學(xué)校20232024學(xué)年度信息技術(shù)工作計(jì)劃

Word———學(xué)校2023-2024學(xué)年度信息技術(shù)工作計(jì)劃學(xué)校2023-2024學(xué)年度信息技術(shù)工作方案（精選3篇）

學(xué)校2023-2024學(xué)年度信息技術(shù)工作方案篇1一、指導(dǎo)思想：

貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素養(yǎng)行動(dòng)方案綱要》，加強(qiáng)我校科學(xué)普及工作，提升科技教育質(zhì)量，提高青少年科學(xué)素養(yǎng)，并規(guī)范我校科普教育的管理。努力培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量、培育同學(xué)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培育同學(xué)自立思考和自主探究的精神與力量;使同學(xué)逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)觀看世界、了解世界的方法。

二、工作要點(diǎn)：

一抓好組織管理，培育骨干老師

成立科技領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建由校長(zhǎng)室、德育處、課程管理部成員以及科技骨干老師組成的管理網(wǎng)絡(luò)，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)仔細(xì)組織落實(shí)，抓好抓出成效，使學(xué)?？萍挤矫娴幕顒?dòng)開(kāi)展得更為活躍、有效。

注意科技培訓(xùn)和科普工作討論，強(qiáng)化科技教育師資隊(duì)伍建設(shè)。建立專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、實(shí)踐反思的校本培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，提升老師科學(xué)素養(yǎng)。能配備動(dòng)手力量強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的老師擔(dān)當(dāng)科技特色項(xiàng)目的指導(dǎo)老師;有一支穩(wěn)定的科技骨干老師隊(duì)伍。

二抓好環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)科技氛圍

發(fā)揮環(huán)境的育人功能。做好科技主題的校內(nèi)環(huán)境布置工作：設(shè)立科普學(xué)問(wèn)畫(huà)廊;開(kāi)拓并布置好科技制作室、作品陳設(shè)室。在校內(nèi)的環(huán)境布置上營(yíng)造科普氛圍，對(duì)同學(xué)進(jìn)行潛移默化的熏陶與教育。在校內(nèi)網(wǎng)上開(kāi)拓科技專欄，宣揚(yáng)科技學(xué)問(wèn)，使其成為學(xué)?？茖W(xué)教育的又一個(gè)陣地。

三開(kāi)展科技節(jié)活動(dòng)，全面推動(dòng)學(xué)校的科普宣揚(yáng)和科學(xué)教育

依據(jù)學(xué)校工作的統(tǒng)籌支配，在20xx年11月份進(jìn)行學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)，并以此為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)教育的全面、深化開(kāi)展，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。

三、科技節(jié)活動(dòng)要點(diǎn)：

1、開(kāi)展科普學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)展覽活動(dòng)。利用學(xué)校櫥窗開(kāi)展科普?qǐng)D片展覽;利用各班黑板報(bào)、每天的晨會(huì)課普及科學(xué)學(xué)問(wèn);利用學(xué)校廣播普及科學(xué)學(xué)問(wèn)多渠道、多形式地在師生中提倡喜愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。

2、在師生中開(kāi)展學(xué)校科普征文賽

3、組織開(kāi)展相關(guān)的繪畫(huà)、小制作、三模等項(xiàng)目的競(jìng)賽。

注意校內(nèi)科學(xué)創(chuàng)新文化的積淀與創(chuàng)建，注意辦學(xué)優(yōu)勢(shì)資源整合，營(yíng)造良好的科學(xué)教育的人文環(huán)境和氛圍。重視相關(guān)學(xué)科與科技教育的有機(jī)結(jié)合。

四組織同學(xué)參與校外科技實(shí)踐活動(dòng)。

設(shè)計(jì)適合不同年齡階段同學(xué)特點(diǎn)的校外教育活動(dòng)，使同學(xué)的學(xué)習(xí)從教室小課堂向社會(huì)大課堂廣泛延長(zhǎng)，開(kāi)拓同學(xué)視野，培育同學(xué)動(dòng)手力量、探究力量和社會(huì)適應(yīng)力量。

為協(xié)作每學(xué)年的科技督導(dǎo)相關(guān)要求，著力加強(qiáng)科技社團(tuán)建設(shè)，本學(xué)年在上學(xué)年13個(gè)社團(tuán)基礎(chǔ)上，本學(xué)年充分利用師資，將科技社團(tuán)增加到35個(gè)，吸納更多附小科技愛(ài)好者進(jìn)入社團(tuán)，擴(kuò)大受益面!并在期初就做好資料收集的相關(guān)工作。

五在制造創(chuàng)造上爭(zhēng)創(chuàng)科技新亮點(diǎn)

