自然地理要素變化與環(huán)境變遷自然地理環(huán)境整體性

第四章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第1課自然地理要素變化與環(huán)境變遷、自然地理環(huán)境整體性1一、自然地理要素變化與環(huán)境變遷1．生物進(jìn)化、滅絕與環(huán)境(1)環(huán)境演變的歷程(2)生物滅絕的重要時(shí)期：

末期和

末期。生命出現(xiàn)以前地球表層的發(fā)主要是

過程化學(xué)演化有機(jī)進(jìn)化生物演化古生代中生代生命出現(xiàn)以后

(即

)扮演了極其活躍的角色2海生無脊椎兩棲類恐龍3

2.人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的作用

(1)特點(diǎn)：人類是自然地理環(huán)境的產(chǎn)物，能夠有意識(shí)地

自然，并且能夠有意識(shí)地提高這種適應(yīng)和改造的能力。

(2)表現(xiàn)：產(chǎn)業(yè)革命以來，人類活動(dòng)造成的

增強(qiáng)，導(dǎo)致全球

，影響自然地理環(huán)境和人類社會(huì)的各個(gè)方面。

(3)要求：人類必須尊重和順應(yīng)，防止過度的開發(fā)活動(dòng)

和

對(duì)自然環(huán)境的破壞，注重協(xié)調(diào)與

的關(guān)系。適應(yīng)和改造溫室效應(yīng)變暖自然規(guī)律誘發(fā)加劇社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)環(huán)境生態(tài)保護(hù)4生物進(jìn)化、滅絕與環(huán)境的關(guān)系利用結(jié)構(gòu)圖表表示生物進(jìn)化對(duì)環(huán)境變遷及環(huán)境變遷后對(duì)生物滅絕的影響5

二、自然地理環(huán)境的整體性1．自然地理環(huán)境的組成：由

、大氣圈、

、土壤圈、

、人類圈等自然地理圈層組成。巖石圈水圈生物圈地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互影響，構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)整體，并不斷地進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換，推動(dòng)地理環(huán)境的發(fā)展變化。地理環(huán)境各要素相互作用如下表所示：6要素相互作用氣候熱量、水分主要來自地面，地面性質(zhì)(地貌)直接影響到大氣的水熱狀況及運(yùn)動(dòng)特征；綠色植物有涵養(yǎng)水源、保持水土、調(diào)節(jié)氣候的作用水文各種水體之間存在水分交換，水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈之間也存在水分的交換，水文是各地理環(huán)境影響下的綜合表現(xiàn)地貌由內(nèi)外力作用共同塑造，受河流、風(fēng)、波浪、冰川、地下水等影響生物受光、熱、水、土等因素的制約土壤處于巖石圈、水圈、大氣圈和生物圈相互交換地帶，是各種自然地理要素綜合作用的產(chǎn)物7例：南方低山丘陵區(qū)各自然地理要素之間的整體性8

二、自然地理環(huán)境的整體性2．整體性的表現(xiàn)(1)要素間是

和

的。某一要素的變化，會(huì)導(dǎo)致

甚至

的改變。相互聯(lián)系相互作用其他要素整體9例如，砍伐森林與植樹造林對(duì)地理環(huán)境各要素乃至整個(gè)生態(tài)環(huán)境的影響是不一樣的，如下圖所示：102．整體性的表現(xiàn)(2)某一要素的變化，不僅影響

，還會(huì)對(duì)

的自然地理環(huán)境產(chǎn)生一定的影響。當(dāng)?shù)仄渌貐^(qū)例如，在河流上、中游地區(qū)砍伐森林，導(dǎo)致水土流失，會(huì)對(duì)下游地區(qū)的自然地理環(huán)境產(chǎn)生影響。11例如，黃土高原的水土流失對(duì)黃河下游地區(qū)的影響：12如大量使用化石燃料、濫伐森林引起整個(gè)生態(tài)環(huán)境失調(diào)：13學(xué)法指導(dǎo)地理環(huán)境的整體性14自然地理要素對(duì)土壤的作用結(jié)論成土母質(zhì)①土壤形成的②影響土壤的

