教導主任年度考核個人總結(jié)

Word———教導主任年度考核個人總結(jié)教育主任年度考核個人（共9篇）由大文斗會員“056”投稿細心推舉，我盼望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

篇：教育主任年度考核個人總結(jié)

本學期，我校連續(xù)做到有組織、有方案的開展老師連續(xù)教育校本培訓工作，追求有效性，基本上能完成了，方案制訂中的各項任務，老師在培訓中也學到了不少東西?，F(xiàn)在就將我校本學期的校本培訓工作作如下總結(jié)：

1、制訂有序和有效的方案。

為了便于開展校本培訓工作，我們在學期初就制訂了具體可行的校本培訓方案和教研組方案。在方案基本上明確了各項工作的負責人和內(nèi)容，在實施方案的時候因去年學校在做四項規(guī)范達標，所以實施方案有些滯后

2、培訓內(nèi)容針對性強了，可實施性也強了。

本學期我們開展了不少的活動，這些活動我都圍繞老師的平常工作，或者是老師急須提高的力量。如說課技能的培訓;另一個是關心老師提高資源共享的力量的培訓。兩個培訓都取得了很好的效果。

在老師專業(yè)化成長方面我們主要針對老師怎樣上好一節(jié)課開展了針對性的培訓。培訓的內(nèi)容很好，對年輕的老師的成長會有不少的關心。

在學校特色方面，由于本校在人才方面的確缺乏，所以不能搞得特殊有聲有色，也只能利用學校自身的資源，牽強搞個三筆字培訓，以書法擅長的徐少龍老師為負責人，但是老師愛好很濃，每次的作業(yè)都能樂觀上交，作品也很好。

3、建立配套的規(guī)章制度。

健全并完善了包岙學校校本培訓的實施方案、實施細則、考核、考勤、獎懲與管理制度。著重解決了校本培訓的動力機制、運行機制、激勵機制，使校本培訓走上制度化、規(guī)范化的軌道。使學校的校本培訓工作順當開展，取得了很好的效果。

4、加強對培訓過程的管理。

在校本培訓實施過程中，做到學年、學期、校本培訓和各種專題培訓有方案、有總結(jié)，學校培訓領導小組對全體參訓老師完成培訓狀況進行評價，對老師的進步狀況準時通報，并在評優(yōu)樹先中優(yōu)先考慮、年度考核中賜予加分，同時進行表彰嘉獎;建立健全老師培訓的業(yè)務檔案，準時總結(jié)閱歷，發(fā)覺和討論問題，確保培訓目標和任務的完成。

最重要的是各項活動開展后，基本上都能上傳到博客上，都準時展現(xiàn)學校校本培訓活動，讓更多的人看到我們的活動，也盼望更多的同行能有機會對我們提出看法。

5、外出考察學習培訓。

它山之石，可以攻玉。充分學習、借鑒他人的辦學閱歷，學習兄弟學校先進的教育教學理念，促進我校老師隊伍素養(yǎng)的全面提高是我們堅持多年的做法。一學期來，我校共有60余人次參與各級培訓和外出參觀學習。開闊了老師們的眼界，更新了教育教學理念，轉(zhuǎn)變了教育教學思路，推動了學校課改工作的進行。在去年11月下旬更是大面積地組織老師參與千課萬人培訓活動，老師們在這次培訓活動中獲益許多。

6、培訓碩果累累，精彩紛呈

自培訓實施以來，師德養(yǎng)成和老師禮儀得到加強，廣闊老師的教育理念和教學策略發(fā)生了深刻變化，很多現(xiàn)代教育思想和先進閱歷已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹慕逃虒W實際行動，老師整體素養(yǎng)大大提高。表現(xiàn)為：愛心育人，教風端正，班級管理科學、規(guī)范，師生關系和諧;課堂上同學自主合作溝通，實踐、創(chuàng)新力量大大提高，民主、寬松的課堂氣氛已初步形成。老師的校本培訓學分基本上都合格。

