小班美術(shù)教案：氣球?qū)殞氾w上天教案及教學(xué)反思

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小班美術(shù)教案：氣球?qū)殞氾w上天教案及教學(xué)反思

【活動目標(biāo)】

1.認(rèn)識五彩的氣球及紐扣，學(xué)會用相應(yīng)的蠟筆顏色進(jìn)行連線。

2.選擇喜愛的動物卡片及紐扣，學(xué)會運(yùn)用撕貼雙面膠。

3.積極參加美術(shù)活動，培育對美術(shù)手工的喜愛，體會勝利的樂趣。

4.激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達(dá)、溝通的愛好。

5.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)立場。

【活動預(yù)備】

物質(zhì)預(yù)備：

1.自制的小象、小猴、小兔、小貓等動物卡片28張。

2.彩色的紐扣假設(shè)干顆、放紐扣的籃子，膠水(28)，白紙(假設(shè)干張)彩色的蠟筆假設(shè)干支。

3.課件及氣球PPT，示范畫一張。

知識預(yù)備：

讓幼兒認(rèn)識雙面膠，知道雙面膠的運(yùn)用方法。

讓幼兒知道膠水的用法，留意用完膠水后要將膠水蓋子蓋蓋緊。

【活動過程】

一、情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛好

師：最近森林里的小動物們可苦惱了，他們想去天空中旅行?可是他們沒翅膀，怎么去呀?小伙伴們，你們能援助它們想想方法嗎?

幼：坐飛機(jī)去，坐熱氣球，跟著氣球飛上天。

師：你們的想法都很棒，你的想法和大象說的一樣，跟著氣球?qū)殞氾w上天。

二、拿出紐扣，老師示范講解

1.出示范畫，認(rèn)真觀測

師：小伙伴你們看看這幅圖上有什么?今日呀，我們用紐扣作為氣球，完成一幅有趣的紐扣貼畫。想不想知道怎么做?

2.老師示范講解

選取你喜愛的動物卡片，將動物卡片用膠水粘貼在白紙的下面，然后再選擇自己喜愛顏色的紐扣，紐扣上有雙面膠，(。教案來.自:，)我們用小手漸漸的把白白的撕下來，然后粘在白紙的上面。粘氣球時(shí)要一上一下有規(guī)律，不要把氣球靠的太近否那么氣球飛不上去的。貼完紐扣后，我們拿起桌上的蠟筆，給氣球和動物之間，用一樣顏色的線條給它們連接起來。

師：連完后，這樣一幅好看的作品就完成了。你們會了嗎?

三、老師提出作畫要求

每個(gè)人都有一張操作紙，拿到紙后，要把白紙豎過來放，要不然氣球就飛不高了。然后選擇自己喜愛的動物及紐扣，進(jìn)行粘貼。

打開膠水后，不要將膠水蓋子亂扔，統(tǒng)一放在桌子的中間。用膠水時(shí)，不要粘到手上和衣服上，留意保持潔凈、干凈。

小手撕雙面膠時(shí)肯定要細(xì)心，只把白色的撕下來。撕完的紙不要亂扔，放到自己的小碗中。

四、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)

師：小動物們都快等不及了，你們快去援助他們吧。

1.提示幼兒作畫時(shí)的考前須知

2.對于在作畫過程中有問題的幼兒，進(jìn)行實(shí)時(shí)的援助與解決。

五、作品展示，師幼共評

師：請完成的小伙伴將作品貼在展示板上。我們一起看看有哪些小動物們一起跟著氣球?qū)殞毴ヌ炜罩新眯辛搜?

1.幼兒評價(jià)

師：我請小伙伴來說一說，你最喜愛哪一幅?為什么?

2.老師評價(jià)

師：小伙伴們的作品都很棒，唯一美中不足的就是，氣球的線，有點(diǎn)亂，(教案出自：大考吧)假如我們把線再畫畫好的話，你們就是我們班的小小美術(shù)家了。不過小動物們都很快樂，他們說空中旅行真好玩!

3.活動結(jié)束

師：那等小動物們旅行回來，我們在和他們一起玩吧!

活動反思

1、整節(jié)課下來課堂氣氛很活躍，幼兒接受的還算可以。

2、在幼兒自己畫畫的時(shí)候班內(nèi)大部分幼兒還需老師的