歷年考研英語語法完全版歸納

英語語法總結(jié)全集名詞和主謂一致一、名詞的分類英語中名詞主要可以分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。.可數(shù)名詞可數(shù)名詞一般都有單復(fù)數(shù)。單數(shù)時(shí)，名詞前可加不定冠詞a/an;復(fù)數(shù)時(shí)，前面可加數(shù)詞，名詞本身要改成復(fù)數(shù)形式?？蓴?shù)名詞的復(fù)數(shù)有規(guī)則和不規(guī)則兩種變化。規(guī)則的名詞，只要在單數(shù)名詞之后加“s”，“es"或去"y"加"ies”就行，如：anumbrella,twelveumbrellas;afactory,threefactories<<不規(guī)則的名詞變化則要靠積累記憶，如：amouse,tenmice;apoliceman,sixpolicemeno有少數(shù)可數(shù)名詞，如sheep,works（工廠），Chinese等，它們的單復(fù)數(shù)同形：asheep,foursheep;achemicalworks,fivechemicalworkso此外，還有一些可數(shù)名詞只有復(fù)數(shù)形式，如clothes,trousers,cattle,police,people（人，人民）等。英語名詞中還有一些合成詞，它們的復(fù)數(shù)形式有三種可能：1）后面的部分變成復(fù)數(shù)形式：grown-ups,boystudents,grandchildreno2）前面的部分變成復(fù)數(shù)形式：passers-by,lookers-on,sons-in-lawo3）前、后都變成復(fù)數(shù)形式：mendoctors,womendriverso.不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞沒有單復(fù)數(shù)的變化，前面也不能加a/an,或數(shù)詞。但是我們可以用量詞來表示不可數(shù)名詞的數(shù)量，單復(fù)數(shù)表現(xiàn)在量詞上，如:apieceofpaper;twopiecesofpapero在有些情況下，不可數(shù)名詞也可用a/an,表“一種"、“某種”的意思，haveawonderfultime,receiveagoodeducation,bemadeintoafinepaper。有時(shí)為了表示量大，不可數(shù)名詞的后面也可加"s"，如sands,ashes,waters等。但是我們在學(xué)習(xí)不可數(shù)名詞的時(shí)候，特別要記住英語中有一些名詞，它們無論在什么情況下，前面都不能用a/an,后面也不可加"s",如weather,information,等。.有的名詞既可是可數(shù)名詞，也可是不可教名詞英語中有相當(dāng)一部分的名詞，既可以是可數(shù)，也可以是不可數(shù)，它們的意義有時(shí)略有不同，有時(shí)則完全不同。如：difficulty,success,time,work,paper,glass,等。.用于表示可數(shù)與不可數(shù)名詞的數(shù)量“多”“少”的常用詞和詞組跟可數(shù)名詞連用的如：few,afew,many。跟不可數(shù)名詞連用的如：little,alittle,mucho可數(shù)與不可數(shù)都能用的是：alotof,plentyofo二、主謂一致.通常被看作單數(shù)的主語部分1）不定式、動名詞和主語從句。eg..Toseeistobelieve.Seeingisbelieving.Whathesaidwasdifferentfromwhathedid.2）表示“時(shí)間”“距離”"金錢數(shù)量”的名詞。eg.Twentyyearsisquitealongtime.10kilometersdoesn,tseemtobealongdistancetoMira.300dollarsistoomuchforthisoldcoin.3）數(shù)學(xué)式子。eg.Twoplusfiveisseven.4）書報(bào)雜志、國家、單位的名字。eg.TheTimesispublisheddaily.TheUnitedStatesisabigcountry.5)前面用akindof,asortof或thiskindof,thissortof等詞組的名詞。eg.Thiskindoftree(s)oftengrowswellinwarmweather.6)代詞either,neither作主語。eg.Eitheroftheplansisgood.Neitherofthemwascarryingaweapon.7)manya/morethanone加單數(shù)名詞，或oneoutof加復(fù)數(shù)名詞作主語。eg.Manyayoungmanhastriedandfailed.Morethanoneemployeehasbeendismissed.Oneoutoftenthousandcomputerswasinfectedwiththevirus..通常被看作復(fù)數(shù)的主語部分一些只有復(fù)數(shù)的名詞如clothes,trousers,police等。eg.Thesetrousersaredirty.但要注意匕匕較：Anewpairoftrousersiswhatyouneedo2)代詞both作主語。eg.Bothofthemhavereceivedhigheducation.3.需要進(jìn)行分析才能確定的主語部分1)代詞all,some,作主語。所代的名詞是可數(shù)名詞，就看作復(fù)數(shù)；是不可數(shù)名詞，就看作單數(shù)。eg.Allisready.(=Everythingisready.)Allarepresent.(=Allthepeople/students...arepresent.)alotof,lotsof,plentyof,some,any,20%of,halfof???等詞組作主語。所修飾的名詞是可數(shù)名詞，就看作復(fù)數(shù)；是不可數(shù)名詞，就看作單數(shù)。eg.70%ofthesurfaceoftheearthiscoveredwithwater.90%ofthegraduatesfromthehighschoolgotouniversity.3)關(guān)系代詞who,which,that作主語。由先行詞決定單、復(fù)數(shù)。eg.ThestudentwhoistalkingwiththeprincipalisTom.Thestudentswhohavechosenphysicswillhaveatesttomorrow.但要注意oneof???與onlyoneof???所修飾的先行詞。eg.HeisoneofthestudentsinourclasswhohavebeentoBeijing.HeistheonlyoneofthestudentswhohasbeentoLondon.一些表示集體意義的名詞如family,team,class等。當(dāng)這些名詞強(qiáng)調(diào)的是一個整體時(shí)，看作單數(shù)；當(dāng)它們強(qiáng)調(diào)的是這個集體中的成員時(shí)，看作復(fù)數(shù)。eg.Happyfamiliesareallalike;everyunhappyfamilyisunhappyinitsownway.Myfamilyareallearlyrisers.4.出現(xiàn)在句首，用連詞或介詞連接的兩個名詞或詞組1)用both.?.and???連接的兩個名詞看作復(fù)數(shù)。