五年級部編上冊語文期末知識點綜合復習實驗學校習題

PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)17五年級部編上冊語文期末知識點綜合復習實驗學校習題班級：_____________姓名：_____________【拼音集訓】1.拼一拼，寫一寫。xiānhèpèihézhūlùchénjìnpǐnchájìngxiáyōuránēnhuìměizhōngbùzú2.看拼音，寫詞語。jīkěshāobàngqiàhǎobǎngwénlièhùxiàhuguǐjìxiōngtángyāokuàpáoxiào3.讀拼音，在虛宮格里寫詞語。qīngtíngdùjìhóulóngzhǎnxīnshǎngshítíngbócíxiángduānzhuāng4.看拼音，寫詞語。bàochóudīngzhǔhuǎnghuàfāshìdiēniángchíyántuīcíyóuyǒng5.看拼音，寫漢字。n?dìngcānmóusǔnshīduànliànbēnfùtèshūzūnzhòngànrán【形近字詞】6.辨字組詞。值（__________）稍（__________）統(tǒng)（__________）征（__________）置（__________）梢（__________）流（__________）證（__________）7.比一比，再組詞。晝（_______）麻（_______）織（_______）陰（_______）牧（_______）旦（_______）嘛（_______）積（_______）蔭（_______）牡（_______）8.比一比，再組詞。蒙（________）相（________）連（________）切（________）朦（________）廂（________）漣（________）徹（________）棚（________）陶（________）齒（________）奄（________）柵（________）淘（________）嚙（________）俺（________）9.形近字組詞匆（______）慎（______）仆（______）捕（______）篷（______）勿（______）嗔（______）樸（______）鋪（______）蓬（______）10.比一比，再組詞。謠（________）暢（________）咆（________）墨（________）搖（________）湯（________）泡（________）默（________）【詞語補充】11.積累運用補全詞語，并選詞填空。應(yīng)接不（____）難以（____）信無（____）無束眾星（____）月理直氣（____）一知半（____）（____）然無味（____）中不足1.織女喜歡和牛郎一起在人間過著_______________的生活。2.坐在小艇上，兩岸的景色飛快地閃過，真讓人______________。12.把詞語補充完整，然后歸類。牽（______）掛（______）（______）（______）失色（______）（______）不休（______）（______）不絕得意（______）（______）失（______）落（______）（______）耳（______）聾（______）心（______）血1.帶有人體器官名稱或部位的四字詞語：_____________________________2.描寫人物神態(tài)的四字詞語：_______________________________________3.形容人說話的四字詞語：_________________________________________13.補充詞語，再結(jié)合語境選詞填空。抓耳（____）腮（____）盡氣力神機妙（____）序（____）排班瞑目蹲（____）（____）不自勝天造地（____）伸頭縮（____）1．提到諸葛亮，我就想到了__________這個詞。2．《西游記》中，孫悟空常做的動作是__________。14.充成語，并選擇其中兩個詞語寫一句話。金（____）輝煌玲瓏（____）透奇珍（____）寶不（____）其數(shù)不可思（____）富麗堂（____）豐衣（____）食震天（____）地造句：_________________________________15.把下列詞語補充完整，再按照要求填空。國（_____）民安（_____）計多端哀（_____）遍野處心（_____）（_____）太平（_____）世內(nèi)憂外（_____）政通人（_____）多事之（_____）1.形容國家興旺的詞語：__________________________2.形容壞主意很多的詞語：________________________【修改病句】16.修改病句。1．通過技術(shù)革新，我們廠產(chǎn)品的數(shù)量與質(zhì)量都顯著增加了。_____________________________________2．這篇作文李老師已經(jīng)基本全部幫我批改了。_____________________________________3.姐姐最愛看舞蹈和音樂了。_____________________________________17.修改病句。1、《水滸傳》是中國古代四大名著。_____________________________________2、屋子里擠了十五個人左右。_____________________________________3、王阿姨今天買了許多水果：有蘋果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。_____________________________________4、《草原》的作者是林海音。