這一年參與縣級論文評比活動有了6位老師獲獎。在學期說課評比活動，有4名老師獲獎，分別是學區(qū)一等一。其中徐麗曼老師在獲學區(qū)一等獎的狀況下又榮獲縣一等獎，真是可喜可賀。另外陳媛媛和陳盈盈兩位老師還參與了學區(qū)骨干老師的評比，分別獲得縣學科骨干和縣骨干班主任。今后，我們將進一步加強校本培訓工作的力度，連續(xù)以全面提高我校老師的整體素養(yǎng)為核心，以年輕老師為培訓重點，著眼于老師適應現(xiàn)代教育的綜合素養(yǎng)的提高，不斷開發(fā)校本培訓內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓的新形式，把校本培訓真正落到實處，促老師的專業(yè)化進展。

第2篇：教育主任年度考核個人總結(jié)

一年的光陰，悄然消逝，在崗位上我遵循校領導的指導，鼓舞老師，培育人才，讓我們學校不斷為社會輸送人才。

一、老師的培訓

我們學校有著豐富的老師資源，但是對于許多老師的教學水平，我并不感覺滿足。為了讓我們學校消失更多優(yōu)秀的老師和杰出的班主任，舉辦了老師培訓班，盼望讓全部老師的教學水平得到提升，這是我們學校內(nèi)部培訓，而培訓的老師都是一些學校骨干老師，他們?yōu)閷W校培育出了許多優(yōu)秀人才，有閱歷。有實力，他們也成為了學校的星星之火。點燃學校眾多老師。讓他們在教學工作中不斷的開拓創(chuàng)新。給力量不足的老師，樂觀的成長空間。給有實力的人更多的學習機會，讓全部的老師都明白教學的神秘，對于老師的素養(yǎng)始終都是我們學校重點關注的一點，所以這也是我的任務，既然負責這一塊，就必需要擔負起責任，把我們學校的老師培育成合格的老師。我們不會教育他們專業(yè)的學問，傳授的是教學的理念，教學的方法，讓他們在教學中學會開拓思維。

二、對各科老師考評

我們學校每個月都會對老師進行工作考評，究竟我們學校需要的是負責人的老師，而不是那些在崗位上鋪張時間的人，因此我們學校最重視的還是這一點。我?guī)ьI學?？荚u組，對每一位老師的教學質(zhì)量做考評，考評主要從三個方面來測試，一個是同學的考試成果，一個是老師的教課水平，最終一個是同學對老師的評價。

通過這三個放面綜合推斷一個老師在學校的貢獻。按規(guī)定我會帶領老師在每個月中開頭進行考評，老師講課就到教室后面看講課的質(zhì)量如何。同學聽課時的表現(xiàn)如何，那些地方做的好不好，這些我都會通過筆記記在下來。作為之后考評的評語，對于同學的所說的話語，我們實行的投票的方式來檢查，成果優(yōu)異的老師就會得到我們的認可，成果不好的老師就會批判，為了證明我考評真是性，我實行的是符合要去的數(shù)據(jù)做最終的說明。

工作的責任

作為教育主任，管理整個學校初一班級老師，為了讓老師教學沒有壓力，為了讓同學有更多的時間來學習，我會聽取老師的看法，他們對于教學的看法，由于我究竟不在崗位上教學，屬于管理人員，與同學接觸，遠沒有在崗位上教學的老師了解同學。所以為了符合實際，我會聽取看法，不會以一家之言影響老師的教學當然對于教學成果差，做的不符合要求的老師我會賜予教導和培訓，但也會實行懲處。提高老師的教學責任感，我會主動引導老師朝著這個方向走。

第3篇：教育主任年度考核個人總結(jié)

大文斗后面為你推舉更多教育主任年度考核個人總結(jié)！

一、履行職責狀況

任職工作期間，自始至終都是緊密團結(jié)在校長四周，并和其他班子成員團結(jié)全都，同心協(xié)力，齊抓共管。

我在領導的支持和老師的幫助下，抓好教務處工作，建立正常教學秩序，在工作中勤奮苦干，擅長思考，堅持原則，準時協(xié)同校長調(diào)配老師，為使教學工作運作正常，從而完成教育教學任務。能以身作則并努力搞好老師的團結(jié)，關懷老師的思想、生活和身體健康，協(xié)調(diào)調(diào)整老師在教育教學的疑難，做好老師思想和業(yè)務水平的提高工作，推動學校的教改工作，保證學校的教學質(zhì)量。做好日常的教務工作，包括考務工作、試卷質(zhì)量評析、課表的支配、每年一度的小升初、新生入學報名以及學籍管理等工作。充分利用我?，F(xiàn)有教育教學資源，組織老師進行電化教學的培訓，強化老師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的應用，確保教育設施、設備在教學中發(fā)揮更大的作用。