BothKateandJeanarefootballplayers.2)用or,either...or...,neither...nor...,notonly...butalso…連接的兩個名詞，由靠近動詞的名詞決定單復(fù)數(shù)。EitheryouorIamtogo.Notonlythestudentsbutalsotheteacherhastoobservetherules.3)用asv、ellas,(together)with,like,besides,but,except等連接的兩個名詞，由第一個名詞決定單復(fù)數(shù)。eg.Hiseyebrowsaswellashishairarenowwhite.Noonebutthesetwopeasantshasbeenthere.實(shí)際上這些都是介詞短語提前，不是并列的主語。4)用and連接的兩個名詞有幾種情況：a)看作復(fù)數(shù)。eg.TomandMaryareprimarypupils.b）在有every...andeveryeach...andeach...的時(shí)候；或用and連接的兩個名詞表示的是一件東西或一個人時(shí)，看作單數(shù)。eg.Everyboyandeverygirlinourcountryhastherighttogotoschool.Breadandbutteriswhatheeatsforbreakfasteveryday.考研真題試析：Asaresultofdestroyingtheforests,alarge ofdesertcoveredtheland.A.number;hasB.quantity;hasC.number;haveD.quantity;have選B。因?yàn)榈谝桓窈蟮拿~desert是不可數(shù)名詞，所以A、C兩項(xiàng)排除；又desert做主語，謂語要用單數(shù)形式。Heistheonlyoneofthestudentswhoawinnerofscholarshipforthreeyears.A.isB.areC.havebeenD.hasbeen選D。因?yàn)槎ㄕZ從句的先行詞是由onlyoneof修飾，所以應(yīng)看成單數(shù)；另外后面有時(shí)間狀語forthreeyears,所以用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)。Theyoungdancerslookedsocharmingintheirbeautifulclothesthatwetookpicturesofthem.manyofB.massesofC.thenumberofD.alargeamountof選B?？崭窈竺娴拿~是復(fù)數(shù)，所以不可以選D,而many后不跟of用，所以A項(xiàng)排除；thenumberof的確是放在可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的前面，但意思是“??????的數(shù)量'不符合題意。Whereandwhentogofortheon-salaryholidayyet.arenotdecidedB.havenotbeendecidedisnotbeingdecidedD.hasnotbeendecided選D。此句是不定式做主語，看成單數(shù)。而C項(xiàng)的時(shí)態(tài)不對，所以只有D。NooneinthedepartmentbutTomandIthatthedirectorisgoingtoresign.A.knowsB.knowC.haveknownD.amtoknow選A。謂語動詞應(yīng)該跟noone一致，所以選A。Wehaveonlyasofa,atableandabedinournewapartment.Weneedtobuy morefurniture.A.anyB.manyC.littleD.some選D。后面的名詞是furniture,不可數(shù)。而且整句的意思是“要買些家具“，是肯定意義，所以選D。Telephonemessagesforthemanager onherdeskbutshedidn'tnoticethem.A.wereleftB.wasleftC.wasleavingD.wereleaving選A。句子的主語是messages,是復(fù)數(shù)，另外它與動詞”留（在桌上）”的關(guān)系是被動。ProfessorSmith,alongwithhisassistants, ontheprojectdayandnighttomeetthedeadline.A.workB.workingC.isworkingD.areworking選C。謂語的單復(fù)數(shù)跟ProfessorSmith一致，應(yīng)該是單數(shù)。動詞的時(shí)態(tài)與語態(tài)一、動詞的時(shí)態(tài)英語的動詞可以有十六種變化，但現(xiàn)在常用的是十二種，其中有九種是高中學(xué)生必須掌握的，還有三種只要理解。現(xiàn)以動詞do為例，十二種時(shí)態(tài)的形式列表如下：一般進(jìn)行完成完成進(jìn)行現(xiàn)在do/doesis/am/aredoinghave/hasdonehave/hasbeendoing過去didwas/weredoinghaddone*hadbeendoing將來shall/willdo*shall/willbedoing*shall/willhavedone過去將來woulddo（打星號的為理解項(xiàng)目）一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)A）意義：現(xiàn)階段經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動作或現(xiàn)在的狀態(tài)。eg.Hegetsupatsixeverymorning.Thereisabigtreeinthebackyard.B）常用的時(shí)間狀語:always,often,usually,sometimes,seldom,never,everyday,onceaweek,等。C）表示一種真理、自然規(guī)律等，在間接引語中也仍然用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。eg.Thescientistexplainedthattheearthgoesroundthesun,butnoonebelievedhimthen.D）在時(shí)間、條件等狀語從句中，代替將來時(shí)。eg.Ifheisnotbusy,hewillcometothepartytomorrow.E）注意第三人稱單數(shù)時(shí)，動詞后面要加“s”。一般過去時(shí)態(tài)A）意義：過去的動作或狀態(tài)。注意，即使是剛剛發(fā)生的事情，時(shí)間非常短，也要用過去時(shí)態(tài)。如：Why!Ifsyou—Mary!Ididn'tknowyouwerehere!B）常用的時(shí)間狀語:yesterday,lastweek,3yearsago,justnow,等。C）動詞過去式的規(guī)則變化（加ed）和不規(guī)則變化。一般將來時(shí)態(tài)A）意義：將來要發(fā)生的動作或狀態(tài)。B）常用的時(shí)間狀語:tomorrow,nextmoth,intwoweeks,等。C）除了用shalVwill之外的將來表達(dá)法：is/am/aregoingtodo,意為“打算、準(zhǔn)備、馬上就要”。eg.It'sgoingtorain.is/am/aretodo,意為“（計(jì)劃好/安排好）要 ”eg.Thenewundergroundrailwayis nextyear.eg.Hurryup!Theplaneisabouttotakeoff.d）某些動詞（主要是一些表示位置移動的動詞）可用般現(xiàn)在時(shí)態(tài)或現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)表示將來的動作。