小班美術(shù)蛋糕教案

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小班美術(shù)蛋糕教案1

【活動目標(biāo)】

1、能從食物中發(fā)覺紅色系色調(diào)元素。

2、嘗試用紙漿塑形并將其染色，體驗色調(diào)變化和調(diào)色的樂趣。

3、感受制作紙漿蛋糕的樂趣。

【活動預(yù)備】

1、餐巾紙，水，顏料，生日蛋糕餐碗，糨糊，老師事先做好的紙漿蛋糕。

2、各種各樣的蛋糕圖片〔以草莓蛋糕為主〕。

3、故事《給熊奶奶過生日》。

【活動過程】

一、觀賞故事，導(dǎo)入活動。

1、觀賞故事《給熊奶奶過生日》。

2、觀賞豐富多樣的蛋糕圖片，觀測各種蛋糕的造型并感知草莓色。

3、師：小伙伴們，熊奶奶今日過生日，我們來做一個好吃的蛋糕送給熊奶奶吧！大家一起來討論下怎么做一個特別又好吃的蛋糕？

二、魔法變蛋糕，制作紙漿蛋糕。

1、出示范例紙漿蛋糕。

2、引導(dǎo)幼兒觀測紙漿蛋糕的特別之處，想象它的制作方法。

3、探究用紙漿變奶油，制作紙漿蛋糕。

制作奶油的步驟：預(yù)備紙一浸濕餐巾紙并搗碎一預(yù)備糨糊一紙漿和糨糊混合一添顏料斗預(yù)備底板。

要點提示

〔1〕將餐巾紙或衛(wèi)生紙浸濕后搗碎，猶如攪拌面粉一樣。

〔2〕用不同的顏料將紙漿染色，染出有草莓感覺的色調(diào)：

先調(diào)入白色，再加入少許紅色，一層層加，感受色調(diào)的亮度和色澤的改變。

〔3〕用不同的方式將紙漿裝飾在倒扣的碗上，然后伸出手指，抹一抹、按按平。

整個小手在紙漿上面按一按，將奶油平鋪在蛋糕上。再用手搓一搓，變一變，變出不同外形的奶油，作為蛋糕美麗的花紋。將深顏色的奶油搓成小圓圓，便成了一個珍珠小球。用手指挖一塊，輕輕捏兩下，作為裝飾物輕輕放到蛋糕上，邊上還可以配上綠葉。

三、給熊奶奶送蛋糕，展示并觀賞蛋糕。

【評析】

愛吃是孩子的天性，每個孩子都是“食神”。在開心的創(chuàng)作中充分感受紅色系色調(diào)元素。做中學(xué)，不僅熬煉了孩子的手部肌肉，而且加深了孩子對色調(diào)的認(rèn)識和運(yùn)用。或很多年之后回憶起今日的這一幕：快樂的制作，視如珍寶的作品，還有學(xué)到的一切……

附故事：給熊奶奶過生日

森林里的熊奶奶過生日，小動物們都在預(yù)備禮物。

小鳥啾啾對熊貓達(dá)達(dá)說：“達(dá)達(dá)呀，我們要送給熊奶奶什么禮物呢？對了，我唱首歌給熊奶奶聽。”

熊貓達(dá)達(dá)說：“你的歌聲這么好聽，熊奶奶肯定很興奮，對了，我來畫張畫送給熊奶奶。”

小鳥啾啾說：“你畫的畫這么好看，熊奶奶肯定很興奮?！?/p>

啾啾和達(dá)達(dá)一起出門，預(yù)備到熊奶奶家吃蛋糕，他們在路上遇到了小老虎乖乖，啾啾問道：“乖乖，你要到哪里去呢？”

乖乖回答：“我要到熊奶奶家，跳舞給她看。祝熊奶奶生日歡樂！”

于是，啾啾、達(dá)達(dá)和乖乖三個人一起來到熊奶奶家，一起慶賀熊奶奶生日歡樂。熊奶奶真興奮！她送給大家一人一罐蜂蜜。

就這樣，大家度過了歡樂的一天！

小班美術(shù)蛋糕教案2

設(shè)計意圖：

近期，我班有好幾個小伙伴過生日，蛋糕對孩子來說非常的熟識，絕大部分孩子喜愛蛋糕，但蛋糕上的精致花紋又往往會引起小伙伴“啊”的一聲。因此，讓孩子們親自動手制作自己喜愛的事物，肯定會讓他們心花怒放，喜笑顏開，在充分滿意其新奇心的同時，又能真實地感受做蛋糕的歡樂，在此過程中培育孩子良好的飲食習(xí)慣，援助他們懂得珍惜食物，懂得感謝他人，同時，在制作的過程中，使孩子的想象力和審美技能得以更進(jìn)一步的進(jìn)展。

