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本文格式為Word版,下載可任意編輯——高中有關(guān)成長(zhǎng)議2022成長(zhǎng)的道路是坎坷的,也是平坦的。坎坷在大量事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。我為大家提供《高中關(guān)于成長(zhǎng)的討論文(五篇)》,歡迎閱讀。

(篇一)高中關(guān)于成長(zhǎng)的討論文

不知從什么時(shí)候起我開(kāi)始拒絕成長(zhǎng),拒絕成長(zhǎng)中的每一件事,我開(kāi)始對(duì)不同的人不停地說(shuō),我不要長(zhǎng)大不要長(zhǎng)大。開(kāi)始喜歡郭敬明,那個(gè)把自己稱作孩子的人,喜歡他筆下那個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的彼得潘,喜歡南拳媽媽,喜歡聽(tīng)他們憂傷地唱:我們一直到最終才學(xué)會(huì)哭泣時(shí)候誰(shuí)安慰而成長(zhǎng)讓人覺(jué)得累卻已沒(méi)有方法后退很小很小的時(shí)候,我總是渴望著過(guò)年,渴望著生日,渴望著長(zhǎng)大,可是現(xiàn)在我不了。我對(duì)萋萋說(shuō):“我很怕過(guò)年,真的,很怕,很怕,由于每一次過(guò)年,我都會(huì)失去好多好多的東西,而我得到的遠(yuǎn)比我失去的要少。〞萋萋是一個(gè)活潑單純的人,我記得自己當(dāng)時(shí)在她驚異的目光中閉上了嘴。那一刻,我突然覺(jué)得悵然若失,為什么你們都沒(méi)有感覺(jué)到呢?是我太敏感了嗎?可我卻真誠(chéng)懇切的感覺(jué)到,童稚,純真,真摯,以及許大量多我最最珍視的寶物,都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的離我遠(yuǎn)去,我冒死掙扎,想抓住些什么,而他們卻終如指間沙般在我的手中流失,不留一絲痕跡。轉(zhuǎn)瞬之間已經(jīng)長(zhǎng)大夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的落差我們還有什么剩下。

轉(zhuǎn)瞬之間已經(jīng)長(zhǎng)大開(kāi)始跟理想磨擦我們好笑的在掙扎,再也不能說(shuō)撒嬌就躺在地上不起來(lái),再也不會(huì)滿臉愛(ài)憐地?fù)炱鸬厣媳蝗藖G棄的布娃娃,再也無(wú)法在漫天大雪中和小哥哥滿地打滾像個(gè)雪人,由于我已不再是個(gè)小孩子,由于我長(zhǎng)大了。我知道有這樣一個(gè)狠毒的詞語(yǔ)叫做成長(zhǎng),他拿走我的太多,給我的卻太少。有人說(shuō),成長(zhǎng)就是一座漂亮的大花園,總有一些花要凋謝,另一些花才能生長(zhǎng)。任何人都無(wú)法干擾。只是我很想知道,那些已經(jīng)枯萎的花朵,那些曾經(jīng)鮮活的生命,會(huì)不會(huì)在花園那堵低低的矮墻上留下了他們的影子,會(huì)不會(huì)被時(shí)光的記錄機(jī)剪輯成一個(gè)模糊的純真年代。

墻壁上的老掛鐘是過(guò)去某個(gè)時(shí)空我說(shuō)你就懂已經(jīng)消失的生活是不可能再重頭我說(shuō)你憂傷客廳里的裁縫機(jī)是否再發(fā)出聲音我說(shuō)你悲傷回到兒時(shí)的街道是擔(dān)心夾雜心跳我說(shuō)你微笑。

(篇二)高中關(guān)于成長(zhǎng)的討論文

每個(gè)人都必需經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月,每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)收獲。

我們每個(gè)人都得與成長(zhǎng)中的挫折、失敗等作斗爭(zhēng),結(jié)果有些人落荒而逃,沒(méi)有勇氣去戰(zhàn)敗這些惡魔。

我覺(jué)得我這十三個(gè)春秋沒(méi)有渾渾噩噩的度過(guò),至少我有自己的成長(zhǎng)收獲。

一般我們面對(duì)那些失敗就會(huì)想方設(shè)法的逃避。不!我們不能做縮頭烏龜。我們要大膽的面對(duì),由于“躲得過(guò)初一,躲不過(guò)十五。〞你這次逃避了。你下次,下下次······呢?你不會(huì)一輩子都當(dāng)那個(gè)縮頭烏龜吧!你要相信自己,相信自己能做到。永遠(yuǎn)切記:失敗是成功之母!