eg.ThetrainleavesforBeijingat8:30thisevening.HeisgoingtoLondonnextweek.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)A）意義：表示在說話的同時(shí)或最近一個階段正在發(fā)生的動作。B）常用的時(shí)間狀語：now,thesedays,atpresent,atthemoment,等。C）有時(shí)可以和always,constantly,forever等時(shí)間狀語連用，表示說話人的某中特殊的感情。eg.Heisalwaysthinkingofothers.MrsSmithisconstantlyquarrellingwithherneighbours.D）有些瞬間動詞可以用進(jìn)行時(shí)態(tài)表示“馬上就要……”eg.Theoldmanisdying.E）英語中有些表示狀態(tài)、感覺、心理活動的動詞沒有進(jìn)行時(shí)態(tài)，如know,understand,believe,like,love,see,hear,seem,寺等。過去進(jìn)行時(shí)態(tài)A）意義：表示過去某個時(shí)刻正在做的動作。B）常用的時(shí)間狀語：thistimeyesterday,at9:00lastnight,等。C）有些動詞（主要是一些表示位置移動等的動詞和瞬間動詞）的過去進(jìn)行時(shí)態(tài)可以表示過去將來的意義。eg.IwastoldthatshewasleavingforAustraliathenextmorning.*6.將來進(jìn)行時(shí)態(tài)A）意義：表示將來某個時(shí)刻正在發(fā)生的動作。B）常用的時(shí)間狀語：thistimetomorrow,at9:00nextSundaymorning,等。eg.Whatwillyoubedoingat9:00onJune7nextyear?7.現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)A）意義：a.表示過去某個時(shí)刻開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。（只有部分延續(xù)性動詞，如live,work,study,等可以表示這一意義）eg.IhavelivedinShanghaisinceIwasborn.Hehasbeenmarriedforhalfayear.b.表示過去做過的某一個動作對現(xiàn)在的影響。eg.Ihaveseenthisfilm.Ifsfantastic!Jackisplayingvideogames,becausehehasdonehishomework.B）常用的時(shí)間狀語：a.since1990,for9years,等。b.already,yet,just,now,thisweek,never,ever,sofar,uptillnow,lately,inthepast/lastfewyears,等。C）b組所表示的現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)與過去時(shí)態(tài)的區(qū)別：雖然現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)b組表示的動作也是發(fā)生在過去，但它強(qiáng)調(diào)的是與現(xiàn)在的關(guān)系，而過去時(shí)態(tài)只表示過去發(fā)生的動作，敘述一個事實(shí)。試比較：eg.1）HewenttoBeijingtwodaysago.HehasgonetoBeijing.2）Henrylosthismobilephoneyesterday,butfounditlater.Henryhaslosthismobilephoneagain.D）瞬間動詞要表示“一直到現(xiàn)在”，不能直接用“完成時(shí)態(tài)加for”的方式，必須用其他句型。eg.他離開上海已經(jīng)三天了。HehasleftShanghai.Heleftthreedaysago.HehasbeenawayfromShanghaiforthreedays.ItisthreedayssinceheleftShanghai.8.過去完成時(shí)態(tài)A）意義：表示過去某個時(shí)刻之前所做的動作，即“過去的過去”。所以一般要用過去完成時(shí)態(tài)的話，句子中或上下文一定有一個過去時(shí)態(tài)的動作或時(shí)間狀語做比較，才能用。eg.HehadlearnedEnglishbeforehewenttoCanada.B）常用的時(shí)間狀語：bytheendoflastyear等。C）在用間接引語時(shí)，主句的動詞是過去時(shí)態(tài)，用來替換直接引語中的過去時(shí)態(tài)或現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)。eg.Heaskedthegirl,“Wherehaveyoubeen?”tHeaskedthegirlwhereshehadbeen.Hesaid,“Icleanedtheclassroomyesterday."tHesaidthathehadcleanedtheroomthedaybefore.D）有些動詞（如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等）的過去完成時(shí)態(tài)可表示過去事實(shí)上沒有實(shí)現(xiàn)的希望、計(jì)劃等。eg.Ihadhopedtoattendtheparty,butIwastoobusy.*9.將來完成時(shí)態(tài)A）意義：表示在將來某個時(shí)刻之前將會完成的動作。B）常用的時(shí)間狀語：bytheendofnextyear等。eg.YouwillhavestudiedEnglishfor10yearsbythetimeyoufinishhighschool.10.現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)態(tài)A）意義：表示一個動作從過去開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在。（同現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的第一種意義）B）常用時(shí)間狀語：sinceforsofar,uptillnow等。C）現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)態(tài)與現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的比較：只有現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的第一種意義的那些動詞，它們的現(xiàn)在完成與現(xiàn)在完成進(jìn)行兩種時(shí)態(tài)表示的意義相同，可以互換使用。eg.Ihavestudiedherefor3years.=Ihavebeenstudyingherefor3years.而其他的一些動詞，使用兩種時(shí)態(tài)，意義就各不相同了。試比較：Thelittleboyhasreadthetext.