活動目標(biāo)：

1、通過觀賞標(biāo)花蛋糕，初步了解蛋糕紋樣的基本制作過程。

2、學(xué)習(xí)擠捏的動作，熬煉幼兒手指的活動力度。

3、培育幼兒懂得珍惜食物，學(xué)會感謝他人的情感。

4、會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛裝飾。

5、感受作品的美感。

活動難點：

能用適當(dāng)?shù)牧Χ冗M(jìn)行擠捏，并能標(biāo)出簡約的花紋

活動預(yù)備：

事先制作完成的成品標(biāo)花蛋糕一個，老師示范用的蛋糕一個〔略大于幼兒〕，幼兒制作用的小蛋糕、奶油裝袋人手各一份；切好的小水果假設(shè)干〔如小蕃茄〕；擦手用的毛巾每人一塊。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動，引起愛好

師：今日是老師的生日，客人送來了一樣禮物〔老師故做神奇的打開盒子〕

1、引導(dǎo)幼兒說說蛋糕是什么樣的？

2、說說自己最喜愛蛋糕的哪一部分，為什么？〔幼兒溝通〕

二、了解、學(xué)習(xí)蛋糕紋樣的基本制作方法

1、你們知道蛋糕上美麗的花紋是怎么來的嗎？〔幼兒談自己的生活閱歷，引導(dǎo)幼兒說出是用奶油做出來的〕

2、示奶油袋

師：瞧！這是什么呀？〔奶油〕你看它的樣像什么？〔傘〕

3、老師講解演示：A、演示：這頂傘我們呀要倒著來用，用手握住傘柄，將傘尖朝蛋糕，用五個手指用力的擠捏〔請幼兒邊聽邊仿照老師徒手做一遍動作〕，讓奶油從袋里出來，標(biāo)到蛋糕上〔老師示范標(biāo)出簡約點狀花紋〕B、引導(dǎo)幼兒觀測手指用力與不用力時奶油的改變，并練習(xí)捏的動作。

三、幼兒操作

1、鼓舞幼兒大膽嘗試，標(biāo)出與老師不同的紋樣。

2、提示幼兒留意擠捏的力度，動作稍慢些。

3、表揚(yáng)標(biāo)出不同花紋的小伙伴，并為制作完成的小伙伴提供小水果，加以點綴。

四、作品展示小伙伴的蛋糕太美了，我們一起開個生日會吧！〔大家齊唱生日歌，吃蛋糕〕結(jié)束。

活動反思：

藝術(shù)來源于生活，生活給藝術(shù)以啟發(fā)。此活動中，蛋糕是幼兒常見、常說的事物，因此幼兒一開始就對活動充斥激情。在看看、說說、做做的過程中，始終保持開心的心情，個個興致盎然，完全沉醉在活動之中。豐富的操作材料給幼兒耳目一新的感覺。假如在其中的一組放置可食用的材料，活動后把自己做的蛋糕給大家嘗嘗，就可以以點帶面，讓幼兒切實感受創(chuàng)作與實際的關(guān)系，體驗其中的歡樂！

小班美術(shù)蛋糕教案3

活動目標(biāo)：

1.掌控用膠水黏貼的技能。

2.學(xué)習(xí)在蛋糕的邊沿，沿著邊沿線一個跟著一個進(jìn)行黏貼和裝飾。

3.感受參加制作活動的喜悅。

活動預(yù)備：

1.蛋糕地板每人一張、膠水、彩色的小花一份。

2.生日背景。

活動過程：

一、情景導(dǎo)入。

1.今日我們小三班來了一位小客人，看看它是誰呀？〔熊寶寶〕我們來打個招呼吧！

2.熊寶寶今日可快樂了，由于今日是它的生日。晚上，熊寶寶家要進(jìn)行一個盛大的生日晚會，想邀請我們小三班的小伙伴一起去參與好嗎？

3.那么，我送什么生日禮物給熊寶寶呢？

4.送一個美麗的大生日蛋糕你們覺得怎么樣？

二、觀測蛋糕的裝飾方法。

〔出示蛋糕一〕看這是老師做好的蛋糕，老師是用什么來裝飾蛋糕，讓蛋糕變得更美麗的呢？

1.學(xué)說：“我用紅色的小花裝飾蛋糕，讓蛋糕變得更美麗?！?/p>

2.老師把小花裝飾在蛋糕的什么地方？〔蛋糕的邊上〕

3.老師在一條邊裝飾了幾朵什么顏色的小花？每一朵小花都是手拉著手的，沒有重疊在一起。

〔出示蛋糕二〕看這個蛋糕，和剛才的這個蛋糕有什么不同了？兩種顏色的小花，老師是根據(jù)什么順次排列的呢？

〔對了，老師用了兩種顏色的小花根據(jù)一格一的順次來排列來裝飾蛋糕的，而且小花是裝飾在了下面的邊沿線上了?！?/p>

這次老師運(yùn)用什么顏色的小花裝飾蛋糕，讓蛋糕變得更美麗的呢？

學(xué)說：“我用藍(lán)色和黃色的小花裝飾蛋糕，讓蛋糕變得更美麗。”

