部編版四年級上冊語文第八單元口語交際習(xí)作語文園地八課件

部編小學(xué)語文四年級上冊第八單元口語交際部編小學(xué)語文四年級上冊第八單元口語交際1交際導(dǎo)入

同學(xué)們，相信你們對下面這些歷史故事都很熟悉吧！西門豹治鄴交際導(dǎo)入同學(xué)們，相信你們對下面這些歷史故事都很熟悉吧！2王戎不取道旁李王戎不取道旁李3匡衡鑿壁借光匡衡鑿壁借光4劉備三顧茅廬劉備三顧茅廬5

這些歷史人物故事，生動有趣，給人智慧與啟迪，歷經(jīng)千百年仍然廣為流傳。讓我們開一次故事會，選擇一個你最喜歡的歷史人物故事，講給同學(xué)聽。這些歷史人物故事，生動有趣，給人智慧與啟迪，歷經(jīng)千百6交際內(nèi)容講歷史人物故事交際內(nèi)容講歷史人物故事71.講之前，好好讀一讀這個故事。查詢歷史故事的背景，歷史人物的信息，并盡量記熟練，可以把重要信息寫在小卡片上，幫助記憶。交際指導(dǎo)1.講之前，好好讀一讀這個故事。查詢歷史故事的背景，歷史人物82.搜索所講故事需要的圖片，幫助詮釋故事內(nèi)容。對聽眾可能有疑惑的地方，可以作一些說明。2.搜索所講故事需要的圖片，幫助詮釋故事內(nèi)容。對聽眾可能有疑93.講的時候，注意語氣，還可以用適當(dāng)?shù)膭幼骱捅砬槲牨?，想不起來的時候可以看看小卡片。3.講的時候，注意語氣，還可以用適當(dāng)?shù)膭幼骱捅砬槲牨姡?04.說一說在歷史故事中得到的啟示和感受，表達(dá)自己內(nèi)心所想。4.說一說在歷史故事中得到的啟示和感受，表達(dá)自己內(nèi)心所想。115.講完之后，問問同學(xué)是否喜歡你的故事，有沒有聽明白，對你還有什么建議。5.講完之后，問問同學(xué)是否喜歡你的故事，有沒有聽明白，對你還12交際范例

負(fù)荊請罪澠池會結(jié)束以后，由于藺相如勞苦功高，為趙國作出了卓越的貢獻(xiàn)，被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗說：“我是趙國將軍，有攻城野戰(zhàn)的大功，而藺相如只不過靠能說會道立了點(diǎn)功，可是他的地位卻在我之上，況且藺相如本來是個平民，我感到羞恥，在他下面我難以忍受?！辈⑶覔P(yáng)言說：“如果我遇見藺相如，一定要羞辱他?！碧A相如聽到后，不肯和他相會。藺相如每到上朝時，常常推說有病，不愿和廉頗去爭位次的先后。沒過多久，藺相如外出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到廉頗。廉頗命車夫把車駕到路中，絲毫不給藺相如空隙，藺相如卻掉轉(zhuǎn)車子回避。于是藺相如的門客就一起來直言進(jìn)諫，說：“我們之所以離開親人來侍奉您，就是仰慕您高尚的節(jié)義呀。如今您與廉頗官交際范例負(fù)荊請罪13位相同，廉老先生口出惡言，而您卻害怕躲避他，您怕得也太過分了，平庸的人尚且感到羞恥，何況是身為將相的人呢！我們這些人沒出息，請讓我們告辭吧！”藺相如堅(jiān)決地挽留他們，說：“諸位認(rèn)為廉將軍和秦王相比誰厲害？”眾人回答說：“廉將軍比不了秦王?！碧A相如說：“以秦王的威勢，而我卻敢在朝廷上呵斥他，羞辱他和群臣，我藺相如雖然無能，難道會怕廉將軍嗎？但是我想到，強(qiáng)大的秦國之所以不敢攻打趙國，就是因?yàn)橛形液土畬④娫谘剑缃駜苫⑾喽?，勢必不能共存。我之所以這樣忍讓，就是為了要把國家的安危擺在前面，而把個人的私怨放在后面。”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如府門上請罪。藺相如見廉頗來負(fù)位相同，廉老先生口出惡言，而您卻害怕躲避他，您怕得也太過分了14荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心15

厲歸真學(xué)畫虎我最喜歡的一個故事叫《厲歸真學(xué)畫虎》,很多同學(xué)沒有見過老虎，我也沒有見過，但我們在電視上看到過老虎的樣子，厲歸真學(xué)畫虎的時候也沒有見過真的老虎，他總把老虎畫成病貓。所以他前思后想，做出了決定，進(jìn)入深山老林，探訪真的老虎。可是觀察老虎哪有那么容易呢?找老虎難，靠近老虎又有生命危險，經(jīng)歷了千辛萬苦，在獵戶伯伯的幫助下，厲歸真終于見到了真的老虎，通過大量的寫生臨摹，他的畫虎技法突飛猛進(jìn)，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真。從此以后，厲歸真又用大半生的時間游歷了許多名山大川，見識了更多的飛禽猛獸，終于成為一代繪畫大師。厲歸真為了能畫好老虎，不惜冒著生命危險去探索、觀察，厲歸真學(xué)畫虎16這種精神值得我們每個人學(xué)習(xí)，如果我們也有這樣的精神，還有什么困難克服不了呢?這種精神值得我們每個人學(xué)習(xí)，如果我們也有這樣的精神，還有什么17部編小學(xué)語文四年級上冊第八單元習(xí)作部編小學(xué)語文四年級上冊第八單元習(xí)作18習(xí)作導(dǎo)入

