衛(wèi)生保健工作總結(jié)

Word———衛(wèi)生保健工作總結(jié)

衛(wèi)生保健工作總結(jié)

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或狀況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)覺(jué)問(wèn)題的力量，不妨讓我們仔細(xì)地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)要留意有什么內(nèi)容呢？下面是我整理的衛(wèi)生保健工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

衛(wèi)生保健工作總結(jié)1

一學(xué)期來(lái)，衛(wèi)生保健工作緊緊圍繞開(kāi)學(xué)初的工作方案和所領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一支配，親密協(xié)作平安、教學(xué)工作，全面落實(shí)幼兒園衛(wèi)生保健工作制度。進(jìn)一步完善和落實(shí)《幼兒園膳食管理制度》《衛(wèi)生消毒隔離制度》《保管員職責(zé)》《選購(gòu)員職責(zé)》《預(yù)防幼兒意外事故制度》等衛(wèi)生保健管理職責(zé)和制度，加強(qiáng)了平安衛(wèi)生保健常識(shí)教育，并得到上級(jí)有關(guān)部門(mén)的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。

一、嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查制度，把好入托體檢關(guān)，嚴(yán)抓衛(wèi)生防疫防病工作。

1、幫助保健、防疫部門(mén)做好國(guó)家規(guī)定的方案免疫工作，方案內(nèi)免疫接種率到達(dá)100%。加強(qiáng)呼吸道疾病防病，在冬春季節(jié)加強(qiáng)班級(jí)的空氣消毒工作。

2、嚴(yán)抓了新生入托體檢工作，本學(xué)期新入托幼兒全部經(jīng)過(guò)全面的健康檢查，合格率達(dá)100%。

3、對(duì)所內(nèi)教職員工、后勤工作人員按要求在應(yīng)聘上班之前進(jìn)行全面體檢，并取得健康證方可上崗，合格率達(dá)100%。

4、規(guī)范管理幼兒所帶的藥品，做好幼兒晨檢記錄，按時(shí)精確地分發(fā)，適時(shí)按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復(fù)。

5、12月份對(duì)全所幼兒的身高、體重、視力進(jìn)行體檢，體檢率達(dá)100%。

二、加大幼兒日常生活及常規(guī)的培育力度。

1、重視培育幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)日常巡察檢查和指導(dǎo)工作，尤其新入園幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣的培育。要求老師留意觀看并協(xié)作家長(zhǎng)對(duì)幼兒生活常規(guī)如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習(xí)慣進(jìn)行培育，發(fā)覺(jué)存在的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)溝通、訂正，三方面努力使幼兒進(jìn)園后就逐步構(gòu)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。

2、利用晨間檢查時(shí)間，指導(dǎo)并培育幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個(gè)幼兒都有講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的習(xí)慣。

3、提示個(gè)班老師依據(jù)氣候變化準(zhǔn)時(shí)為幼兒并幫忙他們?cè)鰷p衣服，進(jìn)一步培育幼兒把握簡(jiǎn)潔的自理本領(lǐng)。

4、聯(lián)系組織衛(wèi)生防疫部門(mén)定期進(jìn)行衛(wèi)生防疫工作，結(jié)合教學(xué)資料、方法加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)教育，使之構(gòu)成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習(xí)慣。在各項(xiàng)活動(dòng)中突出平安衛(wèi)生保健方面的教育，逐步培育幼兒把握簡(jiǎn)潔的自我愛(ài)護(hù)技能。

三、加強(qiáng)幼兒膳食管理及飲食衛(wèi)生管理

1、食堂依據(jù)市場(chǎng)實(shí)際情景并參考相應(yīng)的幼兒一日養(yǎng)分供應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，制訂合理的幼兒養(yǎng)分食譜，保健室賜予嚴(yán)格把關(guān)并指導(dǎo)。

2、要求選購(gòu)人員不買(mǎi)變質(zhì)食物，食堂不做帶變質(zhì)食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，管理員每日抽驗(yàn)，有效把好了選購(gòu)關(guān)。本學(xué)期無(wú)發(fā)生任何中毒大事。

3、為防止病從口入，保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員每一天沖洗食堂，堅(jiān)持常常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛(wèi)生平安。

4、要求食堂人員要衛(wèi)生操作，食物及用具按生、熟分開(kāi)處理和存放，有效避開(kāi)了交差污染。每餐對(duì)全部食物進(jìn)行品嘗和留樣，并做好記錄。

5、嚴(yán)格消毒制度，堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒，有效避開(kāi)了幼兒經(jīng)過(guò)食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。

6、保健室管理員每一天深化班級(jí)了解幼兒進(jìn)食情景，并準(zhǔn)時(shí)向食堂反饋，協(xié)作食堂對(duì)下周的食譜進(jìn)行調(diào)整。把握幼兒出勤情景，分班按月計(jì)算出勤人數(shù)，開(kāi)學(xué)以來(lái)各班的出勤率都較高。

四、教室教具的衛(wèi)生與消毒

1、要求各班各崗人員嚴(yán)格根據(jù)室內(nèi)外環(huán)境一天一小掃，一周一大掃的制度進(jìn)行，管理員每一天檢查一次，每周五進(jìn)行平安衛(wèi)生大排查，對(duì)檢查發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)指出、督促改正。

2、對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行公開(kāi)，加強(qiáng)督促力度。督促帶班老師做好被褥的清洗工作，并準(zhǔn)時(shí)提示每?jī)芍軙褚淮渭坝鲇觏樠?，使之制度化，明朗化?/p>

3、玩具按規(guī)定每周消毒、每月清洗消毒。

4、要求廁所無(wú)異味，隨時(shí)清洗，準(zhǔn)時(shí)消毒、熏艾。

5、定時(shí)紫外線消毒。

五、抓幼兒體質(zhì)熬煉，有效提高抗病本領(lǐng)

1、協(xié)作園領(lǐng)導(dǎo)制定科學(xué)的一日生活制度。在正常氣候下，保證幼兒每一天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)。

2、晨鍛和課間廣播操早已成為常規(guī)化和制度化。

3、晨鍛以多種形式的體育嬉戲?yàn)橹?，快?lè)趣味。

4、幼兒全部把握了兩套不一樣資料的廣播操，每周輪換，增加了趣味性和新奇感，促使幼兒全面運(yùn)動(dòng)。

5、依據(jù)幼兒年齡及生理特點(diǎn)，各班老師充分利用日光、空氣等自然因素，組織幼兒開(kāi)展嬉戲及體育熬煉，有效熬煉了幼兒的體格。

六、很抓老師素養(yǎng)，有效提高保育工作質(zhì)量

1、開(kāi)學(xué)初就擬定方案，以《幼兒一日生活的衛(wèi)生與要求》、《幼兒園衛(wèi)生消毒制度及留意事項(xiàng)》、《意外事故的預(yù)防和處理》、《冬季預(yù)防兒童上呼吸道感染》、《幼兒較常見(jiàn)的心理衛(wèi)生問(wèn)題》等為主題，分期培訓(xùn)帶班老師，有效提高了她們的自身素養(yǎng)，使幼兒得到更好的服務(wù)。

2、常常指導(dǎo)老師加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行日常生活自理本領(lǐng)的培育，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，重視保育工作的實(shí)踐環(huán)節(jié)。利用培訓(xùn)時(shí)間，讓她們爭(zhēng)論在實(shí)踐中常常遇到的問(wèn)題和處理的方法，做到了相互溝通，共同提高。

3、做好衛(wèi)生保健報(bào)告制度，要求班級(jí)發(fā)生即便是擦破皮的小事故，也必需上報(bào)，從主觀上把平安放在工作之首位。

4、本學(xué)期經(jīng)受夏、秋、冬三個(gè)季節(jié)，保健室準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)各班老師為幼兒增減被褥，做到了夏季降溫消署，冬季保暖御寒。

5、建立日常消毒常規(guī)，連續(xù)上學(xué)期的消毒常規(guī)，督促帶班對(duì)寢室、被褥、玩具、毛巾、口杯、盥洗室等進(jìn)行科學(xué)的消毒，并準(zhǔn)時(shí)記錄，保健室平常抽查，每周五大檢查，使消毒工作常常化、制度化。

七、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)禮貌、干凈、舒適的活動(dòng)環(huán)境。

1、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，實(shí)行定班定點(diǎn)，分片包干，要求依據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn)，堅(jiān)持所內(nèi)常常性的清潔，保健室每一天一檢查每周五大檢查，隨時(shí)監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)。

2、要求炊事人員堅(jiān)持廚房清潔，常常清掃，堅(jiān)持上班穿工作服，戴工作帽，上崗前、入廁后流淌水洗手，不吸煙，不喝酒，保證了幼兒的飲食衛(wèi)生。

3、要求教職員工留意個(gè)人衛(wèi)生，堅(jiān)持儀表干凈，不披頭散發(fā)，維護(hù)了老師在幼兒心目中的形象。

八、堅(jiān)持宣揚(yáng)，重視衛(wèi)生保健

1、利用幼兒園可用空間，以各種形式的專欄板報(bào)宣揚(yáng)衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)，有效提高了教職員工、后勤工作人員和家長(zhǎng)的衛(wèi)生保健意識(shí)。

2、利用接送孩子時(shí)間和電話常常與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解幼兒在家的飲食、起居情景，指導(dǎo)并要求家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園共同做好幼兒衛(wèi)生保健工作。

3、仔細(xì)鉆研，大膽創(chuàng)新，常常向婦幼保健、衛(wèi)生防疫部門(mén)請(qǐng)教，虛心理解他們的指導(dǎo)。理解新的信息和新的要求，使衛(wèi)生保健工作不斷上新臺(tái)階。

衛(wèi)生保健工作總結(jié)2

學(xué)前期兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們生長(zhǎng)發(fā)育快速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應(yīng)環(huán)境的力量和對(duì)疾病的反抗力不足，簡(jiǎn)單受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供應(yīng)幼兒全面合理的養(yǎng)分，加強(qiáng)體格熬煉，落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點(diǎn)。本學(xué)期我園的衛(wèi)生保健工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持以及全體教職工的全力協(xié)作下，圍繞期初制定的方案開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)平安教育與檢查，確保幼兒在園平安。

各班級(jí)組仔細(xì)制定“平安教育方案”，并依據(jù)方案組織開(kāi)展平安教育活動(dòng)，利用各種途徑、抓住一切機(jī)會(huì)，結(jié)合市教育局下發(fā)的平安教育用書(shū)“平安伴我行”，加強(qiáng)幼兒的平安教育，關(guān)心幼兒建立初步的平安意識(shí)，使孩子們都能平安健康的生活和學(xué)習(xí)。為了增加幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)力量，我園組織幼兒于9月22日開(kāi)展了“地震來(lái)了，我們?cè)趺崔k”逃命演練活動(dòng)以及10月25日開(kāi)展了“消防平安教育日”活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng)不僅增加了幼兒的防范意識(shí)，也提高了幼兒在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的快速反應(yīng)力量。同時(shí)也進(jìn)一步強(qiáng)化了幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，提高了幼兒的防范自救力量。為創(chuàng)建“平安和諧校內(nèi)”奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)我園還對(duì)園內(nèi)的大型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行定期平安檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)登記匯報(bào)。嚴(yán)格幼兒服藥制度，幼兒自帶的藥品均做到由家長(zhǎng)填寫(xiě)“藥品托付記錄”，寫(xiě)明藥名、服藥時(shí)間、服用方法、幼兒姓名等，并由保健老師負(fù)責(zé)喂藥，確保幼兒在園平安。

