳（氫氧化鋰和氫氧化鈉都是堿，具有相似的化學性質(zhì)），寫出該反應(yīng)的化學方程式

。（2）在太空艙里，NiFe2O4可用于促進宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而自身的質(zhì)量及化學性質(zhì)保持不變，你認為NiFe2O4在這一反應(yīng)中是

。你對維持艙內(nèi)O2、CO2氣體含量的建議是

。21關(guān)注時事：對學生進行時事教育、愛國教育、世界觀的形成有重要意義。這是任何學科都不能忽視的。一般這種試題題量不多。分值大約10%。22二、注重知識遷移、與創(chuàng)新應(yīng)用T3．2008年諾貝爾化學獎授予錢永健等發(fā)明的綠色熒光蛋白標記技術(shù)，這項發(fā)明為細胞生物學和神經(jīng)生物學的發(fā)展帶來一場革命，對我們理解綠色熒光蛋白如何發(fā)光作出了貢獻。綠色熒光蛋白分子中含有氨基（—NH2，具有堿的性質(zhì)）和羧基（—COOH，具有酸的性質(zhì)）。該分子具有的性質(zhì)是（）A．只能與硫酸反應(yīng)，不能與氫氧化鉀反應(yīng)B．只能與氫氧化鉀反應(yīng)，不能與硫酸反應(yīng)C．既能與硫酸反應(yīng)，又能與氫氧化鉀反應(yīng)D．既不能與硫酸反應(yīng)，又不能與氫氧化鉀反應(yīng)23T8．ClSO3H稱為氯磺酸，是一種強酸。對于反應(yīng)：ClSO3H+HCOOH＝CO+HCl+H2SO4有如下判斷，其中合理的是()A．此反應(yīng)屬于復分解反應(yīng)B．此反應(yīng)中碳元素的化合價發(fā)生改變C．反應(yīng)后溶液的pH變大D．反應(yīng)后溶液的pH減小T9．物質(zhì)與水發(fā)生的復分解反應(yīng)稱為水解反應(yīng)。例如：Al2S3＋6H2O＝2Al(OH)3↓＋3H2S↑。根據(jù)上述觀點，下列說法中不正確的是（）A．NaF的水解產(chǎn)物是NaOH和HF B．CaO2的水解產(chǎn)物是Ca(OH)2和H2O2C．PCl3的水解產(chǎn)物之一是PH3 D．Mg3N2水解產(chǎn)物是Mg(OH)2和NH324T20．（4分）現(xiàn)有X、Y、Z三種元素，其中X原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子；Y原子L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的2倍；X與Z形成的化合物的分子式為ZX3，每個分子內(nèi)有10個電子。請回答下列問題：（1）寫出Z元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_________；X分別與Y、Z形成的化合物中，具有5個原子核的微粒的化學式為

。（2）某些常見物質(zhì)可用來合成新材料，如利用高溫高壓法使石墨轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗽旖饎偸？茖W家認為Y、Z元素可形成一種比金剛石更硬的化合物，后來人們在實驗室成功合成了含有這些元素的化合物（制作晶體薄膜材料），這種化合物的化學式是

；試推測合成這種化合物所需的條件是

。25T23．（4分）由新型無機非金屬材料制成的新型發(fā)動機，熱效率高、壽命長。這類材料中研究較多的是化合物G?；衔颎的相對分子質(zhì)量為140，含有硅元素，其質(zhì)量分數(shù)為60%，另含有元素Y?；衔顴(含兩種元素)與NH3反應(yīng)制得G和HCl。（1）G和E的化學式分別為

、

。（2）粉末狀G能夠與氧氣在高溫下反應(yīng)，所得產(chǎn)物中有一種是空氣的主要成分，另一種是氧化物，該過程的化學方程式為

。（3）常壓的條件下向G中添加氧化鋁，經(jīng)高溫燒結(jié)制成一種高強度、超硬度、耐磨損、抗腐蝕的陶瓷材料“賽倫”，化學式可表示為Si6－xAlxOxY8－x。不同溫度下x的值不同，在1400℃時x為2.0，則“賽倫”中Y元素的化合價為

。這類題目通常比較新穎。審題后會感覺非常生疏、棘手，看起來比較難，即使做完后也感覺不踏實。但其知識點同樣來源于所學化學知識，同時要注意題目所給予的信息。相信自己！這類題目約占10%26三、關(guān)注對化學深入的理解力、

