初中周記九篇

第初中周記九篇初中周記篇1

告訴我，你在逃避什么？你不是一個(gè)沒思想，沒動(dòng)力，沒潛力的人，說你到底要逃避到什么時(shí)候。2年了，你，一向沒再前進(jìn)，說，你的想法，你的夢(mèng)想，到底還要不要實(shí)現(xiàn)到底把他們放到哪里了，每次把他們說出來，就是空說，沒有實(shí)際，一向被人干擾，不敢前進(jìn)，你的問題，你不是不明白，但是，你還是一向把他們忽略再忽略。

你明白嗎？我真的好厭惡你，世界上的人那么多了，死的人那么多，怎樣不見你去死，還留在世上做什么？浪費(fèi)糧食的人，浪費(fèi)時(shí)間的人，真不明白對(duì)世界來說你生存的價(jià)值是什么？其實(shí)，你就是被保護(hù)的太好了，家里沒壓力，讓你一向都在父母的庇佑下長(zhǎng)大，你沒缺少什么，沒嘗過什么苦，所以，你就忘記了人該經(jīng)歷的事物，父母也有老的一天，你到底還要讓他們?cè)鯓尤ゲ傩?，樣樣都靠他們嗎？他們走了的那天，你該怎樣辦？說白了，你就是一個(gè)白癡，傻瓜，愚蠢，無能的人只會(huì)讓大家對(duì)你操心，拿出一點(diǎn)勇氣，應(yīng)對(duì)自己吧。

真的，沒人能幫到你，世界上應(yīng)分對(duì)你好的人，只有父母，其他人都不會(huì)的，而你也應(yīng)分為他們著想把他們展現(xiàn)出來吧憋在心里的他們，就應(yīng)見見陽(yáng)光了給自己鼓鼓氣，你是好樣的，路，再難走，再多項(xiàng)選擇取，你也該走，也該選取，是時(shí)候?yàn)樽约鹤鲎鰶Q定了

初中周記篇2

這天，爸爸、媽媽、我和伯伯一家一齊去黃河邊兒燒烤了！

我們一大早就出發(fā)去接了伯伯一家，在車上我和姐姐有說有笑的，覺得很快就到了目的地——黃河邊兒。

我們很快地找到了一個(gè)空地，爸爸就開始燒烤了！烤了大約有四十分鐘，我就吃上了美味的烤雞翅了！幾分鐘后，我又吃了香腸、香菇、雞柳……我想放風(fēng)箏了，爸爸說：〞好吧！“于然而，我們開始放風(fēng)箏了！我的風(fēng)箏一會(huì)兒向左飛，一會(huì)兒向右飛，突然風(fēng)箏快落地了，我跑了幾步，它又飛上去了。姐姐也想放風(fēng)箏，她對(duì)我說：〞讓我放一會(huì)兒行嗎？“我說：〞好吧！“就把風(fēng)箏給她了。等我們回到燒烤的地方時(shí)，媽媽和阿姨把垃圾都收起來了。

最后，我們又去看了黃河，此刻黃河水量少，水質(zhì)混濁，這然而由于此刻還沒有雨季，此時(shí)人們不注意保護(hù)水資源造成的。我和姐姐在沙灘上盡情地跑、盡情地跳、盡情地玩、盡情地鬧，笑聲在空中久久回蕩。我聽見媽媽說：〞要回家了！“我們就高快樂興地回家了。

這天然而多么完美的一天??！

初中周記篇3

她長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，紅潤(rùn)的臉蛋，平坦的前額，柳眉下是一雙總含著笑意的杏眼。高挺的鼻梁，殷紅的薄唇邊有一顆小志，給她那姣好的容貌增添了一絲嫵媚。她性格開朗活潑，樂于助人。她就是我的好朋友，好閨蜜——小佳。

記得那是一個(gè)紅霞滿天的一天黃昏，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而悶悶不樂，至于在過馬路時(shí)連紅燈綠燈也不看，就沖出去。我感到有人拉住了我，腳步一頓，車子擦著我的鼻尖飛過。原來是她拉住了我。記得當(dāng)時(shí)她惡狠狠的罵道：“你不要命了！不會(huì)看紅綠的嗎!你不要因?yàn)橐淮纬煽?jī)不好而弄丟了生命，只有保護(hù)好了自己，才能在下一次考試而全力以赴！‘’我頓時(shí)被她那張“兇惡〞的臉跟兇狠的語(yǔ)氣逗笑了

