小升初積累考點(diǎn)小升初小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷B卷(四套)

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擬試卷8卷（四套）目錄：優(yōu)質(zhì)教材小升初積累考點(diǎn)小升初小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷B卷一優(yōu)質(zhì)教材小升初積累考點(diǎn)小升初小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷C卷二優(yōu)質(zhì)教材小升初積累考點(diǎn)小升初小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷D卷三優(yōu)質(zhì)教材小升初積累試題精選小升初小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷A卷四優(yōu)質(zhì)教材小升初積累考點(diǎn)小升初小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷B卷一

時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào) 一二三 總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)（40分）.把下面的句子寫(xiě)得更簡(jiǎn)潔。①馬克思和恩格斯在四十年的共同斗爭(zhēng)中建立了偉大的友誼。②這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融人了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念。.選出各組劃線詞讀音完全正確的一組（ ）A.肩胛(jifi)顛簸（po）粗獷（gu酉ng） B.濮陽(yáng)（pu）露宿(s￡i)遒勁（jin）C.蜥蜴(xi)花；蕊(rui)黏稠（nidn）D.游弋(ye)砸鍋(za)發(fā)愣(leng).與“羅貫中一一《三國(guó)演義》”最相似的一項(xiàng)是（ ）。A.宋江一一《水滸傳》B.吳承恩一一《西游記》C.施耐庵——《紅樓夢(mèng)》.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。白梅冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春。墨梅我家洗硯池邊樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。（1）《白梅》詩(shī)中“不同桃李混芳?jí)m”中的“混”字，說(shuō)明白梅具有什么品格？（2）《墨梅》一詩(shī)中運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（3）兩首詩(shī)在表達(dá)上有什么相同之處？.按要求改寫(xiě)句子。①科學(xué)家把蝙蝠在夜間安全飛行的秘密公之與眾。（改為被字句）②黃河怎么能成為中華民族的搖籃呢？（改為陳述句）.選擇讀音全部正確的一組（ ）。A.躊躇（ch6uchu） 簽字（qidnzi）B.黯然（dnran） 奔赴（benfu）C.眷（juan）戀擬（rd）定.按要求寫(xiě)句子。（1）小姑娘天真的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎？（改為陳述句）（2）媽媽對(duì)小麗說(shuō)：“今天晚上我有應(yīng)酬，你和爸爸先吃飯?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）（3）《中國(guó)新歌聲》這個(gè)節(jié)目對(duì)我很熟悉，因?yàn)槲颐科诒乜础＃ㄐ薷牟【洌?）人生的價(jià)值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好什么。所以，見(jiàn)到茂密的森林，你只要無(wú)愧地做森林中的一棵小樹(shù)；見(jiàn)到群芳爭(zhēng)艷的花園，你只盼無(wú)愧地做花園中普通的一朵野花；,o雖是一棵小樹(shù)，卻能抗擊風(fēng)雨；雖是一朵野花，卻能裝扮春天；,o（仿寫(xiě)）.以下句子，與其他兩句意思不同的一項(xiàng)是（）A.你不覺(jué)得蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸嗎？B.難道你不覺(jué)得蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸嗎？C.你一定不會(huì)覺(jué)得蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸。.依據(jù)拼音補(bǔ)全短語(yǔ)，并解釋所填字的意思。①好意難que:②bing燭夜游：③應(yīng)接不xia：④yd苗助長(zhǎng)：.選擇正確的讀音。笑盈盈 ylngyin 紅彤彤tongtong一模一樣milmb愛(ài)好haohao.修改病句。(1)小興安嶺有許多數(shù)不清的紅松、白樺、棟樹(shù)……(2)草地上盛開(kāi)著五顏六色的紅花。(3)語(yǔ)文學(xué)科對(duì)我很感興趣。二、閱讀理解(30分).閱讀下文，回答問(wèn)題我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情,我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜。家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫(huà)。柔和的月光下，一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過(guò)來(lái)，撒在細(xì)密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯(cuò)落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園，枝繁葉茂的柿子樹(shù)上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?，幷男』镒?、大姑娘能歌善舞，每當(dāng)夜幕降臨，他們就會(huì)載歌載舞，用山歌來(lái)表達(dá)對(duì)生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱：嵋?guī)絺儦g快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷噫亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構(gòu)成了一首絕倫無(wú)比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風(fēng)拂過(guò)楊柳，又似草原上的野馬在奔馳……夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。風(fēng)兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動(dòng)著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來(lái)幾聲汽車?yán)嚷暎鞘羌亦l(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流動(dòng)。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預(yù)示著黎明即將到來(lái)，美好的一天又開(kāi)始了。(1)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~語(yǔ)。的月光 的翡翠 的交響曲的山野 的柿子 的水墨畫(huà)(2)根據(jù)下列解釋，從文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。①指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂(lè)。②饞得口水都快要流下來(lái)。形容非常饞或眼紅。(3)按要求從文中摘抄句子。(各一句)比喻句：擬人句：排比句：(4)縮寫(xiě)下面的句子。柔和的月光下，一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠。(5)“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這首交響曲是由哪些曲聲構(gòu)成的？(6)作者在文中表達(dá)了一種什么樣的感情？.下列下劃線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )A.粗獷(kuGng)劇種(zhbng)妗著(Un)洞穴(xu6)B.抽噎(yi) 廣袤(mao) 脂粉(zhl) 潛伏(qian)C.肩胛(ji白) 參與(yu) 愛(ài)憎(zeng)懲罰(chdng)D.窈窕(yao)著陸(zhu6)寺院(si) 蘸水(zhdn).閱讀下文，回答問(wèn)題。