參加百米比賽習(xí)作導(dǎo)入?yún)⒓影倜妆荣?9登上領(lǐng)獎臺登上領(lǐng)獎臺20參加班干部競選參加班干部競選21一個人走夜路一個人走夜路22

你有過上面的經(jīng)歷嗎?你當(dāng)時的心情是怎樣的呢?同學(xué)之間說一說。今天選一件令你心兒怦怦跳的事情寫下來，和同學(xué)們分享吧。你有過上面的經(jīng)歷嗎?你當(dāng)時的心情是怎樣的呢?同學(xué)之間23習(xí)作內(nèi)容我的心兒怦怦跳習(xí)作內(nèi)容我的心兒怦怦跳24

本次習(xí)作選擇一件令你心兒砰砰跳的事情寫下來，寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時的感受。在寫事情時，注意通過描寫人物的動作、語言、外貌神態(tài)、心理活動，來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。審題指導(dǎo)本次習(xí)作選擇一件令你心兒砰砰跳的事情寫下來，寫清楚事25你可以在你的習(xí)作里用上這些詞語：提心吊膽心急如焚膽戰(zhàn)心驚魂飛魄散喜出望外手舞足蹈熱淚盈眶欣喜若狂臉上火辣辣的汗毛都豎起來了倒吸一口涼氣心里打起鼓來懷里像揣了只兔子心都提到了嗓子眼兒十五個吊桶打水——七上八下你可以在你的習(xí)作里用上這些詞語：26習(xí)作指導(dǎo)1.確定要寫的內(nèi)容。想一想在生活中有沒有讓你心兒怦怦跳的事情，想一想事情的時間、地點(diǎn)、人物以及起因、經(jīng)過、結(jié)果。習(xí)作指導(dǎo)1.確定要寫的內(nèi)容。想一想在生活中有沒有讓你心兒怦怦272.聽取他人建議。想好以后可以先和自己的同伴說說，讓同伴給你提提意見。2.聽取他人建議。想好以后可以先和自己的同伴說說，讓同伴給你283.大家共同評說。讓小組的同學(xué)互相說一說、評一評。評價的時候可以看看對方是怎樣把內(nèi)容說的更加清楚的，怎樣突出自己當(dāng)時的心情的。3.大家共同評說。讓小組的同學(xué)互相說一說、評一評。評價的時候29批閱范例我的“賽車"之旅今天我緊張極了，因?yàn)槲荫R上就要站在賽車的“戰(zhàn)場”上了。兩天前，我還只是學(xué)校遙控賽車隊(duì)的一名預(yù)備隊(duì)員，因?yàn)樽詈笠粓鲫?duì)內(nèi)選拔賽上我在拼車技術(shù)環(huán)節(jié)表現(xiàn)優(yōu)異，意外地成了正式的賽車手，參加今天舉行的市級賽車比賽。要知道，這可是我第一次參加正式比賽呀!

寫出第一次參加比賽的緊張心情和原因。批閱范例我的“賽車"之旅30在去賽場的路上，緊張的心情壓得我有些喘不過氣來。爸爸盡量講些笑話幫我放松,可我卻根本無心聽。我的手中不斷練習(xí)著早已滾瓜爛熟的拼車技術(shù)，腦子里不斷回憶著昨天已經(jīng)牢記于心的操控方法。這是我第一次參加比賽，我一定要做到萬無失!

小作者使用了夸張的手法來表現(xiàn)自己的緊張。在去賽場的路上，緊張的心情壓得我有些喘不過氣來。爸爸31剛踏入比賽場地，一看到到處都是比賽高手，我本已平復(fù)的心情不禁又緊張了起來。比賽開始了，我手忙腳亂地把賽車零件取下來:齒輪、輪胎、馬達(dá)、電片、開關(guān)……漸漸地，我的情緒在拆裝賽車的過程中平靜了下來，我穩(wěn)住陣腳，熟練地將一個個零件有條不紊地組裝上:齒輪、輪胎、馬達(dá)、電片、開……開始賽車了，我得心應(yīng)手地遙控著自己的賽車，超越了一個又一個對手，一圈，圈半、兩圈……我甩開對手的距離越來越遠(yuǎn)，再跑一圈就是終點(diǎn)啦，加油!就在這時，一輛車在拐彎處突然沖過來撞了我的賽車，“砰”的一聲，我的賽車被撞了個四腳朝天，我趕緊沖過去以最快的速度翻過護(hù)欄，將我的賽車擺正繼續(xù)比賽，但是這一“撞”還是把我的賽車的轉(zhuǎn)彎剛踏入比賽場地，一看到到處都是比賽高手，我本已平復(fù)的32系統(tǒng)撞壞了，我的比賽成績也受到了致命的影響……

