蘇教版六年級語文上冊期中整理復(fù)習(xí)真題

PAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)18蘇教版六年級語文上冊期中整理復(fù)習(xí)真題班級：_____________姓名：_____________【拼音基礎(chǔ)】1.讀拼音，寫詞語。cíxiángjūnfábìmiǎnmóguǐkǔxíngyánjùnfěitújūliú2.讀拼音寫詞語，要求把字寫規(guī)范、端正、美觀。bǐcǐluòtuopáihuáizhǒnɡzhànɡniàndāoyīwēishūjímínɡm(xù)èi3.讀拼音，寫詞語。jūnfábìmiǎnjúshìpìjìngyāpòpīpíngxīngwàngxīshēng4.看拼音寫詞語．jūnfábìmiǎnchōutìpìjìnɡpíxuēmóɡuǐjiǎoxínɡzhíxínɡzhuānqiánɡchǒujiàn5.看拼音，寫詞語。shāowēirìkòuqínjiàntuírántáozuìkāngkǎidàngyàngjiàngyóugānzhetáixiǎn【形近字詞】6.比一比，再組詞語。慮（______）抵（______）咀（______）糟（______）燥（______）虎（______）低（______）沮（______）遭（______）澡（______）7.辨形近字，組詞。范（_________）拒（_________）棱（_________）浸（_________）犯（_________）茍（_________）凌（_________）侵（_________）8.形近字組詞。撓（______）俏（______）竣（______）饑（______）蠟（______）饒（______）峭（______）駿（______）?。╛_____）臘（______）9.辨字組詞。濫（_________）資（_________）瑩（_________）堵（_________）籃（_________）姿（_________）螢（_________）睹（_________）藍(lán)（_________）咨（_________）熒（_________）賭（_________）10.辨字組詞。篷（_________）縮（_________）喧（_________）蹦（_________）蓬（_________）宿（_________）暄（_________）崩（_________）【選詞填空】11.請將下列詞語填入括號中。凝視凝聚凝神凝望1.我就要（_____）他們……2.我（______）著遠(yuǎn)處的燈塔，不禁思緒萬千。3.站在白云山腳下，（_____）抬望，但見峰巒起伏，重疊環(huán)繞，山路蜿蜒深邃。4.每個學(xué)生的成績都（______）著吳老師的心血。12.選詞填空欣賞觀賞1.當(dāng)我敲門進(jìn)去的時候，他正在（______）一幅書法作品。2.我正在（______）剛買的遙控飛機(jī)，媽媽喊了我好幾聲，我都沒聽見。不知所措驚慌失措3.碗又一次掉下來，頂碗少年呆呆地站著，他有些（__________）了。4.警笛劃破夜空，正在珠寶店作案的盜賊一下子（_________）。13.選詞填空。A．優(yōu)雅B．幽雅1.月光下白色和紫色的花朵透出淡淡的（____）的甜香。2.他那種（____）的風(fēng)度是任何人都模仿不了的。A．分辨B．分辯3.他們愿意說什么就說什么吧，我不想（____）。4.這種甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人（____）出，這是丁香。14.選詞填空。見微知著司空見慣無獨有偶鍥而不舍1.科學(xué)家們（_____），從一塊小小的石頭上發(fā)現(xiàn)了玄機(jī)。2.夏日的午后，前一秒還是烈日當(dāng)空，后一秒天空便下起傾盆大雨，這是（_____）的事情。3.科學(xué)家在歐洲大陸發(fā)現(xiàn)了恐龍的蹤跡，（_____），在北美，人們也找到了它的蹤跡。4.面對困難，我們只有（______）地尋找戰(zhàn)勝它們的辦法，才能獲得成功。15.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。雖然…但…不但…還…只要…就…只有…才1．這是一個鐵路線上的小站，（______）慢車（______）停靠兩三分鐘。2．巨大的馬匹（______）被整個省略，（______）騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來。3．（______）有一個人做了一件新鮮玩意，大家看了有趣，很快（______）能風(fēng)靡全班，以至全校。4．因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，（______）使它們不能再生，（______）造成了一系列生態(tài)災(zāi)難給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅?！拘薷牟【洹?6.修改病句。1.大廳里擺滿了看演出的觀眾。_____________________________________2.校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。_____________________________________3.我站在操場上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。_____________________________________4.我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。_____________________________________5.小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。_____________________________________17.綜合改錯。（兩個錯別字，兩處語?。w操運(yùn)動員丘索金娜的兒子阿廖沙被診斷患上白血病。支付兒子昂貴的醫(yī)藥費，她毅然絕然地選擇復(fù)出，并盡可能多地參加比賽，爭取贏得獎金的機(jī)會。這位本來專功跳馬項目的選手，從26歲起努力使自己變成了全能形運(yùn)動員。______________________________________18.在原句上把有錯誤的地方改正確。在各門攻課中，語文是我最感興致的。數(shù)學(xué)、自然、社會、英語就學(xué)得差勁了。老師對我進(jìn)行了嚴(yán)格的批評，并鼓舞我要認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)好各門課。我明確了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)有了提高。19.修改下面的文字?！渡嗉馍系闹袊肥侵醒腚娨暸_播出的一個中華美食。在節(jié)目播出的那段日子，每晚10點，

