




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022年列那狐故事讀后感20篇(全文完整)列那狐的故事讀后感(一):這學(xué)期,我讀了一本書(shū),名叫《列那狐的故事》。是法國(guó)作家瑪特?艾?季諾寫(xiě)的。這本書(shū)的主人公是列那,讓我們一齊來(lái)了解列那狐和小動(dòng)物們之間的故事吧。列那與許多小動(dòng)物生活在一齊,它沒(méi)有與小動(dòng)物們和平相處,而是喜歡欺負(fù),戲弄其他弱小動(dòng)物。列那是一只十分狡猾的狐貍。它還欺騙了獅王,獅后,狗熊等動(dòng)物。列那的手段十分毒辣,它假裝給麻雀的小孩治病,結(jié)果卻吃掉了兩個(gè)小麻雀;它還吃掉了公雞的小孩。由于列那的種種陰謀詭計(jì),很多動(dòng)物失去了性命??墒?,列那最終還是受到了懲罰,一個(gè)名叫毛爾荷的警犬狠狠地教訓(xùn)了它,為小動(dòng)物們報(bào)了仇。讀了這個(gè)故事,使我明白了一個(gè)道理,就是對(duì)贊揚(yáng)一切的人,不可輕信。.列那經(jīng)常用贊揚(yáng)的方法騙取小動(dòng)物的信任,結(jié)果毀了他們。我還明白了一個(gè)道理,就是罪惡的行為最終會(huì)得到懲罰。我還想到,我們?cè)谝积R玩的小朋友,有的雖然沒(méi)有列那那樣壞,但常常喜歡搞惡作劇。他們以搞惡作劇為歡樂(lè),用別人的悲痛換取他們的得意。在那里,我想告訴他們,不要向列那學(xué)習(xí),欺負(fù)小動(dòng)物的列那不可仿效,朋友之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛(ài),這樣才能換來(lái)別人的信任和尊重。列那狐的故事讀后感(二):《狐貍列那的故事》是一本我十分喜歡的童話故事書(shū)。其中狐貍列那是一個(gè)又聰明又狡猾的人,它經(jīng)常耍小聰明傷害他人,甚至把自我的朋友吃掉。例如:偷走烏鴉斯令的奶酪,還有葉森格倫。先是被列娜用開(kāi)水燙傷了頭皮,之后在列娜的慫恿下去釣魚(yú)時(shí)被凍住了尾巴,還被追出來(lái)的人砍了一刀,斷了尾巴??????瑪?阿希?季諾夫人用生動(dòng)語(yǔ)言描述了狡猾機(jī)警的狐貍列那、有勇無(wú)謀的公狼葉森格倫、兇悍霸道的獅王諾伯勒等組成了一個(gè)類似與人類的王國(guó),是人類社會(huì)的一面反光鏡。讀了這個(gè)故事以后,我被狐貍列那的的聰明所折服,但也認(rèn)識(shí)到,一個(gè)人聰明是好的但太聰明了,就會(huì)聰明反被聰明誤。所以聰明要用在好事上列那狐就因?yàn)樗斆髁?,變得越?lái)越狡猾了。我們不能向列那狐學(xué)習(xí)狡猾的一面,而是學(xué)習(xí)聰明的一面。列那狐的故事讀后感(三):瑪?阿希?季諾夫人生活在12—13世紀(jì)的法國(guó),是當(dāng)時(shí)最知名的女作家。她受《伊索寓言》的影響,根據(jù)當(dāng)時(shí)流傳于法國(guó)的民間寓言故事編成了《列那狐的故事》,以影射當(dāng)時(shí)的法國(guó)的上流社會(huì)。她把中世紀(jì)的法國(guó)封建王朝描繪成一個(gè)野獸的世界,以狐貍列那和代表貴族的狼的斗爭(zhēng)為線索,深刻揭露了當(dāng)時(shí)復(fù)雜的社會(huì)矛盾,她用辛辣地筆觸嘲諷了國(guó)王、貪婪的貴族和愚蠢的教士等人。故事講的是:上帝創(chuàng)造了亞當(dāng)和夏娃時(shí),上帝給了亞當(dāng)一根法杖,說(shuō)“你在海面上點(diǎn)兩下,就會(huì)出現(xiàn)對(duì)你有幫忙的動(dòng)物,如果讓夏娃碰的話就會(huì)出現(xiàn)有害的動(dòng)物?!