_____________________________________18.修改病句。（1）經(jīng)常閱讀課外書，能夠豐富和提高我們的閱讀能力。_____________________________________（2）天上的星星不計其數(shù)，數(shù)也數(shù)不清。_______________________________________（3）我敢保證，這屆運動會我們班可能會得冠軍。_______________________________________（4）我上完五年級了，還有一年沒有畢業(yè)。________________________________________（5）商店里有收錄機、電冰箱、電風扇、電池、電視機等家用電器。________________________________________（6）造紙、指南針、火藥、活字印刷是我國古代的四大發(fā)明之一。________________________________________（7）我穿了一件干凈襯衣和一頂蘭色的帽子。_______________________________________（8）大掃除開始了，少先隊員和男同學搶著干重活，讓女同學干輕活。_______________________________________19.修改病句。①《紅樓夢》是四大名著。____________________________________②一輩子還沒有縫過這么得意的衣服呢？____________________________________③小胖墩兒跳起來，立刻馬上后退兩步。____________________________________④他還給自己立下一個規(guī)矩，哪怕有白點，白刷不要錢。____________________________________20.改正下面的句子。1.妹妹愛吃蘋果、香蕉、黃瓜等水果。_______________________________________2.我已經(jīng)將要當老師了。_______________________________________3.同學們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。_______________________________________4.我把好成績已經(jīng)告訴媽媽了。_______________________________________【文言文閱讀】21.閱讀理解。余嘗謂讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？［1］解釋句子中加點的詞語。心眼既不專一，卻只漫浪誦讀。漫浪：_________________________________________三到之中，心到最急。急：_____________________________________________［2］讀書中的“三到”指的是________________________________________［3］為什么說“三到之中，心到最急。”（用原文句子回答）_________________________________________［4］第一句名言啟發(fā)我們讀書要_____________________________________，由此，我想到了許多名人讀書的故事，例如：孔子“韋編三絕”、____________________、___________________。你有什么好的讀書方法，請寫出一兩點來。___________________________________22.課內(nèi)閱讀。梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！保?］文中加點的“其”指的是________。“夫子”指的是________。［2］“此是君家果。”這句話是________說的，他這樣說是因為___________。［3］短文主要通過對人物的________描寫來表現(xiàn)楊氏之子“甚聰惠”的特點。［4］下列說法不正確的一項是()A.孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。B.孩子采用否定的方式婉轉(zhuǎn)對答，表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌。C.孩子與孔君平針鋒相對，生硬的態(tài)度讓孔君平啞口無言。D.孩子表達了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅也不是我家的果”這個意思。［5］你認為楊氏之子是一個怎樣的孩子？(提示：結(jié)合他說的話來分析)_______________________________________________________23.根據(jù)課文《楊氏之子》內(nèi)容填空，再回答問題。梁國楊氏子（

），甚（

）?？拙剑?/p>

），父不在，（

）呼兒出。為設(shè)果，果有（

）孔指以示兒曰：“（

）?！眱簯?yīng)聲答曰：“（

）?！保?）用原文中的詞語來回答：楊氏之子待客很熱情，是從____________看出來的；他反應(yīng)很敏捷，是從____________看出來的；他說話委婉而有禮貌，是從____________看出來的。（2）楊氏之子的回答妙在___________________。24.課外閱讀。約不可失魏文侯①與虞人②期獵。是日,飲酒樂,天雨。文侯將出,左右曰:“今日飲酒樂,天又雨,公將焉之?”文侯曰:“吾與虞人期獵,雖樂,豈可不一會期哉!”乃往,身自罷③之。注釋:①魏文侯,戰(zhàn)國時魏國國君,在諸侯中有美譽。②虞人:掌管山澤的官。③罷:停止,取消。［1］解釋下列加點的詞。(1)魏文侯與虞人期獵（___________________）(2)是日,飲酒樂,天雨（___________________）(3)公將焉之（________________________）(4)豈可不一會期哉（____________________）［2］與“公將焉之”中“焉”字用法相同的一項是()A.且焉置土石