院長(zhǎng)是一位六十來(lái)歲的長(zhǎng)者，滿頭花白的頭發(fā)。他用一種讓人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走進(jìn)休息室叫了個(gè)人出來(lái)。①我一看，馬上露出了感激的笑容，這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎？院長(zhǎng)叫黑大哥確認(rèn)是不是我，黑大哥點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，院長(zhǎng)從辦公桌的抽屜里抽出一張紙，遞了過(guò)來(lái)。天哪，是一張四十美元的罰單！上面赫然寫(xiě)著由于我在教學(xué)樓白凈的墻上貼了那幾張尋物啟事，弄臟了墻壁，影響極其不好，因此作出罰金如此之高的處罰。要知道那表最多也就值兩百元人民幣。院長(zhǎng)遞給我一本校規(guī)手冊(cè)，并告誡我?guī)拙潢P(guān)于遵守校規(guī)和愛(ài)護(hù)名譽(yù)的話，我連忙點(diǎn)頭稱是。我頓時(shí)明白了，告發(fā)我的就是那位把表還給我的黑大哥！②我用一種極其困惑的眼光看了他一眼，他給我的居然是一種遺憾的笑容，還笑著解釋了一句：“這是公德，這是規(guī)則！”他居然還笑得出來(lái)，真不仗義?、壑?，我憤憤不平地去學(xué)校管理處繳納罰金……(1)在不改變句子意思的情況下，給文中劃線的詞語(yǔ)換一種說(shuō)法。極其一一告誡一_ 居然一_(2)文中①②③句通過(guò)對(duì)“我”的描寫(xiě)，寫(xiě)出了“我”的心理及思想感情的變化：--，既表現(xiàn)出“我”對(duì)的不理解，也可以看出“我”對(duì)的不滿。(3)“我”為什么會(huì)受到處罰？對(duì)此你有什么看法？三、寫(xiě)作(30分).下面這篇文章是一個(gè)四年級(jí)學(xué)生所寫(xiě)的日記，請(qǐng)仔細(xì)閱讀這篇習(xí)作，然后完成后面的題目。今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天，這一天即將迎來(lái)的是期末考試和春節(jié)。昨天我們考了科學(xué)和英語(yǔ)，今天考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，其實(shí)，只要不緊張正常發(fā)揮就一定能考好的，你別說(shuō)我不還真覺(jué)得這張?jiān)嚲砗推匠Ｗ龅镁碓嚥畈欢?，也不是很難。還有，自己要給自己加油，也要自信，如果，你沒(méi)了自信，就會(huì)考不好，如果你有自信，就會(huì)考好。如果，你仔細(xì)的話一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)字“檢查”。今天考試，我就用到了這兩個(gè)字，我細(xì)心的檢查發(fā)現(xiàn)了許多寫(xiě)錯(cuò)的地方，比如：每年迅期，山洪爆發(fā)，溪水猛張。叫我們從這句話里找出三個(gè)錯(cuò)別字，改過(guò)來(lái)，把正確的寫(xiě)在三個(gè)空格里，我寫(xiě)了“訊”“暴”和“漲”，可我在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了，不是通訊的訊，于是我就改成了三點(diǎn)水的訊一一汛。(1)寫(xiě)一篇短文，對(duì)這篇習(xí)作進(jìn)行比較全面的評(píng)析。(2)為這篇習(xí)作擬寫(xiě)一則簡(jiǎn)短的作文評(píng)語(yǔ)。優(yōu)質(zhì)教材小升初積累考點(diǎn)小升初小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷C卷二時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào) 一 二 三 總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)（40分）.給劃線的字注音或按拼音寫(xiě)漢字稠密瞻仰膾炙人口出類拔基fuyangbo 曉蕩 旁征 引.“這是電影院”一句中，“電影院”的修飾詞語(yǔ)排列正確的一項(xiàng)是（ ）a.一座b.現(xiàn)代化的c.青島市d.唯一的e.新型的A.dacbeB.aebcdC.cdabeD.bdace.下列三組詞語(yǔ)中有一組劃線字的讀音全對(duì)的是()A.花瓣(bGn) 解剖(p6)勉強(qiáng)(qidng)罪犯(zui)B.熱忱(chen) 堵塞(se) 蔓延(wan) 糾纏(chan)C.惆悵(chdng) 悠揚(yáng)(you) 猜度(du6) 要挾(ydo).