币惶欤ㄕ缺粌扇嗽跔?zhēng)奪時(shí)弄斷了,于是斷杖掉進(jìn)海里就創(chuàng)造了列那狐。列那狐由于在森林里濫殺無(wú)辜,無(wú)法無(wú)天,被小動(dòng)物們告到獅王諾怕勒那里,獅王判列那狐為死刑,列那狐為了保住性命撒了不少謊,并且列那狐還救過(guò)兩次獅王,他深受獅王喜愛(ài),獅王為了報(bào)答列那狐的救命之恩免去列那的死刑。不久,獅王很后悔把列那放走,又一次邀請(qǐng)列那進(jìn)宮,想殺了它,結(jié)果列那狐裝死,躲過(guò)了一劫。讀完這本書(shū)讓我很矛盾,我無(wú)法確定列那狐是壞人,還是好人,因?yàn)榱心呛鼮榱松娌乓缘粜‰u小鴨,為了要生存才與獅子、熊、狼斗智斗勇,他是一個(gè)正義與邪惡相結(jié)合的矛盾體。在他狠毒的咬死那些小雞小鴨時(shí),讓我們恨不得吃掉它,但當(dāng)他為了孩子忍痛覓食時(shí),我們又為他偉大的父愛(ài)而感到心酸流淚。我們?cè)诹心呛砩峡吹搅撕芏嗳说挠白?比如母親,她們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)總是讓我們吃最好的食物,而她們卻是躲到我們看不到的地方吃那些殘羹剩飯,她們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)總是四處奔波勞碌,還有父親,他們總是像一座巍峨的大山為我們遮風(fēng)擋雨,他們都像列那狐一樣為了我們?nèi)业淖贫找姑β?。我也從這本書(shū)中會(huì)學(xué)會(huì)了一種新的寫(xiě)作方法,作者沒(méi)有直接去寫(xiě)人類社會(huì)上發(fā)生的事情,而是借助動(dòng)物代表社會(huì)上不一樣等級(jí)的人來(lái)借物喻人。這種間接的寫(xiě)作方法,有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn),一方面避免激化社會(huì)矛盾,另一方面也跳出了傳統(tǒng)文學(xué)的窠臼,為文學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展開(kāi)辟了一條新路。列那狐的故事讀后感(四):《列那狐故事》經(jīng)過(guò)對(duì)動(dòng)物生活的形象描繪,反映出中世紀(jì)封建社會(huì)的現(xiàn)實(shí)生活。每一種動(dòng)物都有特定的象征意義。國(guó)王獅子象征專制昏庸的國(guó)王,駱駝象征教皇,熊和狼則是殘暴貪婪的封建領(lǐng)主和騎士的象征,狐貍象征市民,其他小動(dòng)物則是下層人民的象征。列那在國(guó)王心目中的成長(zhǎng)史,就是一部濃縮的厚黑學(xué)。這個(gè)故事真不簡(jiǎn)單。但在故事的結(jié)尾,列那以假死來(lái)躲避國(guó)王的誠(chéng)心聘請(qǐng),他很清楚自我的需要:“列那向來(lái)喜歡自由自在的生活,不愿意受到任何束縛。他寧愿待在馬貝渡城堡挨餓,也不想留在宮里”?!蔼{王不可能寵幸自我一輩子。自我在王宮里那么多的仇人,等失寵的那天來(lái)臨時(shí),全家人都會(huì)跟著自我送命的。”列那的故事這樣跌宕起伏,其實(shí)不恰恰代表了人性和世界的多面和復(fù)雜。有時(shí)我在想,我們必須承認(rèn)人類自身的局限,但并不是無(wú)能為力,恰恰依靠了大眾的力量,我們才能更好的向前。列那狐的故事讀后感(五):大約在中世紀(jì)時(shí)期,法國(guó)流傳著一系列關(guān)于列那狐的故事。列那狐是一只十分聰明卻又十分狡猾的狐貍,在動(dòng)物王國(guó)里是一位男爵。