性狀和

組成土壤是一個(gè)構(gòu)成復(fù)雜、不斷變化的

，其形成過程受多種因素影響氣候①直接影響土壤的

和土壤中物理、化學(xué)過程的

與②通過影響巖石風(fēng)化過程、外力地貌形態(tài)以及動(dòng)植物和微生物的活動(dòng)等間接影響土壤的

和生物①是土壤

的來源②與

的產(chǎn)生密切相關(guān)③土壤形成中最活躍的因素3．自然地理要素的相互作用(以土壤與其他自然地理要素的關(guān)系為例)物質(zhì)基礎(chǔ)物理化學(xué)水熱狀況性質(zhì)強(qiáng)度形成發(fā)育有機(jī)物質(zhì)土壤肥力自然綜合體15地形主要通過對(duì)物質(zhì)、能量的再分配間接地作用于土壤16總結(jié)：各自然地理要素與土壤形成的關(guān)系17特別提示：生物是土壤形成過程中最活躍的因素生物對(duì)成土母質(zhì)改造作用主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：(1)有機(jī)質(zhì)的積累過程。植物吸收養(yǎng)分，合成有機(jī)質(zhì)，在母質(zhì)中不斷積累。有機(jī)質(zhì)在微生物作用下轉(zhuǎn)化為腐殖質(zhì)，它能釋放土壤母質(zhì)所沒有的氮素養(yǎng)分，并促使“一盤散沙”的土壤顆粒發(fā)生團(tuán)聚，改善母質(zhì)性狀，形成土壤肥力。18生物是土壤形成過程中最活躍的因素(2)養(yǎng)分元素的富集過程。礦物質(zhì)分解釋放的元素很容易被淋失，而植物根系能有選擇地吸收營(yíng)養(yǎng)元素，儲(chǔ)存在生物體內(nèi)，并隨生物殘?bào)w的分解又釋放到土壤表層。這種生物循環(huán)不斷進(jìn)行，其他元素逐漸淋失，而養(yǎng)分元素則在土壤表層富集起來。19土壤的本質(zhì)特性是肥力，而土壤肥力高低的重要標(biāo)志之一是有機(jī)質(zhì)的含量。成土過程是土壤肥力的形成過程，生物在土壤的形成過程中起主導(dǎo)作用。溫馨點(diǎn)撥20修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)相互影響21針對(duì)訓(xùn)練1．讀我國(guó)南方某山丘地理環(huán)境變化示意圖，回答(1)～(3)題。(1)該地區(qū)可能發(fā)生的主要環(huán)境問題有()①水土流失加?、谕寥来紊}堿化加重③大氣污染嚴(yán)重④洪澇災(zāi)害增多

A．①②B．②③C．③④D．①④22(2)引起該地區(qū)環(huán)境變化的主要原因是()

A．地殼上升B．植被破壞C．氣候惡化D．圍湖造田(3)該地區(qū)地理環(huán)境的變化主要體現(xiàn)了()

A．地理環(huán)境的差異性B．地理環(huán)境的整體性

C．地理要素的穩(wěn)定性D．地理要素的獨(dú)立性解析：(1)該地區(qū)屬于丘陵地區(qū)，林地減少，耕地增多，致水土流失加劇，河道變窄導(dǎo)河流下游洪澇災(zāi)害增多。(2)植被破壞是導(dǎo)致該地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化的主要原因。(3)植被破壞導(dǎo)致了土壤、水文等因素的變化，體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性。232．(2010·浙江五校聯(lián)考)土壤是地理環(huán)境的一個(gè)要素，其形成和發(fā)展受其它地理要素的影響。讀下圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。24(1)在森林土壤和草原土壤中，具有完整土壤分層示意圖中的土壤層是________層和________層。(2)不同的土壤質(zhì)地存在差異。決定土壤質(zhì)地的最主要因素是()

A．成土母質(zhì)B．氣候C．植物D．地形(3)(多選)不同自然條件下形成的土壤類型不同。草原土壤出現(xiàn)的地區(qū)是()

A．內(nèi)蒙古地區(qū)B．江南地區(qū)

C．潘帕斯地區(qū)D．華北地區(qū)腐殖質(zhì)淋溶A

AC

25(4)分析完整土壤分層示意圖中A層的成因及影響其厚度的因素.枯枝落葉和動(dòng)物的遺體被微生物的分解。影響厚度的因素：枯枝落葉的數(shù)量；氣溫高低對(duì)微生物活躍程度的影響；降水量所形成的淋濾強(qiáng)度；坡度大小和人類活動(dòng)。

(5)哪些自然災(zāi)害能夠?qū)ξ覈?guó)西北地區(qū)的土壤產(chǎn)生不利影響？干旱、沙塵暴、滑坡、大風(fēng)(寒潮)26命題視角1主要考查地理環(huán)境整體性表現(xiàn)例1(2009·高考天津文綜)讀某外流湖自然消亡過程示意圖，回答(1)～(2)題。(1)該湖泊自然消亡的原因，據(jù)圖可以確定的是()