社會(huì)的進(jìn)展離不開(kāi)創(chuàng)新，培育創(chuàng)新人才要從小抓起，但近兩年，制造創(chuàng)造是我校的一個(gè)弱項(xiàng)，因此，本學(xué)年學(xué)校對(duì)制造創(chuàng)造教育要非常重視，配備優(yōu)秀的科技輔導(dǎo)員來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)，逐步培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新方法，使學(xué)校的創(chuàng)新教育重上一個(gè)新臺(tái)階，成為學(xué)校科技教育的一個(gè)新亮點(diǎn)。

學(xué)校的科技工作是學(xué)校工作的一個(gè)方面，做好這方面的工作，有利于促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高，有利于同學(xué)的全面進(jìn)展。多次強(qiáng)調(diào)指出：廣闊青少年要增加責(zé)任感和使命感，把自己的抱負(fù)和前途同國(guó)家進(jìn)展、民族振興結(jié)合起來(lái)。要敢于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。因此，我們要樂(lè)觀組織開(kāi)展科普宣揚(yáng)活動(dòng)，以多種形式推廣普及科學(xué)學(xué)問(wèn)，提高同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)，培育同學(xué)的科學(xué)實(shí)踐、探究力量。

學(xué)校2023-2024學(xué)年度信息技術(shù)工作方案篇2一、指導(dǎo)思想：

為了推廣計(jì)算機(jī)信息技術(shù)。提高全民族的科學(xué)紋化素養(yǎng)，進(jìn)展中學(xué)校信息技術(shù)教育。依據(jù)教育部制定的《中學(xué)校信息技術(shù)課程建設(shè)》指導(dǎo)綱要，確定本課程的教學(xué)任務(wù)。

二、學(xué)情分析：

這個(gè)學(xué)期根據(jù)學(xué)校的支配，我擔(dān)當(dāng)三班級(jí)的教學(xué)任務(wù)，這個(gè)班級(jí)的同學(xué)已經(jīng)上過(guò)一個(gè)學(xué)期的信息技術(shù)課，具有計(jì)算機(jī)的基本操作技能。這個(gè)年齡段的同學(xué)大都特別喜愛(ài)計(jì)算機(jī)，但他們的劇烈探究熱忱會(huì)使沒(méi)有組織的課堂完全亂套。本學(xué)期我準(zhǔn)備采納計(jì)算機(jī)上機(jī)實(shí)際操作教學(xué)的方法。同時(shí)加強(qiáng)四班級(jí)同學(xué)的教學(xué)治理，依據(jù)他們好動(dòng)，不喜愛(ài)受約束的特點(diǎn)，多支配實(shí)踐性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。比如課堂學(xué)習(xí)以嬉戲、活動(dòng)為主，盡量將理論學(xué)習(xí)時(shí)間壓縮在10分鐘以內(nèi)。學(xué)校生要給他們規(guī)范的學(xué)習(xí)方式，用建構(gòu)主義原理關(guān)心他們建立關(guān)于計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)學(xué)問(wèn)，提倡他們運(yùn)用信息技術(shù)于其他學(xué)科學(xué)習(xí)中，均衡地進(jìn)展同學(xué)的信息技術(shù)素養(yǎng)。

三、教材分析：

本課程采納海南出版社出版的的教材，本教材每班級(jí)兩冊(cè)，三班級(jí)下學(xué)期選用其次冊(cè)。本教材都有兩個(gè)的單元內(nèi)容，語(yǔ)言紋字童趣化、圖形圖像直觀化、學(xué)習(xí)過(guò)程自主化、學(xué)問(wèn)內(nèi)容趣味科學(xué)化、信息教育整合化的特點(diǎn)。

四、教學(xué)目標(biāo)：

三班級(jí)：共五課，第一課在電腦里寫(xiě)日記(一)，其次課在電腦里寫(xiě)日記(二)，第三課小海龜?shù)募?，第四課椰子節(jié)的宣揚(yáng)海報(bào)，第五課幫媽媽記帳。

五、進(jìn)度支配：

三聯(lián)單班級(jí)：每節(jié)課用10-20分種講理論、剩余時(shí)間上機(jī)訓(xùn)練。

六、計(jì)算機(jī)治理

從系統(tǒng)上為確保計(jì)算機(jī)正常運(yùn)作，我主要做好以下幾點(diǎn)：

(1)加強(qiáng)課堂常規(guī)管理：課堂管理的好與不好，不但關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量，而且更重要的是影響網(wǎng)絡(luò)室的正常運(yùn)作沒(méi)有良好的課堂紀(jì)律，就沒(méi)有良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