有一天,家里一點(diǎn)吃的都沒(méi)有了,他不愿看見(jiàn)妻子和孩子們挨餓,準(zhǔn)備出門碰碰運(yùn)氣,找些吃的。他在森林里找了一圈,一陣生魚(yú)香味飄進(jìn)了他的鼻子,原先,一輛魚(yú)車從遠(yuǎn)處駛來(lái),聰明的列那立刻想到了一個(gè)好主意——裝死??粗矍斑@只“死”狐貍,兩個(gè)貪心的魚(yú)販想把它的皮毛拿回去賣個(gè)好價(jià)錢。于是,他們把“死”狐貍?cè)舆M(jìn)了魚(yú)車?yán)?。就這樣,一頓豐盛的午餐到手了。吃飽后的列那,又拿了許多鰻魚(yú),像項(xiàng)鏈似的繞在脖子上帶回家。兩個(gè)貪心的魚(yú)販被列那戲弄了一番?!读心呛墓适隆冯m說(shuō)描述的是發(fā)生在動(dòng)物園的世界里,但它背后隱藏著的卻是人的故事,喑喻了那個(gè)時(shí)代形形式式的人,作者用嘲諷的筆法描述了封建制度的腐朽,揭露了宗教人士的虛偽,同時(shí)也對(duì)平民中存在的一些缺點(diǎn)進(jìn)行了批評(píng)。我認(rèn)為這是一本好書(shū),期望大家有空去看看。列那狐的故事讀后感(六):最近,我讀了一本書(shū),名字叫《列那狐的故事》。主人公是一只貪吃而又狠毒的、機(jī)智而又善辨的狐貍列那的故事。列那有著超凡的智慧,總能讓不可能的事情成為現(xiàn)實(shí),它總是能死里逃生,在它身上發(fā)生了香腸事件、捉魚(yú)、真假狐皮、尾巴被截、誘捕公雞等,列那狐上演了一幕幕精彩的故事。其中,我最喜歡的故事是“妙計(jì)偷魚(yú)”,故事情節(jié)是這樣的,列那冒著嚴(yán)寒為家人找食物,當(dāng)它一無(wú)所獲而絕望的時(shí)候,卻遇見(jiàn)一輛裝滿魚(yú)的車子,便躺在路上裝死,車?yán)习甯吲d地把它撿起來(lái)扔到車上,期望用它的狐皮賣個(gè)好價(jià)錢。這下可好了,真是羊入虎口。那些魚(yú)肉被列那狐穿成了項(xiàng)鏈,一條一條的掛在脖子上,準(zhǔn)備下車。在它準(zhǔn)備跳下車時(shí),它也還不忘飽餐一頓。就這樣它高高興興的回到了家。使家人渡過(guò)了寒冷饑餓的冬天。故事里的列那雖然是個(gè)壞主角,我卻認(rèn)為它是一個(gè)好爸爸,它愛(ài)它的家人,敢于承擔(dān)職責(zé),每一天都要出門尋找食物,他不光自我吃飽,還從來(lái)不會(huì)忘記他的妻子和孩子,十分有職責(zé)心。同學(xué)們,聽(tīng)了我的介紹,你是不是迫不及待地想明白還有什么趣味的故事吧!那就趕快來(lái)看看這本書(shū)吧!列那狐的故事讀后感(七):我讀了《狐貍列那的故事》這本書(shū),書(shū)中的資料十分精彩,它描述了主人公狐貍列那許多生動(dòng)趣味的故事。狐貍列那十分狡猾,常常偷吃別的動(dòng)物的食物,還經(jīng)常欺騙同伴,讓同伴都不再信任它。然而,盡管狐貍生性狡猾,讓人痛恨,但也有它聰明的地方值得我們好好學(xué)習(xí)。最讓我留下深刻印象的是這一段故事。某個(gè)地方有一個(gè)井臺(tái),井臺(tái)上有一個(gè)轆轅,轆輪上掛著一條繩子,繩子連著兩只水桶,一只水桶在井里的水面上漂著,另一只水桶在井沿口。[由整理]列那狐的故事讀后感(八):我覺(jué)得這是一本趣味的書(shū),因?yàn)閷W(xué)校推薦,我才能讀到這本書(shū)。這本書(shū)主要講了上帝給夏娃和亞當(dāng)了一根神棒,只要用它敲一下大海,就會(huì)出現(xiàn)食物,可是,夏娃不能敲,有一天,夏娃實(shí)在太好奇了,就從亞當(dāng)手里奪走神棍,敲了一下大海,海里出現(xiàn)了各種飛禽猛獸。又有一天,夏娃趁亞當(dāng)不在時(shí)偷偷拿走神棍,又敲了一下,結(jié)果列那從大海里走了出來(lái),列那就這樣誕生了。