及技巧的應(yīng)用T附加題（10分）：向100g質(zhì)量分數(shù)分別為3.65%鹽酸和12%MgSO4的混合溶液中，滴加質(zhì)量分數(shù)為3.42%的Ba(OH)2溶液至過量。（為便于計算設(shè)溶液的密度為1g/cm3）（1）請將產(chǎn)生不同沉淀階段的沉淀的化學式與加入Ba(OH)2溶液體積（V）間的關(guān)系填入下表：（2）請在下面坐標系中完成沉淀的質(zhì)量和Ba(OH)2溶液體積（V）間的關(guān)系圖線。27分析：第一階段： Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2OBaCl2+MgSO4=BaSO4↓+MgCl2第二階段： Ba(OH)2+MgSO4=BaSO4↓+Mg(OH)2↓第三階段： Ba(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+BaCl228附加題答案：（1）（前三組每組2分，最后一組不計分）（2）（圖線正確3分，坐標完整1分）Ba(OH)2溶液體積（V）/mL［0~250］（250~500］（500~750](750－沉淀的化學式BaSO4BaSO4、Mg(OH)2Mg(OH)2─29T30．（5分）將10gCuO粉末加入到100g一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中，微熱至氧化銅全部溶解再向藍色溶液中加入mg鐵粉，充分反應(yīng)后，過濾，將濾渣烘干得到干燥固體物質(zhì)mg。求：（1）所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；（2）當m取何值時，才能滿足加入的鐵粉和得到的固體質(zhì)量相等。30T24．（5分）常溫下由兩種常見的氣體A和B組成的混合物，經(jīng)分析混合氣體中只含碳和氫兩種元素，并且A的相對分子質(zhì)量大于B的相對分子質(zhì)量，不論A和B以何種比例混合，碳元素與氫元素的質(zhì)量比總小于3:1，由此可確定A的化學式是

；B的化學式是

；這樣判斷的理由是

。若上述氣體中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為6:5，則混合氣體中A與B的質(zhì)量之比為

。31T22．（6分）實驗室有A、B、C、D、E、F六瓶溶液，另有六張寫有Na2CO3、BaCl2、Ca(NO3)2、KCl、稀H2SO4、AgNO3的標簽。現(xiàn)將部分瓶內(nèi)溶液各取少許進行兩兩混合實驗，結(jié)果見右圖(說明：表中“↓”表示生成沉淀、“↑”表示生成氣體、“―”表示無明顯變化或生成微溶物，空格表示該實驗未做。)由實驗結(jié)果，判斷各瓶上應(yīng)貼的標簽是：A________；B_________；C_________；D________；E_________；F_________。3233T15．用下圖裝置測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比，其方法是分別測定通氫氣前后玻璃管（包括氧化銅）的質(zhì)量差和U型管（包括堿石灰）的質(zhì)量差，計算得氫元素和氧元素的質(zhì)量比大于1:8。下列對導致這一結(jié)果的原因的分析中合理的是（）A．Ⅰ、Ⅱ裝置之間缺少干燥裝置B．Ⅲ裝置干燥劑量不足，水沒有被完全吸收C．CuO沒有全部被還原D．Ⅱ裝置中玻璃管內(nèi)有水冷凝34T14．一定量的木炭在盛有氮氣和氧氣混合氣體的密閉容器中燃燒后生成CO和CO2，且測得反應(yīng)后所得CO、CO2、N2的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為24%，則其中氮氣的質(zhì)量分數(shù)可能為（）A．10%

