2022小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)題

PAGE頁(yè)碼18/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)182022小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。qiānniútiánkònɡzhuānɡjiaxiūɡǎirìchénɡcǎolúyuánɡùxiánɡfúnìshuǐwǎnɡfǎn2.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，要求寫(xiě)得正確、漂亮。nùhǒubīngxiāngxiāosǎqiāngshuāncànlànjièshàoyāoguàichāichú3.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jièshàoyāoguàishòuxiǎoguāiqiǎoliūkāixìngfúkuíhuālièshì4.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jiànkāngqīngtíngbiānfújíbìngmǐnjiénùhǒuzāoyāngshǎngwǔ5.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。màisuìtiánɡěnɡɡuīcháobàzhànzhuìluòtáoshāqiānzǒubáiéchónɡluǎnkēnɡwā【形近字詞】6.比一比，再組詞。淋（_______）憾（_______）殊（_______）峰（_______）凝（_______）琳（_______）撼（_______）珠（_______）鋒（_______）疑（_______）7.辯字組詞。既（______）銜（______）環(huán)（______）豎（______）輸（______）即（______）街（______）壞（______）堅(jiān)（______）愉（______）8.辨字組詞。蹄（_________）侍（_________）脾（_________）貪（__________）啼（_________）待（_________）牌（_________）貧（__________）9.比一比，組詞。跪（_________）摸（_________）概（_________）脫（_________）脆（_________）模（_________）既（_________）蛻（_________）10.比一比，再組詞。址（_________）豪（_________）隱（_________）燥（_________）扯（_________）毫（_________）穩(wěn)（_________）躁（_________）【選詞填空】11.選詞填空。輕柔溫柔1．這塊衣料質(zhì)地（_________）。2．我最喜歡的是那綿綿的細(xì)雨，因?yàn)樗╛_________），恬靜。銳利鋒利3．小小的天窗會(huì)使你的想象（__________）起來(lái)！4．這把菜刀很（_________），你使用時(shí)要小心。12.選詞填空。嚴(yán)重慎重莊重1.這個(gè)剛滿(mǎn)18歲的年輕人，患了（_______）的白血病。2.他的神態(tài)（_______），好像暗下決心，誓為國(guó)家統(tǒng)一做殊死拼搏。3.蟋蟀常常（________）地選擇住址。期待等待對(duì)待4.有一位青年正滿(mǎn)懷希望，（________）著他的骨髓。5.放學(xué)了，我（________）著媽媽來(lái)接我。6.他（________）每一個(gè)人都那么熱心。13.選詞填空。悲慘悲傷悲壯1.他聽(tīng)到這個(gè)消息，不禁（_______）起來(lái)。2.他從小失去父母，身世（______）。3.這部電影情節(jié)（______），催人淚下。需求請(qǐng)求乞求4.古時(shí)候，窮人總是（______）能過(guò)個(gè)好日子!5.男女老少都非常尊敬他，不管誰(shuí)遇到大事小事都來(lái)找他，（_____）他提出忠告。6.隨著生活水平日益提高，人們對(duì)商品的（______）也越來(lái)越高。14.選擇詞語(yǔ)填空。震撼震驚1.雷電雨風(fēng)，吼叫著，（________）著，雨點(diǎn)密集的喧嚷著，到處都是濕的。2.飛蛾那種求生的欲望令我（________），我忍不住放了它。猛烈強(qiáng)烈劇烈激烈熱烈3.蝴蝶比一片樹(shù)葉還無(wú)力，怎么禁得起這（______）的風(fēng)雨呢？4.這場(chǎng)（_______）的比賽看的我很過(guò)癮。5.一陣（_______）的疼痛使他陷入了昏迷。6.（_______）歡迎各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校指導(dǎo)工作。7.據(jù)新聞報(bào)道，今晨日本發(fā)生（_______）地震。15.選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。無(wú)論……都……不但……而且……既然……就……雖然……但是……既……又……因?yàn)椤浴?．（_____）我有一顆為人民服務(wù)的心，（_____）我要為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。2．陸老師制作教具，（_____）解決了教學(xué)急需，（_____）為國(guó)家節(jié)約了開(kāi)支。3．誠(chéng)實(shí)是人的美德，（_____）做什么，（_____）要講老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事。4．我們（____）做了一些對(duì)人民有益的工作，（____）離人民的要求還差得很遠(yuǎn)?！拘薷牟【洹?6.修改病句。1.公園里,我們到處可以看到盛開(kāi)的鮮花和悅耳的鳥(niǎo)鳴。___________________________________________2.吳斌助人為樂(lè)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。