為了進(jìn)一步規(guī)范老師和保育員的日常工作，提高廣闊老師對(duì)常見(jiàn)傳染病的識(shí)別力量，我們對(duì)老師和保育員進(jìn)行了“常見(jiàn)傳染病的識(shí)別、預(yù)防和掌握”的培訓(xùn)。我們還要求每一位老師和保育員要仔細(xì)做好幼兒一日生活的護(hù)理和指導(dǎo)，仔細(xì)按方案組織幼兒開(kāi)展體育熬煉和戶外活動(dòng)。為了提高保育員們的保育工作力量，還組織后勤人員進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)提高了教職工們的保育工作力量。

為了增加廣闊家長(zhǎng)們對(duì)秋季常見(jiàn)傳染病的危害的熟悉，提高識(shí)別預(yù)防力量，邀請(qǐng)衛(wèi)生院顧潔醫(yī)生向家長(zhǎng)們進(jìn)行了有關(guān)“水痘、手足口病預(yù)防學(xué)問(wèn)講座”，豐富了家長(zhǎng)們的通過(guò)學(xué)問(wèn)講座，使家長(zhǎng)們?cè)鲩L(zhǎng)了預(yù)防常見(jiàn)傳染病的學(xué)問(wèn)閱歷，提高家長(zhǎng)們了科學(xué)育兒的力量。

二、樂(lè)觀預(yù)備，迎接市婦保所的校驗(yàn)。

為了迎接市婦保所的校驗(yàn)，我和王園長(zhǎng)一起將上學(xué)期的資料進(jìn)行整理和歸類。11月9日下午，市婦保所周品嬌所長(zhǎng)和周雪娟科長(zhǎng)蒞臨我園，進(jìn)行了兩年一次的托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作合格校驗(yàn)。她們對(duì)我園在幼兒的健康教育、教職工的培訓(xùn)等方面所開(kāi)展的工作賜予了充分確定，對(duì)體弱兒、肥胖兒一些個(gè)案管理方面提出了一些指導(dǎo)性建議。對(duì)我園的食堂衛(wèi)生工作也作出了確定。通過(guò)這次檢查，我們發(fā)覺(jué)了自己工作中存在的不足，也明確了今后的工作中工作方向，我們將不斷改進(jìn)、完善我園的衛(wèi)生保健工作，使我園的保健工作再上新臺(tái)階。

三、加強(qiáng)幼兒的體育熬煉，增加幼兒的體質(zhì)。

為了培育幼兒不怕寒冷堅(jiān)持參與體育熬煉的頑強(qiáng)品質(zhì)，提高幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力量，激發(fā)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，我園舉辦了“冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。通過(guò)競(jìng)賽不僅提高了幼兒的運(yùn)動(dòng)力量，還激發(fā)了幼兒參加體育活動(dòng)的愛(ài)好。

四、嚴(yán)格食堂后勤管理，確保幼兒飲食平安。

食品的質(zhì)量、食堂的清潔衛(wèi)生直接關(guān)系到全園幼兒的健康及生命平安。因此，要把它作為幼兒園后勤管理的重點(diǎn)。我們要求食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作，食物及用具按生、熟分開(kāi)處理和存放，有效避開(kāi)了交差污染。嚴(yán)格消毒制度，堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒，有效避開(kāi)了幼兒通過(guò)食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，我園加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員留意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲，班前便后流淌水洗手，上班時(shí)穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持常常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作。在這寒冷的季節(jié)里，為了確保幼兒吃到熱騰騰的飯菜，我們督促?gòu)N房的炊事員盡量晚一點(diǎn)開(kāi)頭烹飪食品，對(duì)已經(jīng)烹飪好的食物要留意保溫：飯要放在蒸箱里，菜和湯要用蓋子蓋好，有可能的話也要放到蒸箱里。由于小班的孩子手眼協(xié)調(diào)力量較差，再加上穿了厚厚的棉衣，吃飯時(shí)經(jīng)常會(huì)撞翻飯菜或吃飯吃不快，我們提示小班的老師在加強(qiáng)餐前餐后管理的同時(shí)更要做好進(jìn)餐時(shí)的管理，督促孩子盡可能的加快進(jìn)餐的速度，以防吃了冷的東西后發(fā)生拉肚子等狀況，確保幼兒飲食平安。

五、嚴(yán)格晨檢，落實(shí)各項(xiàng)防病措施。

秋冬季節(jié)是各類傳染病的高發(fā)期，為了有效地預(yù)防水痘、手足口病及流感的發(fā)生，我園嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時(shí)仔細(xì)做好“一摸、二看、三問(wèn)、四查”工作，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。同時(shí)還加強(qiáng)幼兒個(gè)人衛(wèi)生的檢查，督促幼兒養(yǎng)成餐前洗手、餐后用溫開(kāi)水漱口、用毛巾擦嘴等好習(xí)慣，培育幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，還督促各班仔細(xì)按“消毒常規(guī)”的要求定期做好茶杯、毛巾、活動(dòng)室、午睡室的消毒，并做好各類物品的清洗消毒記錄。在秋冬季節(jié)增加消毒次數(shù)，還每月支配人員不定期抽查各班的清潔衛(wèi)生及物品的消毒工作。雖然我園的個(gè)別班級(jí)也有幼兒患有手足口病，但是在全園教職工的協(xié)作下，最終該病得到了有效的掌握。還樂(lè)觀協(xié)作衛(wèi)生院做好幼兒方案免疫工作，對(duì)幼兒的疫苗接種進(jìn)行登記管理，準(zhǔn)時(shí)做好漏種幼兒的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作，保證了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)得到接種。

為了協(xié)作衛(wèi)生院做好麻疹強(qiáng)化免疫疫苗的接種工作，我園通過(guò)發(fā)放《麻疹強(qiáng)化免疫活動(dòng)接種知情同意書(shū)》、《麻疹疫苗接種通知書(shū)》、填寫(xiě)《班級(jí)麻疹疫苗強(qiáng)化免疫摸底與接種登記表》、收取幼兒接種證等形式，使每位幼兒家長(zhǎng)了解麻疹疫苗強(qiáng)化免疫的有關(guān)事項(xiàng)，知曉麻疹的危害性、了解麻疹的防治學(xué)問(wèn)。

在家長(zhǎng)和幼兒自愿的前提下，在幼兒園老師的協(xié)作下，老閘衛(wèi)生院的兒保醫(yī)生們于1月5日上午來(lái)園對(duì)全園適齡幼兒接種了麻疹強(qiáng)化免疫疫苗。通過(guò)這次接種使孩子們和家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解預(yù)防接種的意義，懂得接受預(yù)防接種可以增加自身的免疫力量。

在這一學(xué)期里，我園的衛(wèi)生保健工作基本完成了期初指定的工作目標(biāo)，但還存在很多不足。如：體弱兒、肥胖兒的指導(dǎo)不到位等－－－－－－在今后的工作中，我們會(huì)再接再厲，使我園的衛(wèi)生保健工作更上一層樓。

衛(wèi)生保健工作總結(jié)3

我園的衛(wèi)生保健工作堅(jiān)固樹(shù)立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的思想，在全體教職工的大力支持協(xié)作下，團(tuán)結(jié)全都，樂(lè)觀工作，從而確保了全園幼兒的健康成長(zhǎng)，使我園的衛(wèi)生保健工作有了很大進(jìn)步。為了以后能更好地提高衛(wèi)生保健工作質(zhì)量，現(xiàn)將本年度工作做以下簡(jiǎn)潔的總結(jié)：

一、堅(jiān)持保教并重

開(kāi)學(xué)初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道，切實(shí)地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動(dòng)中去，使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開(kāi)展，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)平安、舒適、衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲的環(huán)境，針對(duì)期初的衛(wèi)生保健方案，我園扎扎實(shí)實(shí)真正做到保教并重，以“?！睘榛\頭開(kāi)展了一系列的工作，在一日活動(dòng)環(huán)節(jié)中非常注意幼兒的體育熬煉，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)，各班依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)每天堅(jiān)持開(kāi)展兩小時(shí)的體育、嬉戲活動(dòng)。每天堅(jiān)持做到讓幼兒干潔凈凈，整整齊齊，高興奮興回家。

二、嚴(yán)格做好晨檢工作

1、堅(jiān)持嚴(yán)把晨檢關(guān)。我園嚴(yán)格按“一摸、二看、三問(wèn)、四查”來(lái)進(jìn)行；并杜絕危急品的帶入，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的健康狀況，發(fā)覺(jué)特別或傳染病做到準(zhǔn)時(shí)隔離與治療，掌握了傳染病病菌的傳播，把好了平安的第一關(guān)卡。

2、對(duì)患病兒我們將隨時(shí)進(jìn)行觀看，做好記錄，按時(shí)喂藥；準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)幼兒的健康狀況、幫助班級(jí)共同做好生病幼兒的全日觀看記錄，做到發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)準(zhǔn)時(shí)處理，堅(jiān)持晨檢與全日觀看相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。

3、我園還樂(lè)觀協(xié)作衛(wèi)生保健部門(mén)做好疾病的防治、防疫工作，并仔細(xì)組織幼兒體檢（體檢率達(dá)100%），確保幼兒健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

三、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作

消毒應(yīng)當(dāng)是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是特別必要的。因此我們堅(jiān)持衛(wèi)生消毒以及隔離制度，對(duì)于毛巾、玩具、圖書(shū)、空氣等進(jìn)行嚴(yán)格消毒，堅(jiān)持幼兒毛巾每日進(jìn)行消毒，為削減常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生，每天一早打開(kāi)門(mén)窗，以保證空氣清爽干凈，并定期進(jìn)行空氣消毒，塑料玩具每周用84消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次；便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度，并嚴(yán)格對(duì)比制度做好各種消毒工作，做到：玩具積木、各種物品定期消毒，責(zé)任到人，責(zé)任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和掌握了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。

消毒和削減疾病有著親密的關(guān)系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率始終很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作閱歷告知我們：消毒是幼兒健康的最好愛(ài)護(hù)傘。

四、養(yǎng)分與膳食工作

1、制定并公布食譜，在制定幼兒養(yǎng)分食譜時(shí)，依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場(chǎng)供應(yīng)狀況制訂適合幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要的食譜。本學(xué)期每月召開(kāi)膳食小組會(huì)議，廣泛聽(tīng)取各部門(mén)看法，改進(jìn)幼兒食譜，讓食譜每天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。督促伙食費(fèi)專款專用，伙食費(fèi)盈虧不超過(guò)2%，每月張貼公布賬目。每學(xué)期二次用計(jì)算軟件對(duì)幼兒食譜進(jìn)行養(yǎng)分計(jì)算，提出分析及改進(jìn)措施。

2、重點(diǎn)抓炊事人員實(shí)際操作技能，提高食堂人員的專業(yè)學(xué)問(wèn)水平；嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，實(shí)行全部食品進(jìn)貨索證，餐具每餐做到清洗消毒無(wú)污染，確?；锓繜o(wú)外人進(jìn)出。嚴(yán)格按人定量，力求做到不剩飯。

3、培育幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行養(yǎng)分小學(xué)問(wèn)的教育，削減幼兒偏食的產(chǎn)生；進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒寧?kù)o吃完自己的一份飯菜等等；進(jìn)餐后，要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培育幼兒飯后擦臉的好習(xí)慣。平常為幼兒供應(yīng)水溫合適的開(kāi)水，保證了幼兒全日自由平安衛(wèi)生飲水。