列那有一個(gè)妻子、兩只小狐貍。列那十分狡猾,為了取得食物,坑、蒙、拐、騙、偷他無(wú)所不用。他還有許多朋友、親人(親人都不是真正的)列那也喜歡捉弄?jiǎng)e人,比如說(shuō)有一次,他一家再吃烤魚(yú),他的狼舅舅葉森格倫聞到了也想吃,列那才不想讓他的舅舅吃他家的烤魚(yú),就說(shuō)我的家里有修道士吃飯不能開(kāi)門,我們?nèi)叶技尤肓诵薜罆?huì),我們家已經(jīng)變成了修道院,除非你先剃頭做修道士。他的舅舅說(shuō):“好吧”列那就把一盆開(kāi)水潑在舅舅的頭上,不僅僅把頭發(fā)燙掉了,把頭皮也燙爛了。然后還要舅舅守夜,列那也跟了上去,只能用釣魚(yú)打發(fā)時(shí)間,水已經(jīng)結(jié)冰了,中間被鑿了一個(gè)洞,他把狼尾巴伸了進(jìn)去,然后列那偷偷溜回了家,第二天那個(gè)小洞也結(jié)冰了,尾巴拔不出來(lái)了,最終獵人來(lái)了,他為了逃生,尾巴斷了。從這本書(shū)我明白了,狐貍雖然很壞,可是它是為了家人才那樣的。列那狐的故事讀后感(九):“我愛(ài)書(shū),愛(ài)著書(shū),就像鳥(niǎo)兒愛(ài)著藍(lán)天。”書(shū)是人生的伴侶,是無(wú)聲的教師……最近,我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友——一只名叫列那的狐貍。故事的主人公列那是只詭計(jì)多端的狐貍,無(wú)論身處何種險(xiǎn)境,它總會(huì)想辦法化險(xiǎn)為夷。它裝死騙過(guò)與販子、用妙計(jì)搶到香腸、智勝雄狼葉森格侖,一次次捉弄獅王派來(lái)的使者……列那以它的智慧戰(zhàn)勝了所有敵對(duì)者。它狡猾聰明,卻又殘忍,讓我愛(ài)恨交加。可是列那也有上當(dāng)?shù)臅r(shí)候,有一次,葉森格侖用花言巧語(yǔ)哄騙列那去偷魚(yú),列那冒著生命危險(xiǎn)偷了不少魚(yú),而葉森格侖卻不費(fèi)吹灰之力地飽餐一頓,列那卻只能生悶氣。我看到這一部分的時(shí)候,真是不敢相信自我的眼睛,聰明絕頂?shù)牧心蔷箷?huì)輸給又笨又傻的葉森格侖,真是令人難以置信。再想想平時(shí),你有沒(méi)有欺騙過(guò)同學(xué)呢?你有沒(méi)有故意捉弄過(guò)好朋友呢?這么做可是不對(duì)的。當(dāng)然,列那也有值得我們學(xué)習(xí)的地方,它擁有無(wú)比的智慧,有一顆對(duì)家人負(fù)責(zé)的心。竹,講述著一個(gè)個(gè)引人入勝的故事;書(shū),傳承這文化與知識(shí);書(shū),會(huì)使我們受益終身。走進(jìn)書(shū),就走進(jìn)了一個(gè)美麗、奇妙的世界.?????列那狐的故事讀后感(十):《狐貍列那的故事》這本書(shū),書(shū)中的資料十分精彩,它描述了主人公狐貍列那許多生動(dòng)趣味的故事。狐貍列那十分狡猾,常常偷吃別的動(dòng)物的食物,還經(jīng)常欺騙同伴,讓同伴都不再信任它。最讓我留下深刻印象的是這一段故事。某個(gè)地方有一個(gè)井臺(tái),井臺(tái)上有一個(gè)轆特,轆箱上掛著一條繩子,繩子連著兩只水桶,一只水桶在井里的水面上漂著,另一只水桶在井沿口。有一次,狐貍列那在玩耍中不細(xì)心掉進(jìn)了井內(nèi)的水桶里,隨后狐貍列那的死對(duì)頭大狼依桑格蘭也來(lái)到了井沿口。狐貍列那為了逃出井口,花言巧語(yǔ)把大狼依桑格蘭哄到了井沿口的水桶內(nèi),由于大狼依桑格蘭身體很重,裝著大狼依桑格蘭的水桶迅速下沉,落進(jìn)了井里,而裝著狐貍列那的水桶迅速提了上來(lái)到了井沿口,一出水桶,狐貍列那就拍拍屁股逃走了。