（小男孩已經(jīng)讀過課文了Thelittleboyhasbeenreadingthetext.（小男孩一直在讀課文。）試翻譯：1）從上午九點(diǎn)開始我就一直在做功課。Ihavebeendoingmyhomeworksince9inthemorning.2）今天的功課我已經(jīng)做好了。Ihavedonetoday'shomework.*11.過去完成進(jìn)行時(shí)態(tài)意義：表示從過去某一時(shí)間開始的動作一直持續(xù)了一段時(shí)間再結(jié)束。（結(jié)束的時(shí)間點(diǎn)也在過去）eg.Hehadbeensearchingforthewatchforahalfhourwhenwecameback.12.過去將來時(shí)態(tài)意義：表示從過去某一時(shí)間看將要發(fā)生的動作或狀態(tài)，一般多用在間接引語中。eg.Hetoldmethathewouldreadthebookasecondtime.二、動詞的語態(tài)英語中的動詞可分為及物動詞和不及物動詞，以及系動詞。及物動詞有主動語態(tài)和被動語態(tài)；不及物動詞或動詞詞組（如happen,belongto,takeplace等）和系動詞（如become,seem,sound,look,taste,等）沒有被動語態(tài)。1.以動詞do為例，被動語態(tài)的各種時(shí)態(tài)的表達(dá)方式如下表:一般進(jìn)行完成現(xiàn)在is/am/aredoneis/am/arebeingdonehave/hasbeendone過去was/weredonewas/werebeingdonehadbeendone將來shall/willbedoneshall/willbedone過去將來wouldbedone各種時(shí)態(tài)在助動詞be上表示，動作由過去分詞體現(xiàn)。.注意在動詞詞組變被動的時(shí)候，原來詞組中的介詞或副詞不要漏掉。eg.Thevillagerstookgoodcareofthewoundedsoldier.TThesoldierwastakengoodcareofbythevillagers..有些動詞既是及物動詞，又是不及物動詞，這些動詞比較少用被動語態(tài)。eg.Webeginourclassat8:00everymorning.T?Ourclassisbegun...?Ourclassbeginsat8:00everymorning..有少數(shù)動詞或動詞詞組可用主動形式，表示（從中文里我們所感覺的）被動意義。eg.I'hebooksellspoorly.Histranslationreadsbetterthanyours.Whoi§toblamefortheaccident?考研真題試析：HewillhavelearnedEnglishforeightyearsbythetimehefromtheuniversitynextyear.A.willgraduateB.willhavegraduatedC.graduatesB.istograduate選C。雖然句子的時(shí)間狀語是nextyear,但是“他從大學(xué)畢業(yè)”是以bythetime引出的狀語從句，在狀語從句中，用現(xiàn)在時(shí)態(tài)代替將來時(shí)態(tài)。Ifeelitisyourhusbandwhoforthespoiledchild.A.istoblameB.isgoingtoblameC.istobeblamedD.shouldblame選A。因?yàn)樵~組betoblamefor這一詞組用主動形式來表示中文中“該為某事受到責(zé)備”的被動意義?！癢illyougoskiingwithmethiswintervacation?”“ItA.alldependB.alldependsC.isalldependedD.isalldepending選B。Italldepends.是習(xí)慣說法，意思為“要看情況而定了”，不用將來時(shí)態(tài)，也不用被動語態(tài)。IthoughtJimwouldsaysomethingabouthisschoolreport,buthe it.A.doesn'tmentionB.hadn'tmentionedC.didn'tmentionD.hasn'tmentioned選C。從前面一句Ithough可以看出是過去時(shí)態(tài)，用but連接的兩個并列句中的動作是發(fā)生在同一時(shí)間，所以后面的動詞也應(yīng)該是過去時(shí)態(tài)。Thefirstuseofatomicweaponswasin1945,andtheirpower increasedenormouslyeversince.A.isB.wasC.hasbeenD.hadbeeniStCo因?yàn)榫渥拥臅r(shí)間狀語是“心rsincc,意即“自從那時(shí)起”（“那時(shí)”指前面講到的1945年），所以是現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)。Thenumberofdeathsfromheartdiseasewillbereducedgreatlyifpeople toeatmorefruitandvegetables.A.persuadeB.willpersuadeC.bepersuadedD.arepersuaded選D。因?yàn)椤叭藗儭焙汀罢f服”是動賓關(guān)系，所以用被動語態(tài)。Morethanadozenstudentsinthatschool abroadtostudymedicinelastyear.A.sentB.weresentChadsentD.hadbeensent選B。因?yàn)閷W(xué)生是被送到國外學(xué)醫(yī)的，所以要用被動語態(tài)，而句末時(shí)間狀語表明要用過去時(shí)態(tài)。Sendmyregardstoyourlovelywifewhenyou home.A.wroteB.willwriteC.havewrittenD.write選D。這是祈使句中的狀語從句的動詞，所以用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)代替將來時(shí)態(tài)。Whenheturnedprofessionalattheageof11,Mike tobecomeaworldchampionbyhiscoachandparents.A.expectedB.wasexpectingC.wasexpectedD.wouldbeexpected選Co根據(jù)整個句子的意思，可以判斷，是他的教練和父母期盼馬克成為世界冠軍，所以用被動語態(tài)，時(shí)間在他7歲的時(shí)候，顯然是過去時(shí)態(tài)。“Didyoutidyyourroom?”“No,IwasgoingtotidymyroombutIvisitors/,A.hadB.haveC.havehadD.willhave選A。根據(jù)前面的疑問句，可判斷談?wù)摰氖沁^去的事情，而且回答的前半句也說明了時(shí)態(tài)：“我正要打掃屋子，但我有客人來訪了”是過去時(shí)態(tài)。Withthehelpofhightechnology,moreandmorenewsubstances inthepastyears.A.discoveredB.havediscoveredC.hadbeendiscoveredD.havebeendiscovered選D。全句的時(shí)間狀語是inthepastyears,是典型的現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語，而且“發(fā)現(xiàn)”與“新的物質(zhì)材料”是動賓關(guān)系。