五、加強(qiáng)幼兒平安工作

在幼兒園一日生活中，我們?cè)谧龊酶鞣N衛(wèi)生保健工作的同時(shí)，我園非常重視平安教育，建立了相應(yīng)的平安制度，保教人員通過(guò)各種途徑對(duì)幼兒進(jìn)行平安衛(wèi)生教育，增加幼兒的平安意識(shí)。為了扎實(shí)有效地抓好平安工作，我園成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每周進(jìn)行平安檢查，若發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并做妥當(dāng)處理，記錄在冊(cè)，杜絕了各種擔(dān)心全因素。室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進(jìn)行修理保養(yǎng)，確保平安；各班的消毒藥品有專人保管，存放平安，標(biāo)志醒目等。本年度無(wú)一例平安事故發(fā)生。

六、加強(qiáng)家園聯(lián)系

為了讓家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校做好衛(wèi)生保健及平安工作，我園通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)、家訪等形式開(kāi)展一系列的家長(zhǎng)活動(dòng)，加強(qiáng)家園合作，使家長(zhǎng)把握科學(xué)的育兒學(xué)問(wèn)及常用衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)，并曉之以理，動(dòng)之以情，讓每位家長(zhǎng)懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性，從而能樂(lè)觀協(xié)作幼兒園做好衛(wèi)生保健工作。

回顧本年度的衛(wèi)生與保健工作，全園教職工付出了艱辛的勞動(dòng)，工作得到了家長(zhǎng)的確定與贊揚(yáng)。當(dāng)然我們會(huì)一如既往地開(kāi)展好幼兒的衛(wèi)生保健工作。我們堅(jiān)信：通過(guò)我們始終的努力，肯定會(huì)做得更好！

衛(wèi)生保健工作總結(jié)4

學(xué)校衛(wèi)生保健教育是學(xué)校工作不行缺少的重要部分之一，是確保同學(xué)健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。在過(guò)去的一年里，我校仔細(xì)貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅(jiān)持以預(yù)防為主，治療為輔，防治相結(jié)合的原則，進(jìn)一步開(kāi)展常見(jiàn)病多發(fā)病的防治工作，使同學(xué)身體素養(yǎng)明顯提高，促進(jìn)了健康教育的開(kāi)展。

一、完成工作狀況

在過(guò)去的一年里，我校健康教育、衛(wèi)生保健已完成的詳細(xì)工作如下

1、開(kāi)展了多種形式的健康教育宣揚(yáng)活動(dòng)

在健康教育的活動(dòng)中我校所實(shí)行的形式是多樣的，依據(jù)上有關(guān)部門(mén)的要求、不同的季節(jié)、不同的宣揚(yáng)日、等進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)，我們的詳細(xì)做法是：

利用講座、板報(bào)進(jìn)行宣揚(yáng)教育。利用兩種宣揚(yáng)陣地是我校健康教育必不行少的，每月進(jìn)行1次衛(wèi)生講座宣揚(yáng)教育、每個(gè)季節(jié)更換1次的板報(bào)內(nèi)容,依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)板報(bào)的內(nèi)容，圖文并茂，真正起到宣揚(yáng)的目的，讓同學(xué)在宣揚(yáng)中受到教育，使同學(xué)具有愛(ài)護(hù)自己預(yù)防疾病的力量。

2、上好健康教育課

多年來(lái)，我校把健康教育課當(dāng)成健康教育宣揚(yáng)的主渠道，我校健康教育課始終根據(jù)上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足、開(kāi)滿課時(shí)，做到每?jī)芍苌弦还?jié)課，有專職老師上課，老師仔細(xì)備課，上好每一節(jié)課。并以同學(xué)為主體的素養(yǎng)教學(xué)，把上課、宣揚(yáng)、活動(dòng)等內(nèi)容融為一體，做到同學(xué)有筆記，有教材，有年終考核成果，使健康教育能從多層次，多角度，寬領(lǐng)域，面對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育。

3、樂(lè)觀進(jìn)行吸煙危害身體的防治

向同學(xué)宣揚(yáng)吸煙的危害，吸煙和被動(dòng)吸煙都會(huì)影響自身的健康和進(jìn)展，吸煙不但影響身體發(fā)育，而且影響智力的發(fā)育，學(xué)校在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，針對(duì)一些在校吸煙的老師和家進(jìn)步行教育，杜絕在同學(xué)面前吸煙，給了同學(xué)一個(gè)清爽，健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

4、樂(lè)觀進(jìn)行常見(jiàn)病的防治工作

在常見(jiàn)病多發(fā)病的防治工作中，我校始終堅(jiān)持以“預(yù)防為主，治療為輔”的原則，樂(lè)觀開(kāi)展了常見(jiàn)病的防治工作，把預(yù)防齲齒，沙眼，視力不良當(dāng)作了重點(diǎn)來(lái)抓。教育同學(xué)從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，仔細(xì)做好眼保健操，并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作，使同學(xué)做操質(zhì)量明顯提高，同學(xué)視力不良患病率穩(wěn)中有降。

教育同學(xué)從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習(xí)慣，定期檢查口腔，早發(fā)覺(jué)齲齒早治療，是掌握齲齒發(fā)生和進(jìn)展的有效途徑。從體質(zhì)監(jiān)測(cè)來(lái)看齲齒的患病率下降十多個(gè)百分點(diǎn)。

6、樂(lè)觀對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行監(jiān)督

在這項(xiàng)工作中，我校重點(diǎn)進(jìn)行了教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督、體育衛(wèi)生監(jiān)督、同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生監(jiān)督、眼保健操的監(jiān)督、衛(wèi)生的監(jiān)督等。

教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督醫(yī)生看法為原則，準(zhǔn)時(shí)指出和解決教學(xué)中消失一些問(wèn)題，同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生監(jiān)督，抽查同學(xué)的指甲，臉，脖子，頭發(fā)，衣服，鞋帽等。眼保健操的監(jiān)督，抽查各班同學(xué)的做操狀況，穴位是否精確，力度是否適中，監(jiān)督員是否到位等。學(xué)校食堂衛(wèi)生也要定期檢查，并有檢查記錄。同學(xué)飲用豆奶的衛(wèi)生監(jiān)督，樂(lè)觀聽(tīng)取師生的反饋看法，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。在這些學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)督中，并有監(jiān)督記錄掌握了疾病發(fā)生，有效地促進(jìn)了學(xué)校健康教育的進(jìn)展。

衛(wèi)生保健工作總結(jié)5

關(guān)懷和注意每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，是我們的首要職責(zé)。本學(xué)期已接近尾聲，我園的衛(wèi)生工作在市、區(qū)衛(wèi)生部門(mén)的正確指導(dǎo)下，在市、區(qū)教育局的關(guān)懷和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)全體教職工的大力支持協(xié)作，團(tuán)結(jié)全都樂(lè)觀工作，使我園的衛(wèi)生工作有了很大的進(jìn)步。

一、嚴(yán)格做好晨檢工作

1、本學(xué)期堅(jiān)持嚴(yán)把晨檢關(guān)。我園嚴(yán)格按“一摸、二看、三問(wèn)、四查”來(lái)進(jìn)行；并杜絕危急品的帶入，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的健康狀況，同時(shí)作為園醫(yī)的我能和保育老師做好相關(guān)預(yù)防工作，把好了平安的第一關(guān)卡。

2、對(duì)患病兒我們將隨時(shí)進(jìn)行觀看，做好記錄，按時(shí)喂藥；準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)幼兒的健康狀況、幫助班級(jí)共同做好生病幼兒的全日觀看記錄、發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)準(zhǔn)時(shí)處理，堅(jiān)持晨檢與全日觀看相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。

3、本學(xué)期，我園還樂(lè)觀協(xié)作衛(wèi)生保健部門(mén)做好疾病的防治、防疫工作，并仔細(xì)組織幼兒體檢（體檢率達(dá)100%），確保幼兒健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

二、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作

消毒應(yīng)當(dāng)是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是特別必要的。我們的保育員和老師們都清晰的知道：加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理，提高保育質(zhì)量是幼教工作的首要任務(wù)。因此我們堅(jiān)持衛(wèi)生消毒以及隔離制度，對(duì)于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書(shū)、空氣等進(jìn)行嚴(yán)格消毒，做到一人二巾一杯制，堅(jiān)持幼兒餐具每日進(jìn)行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為削減常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生，每天一早打開(kāi)門(mén)窗，以保證空氣清爽干凈，并定期進(jìn)行空氣消毒，每周紫外線消毒1-2次（時(shí)間為半小時(shí)）；床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次；便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度，并嚴(yán)格對(duì)比制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責(zé)任到人，責(zé)任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和掌握了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。

三、加強(qiáng)幼兒平安工作

在幼兒園一日生活中，我們?cè)谧龊酶鞣N衛(wèi)生保健工作的同時(shí)，我園非常重視平安教育，建立了相應(yīng)的平安制度，保教人員通過(guò)各種途徑對(duì)幼兒進(jìn)行平安衛(wèi)生教育，增加幼兒的平安意識(shí)。若發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并做妥當(dāng)處理，記錄在冊(cè)，杜絕了各種擔(dān)心全因素。室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進(jìn)行修理保養(yǎng)，確保平安；各班的消毒藥品有專人保管，存放平安，標(biāo)志醒目等。

四、加強(qiáng)家園聯(lián)系

為了讓家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校做好衛(wèi)生保健及平安工作，我園通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)、家訪、講座、活動(dòng)觀摩等形式開(kāi)展一系列的家長(zhǎng)活動(dòng)，加強(qiáng)家園合作，使家長(zhǎng)把握科學(xué)的及常用衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)，并曉之以理，動(dòng)之以情，讓每位家長(zhǎng)懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性，從而能樂(lè)觀協(xié)作幼兒園做好衛(wèi)生保健工作。

回顧這一學(xué)期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動(dòng)，工作得到了家長(zhǎng)的確定與贊揚(yáng)。當(dāng)然我們會(huì)一如既往地開(kāi)展好幼兒的保育工作。我們堅(jiān)信沒(méi)有最好，只有更好！

總結(jié)人：梁歡

20xx年上學(xué)期

衛(wèi)生保健工作總結(jié)6

學(xué)校素養(yǎng)教育的目的是提高民族素養(yǎng)，要培育德、智、體全面進(jìn)展的現(xiàn)代化建設(shè)人材，這是教育工作的方向，也是學(xué)校衛(wèi)生保健工作的方向，本學(xué)期我校仔細(xì)貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，在市教育局和疾控中心的關(guān)懷指導(dǎo)下樂(lè)觀開(kāi)展健康教育和常見(jiàn)傳染病防治工作和方案免疫查漏補(bǔ)種工作，取得了肯定進(jìn)展。

下面從以下幾方面總結(jié)本學(xué)期工作：

一．健康教育：

我校利用各種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行健康教育，學(xué)校通過(guò)各種樂(lè)觀手段進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)。如：利用校內(nèi)廣播進(jìn)行了關(guān)于疾病預(yù)防工作的宣講；學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布了春夏季傳染病的癥狀和預(yù)防措施；并且在各班設(shè)置了衛(wèi)生員，對(duì)衛(wèi)生員進(jìn)行培訓(xùn)，由衛(wèi)生員負(fù)責(zé)在班級(jí)進(jìn)行二次培訓(xùn)等措施。通過(guò)一系列的健康教育，提高了同學(xué)的文明意識(shí)和自我保健意識(shí)，有利于同學(xué)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)了同學(xué)身心的健康成長(zhǎng)

