心理健康教育家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容

心理健康教育家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容心理健康教育家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容心理健康教育家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容心理健康教育家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：大家好！十分感謝各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們對(duì)學(xué)校工作的大力支持。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳在現(xiàn)代家庭教育中，很多家長(zhǎng)在浮躁與欲望的社會(huì)背景下越來(lái)越偏重于孩子的智力發(fā)展，眼睛只盯在孩子的分?jǐn)?shù)上。分?jǐn)?shù)似乎能決定孩子的一生。這是家庭教育認(rèn)識(shí)中一種嚴(yán)重的誤區(qū)。關(guān)注孩子的心理健康，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣顯得更為重要。下面，我想從以下幾個(gè)方面與各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流：第一、要關(guān)注孩子的心理健康。家庭教育是一門學(xué)問(wèn)，需要智慧和技巧。需要探討，需要學(xué)習(xí)，需要掌握相關(guān)的知識(shí)。人的心理發(fā)展有順序性，人的成長(zhǎng)大致有三個(gè)時(shí)期，即1－6歲，6－12歲，12－18歲。家教的最佳時(shí)期是12歲之前，即孩子成長(zhǎng)的依戀期。人在成年時(shí)出現(xiàn)的許多心理問(wèn)題往往源于未成年。長(zhǎng)期與父母隔離已造成無(wú)數(shù)悲劇……這甚至可以說(shuō)是很多孩子殺人、自殺的根本原因！相當(dāng)多數(shù)乃至絕大多數(shù)的人生悲劇背后，都有一個(gè)不正常的家庭背景……人所有的不幸和悲劇，基本都可以追溯到童年時(shí)期的家庭影響……發(fā)生在2007年美國(guó)大學(xué)校園的一起槍擊案，槍手趙承熙的犯罪心理就屬于在未成年時(shí)期（8歲）因移民而造成了心理創(chuàng)傷，這種心理創(chuàng)傷導(dǎo)致他在23歲無(wú)故殺人。如果家長(zhǎng)能夠了解：人在幼年最重要的需要之一是安全感，對(duì)一個(gè)幼小的孩子來(lái)說(shuō)，他所需要的是對(duì)父母的依賴，對(duì)所熟悉環(huán)境和好朋友的的依戀。這一案例告訴我們，父母要了解孩子的心理，走進(jìn)孩子的內(nèi)心。否則，父母的一切努力都徒勞無(wú)功的。給孩子掙錢的時(shí)間不如自己陪伴孩子的時(shí)間；給孩子存錢的努力不如教給孩子做人做事的努力。這是家庭教育很重要的理念。所以，孩子要盡可能地由自己來(lái)帶，不要推脫給其他人，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。有的家長(zhǎng)把孩子扔給老人，夫妻雙雙外出打工；有的家長(zhǎng)借口工作忙，對(duì)孩子是不管不問(wèn)。久而久之，這樣的孩子心理就會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題。等家長(zhǎng)掙了錢，再想管孩子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，想管也無(wú)能為力了。可惜時(shí)間不能倒流，家長(zhǎng)只能是后悔莫及！因此，家長(zhǎng)親自陪伴孩子成長(zhǎng)非常重要！小學(xué)階段，如果父母不能同時(shí)陪在孩子身邊，那做媽媽的一定要陪伴孩子成長(zhǎng)。否則光有事業(yè)的成功，家庭卻冷落了，孩子也疏遠(yuǎn)淡漠了，那一定是很遺憾的事情。當(dāng)我們家長(zhǎng)在事業(yè)有成之際，看到孩子茁壯成長(zhǎng)，那樣才能感到真正的快慰與成功。為什么孩子不愿意與父母交流，父母的話都不愿意聽(tīng)為什么孩子屢教不改無(wú)論是誰(shuí)，解決孩子的心理問(wèn)題都是一個(gè)需要花時(shí)間和精力的事情，這里沒(méi)有靈丹妙藥但卻有許多心理教育的原則和技巧。在陪伴孩子的同時(shí)，建議家長(zhǎng)要做到如下:1、重結(jié)果更重過(guò)程有些家長(zhǎng)不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，學(xué)習(xí)是否有效率，或者是否適合孩子，而只是關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績(jī)時(shí)，還不斷提醒孩子還有不足，這樣容易讓孩子對(duì)自己沒(méi)有了信心，甚至把父母的期望內(nèi)化成自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在面對(duì)考試時(shí)，更多的不是去想如何提高復(fù)習(xí)效率，而是擔(dān)心不能實(shí)現(xiàn)父母的期望，所以家長(zhǎng)們要重結(jié)果更重過(guò)程。2、家長(zhǎng)要懂得孩子的內(nèi)心需求。家長(zhǎng)往往習(xí)慣于自己說(shuō)話,讓孩子聽(tīng)話。