三、示范演示

1.誰情愿來擺一擺、貼一貼呢？你要貼在哪里呢？〔靠緊上面的這條邊〕

2.要把小花貼在靠近邊沿線上，不能超過邊沿線，從左往右一個一個排列下去。

3.在運(yùn)用膠水的時候，先把膠水的蓋子取下放在盒子里，然后卷出一點膠水。取下第一朵小花，將小花放在旁邊的桌子上，用膠水在小花上涂抹，再把涂好膠水的小花粘到原來的位置，然后再開始貼第二朵小花、第三朵??。

四、交代操作要求。

老師給小伙伴預(yù)備了一個蛋糕和各種顏色的小花，小伙伴們想不想也動起手來做一個美麗的大蛋糕呀？

1.先請小伙伴選擇自己喜愛的顏色的小花，現(xiàn)在蛋糕上擺一擺，可以沿著蛋糕上面的邊沿先排列，也可以沿著蛋糕下面的邊沿線排。可以選擇一樣的顏色，也可以選擇兩種不同的顏色一格一的排。

2.膠水的蓋子要放在小籃子里。

五、幼兒開始操作

老師巡察，個別指導(dǎo)。

六、講評作品。

1.請小伙伴把你做好的蛋糕來送給小熊吧！

2.誰來介紹一下你的蛋糕是怎么裝飾的！

七、唱生日歌

小熊真快樂，收到了這么多美麗的蛋糕，感謝你們！我們一起來唱生日歌，為小熊慶祝生日吧！

活動反思：在活動中，幼兒能認(rèn)真的觀測蛋糕邊沿裝飾的小花位置和排列的方法，并能用語言表述出來。在制作的過程中，能看出幼兒黏貼的技巧和方法，都基本掌控，黏貼的位置也較合適。幼兒完成的蛋糕上的花紋，大部分的幼兒

都是根據(jù)一格一的順次排列的，也有個別幼兒是選用一種顏色的小花進(jìn)行裝飾的，小花的排列也很排放的很整齊，能夠沿著蛋糕的邊沿排列。所以完成的每一個蛋糕都很美麗，顏色很艷麗。