二．常見(jiàn)病防治：

傳染病防治細(xì)致扎實(shí)，秋季是很多呼吸道傳染病的好發(fā)時(shí)期，今年的秋季尤其如此，水痘、腮腺炎始終是春秋季的高發(fā)傳染病。我校防范在前，緊抓環(huán)境衛(wèi)生和同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生，做到晨午檢要按時(shí)，早發(fā)覺(jué)、早隔離、早治療。復(fù)學(xué)肯定要帶診斷才可以進(jìn)校。在以上的措施下，本校秋季無(wú)重大傳染病消失。這與嚴(yán)格的制度和班主任的監(jiān)督是分不開(kāi)。

三、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。

1、環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)抓不懈。

教育同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的好習(xí)慣，組織同學(xué)每天檢查評(píng)比各班室內(nèi)外衛(wèi)生，在“腮腺炎、水痘”流行的9、、10月份每周至少一次大掃除，清除校內(nèi)死角，各處室、各班每天都能基本做到潔、凈、美。由保健室親自檢查各班級(jí)的教室內(nèi)外衛(wèi)生。做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，準(zhǔn)時(shí)告知班級(jí)清理。

2、飲食衛(wèi)生毫不懈怠。切實(shí)做到各部門(mén)各負(fù)其責(zé)，責(zé)任到人，落實(shí)到位，層層抓、到處查，杜絕一切可能造成食品平安事故的隱患。并且在全校廣播多次向同學(xué)介紹三無(wú)產(chǎn)品的危害性。本學(xué)期，取消校內(nèi)小賣店，并且嚴(yán)格掌握同學(xué)到校外購(gòu)買(mǎi)小食品。

四、迎檢工作

本學(xué)期我校迎接五常市級(jí)各項(xiàng)檢查和督導(dǎo)4余次，迎接哈市級(jí)檢查1次。在哈市級(jí)檢查過(guò)程中，對(duì)我校的衛(wèi)生保健工作高度贊揚(yáng)，的確做到從領(lǐng)導(dǎo)到老師都高度重視同學(xué)的基礎(chǔ)免疫，并且各項(xiàng)規(guī)章制度完善，符合名校的標(biāo)準(zhǔn)。

總之，學(xué)校的衛(wèi)生工作與教學(xué)工作一樣，是不容忽視的。只有保證了同學(xué)身體的健康，從能有好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。做到衛(wèi)生保健和教學(xué)相輔相成，衛(wèi)生工作為教學(xué)做好保障。

衛(wèi)生保健工作總結(jié)7

幼兒園心理衛(wèi)生保健工作是一項(xiàng)直接影響到幼兒身心健康的工作,為了使得這項(xiàng)工作更加科學(xué)更加規(guī)范地進(jìn)行,特提出以下一些工作操作要點(diǎn)供大家工作時(shí)參考：

1、在新生入園前,老師就要和每個(gè)幼兒建立最初的情感。很多新生初入園時(shí),總是長(zhǎng)時(shí)間地哭鬧,這主要緣由就是由于幼兒園里沒(méi)有其可依戀的對(duì)象。假如在新生入園前,老師就和每個(gè)幼兒建立了最初的情感,那么幼兒初進(jìn)入相對(duì)生疏的幼兒園環(huán)境時(shí),心里也就不會(huì)那么緊急和不知所措。而老師在新生入園前,適當(dāng)?shù)貛弦粌杉變合矏?ài)的玩具去家訪,并在家訪時(shí)和幼兒投入地玩上一段,這將會(huì)大大地增加家訪的情感效應(yīng),取得意想不到效果。

2、老師要記住每個(gè)幼兒的姓名。在新生入園前,老師就應(yīng)努力通過(guò)相片記住每個(gè)幼兒的相貌和名字；當(dāng)幼兒來(lái)園時(shí),對(duì)小班幼兒可用他在家用的小名稱呼他,同時(shí)今后幼兒每天來(lái)園時(shí),老師都要大聲而親切地稱呼他,這樣可以大大地縮短師生之間的心理距離。

3、老師要關(guān)注每一個(gè)處于心理逆境的幼兒。老師要擅長(zhǎng)觀看與揣摩幼兒的心態(tài)境況,然后選擇時(shí)機(jī)有針對(duì)性地用“良言”摩挲他、暖和他、激勵(lì)他：當(dāng)幼兒受挫折時(shí),老師不妨說(shuō)幾句話解圍；當(dāng)幼兒懊喪時(shí),老師要適時(shí)說(shuō)幾句熱忱的話予以鼓舞；當(dāng)幼兒懷疑時(shí),老師要準(zhǔn)時(shí)用嚴(yán)厲的語(yǔ)言給他提個(gè)醒；當(dāng)幼兒自卑時(shí),老師不遺忘用他的“閃光點(diǎn)”燃起他的自信念；當(dāng)幼兒苦痛時(shí),老師盡量設(shè)身處地說(shuō)些勸慰的話；當(dāng)某一幼兒幾經(jīng)努力仍不被小伙伴們認(rèn)可的時(shí)候，老師要擅長(zhǎng)將其優(yōu)點(diǎn)公布于眾……

4、要允許幼兒犯錯(cuò)誤。由于閱歷、力量的限制,幼兒總會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤,這是幼兒心理進(jìn)展所必需經(jīng)過(guò)的,同時(shí)也是很正常的。假如我們以成人的標(biāo)準(zhǔn)去苛求幼兒,那么幼兒將被置于一種無(wú)形的壓力之中,這當(dāng)然不利于幼兒心理的健康進(jìn)展,也不利于他們制造力的進(jìn)展。

5、老師要無(wú)條件地接納每個(gè)幼兒。不管幼兒的出身如何、性別如何、性格如何、長(zhǎng)相如何、聰慧與否、聽(tīng)話與否、缺點(diǎn)多少,老師都要無(wú)條件地接納每個(gè)幼兒,包括接納他們的缺點(diǎn)和不足。這種接納的態(tài)度,會(huì)使得我們能心平氣和地公正地對(duì)待每一個(gè)幼兒,這也是我們對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康教育的一個(gè)前提。

6、老師要敬重每個(gè)幼兒的人格,與幼兒公平相待。與交談時(shí),應(yīng)盡量蹲下或彎下腰,留意傾聽(tīng)幼兒說(shuō)話,并與幼兒保持常常性的目光溝通——這是一種公平的交往態(tài)度,也是對(duì)幼兒的一種敬重。不要用命令、警告、威逼、諷刺、指責(zé)、貶低、心不在焉等武斷的或者高壓式的口氣或姿勢(shì)與幼兒談話,應(yīng)當(dāng)多用商議的口氣和幼兒談話。老師不要當(dāng)著別人的面,揭幼兒的短處,要到處留意為幼兒保住面子。

7、老師每天都要與每個(gè)幼兒有確定性的接觸。這方面的接觸包括身體、表情、目光和語(yǔ)言。堅(jiān)持每天和每個(gè)幼兒說(shuō)說(shuō)話或者進(jìn)行目光溝通或者常常對(duì)幼兒微笑,或者對(duì)幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳眢w接觸（如摩挲、擁抱、拉拉手等）,盡可能地滿意幼兒的情感需要。讓我們?cè)谂c幼兒的交往中鼓舞、微笑的行為成為一種習(xí)慣。

8、老師要對(duì)每個(gè)幼兒都布滿信念。老師要常常用確定的語(yǔ)氣、觀賞的眼光去看待每個(gè)幼兒身上的每一點(diǎn)微小的值得欣賞的地方,幼兒將會(huì)從我們的眼神中得到支持和鼓舞,使原來(lái)很細(xì)小的優(yōu)點(diǎn)變得越來(lái)越突出。這樣,在發(fā)揚(yáng)光大其各自優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)促進(jìn)他們健康全面地進(jìn)展。

9、老師不要對(duì)幼兒發(fā)火。有些老師喜愛(ài)在幼兒“不聽(tīng)話”時(shí),或者在自己心情不好時(shí)對(duì)幼兒發(fā)火,這種發(fā)火對(duì)幼兒心理健康進(jìn)展是不利的。由于在發(fā)火的狀態(tài)下,我們會(huì)失去理智,而做出很多有礙幼兒身心健康進(jìn)展的事情來(lái)；同時(shí),我們的“發(fā)火相”將會(huì)深深地留在幼兒的腦海里,使幼兒覺(jué)得“某某老師真可怕”,這對(duì)幼兒心理的平安,對(duì)幼兒心理的健康成長(zhǎng),都是非常不利的,并且這種消極影響也將會(huì)是非常長(zhǎng)久的。所以我們不要在幼兒面前發(fā)火,發(fā)火是我們教育無(wú)能的表現(xiàn),同時(shí)又會(huì)對(duì)幼兒心理的健康進(jìn)展不利。另外,我們也不能因少數(shù)幼兒不聽(tīng)話而責(zé)備全班幼兒由于這對(duì)全部幼兒來(lái)說(shuō)都是一種損害。不過(guò),我們老師也不是什么圣人,總會(huì)有生氣的時(shí)候,但是為了更好地促進(jìn)幼兒的健康進(jìn)展,我們“有氣”時(shí),要留意發(fā)泄的策略,比如,在我實(shí)在忍耐不住時(shí),可先臨時(shí)停下“教育活動(dòng)”,待到心平氣和時(shí)再重新開(kāi)頭進(jìn)行活動(dòng)等等,盡量避開(kāi)“氣”傷幼兒。

10、老師在幼兒面前應(yīng)時(shí)刻保持抖擻的精神和開(kāi)心的心情。由于老師的精神狀態(tài)和心情狀況會(huì)直接影響到全班幼兒的行為和心情。幼兒老師要不斷改善自己的共性品質(zhì)和心理健康狀況,努力以樂(lè)觀健康的心情去帶動(dòng)幼兒的心情,盡力避開(kāi)將個(gè)人的不良心情帶到幼兒園的教育活動(dòng)中來(lái),以免對(duì)幼兒產(chǎn)生消極的影響。因此可以這樣說(shuō),幼兒老師重視和加強(qiáng)自身的心理衛(wèi)生保健,不僅僅是個(gè)人的事情,同時(shí)還是一項(xiàng)重要的社會(huì)義務(wù),由于這關(guān)系到下一代的健康成長(zhǎng)。

11、讓每個(gè)幼兒都有不斷獲得勝利體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。不斷地積累勝利的閱歷對(duì)幼兒自信念的建立和幼兒心理的健康進(jìn)展都有著必不行少的非常重要的意義。因此,幼兒園的各項(xiàng)教育活動(dòng)要依據(jù)幼兒的個(gè)別差異,采納不同的教育方法和手段,對(duì)不同的幼兒提出不同的要求,為不同的幼兒制訂不同學(xué)習(xí)方案,讓他們每一步都能學(xué)會(huì),然后在勝利的基礎(chǔ)上再進(jìn)行新的學(xué)習(xí),這樣,讓每個(gè)幼兒都不斷地看到自己在原有基礎(chǔ)上不斷地獲得進(jìn)步,進(jìn)而增加其自信念,促進(jìn)其心理的健康進(jìn)展。