許多不計其數(shù)的觀眾守在電視機(jī)前，觀看烹飪師加工制作各種美食的畫面和香味，垂涎不止。

這部紀(jì)錄片，雖然在介紹中國美食，也是在介紹中華文化。它必將成為華夏文明了解世界的個窗口。20.語病大會診，修改病句。(1)貫徹《小學(xué)生守則》以后,發(fā)生了顯著的變化。_____________________________________(2)我們沿著這條公路,不要一小時,就到達(dá)了縣城。_____________________________________(3)在老師的教育下,他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。_____________________________________【文言文閱讀】21.閱讀古文，完成練習(xí)。韓娥善歌昔韓娥東①之齊，匱（kuì）②糧，過雍（yōnɡ）門③，鬻（yù）歌④假食。既去而余音繞梁(lì)⑤，三日不絕，左右以其人弗去⑥。過逆旅⑦，逆旅人辱之，韓娥因曼聲⑧哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相對，三日不食。遽（jù）⑨而追之。娥還，復(fù)為曼聲長歌，一里老幼喜躍抃（biàn）⑩舞，弗能自禁，忘向之悲也。乃厚賂發(fā)之。（選自《列子·湯問》）（注釋）①東：方位名詞作動詞，向東行。②匱：缺乏。③雍門：齊國的一座城門。④鬻歌：賣唱。⑤：中梁。⑥左右以其人弗去：周圍的人都以為她并沒有離開。⑦逆旅：客棧。⑧曼聲：拖長聲調(diào)。⑨遽：立刻，匆忙。⑩抃：拍掌，兩手相擊。忘向之悲也：將以往悲苦都忘了。厚:很多。賂:贈送財物。發(fā):送走。［1］下列加點字的解釋不正確的一項是（）A.既去（已經(jīng)）

B.既去（離開）C.忘向之悲也（方向）

D.左右以其人弗去（沒有）［2］“韓娥善歌”的“善”意思是__________，這個故事說明___________________________。［3］解釋“一里老幼，喜躍抃舞，弗能自禁，忘向之悲也”這句話的意思。__________________________________________________［4］孔子聞韶樂“三月不知肉味”，韓娥善唱，余音竟能繞梁三日，聯(lián)系資料袋中的內(nèi)容和同學(xué)交流你的感受。資料袋：本故事出自戰(zhàn)國列御寇的《列子·湯問》，與本故事相關(guān)的成語有：余音繞梁，三日不絕：繞梁，環(huán)繞屋梁。優(yōu)美動聽的音樂長久地在屋梁上回蕩。形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象。繞梁三日：形容音樂高昂激蕩，雖過了很長時間，好像仍在回響。__________________________________________________22.語段閱讀。此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。［1］“此畫”指__________畫的《__________》。［2］“搐”的意思是__________，“謬”的意思是__________。［3］這句話是__________（誰）說的，他認(rèn)為______________。23.閱讀短文。學(xué)弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈、其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思