情態(tài)動詞一、can,may,must根據(jù)意思與習(xí)慣用法，我們可以把can,may,must分成以下兩組用法，方便學(xué)習(xí)與掌握。1.第一組用法見一F表（主要在初中的時(shí)候我們所掌握的）：詞義肯定否定疑問過去式can能、會cancan'tCan...?couldmay可以maymustn't/maynotMay...?mightmust必須mustneedn'tMust...?must/hadtoA)cana)can的肯定、否定、疑問及過去式的例句：eg.Computerscandoalotofthingsforus.Moneycannotbuyeverything.CanyouspeakFrench?IcouldrunveryfastwhenIwasyoung.can與beabletocan與beableto的意思相近，經(jīng)?？梢曰Q使用，但是beableto除了有一般現(xiàn)在與過去時(shí)態(tài)之外，還有將來、完成等時(shí)態(tài)，所以要表示將來能夠或已經(jīng)能夠做什么事，就要用beableto。eg.Youwillbeabletocommunicatewithforeignersfluentlyifyoufinishthecourse.Thebabyhasbeenabletooneortwosimplesentences.在用過去式的時(shí)候，could與wasableto的意思不同，could表示的是“當(dāng)時(shí)能夠做某事”的意思，而was八vereablet。表示的是“當(dāng)時(shí)能夠，并且成功地做到了”的意思。試比較：EinsteinwasabletofleeGermanywhenHitlercameintopower.Icouldpasstheexamination,butIwastoocareless.could在疑問句時(shí)用意表示請求，意義同can,是一種比較客氣的表達(dá)方式。eg.Couldyougivemeahand?maya)may的肯定、否定、疑問及過去式的例句：eg.Youmaychooseanyonehereyoulike.—MayIleavenow? —Yes,ofcourse/Sure.Goahead.—No,youmustnH.(注：口語中也能用cannot。)Iwastoldthatthebossmightcometotheofficebefore9b)mustn9t與maynot.mustn't一般是說話人表示“不可以”或“禁止”，而maynot一般是指按規(guī)定“不允許”的意思。試比較：Youmustn'tleavethebikehere.Thesignonthewallreads,^Visitorsmaynotfeedtheanimalsinthezoo.Mmay可放在句首，表示“祝愿”。eg.Mayourfriendshiplastforever.might有時(shí)用在疑問句中，只是一種比may更客氣一點(diǎn)、,而非過去式。eg.MightIhaveafewwordswithyou,sir?C)mustmust的肯定、否定、疑問及過去式的例句：eg.Everyonemustobeytherules.—MustIfinishtheworktoday?—Yes,youmust.—No,youneedn't/don'thaveto.Hetoldmehemust/hadtoseeadoctortomorrowmorning.must與haveto用must更強(qiáng)調(diào)主觀上“必須”，而haveto更強(qiáng)調(diào)客觀上的“不得不”。在間接引語中，主句動詞是過去式時(shí)，用hadto多，但must也可以用。haveto有現(xiàn)在、過去和將來三種時(shí)態(tài)。must有時(shí)可以表示“偏偏”“非…不可”的意思。eg.Whymustyoumakesuchamesswhenthevisitorsarecoining?2.第二組用法見下表:詞義肯定否定疑問過去式進(jìn)行式can可能/一定/cannotCan...9can'thavedonecan'tbedoingmay可能maymaynot/mayhavedongmaybedoingmust一定must//musthavedonemustbedoinga）can,may,must的第二種用法，是用來表示說話人的一種推測。其中may與must的區(qū)別其實(shí)是說話人對可能性大小所做判斷的區(qū)別，覺得可能性大，就用must,可能性小，就用may。而can與may,must是肯定、否定、疑問分工的不同?，F(xiàn)在時(shí)舉例：—CanTombeintheclassroom?—Yes,hemustbethere.或一Yes,hemaybethere,butI'mnotquitesure.或一No,hecan'tbethere,becausehehasn'tcometoschooltoday.過去時(shí)舉例：Imusthavebeenasleep.Ididn'thearyourfootsteps.Davidbecameangryatthemeeting.HemayhavemisunderstoodwhatImeant.Jamescan'thaveforgottentheexaminationyesterday.Theremusthavebeensomethingwrongwithhim,Ibelieve.b）表示可能性的否定句中有時(shí)也可用may,但意思與cannot有所不同。maynot一般解釋為“可能不"，而cannot解釋為“不可能”c）表示可能性，也可以用might和could,但并非may和can的過去式，而是表示說話人覺得可能性實(shí)在是比較.小了，有虛擬的意味。跟may與can一樣，might用在肯定句，could用在否定句和疑問句。mightdo的過去式是mighthavedone,could的過去式是couldhavedone。eg.—CoulditbeSusanatthedoor?—Yes,itmightbeher.（現(xiàn)在口語中也可用couldbe回答）*d）couldhavedone也可以用在肯定句里，表示過去有這種可能，但事實(shí)上沒有發(fā)生（虛擬語氣的用法）。eg.Itwasdangeroustodoso.Youcouldhavekilledyourself!二、shall,will,would.用在一般疑問句中，表示征求對方的意見。第一、第三人稱用shall,第二人稱用will或would。eg.ShallturnontheTV?Shallmybrothergowithus?Will/Wouldyoudomeafavour?.shall與第二、第三人稱連用，用在肯定、否定句中，表示“命令、允諾、警告、威脅，及說話人的意愿和決心”。eg.Youshalldoitatonce!Heshallhavethemoneywhenhefinishhisworkontime.Youshallfailifyoudon'tworkhard.IfShylockbreaksthelaw,everythinghehasshallbe him.will在陳述句中可用于任何人稱，表示“意愿、意志、決心”等。有時(shí)也可用在條件句中。eg.Iwillhelpyouatanytimeifnecessary.ThecaptainwilllandyousafeinLiverpool,ifyouwillbeman.will和would可以表示習(xí)慣性反復(fù)發(fā)生的動作，或在某一條件下，一定回發(fā)生的動作。這時(shí)，will一般指“現(xiàn)在”,would一般指“過去”。eg.Oilwillfloatonwater,becauseitislightenHewouldtakeawalkaftersupperwhenhelivedhere.