B．30%C．50%D．70%35T13．一定質(zhì)量某硝酸鉀樣品中不含可溶性雜質(zhì)。在10℃時加蒸餾水使之充分溶解，殘留固體的質(zhì)量為250g。若該實驗在40℃下進行時，殘留固體質(zhì)量為120g；70℃時為20g。已知KNO3在不同溫度下的溶解度：對該樣品的推斷正確的是（）A．該硝酸鉀樣品為純凈物B．40℃時溶于水的硝酸鉀為130gC．70℃時KNO3溶液為飽和溶液D．55℃左右時KNO3完全溶解溫度/℃10405570溶解度/g206510014036T8．ClSO3H稱為氯磺酸，是一種強酸。對于反應(yīng)：ClSO3H+HCOOH＝CO+HCl+H2SO4有如下判斷，其中合理的是()A．此反應(yīng)屬于復分解反應(yīng)B．此反應(yīng)中碳元素的化合價發(fā)生改變C．反應(yīng)后溶液的pH變大D．反應(yīng)后溶液的pH減小T9．物質(zhì)與水發(fā)生的復分解反應(yīng)稱為水解反應(yīng)。例如：Al2S3＋6H2O＝2Al(OH)3↓＋3H2S↑。根據(jù)上述觀點，下列說法中不正確的是（）A．NaF的水解產(chǎn)物是NaOH和HF B．CaO2的水解產(chǎn)物是Ca(OH)2和H2O2C．PCl3的水解產(chǎn)物之一是PH3 D．Mg3N2水解產(chǎn)物是Mg(OH)2和NH337這類題目通常具有相當?shù)碾y度。要求對所學化學基礎(chǔ)知識有深入的認識，對題中所提供的信息有充分的理解。并且，思路要清淅，廣闊！解題過程要非常嚴謹、周密！是化學競賽的制高點！約點30%38四、掌握化學用語、學會分析評價1、化學用語的考查：（1）化學方程式的書寫與分析：T8、T9、T16、T17、T19、T21、T23、T25、T29共計10個。約占12%（2）化合價：T4、T23。約占3%（3）粒子結(jié)構(gòu)：T4、T20。約占6%（4）化學式：T4、T18、T20、T21、T24。約占14%392、學會分析與評價T12．下列制備物質(zhì)的設(shè)計中，理論上正確、操作上可行、經(jīng)濟上合理的是（）40T15．用下圖裝置測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比，其方法是分別測定通氫氣前后玻璃管（包括氧化銅）的質(zhì)量差和U型管（包括堿石灰）的質(zhì)量差，計算得氫元素和氧元素的質(zhì)量比大于1:8。下列對導致這一結(jié)果的原因的分析中合理的是（）A．Ⅰ、Ⅱ裝置之間缺少干燥裝置B．Ⅲ裝置干燥劑量不足，水沒有被完全吸收C．CuO沒有全部被還原D．Ⅱ裝置中玻璃管內(nèi)有水冷凝41T17．（5分）2008年9月27日，太空第一次留下了“中國人的腳印”。我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證。（1）航天員艙外服除了要隔熱、散熱外，在航天服這個密封的空間中還要有通訊系統(tǒng)、動力系統(tǒng)、輸送養(yǎng)料系統(tǒng)和廢氣處理系統(tǒng)，其中廢氣處理包括兩個步驟：笫一步，讓廢氣進入一個裝有木炭的盒子除去臭氣，這一過程利用了木炭的

性，發(fā)生了

（填“物理變化”或“化學變化”）；笫二步，再用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳（氫氧化鋰和氫氧化鈉都是堿，具有相似的化學性質(zhì)），寫出該反應(yīng)的化學方程式

。（2）在太空艙里，NiFe2O4可用于促進宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而自身的質(zhì)量及化學性質(zhì)保持不變，你認為NiFe2O4在這一反應(yīng)中是

。你對維持艙內(nèi)O2、CO2氣體含量的建議是

。42T21．（5分）硫化氫（H2S）是一種有毒的氣體，工業(yè)上產(chǎn)生的硫化氫要經(jīng)過處理，使其變成硫單質(zhì)。富瑪克斯法治理硫化氫的方法和步驟如下：①用2％～3％的Na2CO3溶液作吸收劑生成兩種酸式鹽，其中一種為NaHS； ②再加入一種RNO（液）（R表示一種有機基團）與生成的這種酸式鹽的水溶液反應(yīng)生成硫、堿和RNHOH；③第二步生成的堿在溶液中與另一種酸式鹽反應(yīng)生成正鹽；④RNHOH與空氣中的氧發(fā)生反應(yīng)又得到RNO。（1）寫出步驟①中另一種酸式鹽的化學式

；（2）步驟②反應(yīng)的化學方程式為

；富瑪克斯法的總反應(yīng)的化學方程式為

；RNO在整個過程中起到

的作用。（3）富瑪克斯法治理硫化氫優(yōu)點是

。43T25．（4分）某化學實驗小組為了除去混在N2中的O2，將混合氣體通過紅熱的銅絲網(wǎng)后，發(fā)現(xiàn)銅絲網(wǎng)變黑。在研究如何除去黑色物質(zhì)，回收再利用銅絲網(wǎng)的討論中，制定了下列方案。請根據(jù)以上方案回答：（1）乙方案的燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是(其中B物質(zhì)自行確定)