弓繳而射之。雖與之

學(xué)，

若之矣。為是其智

若與？曰：非然也。［1］在“

”處按原文填空。［2］在（

）里寫出加點字的讀音。在“

”上根據(jù)課文內(nèi)容解釋這個字詞。（1）使弈秋誨二人弈。（______）____________________（2）一心以為有鴻鵠將至。（______）_________________［3］聯(lián)系課文，說說“為是其智fú若與？曰：非然也”的意思。__________________________________________________24.課內(nèi)閱讀。伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰:“善哉，善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。［1］選文選自哪篇文言文，把文題工整、規(guī)范地寫在田字格內(nèi)，注意筆畫的變化。［2］選擇加點字詞的正確讀音或解釋，填上序號。（1）湯湯乎若流水。（________）

A．tānɡ

B．shānɡ（2）伯牙破琴絕弦。（________）

A．xián

B．xuán（3）方鼓琴而志在太山。（________）

A．心志；情志。

B．志氣；志向。（4）善哉乎鼓琴。（________）

A．是的。

B．好啊。［3］伯牙見鍾子期能從自己的音樂中理解自己的心情，他的心情是____________；伯牙聽到鍾子期已死，“破琴絕弦”，此時他的心情是____________。這個故事演化出了一個成語“____________”，比喻知音難覓或樂曲高妙。（填四字詞語）［4］解釋文中畫“