二、在理論學習、師德方面狀況

我能堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務力量。我嚴格要求自己，自覺遵紀守法，廉潔自律，工作中既立言，又立行，做到不斷學習，努力工作，不斷提高自身的思想道德水平和業(yè)務力量，并做到：

1、仔細加強教育教學管理理論學習，加強責任感，愛崗敬業(yè)，關懷愛惜同學，以仆人翁的精神，把教學當成自己的事業(yè)和“責任田”，把自身的進展與學校的事業(yè)統(tǒng)一起來。

2、堅持原則，講民主、求合作，一切以集體利益為重。行動上，敬重校長的決策，協(xié)作校長做好方方面面的工作。擅長團結(jié)其他領導，全心全意依靠廣闊教職員工辦好學校，盡最大可能維護廣闊教職工民主權(quán)利，熱心為老師、同學服務。

3、以身作則，嚴于律己，自覺遵守學校制訂的各種規(guī)章制度，準時處理各種事情。工作上盡可能賜予老師們關懷和支持，幫助學校為老師們創(chuàng)設了一個和諧寬松的工作氛圍。

4、充分體諒到老師們工作的辛苦，敬重他們的勞動成果，讓老師真正成為學校的仆人，不遺忘學校的進展靠的就是他們的無私奉獻，在代課調(diào)課、優(yōu)秀推舉等問題上，做到公正、公正、公開。

三、存在的問題及今后的工作設想

由于設備老舊且網(wǎng)速慢，多媒體/微機教室，遠程教育資源，現(xiàn)代化的教育手段，還沒有充分幫助利用于教學。目前能夠做的工作，就是充分利用學校現(xiàn)有基礎設施，優(yōu)化遠程教育教學資源，加大儀器、電腦教室裝備、多媒體教室的投入，完善和實現(xiàn)現(xiàn)代化教學手段，促進教學質(zhì)量的提高。

總之，今后的工作，還任重而道遠，我將更加力求完善自己，使自己在思想上，教學中，管理上更嚴格要求自己，正視自己的缺點和不足，幫助進一步改善教學環(huán)境，提高我校教學質(zhì)量，為教育事業(yè)而盡一份微薄之力。

第4篇：教育主任年度考核個人總結(jié)

對我來說能夠做好教育主任的工作也是對高中同學的負責，因此自我擔當這類職務以來便為了全校同學們的成果而努力著，至少當我更加注意同學的成長以后往往能夠起到不錯的效果，除此以外我還兼任某重點班的數(shù)學老師職務并加深了對同學的了解程度，隨著本學年教育主任工作的結(jié)束也應當進行簡潔的總結(jié)。

紀律管理方面主要是通過上課期間的巡察以及校門口的監(jiān)管來開展，前者是為了了解每個班的教學狀況并查看是否存在沒有專心聽講的同學，通過本學年的巡察讓我發(fā)覺部分班級存在著同學睡覺以及玩手機的狀況，考慮到這類現(xiàn)象很簡單影響到高中階段的學習導致我和相應的班主任進行了溝通，一方面要加強對后進生的管理從而帶動班級平均分的提升，另一方面則是激勵尖子生并加強對課件的討論與學習，在我看來想要提升同學的學習效率便得加強對紀律的管理從而確保每個人都能夠仔細聽課。另外為了防止校外人士的干擾導致我也加強了對校門口的監(jiān)管力度，對于部分喜愛購買小攤販食物的同學也會進行相應的勸說。

通過教研組工作的綻開從而提升了考試的力度，實際上就是將平常的課間作業(yè)改成試卷并以測驗的形式將其布置下去，對高中階段的同學來說應當要讓他們適應考試的節(jié)奏并且要多做試卷才行，只有對各類題型進行深化的了解才能夠使得他們的成果保持穩(wěn)定的發(fā)揮，所以定期布置試卷類作業(yè)并在上交過后便進行批改并講解其中的錯題，對我來說做好這一步既有利于同學的成長也能夠提升老師的教學水平。