小學(xué)最后一個(gè)新年該怎么過(guò)？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題同學(xué)們展開(kāi)了激烈的討論，紛紛發(fā)表自己的看法。如果用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)形容這個(gè)場(chǎng)面，應(yīng)該選用第( )個(gè)。A.歡呼雀躍B.口若懸河C.各抒己見(jiàn)D.滔滔不絕.下列沒(méi)有使用比喻修辭方法的句子是()A.雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹(shù)葉、每一從綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。B.她慈祥的眼睛平靜地望著我，像深深的潭水。C.皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。D.在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，批了一身雪白的衣裳。.下列句子中運(yùn)用了比喻修辭的一項(xiàng)是( )A.天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星，天河顯得很清楚……B.我國(guó)自行研制的“神舟”五號(hào)飛船被送上太空，火箭劃過(guò)一道絢麗的曲線，看起來(lái)宛如一條蜿蜒的蒼龍，瞬間便消失在了蒼穹之中。C.危樓高百尺，手可摘星辰。D.燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。.“罩”字查音部應(yīng)查 ,查部首應(yīng)查 部，再查 畫(huà)。“罩”字在字典里有4種解釋：A.覆蓋物體的東西。.穿在其他衣服外面的單衣。C.養(yǎng)雞用的竹籠子。D.扣，蓋“罩”在“籠罩”一詞中應(yīng)取第種解釋。.我的姑父在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院工作，他會(huì)三四國(guó)英語(yǔ)。他家里多極了書(shū)報(bào)，我最喜歡看“中國(guó)少年報(bào)”和“少年文藝”這兩種報(bào)紙，還喜歡看一些醫(yī)學(xué)方面的書(shū)籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)，這樣我們的健康與疾病就有了保障。.“兜”共畫(huà)，我能寫(xiě)出它正確的書(shū)寫(xiě)順序：.找出下面兩個(gè)句子的意思相同的一項(xiàng)（ ）。A.他說(shuō)的話完全有錯(cuò)。他說(shuō)的話沒(méi)有完全錯(cuò)。B.澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。海里的泥沙被澎湃的波濤卷到岸邊。.在括號(hào)中選擇劃線字的正確讀音，然后再用另一個(gè)讀音組一個(gè)新詞，寫(xiě)在橫線上。星宿(xiuxiu)模樣(m6mu)嗚咽(ycrnye)慰藉(jijie)二、閱讀理解(30分).閱讀下文，回答問(wèn)題。昨天晚上我挨了一頓打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿著皮帶(揍打)了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我(處理收拾)一條青魚(yú)，我從尾巴上弄起，她就(撈起拿起)那條青魚(yú)，拿著魚(yú)嘴直戳我的臉?；镉?jì)們(捉弄戲弄)我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面包午飯是稀粥晚上又是一點(diǎn)兒面包至于菜啦茶啦只有老板自己才大吃大喝他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃。親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家?；氐轿覀兊拇遄永锶グ?！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧，要不，我就要死了！……(1)“揪”字用音序查字法先查 ，音節(jié)是O（2）選擇括號(hào)里運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（揍打）了我一頓（處理收拾）一條青魚(yú)（撈起拿起）那條青魚(yú)（捉弄戲弄）我（3）在文中橫線上加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。