在這些年,我明白了:我們?nèi)祟愑写罅繓|西不可失去,例如:聰慧、信譽(yù)、自信但我覺(jué)得自我的身體不可失去,一旦失去了,那你的金錢(qián)、信譽(yù)、聰慧······還有何益。你的健康是第一,為了我們有一個(gè)好身體,請(qǐng)多鍛煉,不要多吃肉食,不要吃垃圾食品,要吃一些對(duì)身體有益的事物。

人生有大量坎坷,我們一旦看到了自己的錯(cuò)誤,就不去改正,讓這個(gè)惡魔一直伴隨我們左右,是我們的“惡魔守護(hù)神。〞是他操縱著你,不讓你改正嗎?不!是你自己缺乏自信,沒(méi)有勇氣去與他做永久的戰(zhàn)斗。

人人都會(huì)遇到錯(cuò)誤,不把你遇到錯(cuò)誤,而是怕你被錯(cuò)誤擊敗之后,不敢再站起來(lái)去擊敗他。我們要大膽地去面對(duì)錯(cuò)誤,并且要改正錯(cuò)誤。

人的成長(zhǎng)收獲是一本無(wú)法寫(xiě)完的大書(shū),里面都是高深的知識(shí),需要我們開(kāi)動(dòng)自己的大腦才能明白其中的微妙。讓我們做一個(gè)生活中的有心人,把自己的成長(zhǎng)收獲日積月累,積少成多,集成一座金字塔吧!

(篇三)高中關(guān)于成長(zhǎng)的討論文

再自然中走過(guò)了四季,越過(guò)了山河,穿過(guò)了十五載的明媚的風(fēng)和憂愁的雨,就這樣感悟著,成長(zhǎng)著。

“一直以來(lái)我總認(rèn)為天空是最孤單的東西,它是如此的巨大,以至于沒(méi)有人可以聽(tīng)到它的傾訴,也沒(méi)有人可以對(duì)它傾訴,它就那么一言不發(fā)地站著,偶爾下雨,打雷,鬧脾氣。〞于是,天空中就會(huì)落下一滴滴晶瑩透亮的液體,亦如我眼角的淚。

總是固執(zhí)的認(rèn)為,淚是世界上最繁雜的液體,它是一種可以由悲傷、痛楚、無(wú)奈、感動(dòng)、欣喜等多種感情引發(fā)的混合物。的確,我眼中也曾由于一次次的感情艱難,思想變化而溢出這種晶瑩的液體。同樣也相信著,淚與水原本是互不相干的兩種物質(zhì),由于人的心底起了波瀾,淚與水產(chǎn)生了化合,成了淚水。很喜歡這樣的一個(gè)對(duì)白——魚(yú)對(duì)水說(shuō):“你看不見(jiàn)我的眼淚,由于我在水里。〞水對(duì)魚(yú)說(shuō):“我能感覺(jué)到你的眼淚,由于你在我心里。〞

可能,不流淚代表了道別脆弱,代表了頑強(qiáng),但,一旦感情的鎖被鎖上后,心就開(kāi)始降溫,結(jié)冰,直到下一次它的來(lái)臨——雪。

它是雨的心冷了所生,是死掉的雨,是雨的精魂,是凝結(jié)了所有頑強(qiáng)的精魂。因此,它具備了雨的純凈。它追求自由,所以離開(kāi)了天空的懷抱,單獨(dú)下凡,成為了冬之舞者,塵封了千年。

“冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?〞單獨(dú)望著外面紛紛落下的雪花漫天飛翔,單獨(dú)迎接春天的到來(lái),單獨(dú)穿越著一年四季的明媚與憂傷,單獨(dú)看著那枝頭的綠葉,或是變紅,或是變黃;或是倔強(qiáng)地留在枝頭不愿離去,或是眼含不舍卻無(wú)從選擇。

就在這一次次的輪回中,它們成熟了,它們長(zhǎng)大了,不在是那一個(gè)個(gè)青澀的只會(huì)在樹(shù)媽媽的懷抱中撒嬌的小孩兒,而是長(zhǎng)成了有閱歷、驗(yàn)和知識(shí)的青少年,那一片片風(fēng)華正茂的葉子,紅色的,就如明日的朝陽(yáng),亦如明日的希望,它們?cè)跇?shù)的呵護(hù)下不斷豐富自己,直到逐漸變黃,直到掉落下來(lái)?!叭~子的離開(kāi),不知是風(fēng)的追求,還是樹(shù)的不挽留。〞總之,它們堅(jiān)信著,自己最終將屬于大地——它們不斷地充實(shí)自己,也正是為了把大地點(diǎn)綴得更加好。

亦如我們。

窗外又一次紛紛飄下了一片片黃葉,此刻的我不會(huì)為眼前之景感到凄愴,相反,我會(huì)祝這些大膽面對(duì)未來(lái)的葉子一路順風(fēng)!