通過寫剛踏入比賽場地的緊張到后來的手忙腳亂，再到后來穩(wěn)住陣腳、面對危機(jī)等情景，細(xì)致地描繪了賽車場上激烈的比賽場面。系統(tǒng)撞壞了，我的比賽成績也受到了致命的影響……通過33緊張刺激的賽車比賽結(jié)束了，我的心情卻久久不能平靜。教練過來拍拍我的肩膀，說:“你的表現(xiàn)不錯，只是被撞一下有些可惜，別氣餒。”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，第一次參加賽車比賽能有這樣的成績我已經(jīng)很滿足了，更何況我還從那些賽車高手身上學(xué)到了不少好技術(shù)，這可比自己“閉門”苦練強(qiáng)多了!坐在回家的車上，我回望空蕩蕩的賽場，在心中暗下決心:“明年我一定會回來奪取冠軍的!”總評:這篇文章通過“我”的心情變化把“我”的賽車之旅寫得驚心動魄。從一開始的緊張到后來的穩(wěn)住陣腳、面對危機(jī)久久不能平靜的心，小作者把初次參賽的心情描寫的形象、逼真，同時，在結(jié)尾也寫出了今后努力的方向。讀著這篇習(xí)作，我們的心也隨著小作者參加比賽而怦怦直跳。緊張刺激的賽車比賽結(jié)束了，我的心情卻久久不能平靜。教34習(xí)作范例

我的心兒怦怦跳打開記憶的閘門，我經(jīng)歷了許多讓我心兒怦怦跳的事情，其中包含了許多許多……小時候的我，膽小而懦弱，特別怕黑，只要天一黑，就算天大的事情我也不會去管了。記得三年級的一天，我做好了作業(yè)，在家看書等媽媽回來，時間一分一秒地過去了，天也逐漸的黑了，可媽媽還沒回來，我有些著急了，再等等吧！大約過了二十幾分鐘，外面下起了瓢潑大雨，原來明亮的玻璃，馬上變得模模糊糊。我害怕了。“強(qiáng)迫”自己認(rèn)真看書，可是腦海里還是浮現(xiàn)出一個個嚇人的女鬼形象，張牙舞爪，向我撲來，我越想越害怕，還打起了寒顫。我緊閉著眼睛把窗簾拉了起來，外面大風(fēng)“呼呼”地狂吼著，習(xí)作范例我的心兒怦怦跳35時不時聽見樹枝攔腰折斷的聲音。我頭上冒出了豆大的汗珠，可媽媽還沒回來，心也提到了嗓子眼，也沒心思看書了，我壯了壯膽子，向窗口張望著，突然，一道黑影從我眼前飄過，我嚇得大叫起來，良久，我才捂著胸口，大口大口地喘息著。眼淚也止不住地從眼眶里溢了出來，媽媽，你怎么還不回來呀！你現(xiàn)在在干嘛呀？我在臥室里來回踱著步，突然，我的腳不能動了，好像有什么東西緊緊抓住了我的腳，我使勁掙扎，可還是掙脫不開那“魔爪”。我不敢向下看，心想，對不起呀，魔鬼大哥，我平時沒做虧心事呀，我沒有殺人、放火、搶劫呀！我心里念叨著，壯著膽低頭一看，原來是褲腳扯在了椅子上。我坐在桌上，手捂著胸口，房間里靜極了，只聽見我的心在“怦、怦、怦”地跳著。這聲音，我越聽越膽顫，越聽越心驚。不知不覺，當(dāng)我睜開眼睛時天已經(jīng)亮了，媽媽慈愛地看著我，我摟起媽媽大哭起來……時不時聽見樹枝攔腰折斷的聲音。我頭上冒出了豆大的汗珠，可媽媽36素材積累好詞：歡天喜地心花怒放大喜過望

心煩意亂灰心喪氣唉聲嘆氣

激動萬分百感交集情緒激昂素材積累好詞：歡天喜地心花怒放大喜過望37好開頭：

相信當(dāng)你激動時，你的心兒一定會怦怦跳；相信當(dāng)你擔(dān)心時，你的心兒一定會怦怦跳；相信當(dāng)你緊張時，你的心兒也一定會怦怦跳吧！今天，我要向你說說我的“心跳經(jīng)歷”。好結(jié)尾：

我的心兒怦怦跳，我的心兒怦怦跳，是緊張不安的跳！是快樂的跳！是勇敢的跳！好開頭：好結(jié)尾：38部編小學(xué)語文四年級上冊語文園地八部編小學(xué)語文四年級上冊語文園地八39

本次交流平臺是讓我們來討論一下如何能更好地簡要復(fù)述課文。交流平臺本次交流平臺是讓我們來討論一下如何能更好地簡要復(fù)述課40

復(fù)述前多讀幾遍課文，熟悉課文內(nèi)容。

復(fù)述時要抓住課文的主要內(nèi)容，對于其他內(nèi)容可以適當(dāng)省略。如，《西門豹治鄴》中調(diào)查民情這個情節(jié)不是主要內(nèi)容，可以復(fù)述得簡單一些;而懲治巫婆和官紳是主要內(nèi)容，要講得詳細(xì)一些。復(fù)述前多讀幾遍課文，熟悉課文內(nèi)容。復(fù)述時要41

按照事情發(fā)展順序進(jìn)行復(fù)述，要注意課文中一些提示順序的詞句，如《扁鵲治病》中表示時間的詞句，這樣不容易y遺漏情節(jié)。按照事情發(fā)展順序進(jìn)行復(fù)述，要注意課文中一些提示順序的42