早晨吃一點(diǎn)兒面包午飯是稀粥晚上又是一點(diǎn)兒面包至于菜啦茶啦只有老板自己才大吃大喝（4）這段話從、、個(gè)方面寫(xiě)出學(xué)徒的悲慘生活。（5）簡(jiǎn)要說(shuō)明三次挨打的原因。①昨晚挨老板一頓打是因?yàn)?。②老板娘拿起魚(yú)嘴直戳“我”的臉是因?yàn)閛③老板隨手撈起家伙就打是因?yàn)?。?）讀了這個(gè)片斷，你想到了什么？（7）文中畫(huà)線部分該用的語(yǔ)感（感情）去讀。.下列下劃線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A.粗獷（kudng）劇種（zhbng）妗著（lin）洞穴（xu6）B.抽噎（yi） 廣袤（mdo） 脂粉（zhi） 潛伏（qidn）C.肩胛（jid） 參與(yu) 愛(ài)憎(zeng)懲罰(chCng)D.窈窕(ySo)著陸(zhu6)寺院(si) 蘸水(zhWn).閱讀下文，回答問(wèn)題。院長(zhǎng)是一位六十來(lái)歲的長(zhǎng)者，滿頭花白的頭發(fā)。他用一種讓人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走進(jìn)休息室叫了個(gè)人出來(lái)。①我一看，馬上露出了感激的笑容，這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎？院長(zhǎng)叫黑大哥確認(rèn)是不是我，黑大哥點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，院長(zhǎng)從辦公桌的抽屜里抽出一張紙，遞了過(guò)來(lái)。天哪，是一張四十美元的罰單！上面赫然寫(xiě)著由于我在教學(xué)樓白凈的墻上貼了那幾張尋物啟事，弄臟了墻壁，影響極其不好，因此作出罰金如此之高的處罰。要知道那表最多也就值兩百元人民幣。院長(zhǎng)遞給我一本校規(guī)手冊(cè)，并告誡我?guī)拙潢P(guān)于遵守校規(guī)和愛(ài)護(hù)名譽(yù)的話，我連忙點(diǎn)頭稱是。我頓時(shí)明白了，告發(fā)我的就是那位把表還給我的黑大哥?、谖矣靡环N極其困惑的眼光看了他一眼，他給我的居然是一種遺憾的笑容，還笑著解釋了一句：“這是公德，這是規(guī)則！”他居然還笑得出來(lái)，真不仗義?、壑?，我憤憤不平地去學(xué)校管理處繳納罰金……(1)在不改變句子意思的情況下，給文中劃線的詞語(yǔ)換一種說(shuō)法。極其一一告誡一_ 居然一_（2）文中①②③句通過(guò)對(duì)“我”的描寫(xiě)，寫(xiě)出了“我”的心理及思想感情的變化：—一,既表現(xiàn)出“我”對(duì)的不理解，也可以看出“我”對(duì)的不滿。（3）“我”為什么會(huì)受到處罰？對(duì)此你有什么看法？三、寫(xiě)作（30分）.生活是美好的。仔細(xì)觀察生活，認(rèn)真體驗(yàn)生活，精彩無(wú)處不在。它使人感動(dòng)，給人啟發(fā)，讓人久久不能忘懷。請(qǐng)以“精彩”為題寫(xiě)一篇文章。要求：①請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整（如“精彩瞬間”“精彩畫(huà)面”等），再下筆作文。②文體自選（詩(shī)歌除外），文章不少于450字。③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則要扣分。優(yōu)質(zhì)教材小升初積累考點(diǎn)小升初小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷D卷三時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào) 一二三 總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)（40分）.下面哪一句廣告語(yǔ)表達(dá)出了“永不停步，不斷進(jìn)取”的精神？（）A.李寧：一起皆有可能。B.澳柯瑪：沒(méi)有最好，只有更好。C.新飛：廣告做得好，不如新飛冰箱好。D.科龍：質(zhì)量取勝。.下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）A.范圍燦爛增添音符B.波紋吹佛掠過(guò)忘紀(jì)C.仿車廁所岔道粉碎D.嫩葉商業(yè)黃瓜保壘.查字典填空。①“揉"用部首查字法，應(yīng)查 部，再查 畫(huà)。用音序查字法應(yīng)查音序，再查音節(jié),組詞O②“幽”用部首查字法，應(yīng)查部，再查畫(huà)。用音序查字法應(yīng)查音序,再查音節(jié),組詞O.