12、心理健康教育工作要持之以恒。幼兒任何一種（不管是良好的還是不良的）心理品質(zhì)的形成或轉(zhuǎn)變都是需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。因此,心理健康教育的任何一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都應(yīng)貫穿在整個(gè)學(xué)期乃至整個(gè)學(xué)年甚至整個(gè)幼兒園教育階段的全過(guò)程,日積月累才能使幼兒形成良好的共性品質(zhì)、意識(shí)態(tài)度和行為習(xí)慣。所以不要希望只通過(guò)一次或幾次的教育活動(dòng),就能轉(zhuǎn)變幼兒的不良心理,或培育出幼兒良好的心理品質(zhì),對(duì)幼兒心理的進(jìn)展或轉(zhuǎn)變要有足夠的急躁,要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育方案。

13、應(yīng)將幼兒心理健康教育目標(biāo)和任務(wù)融合到幼兒園的各項(xiàng)教育活動(dòng)中去。幼兒心理健康教育更多的是隨機(jī)教育,而不是特地的心理健康教育活動(dòng)（亦稱心理教育課）。幼兒園的一切教育活動(dòng),包括教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)等都蘊(yùn)含著很多心理健康教育的內(nèi)容和時(shí)機(jī)。擔(dān)當(dāng)各項(xiàng)教育活動(dòng)組織的老師,在心中應(yīng)當(dāng)時(shí)刻裝著心理健康教育的目標(biāo)和任務(wù),抓住在各項(xiàng)教育活動(dòng)中的一切教育機(jī)會(huì),對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康教育,促進(jìn)其心理的健康持續(xù)地進(jìn)展。

14、幼兒心理健康教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是通過(guò)幼兒自身的心理活動(dòng)及其心理閱歷的漸漸積累而形成的。幼兒良好心理品質(zhì)的形成,不是靠老師的單向灌輸“教”而出來(lái)的,而是在有關(guān)活動(dòng)的感染、熏陶下,在幼兒與四周環(huán)境的發(fā)生交互作用的活動(dòng)中獲得體驗(yàn)和感悟,然后漸漸形成的。因此,在心理健康教育活動(dòng)中,老師作用的關(guān)鍵不在于她對(duì)幼兒說(shuō)些什么,而在于她為幼兒供應(yīng)了多少心理活動(dòng)的空間。

15、堅(jiān)持進(jìn)展優(yōu)先和防重于治的策略。進(jìn)展優(yōu)先,防重于治是指幼兒園心理健康教育應(yīng)先著眼于進(jìn)展幼兒的良好的心理素養(yǎng),注意維護(hù)與促進(jìn)幼兒心理健康,而不能將工作的重點(diǎn)放在心理出了問(wèn)題的幼兒的矯正與治療上。由于從心理健康教育的任務(wù)來(lái)看,幼兒園心理健康教育的根本目的在于使幼兒心理正常健康地進(jìn)展成長(zhǎng),因此,進(jìn)展幼兒良好的心理素養(yǎng),維護(hù)幼兒心理健康,必定是幼兒園心理健康教育的重點(diǎn)。從效果上看,假如到了幼兒消失了心理行為問(wèn)題才來(lái)做補(bǔ)救工作,進(jìn)行矯正和治療,則難度就很大,要花大量的時(shí)間精力,效果還不肯定顯著。而假如預(yù)防工作做在前面,就能防患于未然,幼兒的心理問(wèn)題就可能得到解決。因此,抓預(yù)防工作是關(guān)鍵。而進(jìn)展幼兒良好的心理素養(yǎng),使幼兒具備堅(jiān)決的自信念,頑強(qiáng)的意志,良好的心理承受力量與心理調(diào)整力量,他們就不行能消失嚴(yán)峻的心理問(wèn)題。因此,從心理健康的角度來(lái)看,培育幼兒良好的心理素養(yǎng)是對(duì)心理問(wèn)題最根本的預(yù)防。只有堅(jiān)持這策略,才能更好地發(fā)揮幼兒園心理健康教育工作在促進(jìn)幼兒心理健康進(jìn)展的作用。

16、要有專人負(fù)責(zé)有組織有方案地向家長(zhǎng)宣揚(yáng)和普及關(guān)于幼兒心理衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)和技能。理由有二：一是，幼兒的相當(dāng)多的時(shí)間是在家庭里度過(guò)的,家長(zhǎng)及其家庭對(duì)幼兒心理進(jìn)展影響是最直接,最有效的,幼兒心理上所表現(xiàn)出來(lái)的很多心理問(wèn)題,其根本緣由就在于家庭；二是，當(dāng)前幼兒的家長(zhǎng)普遍缺乏這方面的學(xué)問(wèn)和技能。

17、老師對(duì)有問(wèn)題行為的幼兒,要進(jìn)行跟蹤觀看,建立個(gè)案分析。要準(zhǔn)時(shí)地實(shí)行環(huán)境干預(yù)和行為矯正,盡早讓幼兒心理的進(jìn)展恢復(fù)到正常的軌道上來(lái)。

18、老師要努力追求事業(yè)上的幸福感和成就感。老師要對(duì)所從事的幼兒教育事業(yè)感愛(ài)好,并不斷地從幼兒教育工作中獲得勝利和幸福的體驗(yàn),由于老師在事業(yè)上能否體驗(yàn)到樂(lè)趣和幸福,將會(huì)影響她們對(duì)工作的態(tài)度和對(duì)幼兒的態(tài)度,進(jìn)而影響到幼兒心理的健康進(jìn)展。為此,園長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)努力制造條件,讓老師們常常從工作中獲得勝利和幸福的體驗(yàn),讓小伴侶們和我們的老師一起幸福地生活！

幼兒園心理衛(wèi)生保健工作是一項(xiàng)非常重要的工作,也是一項(xiàng)非常簡(jiǎn)單的工作,我們要不斷地討論,不斷地探究,努力將這項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)做出成效,以便我們真正無(wú)愧于“人類靈魂工程師”這一光榮稱號(hào)。

衛(wèi)生保健工作總結(jié)8

衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特殊重要的意義，由于幼兒園保健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒。學(xué)前期兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們生長(zhǎng)發(fā)育快速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應(yīng)環(huán)境的力量和對(duì)疾病的反抗力不足，簡(jiǎn)單受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供應(yīng)幼兒全面合理的養(yǎng)分，加強(qiáng)體格熬煉，落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點(diǎn)

一、管理制度規(guī)范到位

我園對(duì)衛(wèi)生保健工作實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制。全園保健物品設(shè)施齊全，有流水洗手設(shè)施，各種制度表格健全，各類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)時(shí)上墻，并能定期組織衛(wèi)生檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)整改。

二、幼兒的生活支配科學(xué)有序

我班依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)指定了科學(xué)有序的生活制度和作息時(shí)間表，在一日活動(dòng)中保證有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，其中體育活動(dòng)一小時(shí)，特殊留意教育兒童養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，常常教育幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食，不偏食，飯后漱口擦嘴，平常留意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在留意自身衛(wèi)生的同時(shí)，還要求小伴侶留意保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，保持幼兒園的環(huán)境干凈美觀。

三、把好防病治病關(guān)口

1、嚴(yán)格把好防病治病體檢關(guān)。入園后，每學(xué)期為幼兒測(cè)量身高、體重，并準(zhǔn)時(shí)作好評(píng)價(jià)、匯總，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)矯治。

2、把好晨檢關(guān)。保健老師每天堅(jiān)持仔細(xì)晨檢，做到一問(wèn)二看三摸四查，并作好具體記錄，了解每位幼兒的健康狀況

3、把好消毒關(guān)。我們制訂了具體的消毒要求，按要求嚴(yán)格規(guī)范操作，并做好記錄。

4、把好預(yù)防接種關(guān)。我們按方案免疫要求，樂(lè)觀協(xié)作有關(guān)部門(mén)做好兒童方案免疫工作登記工作，對(duì)有缺漏的幼兒動(dòng)員他們進(jìn)行補(bǔ)種。

四、嚴(yán)把平安關(guān)

我常常針對(duì)全園的大型玩具，戶外活動(dòng)器械，電器、水電管線進(jìn)行平安檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)修理，杜絕事故隱患。我班一般外傷事故發(fā)生率也低于1。

五、衛(wèi)生宣教

依據(jù)季節(jié)和發(fā)病狀況，定期辦衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)黑板報(bào)，宣揚(yáng)育兒、護(hù)理等保健常識(shí)。還將健康教育內(nèi)容滲透在一日活動(dòng)之中，并在《家長(zhǎng)園地》上開(kāi)拓專欄，介紹科學(xué)。近年來(lái)，幼兒心理健康問(wèn)題始終受到社會(huì)的關(guān)注，幼兒的心理是否健康直接關(guān)系到幼兒的健康成長(zhǎng)。為此，我將幼兒心理健康問(wèn)題放入日常的健康教育課程中，家園同步，共同抓好幼兒心理健康問(wèn)題。同時(shí)定期向家長(zhǎng)宣揚(yáng)幼兒心理健康方面的一些學(xué)問(wèn)。

六、完成體格檢查并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

學(xué)期初完成全班幼兒體重的測(cè)量，對(duì)篩檢出的肥胖兒和體弱兒建立個(gè)案，每月進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)的測(cè)定與評(píng)價(jià)，實(shí)行相關(guān)措施進(jìn)行矯治，同時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系進(jìn)行宣教。

當(dāng)然我們?cè)诳吹匠晒耐瑫r(shí)，也清晰地意識(shí)到存在的不足之處，尤其是體弱兒、肥胖兒管理效果不太明顯，有待我們進(jìn)一步的探究，查找緣由。

衛(wèi)生保健工作總結(jié)9

在這一個(gè)學(xué)期里，我勝任了衛(wèi)生保健這一項(xiàng)工作，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，在這期間我學(xué)到了許多許多，每一次去參與昌平婦幼組織的培訓(xùn)例會(huì)后，自己都會(huì)覺(jué)得我原來(lái)有那么多不知道的學(xué)問(wèn)，又收獲了狠多，回來(lái)也要連續(xù)翻看那些內(nèi)容，讓自己更好的把握那些學(xué)問(wèn)，我知道要想把工作做的更好，讓自己有更高的提升，就要比別人付出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。剛開(kāi)頭的時(shí)候會(huì)覺(jué)得很累，但是在付出的同時(shí)我收獲的更多。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期結(jié)束了，下面將本學(xué)期工作進(jìn)行簡(jiǎn)潔的小結(jié)：

一、

（一）仔細(xì)做好晨檢和全日觀看工作。

1、仔細(xì)做好每天的晨檢工作。每位晨檢老師都能用最親切的話語(yǔ)，最熱忱的態(tài)度，認(rèn)真檢查每一位幼兒，發(fā)覺(jué)有特別狀況準(zhǔn)時(shí)處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，我們都能取得家長(zhǎng)協(xié)作，帶幼兒到醫(yī)院檢查治療，等病情確診了再進(jìn)班級(jí)。

2、仔細(xì)做好患病幼兒的觀看護(hù)理工作。每天中午進(jìn)班認(rèn)真觀看幼兒，照看每位患病幼兒吃藥。發(fā)覺(jué)有病情變化的幼兒，能準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并作好適當(dāng)?shù)淖o(hù)理工作，關(guān)心測(cè)量體溫、服藥等，并準(zhǔn)時(shí)做好相關(guān)的狀況記錄。消失意外的損傷事故也都能準(zhǔn)時(shí)做好處理。