小班美術(shù)蛋糕教案4

【活動目標(biāo)】

1、觀賞幾種紙杯托蛋糕的花紋樣式，嘗試選擇、設(shè)計自己喜愛的花紋樣式。

2、運(yùn)用捏、搓、揉、壓等泥工制作方法，制作自己喜愛的紙杯托蛋糕的花紋樣式。

【重點】

在觀賞蛋糕圖片的基礎(chǔ)上，遷移已有手工制作閱歷，用橡皮泥制作蛋糕。

【難點】

嘗試依據(jù)自己的設(shè)想，并選擇相關(guān)的幫助物進(jìn)行裝飾〔小草、豆豆、珠子等〕。

【活動預(yù)備】

1、閱歷預(yù)備：幼兒之前有過分泥土、團(tuán)聚、壓扁的泥工制作閱歷。

2、物質(zhì)預(yù)備：PPT教學(xué)課件，橡皮泥，泥工板，豆豆，珠子等幫助材料。

【活動過程】

一、導(dǎo)入活動，介紹“紙杯托、橡皮泥”等活動材料。

二、觀賞紙杯托蛋糕上面的花紋樣式〔愛心、螺旋線、彩虹線〕。

1、逐一出示愛心花紋、螺旋線花紋、彩虹線花紋，引導(dǎo)幼兒感知紙杯托蛋糕上面的花紋樣式。

2、觀賞兩組“紙杯托蛋糕”花紋組合樣式，豐富并拓展幼兒的美術(shù)紋樣閱歷。

三、嘗試運(yùn)用揉、搓、捏等技能制作紙杯托蛋糕和上面的花紋樣式。

1、幼兒構(gòu)思并溝通自己最喜愛的、想要設(shè)計與制作的紙杯托蛋糕的花紋樣式。

2、幼兒獨立設(shè)計并制作紙杯托蛋糕，老師巡回指導(dǎo)，在幼兒需要的時候予以詳細(xì)援助〔語言指導(dǎo)、技能示范等〕。

四、自評環(huán)節(jié)，大大方方介紹自己設(shè)計與制作的花紋樣式。

師：誰情愿來介紹一下，你的紙杯托蛋糕是什么樣的花紋呢？有什么特別的地方呢？

五、互評環(huán)節(jié)，情愿觀賞并悅納同伴設(shè)計與制作的花紋樣式。

師：你覺得哪一個紙杯托蛋糕最特別、最好看？請你指出來！

師：這么多的紙杯托蛋糕，你最喜愛哪一個？為什么？你能說出自己喜愛的理由嗎？

老師小結(jié)：今日，每一個孩子都設(shè)計、制作了自己最喜愛的紙杯托蛋糕，并設(shè)計了最特別的花紋?，F(xiàn)在，我們可以把紙杯托蛋糕放到美食苑里，讓美食苑的生意變得更好！以后，假如你做美食苑的廚師，還可以設(shè)計更多特別的、好看的紙杯托蛋糕，讓美食苑的生意變得更好！

【延伸活動】

可以在美工區(qū)域投放多種顏色或各種材質(zhì)的紙杯托、錫杯托，讓幼兒發(fā)揮自己的想象力去進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作活動，進(jìn)一步體驗勝利的感覺。

小班美術(shù)蛋糕教案5

活動目標(biāo)：

1、學(xué)會利用瀝糊畫的方法來簡約構(gòu)圖。

2、學(xué)會觀賞作品中的色調(diào)美。

3、促進(jìn)手指與手腕的協(xié)調(diào)協(xié)作，促進(jìn)敏捷性。

4、培育幼兒動手操作的技能，并能依據(jù)所觀測到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

5、感受作品的美感。

活動預(yù)備：

1、洗潔凈小蛋糕盒的泡沫底座假設(shè)干。

2、袋狀彩色漿糊(紅、黃、藍(lán)、綠)每組4-6袋，抹布假設(shè)干。

活動過程：

一、出示蛋糕，激發(fā)幼兒的愛好

1、利用變魔術(shù)引出蛋糕，讓幼兒觀測其形狀顏色。

2、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用語言表達(dá)，讓幼兒感受色調(diào)美。

二、老師示范做蛋糕，幼兒觀賞

1、示范用漿糊袋的方法。

老師：用左手輕輕拿住漿糊袋，把袋角有小口一端朝前。

2、老師邊操作邊講解

老師：輕捏擠漿糊袋，讓漿糊從袋角的`小口中較勻稱。

的擠出，一邊擠一邊移手，就可畫出線條來。

3、讓幼兒觀賞老師作品，并相互講一講。

三、幼兒創(chuàng)作，老師指導(dǎo)

1、重點提示幼兒懸腕操作，留意擠漿糊的方法。

2、要求保持作品清潔。

3、引導(dǎo)技能強(qiáng)的幼兒形成完整精美構(gòu)圖，援助技能弱的幼兒形成簡約構(gòu)圖。

四、集體評價

1、引導(dǎo)幼兒相互溝通，展示自己作品。

2、共享蛋糕。

小班美術(shù)蛋糕教案6

活動目標(biāo)：

學(xué)習(xí)用揉、捏、擠壓等方法給“蛋糕”裱花、裝飾。

感受自己制作、裝飾食物的樂趣。

活動重難點：

重點：嘗試用揉、捏、擠壓等方法裝飾蛋糕。

難點：能用適當(dāng)?shù)牧Χ冗M(jìn)行擠捏，并能裱出簡約的蛋糕花紋。

活動預(yù)備：

事先制作完成的成品裱花蛋糕一個，老師示范用的蛋糕一個〔略大于幼兒的〕，幼兒制作用的小蛋糕。

奶油裝袋人手各一份。

切好的小水果假設(shè)干〔如小番茄、葡萄〕：擦手用的毛巾幼兒人手一塊。

幼兒用書第4冊第17頁

活動過程：

看看美麗的生日蛋糕。

觀測蛋糕的外形。

——今日是熊寶寶的生日，客人送來了一樣禮物?！怖蠋煿首魃衿娴卮蜷_盒子?！?/p>

——看看這只大蛋糕，說說它是什么樣的。你最喜愛蛋糕的哪部分？為什么？〔幼兒自由溝通?！?/p>

回憶生活閱歷，了解蛋糕花紋的由來。

——你們知道蛋糕上美麗的花紋是怎么來的嗎？〔結(jié)合幼兒自己的生活閱歷，引出是用奶油做出來的?！?/p>

觀測并猜想奶油袋的用法。

——瞧！這是什么呀？〔奶油袋?！衬憧此臉幼酉袷裁?？〔傘?！?/p>

觀看老師講解、演示運(yùn)用奶油袋。

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