默寫(xiě)毛澤東的《長(zhǎng)征》：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，O更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。.下列語(yǔ)句內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是（）A.“春種一粒粟”中，“種”對(duì)應(yīng)的農(nóng)具是“鋤頭”。B.季羨林所寫(xiě)的《記金華的雙龍洞》是按游覽順序記敘的。C.《馬詩(shī)》的作者是我國(guó)宋代著名詩(shī)人李賀。D.《最大的麥穗》《山谷中的謎底》都是借事說(shuō)理的散文。.下面句子標(biāo)點(diǎn)使用正確的一組是（）o我急切地問(wèn)道爸爸為什么A.我急切地問(wèn)道?！鞍职郑瑸槭裁?？"B.我急切地問(wèn)道，“爸爸！為什么？"C.我急切地問(wèn)道：“爸爸！為什么？"D.我急切地問(wèn)道：“爸爸？為什么？”.美文回顧(1)我國(guó)古代有句名言“?！备嬖V我們要廣泛聽(tīng)取別人的意見(jiàn)；而“,?！边@是孔子對(duì)學(xué)與思的思考。(2)優(yōu)秀的古詩(shī)詞是我們豐富的文化營(yíng)養(yǎng)，我們要用心品味。誦讀于謙《石灰吟》中的“,?！蹦芨惺艿皆?shī)人的高尚情操；讀著李清照《夏日絕句》中的“,?！庇肿屛腋惺艿剿龔?qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。(3)本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了很多人物，有被日本人稱為“和“”的聶榮臻將軍，有的莫泊桑，有的劉老師，個(gè)個(gè)都令我敬佩。(4)大自然是神奇的；面對(duì)大雪懂得先彎曲再反彈，幽香純潔的有著無(wú)比旺盛的生命力，韌性十足的給人許多幻想……請(qǐng)你默寫(xiě)被譽(yù)為“”的季羨林眼中任意一個(gè)你喜歡的幻想OTOC\o"1-5"\h\z.下列詞語(yǔ)和劃線字的讀音全都正確的一組是( )A.缺乏 息燈 縮短(sdu) 叛逆(ni)B.裙子 錢(qián)幣 瑪瑙(ndo) 秧歌(yang)C.開(kāi)啃 煤體 塵埃(ai) 徘徊(hul)D.蘑姑 校毒素(shu)侵蝕(shi).判斷下面說(shuō)法是否正確。(1)“醉打蔣門(mén)神”“大鬧飛云浦”“血濺鴛鴦樓”……說(shuō)的是《水滸傳》中的武松。(2)“每逢佳節(jié)倍思親”一句中的“佳節(jié)”是指中秋節(jié)。(3)“張老師那幽默風(fēng)趣的一席話，讓全班同學(xué)忍不住發(fā)出笑聲。”劃線內(nèi)容換成“捧腹大笑”后，句子意思不變。(4)“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”改為陳述句：不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這就是真理。(5)“人閑桂花落”一句按照音序排列應(yīng)為“桂一花一落一人一閑”。(6)世界三大短篇小說(shuō)巨匠是指托爾斯泰、莫泊桑和歐?亨利。(7)“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”出自高適的《別董大》。.根據(jù)語(yǔ)境，依次填入句子括號(hào)里最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是( )o①爸爸問(wèn)：“這么高的山，你能爬得上去嗎？"我( )地說(shuō)：“肯定能！”②我對(duì)老師說(shuō)的話( )不疑。③那位叔叔不管嚴(yán)寒酷暑，每天都按時(shí)給我們送牛奶，非常( )o④只有履行自己的諾言，做一個(gè)講誠(chéng)信的人，才能贏得大家的( )oA.依賴自信守信堅(jiān)信B.自信堅(jiān)信守信信賴C.堅(jiān)信自信守信信賴D.自信堅(jiān)信信賴守信.想想填填。一把把扇子 一把把一把把一枚枚郵票 一枚枚一枚枚一串串 _枚枚 _串串 二、閱讀理解(30分).閱讀下文，回答問(wèn)題握住母親的腳一位名牌大學(xué)的畢業(yè)生到一家頗具實(shí)力的公司應(yīng)聘面試，主考官只對(duì)這位才華橫溢的大學(xué)生提了一個(gè)問(wèn)題：“你抱過(guò)母親的腳嗎？”年輕大學(xué)生被主考官的提問(wèn)弄愣了，滿臉緋紅。主考官接著又說(shuō)：“明天這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)你再來(lái)一次，不過(guò)有一個(gè)條件，你必須抱抱你母親的腳?！鼻嗄昙t著臉走了。