新教師年度思想工作總結

Word———新教師年度思想工作總結新老師年度思想工作總結（精選14篇）

新老師年度思想工作總結篇1懷著對教育的幻想，我光榮地踏入了老師的行列中。作為一名新老師，在半年多的教學中，我深刻地體會到了老師的辛苦與歡樂。在這短短的時間里，我學到了許多教學閱歷，感受到了不同老師的教學風格，同時也被學校的文化深深感染著，來到了新校，我收獲了，也進步了，為使今后的工作取得更大的進步，下面我對自己在這半年多的工作進行一下工作總結。

一、德——扎實肯干

在思想道德熟悉上，我仔細學習新的教育理論，并依據(jù)自己的教學實踐，準時寫下教學反思，并在反思中不斷更新教育理念。樂觀參與校本培訓，并做了大量的筆記，聽后準時寫下自己的學習感受，在不斷的學習中豐富自己的綜合素養(yǎng)。

在學校教學理念的熏陶下，我不斷學習學校文化，并在實踐中踐行學校的文化理念。同時，我堅持每周的新老師培訓和市、區(qū)教研，學習老師應當具備的優(yōu)秀品質，仔細踐行老師職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)，對工作高度負責，仔細備課上課，仔細批改作業(yè)，仔細輔導同學;做到關懷喜愛同學，公平公正對待每一位同學;做到堅持教書育人的理念，遵循教育規(guī)律，實施素養(yǎng)教育，培育同學良好品德，激發(fā)同學創(chuàng)新精神，促進同學全面進展;做到為人師表，嚴于律己，以身作則;并且不斷學習，樹立終身學習的理念，拓寬學問視野，更新學問結構，潛心鉆研業(yè)務，勇于探究創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

二、能——努力提高

在教學工作及力量提高方面，我擔當一班級一個班和三班級級部的英語教學工作，由于教學閱歷頗淺，我對教學工作不敢怠慢，仔細學習，深化討論教學法，虛心向前輩學習。為了提高自己的教學工作力量，我仔細學習新課標理念下的英語老師用書，在老師用書的指導下，結合各班的基本狀況進行教學活動，準時進行教學反思，修改教學步驟，以達到教學的最佳效果。

為了能更好地使同學把握所學的英語學問，我細心地進行備課，仔細按排每一個英語教學環(huán)節(jié)，注意每一個教學重點的理解教學。同時，利用課余時間學習和教學有關的資料，使自己能夠更好地把握教材中的難點，有針對性地利用不同的教學手段進行教學。授課后依據(jù)得失準時寫教后感、教學反思。這半年多的時間里，我樂觀參與教研活動，收獲不小。我有幸還傾聽了優(yōu)質課評比的活動，在教研員評課議課中，我受益匪淺。不但感受到了不同老師的教學風格，同時也由衷的鄙視優(yōu)秀老師那種對課堂掌控和帶動同學主動學習的力量，這是我需要學習和亟待提高的一點。

課后，我們英語組內集體備課，仔細爭論教學得失、回顧小結，準時反思手段，努力創(chuàng)設英語情景，讓這種英語的氛圍感染同學，從而全面提高同學的英語力量。通過這些活動，有力地促進了我的英語老師業(yè)務力量的提高。同時，在日常教學中，我努力做到在教中研，研中教，教研相長。在教學工作方面我還存在許多需要提高的地方，需要我仔細學習的地方也許多，我會堅持加強教學理論方面的學習，不斷的在實踐中充實自我，提高自我。

三、勤——任勞任怨

在作考勤方面，我喜愛自己的教育事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間，并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校賜予的各項任務，為提高自身的素養(yǎng)，我不但樂觀參與各項培訓，到各區(qū)聽課學習，平常，常常查閱有關教學資料，不斷的提高自己的專業(yè)學問力量。同時常常在課外與同學聯(lián)系，時時關懷他們。當然在教學工作中存在著某些不足的地方，須在以后不斷的努力學習，得到進一步的提升。

