寫人優(yōu)秀作文4篇

第寫人優(yōu)秀作文4篇寫人優(yōu)秀作文篇1

通常，我們生活的圈子都是一些平凡的人，遇到的事也是平凡的事情，沒有偉大的轉(zhuǎn)折，偉大的場面，讓我們?nèi)チν炜駷?。所以，我們觀察的人是平常的人，也只有從平常的小事來觀察，從細微處觀察人的真實一面。通過細小事情和細微方面的積累，形成一個比擬具體比擬全面正確的認識來。

在具體的事情中，我們給其利，看其是不是貪利之人。有的人得到利情況下，怎么都好說，感情也融洽，假設(shè)遇上實際利益，就開始自私起來，人也精神了，眼睛也亮了，對你會特別友好，讓你對他寬容點，他好多得點；或直接攤牌，不要和他爭，利屬于他的；或動壞腦筋，說你壞話，挑撥你與別人的關(guān)系，讓你處于危局；沒有心思和他爭利；或和你拼力量，直接將你打傷，以到達不敢和他爭利的目的。這種人見利忘義，見利眼就紅。

我們給之以情。有的人給他情，他總是假設(shè)即假設(shè)離，似乎也要對你好，但總是有那么一點不近乎，不能交心、交情，不能暴露自己的內(nèi)心世界；假設(shè)給其一點危情，他會象貓見魚一樣會撲上去，或死纏硬搶，天天在周圍想聞腥味；有的只能享受別人給予，而自己吝嗇得一點好處也不想給別人。這些人屬于享受型的，不愿付出。

我們從細節(jié)處觀察人，可以了解一個人的志向和胸懷。有的人常常在談話和交際中，暴露出自己的志向，透露出自己的抱負，有時一舉話就能反映出來。

諸葛亮是我國歷史上著名的軍事家，他很善識人，他把軍人分為幾種類型：根據(jù)專長分將類。〔1〕能用道理、禮法管理部隊，關(guān)心部下冷暖，并能與將士同甘苦，是仁將；〔2〕做事能從長遠著想，不為名利所累，以現(xiàn)身為榮，茍活為恥的為義將；〔3〕屢建功勛而不自傲，性情剛烈又能負重的為禮將；〔4〕戰(zhàn)術(shù)靈活多變，遇事足智多謀，能轉(zhuǎn)敗為勝，轉(zhuǎn)危為安的為智將；〔5〕對戰(zhàn)斗中英勇殺敵的予以獎勵，對臨陣脫逃，膽小怕死的將士處分清楚，不管貴賤的為信將；〔6〕作戰(zhàn)時行動敏捷，氣概豪邁，善使兵器，且能固守陣地的為步將；〔7〕能攀高山，行險地，善騎兵，會射箭，進攻在前，撤退在后的為騎將；〔8〕氣蓋全軍，小仗打得認真，大仗打得英猛為猛將；〔9〕對賢能虛心求教，接受他人意見，寬厚而又堅強，英猛而又智的為大將。

按性格和能力的不同，把兵卒分為六類：〔1〕好斗為戰(zhàn)，勇于進攻頑敵的士兵的為抱國之士；〔2〕氣高深，身強力壯，英猛善斗的為突陣之士；〔3〕健步如飛的士兵為寨旗之士；〔4〕善騎善射，箭無虛發(fā)，的為先鋒之士；〔5〕掘于騎而善于射的為奔馳之士；〔6〕善于使用強弩，盡管射不遠，但百發(fā)百中的為攻堅之士。

做大事的，往往不鞠小節(jié)，他們心中有大方向，大目標(biāo)，對小的枝節(jié)，小的方面不那么在乎。做事非常細致的人做部屬，做效勞工作比擬適宜，他們能把事情的各個細小環(huán)節(jié)做的比擬到位，讓各方面關(guān)系融洽。

寫人優(yōu)秀作文篇2

我有一個表弟，他叫范鼎，今年９歲了。他有著胖乎乎的臉蛋，白里透紅的臉上有一雙小小的眼睛。別看他眼睛小，看東西可明銳了，周圍的事物有什么變化都逃不過他的眼睛。表弟有著高高的鼻梁，小小的嘴巴。嘴巴雖小，可他說起來可是沒完沒了。