這次交流的內(nèi)容介紹了復(fù)述課文需要注意的事項(xiàng):1.多讀課文,熟悉內(nèi)容。2.詳略得當(dāng),按照主次分配復(fù)述重點(diǎn)。3.按順序復(fù)述，注意關(guān)鍵詞語。這次交流的內(nèi)容介紹了復(fù)述課文需要注意的事項(xiàng):1.多讀43識字加油站岡——綱（提綱）受——授（傳授）奏——揍（挨揍）建——鍵（鍵盤）普——譜（樂譜）秀——銹（生銹）gāngshòuzòujiànpǔxiù伐——閥（閥門）專——磚（磚頭）廣——礦（礦物）宗——綜（綜合）羊——氧（氧氣）具——俱（俱樂部）fázhuānkuàngzōngyǎngjù識字加油站岡——綱（提綱）受——授（傳授）奏——揍（挨揍）建44本題這些漢字都是形近字，每組漢字的讀音相同，但是意思不同，在讀這些漢字的時候，可以讀其中的一半，含義可以通過漢字的形旁來判斷。本題這些漢字都是形近字，每組漢字的讀音相同，但是意思45

對！比如:“綱”的偏旁是“纟”，是提網(wǎng)的總繩，比喻事物最主要的部分；“授”的偏旁是“扌”，和手有關(guān)；“鍵”的偏旁是“钅”，和金屬有關(guān)……對！比如:“綱”的偏旁是“纟”，是提網(wǎng)的總繩，比喻事物46綱揍鍵譜授閥礦綜磚我會認(rèn)銹氧俱gāngshòuzòujiànpǔxiùfázhuānkuàngzōngyǎngjù綱揍鍵譜授閥礦綜磚我會認(rèn)銹氧俱gāngshòuzòujiàn47我還知道

bāo

qīng

fāng

包—胞（同胞）青—清（清澈）方—芳（芳香）

chéng

cuī

fēng

成—城（城市）崔—催（催促）風(fēng)—瘋（瘋狂）我還知道bāoqīng48詞句段運(yùn)用

抄寫下面的詞語，注意加點(diǎn)的字不要寫錯。平時還有哪些字容易寫錯?和同學(xué)交流。茂盛投降贊嘆麻雀胸懷既然暮色撥打褲子出塞富饒嚴(yán)厲............詞句段運(yùn)用抄寫下面的詞語，注意加點(diǎn)的字不要寫錯。平時還有49

這些漢字比較容易寫錯。有些是容易多寫筆畫的，如:“茂”的下部里面沒有“、”；有些是容易寫錯筆畫的，如:“贊”的上部是兩個“先”，但是筆畫不同；還有容易少寫筆畫的，如：“雀”的下面是四橫；還有一些是容易寫成別字的，如:“撥”容易寫成“拔"，"嚴(yán)厲”容易寫成“嚴(yán)歷”。這些漢字比較容易寫錯。有些是容易多寫筆畫的，如:“茂50我會選

我會用選字填空。

(胸洶)（）懷（）涌(既即)（）使（）然(拔撥)（）動（）草胸洶即既撥拔我會選我會用選字填空。胸洶即既撥拔51我還知道蜜蜂山峰狠心爭辯嗅覺搏斗......我還知道蜜蜂山峰狠心......52詞句段運(yùn)用

讀一讀,體會每組種的兩個句子在表達(dá)上的不同。◆官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血?！艄偌澒虻厍箴?。

這組的兩句意思都相同，第二句是第一句的概括說法，更為簡潔。第一句描寫了官員們的神態(tài)、動作，第二句省略了“得”后面的補(bǔ)語，“磕頭”的程度，只保留了動詞。詞句段運(yùn)用讀一讀,體會每組種的兩個句子在表達(dá)上的不同。◆53◆蔡桓侯覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了蔡桓侯，為什么一聲不響就跑掉了？”◆蔡桓侯派人問扁鵲，他為什么不說話就跑掉了。

這組的第二句話省略了蔡桓侯的心理活動，只保留了詢問的主要內(nèi)容?！舨袒负钣X得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了蔡桓侯，為什54◆文成公主和她的隨從們，跨過一條條大河，翻過一座座高山，走了一程又一程，終于來到了拉薩?！粑某晒骱退碾S從們經(jīng)過長途跋涉來到了拉薩。

這組句子中的第二句話則省略了文成公主一行人長途跋涉的具體過程，只保留了事件的主干。◆文成公主和她的隨從們，跨過一條條大河，翻過一座座高山，走了55

這個欄目告訴我們縮句的方法:1.保留主干,不改變原來的意思。2.去枝減葉,壓縮掉之前的修飾詞等。這個欄目告訴我們縮句的方法:1.保留主干,不改變原來56

讀了這些例子，我也會長話短說了。我會說◆弟弟聽說爸爸要回家的好消息，高興得手舞足蹈，一會兒唱歌，一會兒跳舞，快樂得不知道怎么著好?！舻艿芎芨吲d。讀了這些例子，我也會長話短說了。我會說◆弟弟聽說爸爸要回家57書寫提示書寫提示58