______________________________________________3.張曉楠從小養(yǎng)成了飯前洗手的好習(xí)氣。__________________________________________17.修改病句。1．即使沒(méi)有太陽(yáng)，地球上也不會(huì)有動(dòng)物與植物。____________________________________________2．在春天的公園里，我們能呼吸到新鮮的空氣和花草的芳香。___________________________________________________3．這學(xué)期我勤奮努力地學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成就。____________________________________________4．我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。_______________________________5．在聯(lián)歡會(huì)上又唱又跳，玩得可開(kāi)心啦！____________________________________________18.修改病句，將正確的句子寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。（1）父親十分關(guān)心。__________________（2）蘭蘭穿著一件藍(lán)色的上衣和一頂黃色的帽子。_____________________________________________（3）他這次沒(méi)考好，難過(guò)得流下了傷心的眼淚。___________________________________________（4）我們把教室里的桌椅排列得干干凈凈。____________________________________________（5）春天到了，花園里開(kāi)滿(mǎn)了桃花、荷花。______________________________________（6）這是有趣的一本故事書(shū)。_________________________________19.修改病句。1.夏天的北京是一年四季中最美麗的季節(jié)。_________________________________________2.經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，群眾的普遍覺(jué)悟提高了。_________________________________________3.《爬山虎的腳》的作者是葉圣陶寫(xiě)的。_________________________________________4.因?yàn)楫?dāng)時(shí)大雨傾盆，所以他還是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校。_________________________________________20.前后矛盾，修改病句。1、大家都講衛(wèi)生，健康和疾病就有了保證。________________________________2、我國(guó)的藝術(shù)珍品很多，莫高窟中精美的壁畫(huà)就是僅有的一個(gè)。_________________________________________________________3、廣場(chǎng)上到處是五顏六色的紅旗。________________________________4、我的家庭作業(yè)全做完了,只剩下兩道數(shù)學(xué)題沒(méi)有做。____________________________________________5、我上完四年級(jí)了，還有一年沒(méi)有畢業(yè)。________________________________【古詩(shī)閱讀】21.古詩(shī)閱讀。江畔獨(dú)步尋花（唐）杜甫黃師塔前__________，________懶困倚微風(fēng)。桃花一簇__________，__________________？［1］把古詩(shī)補(bǔ)充完整。［2］下列對(duì)古詩(shī)理解正確的一項(xiàng)是（）A.春意融融，詩(shī)人感到有些懶困，看到一叢盛開(kāi)的無(wú)主桃花覺(jué)得美極了，生出了一絲無(wú)奈。B.春風(fēng)和煦，詩(shī)人閑來(lái)無(wú)聊，來(lái)到江邊賞梨花，心情十分愉悅。22.閱讀詩(shī)詞，完成練習(xí)。清平樂(lè)·村居[宋]辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。［1］下列停頓不正確的一項(xiàng)是（）A.溪上/青青草

B.醉里吳音/相媚好C.大兒/鋤豆/溪東

D.最/喜小兒/亡賴(lài)［2］這首詞描繪的是一幅____________的田園生活圖，文中“____________”一詞突出了“小兒”的頑皮。［3］這首詞中的三個(gè)孩子，你最喜歡誰(shuí)？為什么？____________________________23.閱讀天地。芙蓉樓送辛漸王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。［1］根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容填空。首句中__________點(diǎn)明了詩(shī)人送別辛漸的季節(jié)是在__________。［2］請(qǐng)說(shuō)說(shuō)第二句中“孤”字好在何處？_______________________________________［3］聯(lián)系“一片冰心在玉壺”一句，說(shuō)說(shuō)“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)”最有可能問(wèn)的是什么？___________________________________24.課內(nèi)閱讀。