在教學成果方面，我始終堅持國家教育方針，貫徹英語新課程標準的要求，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立以同學為主體，以培育同學主動進展為中心的教學思想，重視同學的共性進展，重視激發(fā)同學的制造力量，培育同學綜合、全面的進展。我工作責任心強，聽從領導的分工，樂觀做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，廣泛獵取各種學問，能形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學精神，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成教育教學任務。通過上學期和同學的磨合，和共同努力，同學在英語聽說讀寫方面都得到了肯定的進步，并且在期末統(tǒng)考，取得了比較不錯的成果，我信任通過以后的努力，和與同學的共同合作，會在今后的日子里，取得更好的成果的。

新老師年度思想工作總結篇2時間匆忙，轉瞬間，一學期即將結束。

作為一名新老師，剛從學校出來又進入學校，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質性的變化：由同學轉變?yōu)槔蠋?。這期間我對自己工作有許多的思索和感受，現(xiàn)將本學期教學工作總結如下：

一、思想方面：

我能夠樂觀參與政治學習，關懷國家大事，擁護國家政府的領導，敬重前輩老老師，熱心關心同事，團結同事;在教學上教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研教材，勤奮刻苦;關懷同學，愛惜同學，為人師表，與同學亦師亦友。喜愛自己的事業(yè)，樂觀的投身到工作之中去。樂觀的參與了學校和教育局組織的培訓，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。

二、教學方面

1、備課從開學初，樂觀參與教研組組織的教研活動，仔細的預備備課，仔細的利用好每周二的教研活動時間。作為一名年輕的老師我樂觀去聽老老師的課，仔細的向老老師學習，學習他們的閱歷以及那種對同學的仔細負責的態(tài)度，不斷的提高自己的教學水平。可以依據(jù)要求，課前仔細備好課，寫好學校規(guī)定的標準的教案。備課時仔細鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同班級組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我常常的上網查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有閱歷的老老師討論教學環(huán)節(jié)。為了精確向同學展現(xiàn)函數(shù)圖象，數(shù)學原理等，我樂觀的制作多媒體課件，使同學理解概念形象化。

2、上課上好課的前提是做好課前預備。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調動同學學習的樂觀性和制造性思維，使同學有舉一反三的力量。培育學困生的學習愛好，簡潔些的找學困生回答。因材施教，用同學的寵愛教學方法，同學樂觀的回答問題，能夠和同學樂觀的融合在一起，教學的任務順當完成，同學的學習效果比較的抱負。

3、輔導我利用每天的數(shù)學輔導時間對同學進行輔導，不明白的給同學急躁講解，準時查缺補漏。同時補充一些課外題讓同學多練。此外，還與家長保持肯定的聯(lián)系，準時和家長溝通狀況，共同督促同學的學習。對學習比較差的同學要進行個別的輔導，給他們進行強化訓練。

4、作業(yè)作為高一同學得學九門功課，作業(yè)量很大。所以我把每天的作業(yè)經過細心地選擇，適當?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W智力進展的、思維提升的作業(yè)。對同學的作業(yè)認真的批改，對仔細完成且正確率高的同學進行表揚，對抄襲胡任務的同學進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)準時的批改與講解讓同學準時熟悉到自己的錯誤并在原有基礎上有所提高。

三、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是愛。讓同學感受到你愛他們!作為一(6)班的見習班主任，我常和同學一起跑操，參與課外活動，走進同學宿舍，關懷他們的學習生活，和他們成為伴侶，傾聽他們的心聲。常常找后進生談話，多鼓舞，多指導，發(fā)掘他們的閃光點，關心他們樹立自信念，維護他們的自尊。老師的責任不僅在于教授同學學問，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。四、個人學習、反思樂觀學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持向老老師學習，本學期共聽課50節(jié)，參與了6次市教研活動，并將一些比較好的教學理念，應用到自己的教學之中。我還利用業(yè)余時間仔細學習電腦學問，學習制作多媒體課件。作為新老師，在教育教學中仍舊存在很多不足，教學閱歷不足，得多向老老師請教學習;在課堂教