他弄不明白主考官的用意，但無(wú)論如何，自己也要按主考官的要求抱抱母親的腳。青年大學(xué)生早年喪父，貧寒的家里只有他與母親相依為命，母親靠替人做傭人才供他讀完了大學(xué)。（A）青年大學(xué)生其實(shí)是理解母親的，也很愛(ài)他的母親。但他壓根兒沒(méi)抱過(guò)母親的腳，他不知抱母親腳時(shí)心頭會(huì)是一種什么樣的滋味。母親很晚了才回來(lái)。青年請(qǐng)母親坐下，然后端來(lái)一盆熱水，右手拿毛巾,左手握母親的腳。陡然間，他發(fā)現(xiàn)母親的腳竟然像木棒一樣堅(jiān)硬。青年大學(xué)生頓時(shí)潸然淚下，緊緊將那雙腳擁在懷里，久久地不肯松開(kāi)。那晚，青年大學(xué)生終于理解了母親。第二天，青年如約去那家公司，心情沉重地對(duì)主考官說(shuō)：“我現(xiàn)在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艱難。您讓我明白了一個(gè)極其簡(jiǎn)單的道理,一個(gè)人只有理解了母親，他才可能善待自己！”主考官這時(shí)笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你明天來(lái)公司上班吧！”主考官旨在考驗(yàn)?zāi)贻p大學(xué)生的悟性，豈料卻讓一個(gè)人的靈魂獲得了升華。年輕大學(xué)生從此銘記著母親的艱辛，也一刻不忘自己肩負(fù)的責(zé)任。沒(méi)幾年，他便成長(zhǎng)起來(lái)，而且做了一家大公司的老板。故事一度讓我感動(dòng)，也令我深深羞愧。許多年以來(lái)，當(dāng)我終于長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，當(dāng)我坐在偌大的教室里給那些虔誠(chéng)地喚我老師的朋友談創(chuàng)作體會(huì)的時(shí)候，我就告訴他們：一個(gè)人要想讀懂人生真諦，不妨回去握握母親的腳，那是一部比任何經(jīng)典教材都具震撼力的巨著，讀懂了它，你就讀懂了整個(gè)人生。握母親的腳在手，其實(shí)握著的是自己一生的命運(yùn)。(1)本文通過(guò)敘述一個(gè)故事，揭示了人生的真諦，貫穿全文的線索是什么？(2)下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是()A.文中劃線的(A)句和(B)句中的兩個(gè)劃線的詞語(yǔ)“理解”的含義相同。B.“那時(shí)一部比任何經(jīng)典教材都具震撼力的巨著”是比喻句，突出說(shuō)明母親的奉獻(xiàn)精神對(duì)兒女的教育作用之大。C.第四自然段第一個(gè)句子是插敘，交代了青年的身世，為下文埋下伏筆。D.本文記敘、抒情、議論相結(jié)合，首尾照應(yīng)，中心突出。(3)青年大學(xué)生握母親的腳時(shí)，為什么“潸然淚下”？他的靈魂獲得了怎樣的升華？(4)“握母親的腳在手，其實(shí)握著的是自己一生的命運(yùn)?！蹦阍鯓永斫膺@句話的含義？(5)從文中選擇一個(gè)喜歡的語(yǔ)句，然后說(shuō)明喜歡理由。(6)請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀阕x了這篇文章之后的感受。.選出劃線字的正確讀音。(1)挨(didi)了一天又一天，老班長(zhǎng)以他堅(jiān)強(qiáng)(qiangqidng)的意志支撐著，他倔強(qiáng)(qiangjiang)地就是不吃東西。我看著他那勉強(qiáng)(qidngqiang)睜著的慈祥的目光，心里比挨(aiai)打罵還難受。(2)他似(shisi)乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍像個(gè)木偶似(shisi)的把(biba)釘(dingding)子車丁(dingding)在門(mén)把(bdba)的縫(f6n9feng)隙處。.閱讀下文，回答問(wèn)題。院長(zhǎng)是一位六十來(lái)歲的長(zhǎng)者，滿頭花白的頭發(fā)。他用一種讓人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走進(jìn)休息室叫了個(gè)人出來(lái)。①我一看，馬上露出了感激的笑容，這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎？院長(zhǎng)叫黑大哥確認(rèn)是不是我，黑大哥點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，院長(zhǎng)從辦公桌的抽屜里抽出一張紙，遞了過(guò)來(lái)。天哪，是一張四十美元的罰單！