題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。［1］這首詩(shī)是蘇軾在游_______時(shí)題在_______墻壁上的一首詩(shī)。［2］本詩(shī)的詩(shī)人蘇軾，字_____，號(hào)______，_____朝人，是“唐宋八大家”之一。［3］這首詩(shī)告訴我們：______________?！癬____________，__________”這兩句詩(shī)讓我想起一句俗語(yǔ)：_________________。夏日絕句______________，______________。______________，______________。［1］補(bǔ)充詩(shī)句。［2］這首詩(shī)的作者是_____（朝代）著名的女詞人________。［3］這首詩(shī)中表明詩(shī)人志向的句子是____________，______________。［4］本詩(shī)明寫(xiě)對(duì)項(xiàng)羽的贊揚(yáng)，暗寫(xiě)對(duì)___________的痛恨。25.課外閱讀。

登飛來(lái)峰（宋）王安石飛來(lái)峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。［1］這是一首哲理詩(shī)，其主要特點(diǎn)是哲理的詩(shī)化，詩(shī)化的哲理。請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言或借用別人的詩(shī)句來(lái)解讀詩(shī)中蘊(yùn)含的哲理。_____________________________________________________［2］“自緣身在最高層”一句中的“自”字，有的寫(xiě)作“只”字，你認(rèn)為哪一個(gè)更好？為什么？

___________________________________________________［3］這首詩(shī)中“浮云”這一意象指的是什么？

_____________________________________________________［4］寫(xiě)出與“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”詩(shī)句意思相同或相似的詩(shī)句（或格言、成語(yǔ)）。

_____________________________________________________【閱讀理解】26.課外閱讀大自然的色彩是迷人的。紅的花，綠的葉，湛藍(lán)的天空，蔚藍(lán)的海洋，都是一幅幅美妙的圖畫(huà)。當(dāng)你流連于湖光山色之中，對(duì)大自然的斑斕色彩欣喜感嘆之際，你是否想過(guò)，大自然的色彩是怎樣形成的？為什么天空是藍(lán)的，樹(shù)是綠的？而當(dāng)夜幕降臨后，不管是遠(yuǎn)山還是近樹(shù)都成了黑色？大自然的這些色彩都與太陽(yáng)光有關(guān)。陽(yáng)光是復(fù)色光，它的可見(jiàn)光部分由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種單色光組成，不透明的物體反射某一些單色光，而吸收另一些單色光，物體的顏色就是由它所反射的那些光決定的。譬如，紅蘋(píng)果只反射紅光，看上去就是紅的；綠葉只反射綠光，看上去呈綠色；雪對(duì)陽(yáng)光是全反射，哪一種也不吸收，因此是白色的；所謂黑色，其實(shí)是將七種光全部吸收。當(dāng)七種光既不被物體反射，也不被物體吸收，而是全部通過(guò)物體的時(shí)候，這個(gè)物體就是透明的。水晶和水晶般的冰都是這樣。天空所以呈現(xiàn)藍(lán)色，道理也與此相類(lèi)似。在七種單色光中，藍(lán)色的光波長(zhǎng)很短，極易被大氣中的微粒反射。當(dāng)陽(yáng)光通過(guò)地球周?chē)拇髿鈱訒r(shí)，其他波長(zhǎng)較長(zhǎng)的光，不受大氣中的碳粒、塵埃、水蒸氣的影響，而藍(lán)色不斷被這些微粒反射和折射，因此我們看見(jiàn)天空是藍(lán)的。日落以后，物體沒(méi)有陽(yáng)光可反射，大自然就沉睡在黑色的夜幕之中了。1．這篇短文圍繞中心，主要從哪三方面來(lái)說(shuō)明？（1）________________。（2）________________。（3）________________。2．第二段畫(huà)直線(xiàn)的句子運(yùn)用了____________的說(shuō)明方法。3．給這則短文擬一個(gè)小標(biāo)題：________4．文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子運(yùn)用_______修辭方法，其作用是_______________。5．天空呈現(xiàn)藍(lán)色的原因是：________________________。27.課內(nèi)閱讀這時(shí)候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿(mǎn)月光的小路上走著，走著……啊，我和阿媽走月亮！細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石，布滿(mǎn)河床。喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！哦，阿媽?zhuān)滋炷阍谙锵匆律眩?，用?shù)葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽?zhuān)覀兊较吶グ桑覀內(nèi)タ纯葱∷?，看看水塘里的月亮，看看我采過(guò)鮮花的地方。啊，我和阿媽走月亮……啊，我和阿媽走月亮……有時(shí)，阿媽給我講月亮的故事，講古老的傳說(shuō)；有時(shí)，卻什么也不講，只是靜靜的走著，走著。走過(guò)月光閃閃的溪岸，走過(guò)石拱橋；走過(guò)月影團(tuán)團(tuán)的果園，走過(guò)莊稼地和菜地……啊，在我仰起臉看阿媽的時(shí)候，我突然看見(jiàn)，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……多么美妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！