表弟毛筆字、鋼筆字，鉛筆字寫得都很好。今年寒假的時候，我去他家玩，我看見他的書桌上擺著好多寫好的毛筆字，還有毛筆和墨水。我問他：“這些都是你寫的？〞“嗯，都是我寫的。〞表弟說。那上面的字各個寫的有板有眼，而且很有筆鋒。我還看到了他的日記本，他們班和我們班差不多，要求寫日記，只是寫在作業(yè)本上，而且老師還要批改。他的日記上寫“我一直在練習(xí)毛筆字，每天寫一張。〞他還能做到“每天寫一張〞那他還真不錯！一本田子格本上有他寫的鋼筆字，寫的也很好，筆鋒明顯，而且跟范字差不多。后來我才知道，教他寫毛筆字的那個老師也教他寫鋼筆字。

表弟最大的愛好就是喜歡玩汽車。他們家的玩具汽車都有一箱子了，什么救護車、拖拉機、公交車、出租車、救火車……數(shù)不勝數(shù)。他連各種車上面開頭的那個字就能判斷出這輛車來自哪里。他們家這種表格，專門寫那些汽車開頭那個字表示來自哪里的。有些我不知道的`他都知道。有一次，我去他家，我看到他把自己所有的汽車從客廳這頭排到那頭！天哪，他應(yīng)該有幾十輛玩具汽車！排完了之后，他在把所有的汽車分類，分完類再拆拆這輛車玩玩那輛車，一玩就是一個上午！舅舅舅媽喊他吃飯他都不聽呢。他可真是一個地地道道的“汽車迷〞！

這就是我可愛的小表弟，他既是一個“小書法家〞，又是一個“汽車迷〞！

寫人優(yōu)秀作文篇3

我身邊的“神筆馬良〞他生得眉清目秀，帥氣的臉蛋，嫩白的皮膚，酷似新月的眉毛下閃爍著一雙透著生機而又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的“神筆馬良〞——王輝。王輝是我們班的宣傳委員，每期黑板報可都是由他負責(zé)的。正是由于他的認真執(zhí)著，每期黑板報評比都是令人滿意如意的。這可少不了他的功績呢！每次看他畫畫，你會發(fā)現(xiàn)他看上去好似心不在焉似的，其實他可認真了。只見他這里一揮，那里一筆，用不了多大功夫.一個栩栩如生的花朵就“誕生〞在了黑板上，同學(xué)們看了都贊嘆不已。有的說：“王輝，真棒！〞有的說：“真是太像了！〞還有的說：“什么時候你也能教教我啊？〞??聽著眾多贊美，他可一點也不驕傲。每一遍畫好以后，他都會從椅子上跳下來認真地看一下，一蹙眉，我們就知道他下一步要干什么了——大概是他覺得哪里不滿意吧，小手拿起濕抹布輕輕一擦，再重新拿起一旁的粉筆一筆一筆認真地畫著，直到滿意為止。好不容易修改好以后，他再用幾種彩色粉筆一勾，一幅生機盎然的圖象就躍人我們的視線中。滿意的笑容在他臉上浮現(xiàn)。同學(xué)們看了都贊嘆不絕。王輝是多么嚴格要求自己??！當(dāng)然，他不但黑板報畫得好，而且每次出的小報也非常出色，班上的同學(xué)們都以他為典范呢。他曾獲過很多小報設(shè)計獎項呢！有幾張還被貼在展示欄里展出了！王輝也是我們班的美術(shù)課代表。在美術(shù)課上，只要老師一講完，他就用那稚嫩的小手熟練生動地畫出一幅幅令同學(xué)們羨慕不已的佳作。俗話說得真好：“天才出自于勤奮。〞我想，王輝能有現(xiàn)在的一手好畫，必定是付出了很多心血和努力。他——我身邊的“神筆馬良〞，真是值得我學(xué)習(xí)的對象。

寫人優(yōu)秀作文篇4

爺爺，是一個很普通的人。在我心目中他并不是一個平凡人，是一位小小的老師。

記得有一次，我與爺爺在一個小小的海灘上玩，當(dāng)時，我成績很差，并沒什么心思學(xué)習(xí)，一上升又降下去，成績很不穩(wěn)定。每個人都罵我不理我。

只有爺爺，一直陪伴我。爺爺這次看見了我，跟我說：“不用怕，人生中有很屢次失敗。失敗乃是成功之母呀！〞我心中只有玩，沒聽見爺爺剛剛對我說的話。

等在沙灘上休息時，我看見了爺爺微笑的表情，是多么和藹，我們坐在沙灘上，看著大海，大海那波浪一起一伏。爺爺看了，指著大海，說：“你看那浪，有起有伏