上面赫然寫(xiě)著由于我在教學(xué)樓白凈的墻上貼了那幾張尋物啟事，弄臟了墻壁，影響極其不好，因此作出罰金如此之高的處罰。要知道那表最多也就值兩百元人民幣。院長(zhǎng)遞給我一本校規(guī)手冊(cè)，并告誡我?guī)拙潢P(guān)于遵守校規(guī)和愛(ài)護(hù)名譽(yù)的話，我連忙點(diǎn)頭稱是。我頓時(shí)明白了，告發(fā)我的就是那位把表還給我的黑大哥！②我用一種極其困惑的眼光看了他一眼，他給我的居然是一種遺憾的笑容，還笑著解釋了一句：“這是公德，這是規(guī)則！”他居然還笑得出來(lái)，真不仗義?、壑?，我憤憤不平地去學(xué)校管理處繳納罰金……(1)在不改變句子意思的情況下，給文中劃線的詞語(yǔ)換一種說(shuō)法。極其一一告誡一_ 居然一_(2)文中①②③句通過(guò)對(duì)“我”的描寫(xiě)，寫(xiě)出了“我”的心理及思想感情的變化：--，既表現(xiàn)出“我”對(duì)的不理解，也可以看出“我”對(duì)的不滿。(3)“我”為什么會(huì)受到處罰？對(duì)此你有什么看法？三、寫(xiě)作(30分).依依翠柳，郁郁繁花,嫩嫩春筍，茵茵小草……萬(wàn)物被溫暖照亮，生機(jī)勃勃，盡情展示大自然的絢麗。在你的人生旅途中，你也常被溫暖照亮：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友愛(ài)……讓你坎坷變坦途，郁悶變快樂(lè)，單調(diào)變精彩，蓬勃向上，縱情演繹成長(zhǎng)的快樂(lè)。請(qǐng)以“被溫暖照亮”為話題，寫(xiě)一篇文章。要求：①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題之內(nèi)，內(nèi)容必須真實(shí)。②題目自擬。③文章體裁自定(詩(shī)歌除外)。④不少于800字。優(yōu)質(zhì)教材小升初積累試題精選小升初小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷A卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分總分題號(hào)總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分).下列句子中，劃線成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )A.學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，那種一曝十寒的做法是不可取的。B.劉翔成功的背后，經(jīng)歷了多少忍辱負(fù)重的刻苦訓(xùn)練。C.這首歌所表達(dá)的那份合家歡樂(lè)的情意，正是人們垂涎三尺的。D.五月四日，省青年男子足球隊(duì)正式成立，隊(duì)員年齡最大的十八歲，正值豆蔻年華。.補(bǔ)全詩(shī)句：(1)四海無(wú)閑田，O(2)誰(shuí)言寸草心，!(3)，總把新桃換舊符。(4),映日荷花別樣紅。(5)王師北定中原日，o(6),不教胡馬度陰山。.下列選項(xiàng)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A."返璞歸真、亭亭玉立、形色匆匆”這三個(gè)詞中有兩個(gè)錯(cuò)別字。B.剛勁、狂風(fēng)怒號(hào)、含情脈脈、埋怨，劃線的字都是多音字。C.“飽經(jīng)風(fēng)霜”與“飽覽群書(shū)”中的“飽”字意思不一樣。D.“張燈結(jié)彩、目瞪口呆、姓紫嫣紅、怒目圓睜”都是含有近義詞的成語(yǔ)。.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一句是( )。A.有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道太湖美,美就美在太湖水！”B.彭德懷向著斜倒下去的大黑騾子，慢慢地摘下軍帽……C.”我不明白”父親并不退讓：“難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠么？"D.“嗒嗒嗒……”密集的機(jī)關(guān)槍子彈傾瀉在盧溝橋橋面上。.我會(huì)給多音字選擇正確的讀音。子彈(dantan)天空(kongkong)鉆出去(zuanzuan)彈琴(dantan)空地(kongkong)鉆石

(zuanzuan)轉(zhuǎn)身—(zhudnzhuan)戰(zhàn)斗— (d6udou)扇子 (shornshan)轉(zhuǎn)椅(zhudnzhuan)斗笠(doudou)扇風(fēng)(shornshan)行走(xinghang) 卷心菜(judnjuan)教書(shū)— (jiaojiao)行業(yè)―