愛嬰?yún)^(qū)護士自我鑒定

Word———愛嬰?yún)^(qū)護士自我鑒定愛嬰?yún)^(qū)護士自我鑒定（通用3篇）

愛嬰?yún)^(qū)護士自我鑒定篇1在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。仔細履行實習護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，勤奮學(xué)習，以身作則，樂觀進取。通過這一個月的仔細工作，我學(xué)到了很多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，仔細寫好護理記錄，同時觀看病人的病容，協(xié)作老師的指導(dǎo)，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。

同時，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴格的無菌操作。通過這段時間的實習，我明白了作為一名護士身上應(yīng)有的職責，無論何時，應(yīng)把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負責的行動去關(guān)懷病人疾苦。在以后的實習中，我肯定會努力學(xué)習更多學(xué)問。

愛嬰?yún)^(qū)護士自我鑒定篇2今年是我參與工作的第一年，我在院領(lǐng)導(dǎo)及護士長的關(guān)懷和直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項護理工作，嫻熟地把握了各項臨床操作技能!

自去年__月進入本院參與工作以來，感覺要想將以前學(xué)到的理論學(xué)問與實際臨床工作相結(jié)合，就必需在平常的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng)。

通過近_年的學(xué)習，除熟識了科室的業(yè)務(wù)學(xué)問外，我還很留意護士職業(yè)形象，在平常工作中留意文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝干凈、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和氣、語言規(guī)范。仔細學(xué)習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，樂觀參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學(xué)習活動，豐富了法律學(xué)問，增加了平安愛護意識。在護士長樂觀仔細指導(dǎo)下，我在許多方面都有了長足的進步和提高，平常堅持參與科室每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習，護理人員三基訓(xùn)練，在近_年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素養(yǎng)及應(yīng)急力量。

當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學(xué)習上，有時仍有浮躁的心情，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標準不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責和義務(wù)，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。

在即將過去的_年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護士長和帶教老師賜予的教育、指導(dǎo)、批判和關(guān)心，感謝同事們賜予的關(guān)懷和支持?；仡欉^去，有很多進步和提高，同時也存在一些不足;展望將來，應(yīng)當發(fā)揚自身的優(yōu)點與特長，克服不足。在即將迎來的__年，我會連續(xù)發(fā)揚我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，肯定不要發(fā)生由于我的緣由而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做到肯定負責，這才是一名救死扶傷的好護士應(yīng)當做的最起碼的工作。

愛嬰?yún)^(qū)護士自我鑒定篇3本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱忱、真誠。工作仔細負責，專心主動，能吃苦耐勞。有較強組織潛力、實際動手潛力和團體協(xié)作精神，能快速適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。

當一名為人們解除疾病醫(yī)學(xué)工一向是我心愿，因此進入高校后，我把握機會，全面系統(tǒng)學(xué)習專業(yè)文化學(xué)問和護理專業(yè)操作技能，課余時間還常常到圖書館閱讀有關(guān)醫(yī)學(xué)學(xué)問，使自我學(xué)問面更廣，理論更扎實。在學(xué)好文化學(xué)問基礎(chǔ)上，還注意其他方面學(xué)習，更全面進展自我，學(xué)習工作上都仔細負責，得到老師和同學(xué)好評。周末時候多次到醫(yī)院、敬老院進行義工活動，將我們所學(xué)醫(yī)學(xué)學(xué)問幫忙需要人們，從而也增加了自我實踐潛力。大三一年臨床實踐期間，嚴格要求自我，將理論學(xué)問和臨床實踐相結(jié)合，專心主動地學(xué)習，始終以“職責心、愛心、細心、急躁”四心為基本去護理患者，并本著“以病人為中心”宗旨和真誠態(tài)度為患者服務(wù)，得到患者及家屬信任和滿足，同時也受到帶教老師和護士長確定。一年實習不但提高了我護理操作技能，也增加了我溝通潛力和培育了我臨床思維。一年臨床實踐給我深刻體會是：臨床護理工作務(wù)必