上面例句中的would可以用usedto來替換。usedto也表示“過去常常"，但eg.Heusedtosmoke,buthehasgivenitupnow.三、should/oughtto.可以表示一種必要性、義務(wù)，解為“應(yīng)當(dāng)、應(yīng)該“?？梢耘c任何人稱連用，并用在肯定、否定、疑問句中。問句時(shí)用should更多一些.eg.Youshould/oughttopaymoreattentiontoyourspelling..可以表示一種推測，解為“應(yīng)該是“。用于任何人稱的肯定、否定、疑問句。它還有進(jìn)行和完成兩種形式：should/oughttobedoing（對現(xiàn)在正在進(jìn)行的動作的推測）should/oughttohavedone（表示與過去的事實(shí)相反，“本來應(yīng)該”的意思）oeg.Theyshouldbeherebynow.Thestudentsshouldbedoingtheexperimentinthelab.Youshouldhavecomeheretenminutesearlier..should有時(shí)可以表示說話人驚訝的感覺，解為“竟然”。eg.Ihaveneverimaginedthatheshouldsaysoatthemeeting.四、need和dareneed和dare兩詞，都既可作為情態(tài)動詞，又可作為實(shí)意動詞，所以復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是分清在句子中它們分別是哪種動詞。need解為“需要、必須”。A）作為情態(tài)動詞時(shí)，多用于疑問句和否定句。eg.—NeedIdoitagain?—No,youneedn't.注意：與MustIdoitagain?的意思相近，但用need問，問的人一般希望得到的是否定的回答；而用must問，問話的人一般希望得到的是肯定回答。B）作為實(shí)意動詞，可用于各種句型，是及物動詞，可以跟名詞做賓語。eg.Weneedanotherfiveworkerstodothework.C）needn'thavedone與didn'tneedtodo的區(qū)另4needn^havedone和didn"needtodo分別是情態(tài)動詞用法與實(shí)意動詞用法的過去形式，但是所表示的意義不同。needn'thavedone意思是“本來不必”，言下之意是“做了不必要做的事了"；而didn'tneedtodo意思是“當(dāng)時(shí)不必要”，言下之意是“當(dāng)時(shí)不必要，因此可能就沒有做”。試匕匕較：Shewastoonervoustoreply,butfortunatelyshedidn'tneedtosayanything.她緊張得無法答復(fù)，但幸運(yùn)的是，她那時(shí)什么也不必說。Youneedn,thavementionedittohim,becausehehadbeentoldeverythingbefore.你本來不必跟他提這件事的，之前已經(jīng)有人把一切都講給他聽了。dare解為“敢二A）作為情態(tài)動詞時(shí)，多用于疑問句和否定句。eg.Dareyousaythattoyourboss?Thelittleboydarenotfacehisteacher.但是dare的固定詞組a\daresay...w,用在肯定句中。eg.He'llcomeagain,Idaresay.注意：dare作為情態(tài)動詞時(shí)，它的過去式是dared。eg.Theydarednotlaughinfrontoftheirmanager.B）作為實(shí)意動詞，dare可以用在各種句型里。但是注意在否定句里，有時(shí)后面的不定式的t?？梢允÷浴g.Theydidn'tdare（to）laughinfrontoftheirmanager.考研真題試析：Youcan'timaginethatawell-behavedgentlemanbesorudetoalady.A.mightB.needC.shouldD.would選C。這里的should作“竟然”解，表示說話人的驚訝。Mr.Bushisontimeforeverything.Howitbethathewaslatefortheopeningceremony?A.canB.shouldC.mayD.must選A。因?yàn)樵诒揪淅锏腸an用在疑問句中，意思是“可能全句的意思是“布什先生每件事都是準(zhǔn)時(shí)的，他怎么可能在開幕式時(shí)遲到呢？Oh,I'mnotfeelingwellinthestomach.Isomuchfriedchickenjustnow.A.shouldn'teatB.mustn'thaveeatenC.shouldn'thaveeaten D.mustn'teat選C。根據(jù)上下文，這里表示的是“本不應(yīng)該吃這么多的炸雞所以shouldifthaveeaten是正確選項(xiàng)。MyEnglish-Chinesedictionaryhasdisappeared.Whohavetakenit?A.shouldB.mustC.couldD.would選C。這是對過去事實(shí)的一種推測，must只能用在肯定句里，could是用在疑問和否定句里，所以選could。Childrenunder12yearsofageinthatcountry beunderadultsupervisionwheninapubliclibrary.A.mustB.mayC.canD.need選A。根據(jù)整個句子的意思，這里用must（必須）最恰當(dāng)。Youmightjustaswelltellthemanufacturerthatmalecustomers notlikethedesignofthefurniture.A.mustB.shallC.mayD.need選C。在此句中，maynot解釋為“可能不”。全句的意思是“你最好告訴生產(chǎn)商，男性顧客可能不惜換這種家具的設(shè)計(jì)」Therebeanydifficultyaboutpassingtheroadtestsinceyouhavepractisedalotinthedrivingschool.A.mustn'tB.shan'tC.shouldn'tD.needn't選C。因?yàn)檎涞囊馑际牵骸凹热荒阍隈{駛學(xué)校練得很多，那么通過路考應(yīng)該不會有什么困難了?！边@里的should是一種推測。而must表示推測時(shí)（解為“一定”），一般只用于肯定句，否定時(shí)要用can't。Accordingtothelocalregulations,anyonewhointendstogetadriver'slicencetakeaneyetest.A.canB.mustC.wouldD.may選B。這里must的意思是“必須”，正和題意。Blackholes notbeseendirectly,sodeterminingthenumberofthemisatoughtask.A.canB.shouldC.mustD.need選A。本句的意思是“黑洞不可能直接看得到，所以要確定黑洞的數(shù)量是一件棘手的事情?！币硎究赡苄缘臅r(shí)候，must只能用于肯定，can才是用于否定。Youknowheisnotgoingtoletusleaveearlyifwegettheworkdone.A.can'tB.maynotC.shouldn'tD.mustn't選A。此句用cant意思是“不能夠”。—"Guesswhat!IhavegotAformytermpaper.”