”句子的意思，并談?wù)勀愕母惺堋＃?）解釋：_________________________（2）感受：________________________25.閱讀與思考。管寧與華歆，俱為漢末人。初二人共園中鋤菜，見地有片金。管揮鋤，視而不見，與瓦石無異。華捉而見喜，竊見管神色，乃擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕①過門者，寧讀如故，華廢書出觀。寧割席分坐，曰：“爾非吾友也?！保ㄗ⑨專佘幟幔褐杠囎印＂趯幐钕肿汉笕艘浴肮軐幐钕庇髋笥褦嘟?。［1］解釋下列句中加點的詞。竊見管神色（______）爾非吾友也（______）［2］翻譯文中畫橫線的句子。管揮鋤，視而不見，與瓦石無異。________________________［3］管寧為什么要和華歆斷交呢？請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。__________________________________________________【閱讀理解】26.閱讀知識與積累。餃子①春節(jié)，是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的的食俗豐富多彩，在除夕夜，北方人要吃團(tuán)圓餃子。②餃子，在東周時稱餅餌，據(jù)說因其外形似耳朵而得名。到了隋朝，顏之推在他的文集中這樣說：今之餛飩，形如偃月，天下通食也?？梢婏溩舆€曾稱餛飩。民間還把這種偃月形的食品稱作粉角或角子。③在新疆吐魯番縣阿斯塔那的唐墓里，曾出土距今110年唐代的餃子，出土?xí)r，一只餃子和四只餛飩一起放在一個木碗中，證實至少在唐代就已經(jīng)有了像現(xiàn)在一樣的餃子，并且餃子與餛飩已分為兩個不同的品種，連我國邊遠(yuǎn)地區(qū)都已食用。④后來，很長一段時間把餃子稱為扁食。在《帝京歲時紀(jì)勝》中就有扁食包細(xì)餡的記載。至今陜西一些地區(qū)仍把餃子稱為扁食。⑤清朝入關(guān)后，滿族把餃子、糕點、饅頭等統(tǒng)稱為餑餑，把餃子稱煮餑餑。人們?nèi)绻稳菀粋€不茍言笑的人，就說這個人是見了煮餑餑也不樂。⑥民間有好吃不過餃子的俗語?？梢娺@種可葷可素、營養(yǎng)全面的傳統(tǒng)飲食，多么受到人們的鐘愛，一直流傳千年以上。盡管名稱由餅餌到角子、扁食，人們對它的喜愛卻從來不變，以致成了過年必備的飲食。按照民間的習(xí)俗，除夕夜的子時，要放鞭炮、吃餃子、辭舊迎新。由于除夕夜是二年相交于子時，意寓交子。后來就把交子時吃的這種美食諧音稱餃子。從此，餃子不僅是美食，還蓄含了美妙的文化色彩。1．本文的說明對象是____，本文采用的說明順序是__________________________。2．文中還提到了餃子的許多別稱，請任意寫出其中四個。________________________3．第③段除了舉例子之外，還采用了______的說明方法，主要是為了說明_______________。4．第③段中劃線的至少一詞可以去掉嗎？為什么？_____________________________5．根據(jù)文意，說說除夕夜吃餃子蘊(yùn)含了怎樣的文化色彩？_____________________________27.閱讀短文，完成練習(xí)。一只驚天動地的蟲子去年春節(jié)，我在佛龕（kān）前燒香，被一只蟲子給深深地（振震）撼了。它比螞蟻還要小，通體的黑色，形似烏龜，有很多（細(xì)密細(xì)致）的觸角，背（bèibēi）上有個鍋蓋形狀的黑殼，漆黑漆黑的。它爬起來姿態(tài)萬千，一會兒橫著走，一會兒豎著走，好像這地板是它的舞臺，它在上面跳著多姿多（采彩）的舞。當(dāng)它快行進(jìn)到佛龕的時候，它忽然停住腳步，似乎被奇異的香氣吸引，朝高高的佛龕爬去。在平面上爬行，它是那么的得心應(yīng)手，而朝著呈直角的佛龕爬，它的整個身子懸在空中，而且佛龕油著光亮的暗紅的油漆，不利于它攀登，它剛一上去，就栽了個跟斗。它最初的那一跌，讓我暗笑了一聲，想著它嘗到苦頭后一定會掉轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）身子離開。然而它擺正身子后，又一次向著佛龕攀登。這回它爬得高些，跌得更重，它在地板上四腳朝天地掙扎了一番，才使自己翻過身來。我以為它會接受教訓(xùn)，掉頭而去了，誰料它重整旗鼓后選擇的又是攀登！它不屈不撓地爬，又循環(huán)往復(fù)地摔下來，可是它不（懼俱）疼痛，依然為它的目標(biāo)而奮斗著。有一回，它已經(jīng)爬了兩尺來高了，可最終還是摔了下來，它在地板上打滾，好久也翻不過身來，它的觸角亂抖著，像被狂風(fēng)吹拂的野草。我便伸出一根手指，輕輕地幫它翻過身來，并且把它推到離佛龕遠(yuǎn)些的地方。它看上去很憤怒，因為它被推到新地方后，是一路疾行又朝佛龕處走來。