大狼依桑格蘭對(duì)此事惱羞成怒,它發(fā)誓必須要報(bào)仇。某天,它召集所有的狼,一齊去打列那,之后列那逃到了城堡外的草地上,狼群緊跟其后,城堡里的士兵正準(zhǔn)備出去打獵,剛好碰到這些狼,欣喜若狂,把所有的狼都捕殺了。瞧,狐貍列那多聰明啊!它十分善于借用他人的力量來(lái)擺脫困境。落在井里時(shí),它明白單靠自我無(wú)法逃出井口,于是,它借用了大狼的力量;被大狼追趕時(shí),它明白自我的力量太弱小,根本無(wú)法對(duì)付這么多兇狠的惡狼,于是它又使用了三十六計(jì)中的一計(jì)一“借刀殺人”,讓士兵來(lái)對(duì)付兇狠的惡狼。這個(gè)生動(dòng)的故事告訴我們,在生活中,我們可千萬(wàn)別小瞧自我的力量太單薄和弱小,只要善于開(kāi)動(dòng)腦筋,進(jìn)取想辦法,借用他人的力量,同樣能夠戰(zhàn)勝困難和貌似強(qiáng)大的對(duì)手。列那狐的故事讀后感(十一):《列那狐的故事》是一部以狐貍列那為主角的長(zhǎng)篇?jiǎng)游锕适略?shī)。作者用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言為我們講述了狐貍列演繹的一個(gè)個(gè)精彩的故事。主人公列那是一只既機(jī)智、可愛(ài)又狡猾的狐貍,他用自我的才智一次次地捉弄貪婪的狼、狗熊等一些比自我強(qiáng)大的對(duì)手,讓他們吃盡了苦頭,不敢輕易欺負(fù)他。列那還膽識(shí)過(guò)人,即使身陷絕境時(shí),也能急中生智,沉著冷靜,化險(xiǎn)為夷。作者采用喜劇、幽默的寫(xiě)作手法,把列那機(jī)智、狡猾、勇敢的形象描述得活靈活現(xiàn),惟妙惟肖。其中,讓我印象最深刻的是《虎狼之戰(zhàn)》中的——葉森格侖遇見(jiàn)“藍(lán)狐王子”。主要講述了列那在擺脫野狼葉森格侖追逐時(shí),不細(xì)心掉進(jìn)了藍(lán)色的染色桶,把自我變成了一只“藍(lán)狐”,他利用野狼的虛榮心和占有欲,設(shè)計(jì)讓一向想征服藍(lán)狐的野狼,賣力地為自我去尋找所謂的根本不存在的小提琴,導(dǎo)致野狼差點(diǎn)喪命。列那不僅僅教訓(xùn)了貪婪、奸佞、虛偽的野狼,還勇敢地戰(zhàn)勝了它,使自我勝利逃脫。經(jīng)過(guò)閱讀《列那狐的故事》,不僅僅讓我懂得了無(wú)論遇到多強(qiáng)大的對(duì)手,身處怎樣的險(xiǎn)境,都要從容應(yīng)對(duì),并且要用自我的智慧、勇敢和力量,想方設(shè)法去戰(zhàn)勝它。列那狐的故事讀后感(十二):讀了《列那狐的故事》這本書(shū),我認(rèn)為列那狐是一只聰明、機(jī)靈、狡猾的狐貍。有一次,列那狐為了吃肉,騙麻雀爸爸說(shuō)自我會(huì)看病,結(jié)果把麻雀爸爸的兒子吃掉了。還有一次,列那狐騙自我的舅舅把尾巴伸進(jìn)冰洞里釣魚(yú)。之后,舅舅的尾巴被東在了河里,差一點(diǎn)被獵人打死,變成了禿尾巴狼。但列那狐利用自我的聰明才智,一次又一次地逃脫了大灰狼的追擊;為了家人不餓肚子,想盡辦法去騙人,甚至用裝死這一招。列那狐真是說(shuō)好不好、說(shuō)壞不壞。我們要學(xué)習(xí)列那狐的聰明、機(jī)靈,但不要學(xué)習(xí)他的兇狠、狡猾。列那狐的故事讀后感(十三):寒假里,我饒有興致地讀了《列那狐的故事》這本童話故事書(shū)。這本書(shū)原是一部以狐貍列那為主角的長(zhǎng)篇?jiǎng)游锕适略?shī),在中世紀(jì)的法國(guó)家喻戶曉。近代很多歐美作家把《列那狐的故事》改寫(xiě)成散文,成了一部生動(dòng)優(yōu)美的童話,并在世界范圍內(nèi)廣泛傳播。