采訪老師600字3篇

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采訪老師作文600字篇1

宏偉的莎士比亞曾說過：“生活中沒有書籍，就好像地球失去陽光;聰慧中沒有書籍，就好像小鳥失去翅膀，〞正由于老師，你讓我們進(jìn)入了廣袤無垠的知識(shí)海洋。

在9月10日，這個(gè)特別的日子——教師節(jié)，借著這個(gè)機(jī)遇，我就在此抒發(fā)我對(duì)尊敬的老師的感恩情懷吧!

老師，您那顆無私的心，曾培育了多少無少年，幫他們從迷漫的深淵中拉上來，教會(huì)了他們?nèi)绾巫鋈?，如何做事，您就像一盞燈，照亮著前進(jìn)的道路，您就像一把鑰匙，幫我們開啟知識(shí)的寶庫;您就像避風(fēng)港，讓漂泊的小舟停泊，而您卻是多么的無私啊!只愿您心愛的學(xué)生在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，考上一所名牌學(xué)校時(shí)，您在那時(shí)才會(huì)微微露出笑容。您可是良心用苦啊!

老師，你那顆關(guān)愛的心。我曾經(jīng)記得一個(gè)寒冷的冬天。由于一次的考試泡湯，心情低落的我，坐在課室上無精打采，失意，無助的我看看遠(yuǎn)方，外面狂風(fēng)怒號(hào)，吹打著樹木咯吱咯吱的響，搖晃動(dòng)晃，毫無生氣一般。就在這時(shí)，您輕輕地走來，拍拍我的桌子?！凹芯瘿曋?，我才回過神來，認(rèn)真聽起課。下課后，老師，您叫我到辦公室。我本以為您會(huì)訓(xùn)斥我一番。結(jié)果您給我講了一番道理。讓我最記得是：“不要因一次的失敗而頹喪，人是向前方看的。不經(jīng)一番切骨寒，那得梅花撲鼻香，一個(gè)人經(jīng)過失敗而變得頑強(qiáng)，才是成功的人。〞真是由于這番鼓舞了我，鼓舞了我前進(jìn)。

老師，您那顆負(fù)責(zé)與辛勤的心，每當(dāng)您早上回到課室上課時(shí)。您的雙眼經(jīng)常會(huì)是如熊貓眼一般，我想您昨晚一定是熬夜批改作業(yè)。您可辛苦了，有事您生病了，喉嚨低沉，你仍堅(jiān)持上課。您這是為了什么啊?

老師所做的“一切都是為了學(xué)生〞您的那顆心為我們開啟一扇希望之窗。

老師真的很感謝你，沒有你的栽培，就沒有今天的我，一個(gè)自信的我;一個(gè)頑強(qiáng)的我。

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采訪老師作文600字篇2

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。〞千百年來，多少人把教師化作春蠶、蠟燭。在他們的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，老師在這其中有著多少的汗水與淚水，可能老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證!

忘了是哪個(gè)花開的季節(jié)，我們纏著爸爸媽媽去上學(xué)。原來校園里是老師和藹的微笑、溫柔的話語就像快活的音符一樣奏出美好的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，老師在我們心中播下了開心的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清亮、響亮的聲音，于是，我們感受到的一切快樂因老師的愛而起。老師也把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在愛的路上俯首甘為孺子牛，教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨?。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，老師在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，老師在勉勵(lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們凄愴時(shí)，老師在安慰：同學(xué)們振作起來呀!他們不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱游，更教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩，正所謂滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

心愛的老師，由于有了您，我們的世界才會(huì)變得如此漂亮，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來，您肩負(fù)著民族的興旺，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

愛戴的老師，您從不在乎所失所得，由于您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果?！芭踔活w心來，不帶半根草去〞，這不正是我們的老師心境的真實(shí)寫照嗎?

辛勤的老師，我想用絢麗的火焰為您們唱支心歌，真誠(chéng)祈福你們幸福開心，然后在您們耳邊輕輕說：“老師，辛苦您了，感謝您!今天，我們以您而高傲;明天，您會(huì)以我們而驕傲!〞

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采訪老師作文600字篇3

明天就是一年一度的教師節(jié)了!

一大早，我就拿著零用錢出了門。嗬!不看不知道，一看嚇一跳!道路兩旁盡是賣花的小攤，每個(gè)小攤跟前都被學(xué)生們圍得水泄不通。我好不簡(jiǎn)單擠了進(jìn)去，左瞅瞅，右瞧瞧，最終精心地挑揀了一支粉紅色的月季花，然后直奔教室。教室里好不喧嚷!同學(xué)們有的手捧鮮花，相互稱贊;有的手持賀卡，向別人展示自己的作品;還有的手拿小禮品，在和別人探討，誰的更美麗……

“叮鈴鈴……〞鈴聲響了，同學(xué)們以“迅雷不及掩耳〞之勢(shì)迅速整理好桌面的東西，一雙雙小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著門口，一對(duì)對(duì)小耳朵像雷達(dá)似的豎起來，教室里寧靜極了，只等著教室門開的那一剎那。一陣有節(jié)奏的腳步聲由遠(yuǎn)而近，同學(xué)們立刻把禮物捧在手心，腳伸到桌外，仿佛門一開就要沖鋒似的?！爸ā建曇宦暎T開了!同學(xué)們一擁而上，里三層外三層地圍住老師，將禮品、鮮花、祈福語和賀卡一股腦兒地送到老師手里。楊老師沖動(dòng)地接過同學(xué)們的禮物，放在旁邊的電腦桌上，并連聲說：“感謝!感謝!〞

我也趕快走到老師身旁，把那支漂亮的月季花送給老師，并大聲說：“楊老師，您辛苦了!祝您教師節(jié)開心!〞“感謝你!孩子!〞老師微笑著對(duì)我說，“你的禮物老師很喜歡，老師也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上層樓!〞我和老師目光相對(duì)的那一刻，心里覺得美滋滋的，心想，老師，您放心吧，今天我送您的是一支鮮花，有朝一日，我會(huì)拿我秀的成績(jī)回報(bào)您!有人說，老師是蠟燭，燃燒自