參加到學校各類活動的組織之中并確保能夠順當進行下去，無論是課間操的講話還是晨跑活動的綻開都是比較重要的，這意味著學校的管理能否落實到每個同學的身上，因此我會提前預備相應的講話材料并向同學強調(diào)參加到活動中的重要性，我能夠體會到大多數(shù)高中生的體質(zhì)其實是屬于比較差的類型，所以在開展活動的時候我會盡量鼓舞每個同學都能夠參加其中，只有這樣才能夠讓他們發(fā)覺自身不足并通過課余時間的努力加以改善。

實際上教育主任的職務還有許多需要自己仔細對待的地方，能夠在工作中得到校領導的信任對我來說也是比較榮幸的事情，因此處于當前職務的我也應當要盡到教育主任的職責所在并盡力關心每個同學得到進步，雖然每年的教學形式都有所不同卻也會保持對教育主任工作的熱忱并將其做好。

第5篇：教育主任年度考核個人總結(jié)

一年的教育處工作也是要結(jié)束了，在學校領導的一個支持，各位老師同事們的關心下，我們教育處的工作也是順當圓滿的去給做好了，而我個人作為教育主任，也是帶領大家去依據(jù)學校的工作方案，去仔細的落實，去樂觀的做好事情，一年的工作做完了，也是要來總結(jié)下。

一、常規(guī)管理工作

每天，我們教育處都是對于老師的一個教學狀況去做了解，去清晰他們是否是有根據(jù)要求去做好教學的工作，對于檢查的狀況也是會做好記錄，并且賜予了評價，通過常規(guī)的管理工作，也是清晰教學的進展是怎么樣的，老師的教學水平如何，對于做得好的也是予以了表揚，對于做得尚不夠好的，也是會去提出，去讓其改進，更好的去把同學們給教好。同時對于同學們的管理也是每天去做好，不要消失曠課，遲到等一些違反紀律的狀況，同時遇到也是要好好的去教育，去跟同學講清晰道理，許多時候所謂的懲處目的并不是為了懲處，而是為了讓同學熟悉到錯誤，知道去改進。在做這些工作的同時，我也是樂觀的去處理，作為教育主任，不但是要做好工作，同時也是要做好管理，我清晰學校的工作，最終的目的是去為同學服務的，讓同學們學好，成長好，只有抱著這個目的，才能真的做好工作，而不是說僅僅是完成方案的工作任務就行了的，只有是對同學們好的，那么這個工作才是真的有意義，必需要去做好的。

二、抓教學質(zhì)量，提升教學水平

做好了常規(guī)，那么也是要去對教學的質(zhì)量要要求嚴格，對于老師教學的水平也是要去有所提升，不能停止，教學的方式方法始終都是在更新，在改進的，也是要讓老師們跟上時代，這一年也是組織了老師們?nèi)⑴c各種的培訓講座，盡可能的賜予老師們學習的機會，讓他們?nèi)ヌ嵘虒W的水平，平常的時候也是會召開教學相關的會議，大家相互的探討，一起講教學之中有用的方法和遇到的問題，大家一起努力，去解決問題，去提升各自的教學力量。在課堂上的教學，也是時刻的去檢查，去看老師們講的如何，有哪些還要進步的地方，又是有哪些是值得其他老師去學習的，教學的質(zhì)量好了，才能更好的去提升同學們的學習力量，學習成果。通過各種方式，老師們的水平也是這一年之后得到進步，特殊是一些新來的老師，更是在老老師的帶領下，進步很快，教學的水平也是不再像之前那么的粗糙，生澀了。

一年的工作結(jié)束，教育處也是樂觀，仔細，負責的去把工作做好，同時這些工作的開展也是離不開各位老師的一個支持，一個參加的，而我們也是會在今后的一個工作里頭，連續(xù)的去為老師們服務，去為了把同學們的成果提高而努力，作為教育主任，我也是會帶好頭，自己也是要連續(xù)的去學習，連續(xù)的去把工作做好。

第6篇：教育主任年度考核個人總結(jié)

這一年工作相比之前來說是會忙一點，但通過自己的努力和堅持，這份工作此刻也特別順當勝利的完成了。我來到學校已經(jīng)七八年了，這七八年的時間讓我明白，在這個職位上，我絲毫不能有一些些的松懈，我應當把責任和嚴謹時時刻刻放在心里，在這份事業(yè)上做到最好的狀態(tài)，這才是我最應當去考慮的問題。所以這一年，我在自己的強壓之下，堅持了過來，也在這份熱鬧的責任之下，勝利且自信的完成了自己的使命。