1．“每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮!”是什么意思?_______________________________________________________2．“細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，留著月光?！笔鞘裁匆馑?_______________________________________________________3．“我和阿媽走月亮”在文中出現(xiàn)了幾次，這樣寫(xiě)有什么好處?________________________________________________________4．明明是“我和阿媽走月亮”，為什么作者寫(xiě)“我突然看見(jiàn)，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……”?_______________________________________________________5．作者描寫(xiě)了月光下的哪些景物？________________________________________________________28.課外閱讀。不知道什么時(shí)候，出現(xiàn)了一位神通廣大的女神，名叫女?huà)z。有一天，女?huà)z行走在這片莽(mǎnɡ)莽榛(zhēn)榛的原野上，看著周?chē)木跋?，感到非常孤?dú)。她覺(jué)得在這天地之間，應(yīng)該添一點(diǎn)兒什么東西進(jìn)去，讓它生氣蓬勃起來(lái)才好。添一點(diǎn)兒什么呢?走啊走啊，她走得有些疲倦了，偶然在一個(gè)水池旁邊蹲下來(lái)。澄澈的池水照出了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向著她笑;她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。她忽然靈機(jī)一動(dòng)，世間各種各樣的生物都有了，單單沒(méi)有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入到世間呢?想著想著，她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥，摻和了水，在手里揉著，捏著，捏成了一個(gè)娃娃模樣的小東西。她把這個(gè)小東西放到地面上。說(shuō)也奇怪，這個(gè)泥捏的小家伙，剛一接觸地面，就活了起來(lái)，并且開(kāi)口就喊：“媽媽!”接著一陣興高采烈的跳躍和歡呼，表達(dá)他獲得生命的快樂(lè)。女?huà)z看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，又聽(tīng)見(jiàn)“媽媽”的喊聲，不由得滿(mǎn)心歡喜，眉開(kāi)眼笑。她給她心愛(ài)的孩子取了一個(gè)名字，叫做“人”。1．給下面的多音字選擇正確答案。摻和（huohe）和好(huóhé)和面（huóhé）模樣（mómú）模仿（mómú）勞模（mómú）2．聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。澄澈興高采烈：靈機(jī)一動(dòng)：3．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。跳躍（兩個(gè)字都是近義詞）各種各樣（ABAC樣式的詞語(yǔ)）4．文段中畫(huà)“”的句子寫(xiě)得十分生動(dòng)，這里運(yùn)用了?描寫(xiě)方法寫(xiě)出了女?huà)z的性格，文句寫(xiě)池水的作用是?，作者這樣寫(xiě)的目的是?????????????????????????????????????。5．“興高采烈”“眉開(kāi)眼笑”這些詞語(yǔ)渲染了___________的氣氛，表現(xiàn)的思想感情是________________________________________6．女?huà)z造人前后，其心情發(fā)生了很大的變化，試從文中找出兩個(gè)體現(xiàn)其心情變化的詞語(yǔ)：_______________________________________7．“女?huà)z看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，又聽(tīng)見(jiàn)‘?huà)寢尅暮奥?，不由得滿(mǎn)心歡喜，眉開(kāi)眼笑?！蓖ㄟ^(guò)這個(gè)句子可看出女?huà)z具有怎樣的特點(diǎn)？________________________________________________29.課內(nèi)閱讀。有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長(zhǎng)注意到了，他打手勢(shì)讓大家安靜下來(lái)，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)！”魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振！他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問(wèn)了一句：“你再說(shuō)一遍，為什么而讀書(shū)？”“為中華之崛起而讀書(shū)！”魏校長(zhǎng)聽(tīng)了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”1．根據(jù)上下文理解詞語(yǔ)。崛起：___________________________2．讀句子，完成練習(xí)。（1）魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振！他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷?、龠@兩句話(huà)連用兩個(gè)感嘆號(hào)，寫(xiě)出了魏校長(zhǎng)____的神情。