—“Great!Youreadwidelyandputalotofworkintoit.”A.mustB.shouldC.musthaveD.shouldhave選C。這是對過去事實(shí)的推測，musthavedone的意思就是“過去一定 Thebosshasgiveneveryoneaspecialholiday,sowe gotoworktomorrow.A.can'tB.mustn'tC.needn'tD.shouldn't選C。needn't意思是“不必”正和題意。代詞一、人稱代詞、物主代詞和反身代詞.人稱代詞的主格、賓格和所有格作主語時(shí)用主格，做賓語和表語時(shí)用賓格，作定語時(shí)用所有格。形容詞性的所有格和名詞性的所有格：如my和mine,your和yours等。eg.Yourschoolissodifferentfromours（=ourschool）..英語中第一、第二、第三人稱代詞在句子中的排列次序：單數(shù)時(shí)為you,heandI;復(fù)數(shù)時(shí)為we,youandthey。3.it用于指人的情況：A）—Whoisit/thatspeaking?—”'sMaryspeaking.B）—Whafswrongwiththebaby?.—It^cryingloudly..雙重所有格的用法在英語中經(jīng)常會碰到雙重所有格的情況，如afriendofmine,theinventionofhis等，這種表達(dá)法的意思與myfriend,hisinvention基本相同，只有細(xì)微的差別。另外，名詞也有雙重所有格的表達(dá)法，如afriendofmyfather's,theinventionofProfessorBrowiTs等。.在表示賓語的身體部位的名詞前，一般用定冠詞the代替所有格。試比較：Thepolicemancaughtthethiefbythearm.Theyoungladycarriedasmallbabyinherarm..Westudents與Ourstudents的區(qū)另4Westudents中文為"我們學(xué)生"，“學(xué)生"是“我們”的同位語，用這一詞語的時(shí)候，說話人是學(xué)生。ftOurstudents其實(shí)是“我們的學(xué)生“，說話人不是學(xué)生。當(dāng)然，用Westudents的時(shí)候，students必須是主語，如果是賓語，則用usstudentsoeg.Westudentsshouldlearnmorethanbookknowledgeatschool.Goodteachersalwaysbearusstudentsinmind..反身代詞的用法A）作賓語eg.Wemustlearntoadjustourselvestothenewsituation.注意反身代詞與代詞賓格作賓語的區(qū)別：eg.Jane'smotherstaredatherinthemirror.（Jane的母親望著鏡子中的Jane。）Jane'smotherstaredatherselfinthemirror.（Jane的母親望著鏡子中的自己。）試譯：請好好保重。Pleasetakegoodcareofyourself.在幼兒園里，老師會很好地照顧你的。Teacherswilltakegoodcareofyouinthekindergarten.B）用作同位語，強(qiáng)調(diào)主語或賓語eg.Imyselfwouldneverdosuchathing.(=Iwouldneverdosuchathingmyself.)Wetalkedwiththemayorhimself.C)反身代詞的一些詞組byoneself單獨(dú)，獨(dú)自eg.Hefinishedthetaskbyhimself.foroneself為了自己eg.Shecookedamealforherself.betweenourselves就我們之間 eg.Thisisasecretbetweenourselves.teachoneselfsth.自學(xué)…eg.LenintaughthimselfEnglishwhenhewasinSiberia.seatoneself=beseatedeg.Heseatedhimselfatthebackoftheroom.devoteoneselfto=bedevotedto獻(xiàn)身于二、指示代詞this,these經(jīng)常指下面要講的東西，而that,those經(jīng)常指前面講過的東西。eg.Healwaysbeginshisstorylikethis:"Onceuponatime,therewasa,??”Hewasill.Thafswhyhedidn'tcome.that與those可以指代前面提到的名詞，經(jīng)常在比較級的句子中出現(xiàn)。eg.Theboytoldmehisstoryandalsothatofhissister's.WeatherinShanghaiiswarmerthanthatinBeijing.Theproductsproducedthisyeararedifferentfromthoseproducedlastyear.3.Ihis與that可用作副詞，放在形容詞或副詞前，意思相當(dāng)于s。。eg.Ididn'texpecttheexamwouldbethiseasy.Icanonlygothatfar,totheriverside.三、不定代詞oneone只能指代可數(shù)名詞的單數(shù)形式，它與it的不同之處是it代替前面所提到的名詞，是特指的，也就是前面提到的同一件東西，而one代替前面所提到的名詞，但它是一種泛指，即是這一類東西中的任何一個。試比較：IhavelostmycellphoneandIhavetobuyone(=acellphone).Ihaveboughtanewcellphone.IboughtitinHongKong.any,some,anyone,someone,anybody,somebody,anything,somethingA)any一般用在否定句，疑問句與條件狀語從句中。eg.—Haveyouanyquestions?—No,Ihaven'tany.Pleasebuysomeapplesifthereareany.any也可以用在肯定句中，表示“任何一個”的意思。eg.Thisiscommonknowledge.Anypupilknowsit.B)some一般用在肯定句中，但可以用在一種表示邀請的疑問句中。eg.Wouldyouliketohavesomedrinks?(=Havesomedrinks,please.)試比較：Haveyouboughtanydrinks?some有時(shí)還可以解釋為“某個”的意思，相當(dāng)于certain。eg.1havereaditinsomemagazine.(=inacertainmagazine.)C)anyone,someone,anybody,somebody都是指人，anything,something都是指物。無論是指人還是指物，都是單數(shù)性質(zhì)。another與theother等的用法見下表：單數(shù)復(fù)數(shù)泛指another=anotheroneotherones=others特指theother=theotheronetheotherones=theotherseg.Idon9tlikethecolouroftheshirt.Willyoupleaseshowmeanother(one/shirt)?Therewereonlytwoshirtsleftintheshop.Ididn'tliketheblueone.So1tooktheother.Wehavebeentoldthatonlythreeofushavepassedtheexam,andtheothershavetodoitagainnextweek.Therearemanychildreninthepark.Somearesinging,othersaredancing.each與everyeach相當(dāng)于形容詞或名詞，而every相當(dāng)與形容詞。