這次我的耳朵出現(xiàn)了幻覺，我分明聽見了萬馬奔騰的聲音，聽見了嘹亮的號角，我看見了一個偉大的戰(zhàn)士，一個身子小小卻背負(fù)著偉大夢想的英雄。幾天之后，我在佛龕下的角落里發(fā)現(xiàn)了一只死去的蟲子。它的觸角殘破不堪，但它的背上的黑殼，卻依然那么明亮。在單調(diào)而貧乏的白色天光下，這閃爍的黑色就是光明！[注：佛龕：供奉佛像、神位等的小閣子。]1．用“﹨”畫去短文括號里不正確的字、讀音。2．請用“”畫出能概括短文主要內(nèi)容的一句話。3．面對攀登路上的挫折，小蟲子分別有什么樣的反應(yīng)？1.最初的那一跌→_________________。2.第二次爬得更高摔得更重→________________。3.不屈不撓地爬，又循環(huán)往復(fù)地被摔下→_______________。4.我把它移到遠(yuǎn)離佛龕的地方→________________________。4．仔細(xì)閱讀短文最后一個自然段填空。作者最后發(fā)現(xiàn)了一只死去的蟲子，我們可以從文中“_____________”這個細(xì)節(jié)，基本推斷出這就是作者先前看到的那只蟲子。它之所以死去，一定是多次攀登佛龕失敗而導(dǎo)致的結(jié)果，這一點不僅從前文可以推斷，從本節(jié)中的“_____________”這句話中也可以讀出這一點。28.課外閱讀。村莊嗩吶詠嘆調(diào)在村里，奎三叔是很有威望的人，這種威望，很大程度上緣于他是村里最好的嗩吶手——是“最好”，而不是“之一”，有多好？有人夸張地說，他的嗩吶能使花濺淚、鳥驚心。鳥有沒有驚心，我不知道，但我知道能讓我驚心。奎三叔吹嗩吶是祖?zhèn)鞯?，到他這一代是第七代。村里誰家有了紅白事，就將奎三叔請去，他吹嗩吶不收錢，主家只是管一頓酒，完事后奉上一條煙就行。在紅事上，奎三叔的一把嗩吶吹得風(fēng)生水起?；槿⒌娜思覠釤狒[間，大紅的對聯(lián)貼起來，人們進(jìn)進(jìn)出出，忙并喜悅著，村莊不大，都沾親帶故的，一家的喜事，是大家的喜事，都來幫忙，分工明確，迎客的、炒菜的、端菜的、搬桌椅的、打雜的……各擔(dān)其青，井然有序?？鍎e的不忙，只吹他的嗩吶。很多孩子圍著他，嬉鬧著。他用嗩吶模仿各種鳥叫，惟妙惟肖，像是一只只鳥藏在了他的嗩吶里。新娘子接來后，他的嗩吶吹得更響了?！栋嬴B朝鳳》《抬花轎》……一曲接一曲。這嗩吶聲，像一尾快樂的魚，游動在村里的大街小巷、村里村外的田野上空，山聽了含情，水聽了含笑，路上奔跑的狗聽了，會停下來朝空中多汪汪幾聲，喜鵲聽了，喳喳得更歡。老人們聽了，臉上的皺紋都舒展開了。山村從此多了一個媳婦，她在這里扎下根來，與與村里的一個小伙子一起，栽下一柱新的炊煙，將山村本來就悠長的日子，抻得更長。在白事上，奎三叔的嗩吶低沉，聲聲帶淚。辦喪事的人家，院外墻上貼著白紙，上面三個字“當(dāng)大事”，是的，這是逝者最后的一件大事了。逝者家人著素服，鳴鳴咽咽，哭得無比傷心。村里人都來為逝者送行。從此，村莊再無此人，世間再無此人。他或她，將歸于一生勞作的泥土，如田野上的一棵草，寂寂然活過，又寂寂然逝去，來和去都無聲無息?？宓膯顓葐柩剩瑦砣?，讓悲者更悲，讓病者更痛，即使是一個路人聽了，也會心生酸澀。這是給逝者的最好的安魂曲。在奎三叔的嗩吶聲里，來的來著，去的去著。在村莊生態(tài)的天平上，紅事和白事，是兩顆質(zhì)量差不多的砝碼。如今，我早已離開了村莊，在城市里定居下來。奎三叔也老了，把嗩吶傳給了他的兒子，他的兒子青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，將嗩吶吹得行云流水。嗩吶聲聲，那是吹給村莊的詠嘆調(diào)。在這詠嘆調(diào)里，村莊矗立成歲月原野上的一棵老樹，一些樹葉新生著，而同時一些樹葉掉落著。村莊，就這樣永遠(yuǎn)蒼老且年輕著。1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語意思。惟妙惟肖：__________________行云流水：____________________2．奎三叔的嗩吶聲音變化多樣，紅事時，噴吶聲__________；白事時，噴吶聲____________。3．文章題目為“村莊嗩吶詠嘆調(diào)”中“詠”的是___________，“嘆”的是____________。4．下列對文章內(nèi)容理解不正確的一項是（）A．奎三叔在村里的威望很高，這全因為他是村里最好的嗩吶手。B．奎三叔喜愛吹噴吶，紅白事時人們請他去，不收錢，表現(xiàn)了奎三叔善良淳樸的品質(zhì)。C．“從此，村莊再無此人，世間再無此人?！币环N悲涼的情感透過字里行間展現(xiàn)在了讀者面前。D．在村子的紅白事里，村民們共歡喜共悲傷，淳樸的民風(fēng)讓人感受到了溫暖。29.閱讀短文，回答問題。深山含笑我以前見過的含笑花都是庭院種植的，葉細(xì)花小，象牙色的花蕊吐著幽香，有一種水果般的甜沁。含笑不（以已）艷麗著稱，妙的是一縷沁香。在井岡山深處，我被另一種含笑花（佩折）服!幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發(fā)出彌天的清香氣息，這就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊!她簡直像一個絕世獨立的北方佳人，（竟競）然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像向）是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄，笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅，似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來的。從小路那邊走過來兩個拎著簡單行李的年輕人。他們是那個邊遠(yuǎn)的、還沒通車的村子里的老師、跟著他們，我們也進(jìn)了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧，我忽然感覺另有一株高大的深山含笑在我心中晃動起來……1．把文中括號里有不合適的字畫掉。2．庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同？____________________________________________________________3．結(jié)合題目寫出文章最后一句話的意思。_____________________________________________________________________30.課內(nèi)閱讀。只有一個地球但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。1．請用自己的語言概括文段所寫的內(nèi)容。_________________________2．文段第1自然段中使用了哪些說明方法？有什么作用？_________________________3．文中畫線句子使用了什么修辭手法？表達(dá)了作者怎樣的感情？_________________________4．聯(lián)系生活實際，說說人類對地球的破壞給我們的生活帶來了哪些影響？_________________________【作文】31.作文。題目：我得到了_______要求：在橫線上填一個詞語，如表揚(yáng)、鍛煉、理解、啟示、教訓(xùn)等，圍繞題目，選擇一件事來寫，注意圍繞中心把事情經(jīng)過寫具體，做到語句通順，有真情實感，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作。古希臘神廟門楣上有句話——人啊，認(rèn)識你自己。是啊，一直以來，人很容易把自己固化在一個特定的印象中?？墒怯幸惶?，經(jīng)歷了某件事后，也許你發(fā)現(xiàn)了自己也可以獨當(dāng)一面，也可以出色優(yōu)秀，或是你發(fā)現(xiàn)了另一個不完美的自已……總之，你在發(fā)現(xiàn)自我中體悟成長。請以“發(fā)現(xiàn)另一個自己”為題，寫一篇記敘文。要求：①捕捉細(xì)節(jié)，寫出真實的體驗和獨特的感受；②書寫工整，標(biāo)點符號使用規(guī)范，不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作天地。在我們的成長過程中既有陽光雨露的阿護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴它們都是人生的財富。幸福和諧的生活，讓我們品評甜蜜，懂得了珍惜;苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠(yuǎn)，實現(xiàn)了超越。在經(jīng)歷和體驗中，我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚…我們長大了。請你或以“在____中成長”為題，寫一篇不少于500字的作文。要求:①將題目補(bǔ)充完整;②寫清楚事情的經(jīng)過，內(nèi)容具體，重點突出:③有自已的真情實感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求作文。生活中難免會出現(xiàn)人們的意見不一致的情況，但最終，問題都會得到圓滿解決。以《我是對的！》或《你是對的！》為題目，寫一篇不少于500字的作文。________________________________________________________________________________________________________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