3、準(zhǔn)時(shí)做好各項(xiàng)登記統(tǒng)計(jì)工作。仔細(xì)認(rèn)真地填寫(xiě)好每一份表格。

（二）按要求做好飲食管理工作。

1、每周按時(shí)制訂花樣食譜，食譜每次都能準(zhǔn)時(shí)公布。

2、每月做好養(yǎng)分分析，全面了解幼兒的養(yǎng)分?jǐn)z入狀況，并依據(jù)分析結(jié)果準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充調(diào)整食譜。為了滿意維生素的需要，增加玉米、山芋、南瓜、小米等粗糧；多吃蔬菜、水果，保證蔬菜水果的攝入量，保證了幼兒對(duì)維生素C的需求。孩子們也是很喜愛(ài)吃幼兒園的飯，甚至回到家會(huì)跟媽媽說(shuō)你做的飯沒(méi)有幼兒園做的好吃。聽(tīng)了這句話我們的工作是得到了孩子們的確定的。

（三）嚴(yán)格做好體檢及評(píng)價(jià)工作

1、按時(shí)進(jìn)行體檢，測(cè)量體重、身高、視力，并準(zhǔn)時(shí)做好各項(xiàng)評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)分析工作。

2、協(xié)作兒保所做好齲齒的檢查矯治工作，讓孩子的牙齒得到更好的愛(ài)護(hù)，還需要大家共同的努力。

（四）為了增加孩子的體制，我們?cè)谖逶逻€進(jìn)行了體能測(cè)試的活動(dòng)。通過(guò)這次的測(cè)試可以看出孩子的體能還是有待提高和增加的。

體格熬煉我們遵循的原則是：

1、循序漸進(jìn)：運(yùn)動(dòng)量由小到大，運(yùn)動(dòng)由易到難，使身體漸漸適應(yīng)。

2、持之以恒：體格熬煉必需常常進(jìn)行，每日戶外時(shí)間不少于2小時(shí)，其中熬煉時(shí)間不少于1小時(shí)。

3、全面熬煉：選擇多樣化的項(xiàng)目。

4、區(qū)分對(duì)待：對(duì)不同的年齡，性別和健康狀況的幼兒、在時(shí)間、強(qiáng)度上都應(yīng)區(qū)分對(duì)待，應(yīng)有肯定的敏捷性。

（五）培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

堅(jiān)持每天到班內(nèi)巡察，了解幼兒的進(jìn)食狀況、進(jìn)餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)協(xié)作老師做好教育指導(dǎo)工作。如：隨時(shí)提示幼兒按正確程序洗手、留意進(jìn)餐速度，留意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；留意提示幼兒依據(jù)天氣狀況穿脫衣服等。

（六）做好健康教育工作。

1、仔細(xì)貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》，制定幼兒園健康教育制度，并仔細(xì)落實(shí)。

2、開(kāi)展了多種形式的健康教育宣揚(yáng)活動(dòng)，利用幼兒園網(wǎng)站、宣揚(yáng)板報(bào)進(jìn)行宣揚(yáng)教育。在我們幼兒園，園外的宣揚(yáng)欄始終是倍受家長(zhǎng)關(guān)注的，有每個(gè)班的宣揚(yáng)陣地，有每個(gè)級(jí)部的保健宣揚(yáng)欄，，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)宣教內(nèi)容，圖文并茂，通俗易懂，為家長(zhǎng)甚至四周社區(qū)的居民供應(yīng)豐富的衛(wèi)生常識(shí)和育兒學(xué)問(wèn)。在幼兒園內(nèi)，我們還利用走道、樓梯旁的墻面，張貼了一些詳細(xì)的指導(dǎo)方法和育兒心得，使各位家長(zhǎng)能接收到豐富的育兒閱歷，也讓我們的健康學(xué)問(wèn)教育在日常生活中潛移默化地不斷進(jìn)行。

3、依據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，加強(qiáng)健康教育，增加幼兒的健康活動(dòng)內(nèi)容，從而更好地熬煉幼兒的體格、培育幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生理心理。每個(gè)月，我們要求老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)本班的健康教育活動(dòng)，并由保健部門(mén)統(tǒng)一整理，形成幼兒園各年齡段的健康教育活動(dòng)方案，在全園推廣。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)的健康學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，分別對(duì)老師和家進(jìn)步行健康學(xué)問(wèn)宣教，介紹一些幼兒衛(wèi)生、養(yǎng)分、預(yù)防疾病方面的學(xué)問(wèn)，傳授一些常見(jiàn)疾病的處理方法，以提高老師、家長(zhǎng)的衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)水平和育兒力量。

二、根據(jù)《衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》要求，確保保育員工作的質(zhì)量。

1、組織保育員的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和技能操作訓(xùn)練，學(xué)期末，還組織全體保育員撰寫(xiě)了保育工作的閱歷總結(jié)并進(jìn)行溝通，使大家從理論上得到了學(xué)習(xí)熬煉的機(jī)會(huì)，寫(xiě)作水平也得到較大的提高。

2、保健醫(yī)能堅(jiān)持每天巡察、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作，督促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作，并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行登記，每周組織衛(wèi)生檢查評(píng)比，準(zhǔn)時(shí)反饋檢查狀況，每月進(jìn)行考核。保健醫(yī)還能隨時(shí)做好指導(dǎo)、督促工作，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)指出，督促保育員準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)。

3、本學(xué)期，連續(xù)做好傳染病的防治工作，我們能依據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求，制訂了具體的消毒要求，嚴(yán)格督促保育員加大消毒工作的力度，并準(zhǔn)時(shí)作好記錄。本學(xué)期無(wú)傳染病發(fā)生。

4、每天巡察檢查各班幼兒的午睡狀況，提示保育員做好幼兒午睡的照看工作，每月統(tǒng)計(jì)入睡率并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

三、按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格管理食堂，保證師生伙食質(zhì)量。

1、組織食堂人員學(xué)習(xí)食堂工作的相關(guān)制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求，具體學(xué)習(xí)了食堂工作的量化評(píng)分表，學(xué)習(xí)了學(xué)校食品衛(wèi)生平安管理要求。

2、加強(qiáng)食堂人員管理，制訂了具體的崗位職責(zé)，使食堂人員明確職責(zé)，分工合作，將每天的工作按時(shí)高效地完成。

3、要求食堂人員和總務(wù)人員嚴(yán)格根據(jù)食譜選購(gòu)，保證食品的數(shù)量、質(zhì)量，并準(zhǔn)時(shí)做好進(jìn)貨單位的索證工作。

4、鼓舞食堂人員在實(shí)踐中不斷摸索，規(guī)范操作，進(jìn)一步提高烹飪水平，本學(xué)期師生普遍反應(yīng)對(duì)伙食質(zhì)量表示滿足，同時(shí)幼兒的進(jìn)食量也得到了保證。

5、隨時(shí)提示食堂人員做好個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和保管區(qū)的衛(wèi)生，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)指出，準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)，使食堂內(nèi)外常常保持衛(wèi)生干凈，比如輪胎區(qū)和知音坊都能常常性地保持干凈，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查中，食堂的衛(wèi)生狀況都得到了大家的認(rèn)可。

6、每月做好了食堂人員的考核工作，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，提高了大家的工作樂(lè)觀性。

四、衛(wèi)生保健作為幼兒園工作的重要部分，我知道我還有許多的地方做的不夠好，所以我也會(huì)在下一學(xué)期更加的努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做到更好。

衛(wèi)生保健工作總結(jié)10

本學(xué)期，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的關(guān)懷支持下，結(jié)合本園實(shí)際，堅(jiān)固樹(shù)立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的思想，實(shí)行一系列有效形式和措施，仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生保健工作方案，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全教園職工關(guān)懷和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長(zhǎng)，將工作總結(jié)如下：

一、養(yǎng)分與膳食管理

在制定食譜時(shí)，盡量依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制訂適合幼兒生長(zhǎng)需要的帶量食譜，并依據(jù)幼兒缺少的養(yǎng)分素來(lái)修訂食譜。嚴(yán)格帶量食譜與食物用量相符的原則，不隨便更改。食譜制訂過(guò)程中，力求不單調(diào)不重復(fù)。在每月組織召開(kāi)的伙委會(huì)上匯報(bào)幼兒養(yǎng)分狀況，及伙食費(fèi)的支出狀況，聽(tīng)取反饋看法，依據(jù)我園狀況進(jìn)行擇取。留意培育幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)食習(xí)慣。在檢查幼兒進(jìn)食時(shí)，要求幼兒秩序良好、寧?kù)o，腿放在桌子的下面等，本學(xué)期對(duì)家進(jìn)步行了進(jìn)食的開(kāi)放活動(dòng)。并綻開(kāi)了伙食調(diào)查，家長(zhǎng)普遍對(duì)幼兒園伙食狀況表示滿足。

二、健康檢查

組織全園教職工進(jìn)行體檢，教職工持健康證上崗。幼兒入園，必需持有統(tǒng)一制定的體檢表并按項(xiàng)目要求體檢，合格者方可入園（包括轉(zhuǎn)園的兒童）。本學(xué)年，測(cè)量體重2次、身高兩次、視力兩次，對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)、統(tǒng)計(jì)。發(fā)覺(jué)有特別兒童準(zhǔn)時(shí)督促家長(zhǎng)去醫(yī)院進(jìn)一步治療，并保存矯治記錄。每日幼兒入園按要求進(jìn)行晨檢，對(duì)生病兒童準(zhǔn)時(shí)反饋到班級(jí)，使老師對(duì)特別兒童可特別護(hù)理，加強(qiáng)保育，做好全日觀看。

三、衛(wèi)生消毒

要求保教人員對(duì)外環(huán)境嚴(yán)格根據(jù)一天一小掃，一周一打掃的制度進(jìn)行，對(duì)檢查發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)指出、督促改正。對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行公開(kāi)，加強(qiáng)督促力度。督促保育人員做好被褥的清潔工作，并準(zhǔn)時(shí)提示每?jī)芍軙褚淮渭坝鲲L(fēng)順延，使之制度化，明確化。玩具按規(guī)定每周清洗消毒。要求廁所無(wú)異味。

四、仔細(xì)做好防病工作

幫助防疫部門(mén)做好國(guó)家規(guī)定的方案免疫工作，方案內(nèi)免疫接種率達(dá)到100%，頑強(qiáng)呼吸道疾病防病，在冬春季節(jié)加強(qiáng)班級(jí)的空氣消毒工作。對(duì)病幼兒多的班級(jí)增加消毒的次數(shù)。在手足口病流行期間，加強(qiáng)晨檢、午檢和各項(xiàng)消毒工作的監(jiān)督檢查及班級(jí)幼兒隔離檢疫，使之集中在最低限度。

五、平安愛(ài)護(hù)

定期、不定期的進(jìn)行平安檢查及自查工作，盡量削減擔(dān)心全因素對(duì)幼兒活動(dòng)的影響。在生活環(huán)節(jié)中留意提示保教人員飲水、稀飯、菜湯的溫度，避開(kāi)意外。在平常利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒加強(qiáng)平安的宣揚(yáng)教育，逐步培育幼兒養(yǎng)成自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)。要求班級(jí)發(fā)生即便是擦破皮的事故，也必需上報(bào)，從主觀上把平安放在工作之首位。

六、良好習(xí)慣的培育

堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生、睡眠、飲食等各方面的培育和檢查。對(duì)幼兒指甲隨時(shí)抽查，使幼兒養(yǎng)成勤剪指甲的好習(xí)慣。

七、體弱兒護(hù)理

加強(qiáng)家園協(xié)作的力度，在體弱兒歸案管理時(shí)，與家長(zhǎng)溝通看法及建議，使家長(zhǎng)能夠理解管理的意義，與老師交代在一日生活中的護(hù)理留意事項(xiàng)，使之成為真正意義上的協(xié)作，共同管理。