提高書寫速度的方法:◎集中注意力?！蛘莆照_的運(yùn)筆方式?！蛞痪湓捯B貫地寫出來?！驎鴮懰俣纫鶆?，不要忽快忽慢。

59日積月累

眉清目秀亭亭玉立明眸皓齒文質(zhì)彬彬相貌堂堂威風(fēng)凜凜膀大腰圓短小精悍容光煥發(fā)鶴發(fā)童顏慈眉善目老態(tài)龍鐘日積月累60

這些成語是用來形容人的外貌和身形的?！懊记迥啃恪薄巴ねび窳ⅰ薄懊黜X”常用來形容女孩子的相貌很美麗；文質(zhì)彬彬”“相貌堂堂”“威風(fēng)凜凜”則用來形容一個人的氣質(zhì)；“膀大腰圓”“短小精悍"一般用來形容成年男性的相貌；“容光煥發(fā)”“鶴發(fā)童顏"“慈眉善目”“老態(tài)龍鐘"用來形容老年人的相貌和神態(tài)。這些成語是用來形容人的外貌和身形的?！懊记迥啃恪薄巴?1詞語理解眉清目秀：形容人的容貌清秀不俗氣。亭亭玉立：多形容女子身材修長或花木等形體挺拔多姿。明眸皓齒：明亮的眼睛，潔白的牙齒，形容女子容貌美麗。文質(zhì)彬彬：指人的文采和實(shí)質(zhì)配合適當(dāng)，形容氣質(zhì)溫文爾雅,行為舉止端正，文雅有禮貌。詞語理解眉清目秀：形容人的容貌清秀不俗氣。62相貌堂堂：形容人的儀表端莊帥氣,舉止大方。威風(fēng)涼凜：威嚴(yán)可畏、有氣勢的樣子。膀大腰圓：形容魁梧粗壯的人.短小精悍：形容人身材矮小面精明強(qiáng)干。容光煥發(fā)：臉上放出光彩.形容精神飽滿或身體健康。鶴發(fā)童顏：形容老年人氣色好。慈眉善目：形容人的容貌副善良的樣子。老態(tài)龍鐘：形容年老體弱、行動不靈便的樣子。相貌堂堂：形容人的儀表端莊帥氣,舉止大方。63拓展積累形容女孩相貌的：面如皎月、面若桃花、閉月羞花。形容男人面容的：風(fēng)流調(diào)儻、風(fēng)度翩翩、氣宇不凡。形容老年人的：步履蹣跚、白發(fā)蒼蒼、老當(dāng)益壯。

拓展積累形容女孩相貌的：面如皎月、面若桃花、閉月羞花。64部編小學(xué)語文四年級上冊第八單元口語交際部編小學(xué)語文四年級上冊第八單元口語交際65交際導(dǎo)入

同學(xué)們，相信你們對下面這些歷史故事都很熟悉吧！西門豹治鄴交際導(dǎo)入同學(xué)們，相信你們對下面這些歷史故事都很熟悉吧！66王戎不取道旁李王戎不取道旁李67匡衡鑿壁借光匡衡鑿壁借光68劉備三顧茅廬劉備三顧茅廬69

這些歷史人物故事，生動有趣，給人智慧與啟迪，歷經(jīng)千百年仍然廣為流傳。讓我們開一次故事會，選擇一個你最喜歡的歷史人物故事，講給同學(xué)聽。這些歷史人物故事，生動有趣，給人智慧與啟迪，歷經(jīng)千百70交際內(nèi)容講歷史人物故事交際內(nèi)容講歷史人物故事711.講之前，好好讀一讀這個故事。查詢歷史故事的背景，歷史人物的信息，并盡量記熟練，可以把重要信息寫在小卡片上，幫助記憶。交際指導(dǎo)1.講之前，好好讀一讀這個故事。查詢歷史故事的背景，歷史人物722.搜索所講故事需要的圖片，幫助詮釋故事內(nèi)容。對聽眾可能有疑惑的地方，可以作一些說明。2.搜索所講故事需要的圖片，幫助詮釋故事內(nèi)容。對聽眾可能有疑733.講的時候，注意語氣，還可以用適當(dāng)?shù)膭幼骱捅砬槲牨?，想不起來的時候可以看看小卡片。3.講的時候，注意語氣，還可以用適當(dāng)?shù)膭幼骱捅砬槲牨?，?44.說一說在歷史故事中得到的啟示和感受，表達(dá)自己內(nèi)心所想。4.說一說在歷史故事中得到的啟示和感受，表達(dá)自己內(nèi)心所想。755.講完之后，問問同學(xué)是否喜歡你的故事，有沒有聽明白，對你還有什么建議。5.講完之后，問問同學(xué)是否喜歡你的故事，有沒有聽明白，對你還76交際范例

