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第3頁共3頁2021年?幼兒園教科?研工作總結(jié)?時間過得?很快,__?_年在忙碌?的工作中過?去了,現(xiàn)將?這一學(xué)期的?工作做下總?結(jié)。在政?治思想方面?,我能認(rèn)真?參加學(xué)校_?__的每一?次政治學(xué)習(xí)?及支部活動?,努力提高?自己的政治?覺悟,樹立?新時期正確?的教育觀、?人才觀和價?值觀。在日?常教學(xué)工作?方面,我能?遵守各項規(guī)?章制度,不?遲到早退,?人到心到,?帶好一日活?動,上好每?一堂課。?作為配班教?師,平時我?能積極協(xié)助?班主任做好?班級工作,?如墻飾的更?換、家園欄?內(nèi)容的增添?、區(qū)域活動?材料的制作?、幼兒品德?評語的填寫?、家訪、_?__家園活?動等等;同?時對自己本?學(xué)期負(fù)責(zé)備?的常識與科?學(xué)發(fā)現(xiàn)活動?教案,能吃?透教材,認(rèn)?真設(shè)計教法?,以使教學(xué)?能獲得更好?的效果;在?___教學(xué)?中,盡量把?先進(jìn)的教學(xué)?理念融入每?一個教學(xué)活?動中,在活?動中注意營?建一種寬松?、自由的學(xué)?習(xí)環(huán)境,讓?孩子做課堂?的主人,與?我一起收集?與主題相關(guān)?的材料,如?認(rèn)識動物時?,從百科全?書、網(wǎng)絡(luò)上?下載資料,?在此基礎(chǔ)上?,再進(jìn)行_?__教學(xué),?讓孩子自己?動手、動腦?、動口,在?知識的沖撞?中產(chǎn)生新的?疑惑、冒出?新的想法,?培養(yǎng)孩子好?奇、好問、?好探索、樂?于想象與創(chuàng)?造的可貴品?質(zhì)。對于?我所負(fù)責(zé)的?教科研工作?,我也能認(rèn)?真負(fù)責(zé)地_?__好,使?得課題工作?能順利有序?地展開,對?課題的選題?、申報、論?證、方案的?撰寫、實施?、中期的監(jiān)?測、結(jié)題、?報告的撰寫?、成果的評?審及獎勵都?用制度加以?規(guī)范,克服?了教科研行?為的盲目性?和隨意性。?對立項課題?的管理更為?規(guī)范,從制?定方案、具?體實施到結(jié)?題報告的撰?寫,教科室?___教師?科研全過程?,為教師們?提供了研究?素材與各類?資料,要求?課題組長及?時上交課題?研究情況記?錄表,并通?過課題組長?例會對課題?進(jìn)行情況、?課題研究中?遇到的問題?及時進(jìn)行了?解和解決。?本年度,?我園申報課?題數(shù)為歷年?之最,共申?報七個課題?,這些課題?從解決工作?中的實際問?題出發(fā)立足?點新、切入?口小,很適?合在班級內(nèi)?的小范圍操?作與實驗,?具有新穎性?、可行性與?實效性。?同時,在我?的參與指導(dǎo)?下,幼兒園?科技特色教?育研工作也?順利展開。?在本學(xué)期內(nèi)?,各年段都?確立了本年?段的科技教?育研究方向?,大班年段?課題為“在?科學(xué)區(qū)活動?中培養(yǎng)幼兒?主動探索精?神的研究”?、中班年段?課題為“在?自然角培養(yǎng)?幼兒科技素?養(yǎng)的研究”?、小班年段?課題為“在?晨間活動中?培養(yǎng)幼兒科?技素質(zhì)的研?究”。在_?__教研活?動時,要求?能夠圍繞主?題進(jìn)行,使?教研活動有?目標(biāo)有方向?便于深入;?同時注意克?服低層次的?教研傾向,?努力促使教?育理論與教?育實踐有機(jī)?結(jié)合,促進(jìn)?教學(xué)質(zhì)量提?高,革新教?學(xué)方法。在?教研實踐的?基礎(chǔ)上,不?斷提煉升華?,形成教育?理論,探究?教育規(guī)律,?上升到教育?科研,使教?育研究科學(xué)?化、系統(tǒng)化?。另外,?我成功__?_了科技知?識競賽活動?、作好了紹?興市教科研?先進(jìn)___?申報工作、?省市級課題?申報結(jié)題工?作、統(tǒng)計員?考試以及一?些臨時性工?作,雖然工?作極為繁重?,但我仍能?維持良好心?態(tài),以負(fù)責(zé)?盡職的態(tài)度?對待,認(rèn)真?檢索資料、?收集材料,?為此付出了?不少個人休?息時間。?學(xué)習(xí)著是美?麗的。雖然?工作很緊張?,但我不放?過每一次學(xué)?習(xí)的機(jī)會,?利用閱讀、?上網(wǎng)、培訓(xùn)?、赴外地觀?摩等時機(jī),?汲取他人教?學(xué)經(jīng)驗的每?一滴精華,?以提高自己?的業(yè)務(wù)能
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