B.寒暑易節(jié),始一反焉［3］翻譯下面句子。乃往,身自罷之。___________________________________［4］這則小故事中,魏文侯表現(xiàn)出來的_____至今還值得我們學習。25.課外閱讀。別董大[唐]高適千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（1）這首詩中描寫的景物有哪些？___________________________（2）詩中寫景的詩句是：_____________________________________抒情的詩句是：_____________________________________（3）用自己的話說說“莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！钡囊馑?。___________________________________________________________【課內(nèi)閱讀】26.課內(nèi)閱讀。有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如的門客們可看不順眼了，對藺相如說：“您見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢？”藺相如說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”門客們說：“當然是秦王厲害！”藺相如說?！扒赝跷叶疾慌?。還會怕廉將軍嗎？秦王之所以不敢進攻我們趙國，就是因為有我們兩個人在。如果我們鬧不和。就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來攻打我們。我之所以避著廉將軍。為的是我們趙國??！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來請罪，連忙出來迎接。從此以后，他們倆成了好友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。1．給加點字注音。削弱（_______）乘機（______）戰(zhàn)袍（______）荊條（______）2．“您見了廉頗像老鼠見了貓似的”這句話運用_______的修辭方法，形象地寫出了_____________________________________。3．文中畫波浪線的句子是對藺相如的_______描寫，說明了_________________的原因，表現(xiàn)了藺相如_____________________________的品質(zhì)。4．文中畫橫線句子的意思可以用成語“_________________”來概括。27.課內(nèi)閱讀。落花生（節(jié)選）父親說：“花生的好處很多﹐有一樣最可貴：它的果實埋在地里﹐不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是﹐母親也點點頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”父親說：“對。這是我對你們的希望?！蔽覀冋劦缴钜共派??；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在我的心上。1．寫出下列詞語的近義詞。可貴（______）體面（_______）愛慕（_______）2．父親把花生和______、______、______相比，說明花生沒有________，卻有_________。3．父親對“我”的希望是什么？請用“_____”畫出來相關(guān)語句。4．下面對父親的話理解正確的一項是（）A．父親不喜歡桃子、石榴、蘋果的果實，認為它們比不上花生的果實好吃。B．父親認為桃子、蘋果只是外表好看，而沒有實際用處。C．父親認為花生不把新鮮、美麗的外表露在外面，即使成熟了，也無聲無息，不急于表露，這種品格的確可貴。5．我們身邊還有像花生這樣的人嗎？他們是誰？____________________________________________28.閱讀短文，回答問題。珍珠鳥（節(jié)選）起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字，一會兒把燈繩撞得來回搖動，跟著逃到畫框上去了。只要大鳥在籠里生氣地叫一聲，它就立即飛回籠里去。我不管它。這樣久了，打開窗子，它最多只在窗框上站一會兒，決不飛出去。漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫東西。它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去，跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的小紅嘴，嗒嗒地啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入幕，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子，扭動滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進去。有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。待一會兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢？1．在文中找出下列詞語的近義詞，并寫在括號里。干脆（______）立刻（______）若無其事（______）2．梳理信息有助于我們理解文章內(nèi)容。小珍珠鳥和“我”的關(guān)系經(jīng)歷了疏遠親近、完全信賴的過程。請從以上文段中摘錄三處有關(guān)小珍珠鳥行動的語句，梳理出人與鳥關(guān)系變化的信息。疏遠：__________________________________________________________________親近：______________________________________完全信賴：__________________________________3．你從哪兒讀出作者對小珍珠鳥的喜愛？請選擇一處用“_____”畫出。29.課內(nèi)閱讀。（選段一）榕樹正值茂盛的時期，好像在把它的全部生命力展示給我們看那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠吐上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹。（選段二）起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。1．選段一寫的是作者在________（時間）經(jīng)過鳥的天堂時看到的場景，主要運用了________（動態(tài)靜態(tài)）描寫的手法；選段二寫的是作者在________（時間）經(jīng)過鳥的天堂時看到的場景，主要運用了________（動態(tài)靜態(tài)）描寫的手法。2．選段一“榕樹正值茂盛的時期”主要體現(xiàn)在①___________②____________。3．讀選段二“到處都是鳥聲，到處都是鳥影”時，需要重讀的詞語是“______”，這樣就能突出__________________。4．再讀選文，下面說法不正確的一項是（）A．畫“﹏﹏﹏﹏”句子運用比喻的修辭手法，通過寫綠葉的顫動表現(xiàn)大榕樹的美。B．畫“______”句子分別從大小、顏色、姿態(tài)三個方面描寫了鳥兒。C．選段二展現(xiàn)了“鳥的天堂”由靜寂到熱鬧的變化過程，從聽覺和視覺兩個角度寫出了鳥在這里自由生活的樣子。5．把選段中你最喜歡的語句抄寫在下面的橫線上，并寫出好在哪里。_____________________________________________30.閱讀課文《慈母情深》（節(jié)選），完成后面的題目。①母親掏衣兜。掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。②旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇！”接著又對我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”③母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！”④母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……⑤那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦小！那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是一個大人了。⑥我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……⑦那天，我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。⑧“你這孩子，誰叫你給我買水果罐頭的！不是你說買書，媽才舍不得給你這么多錢呢！”⑨那一天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完，又給我湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢。我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。⑩就這樣，我有了第一本長篇小說……1．你如何理解第②③兩段的人物對話？_______________________________________________2．第④段中的四個“立刻”，在表達上有什么作用？______________________________________________3．第⑤⑥兩段是“我”心靈受到震撼后，對媽媽的認識、理解和自我感受。你從中能讀出“我"怎樣的感情？_____________________________________________4．“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……”說明了什么？_____________________________________________5．你是如何理解媽媽的責備和數(shù)落的？_____________________________________________【作文】31.習作展示。以“我最喜愛的（填動物）”為題，寫一篇作文，寫出動物的特征，抓住動物的外貌、脾氣、喜好、以及它的特點，按照一定的順序來寫，寫出自己的喜愛之情。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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要求：將題目補充完整，寫自己親身經(jīng)歷的事情，語句通順，寫清自己的感受，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作展示。題目：他（她）了提示：生活中，誰陶醉、生氣、傷心……的樣子讓你印象深刻？把題目補充完整，如“他陶醉了”“他生氣了”“他傷心了”?；叵胍幌拢敃r發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么？把這件事寫下來，特別要把這個人當時的表現(xiàn)寫具體，反映出他的內(nèi)心。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________