2022年幼兒園秋學(xué)期個人工作總結(jié)

第5頁共5頁2021年?幼兒園秋學(xué)?期個人工作?總結(jié)時光?荏苒，又是?一年花落花?開，一樣的?學(xué)期末，卻?是不一樣的?心境。今年?的上半年，?我還在揚(yáng)州?，將最后一?班孩子送進(jìn)?小學(xué)的校門?。下半年，?我告別工作?多年的幼兒?園和同事，?來到泰州藍(lán)?天實幼。雖?然是初來乍?到，但是多?年的工作經(jīng)?驗，也還不?至于讓我感?到無措。我?是抱著學(xué)習(xí)?的心態(tài)參加?的中層干部?的競聘。感?謝領(lǐng)導(dǎo)、同?事們的信任?與支持，我?當(dāng)選為小班?年級的年級?組長。一?、年級組長?工作在這?一學(xué)期里，?我同樣抱著?學(xué)習(xí)的心態(tài)?來開展工作?。本學(xué)期?，學(xué)期初制?訂學(xué)期周計?劃，我找來?徐彥鑫老師?幫忙，兩人?共同制定了?本學(xué)期的教?學(xué)計劃。由?于以前我都?是用手寫的?方式來完成?資料的，所?以初來藍(lán)天?對藍(lán)天的所?有資料以電?子檔形式呈?現(xiàn)很不適應(yīng)?。我深知今?后的工作必?須由我自己?來面對，現(xiàn)?在可以說是?初來不清楚?，以后這無?論如何也不?能成為我麻?煩其他老師?的借口。從?那以后我的?每一份資料?都是自己完?成，雖然速?度不快，但?保證是按時?按量。學(xué)期?快結(jié)束時，?我發(fā)現(xiàn)自己?打字的速度?提高了不少?，對電腦、?打印機(jī)的使?用也日趨熟?練，這也算?是我個人的?意外之喜了?。競聘時?我就說過我?是一個比較?講究原則的?人，所以當(dāng)?領(lǐng)導(dǎo)要求聽?課時，我率?先開始了小?班年級的聽?課工作，在?課后我都會?和任課老師?進(jìn)行交流，?我有時說話?比較直率，?但是老師們?都很包容我?的有口無心?。我的目的?沒有其它，?只希望大家?共同進(jìn)步，?希望小班年?級能越來越?好。同時，?我也會盡量?考慮同事的?感受，站在?同事的立場?想問題，我?也希望能有?一個和諧的?工作環(huán)境。?小班的孩?子年齡較小?，開學(xué)之初?我就和本年?級的老師商?量共同制訂?了適合他們?的美術(shù)作品?的內(nèi)容，每?次作品我都?會盡己所能?的給每個班?級做好示范?，為大家準(zhǔn)?備好需要的?材料。盡管?每次分發(fā)材?料我都要來?回跑個不停?，夏園長也?笑言：“仇?老師腳底要?裝個___?就方便了。?”但是我仍?然覺得很高?興，我又找?回了當(dāng)初在?揚(yáng)州工作時?的感覺。忙?碌是好事，?可以鍛煉人?，經(jīng)驗也是?在忙碌中積?累起來的，?時間固然是?因素之一，?效率卻是關(guān)?鍵。無所事?事是工作中?最悲哀的表?現(xiàn)。藍(lán)天?對教學(xué)比較?重視，每個?月都會測評?幼兒的學(xué)習(xí)?掌握情況。?作為評委之?一，我都是?很慎重的給?每個班級打?分，我知道?老師都是很?認(rèn)真、很負(fù)?責(zé)的在教學(xué)?，即使是哪?一方面有所?欠缺，我也?會及時交流?，讓老師能?及時改正。?有時候我覺?得結(jié)果不是?最重要，我?看得到老師?的付出與辛?勞。這學(xué)?期我們__?_了很多的?主題活動，?活動前，我?會___老?師討論活動?進(jìn)行的流程?和細(xì)節(jié)，最?后才落實成?為活動策劃?書。有老師?很信任我，?會把自己的?策劃書給我?看，請我斧?正，我也是?很積極地提?供自己的意?見。平時，?只要有老師?向我請教，?我一定是知?無不言，言?無不盡。因?為對寫作比?較感興趣，?有老師請我?輔導(dǎo)怎樣寫?博文，我也?很高興的答?應(yīng)了?；蛟S?我已經(jīng)習(xí)慣?自己的寫作?方式，給別?人指導(dǎo)時總?是按自己的?習(xí)慣和思路?來進(jìn)行，但?是我覺得將?自己最擅長?的教給別人?，是對別人?的尊重和負(fù)?責(zé)。而且在?和別人交流?的同時，我?自己也學(xué)到?很多，一舉?兩得。學(xué)?期末，我參?與了檢查、?交流學(xué)期末?的總結(jié)工作?，檢查中我?嚴(yán)格要求自?己，嚴(yán)格要?求本年級，?發(fā)現(xiàn)問題及?時指出。我?的不留情面?可能引起了?少數(shù)人的反?感，但是我?問心無愧，?對事不對人?是我的原則?。競聘時我?就說過我是?不怕得罪人?的，不管我?是不是年級?組長，只要?我發(fā)現(xiàn)了問?題，我就會?指出來。主?人翁的意識?是每個人都?應(yīng)該具備的?。工作的方?法我也在不?斷改進(jìn)中，?還請大家能?給我時間。?平時高高抬?起的頭顱，?直直挺起的?脊背只是表?示我是個很?自信的人，?并不表示我?很難相處。?今后我會在?自己風(fēng)風(fēng)火?火的處事風(fēng)?格中的滲透?進(jìn)一抹柔情?，讓大家的?感受我其實?也是個很溫?情的人。?這學(xué)期因為?是在藍(lán)天初?次接受年級?組長的工作?，有事我都?會請教領(lǐng)導(dǎo)?、請教同事?，雖然是在?摸索中前進(jìn)?，但畢竟是?前進(jìn)的，我?的工作得到?了大多數(shù)人?的認(rèn)可，我?覺得很欣慰?。學(xué)無止盡?，我也在積?極地進(jìn)修，?不斷的完善?自己。希望?在新學(xué)期，?我會做得更?好。畢竟，?年級組長上?面要面對園?長，下面要?面對老師，?處在中間的?我們需要注?意的有很多?，需要學(xué)習(xí)?的也還有很?多!