each指兩個或兩個以上的“每一個"，every指三個或三個以上的“每一個”。用each的時(shí)候，?？蓮?qiáng)調(diào)“各不相同”，而用eveiy時(shí)，常強(qiáng)調(diào)“全部都eg.Eachofthehatscost30dollars.(=Thehatscost30dollarseach.)Thereareshopsoneachsideofthestreet.Atthemeeting,eachstudentexpressedhisorherownidea.Everyoneofthestudentsagreedwithme.everyone與everyoneeveryone只指人，同everybody。everyone既可指物，也可指人，指人時(shí)只用在of短語之前。eg.Nooneisabsenttoday.Everyoneishere.Allthepicturesarebeautiful.Ilikeeveryoneofthem.all與both;any與either;none與neither這三對代詞的區(qū)別是一樣的，在與指代數(shù)量上的不同。all,any,none都是指代三個或三個以上，both,either,neither都是指代兩者。eg.Allthestudentslikemyidea.Bothhisparentsareordinaryworkers.Therearemanybooksinourlibrary.Youcanborrowanyofthem.Ihavetwodictionaries.Youmaytakeeitherone.Noneofmyclassmateswillgotherewithme.Neitherofhistwobrotherscouldhelphimduringthattime.noone,nobody,nothing和none。noone=nobody,都是指人；nothing指物；none既可指人，也可指物。n。one.nobody,nolhing都是單數(shù)性質(zhì)，none作主語，如指代不可數(shù)名詞，看作單數(shù)，如果指代可數(shù)名詞，既可看作單數(shù)，也可看作復(fù)數(shù)。在作否定回答時(shí)，用none回答有針對性的人或東西，用nocne,nobody,nothing回答無針對性的人或東西。eg.—Whodidyouseeintheoffice?—Noone/Nobody.—Isthereanythingintheroom?—Nothing..—Isthereanywaterinyourbottle?—None.—Howmanystudentshavebeenchoseninyourclassthistime?—None.not與all,both,every連用not與all,both,every連用時(shí)都是部分否定，意思是“不全是”。eg.Allthatglittersisnotgold.Noteverystudentcansolvetheproblem.Bothofhisparentsarenotathome,today.試析：Don,tspit (anywhere/everywhere).考研真題試析：Bothteamswereinhardtraining;waswillingtolosethegame.A.eitherB.neitherC.anotherD.theother選B。因?yàn)樵诰涫子衎oth一詞，表明只有兩支隊(duì)伍，所以后面要選neither。說明兩支隊(duì)伍都不想輸。Infact isahardjobforthepolicetokeeporderinanimportantfootballmatch.A.thisB.thatC.thereD.it選D。這里用it作形式主語，真實(shí)主語是后面的不定式。SomeofthewheatisfromCanada.Whatabout?A.anotherB.theotherC.othersD.therest選D。因?yàn)榭崭裰幸复氖乔懊嬲f到的小麥，是不可數(shù)名詞，another,theother與others就都不能用。而therest既可指可數(shù)名詞，也可指不可數(shù)名詞，意思也是“剩下的”。Equippedwithmodernfacilities,today'slibrariesdiffergreatlyfrom ?A.thoseofthepastB.thepastC.whichofthepastD.thesepast選A。因?yàn)橹挥衪hose可以指代前文中的復(fù)數(shù)名詞librariesoIhadtobuythesebooksbecauseIdidn'tknowwhichonewasthebest.A.bothB.noneC.neitherD.all選D。從句子的最后一個單詞best可以知道，書起碼有三本。另外根據(jù)全句的意思，是要買書，所以選all。Someofthestampsbelongtome,whiletherestare .A.himandherB.hisandhersC.hisandherD.himandhers選B。因?yàn)榇颂幰玫氖且粋€所有格，且后面沒有跟名詞，所以B是正確選項(xiàng)。Noprogresswasmadeinthetradetalkasneithersidewouldaccepttheconditionsof .A.othersB.theotherC.eitherD.another選B。從句子中的neither可以看出，談判是在雙方間進(jìn)行。那么各方都不能接受對方的條件，沒有第三方了。所以用theotheroMydaughteroftenmakesascheduletogetremindedofwhatsheistodointheday.A.herselfB.herC.sheD.hers選A。因?yàn)楦鶕?jù)句子的意思，“我的女兒”做個日程表是要提醒她自己，所以要用反身代詞。ImadesomanychangesinmycompositionthatonlyIcouldreadit.Toelse,itwashardtomakeout.A.noneB.everyoneC.someoneD.anyone選D。Toanyoneelse的意思是“對于其他任何人來說”。其余的選項(xiàng)都說不通。Bothsideshaveaccusedofbreakingthecontract.A.anotherB.theotherC.neitherD.each選B。這道題同01年的22題和05年的26題，前面有了both,說明只有雙方，大家都指責(zé)對方撕毀合同。Themayorhasofferedarewardof$5000towhocancapturethetigeraliveordead.A.bothB.othersC.anyoneD.another選C。此處的anyone的意思是任何一個人，放在句中正和題意。Treat toaglassofwinetohelpyourelaxattheendoftheday.A.oneB.oneselfC.youD.yourself選D。此句是祈使句，所以事實(shí)主語是“you”，主語和賓語是同一人，所以要用反身代詞。形容詞和副詞一、形容詞、副詞的比較級與最高級.形容詞和副詞的比較級與最高級的變化形容詞和副詞的比較級與最高級的變化分規(guī)則和不規(guī)則兩種情況。規(guī)則的變化，短的詞（單音節(jié)及部分雙音節(jié)的詞）一般是在詞尾加“er”或“est”（其中重讀閉音節(jié)要雙寫最后的輔音字母；e結(jié)尾只要加"r"或"st";"y"加輔音結(jié)尾的去