。兩種方案相比較，甲方案明顯的不足之處是

。（2）若采用甲乙兩種方案處理此黑色銅絲網(wǎng)，則回收的銅絲網(wǎng)a的質(zhì)量

(填“<”、“>”、“=”)銅絲網(wǎng)b的質(zhì)量。（3）實驗小組的同學發(fā)現(xiàn)，按乙方案反應(yīng)后燒杯中的液體有腐蝕性，應(yīng)加以適當?shù)奶幚?。他們采取加入鐵粉的方案處理廢液。加入足量的鐵粉充分攪拌，最后得到的溶液中溶質(zhì)為

。44T27．（4分）甲、乙兩個實驗小組分別進行“Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量測定”的實驗：（1）甲組的方法是：用已知濃度鹽酸滴加到一定質(zhì)量的混合物，根據(jù)消耗鹽酸溶液的體積來測定碳酸鈉的含量。在實驗過程中除鹽酸、試樣與水以外，判斷反應(yīng)是否完全必須用到的試劑是

。（2）乙組的方法是：將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測定反應(yīng)后生成CO2的體積，經(jīng)換算并計算出樣品中Na2CO3的質(zhì)量。用下圖裝置測定產(chǎn)生的CO2氣體的體積，請分析圖Ⅱ裝置中油層的作用是_________________；使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同操作方法是

。（3）請你再設(shè)計一個與甲、乙組操作不同的實驗方法，測定混合物中的Na2CO3含量。設(shè)計方法是

。45T28．（5分）為了測定硫酸銨和氯化銨混合物中氯化銨的質(zhì)量分數(shù)，甲、乙兩位同學按下圖所示的實驗步驟進行實驗：（1）實驗時，甲同學使用硝酸銀溶液作試劑A，乙同學選用氯化鋇溶液作試劑A。其中所選擇的試劑A不合理的是

同學。（2）以下都是指正確使用試劑A時進行的實驗：①為進行稱量、溶解、反應(yīng)、過濾、洗滌沉淀的各項操作，準備了以下儀器：托盤天平與砝碼、燒杯、過濾器、鐵架臺及附件、膠頭滴管、量筒。其中還缺少的一件必備儀器是