這本書(shū)中列那狐是主人公,書(shū)中一個(gè)個(gè)生動(dòng)趣味的故事,活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)了列那狐的狡猾和機(jī)智,也表現(xiàn)了其它每一個(gè)動(dòng)物張揚(yáng)的個(gè)性魅力。而列那狐狡黠的形象更是深入我的心中,時(shí)而覺(jué)其可愛(ài),時(shí)而又覺(jué)其可憎。列那狐的故事讀后感(十四):我讀了《列那狐的故事》之后,感觸很深,我們一向覺(jué)得狐貍很狡猾,我之前也覺(jué)得是這樣啊!有時(shí)我甚至恨透了它:它怎樣能這樣對(duì)待其它的小動(dòng)物呢可看了《列那狐的故事》這本書(shū)之后,我對(duì)狐貍的看法產(chǎn)生了翻天覆地的變化,原先狐貍也有好的一面,它會(huì)把辛苦捕捉的食物帶回家分給妻子和孩子吃,有時(shí)也會(huì)給動(dòng)物們一些食物。列那狐是一只機(jī)靈、可愛(ài)的狐貍,令我印象最深刻的是列那狐偷魚(yú),故事是這樣的,因?yàn)榱心羌沂裁闯缘臇|西都沒(méi)有了,列那不想讓家人餓著,所以它硬著臉皮去尋找食物了。外面天氣不好,但它不久后就聞到了魚(yú)的鮮味,于是列就倒在路上裝死,兩個(gè)魚(yú)販子看到了它,起了貪念,想用它的皮去換錢,就把它扔到車上,列那在車上先把自我的肚子填飽,然后想到老婆和孩子喜歡吃鰻魚(yú),就偷了很多鰻魚(yú),跳下車走了。其實(shí),狐貍也有好的一面!列那狐的故事讀后感(十五):列那是本書(shū)中的小主人公,它是一只狐貍,在它的生活中充滿了富有傳奇色彩的一些事情,讓人百看不厭,回味無(wú)窮。列那狐表面上看起來(lái)多么和藹可親,多么喜愛(ài)它的妻子和三只小狐貍,實(shí)際上它卻是個(gè)詭計(jì)多端、陰險(xiǎn)毒辣的家伙。它每次都不惜一切代價(jià)地來(lái)獲取食物,甚至?xí)缘艉蛡ζ渌恍┬?dòng)物,這讓森林里的許多小動(dòng)物都對(duì)列那狐恨之入骨!列那狐就連它自我的親人也不放過(guò),它的舅舅葉森格侖是吃虧最多的了。葉森格侖是匹雄狼,它常常被列那狐愚弄,每次受到愚弄或傷害之后,它從不記恨列那。列那就抓住了葉森格侖的這個(gè)弱點(diǎn),讓葉森格侖吃了不少苦頭:它讓餓得夠嗆的葉森格侖到結(jié)凍的小河里用尾巴捕魚(yú),害得它的尾巴凍到了河里,結(jié)果來(lái)了一個(gè)獵人把它的尾巴砍斷了;還有一次,列那欺騙葉森格侖,讓它去修道院里打鐘,結(jié)果葉森格侖被修道人打得鼻青臉腫……列那狐最終結(jié)下了好多冤家,失去了許多朋友,森林里的許多小動(dòng)物都慘遭殺害。從這本書(shū)里我懂得了一個(gè)道理:人絕對(duì)不能像列那狐那樣,用陰險(xiǎn)狡詐的手段,謀害自我的親人和朋友。人與人之間應(yīng)當(dāng)坦誠(chéng)相待,和諧相處。列那狐的故事讀后感(十六):放假了,我讀完了一本名叫《列那狐的故事》這本書(shū)。我很喜歡這本書(shū)。書(shū)里面講了一只名叫列那的狐貍的故事,她是一只十分狡猾也是十分聰明的狐貍。他總是用自我的智慧欺騙別人,和他在一齊的朋友們都被他害的很慘??墒橇心呛軔?ài)自我的妻子和他的兒子們,只要找到了好吃的就必須要給他的家人帶回去??赐炅诉@本書(shū),我覺(jué)得列那如果把他的智慧用來(lái)幫忙其他朋友們,朋友們必須會(huì)感激他,他就會(huì)變成一只人人喜歡的狐貍了,而不是讓所有朋友都厭惡的人。列那狐的故事讀后感(十七):今日我讀了法國(guó)貝納的《列那狐的故事》。