版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
Word———網(wǎng)絡(luò)教育自我鑒定500字5篇對個人的力量熟悉不夠全面,寫出的自我鑒定就不具備很高的參考價值,自我鑒定是正確端詳自身問題的必要因素,我今日就為您帶來了網(wǎng)絡(luò)教育自我鑒定500字5篇,信任肯定會對你有所關(guān)心。
網(wǎng)絡(luò)教育自我鑒定500字篇1
轉(zhuǎn)瞬間,我就要從福建省師大網(wǎng)絡(luò)高校法學(xué)專業(yè)就要畢業(yè)了,我覺得有必要對這二年的高校生活做個自我鑒定:
在思想上,本人要求樂觀上進,喜愛祖國、喜愛人民,擁護中國共產(chǎn)國家的領(lǐng)導(dǎo)、擁護國家的各項方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度,勇于批判與自我批判,樹立正確的人生觀和價值觀。
在學(xué)習(xí)上,嚴格要求自己,靠著對學(xué)問的劇烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標明確,對我國現(xiàn)行的基本大法有了一個較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí),把握法學(xué)基本理論和基本學(xué)問,了解和把握國家的主要法律法規(guī),理解和把握法律規(guī)章面前的法律精神和法律價值。
我不僅重視對專業(yè)課程的學(xué)習(xí),仔細做好每門學(xué)科的學(xué)習(xí)筆記,按時完成每門學(xué)科的網(wǎng)上作業(yè),把握了扎實的法學(xué)學(xué)問。同時注意國家的路線、方針、政策等方面的學(xué)習(xí)理解和熟悉,個人思想道德品行和修養(yǎng)的提升,堅信“先做人后做事”的至理名言。對我個人的整體綜合素養(yǎng)提高有很大的關(guān)心。
對于我們在職工作人員來說,學(xué)習(xí)的目的不僅僅是學(xué)習(xí)本身更為重要的是服務(wù)于本職工作,因此學(xué)以致用尤為重要,這方面我能到詳細工作中不斷探究和查找二者結(jié)合點,把理論與實踐有機地結(jié)合起來,學(xué)習(xí)為實踐供應(yīng)理論證平臺,從而更堅固地把握了所學(xué)學(xué)問,這點才是我最深的感受。
網(wǎng)絡(luò)教育自我鑒定500字篇2
勤于思索。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,但說起來簡單做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思索,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,以“自立思索”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)問和許多專業(yè)學(xué)問,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的把握一種新的技術(shù)學(xué)問,我認為這對于將來很重要。老師們的諄諄教育,使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊很多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。
端正態(tài)度。有人說,讀網(wǎng)絡(luò)教育無非就是“混”一張文憑;然而,我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生,讀網(wǎng)絡(luò)教育也是吸取學(xué)問、把握技能的好方法。因此,在這三年的求同學(xué)涯里,我能保持“認仔細真做人,踏踏實實學(xué)習(xí)”的生活原則,樂觀投入到學(xué)問這個浩瀚的海洋里,工學(xué)結(jié)合,綱舉目張,不恥下問,珍惜時間,切切實實地學(xué)習(xí)各種學(xué)問。
升華人格。我崇拜有巨大人格魅力的人,并始終盼望自己也能做到。在這三年中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所關(guān)心,越來越熟悉到品德對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。
注意實踐。三年中,我參與了一些社會實踐活動,增長了見識,提高了融入社會的力量,熬煉了自己的交際力量,學(xué)到別人的特長,認清自己的短處。我始終堅持用所學(xué)的學(xué)問指導(dǎo)自己的實踐工作,不斷地將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實際狀況相互印證;這既提高了我的工作力量,又升華了自己的理論政策水平。
通過三年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)到了許多學(xué)問,更重要的是有了較快把握一種新事物的力量,比如:管理學(xué)、法律基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用等等……。思想變成熟了很多,性格更堅毅了。熟悉了很多同學(xué)和老師,建立起友情,并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng),認清了自身的一些缺點并盡力改正。社會實踐力量也有很大提高,為更好的'工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
在今后的工作與生活中,我將一如既往地努力學(xué)習(xí),迎風(fēng)激浪,為將來的揚帆起行做好預(yù)備。
網(wǎng)絡(luò)教育自我鑒定500字篇3
以下是我對求學(xué)x年時間做的自我鑒定。
一、勤于思索。
要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,但說起來簡單做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思索,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,以“自立思索”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)問和許多專業(yè)學(xué)問,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的把握一種新的技術(shù)學(xué)問,我認為這對于將來很重要。老師們的諄諄教育,使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊很多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。
二、端正態(tài)度。
有人說,讀網(wǎng)絡(luò)教育無非就是“混”一張文憑;然而,我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生,讀網(wǎng)絡(luò)教育也是吸取學(xué)問、把握技能的好方法。因此,在這三年的求同學(xué)涯里,我能保持“認仔細真做人,踏踏實實學(xué)習(xí)”的生活原則,樂觀投入到學(xué)問這個浩瀚的海洋里,工學(xué)結(jié)合,綱舉目張,不恥下問,珍惜時間,切切實實地學(xué)習(xí)各種學(xué)問。
三、升華人格。