選文中體現(xiàn)這一點(diǎn)的還有“______”一詞。②“魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振”的原因是____________。（2）“有志者”的意思是______，“效”的意思是_____，“此生”指_____。“有志者當(dāng)效此生”的意思是________。30.課內(nèi)閱讀。我彎下身子向前爬，老師在一旁不斷地提示向前爬（再在）向前爬快站起來(lái)你沒(méi)看見(jiàn)他們嗎向他們撲過(guò)去唉你怎么不叫哇嗓門(mén)要大別忘了你不是貓你是一只老虎我還以為扮老虎是最容易不過(guò)的了，不用說(shuō)話(huà)，不用露（lòulù）臉，沒(méi)想到也這么難?？磥?lái)老師對(duì)我的演技并不滿(mǎn)意，她倒沒(méi)說(shuō)什么。那位演哥哥的小朋友話(huà)可多了。他說(shuō)我這只老虎太窩（wōwē）囊，連豁（huōh(huán)ōu）虎跳也不會(huì)，只會(huì)在地上爬。還說(shuō)他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)不會(huì)豁虎跳的老虎他說(shuō)去吧，我這個(gè)配角（juéjiǎo）雖然配不上他，可是老師沒(méi)把我撤換，他也只好將就。終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個(gè)時(shí)刻。我套上老虎皮，（帶戴）上老虎頭罩，緊。隨張地等候在后臺(tái)的上場(chǎng)口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場(chǎng)去，嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下一陣哄（hōnɡhǒnɡ）堂大笑，笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白，我笨拙（zhuózhuō）的表演，把全場(chǎng)的老師同學(xué)都逗樂(lè)了，他們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣窩囊的老虎。1．從括號(hào)里選擇正確的讀音或字。2．從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞，寫(xiě)在括號(hào)里。困難（）放松（）糊涂（）靈巧（）3．結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)。窩囊：_________________________________________將就：________________________________________4．第（）段寫(xiě)的是我表演老虎的過(guò)程，運(yùn)用了（）描寫(xiě)和（）描寫(xiě)。5．請(qǐng)給老師的話(huà)加上標(biāo)點(diǎn)。并寫(xiě)寫(xiě)你對(duì)老師話(huà)語(yǔ)的理解。___________________________________________________________6．用“”畫(huà)出一個(gè)排比句。這個(gè)排比句用在這里起到了什么作用？【作文】31.快樂(lè)作文。你哭泣時(shí)，朋友一句溫暖的話(huà)令你感動(dòng)；你沮喪時(shí)，陌生人的鼓勵(lì)、爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧令你感動(dòng)……請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)令你感動(dòng)的一個(gè)人或一件事，題目自擬。400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫(xiě)作天地。本學(xué)期第六單元綜合性學(xué)習(xí)“輕叩詩(shī)歌的大門(mén)”帶領(lǐng)大家暢游在詩(shī)的海洋中。在活動(dòng)中，同學(xué)們搜集詩(shī)歌、欣賞詩(shī)歌、朗誦詩(shī)歌，進(jìn)行詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽……請(qǐng)以《我喜歡的一次活動(dòng)》為題，寫(xiě)一寫(xiě)“輕叩詩(shī)歌的大門(mén)”這次活動(dòng)。要求：（1）內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)，注意運(yùn)用積累的語(yǔ)言和學(xué)過(guò)的表達(dá)方法；（2）全文不少于400字；（3）文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.表達(dá)交流。生活就像—個(gè)萬(wàn)花筒每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情。有的讓我們喜悅，有的讓我們煩惱，還有的讓我們久久不能忘懷。選擇一件讓你心動(dòng)的事情寫(xiě)下來(lái)，按一定的順序把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)出當(dāng)時(shí)的感受。題目自擬。不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂(lè)作文。我們正在慢慢的長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了做很多的事情。你學(xué)會(huì)了哪件事情讓你最有成就感？把它寫(xiě)出來(lái)吧。請(qǐng)以“我學(xué)會(huì)了_______”為題寫(xiě)一篇作文。________________________________________________________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