還記得初次進入學校的時候，我只是一個有激情卻沒有實踐力量的小青年，那時候?qū)ψ隼蠋熯@一份工作只是單純的喜愛和喜愛。由于還太年輕的緣由，我對待任何事情都有點過分清高了，所以那幾年的確也吃了不少的苦頭，但好在通過時間的沉淀，我也漸漸的成熟穩(wěn)重起來了，后來直到自己成為了教育主任，我才明白，原來這份事業(yè)最難能珍貴的，就是在時間之中發(fā)覺自己最真實的喜愛，不是一腔熱血，而是細水長流。就像兩個人的感情一樣，如若只有當時的一點點沖動，那么這份感情也不會長期，更不會有任何結(jié)果。所以只有細水長流，我們之間才會有更多的可能，才會有更多的結(jié)果。

對待同學又何嘗不是這樣呢？我也知道我在同學們心中是一個怎樣的形象，同學們給我取的外號我并沒有覺得非常生氣，這反而象征著同學們對我的第一印象，雖然平常我是嚴峻了一些，但是通過孩子們對我取得這個外號來說，我想自己在肯定程度上也是勝利的，究竟我走進了他們的生活，走進了他們的心里，讓我們之間的關系也多了一層更有意思的地方，讓我們之間的練習，不僅僅陷于師生之間，更多的是像一個可以開得起玩笑的伴侶。所以我認為這也是我們和同學之間的另一種聯(lián)系和溝通。

這個年齡階段的同學最重要的就是要去關懷他們，青春期的孩子比較簡單沖動，雖然我表面上看起來嚴厲不易讓人靠近，但是和同學們相處久了之后，他們就會知道我是一個比較幽默的人，所以許多同學對我也是特別喜愛和敬重的?？恐@一些信任，我也經(jīng)常給學會說呢過帶來一些思想啟迪，讓他們對青春期有一個正確的認知?？傊?，接下來的工作，我仍舊是要從同學身上動身，這樣才能真正做好一名教育主任，才能為我們這個班級的孩子們找到更多的出路和方向。

第7篇：教育主任年度考核個人總結(jié)

依據(jù)學校的工作支配，我對全鎮(zhèn)各學校的教育主任工作進行了考核，考核的依據(jù)是《閻莊鎮(zhèn)中心學校村小教育主任工作考核量化表》，現(xiàn)將考核狀況總結(jié)如下：

一、基本狀況。

從考核狀況來看，多數(shù)村小教育主任能仔細完成本職工作，樂觀撰寫工作（校本教研）方案、總結(jié)，仔細支配老師任課，仔細對老師的業(yè)務進行檢查指導，抓好大課間活動，樂觀開展全校性的同學活動，活躍學校氣氛，幫助校長做好各特種室的使用、做好相關檔案工作，仔細執(zhí)行中心學校制定的各種規(guī)章制度，落實中心學校布置的各項任務。

1、中心學校、張家產(chǎn)門學校、大長安學校全校性的同學活動開展的次數(shù)較多，同學全員參加，活動效果好。如中心學校先后在同學中開展了課外讀書、手抄報評比、環(huán)保小衛(wèi)士評比、十佳學校生評比、經(jīng)典誦讀競賽等活動。張家產(chǎn)門學校開展了同學長跑、眼保健操、寫作、經(jīng)典誦讀競賽等活動。

2、業(yè)務檢查方面，柳源學校、肖家河學校、中心學校、大長安學校對老師業(yè)務檢查的次數(shù)較多，且有比較具體的記錄。

3、工作落實方面，中心學校、張家產(chǎn)門學校、肖家河學校、彭家?guī)X學校、大長安學校等學校任務落實的較好。

4、特種的管理與使用方面，大長安學校、中心學校管理比較規(guī)范，儀器器材的使用率較高。

5、教學成果方面，單就語文、數(shù)學來說中心學校本學期凈高出全鎮(zhèn)平均比率55.45個百分點，其次是倫家產(chǎn)們學校與渚汀學校分別提升了46.91與34.6個百分點。但也有個別學校退步較大，最多的低于全鎮(zhèn)56.04個百分點，需要引起我們的高度重視。