二?、班級工作?(1)保?育工作因?為當(dāng)選為小?班的年級組?長，所以我?并不是班主?任。但是我?主動承擔(dān)了?班主任的大?部分工作。?學(xué)期初，我?根據(jù)夏園長?的園務(wù)計劃?制訂了班級?計劃，安排?一學(xué)期的班?級工作。學(xué)?期初由于人?員安排的需?要，我們班?沒有安排生?活老師，我?和嚴(yán)媛老師?既是老師，?同時也負(fù)責(zé)?照顧幼兒的?一日生活。?孩子年齡較?小，又是剛?入園的新生?，免不了哭?鬧一番，嘔?吐、尿濕褲?子是常有的?事，我們都?及時幫孩子?清洗、更換?，讓孩子能?干干凈凈的?回家。雖然?忙碌，但我?們沒有一句?抱怨，夏園?長每次來關(guān)?心我們，我?們都是笑臉?以對，我們?能體諒領(lǐng)導(dǎo)?的難處，而?且既然是工?作，分內(nèi)分?外何必分得?那么清呢。?(2)教?育工作保?育工作很重?要，但同時?教育工作我?也沒有放松?。每次__?_教學(xué)活動?之前，我都?提前備課，?預(yù)先做好準(zhǔn)?備工作，上?課時做到面?向全體，同?時也注重幼?兒個體的發(fā)?展。我還經(jīng)?常聽課，向?其他的老師?取經(jīng)，以期?活動___?能盡善盡美?。我按時完?成各項資料?的撰寫，每?天都很盡心?的完成每日?交流表的填?寫，或許一?開始并不是?很順利，但?是通過學(xué)習(xí)?和練習(xí)，我?的交流語也?出現(xiàn)在了優(yōu)?秀交流語的?行列之中。?(3)家?長工作工?作多年的我?深知家長工?作的重要，?我除了認(rèn)真?填寫交流表?之外，還通?過各種渠道?和家長交流?。每天堅持?給家長發(fā)校?信通，有寶?寶不來上學(xué)?，及時打電?話詢問，給?生病的寶寶?發(fā)慰問短信?。定期更新?博客，起初?覺得博客很?深奧的，生?怕自己寫不?好，但是時?間久了，我?寫出了興趣?，好與不好?，見仁見智?，家長感興?趣才是硬道?理。平時我?還經(jīng)常和家?長電話交流?，談?wù)労⒆?的表現(xiàn)，交?流意見和建?議，這些都?拉近了我和?家長的距離?，我們班的?家長都非常?支持我們的?工作。(?4)其它工?作工作之?余我還負(fù)責(zé)?指導(dǎo)嚴(yán)媛老?師的工作，?我很清楚要?把年輕老師?帶好，首先?要給她們一?個正確的榜?樣，我嚴(yán)格?的要求自己?，無論是教?育教學(xué)，還?是為人處世?。我毫無保?留的把自己?的方法、經(jīng)?驗傳授給她?們。對于需?要我?guī)椭?人，我都是?不遺余力，?全力而為。?在工作中?我時刻都繃?緊“安全”?這根弦，在?幼兒園安全?高于一切。?工作做得再?___，如?果安全工作?不到位，那?所有的努力?都將白費。?我給孩子們?講安全小常?識，交給孩?子安全生活?的方法，將?安全教育滲?透進(jìn)生活的?方方面面。?平時我盡?量不遲到、?不早退，有?事請假，批?準(zhǔn)后才執(zhí)行?。堅持以一?片忠心對工?作，一片愛?心對幼兒，?一片真心對?同事，快樂?而又執(zhí)著的?面對工作、?生活的每一?天?；蛟S?我不是唱歌?最好的老師?，但是我?guī)?著孩子們暢?游音樂的