還有一次，也是在那個(gè)馬路那兒，有一個(gè)年過花甲的老人正在嘗試過馬路。由于那時(shí)是下班頂峰期，老人腳步又慢，綠燈時(shí)間又短，還有司機(jī)闖紅燈，所以老人過馬路很困難。小佳看到這般情景，二話不說，就拉著我沖過去幫助。那老婆婆正急著回家給孫子包餃子，見我跟小佳幫助她，一張老臉笑成了菊花。小佳一邊扶著老婆婆一邊緊張的看著馬路兩邊，唯恐有不守交通規(guī)那么的車沖出撞到老人。終于，老婆婆在我們的幫助下，平安的通過了馬路。老婆婆從口袋里掏出幾個(gè)橘子，想感謝我們，我正要伸手接，小佳卻拉住了我的手。把胸前的紅領(lǐng)巾一揚(yáng)，向老人敬了個(gè)隊(duì)禮：“老奶奶，謝謝您的好意，這是我們應(yīng)該做的。byebye！〞說完就拉著我的手跑了

這就是我的好朋友，一個(gè)活潑開朗，樂于助人的女孩——小佳。

初中周記篇4

在我們某某班這個(gè)大家庭中，我們的臉上無時(shí)無刻都洋溢著燦爛的笑容當(dāng)然，這也要?dú)w功于那些給我們制造歡樂的同學(xué)。

還記得那是上一個(gè)月，少兒頻道正在熱播一部動(dòng)畫片《馬達(dá)加斯加的企鵝》，這部動(dòng)畫片播出后，在我們班里就有很大的響應(yīng)：卓政良就模仿里面的企鵝，整天陰陽(yáng)怪氣，滿臉怪笑的說：“馬達(dá)加斯加的企鵝！〞從此，這句話就成他的口頭禪，真是太搞笑。

不過，要想當(dāng)我們班的“搞笑大王〞可不是那么容易的，這樣先擊敗我們班現(xiàn)任的“搞笑大王〞孟慶旸，他圓圓胖胖的身子，炯炯有神的大眼睛，兩顆尖尖的虎牙，給人一種與眾不同的感覺，不過他卻非常搞笑，恐怕連趙本山，小沈陽(yáng)也不及他的幽默吧！他曾經(jīng)屢次被老師氣憤地叫到辦公室里，可是他哪一回不是滿面春風(fēng)地蹦出來呢？并且嘴里還不時(shí)地發(fā)出笑聲，這場(chǎng)面真是讓我想到一部動(dòng)畫片中的笑面虎——無時(shí)無刻都在笑。

就算是在課堂上，他也是毫不遜色的，有一次我們上地方課，地方老師正在給我們上著課呢，就聽到有人在大聲的喊著“救命啊，救命啊，我流鼻血啦，再不救我我就死！〞不用想，這肯定就是孟慶旸。他一邊喊著，一邊笑著，還一邊對(duì)著我們跑出去，這引得我們哄堂大笑，就連老師也被他逗笑！

他不但搞笑，并且大膽。

在一個(gè)星期三，孟慶旸引起我們的“關(guān)注。〞他竟然把校服給“改造〞，他把校服前面畫個(gè)面具，在后面又用黃色水彩筆寫“孟慶旸〞三個(gè)大字，并畫一個(gè)武士在揮舞著劍，好似這就是他，真不知道他是怎么想出來的。

我們班里還有很多搞笑的人物，在這里就不一一介紹。不過，我們某某班里的樂趣，主要?dú)w功于那些“搞笑制造者〞，正因?yàn)橛兴鼈?，我們每天的學(xué)習(xí)才會(huì)格外的放松！

初中周記篇5

今天，是暑假的第三天，爸爸一大清早就起了來，把我和哥哥弟弟叫醒！在吃早餐時(shí)，我盯著爸爸，看著他臉上的表情，似乎很快樂似的。

我問爸爸“是什么事讓您快樂的像到天堂游玩??？〞爸爸神秘的笑樂一下，二話沒說，就拿著錢包出去了。我們左思右想，就開始議論了十分鐘。爸爸這時(shí)氣喘吁吁的回了，原來爸爸去買魚竿帶我們?nèi)メ烎~，來到漁場(chǎng)。哇！這風(fēng)景真不錯(cuò)！爸爸要我們每人說一個(gè)關(guān)于風(fēng)景的成語(yǔ)。

哥哥大聲說道：“我先來：綠樹紅花、冰天雪地、百花齊放。〞我接著說：“鳥語(yǔ)花香、百鳥鳴春、秋高氣爽。〞弟弟也有一套：“萬紫千紅、生機(jī)勃勃、漫天飛雪。〞二哥神氣的說：“春花秋月、不毛之地還有……死氣沉沉〞這死氣沉沉可把我們笑壞了。