老師個人的成果較上學期也有很大的進步，像中心學校四班級三班徐瑞霞老師的數(shù)學、六班級二班張桂玲老師的數(shù)學、肖家河學校五班級張亦工校長的數(shù)學、倫家產(chǎn)門六班級倫智全老師的語文，車增校長的數(shù)學，渚汀學校四班級趙悄悄老師的語文、柳源學校三班級段奎杰老師的數(shù)學等考試成果上升都超過了10個百分點，另外中心學校一班級四班申恒蘭老師的語文、徐志云老師的.數(shù)學、彭家?guī)X學校一班級彭舉修校長的數(shù)學成果也都高出全鎮(zhèn)平均13個百分點以上。

二、幾點設想。

此次檢查，雖說總體狀況還不錯，但也存在不足，我個人認為今后應在以下方面做一下改進：

一是進一步加強檔案資料的記錄、管理，留意保存過程性的資料。

二是進一步加大課題申報、討論力度，在課題討論方面加以引導，提升學校的辦學品嘗。

三是進一步提高校本教研的針對性和實效性，努力促進老師的專業(yè)成長。

四是進一步突出各校教育主任的業(yè)務指導地位，加強對老師業(yè)務的檢查、指導、督促。抓好課前備課，為上課做好充分的預備。

五是進一步落實推門聽課制度，抓好課堂教學這一中心環(huán)節(jié)，切實提高老師的課堂教學效率。

六是抓好同學作業(yè)的布置與評改，定期舉辦作業(yè)評比，提高作業(yè)質(zhì)量。

七是充分利用好單元試卷，做好單元補教補學，落實培優(yōu)輔差工作。

八是今后同學活動的開展應在有效性上下工夫，不要只流于形式，既重過程，又重結(jié)果。

總之，各校都要堅固堅持以教學為中心這一觀念，努力提高教育教學質(zhì)量，不斷提高學校的辦學水平，為每一個同學的終生幸福奠基。

第8篇：教育主任年度考核個人總結(jié)

一年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一年的時間里面，我雖然在自己的崗位上沒有做出什么特殊精彩、亮眼的表現(xiàn)，但是我做到了在自己的管轄范圍內(nèi)，這一年沒有消失任何的問題，作為xx學校的教育主任，這只是我上任的第一年，我認為可以做到這個地步已經(jīng)很不錯了，當然我不會讓自己止步至此，這一年工作已經(jīng)讓我完全的熟識了工作，在明年我就會有所作為了，以下就是我對自己這一年的個人總結(jié)：

作為一個新晉的教育主任，我知道不過是學校在期盼著我的工作表現(xiàn)，各位老師同事們以及學校的同學們都會對我有所關注，我肩上的壓力不是一點點的大，但是我始終在心里有堅持著一個信念，那就是我至少要做的要比上一任教育主任要好，這是我對自己的工作的要求，這一年來，我在工作當中沒有一天是放松警惕的，我知道我位高權(quán)重，在學校對同學教育當中起著特別重要的位置，所以我始終都是特別的恪盡職守，這一年的時間里面，我基本上就是一心的撲在了工作上，一下下來自己的工作表現(xiàn)還是很不錯的。

首先我努力的加強自身的各方面的力量，這樣的教育主任在遇到任何的狀況，才能從容的面對，我不僅會去閱讀對自己有用的書籍，還會主動的跟校長請教，他的見識確定比我廣，在同學的教育方面確定是我的前輩，我自然是不會錯過向他請教教導的機會。其次，我會特別的嚴格的要求自己，不允許自己有任何的犯錯的可能，作為教育主任，確定是不能犯錯的，以身作則是特別重要的，就比如學校要求我嚴查同學抽煙的狀況，確保無煙校內(nèi)四個大字，我也就從來沒有在公眾場合抽過煙，就是要這么去要求自己。

我這一年的工作狀況還是深得校長的滿足的，對于教育局的任何通知支配，我都會協(xié)作校長快速在學校綻開，用他的話來說，我就是成為了他的左膀右臂。當然我能把工作做的這么好，自然是離不開各位老師們的協(xié)作，對于我的下發(fā)的支配，都是準時的到位了，從來不會有任何的拖沓。這是我今年工作能完成的這么好的重要因素，主要還是我這個人的工作作風挺讓人喜愛的，我能坐上這個職位也離不開大家的推崇。我也是由一般老師到這個位置的，所以我也特別的能體諒他們的不簡單，在這一年里面，我沒有工作重心，由于我覺得每一份工作任務都是重要的，無