總是不承認(rèn)自己是個(gè)情緒化的人,但卻認(rèn)為自己很簡(jiǎn)單被外物影響,就像愛(ài)這艷陽(yáng)高照的日子,喜歡在太陽(yáng)底下奔跑、玩耍甚至發(fā)愣;喜歡處在太陽(yáng)的包圍中感受無(wú)盡的溫暖;喜歡在明媚刺痛眼睛時(shí)淘氣地沖它伸伸舌頭。就像我很畏懼那糟糕的使天空都變得陰霾的天氣;不喜歡那種陰冷的感覺(jué);不喜歡那悲涼的氣氛;不喜歡讓烏云攔住太陽(yáng)的光芒。可能正如小四所說(shuō):“青春是道明媚的憂傷。〞

雖然不喜歡,但也會(huì)選擇讓明媚攔住憂傷,讓開(kāi)心攔住不悅——這可能就見(jiàn)證了我的感悟,我的成長(zhǎng)……

(篇四)高中關(guān)于成長(zhǎng)的討論文

每個(gè)人都有許大量多的成長(zhǎng)故事,我也不例外。而給我印象最深刻的還是是我第一次單獨(dú)睡覺(jué),回想起來(lái),仍舊記憶猶新。

記得我五歲那年的一天,爸爸媽媽都要加班,晚上只有我一人。假如是平日,他們一定會(huì)把我送到哥哥家,可今天,卻說(shuō)我長(zhǎng)大了,可以自己睡覺(jué)了,硬要把我一個(gè)人留在家里。

晚上,家里空蕩蕩的,一片沉寂。我吃完飯、洗漱完畢,爬上床,關(guān)好燈就睡覺(jué)了。也不知為什么,我躺在床上翻來(lái)覆去就是睡不著。于是,我睜開(kāi)眼睛環(huán)顧四周,屋子里黑洞洞的,靜得連自己的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。我真有點(diǎn)畏懼,平日在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過(guò),令我毛骨悚然。就在這時(shí),窗外突然刮起一陣風(fēng),吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng),叮當(dāng)〞的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)搖擺,影影綽綽,看上去像有人在外面,嚇得我魂不守舍,一頭躲進(jìn)被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓,但還是不敢出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我受不了了,便想出來(lái)涼快涼快,喘口氣,可又不敢。突然,我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)聲音:“龍,你可千萬(wàn)別出去,要是出去了,會(huì)被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的。〞“不會(huì)的,〞另一個(gè)聲音說(shuō)道:“那根本就不是壞人,是衣服,只管出去好了。〞“寧可信其有,不可信其無(wú),大伙兒可都這么說(shuō),千萬(wàn)不能出去。〞“這事不是明擺著嘛?那都是風(fēng)的惡作劇,是衣服又不是壞人。更何況,只要自己不做虧心事,半夜就不怕鬼敲門(mén)。〞……這兩個(gè)聲音在我腦海里整治不休,令我難以決策。最終,我還是從被子里鉆了出來(lái),但不管怎么說(shuō),的確有點(diǎn)畏懼,忐忑擔(dān)心地度過(guò)了那個(gè)令人難忘的夜晚。

其次天,父母都夸我,說(shuō):“龍,你長(zhǎng)大了,變得大膽了。〞我聽(tīng)后,臉上露出了璀璨的笑容,心里比吃了蜜還甜。

從那以后,我就擁有了自己的小房間,單獨(dú)睡覺(jué)了,真可謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難〞啊!

(篇五)高中關(guān)于成長(zhǎng)的討論文

驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已逐漸長(zhǎng)大,成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧!曾經(jīng)在迷茫中嘆息,又在寧?kù)o中尋覓自己,在迷茫與寧?kù)o中我們長(zhǎng)大了。于是,開(kāi)始習(xí)慣用自己的大腦去思考周邊的一切,可能這種思考是短淺的,但我們這一群高傲而不盲從的孩子,渴望用理智與成熟道別曾經(jīng)的年少懵懂。這一刻,在得到與失去的交替中,在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間,我們感受著開(kāi)心,也經(jīng)歷著痛楚。幾乎所有的痛楚都源于對(duì)夢(mèng)想的追趕。當(dāng)我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)痛楚實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后,終于體會(huì)了快樂(lè),這才明白:痛楚,往往孕育著開(kāi)心的種子。成長(zhǎng)本不是一件輕松的事,痛楚也不一定是壞事,于痛楚中,我們知道,當(dāng)現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變時(shí),我們要適時(shí)地改變自己,但是我們還總愛(ài)同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià),由于我們深深地愛(ài)著這個(gè)世界,這個(gè)幸福、溫暖,愛(ài)與痛楚交織的世界。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)了珍惜,對(duì)于我們心中那些解不開(kāi)的小小的結(jié),我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑,去欣賞它的缺憾美。由于我們知道,只要瀟灑地轉(zhuǎn)過(guò)身,就能尋覓到新的漂亮的風(fēng)景。

成長(zhǎng)是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。

在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的,要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔(dān)憂,大膽、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己勉勵(lì),給自己信念,給自己開(kāi)心。在成長(zhǎng)的旅程中,我們需要的是冷靜的經(jīng)歷,寧?kù)o的感知,大膽地面對(duì)。站在成人的門(mén)檻上,眼前或許仍舊是一張張稚嫩的臉。年輕而敞亮的眼睛,透露出那么一絲憤世嫉俗,孤單的笑

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