負(fù)荊請罪澠池會結(jié)束以后，由于藺相如勞苦功高，為趙國作出了卓越的貢獻(xiàn)，被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗說：“我是趙國將軍，有攻城野戰(zhàn)的大功，而藺相如只不過靠能說會道立了點(diǎn)功，可是他的地位卻在我之上，況且藺相如本來是個平民，我感到羞恥，在他下面我難以忍受?！辈⑶覔P(yáng)言說：“如果我遇見藺相如，一定要羞辱他?！碧A相如聽到后，不肯和他相會。藺相如每到上朝時，常常推說有病，不愿和廉頗去爭位次的先后。沒過多久，藺相如外出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到廉頗。廉頗命車夫把車駕到路中，絲毫不給藺相如空隙，藺相如卻掉轉(zhuǎn)車子回避。于是藺相如的門客就一起來直言進(jìn)諫，說：“我們之所以離開親人來侍奉您，就是仰慕您高尚的節(jié)義呀。如今您與廉頗官交際范例負(fù)荊請罪77位相同，廉老先生口出惡言，而您卻害怕躲避他，您怕得也太過分了，平庸的人尚且感到羞恥，何況是身為將相的人呢！我們這些人沒出息，請讓我們告辭吧！”藺相如堅(jiān)決地挽留他們，說：“諸位認(rèn)為廉將軍和秦王相比誰厲害？”眾人回答說：“廉將軍比不了秦王?！碧A相如說：“以秦王的威勢，而我卻敢在朝廷上呵斥他，羞辱他和群臣，我藺相如雖然無能，難道會怕廉將軍嗎？但是我想到，強(qiáng)大的秦國之所以不敢攻打趙國，就是因?yàn)橛形液土畬④娫谘?，如今兩虎相斗，勢必不能共存。我之所以這樣忍讓，就是為了要把國家的安危擺在前面，而把個人的私怨放在后面。”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如府門上請罪。藺相如見廉頗來負(fù)位相同，廉老先生口出惡言，而您卻害怕躲避他，您怕得也太過分了78荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心79

厲歸真學(xué)畫虎我最喜歡的一個故事叫《厲歸真學(xué)畫虎》,很多同學(xué)沒有見過老虎，我也沒有見過，但我們在電視上看到過老虎的樣子，厲歸真學(xué)畫虎的時候也沒有見過真的老虎，他總把老虎畫成病貓。所以他前思后想，做出了決定，進(jìn)入深山老林，探訪真的老虎?？墒怯^察老虎哪有那么容易呢?找老虎難，靠近老虎又有生命危險，經(jīng)歷了千辛萬苦，在獵戶伯伯的幫助下，厲歸真終于見到了真的老虎，通過大量的寫生臨摹，他的畫虎技法突飛猛進(jìn)，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真。從此以后，厲歸真又用大半生的時間游歷了許多名山大川，見識了更多的飛禽猛獸，終于成為一代繪畫大師。厲歸真為了能畫好老虎，不惜冒著生命危險去探索、觀察，厲歸真學(xué)畫虎80這種精神值得我們每個人學(xué)習(xí)，如果我們也有這樣的精神，還有什么困難克服不了呢?這種精神值得我們每個人學(xué)習(xí)，如果我們也有這樣的精神，還有什么81部編小學(xué)語文四年級上冊第八單元習(xí)作部編小學(xué)語文四年級上冊第八單元習(xí)作82習(xí)作導(dǎo)入

參加百米比賽習(xí)作導(dǎo)入?yún)⒓影倜妆荣?3登上領(lǐng)獎臺登上領(lǐng)獎臺84參加班干部競選參加班干部競選85一個人走夜路一個人走夜路86

你有過上面的經(jīng)歷嗎?你當(dāng)時的心情是怎樣的呢?同學(xué)之間說一說。今天選一件令你心兒怦怦跳的事情寫下來，和同學(xué)們分享吧。你有過上面的經(jīng)歷嗎?你當(dāng)時的心情是怎樣的呢?同學(xué)之間87習(xí)作內(nèi)容我的心兒怦怦跳習(xí)作內(nèi)容我的心兒怦怦跳88

本次習(xí)作選擇一件令你心兒砰砰跳的事情寫下來，寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時的感受。在寫事情時，注意通過描寫人物的動作、語言、外貌神態(tài)、心理活動，來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。審題指導(dǎo)本次習(xí)作選擇一件令你心兒砰砰跳的事情寫下來，寫清楚事89你可以在你的習(xí)作里用上這些詞語：提心吊膽心急如焚膽戰(zhàn)心驚魂飛魄散喜出望外手舞足蹈熱淚盈眶欣喜若狂臉上火辣辣的汗毛都豎起來了倒吸一口涼氣心里打起鼓來懷里像揣了只兔子心都提到了嗓子眼兒十五個吊桶打水——七上八下你可以在你的習(xí)作里用上這些詞語：90習(xí)作指導(dǎo)1.確定要寫的內(nèi)容。想一想在生活中有沒有讓你心兒怦怦跳的事情，想一想事情的時間、地點(diǎn)、人物以及起因、經(jīng)過、結(jié)果。習(xí)作指導(dǎo)1.確定要寫的內(nèi)容。想一想在生活中有沒有讓你心兒怦怦912.聽取他人建議。想好以后可以先和自己的同伴說說，讓同伴給你提提意見。2.聽取他人建議。想好以后可以先和自己的同伴說說，讓同伴給你923.大家共同評說。讓小組的同學(xué)互相說一說、評一評。評價的時候可以看看對方是怎樣把內(nèi)容說的更加清楚的，怎樣突出自己當(dāng)時的心情的。3.大家共同評說。讓小組的同學(xué)互相說一說、評一評。評價的時候93批閱范例我的“賽車"之旅今天我緊張極了，因?yàn)槲荫R上就要站在賽車的“戰(zhàn)場”上了。兩天前，我還只是學(xué)校遙控賽車隊(duì)的一名預(yù)備隊(duì)員，因?yàn)樽詈笠粓鲫?duì)內(nèi)選拔賽上我在拼車技術(shù)環(huán)節(jié)表現(xiàn)優(yōu)異，意外地成了正式的賽車手，參加今天舉行的市級賽車比賽。要知道，這可是我第一次參加正式比賽呀!