我崇拜有巨大人格魅力的人,并始終盼望自己也能做到。在這三年中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所關(guān)心,越來越熟悉到品德對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。
四、注意實踐。
三年中,我參與了一些社會實踐活動,增長了見識,提高了融入社會的力量,熬煉了自己的交際力量,學(xué)到別人的特長,認清自己的短處。我始終堅持用所學(xué)的學(xué)問指導(dǎo)自己的實踐工作,不斷地將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實際狀況相互印證;這既提高了我的工作力量,又升華了自己的理論政策水平。
通過三年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)到了許多學(xué)問,更重要的是有了較快把握一種新事物的力量,比如:管理學(xué)、法律基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用等等。思想變成熟了很多,性格更堅毅了。熟悉了很多同學(xué)和老師,建立起友情,并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng),認清了自身的一些缺點并盡力改正。社會實踐力量也有很大提高,為更好的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
在今后的工作與生活中,我將一如既往地努力學(xué)習(xí),迎風(fēng)激浪,為將來的揚帆起行做好預(yù)備。
網(wǎng)絡(luò)教育自我鑒定500字篇4
我于_年_月進入現(xiàn)代__專業(yè)學(xué)習(xí),兩年半時間里,我主要學(xué)習(xí)了管理學(xué)原理、工程經(jīng)濟學(xué)、工程項目管理和工程結(jié)構(gòu)等課程,通過這__的學(xué)習(xí),我收獲頗豐。
首先,我抓住一切可利用的時間來學(xué)習(xí),并制定了具體的學(xué)習(xí)方案,大大提高了學(xué)習(xí)效率。我是一名建筑公司項目經(jīng)理,平常工作繁忙,很難有固定的學(xué)習(xí)時間。但遠程教育這種新型的教育方式,借助于先進的信息傳輸技術(shù),突破了時空限制,使我能更合理自由地支配學(xué)習(xí)時間。
其次,我注意學(xué)以致用,把學(xué)到的新學(xué)問準時運用到實際工作中,以此指導(dǎo)工作。我深知,工程管理專業(yè)是一個實踐性較強的專業(yè),假如不準時把學(xué)到的學(xué)問與實際工程管理相結(jié)合,那么將很難達到課程預(yù)定的效果。因此,我總是把學(xué)到的新學(xué)問準時運用到實際工程管理中,并準時訂正與更新原先的工程管理思想與方法,日積月累,我的專業(yè)學(xué)問和實踐技能均得到了顯著提高。
最終,在學(xué)習(xí)過程中,我常常和老師、同學(xué)通過電子郵件等形式進行溝通,增加了學(xué)習(xí)的主動性和自主性。遠程教育主要是依靠自學(xué),我充分利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)各門課程,將所學(xué)學(xué)問進行系統(tǒng)梳理,把自學(xué)中遇到的疑難問題具體記錄下來,并準時向老師請教,與同學(xué)溝通。
通過遠程教育,我的專業(yè)學(xué)問豐富了,同時多方面的力量得到了長足熬煉,如學(xué)習(xí)效率提高了,學(xué)習(xí)的主動性和自主性增加了,各方面均真正達到了本科水平,并具備了一名項目經(jīng)理和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的素養(yǎng)。
網(wǎng)絡(luò)教育自我鑒定500字篇5
我是遠程網(wǎng)絡(luò)教育的應(yīng)屆畢業(yè)生,在求學(xué)的這三年期間,我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標,以自我的全面進展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,刻苦學(xué)習(xí),點滴積累,努力實踐,漸漸把握了適應(yīng)社會進展的技能。
勤于思索。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,但說起來簡單做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思索,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,以“自立思索”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)問和許多專業(yè)學(xué)問,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的把握一種新的技術(shù)學(xué)問,我認為這對于將來很重要。老師們的諄諄教育,使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊很多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。
端正態(tài)度。有人說,讀網(wǎng)絡(luò)教育無非就是“混”一張文憑;然而,我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生,讀網(wǎng)絡(luò)教育也是吸取學(xué)問、把握技能的好方法。因此,在這三年的求同學(xué)涯里,我能保持“認仔細真做人,踏踏實實學(xué)習(xí)”的生活原則,樂觀投入到學(xué)問這個浩瀚的海洋里,工學(xué)結(jié)合,綱舉目張,不恥下問,珍惜時間,切切實實地學(xué)習(xí)各種學(xué)問。
升華人格。我崇拜有巨大人格魅力的人,并始終盼望自己也能做到。在這三年中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所關(guān)心,越來越熟悉到品德對一個人來說是多么的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度苗木種植基地土壤修復(fù)合同范本4篇
- 二零二五年度內(nèi)衣服裝類電子商務(wù)平臺運營合同規(guī)范4篇
- 2025年度新能源充電設(shè)備店鋪租賃合同2篇
- 2025年公司合同解除協(xié)議書
- 2025年度個人環(huán)保項目股份轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議書3篇
- 二零二五年度智慧醫(yī)療信息系統(tǒng)租賃合同3篇
- 二零二五年度時尚品牌代言人形象代言合同樣本4篇
- 2025年咨詢報告合同
- 2025年度木工材料環(huán)保認證與采購合同4篇
- 2025年度租賃車輛智能駕駛輔助系統(tǒng)研發(fā)與應(yīng)用續(xù)約合同3篇
- 2023-2024學(xué)年度人教版一年級語文上冊寒假作業(yè)
- 2024醫(yī)療銷售年度計劃
- 稅務(wù)局個人所得稅綜合所得匯算清繳
- 人教版語文1-6年級古詩詞
- 上學(xué)期高二期末語文試卷(含答案)
- 軟件運維考核指標
- 空氣動力學(xué)仿真技術(shù):格子玻爾茲曼方法(LBM)簡介
- 2024版醫(yī)療安全不良事件培訓(xùn)講稿
- 中學(xué)英語教學(xué)設(shè)計PPT完整全套教學(xué)課件
- 移動商務(wù)內(nèi)容運營(吳洪貴)項目五 運營效果監(jiān)測
- 比較思想政治教育學(xué)
評論
0/150
提交評論