成果只代表過(guò)去，展望明天，有更多的工作尚需去努力，今后將連續(xù)好的傳統(tǒng)，并不斷在工作中摸索出新方法、新思路，使我園的保健工作更上一層臺(tái)階。

衛(wèi)生保健工作總結(jié)11

圍繞熟悉健康，珍惜健康，創(chuàng)建健康校內(nèi)，培育同學(xué)良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，改善學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)對(duì)傳染病、常見(jiàn)病的預(yù)防和治療。切實(shí)做好防病工作的原則。在上級(jí)和校長(zhǎng)的統(tǒng)一步驟下，使學(xué)校的各項(xiàng)衛(wèi)生工作有序進(jìn)行?，F(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、明確職責(zé)，健康教育有章可循。

近年來(lái)，為促進(jìn)我校衛(wèi)生保健工作的規(guī)范化，我們先后制定和完善了《衛(wèi)生檢查評(píng)比制度》、《教室衛(wèi)生制度》、《食堂衛(wèi)生制度》《食物中毒防治措施和應(yīng)急預(yù)案》等制度，學(xué)校衛(wèi)生的管理體系漸趨完善，責(zé)任更加明確，確保學(xué)校衛(wèi)生工作規(guī)范、有序地開(kāi)展。

二、開(kāi)展了多種形式的健康教育宣揚(yáng)活動(dòng)

為了提高同學(xué)的衛(wèi)生意識(shí)、保健力量，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師非常重視衛(wèi)生宣揚(yáng)教育工作：

1、校長(zhǎng)、主任常常利用晨會(huì)、國(guó)旗下的講話向同學(xué)宣講衛(wèi)生的重要性，讓同學(xué)知道講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生的可恥，提高同學(xué)的衛(wèi)生意識(shí)。

2、各班班主任在班里做到時(shí)時(shí)講、每天講、針對(duì)問(wèn)題著重講，不斷訂正同學(xué)的不良衛(wèi)生習(xí)慣，使同學(xué)漸漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，把握肯定的衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)。

3、利用黑板報(bào)宣揚(yáng)衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)，提高同學(xué)的衛(wèi)生保健意識(shí)和力量。

4、利用廣播講座中如春季預(yù)防呼吸道傳染病、夏季預(yù)防痢疾腸炎,秋冬預(yù)防流感腮腺炎、水痘等疾病。

5、引導(dǎo)同學(xué)對(duì)廢棄物進(jìn)行分類丟放，利用可回收資源，增加同學(xué)的環(huán)保意識(shí)。

6、在青春期健康教育中，班主任對(duì)進(jìn)行五、六班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行青春期教育，并以青春期教育開(kāi)展主題的班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)的生理、心里得到均衡進(jìn)展。

三、上好健康教育課

多年來(lái)，我校把健康教育課當(dāng)成健康教育宣揚(yáng)的主渠道，我校健康教育課始終根據(jù)上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足、開(kāi)滿課時(shí)，老師仔細(xì)備課，上好每一節(jié)課。并以同學(xué)為主體的素養(yǎng)教學(xué)，把上課、宣揚(yáng)、活動(dòng)等內(nèi)容融為一體，使健康教育能從多層次，多角度，寬領(lǐng)域，面對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育。學(xué)校健康教育開(kāi)課率均達(dá)到100%，同學(xué)健康學(xué)問(wèn)知曉率達(dá)95%以上，同學(xué)健康行為形成率達(dá)85%以上。

四、加強(qiáng)日常衛(wèi)生工作，樂(lè)觀防治常見(jiàn)病、傳染病

1、我們常常利用校會(huì)、班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)及健康教育課加強(qiáng)對(duì)師生的日常衛(wèi)生習(xí)慣教育，定期召開(kāi)班主任會(huì)議，總結(jié)近期各班及學(xué)校的衛(wèi)生狀況，指出存在的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)訂正。

2、能關(guān)懷同學(xué)的身心健康，班主任堅(jiān)持做好晨檢工作，并每天準(zhǔn)時(shí)向衛(wèi)生室匯報(bào)，如有特別準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)報(bào)告，做到早發(fā)覺(jué)，早報(bào)告，早治療，早康復(fù)。衛(wèi)生室嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)覺(jué)有發(fā)高燒同學(xué)和傳染病疑視者進(jìn)行追蹤究竟，直至查清緣由為止，一旦發(fā)覺(jué)疑視馬上進(jìn)行隔離。

3、我們將學(xué)校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室劃分各班負(fù)責(zé)，堅(jiān)持早、午、晚三次打掃，每天都由值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)人員進(jìn)行檢查，列入班級(jí)評(píng)比。

4、學(xué)校的廁所支配了特地的衛(wèi)生保潔人員，每天早、晚沖洗，定期清掃、消毒、除臭。

5、樂(lè)觀協(xié)作各級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)做好學(xué)校食堂、飲用水的監(jiān)督管理工作，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品進(jìn)入學(xué)校，確保了師生的飲食平安。

6、樂(lè)觀開(kāi)展除“四害”工作，準(zhǔn)時(shí)清理衛(wèi)生死角，各室準(zhǔn)時(shí)通風(fēng)，消毒，杜絕傳染病。

五、樂(lè)觀對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行監(jiān)督

在這項(xiàng)工作中，我校重點(diǎn)進(jìn)行了教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督、體育衛(wèi)生監(jiān)督、同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生監(jiān)督、眼保健操的監(jiān)督、學(xué)校食堂衛(wèi)生的監(jiān)督、教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督準(zhǔn)時(shí)指出和解決教學(xué)中消失一些問(wèn)題，同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生監(jiān)督，抽查同學(xué)的指甲，臉，脖子，頭發(fā)，衣服，鞋帽等。眼保健操的監(jiān)督，抽查各班同學(xué)的做操狀況，穴位是否精確，力度是否適中，監(jiān)督員是否到位等。學(xué)校食堂衛(wèi)生也要定期檢查，并有檢查記錄。樂(lè)觀聽(tīng)取師生的反饋看法，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。在這些學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)督中，并有監(jiān)督記錄掌握了疾病發(fā)生，有效地促進(jìn)了學(xué)校健康教育的進(jìn)展。

六、平安教育，準(zhǔn)時(shí)處理?yè)p害事故

平常老師教育同學(xué)課間做到正值嬉戲，肯定禁止做危急嬉戲。下課不追趕打鬧，避開(kāi)由于猛撞而造成碰傷、撞傷。發(fā)生損害事故保健老師進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)地處理，嚴(yán)峻的準(zhǔn)時(shí)送醫(yī)院就治。

七、仔細(xì)做好學(xué)校衛(wèi)生臺(tái)帳統(tǒng)計(jì)、整理工作

一學(xué)期結(jié)束后，仔細(xì)做好同學(xué)的體質(zhì)監(jiān)測(cè)后的統(tǒng)計(jì)工作，仔細(xì)對(duì)臺(tái)帳準(zhǔn)時(shí)整理、歸檔并準(zhǔn)時(shí)上報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)。

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)以及全校師生的`共同努力下，學(xué)校衛(wèi)生工作有了持續(xù)性的進(jìn)展，校容校貌干凈，環(huán)境衛(wèi)生良好，教學(xué)秩序井然，今后，我們將更加努力地做好學(xué)校衛(wèi)生方面的各項(xiàng)工作，創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈、文明、和諧的美妙校內(nèi)。

衛(wèi)生保健工作總結(jié)12

又進(jìn)入到年終的時(shí)刻了，學(xué)校本學(xué)年的衛(wèi)生保健的工作也將要進(jìn)入總結(jié)的時(shí)候了?；仡欉@學(xué)年的工作，我校完成了衛(wèi)生保健的一個(gè)指標(biāo)，努力打造了一個(gè)健康又衛(wèi)生的校內(nèi)，保障了同學(xué)和老師們的一個(gè)衛(wèi)生平安和健康平安。

一、把好食品平安關(guān)，維護(hù)師生食品平安

本學(xué)年，我校都嚴(yán)格的檢查學(xué)校食堂的衛(wèi)生平安，每天都要求食堂的進(jìn)行高溫消毒，對(duì)全部的碗筷、廚具全部都要用熱水清洗，并用高溫蒸煮的方式進(jìn)行消毒。對(duì)食材，嚴(yán)格要求選購(gòu)新奇食材，不能使用過(guò)夜的食材做飯菜，所用的油也必需購(gòu)買(mǎi)正規(guī)的食用油，如此便保障了大家在食品上的平安，全年學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起食品平安隱患大事，師生在食堂的衛(wèi)生也都得到有效保障。

二、重視同學(xué)好的生活衛(wèi)生習(xí)慣的培育

我校制定嚴(yán)格的衛(wèi)生制度，每周都對(duì)同學(xué)進(jìn)行檢查，從穿著到行為都全部進(jìn)行了監(jiān)督。禁止同學(xué)留很長(zhǎng)的指甲，指甲過(guò)長(zhǎng)會(huì)不當(dāng)心抓傷他人，而且也易保留污漬。每天都會(huì)讓同學(xué)勤洗手、洗頭、洗衣、換衣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生的習(xí)慣。在校內(nèi)處處都貼有留意衛(wèi)生的標(biāo)簽，這也是為了提示同學(xué)不要順手處處扔垃圾，用這樣的方式去培育同學(xué)對(duì)自己生活和衛(wèi)生的一些習(xí)慣。

三、開(kāi)展健康學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)

每周進(jìn)行一次班會(huì)，在班會(huì)里對(duì)各種疾病學(xué)問(wèn)進(jìn)行講解，讓同學(xué)去了解這些健康問(wèn)題。每個(gè)月開(kāi)展一次健康學(xué)問(wèn)的講座，全校師生都參與進(jìn)去，邀請(qǐng)專業(yè)的老師向大家進(jìn)行健康學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，宣揚(yáng)的內(nèi)容有口腔衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)近視眼、貧血以及各種傳染病病癥學(xué)問(wèn)。學(xué)校宣揚(yáng)欄上每周進(jìn)行了一次相關(guān)疾病的學(xué)問(wèn)展現(xiàn)，讓同學(xué)能夠了解更多相關(guān)的學(xué)問(wèn)，關(guān)注個(gè)人的健康，也愛(ài)護(hù)四周人的健康。

本學(xué)年對(duì)衛(wèi)生保健這一工作的進(jìn)行，取得了較良好的成果，這一年觀看下來(lái)，學(xué)校師生削減了許多疾病的發(fā)生，很好的預(yù)防了一些疾病的消失。學(xué)校的衛(wèi)生質(zhì)量也在逐步的提高，這是一個(gè)很好的現(xiàn)象。在本年度，我校制定的衛(wèi)生制度都得到很好的執(zhí)行，不管是校內(nèi)衛(wèi)生還是教室及辦公室的衛(wèi)生，都有得到很好的維護(hù)。面對(duì)即將到來(lái)的新年，我知道學(xué)校在這方面的工作還有很長(zhǎng)的路要走，但是當(dāng)前已經(jīng)小有成果，在這樣的基礎(chǔ)上，我信任將來(lái)衛(wèi)生和保健的工作能夠有更棒的進(jìn)展。

衛(wèi)生保健工作總結(jié)13

本學(xué)期，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的關(guān)懷支持下，結(jié)合本園實(shí)際，堅(jiān)固樹(shù)立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的思想，實(shí)行一系列有效形式和措施，仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生保健工作方案，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全教園職工關(guān)懷和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長(zhǎng)，將工作總結(jié)如下：