A．地殼上升B．水源減少

C．氣候變干D．物質(zhì)沉積(2)湖泊消亡引起了湖區(qū)自然景觀的變化，這反映了自然環(huán)境的()

A．整體性B．差異性C．穩(wěn)定性D．脆弱性27解析：(1)觀察三幅不同時(shí)期的湖泊示意圖可以發(fā)現(xiàn)，湖泊中的沉積物質(zhì)越來越多，湖泊中的水體逐漸被沉積物質(zhì)替代，湖泊也就逐漸消亡，向沼澤、平原方向發(fā)展。有相當(dāng)一部分學(xué)生不能確定湖泊消亡這一問題的實(shí)質(zhì)，簡(jiǎn)單地將自然地理環(huán)境變化的原因都?xì)w納為較為常見的全球變暖，而不去分析圖中的變化過程，從而誤選“氣候變干”這一選項(xiàng)。(2)根據(jù)該湖泊消亡引起湖區(qū)自然景觀的變化可知，某個(gè)地區(qū)某一自然環(huán)境要素發(fā)生了變化，則整個(gè)地理環(huán)境中的其他要素也會(huì)隨之發(fā)生變化，這體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性，不少同學(xué)因(1)誤選C項(xiàng)，從而造成(2)的誤選。28規(guī)律方法總結(jié)：根據(jù)閱卷統(tǒng)計(jì)信息，有相當(dāng)一部分考生不能抓住湖泊消亡這一問題的實(shí)質(zhì)，簡(jiǎn)單地將自然地理環(huán)境變化的原因歸結(jié)為較為常見的全球氣候變暖，從而誤選“氣候變干”這一選項(xiàng)。事實(shí)上，自然環(huán)境變化比較脆弱的地方主要是溫度條件或水分條件較差的地方，如我國(guó)的西北干旱、半干旱區(qū)，青藏高原區(qū)。29命題視角2主要考查地理環(huán)境整體性原理運(yùn)用古羅布泊湖岸線及河流入湖口三角洲分布示意圖例2(2009·安徽文綜)根據(jù)材料和圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。新疆羅布泊水面在古代曾經(jīng)超過3000平方千米，100多年前尚存500多平方千米，1972年完全干涸。塔里木河曾經(jīng)是羅布泊的主要水源。20世紀(jì)后半期，塔里木河流域修建水庫200多座，耕地面積擴(kuò)大約1倍。30(1)指出自A地至B地地勢(shì)的變化，并說明理由。地勢(shì)逐漸降低。自A地至B地湖岸線由老到新，湖面逐漸萎縮，老湖岸線海拔高，新湖岸線海拔低。(也可根據(jù)水流方向或湖盆地勢(shì)特點(diǎn)判斷)古羅布泊湖岸線及河流入湖口三角洲分布示意圖31(2)運(yùn)用地理環(huán)境整體性原理，說明三角洲位置變化的主要過程。地理環(huán)境是各要素相互聯(lián)系、相互滲透和相互影響的整體；受氣候和人類活動(dòng)等因素的影響，注入羅布泊的水量減少，湖泊水位下降，河流入湖口向湖心延伸，三角洲位置前移；后來，河流水量銳減，搬運(yùn)作用顯著減弱，三角洲位置后退。古羅布泊湖岸線及河流入湖口三角洲分布示意圖32(3)簡(jiǎn)述羅布泊的干涸對(duì)干旱區(qū)流域開發(fā)的啟示。充分考慮流域地理環(huán)境整體性，因地制宜進(jìn)行綜合開發(fā)。統(tǒng)籌上、中、下游用水，協(xié)調(diào)生活、生產(chǎn)、生態(tài)用水關(guān)系；控制人口過快增長(zhǎng)和資源開發(fā)規(guī)模，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，節(jié)約和合理利用水資源。解析：本題以羅布泊水面變化為背景，考查地勢(shì)特征、地理環(huán)境的整體性等。第(1)問：地勢(shì)與湖面面積(湖岸線進(jìn)退)變化相關(guān)，結(jié)合圖中湖岸線變化判斷即可。第(2)問：首先理解地理環(huán)境各要素之間的關(guān)系，然后結(jié)合河流水量與三角洲之間的關(guān)系判斷即可。第(3)問：從環(huán)境的整體性和可持續(xù)發(fā)展角度結(jié)合干旱區(qū)域特征綜合分析。33規(guī)律方法總結(jié)：解答圖表分析型非選擇題時(shí)，首先要認(rèn)真觀察圖表的名稱、圖例、注記等要素，根據(jù)題意明確讀圖分析的目的和對(duì)象；其次要仔細(xì)觀察圖表中地理事物及要素的特點(diǎn)，掌握基本內(nèi)容，如注意觀察掌握地理事物及要素的分布特點(diǎn)、發(fā)展演變過程、空間結(jié)構(gòu)等；最后在讀圖表的基礎(chǔ)上，分析地理事物及要素的關(guān)鍵，為解析提供條件。根據(jù)解答要求，以圖表中的核心和關(guān)鍵點(diǎn)為中心，展開聯(lián)系，如以關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)為中心建立地理事物的空間分布結(jié)構(gòu)、地理事物發(fā)展的過程結(jié)構(gòu)、地理事物及要素相互聯(lián)系的邏輯結(jié)構(gòu)等。以地理事物綜合性為基礎(chǔ)，形成對(duì)地理事物整體的、全面的認(rèn)識(shí)和把握，對(duì)整體性的地理事物進(jìn)行對(duì)比、分析、概括，發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵點(diǎn)，針對(duì)關(guān)鍵點(diǎn)探索解決問題的方法，尋找解決問題的知識(shí)理論。根據(jù)試題要求，將分析結(jié)果歸納整理，組織語言進(jìn)行描述。34(2010·南通模擬)人類活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致某些自然要素的變化，進(jìn)而帶動(dòng)其他要素的變化，其中水是比較容易受人類影響的自然要素。結(jié)合下圖完成1～3題。1．判斷方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相應(yīng)內(nèi)容的排序，正確的是()①土壤水增多②庫區(qū)蒸發(fā)量增大③蒸騰加強(qiáng)④植被覆蓋率增加

