2016年秋下寨小學(xué)五年級環(huán)境教育工作計劃_第1頁
2016年秋下寨小學(xué)五年級環(huán)境教育工作計劃_第2頁
2016年秋下寨小學(xué)五年級環(huán)境教育工作計劃_第3頁
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文檔簡介

2016年秋下寨小學(xué)五年級環(huán)境教育工作計劃一、指導(dǎo)思想:環(huán)境與人類有非常密切的關(guān)系。面對日益嚴(yán)峻的環(huán)境形勢,如何拯救地球、拯救自己成為全人類共同關(guān)注、憂慮和迫切需要解決的全球性重大問題。保護(hù)環(huán)境,在有效地利用環(huán)境的同時,深入認(rèn)識和掌握自然規(guī)律,制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞,走可持續(xù)發(fā)展的道路,以促進(jìn)人類與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展,已成為世界各國的共識和人類行為準(zhǔn)則。為此環(huán)境教育就顯得尤為重要。為提高我班學(xué)生的環(huán)境意識,樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),特制訂環(huán)境教育計劃。二、工作目標(biāo):1?引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題,掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。2?培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。3■從自己做起,從小事做起,從關(guān)心校園環(huán)境做起,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動。4?將環(huán)境意識和行動貫穿于班級的管理、教育、教學(xué)和班級建設(shè)。三、實(shí)施措施:1?健全班級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)科學(xué)管理。加強(qiáng)環(huán)境教育班級領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè),是落實(shí)環(huán)境教育的保證。加強(qiáng)“綠色班級”領(lǐng)導(dǎo)小組管理力度,明確分工,責(zé)任到人。做到項項工作有落實(shí),項項工作出成效。2■加強(qiáng)學(xué)科滲透內(nèi)容,完善學(xué)科滲透管理。學(xué)科滲透是環(huán)境教育的主渠道,教師教學(xué)中滲透環(huán)保內(nèi)容的基礎(chǔ)上,完善環(huán)境教育學(xué)科滲透系列。使學(xué)科中的環(huán)境教育滲透更具系統(tǒng)性、操作性和檢測性。3?開展勞動實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生護(hù)綠意識。校園綠色基地,一方面是營造美好校園需要,同時是培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識,提高勞動技能的重要場所。班級團(tuán)隊要結(jié)合個人特點(diǎn),把綠色園地合理分配落實(shí)到個人,充分利用班會及空余時間,開展勞動實(shí)踐活動。4?加強(qiáng)環(huán)保節(jié)日教育,使環(huán)保意識深入人心。團(tuán)隊要充分利用“地球日”、“世界水日”、“世界環(huán)境日”、“世界無煙日”、“植樹節(jié)”等節(jié)日,開展環(huán)境宣傳教育活動。5?各組強(qiáng)化垃圾收集處理,凈化班級。團(tuán)隊把該工作納入平時的檢查中,使之能正常有效地運(yùn)作。6?加強(qiáng)班級衛(wèi)生的管理,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班級衛(wèi)生包干責(zé)任到個人,打掃職責(zé)明確;使學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣更上一個臺階。四、工作安排:1?本年度班級環(huán)境以凈化潔美為主,積極倡導(dǎo)以實(shí)際行動節(jié)約用水、用電。2?宣傳環(huán)保知識,培養(yǎng)環(huán)保意識。組織環(huán)保知識櫥窗宣傳,增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的自覺性。利用環(huán)境紀(jì)念日開展豐富多彩的活動:3?開展環(huán)保實(shí)踐,培養(yǎng)能力。(1)組織學(xué)生舉行“整臟治亂”衛(wèi)生清掃活動。美化校園。4?走進(jìn)課堂,讓環(huán)保意識深入人心。(1)采用各學(xué)科教育滲透環(huán)境教育的形式,充分利用并努力挖掘各教材中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容,以達(dá)到讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些環(huán)境知識,掌握一些環(huán)保技能,提高環(huán)境意識的目的。教師上課的過程中要注意教材編排

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