(2)課前檢查：要求每位同學(xué)先對(duì)號(hào)入座，并檢查好自己所用的那臺(tái)計(jì)算機(jī)的鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、主機(jī)、桌椅等是否有損壞，有任何問(wèn)題立即報(bào)告老師，老師核實(shí)問(wèn)題所在，然后才開(kāi)頭使用計(jì)算機(jī)。

(3)課時(shí)監(jiān)督：上課過(guò)程中監(jiān)督好每位同學(xué)的使用狀況，如有不按要求訓(xùn)練，而是去運(yùn)行其它軟件或進(jìn)行其它操作的，立即賜予批判警告，以防止同學(xué)亂刪除，亂操作，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象。

(4)課后驗(yàn)收：下課前1--2分鐘，先各小組長(zhǎng)下去檢查各組計(jì)算機(jī)，看使用一節(jié)課后那臺(tái)計(jì)算機(jī)有問(wèn)題或有損壞，有則立刻報(bào)告老師，老師再加以核實(shí)，有人為損壞的按制賠償，最終老師再親自下去檢查一遍每一臺(tái)機(jī)，確無(wú)損壞。

通過(guò)這樣的監(jiān)督、檢查計(jì)算機(jī)消失問(wèn)題的機(jī)率大大削減了，另外，平常上機(jī)也要多作損壞賠償宣揚(yáng)，以防范同學(xué)的不軌行為。

學(xué)校2023-2024學(xué)年度信息技術(shù)工作方案篇3一、指導(dǎo)思想

以教育信息化建設(shè)為主線，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樂(lè)觀探究在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求，以需求促進(jìn)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教育信息化水平的提高。

二、主要工作

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍自身建設(shè)

1、明確人員分工，加強(qiáng)日常管理。明確“服務(wù)、指導(dǎo)、創(chuàng)新”的工作職責(zé)，在的確完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增加協(xié)作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、討論意識(shí)和成果意識(shí)。平常重視相關(guān)資料的收集、歸檔。結(jié)合學(xué)校制定的器材借還及其他相關(guān)業(yè)務(wù)考核制度，準(zhǔn)時(shí)記載，積累數(shù)據(jù)。

2、要把信息中心建設(shè)成一支學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，全部成員要在學(xué)習(xí)的氛圍中，一起探究，共同成長(zhǎng)。詳細(xì)措施：加強(qiáng)制度要求，每?jī)芍苡袃晒?jié)課的固定時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)、研討，地點(diǎn)設(shè)在機(jī)房。內(nèi)容有flash制作、網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐等。

(二)極開(kāi)展教學(xué)研討

1、信息技術(shù)與課程整合討論與實(shí)踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實(shí)踐中，同時(shí)我們必需注意在研討中運(yùn)用信息技術(shù)，提高教學(xué)研討的質(zhì)量。在“備課-聽(tīng)課-口頭評(píng)議-書(shū)面評(píng)議-再次集中溝通-形成總結(jié)性的反思材料”這一系列實(shí)踐和反思的環(huán)節(jié)中，促進(jìn)教學(xué)討論水平的提高。

2、組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論，開(kāi)展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題討論，協(xié)作教科室做好本校所擔(dān)當(dāng)?shù)男畔⒓夹g(shù)方面的討論課題的結(jié)題工作。

3、協(xié)作學(xué)校開(kāi)展的各級(jí)教學(xué)研討展現(xiàn)活動(dòng)，樂(lè)觀參加“整合”討論，做好相關(guān)的服務(wù)工作。

(三)提高設(shè)備使用效益

1、加強(qiáng)學(xué)校電腦的管理。為節(jié)省修理成本，對(duì)電腦和常見(jiàn)故障，我們將主要通過(guò)集中選購(gòu)電腦配件備用的方法自行修理解決。

2、連續(xù)建設(shè)好教學(xué)資源庫(kù)。通過(guò)培訓(xùn)，引導(dǎo)廣闊老師用好現(xiàn)有的教學(xué)資源(校本的和外掛的)。準(zhǔn)時(shí)收集好老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中積累的大量素材資源，并以教材體系進(jìn)行編目。詳細(xì)征集措施：各學(xué)科以教研組為單位，在教研組長(zhǎng)收集組內(nèi)成員平常教學(xué)中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上，由信息中心幫助整理、上傳，期末進(jìn)行評(píng)比、考核。連續(xù)對(duì)現(xiàn)有的已購(gòu)置和下載的部分資源進(jìn)行整理編目，擴(kuò)充校本資源庫(kù)內(nèi)容。

(四)嚴(yán)格師生培訓(xùn)與考核

1、老師參與上級(jí)組織的培訓(xùn)。

2、老師參與上級(jí)組織的競(jìng)賽。

3、組織校本培訓(xùn)：信息技術(shù)與課