家庭應(yīng)該是孩子說(shuō)心里話的地方，家長(zhǎng)要注意把說(shuō)話的機(jī)會(huì)留給孩子，特別是內(nèi)向的孩子，家長(zhǎng)更要予以重視,鼓勵(lì)孩子多說(shuō)話。家長(zhǎng)不能因工作忙忽略與孩子的思想交流。當(dāng)孩子說(shuō)話時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真傾聽(tīng)，走進(jìn)孩子的內(nèi)心。3、寬容與約束都重要。對(duì)孩子寬容好還是嚴(yán)格好，并沒(méi)有一致的意見(jiàn),現(xiàn)實(shí)中家庭教育失敗的教訓(xùn)往往過(guò)分寬或過(guò)分嚴(yán)。家長(zhǎng)應(yīng)平等地對(duì)待孩子,在寬容孩子的同時(shí)要給孩子必要的約束。過(guò)分寬容則陷于溺愛(ài),過(guò)分嚴(yán)格則寡愛(ài)。家長(zhǎng)要明白這樣的道理，孩子的快樂(lè)性格不會(huì)是在訓(xùn)斥聲中養(yǎng)成，家長(zhǎng)的適時(shí)表?yè)P(yáng)比其他物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更能幫助孩子養(yǎng)成好品性，好孩子是夸出來(lái)的。4、“斥責(zé)”要有的放矢批評(píng)要達(dá)到效果很重要的原則是弄明白為什么有這個(gè)問(wèn)題和批評(píng)具體要絕絕的問(wèn)題。自己看不慣就批評(píng)，甚至數(shù)罪并罰。常常會(huì)讓孩子挨了批評(píng)還不知道為什么。因此，在批評(píng)孩子前一定要有的放矢。第二、要重視孩子習(xí)慣的培養(yǎng)。著名心理學(xué)家威廉?詹姆士說(shuō)過(guò)“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！彼裕瑥男【妥⒅貙W(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)顯得非常重要。小學(xué)階段是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是各種習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。著名教育家葉圣陶曾說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣?！币荒昙?jí)學(xué)生的家庭作業(yè)比較少，書面作業(yè)少，孩子有更多的時(shí)間去讀書。十三歲以前是孩子記憶學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，也是孩子語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，更是兒童文化素養(yǎng)、高尚人格形成的關(guān)鍵時(shí)期。于是，我們學(xué)校制定了讀書計(jì)劃。讓學(xué)生每天都有誦讀的內(nèi)容，每周背一首古詩(shī)。不求理解，只求熟讀。讀多了，他就會(huì)背；背多了，便成為他一生的智慧財(cái)富。讓我們的孩子從小就受到傳統(tǒng)文化的熏陶，感受到祖國(guó)文化的博大精深。教孩子誦讀經(jīng)典不止使孩子進(jìn)步，家長(zhǎng)也跟著一起進(jìn)步。有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，就是到目前為止，諾貝爾獎(jiǎng)還沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人能拿到。究其原因，是中國(guó)人才缺乏創(chuàng)新精神、合作意識(shí)。于是，我們讓學(xué)生在家?guī)图议L(zhǎng)做家務(wù)，進(jìn)行小制作等，這就增加了他們動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新精神?！傲弧逼陂g，我們將組織誦讀比賽活動(dòng)，讓孩子的才能得以充分地展示，屆時(shí)，我們將邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)來(lái)參加。第三、家長(zhǎng)要不斷提升自身形象。身教重于言傳家長(zhǎng)們要想教育好孩子，首先要注意自己的一言一行，提高自身的修養(yǎng)，為孩子做好表率。孩子從來(lái)都不是輸在起跑線上，確切說(shuō)，要輸也是輸在父母自己手中……孩子的一切毛病、缺點(diǎn)、壞習(xí)慣都可以非常容易地再其父母身上找到答案。因此，改變孩子的行為要先改變大人的行為。父母要樹(shù)立正確的教育觀，用科學(xué)的方法指導(dǎo)子女的成長(zhǎng)。由于傳統(tǒng)教育觀的長(zhǎng)期影響，我們的父母不具備系統(tǒng)的教育子女的理論知識(shí)，指導(dǎo)思想有所偏頗，教育方法不適應(yīng)孩子的發(fā)展規(guī)律。只有我們的心理“健康”了，孩子們心理才可能“陽(yáng)光”?！霸谝粋€(gè)家庭里，如果沒(méi)有一個(gè)孩子的笑聲，這個(gè)家庭是沒(méi)有希望的?！奔议L(zhǎng)要努力做到以下幾點(diǎn)：首先，要求孩子讀書，家長(zhǎng)也要讀書，要不斷地學(xué)習(xí)。陪伴孩子讀書，孩子成長(zhǎng)了，家長(zhǎng)也提高了。其次，要求孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長(zhǎng)首先要有好習(xí)慣。要求孩子要做到的，家長(zhǎng)首先要做到。比如，孩