第一章是偷魚(yú),講的是列那狐和它的夫人海梅琳對(duì)著空空的食櫥發(fā)愁,列那狐就對(duì)海梅琳說(shuō)要到外面去碰碰運(yùn)氣,它發(fā)現(xiàn)了一輛裝滿魚(yú)的馬車后就假裝斷氣,騙過(guò)賣魚(yú)人,在他們的車上飽餐了一頓,并且?guī)Я艘淮狋~(yú)逃回了家,讓夫人和孩子也飽餐了一頓;第二章是捉魚(yú),講的是列那狐和狼舅舅伊桑一齊散步,他們走到池塘邊,那時(shí)正好是冬季,池塘都結(jié)冰了,只露出一個(gè)窟窿,窟窿旁放著一只水桶,列那狐想捉魚(yú),狼舅舅伊桑就把水桶栓在自我的尾巴上伸進(jìn)了窟窿里,結(jié)果尾巴給凍住了,差一點(diǎn)被人抓住;……,《列那狐的故事》真好看,列那狐機(jī)智聰明又勇敢,喜歡動(dòng)腦筋,我以后還要看更多的書(shū),學(xué)更多的知識(shí)和本領(lǐng)。列那狐的故事讀后感(十八):閱讀了《列那狐的故事》讓我得到了許許多多的知識(shí)。我覺(jué)得最勇敢、機(jī)智、不怕死的偷魚(yú)記。列那一家很饑餓,列那硬著頭皮走出了家門,他東張西望,可什么也沒(méi)找到??墒牵恢挥X(jué)中,他聞到了魚(yú)的味道。他找啊找,發(fā)現(xiàn)了一輛車向這兒駛來(lái),車上有活魚(yú),是拿去賣的。列那靈機(jī)一動(dòng)跳到路上裝作一副死了的樣貌,車上的人說(shuō):“有只狐貍呢!”他們把列那扔上車。列那在車上吃了三十多條鰲魚(yú),肚子吃飽了,再把鰻魚(yú)用竹簽串成項(xiàng)鏈帶回家中,他們一家大口吃魚(yú)、喝酒,心里樂(lè)開(kāi)了花。我以后要向列那學(xué)習(xí)勇敢、機(jī)智的本領(lǐng),尋找解決困難的方法。列那狐的故事讀后感(十九):寒假期間,我讀了一本名為《列那狐的故事》的書(shū),這本書(shū)中的每一個(gè)小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 轉(zhuǎn)讓斷橋設(shè)備協(xié)議書(shū)
- 木工勞務(wù)分包協(xié)議書(shū)
- 木材林地出售協(xié)議書(shū)
- 離婚宅基歸屬協(xié)議書(shū)
- 飲水安全協(xié)議書(shū)范本
- 協(xié)議書(shū)遺失情況說(shuō)明
- 解除培訓(xùn)協(xié)議書(shū)范文
- 舞蹈合作直播協(xié)議書(shū)
- 項(xiàng)目利益連接協(xié)議書(shū)
- 培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議書(shū)范本
- 第四課 人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家 課件-高考政治一輪復(fù)習(xí)統(tǒng)編版必修三政治與法治
- 2024年10月自考01685動(dòng)漫藝術(shù)概論試題及答案含評(píng)分參考
- 2024年全國(guó)統(tǒng)一高考英語(yǔ)試卷(新課標(biāo)Ⅰ卷)含答案
- Unit7ArtLesson3AMusicalGenius(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)高中英語(yǔ)北師大版
- 滲透測(cè)試授權(quán)書(shū)
- 普華永道財(cái)務(wù)管理與集團(tuán)內(nèi)部控制課件
- 2020年民辦中學(xué)小升初提前招生考試語(yǔ)文數(shù)學(xué)整套試卷及答案
- 原子物理學(xué):第6章 第5節(jié) 塞曼效應(yīng)
- 景觀人行吊橋(懸索橋)施工組織設(shè)計(jì)
- 八大特殊作業(yè)試題及答案
- 二氧化碳爆破方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論