。②簡述判斷沉淀B是否洗凈的方法

。③若實驗中測得樣品質(zhì)量為Wg，沉淀質(zhì)量為mg則氯化銨的質(zhì)量分數(shù)=

。

④若過濾所得沉淀未經(jīng)洗滌即烘干稱重，測得結(jié)果將

(填“偏高”、“偏低”、“不變”)。46五、考查解答習慣的嚴謹性。2009年全國初中學生化學素質(zhì)和實驗能力競賽(第十九屆天原杯)復賽試題參考答案一、選擇題：47二、填空題：（除表明分數(shù)外，其余皆為每空1分）16．（2分）（1）二氧化氯（2）Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl17．（5分）（1）吸附；物理變化；2LiOH+CO2==Li2CO3+H2O（2）催化劑；種植綠色植物，經(jīng)光合作用來維持O2、CO2氣體含量的相對穩(wěn)定18．（3分）（1）灼燒（2）NH3；NH4Cl19．（2分）CO+PdCl2+H2O＝2HCl+Pd+CO2；一氧化碳20．（4分）（1）；CH4（NH4＋也可）（2）C3N4；高溫高壓21．（6分）A．Ca(NO3)2B．KClC．AgNO3D．Na2CO3E．H2SO4F．BaCl222．（5分）（1）NaHCO3（2）NaHS+RNO+H2O==S↓+NaOH+RNHOH；2H2S+O2==2S↓+2H2O；催化（3）可循環(huán)利用反應(yīng)物，符合綠色化學理念。（類似回答也算正確。）23．（4分）（1）Si3N4；SiCl4（2）Si3N4+3O2==3SiO2+2N2（3）?324．（4分）（1）CuO+H2SO4==CuSO4+H2O（其他合理答案也可）；需要制取CO且CO有毒、尾氣CO未處理、實驗裝置復雜等（其他合理答案也可）（2）>（3）硫酸亞鐵（其他合理答案也可）。25．（5分）CH4；H2；在CH4分子中，C、H的質(zhì)量比為3∶1，在CH4中混入任何比例的H2都將使C、H的質(zhì)量比小于3∶1；8∶3（2分）48三、實驗題：（除表明分數(shù)外，其余皆為每空1分）26．（4分）嚼碎后服用療效快(或嚼碎后藥物與胃酸的反應(yīng)快；或反應(yīng)物的接觸面積增大，化學反應(yīng)加快)研碎后（1）副作用?。ㄆ渌侠泶鸢敢部桑?）碳酸鹽與鹽酸作用生成二氧化碳氣體，可能加重胃潰瘍病情27．（5分）（1）指示劑（或甲基橙等）（2）防止二氧化碳溶于水，影響氣體體積的測定；打開彈簧夾，移動量氣管，使油層與量氣管的液面處于同一水平面。（3）取一定量的混合物溶解后加入足量的CaCl2，然后過濾、洗滌、烘干、稱量碳酸鈣的質(zhì)量，由碳酸鈣的質(zhì)量算出Na2CO3的質(zhì)量。（2分）28．（5分）（1）甲（2）①玻璃棒②取最后的洗滌液，滴加AgNO3溶液。若無沉淀生成，則沉淀已洗凈；反之未洗凈。③④偏低29．（6分）（2）Na2SO3+H2O2==Na2SO4+H2O（3）0.33；超標；（4）用打氣管注入；癟的塑料袋撐起……（其他合理答案也可；但遇水不給分）；空氣中的二氧化碳也要和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，并繼續(xù)與BaCl2溶液反應(yīng)，生成碳酸鋇沉淀，向沉淀中加入過量的稀硝酸后，再進行其余操作。工廠廢氣進行治理，達標后再排放。49四、計算題：30．（5分）（1）14%（2分）（2）m≥8g（3分）31`．（5分）燃燒等質(zhì)量（設(shè)為1.0g）CH4、C8H18釋放熱量分別為56kJ/g、48kJ/g燃燒等質(zhì)量（設(shè)為1.0g）CH4、C8H18釋放CO2的量分別為2.8g、3.1g燃燒1.0gCH4釋放的熱量多于燃燒1.0gC8H18釋放的熱量，而前者釋放CO2的量又低于后者，所以CH4是清潔燃料（僅從任一方面說明、只給3分）。50附加題：（1）（前三組每組2分，最后一組不計分）（2）（圖線正確3分，坐標完整1分）Ba(OH)2溶液體積（V）/mL［0~250］（250~500］（500~750](750－沉淀的化學式BaSO4BaSO4、Mg(OH)2Mg(OH)2─512010化學競賽中不能不了解的信息1。瑞典皇家科學院10月7日宣布，美國科學家文卡特拉曼·拉馬克里希南、托馬斯·施泰茨和以色列科學家阿達·約納特共同獲得今年的諾貝爾化學獎。三位科學家將平分諾貝爾化學獎獎金1000萬瑞典克朗(約合140萬美元)。由于生物和化學領(lǐng)域多相通的特點，諾貝爾化學獎也常授予從事生物學研究的人。2010年化學獎即授予核糖體研究領(lǐng)域。核糖體是生命細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)生產(chǎn)者。三名獲獎?wù)咴诟髯月L旅途上尋獲“金鑰匙”，成功破解蛋白質(zhì)合成之謎的“最后一塊碎片”。在約納特、施泰茨、拉馬克里希南等人的前赴后繼下，科學家們終于能一探核糖體的工作機制，為遺傳信息的傳遞、蛋白質(zhì)翻譯等重大問題提供強有力的證據(jù)，并借此弄清一些細菌的抗藥機制，研發(fā)新的抗生素，幫助人體抵抗頑固疾病。生命工廠流水線的生產(chǎn)流程逐漸展示在人們面前，這些自然存在的生命奧秘，將幫助人類解決自身的問題。522009年“六·五”世界環(huán)境日中國

主題：“減少污染——行動起來”

聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署確定2009年“六·五”世界環(huán)境日的主題為“你的星球需要你，聯(lián)合起來應(yīng)對氣候變化”，強調(diào)氣候變化和更廣范圍的環(huán)境變化。為呼應(yīng)這一主題，結(jié)合我國環(huán)境保護的中心任務(wù)和重點工作，環(huán)境保護部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國主題為“減少污染——行動起來”，旨在引導公眾關(guān)注污染防治，積極參與到節(jié)能減排工作中來。