A．①③②④B．②④①③C．①④②③D．①④③②

解析：修建水庫一方面導(dǎo)致土壤水增多，給植被生長(zhǎng)提供更多水分，植被覆蓋率增加，進(jìn)一步導(dǎo)致蒸騰作用加強(qiáng)，水庫周圍降水增多；另一方面導(dǎo)致庫區(qū)蒸發(fā)量增大，水庫周圍降水增多。352．圖中各要素之間的關(guān)系體現(xiàn)了地理環(huán)境的()

A．整體性特征B．區(qū)域性特征

C．差異性特征D．不穩(wěn)定性特征

解析：圖中各要素之間相互聯(lián)系、相互作用，體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性。3．阿斯旺大壩修建之后，對(duì)尼羅河河口地帶產(chǎn)生的負(fù)面影響有①土壤肥力下降②產(chǎn)生土壤鹽堿化③洪澇災(zāi)害加劇④漁業(yè)產(chǎn)量下降⑤三角洲面積擴(kuò)大

A．①②③B．②③④C．①③⑤D．①②④

解析：阿斯旺大壩修建之后，可以調(diào)節(jié)河流徑流的季節(jié)變化，減少洪澇災(zāi)害的發(fā)生，同時(shí)大壩修建之后，徑流趨緩，攜帶的泥沙減少，三角洲面積有減少的趨勢(shì)。36(2010·江蘇鹽城調(diào)研)讀漫畫“把云留住”，完成4～5題。4．與該漫畫主題最貼切的環(huán)境問題是()

A．土地鹽堿化B．大氣污染

C．森林破壞D．溫室效應(yīng)5．此圖體現(xiàn)了區(qū)域地理環(huán)境的()

A．整體性B．差異性

C．開放性D．同一性

解析：圖示景觀為荒漠景觀，主要是人類對(duì)植被的破壞造成的。該圖反映了地理環(huán)境的整體性特征。

376．(2010·宿州模擬)讀“某內(nèi)流湖變化示意圖”，回答問題。(1)該湖泊是世界有名的內(nèi)陸湖________(湖泊名稱)。簡(jiǎn)要分析該湖泊所處區(qū)域的氣候特征及形成原因。咸海

冬冷夏熱，氣溫日較差、年較差較大，降水稀少。深居內(nèi)陸，離海較遠(yuǎn)，受海洋影響小，水汽難以進(jìn)入。38(2)該湖泊面積的變化特點(diǎn)是

，分析產(chǎn)生這一變化的原