寫出第一次參加比賽的緊張心情和原因。批閱范例我的“賽車"之旅94在去賽場的路上，緊張的心情壓得我有些喘不過氣來。爸爸盡量講些笑話幫我放松,可我卻根本無心聽。我的手中不斷練習(xí)著早已滾瓜爛熟的拼車技術(shù)，腦子里不斷回憶著昨天已經(jīng)牢記于心的操控方法。這是我第一次參加比賽，我一定要做到萬無失!

小作者使用了夸張的手法來表現(xiàn)自己的緊張。在去賽場的路上，緊張的心情壓得我有些喘不過氣來。爸爸95剛踏入比賽場地，一看到到處都是比賽高手，我本已平復(fù)的心情不禁又緊張了起來。比賽開始了，我手忙腳亂地把賽車零件取下來:齒輪、輪胎、馬達(dá)、電片、開關(guān)……漸漸地，我的情緒在拆裝賽車的過程中平靜了下來，我穩(wěn)住陣腳，熟練地將一個個零件有條不紊地組裝上:齒輪、輪胎、馬達(dá)、電片、開……開始賽車了，我得心應(yīng)手地遙控著自己的賽車，超越了一個又一個對手，一圈，圈半、兩圈……我甩開對手的距離越來越遠(yuǎn)，再跑一圈就是終點(diǎn)啦，加油!就在這時，一輛車在拐彎處突然沖過來撞了我的賽車，“砰”的一聲，我的賽車被撞了個四腳朝天，我趕緊沖過去以最快的速度翻過護(hù)欄，將我的賽車擺正繼續(xù)比賽，但是這一“撞”還是把我的賽車的轉(zhuǎn)彎剛踏入比賽場地，一看到到處都是比賽高手，我本已平復(fù)的96系統(tǒng)撞壞了，我的比賽成績也受到了致命的影響……

通過寫剛踏入比賽場地的緊張到后來的手忙腳亂，再到后來穩(wěn)住陣腳、面對危機(jī)等情景，細(xì)致地描繪了賽車場上激烈的比賽場面。系統(tǒng)撞壞了，我的比賽成績也受到了致命的影響……通過97緊張刺激的賽車比賽結(jié)束了，我的心情卻久久不能平靜。教練過來拍拍我的肩膀，說:“你的表現(xiàn)不錯，只是被撞一下有些可惜，別氣餒。”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，第一次參加賽車比賽能有這樣的成績我已經(jīng)很滿足了，更何況我還從那些賽車高手身上學(xué)到了不少好技術(shù)，這可比自己“閉門”苦練強(qiáng)多了!坐在回家的車上，我回望空蕩蕩的賽場，在心中暗下決心:“明年我一定會回來奪取冠軍的!”總評:這篇文章通過“我”的心情變化把“我”的賽車之旅寫得驚心動魄。從一開始的緊張到后來的穩(wěn)住陣腳、面對危機(jī)久久不能平靜的心，小作者把初次參賽的心情描寫的形象、逼真，同時，在結(jié)尾也寫出了今后努力的方向。讀著這篇習(xí)作，我們的心也隨著小作者參加比賽而怦怦直跳。緊張刺激的賽車比賽結(jié)束了，我的心情卻久久不能平靜。教98習(xí)作范例

我的心兒怦怦跳打開記憶的閘門，我經(jīng)歷了許多讓我心兒怦怦跳的事情，其中包含了許多許多……小時候的我，膽小而懦弱，特別怕黑，只要天一黑，就算天大的事情我也不會去管了。記得三年級的一天，我做好了作業(yè)，在家看書等媽媽回來，時間一分一秒地過去了，天也逐漸的黑了，可媽媽還沒回來，我有些著急了，再等等吧！大約過了二十幾分鐘，外面下起了瓢潑大雨，原來明亮的玻璃，馬上變得模模糊糊。我害怕了?！皬?qiáng)迫”自己認(rèn)真看書，可是腦海里還是浮現(xiàn)出一個個嚇人的女鬼形象，張牙舞爪，向我撲來，我越想越害怕，還打起了寒顫。我緊閉著眼睛把窗簾拉了起來，外面大風(fēng)“呼呼”地狂吼著，習(xí)作范例我的心兒怦怦跳99時不時聽見樹枝攔腰折斷的聲音。我頭上冒出了豆大的汗珠，可媽媽還沒回來，心也提到了嗓子眼，也沒心思看書了，我壯了壯膽子，向窗口張望著，突然，一道黑影從我眼前飄過，我嚇得大叫起來，良久，我才捂著胸口，大口大口地喘息著。眼淚也止不住地從眼眶里溢了出來，媽媽，你怎么還不回來呀！你現(xiàn)在在干嘛呀？我在臥室里來回踱著步，突然，我的腳不能動了，好像有什么東西緊緊抓住了我的腳，我使勁掙扎，可還是掙脫不開那“魔爪”。我不敢向下看，心想，對不起呀，魔鬼大哥，我平時沒做虧心事呀，我沒有殺人、放火、搶劫呀！我心里念叨著，壯著膽低頭一看，原來是褲腳扯在了椅子上。我坐在桌上，手捂著胸口，房間里靜極了，只聽見我的心在“怦、怦、怦”地跳著。這聲音，我越聽越膽顫，越聽越心驚。不知不覺，當(dāng)我睜開眼睛時天已經(jīng)亮了，媽媽慈愛地看著我，我摟起媽媽大哭起來……時不時聽見樹枝攔腰折斷的聲音。我頭上冒出了豆大的汗珠，可媽媽100素材積累好詞：歡天喜地心花怒放大喜過望