充分認識節(jié)能減排的重要意義

，強臺風、沙塵暴、高溫干旱、極端降水……近年來，全球極端天氣頻頻發(fā)作，危害越發(fā)嚴重。究其原因，其中最重要且人類負有不可推卸責任的是，碳基燃料消耗過大而造成的全球氣候變暖———極端天氣只是能源消耗問題的一個折射而已。

中科院一項調(diào)查顯示，我國是全世界自然資源浪費最嚴重的國家之一，在59個接受調(diào)查的國家中排名第56位。另據(jù)統(tǒng)計，中國的能源使用效率僅為美國的26.9%，日本的11.5%。因此，推進節(jié)能減排，可謂迫在眉睫。

532009年十大科學事件1、大型強子對撞機（LHC）重新啟動去年（2008年）本來被認為是LHC之年。2008年9月，LHC在開機運轉(zhuǎn)數(shù)日后，由于磁體故障，無奈被迫停機。經(jīng)過技術(shù)人員一年多的檢修、改進和測試，今年（2009年）11月，LHC又重新啟動了。技術(shù)人員將第一束質(zhì)子流注入LHC，并讓它們在在長達17英里（約27千米）的環(huán)形隧道內(nèi)沿順時針方向運動。它最終將要實現(xiàn)高能粒子碰撞試驗，而這種碰撞或許能讓我們獲得一些有關(guān)宇宙的非凡的新認識。

542、甲型H1N1流感暴發(fā)2009年3月開始，墨西哥、美國等國相繼暴發(fā)甲型H1N1流感疫情，并迅速向全球范圍擴散。甲型H1N1流感是自1918年和1976年兩次流感大爆發(fā)以來，最嚴重的一次流行病暴發(fā)。盡管甲型H1N1流感并非新病種，但是它的傳染性極強，因而感染病例分布范圍極廣--歐洲、美洲、大洋洲、亞洲、非洲都發(fā)現(xiàn)了染病患者。而且年輕人比老年人更容易感染此種病毒。2009年6月11日，世界衛(wèi)生組織把甲型H1N1流感流行警報等級提升到最高的第6級。據(jù)世界衛(wèi)生組織報告，截至12月18日，甲型H1N1流感在全球已造成至少10,000人死亡。在美國，每六個人當中就有一人感染甲型H1N1流感。

553、“阿爾迪”--人類已知最古老的祖先4、哥本哈根氣候會議2009年12月7日～18日，193個國家的首腦聚集于丹麥首都哥本哈根，商討阻止全球變暖的策略。盡管在會議之前發(fā)生了震驚世界的“氣候們事件”，暗示可能有人意圖誤導協(xié)商過程，但各國與會代表還是達成了一項不具法律約束力的協(xié)議，首次讓發(fā)達國家和發(fā)展中國家都作出了減排承諾。協(xié)議規(guī)定的目標有：到2050年，溫室氣體排放量降低到1990年度50%；設(shè)立“氣候基金”以幫助貧窮國家……所有目標都是為了將全球氣溫的上升幅度控制在2℃以內(nèi)。

氣候?qū)W家和環(huán)境學家認為，《哥本哈根協(xié)議》忽略了全球很多地方，遠不足以控制氣候變化。不過，一些國家領(lǐng)導人已經(jīng)注意到這一點。12月18日，美國總統(tǒng)奧巴馬在記者招待會上說：“最終，科學會告訴我們這一問題，也會迫使我們采取更多積極措施?！?/p>

565、艾滋病疫苗的失望與希望2009年9月，科學家在泰國公布了一項艾滋病疫苗臨床試驗結(jié)果。具有諷刺意味的是，該結(jié)果同時帶給了人們失望和希望。這項臨床試驗耗資1.05億美元，招募了1.6萬自愿者，是迄今為止規(guī)模最大的一次艾滋病疫苗臨床試驗，但遺憾的是，根據(jù)統(tǒng)計學分析，疫苗注射并未賦予自愿者們對艾滋病的抵抗力。盡管如此，這項試驗產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，卻讓科學家找到了新的研究方向，目前他們已經(jīng)在開展相關(guān)研究，

576、哈勃繼續(xù)服役哈勃空間望遠鏡是人類制