1、養(yǎng)分與膳食管理：

在制定食譜時(shí)，盡量依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制訂適合幼兒生長(zhǎng)需要的帶量食譜，并依據(jù)幼兒缺少的養(yǎng)分素來(lái)修訂食譜。嚴(yán)格帶量食譜與食物用量相符的原則，不隨便更改。食譜制訂過(guò)程中，力求不單調(diào)不重復(fù)。在每月組織召開(kāi)的伙委會(huì)上匯報(bào)幼兒養(yǎng)分狀況，及伙食費(fèi)的支出狀況，聽(tīng)取反饋看法，依據(jù)我園狀況進(jìn)行擇取。留意培育幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)食習(xí)慣。在檢查幼兒進(jìn)食時(shí)，要求幼兒秩序良好、寧?kù)o，腿放在桌子的下面等，本學(xué)期對(duì)家進(jìn)步行了進(jìn)食的開(kāi)放活動(dòng)。并綻開(kāi)了伙食調(diào)查，家長(zhǎng)普遍對(duì)幼兒園伙食狀況表示滿足。

2、健康檢查：

年初，組織全園教職工進(jìn)行體檢，教職工持健康證上崗。幼兒入園，必需持有統(tǒng)一制定的體檢表并按項(xiàng)目要求體檢，合格者方可入園（包括轉(zhuǎn)園的兒童）。本學(xué)年，測(cè)量體重2次、身高兩次、視力兩次，對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)、統(tǒng)計(jì)。發(fā)覺(jué)有特別兒童準(zhǔn)時(shí)督促家長(zhǎng)去醫(yī)院進(jìn)一步治療，并保存矯治記錄。每日幼兒入園按要求進(jìn)行晨檢，對(duì)生病兒童準(zhǔn)時(shí)反饋到班級(jí)，使老師對(duì)特別兒童可特別護(hù)理，加強(qiáng)保育，做好全日觀看。

3、衛(wèi)生消毒：

要求保教人員對(duì)外環(huán)境嚴(yán)格根據(jù)一天一小掃，一周一打掃的制度進(jìn)行，對(duì)檢查發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)指出、督促改正。對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行公開(kāi)，加強(qiáng)督促力度。督促保育人員做好被褥的清潔工作，并準(zhǔn)時(shí)提示每?jī)芍軙褚淮渭坝鲲L(fēng)順延，使之制度化，明確化。玩具按規(guī)定每周清洗消毒。要求廁所無(wú)異味。

4、仔細(xì)做好防病工作：

幫助防疫部門(mén)做好國(guó)家規(guī)定的方案免疫工作，方案內(nèi)免疫接種率達(dá)到100%。頑強(qiáng)呼吸道疾病防病，在冬春季節(jié)加強(qiáng)班級(jí)的空氣消毒工作。對(duì)病幼兒多的班級(jí)增加消毒的次數(shù)。在手足口病流行期間，加強(qiáng)晨檢、午檢和各項(xiàng)消毒工作的監(jiān)督檢查及班級(jí)幼兒隔離檢疫，使之集中在最低限度。

5、平安愛(ài)護(hù)：

定期、不定期的進(jìn)行平安檢查及自查工作，盡量削減擔(dān)心全因素對(duì)幼兒活動(dòng)的影響。在生活環(huán)節(jié)中留意提示保教人員飲水、稀飯、菜湯的溫度，避開(kāi)意外。在平常利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒加強(qiáng)平安的宣揚(yáng)教育，逐步培育幼兒養(yǎng)成自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)。要求班級(jí)發(fā)生即便是擦破皮的事故，也必需上報(bào)，從主觀上把平安放在工作之首位。

6、良好習(xí)慣的培育：

堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生、睡眠、飲食等各方面的培育和檢查。對(duì)幼兒指甲隨時(shí)抽查，使幼兒養(yǎng)成勤剪指甲的好習(xí)慣。

7、體弱兒護(hù)理：

加強(qiáng)家園協(xié)作的力度，在體弱兒歸案管理時(shí)，與家長(zhǎng)溝通看法及建議，使家長(zhǎng)能夠理解管理的意義，與老師交代在一日生活中的護(hù)理留意事項(xiàng)，使之成為真正意義上的協(xié)作，共同管理。

成果只代表過(guò)去，展望明天，有更多的工作尚需去努力，今后將連續(xù)好的傳統(tǒng)，并不斷在工作中摸索出新方法、新思路，使我園的保健工作更上一層臺(tái)階。

衛(wèi)生保健工作總結(jié)14

學(xué)期已接近尾聲，我園的衛(wèi)生保健工作造在衛(wèi)生部門(mén)的正確指導(dǎo)系下，在教育局的關(guān)懷和支持下，在全體教職工的大力支持協(xié)作，團(tuán)結(jié)全都樂(lè)觀工作，使我園衛(wèi)生保健工作有了很大進(jìn)步。為了以后能更好地提高保健工作質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作作以簡(jiǎn)潔的總結(jié)：

一、堅(jiān)持保教并重

開(kāi)學(xué)初我園的衛(wèi)生保健工作就納入新了新的軌道，切實(shí)的把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動(dòng)中去，使我園的衛(wèi)生保健工作以正常開(kāi)展，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)平安、舒適、衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲的環(huán)境，針對(duì)起初的衛(wèi)生保健方案，我園扎扎實(shí)實(shí)針對(duì)做到保教并重，以“?！睘辇堫^開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)，各班依據(jù)年齡特點(diǎn)每天開(kāi)展兩小時(shí)的體育嬉戲活動(dòng)。每次進(jìn)餐前都要進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，午睡時(shí)老師堅(jiān)持巡察，準(zhǔn)時(shí)觀看幼兒有無(wú)身體不舒、并給幼兒蓋好被子，照看好幼兒午睡。午睡后老師關(guān)心幼兒穿好衣服，梳好辮子，每天堅(jiān)持做到讓幼兒干潔凈凈，整整齊齊，高興奮興回家。

二、嚴(yán)格做好晨檢工作

1、本學(xué)期堅(jiān)持嚴(yán)把晨檢關(guān)。我園嚴(yán)格按“一模、二看、三問(wèn)、四查”來(lái)進(jìn)行；并杜絕危急品的帶入，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的健康狀況，同時(shí)作為保健老師做好傳染病的防治工作，發(fā)覺(jué)特別或傳染病做好準(zhǔn)時(shí)隔離與治療，掌握傳染病菌的傳播，把好平安的第一關(guān)卡。

2、對(duì)患病而我們將隨時(shí)進(jìn)行觀看，做好記錄，按時(shí)喂藥；準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)幼兒的健康狀況、幫助班級(jí)共同做好生病幼兒的全日觀看記錄、發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)準(zhǔn)時(shí)處理，堅(jiān)持晨檢與全日觀看相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。

3、本學(xué)期，我園還樂(lè)觀協(xié)作衛(wèi)生保健部門(mén)做好疾病的防治、預(yù)防工作，并仔細(xì)組織幼兒體檢，確保幼兒健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

三、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作

消毒應(yīng)當(dāng)是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是特別必要的，我們?nèi)w教職工利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)了《幼兒園衛(wèi)生保健管理方法實(shí)施細(xì)則》。在學(xué)習(xí)中老師們深刻熟悉到：加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理提高保育質(zhì)量是幼教工作首要任務(wù)。因此我們堅(jiān)持衛(wèi)生消毒以及隔離制度，對(duì)于毛巾、水杯、玩具、教具、被褥、圖書(shū)、空氣等進(jìn)行嚴(yán)格消毒，做到一人一杯一巾制，堅(jiān)持幼兒餐具每日進(jìn)行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為削減常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生，每天早上打開(kāi)門(mén)窗，以保證空氣清爽干凈，并定期進(jìn)行空氣消毒，每周紫外線消毒1-2次{時(shí)間為半小時(shí)}；床單被褥做到每月清洗一次、被人每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一打掃，早晚各小掃或拖一次；全部清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一套衛(wèi)生消毒制度，并嚴(yán)格對(duì)比制度做好各種消毒工作，做到:餐具餐餐消毒，玩具、積木、各種物品定期消毒，責(zé)任到人，責(zé)任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和掌握了傳染病的發(fā)生，是我園幼兒健康活潑的成長(zhǎng)。

另外，在衛(wèi)生消毒方面，各班老師對(duì)比衛(wèi)生保健消毒制度，嚴(yán)格根據(jù)挨次規(guī)范操作。消毒和削減疾病有著親密的關(guān)系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤了始終很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。

四、均衡合理支配幼兒膳食

我園本著衛(wèi)生、平安、富有養(yǎng)分利于消化的總要求，每周仔細(xì)為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭協(xié)作理并保證按量供應(yīng)。保證幼兒吃飽吃好，讓家長(zhǎng)放心。

我們將每周食譜向家長(zhǎng)公布，讓家長(zhǎng)了解自己還在園的用餐狀況，增加幼兒伙食的透亮度。幼兒伙食帳專人負(fù)責(zé)，每月向家長(zhǎng)公布幼兒的伙食盈虧狀況。

另外，我們還進(jìn)一步做好餐前餐后的管理工作，培育幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣；進(jìn)餐前，我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行養(yǎng)分小學(xué)問(wèn)的教育，削減幼兒偏食的產(chǎn)生；進(jìn)餐時(shí)要求幼兒保持寧?kù)o，有肯定次序，小腿放在桌子的下面等等；進(jìn)餐后，要求寶寶能進(jìn)行自己桌面的清潔整理工作，碗勺輕輕放、擦嘴等好習(xí)慣。

五、加強(qiáng)幼兒平安工作

在幼兒園一日生活中，我們?cè)谧龊酶鞣N衛(wèi)生保健工作的同時(shí)，我園非常重視平安教育，建立了相應(yīng)的平安制度，保教人員通過(guò)各種途徑對(duì)幼兒進(jìn)行平安衛(wèi)生教育，增加幼兒的平安意識(shí)。為了有效的抓好平安工作，我園成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小子組，每周進(jìn)行平安檢查，若發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并作妥當(dāng)處理，記錄在冊(cè)，杜絕了各種擔(dān)心全因素。室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進(jìn)行修理保養(yǎng)，確保平安；各班的消毒藥品由專人保管。

六、加強(qiáng)家園聯(lián)系

為了讓家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校做好衛(wèi)生保健及平安工作，我園通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)、家訪等形式開(kāi)展一系列的家長(zhǎng)活動(dòng)，加強(qiáng)家園合作，使家長(zhǎng)把握科學(xué)的育兒學(xué)問(wèn)及常用衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)，讓每位家長(zhǎng)懂的幼兒保健工作的重要性，從而能樂(lè)觀協(xié)作幼兒園做好衛(wèi)生保健工作。

回顧這一學(xué)期的保健工作，全體教職工也付出了艱辛的勞動(dòng)，工作得到了家長(zhǎng)的確定與贊揚(yáng)。當(dāng)然我們會(huì)一如既往的開(kāi)展好幼兒的保育工作。好，只有更好!我們堅(jiān)信沒(méi)有最!

衛(wèi)生保健工作總結(jié)15

幼兒園保健工作總結(jié)

本學(xué)期的保健工作接近尾聲,我園保健工作在園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，在婦幼保健院的指導(dǎo)下,結(jié)合本園的園務(wù)工作方案、幼兒園保健工作方案,以新《綱要》和《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健管理方法》為工作依據(jù)，堅(jiān)固樹(shù)立健康第一,預(yù)防為主、防治結(jié)合,堅(jiān)