心煩意亂灰心喪氣唉聲嘆氣

激動萬分百感交集情緒激昂素材積累好詞：歡天喜地心花怒放大喜過望101好開頭：

相信當(dāng)你激動時，你的心兒一定會怦怦跳；相信當(dāng)你擔(dān)心時，你的心兒一定會怦怦跳；相信當(dāng)你緊張時，你的心兒也一定會怦怦跳吧！今天，我要向你說說我的“心跳經(jīng)歷”。好結(jié)尾：

我的心兒怦怦跳，我的心兒怦怦跳，是緊張不安的跳！是快樂的跳！是勇敢的跳！好開頭：好結(jié)尾：102部編小學(xué)語文四年級上冊語文園地八部編小學(xué)語文四年級上冊語文園地八103

本次交流平臺是讓我們來討論一下如何能更好地簡要復(fù)述課文。交流平臺本次交流平臺是讓我們來討論一下如何能更好地簡要復(fù)述課104

復(fù)述前多讀幾遍課文，熟悉課文內(nèi)容。

復(fù)述時要抓住課文的主要內(nèi)容，對于其他內(nèi)容可以適當(dāng)省略。如，《西門豹治鄴》中調(diào)查民情這個情節(jié)不是主要內(nèi)容，可以復(fù)述得簡單一些;而懲治巫婆和官紳是主要內(nèi)容，要講得詳細(xì)一些。復(fù)述前多讀幾遍課文，熟悉課文內(nèi)容。復(fù)述時要105

按照事情發(fā)展順序進(jìn)行復(fù)述，要注意課文中一些提示順序的詞句，如《扁鵲治病》中表示時間的詞句，這樣不容易y遺漏情節(jié)。按照事情發(fā)展順序進(jìn)行復(fù)述，要注意課文中一些提示順序的106

這次交流的內(nèi)容介紹了復(fù)述課文需要注意的事項(xiàng):1.多讀課文,熟悉內(nèi)容。2.詳略得當(dāng),按照主次分配復(fù)述重點(diǎn)。3.按順序復(fù)述，注意關(guān)鍵詞語。這次交流的內(nèi)容介紹了復(fù)述課文需要注意的事項(xiàng):1.多讀107識字加油站岡——綱（提綱）受——授（傳授）奏——揍（挨揍）建——鍵（鍵盤）普——譜（樂譜）秀——銹（生銹）gāngshòuzòujiànpǔxiù伐——閥（閥門）?！u（磚頭）廣——礦（礦物）宗——綜（綜合）羊——氧（氧氣）具——俱（俱樂部）fázhuānkuàngzōngyǎngjù識字加油站岡——綱（提綱）受——授（傳授）奏——揍（挨揍）建108本題這些漢字都是形近字，每組漢字的讀音相同，但是意思不同，在讀這些漢字的時候，可以讀其中的一半，含義可以通過漢字的形旁來判斷。本題這些漢字都是形近字，每組漢字的讀音相同，但是意思109

對！比如:“綱”的偏旁是“纟”，是提網(wǎng)的總繩，比喻事物最主要的部分；“授”的偏旁是“扌”，和手有關(guān)；“鍵”的偏旁是“钅”，和金屬有關(guān)……對！比如:“綱”的偏旁是“纟”，是提網(wǎng)的總繩，比喻事物110綱揍鍵譜授閥礦綜磚我會認(rèn)銹氧俱gāngshòuzòujiànpǔxiùfázhuānkuàngzōngyǎngjù綱揍鍵譜授閥礦綜磚我會認(rèn)銹氧俱gāngshòuzòujiàn111我還知道

bāo

qīng

fāng

包—胞（同胞）青—清（清澈）方—芳（芳香）

chéng

cuī

fēng

成—城（城市）崔—催（催促）風(fēng)—瘋（瘋狂）我還知道bāoqīng112詞句段運(yùn)用

抄寫下面的詞語，注意加點(diǎn)的字不要寫錯。平時還有哪些字容易寫錯?和同學(xué)交流。茂盛投降贊嘆麻雀胸懷既然暮色撥打褲子出塞富饒嚴(yán)厲............詞句段運(yùn)用抄寫下面的詞語，注意加點(diǎn)的字不要寫錯。平時還有113

這些漢字比較容易寫錯。有些是容易多寫筆畫的，如:“茂”的下部里面沒有“、”；有些是容易寫錯筆畫的，如:“贊”的上部是兩個“先”，但是筆畫不同；還有容易少寫筆畫的，如：“雀”的下面是四橫；還有一些是容易寫成別字的，如:“撥”容易寫成“拔"，"嚴(yán)厲”容易寫成“嚴(yán)歷”。這些漢字比較容易寫錯。有些是容易多寫筆畫的，如:“茂114我會選

我會用選字填空。

(胸洶)（）懷（）涌(既即)（）使（）然(拔撥)（）動（）草