“拿起魚竿，水里一丟。魚兒上鉤，飽餐一頓。〞瞧！這二哥又在亂編詩(shī)了。說實(shí)話真有這回事，我們?cè)诒荣惸兀∧懿弧澳闷痿~竿，水里一丟。〞嗎？

剛開始釣魚時(shí)，弟弟的魚竿有魚上鉤，可這魚猛跑，差點(diǎn)把弟弟拉下水，我們看見了跑來幫助，一條新鮮的大魚上鉤了！爸爸四條，弟弟兩條，哥哥四條，二哥三條，我二條，一共15條魚，第一名是爸爸和哥哥，第二名是二哥，第三名是我和弟弟?？粗@寫魚，就想今天的收獲真不少??！

今天可過的真快??！當(dāng)然也很開興哦！下次再來時(shí)我一定不會(huì)輸給哥哥和爸爸了。

初中周記篇6

周三的語(yǔ)文課，很特別！第一是我第二次走上講臺(tái)給同學(xué)們提供文章，字和名句，心情十分忐忑，因?yàn)檫@一篇文章是要背誦的，總覺得心里沒有底。第二是劉天馳扮演了一位“英雄〞，自告奮勇去校長(zhǎng)辦公室申請(qǐng)“出門〞，結(jié)果董校長(zhǎng)寬容大度，給我們這么一次珍貴的時(shí)機(jī)，無論怎么說，十分感謝劉天馳的勇敢！

先說第一件事，周三是我的語(yǔ)文演講，結(jié)果周二晚上沒有背完，情急之下，在學(xué)校用了很長(zhǎng)一段時(shí)間來背誦。感謝黃子崢同學(xué)在期間的鼎力相助，幫助我一遍一遍的背誦。不過這畢竟是“無準(zhǔn)備的仗〞，在講臺(tái)上背完文章，用黃子崢同學(xué)的話來形容就是：該錯(cuò)的錯(cuò)了，不該錯(cuò)的也錯(cuò)了。為什么呢？因?yàn)槲姨珱_動(dòng)了，在我背文章的時(shí)候，英雄劉天馳邁著瀟灑的步子走進(jìn)了教室，不用說，肯定是成功了。我們?cè)跉g呼之余情不自禁地為這一位英雄鼓起了掌。而我呢，自然就會(huì)背錯(cuò)。不管怎么說，心情總是很沖動(dòng)的。

語(yǔ)文課剩下來的時(shí)間嘛，就是出門看雪了?，F(xiàn)在的校園，已經(jīng)被銀裝素裹所覆蓋，體育館，教學(xué)樓，各種各樣的植物，都披上了一層薄薄的白色衣衫。走在操場(chǎng)上，感覺被白色擁抱著，心曠神怡，一切的煩惱拋在腦后。不一會(huì)兒，我們開始打雪仗，雖說我過年的時(shí)候就打過雪仗了，但是這一天的雪十分有特點(diǎn)：薄而柔軟。這一種雪被用來打雪仗真是再適宜不過了。我們一會(huì)兒嬉戲打鬧，一會(huì)兒駐足欣賞著雪中的各種植物。不一會(huì)兒，雪又開始紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，情不自禁地想到《詠雪》中的.兩個(gè)比喻：“撒鹽空中差可擬〞和“未假設(shè)柳絮因風(fēng)起〞，現(xiàn)在看來，真的是十分恰當(dāng)！

學(xué)校的操場(chǎng)是一片人工草地，看著上面覆蓋著的薄薄的一層，殊不知那是雪，還是霜。說是雪吧，可是它沒有凝結(jié)成一塊冰；說是霜吧，這明明是下雪，怎么可能下霜呢？看見同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上滑冰，自己也想學(xué)一學(xué)，體驗(yàn)一把滑雪的飄逸與瀟灑，感覺十分不錯(cuò)！

走過了大半個(gè)操場(chǎng)，突然看見了操場(chǎng)上寫著“中國(guó)〞，心里一陣感動(dòng)，覺得我們的校友可真愛國(guó)，也激發(fā)了我的愛國(guó)熱情，想在雪地上“中國(guó)〞之前寫“愛你〞，結(jié)果無論如何都寫不上去，看來在雪地上寫字，也是一件不容易的事情。

下午，當(dāng)我下課走出教室時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)覆蓋在操場(chǎng)上那一層似雪如霜的膜竟然消失了！我想，是我們同學(xué)行走的緣故吧，也好，把我寫的那一個(gè)不成功的“愛你〞悄悄地去除干凈了……

初中周記篇7

20某某年的元旦又來臨了，我們一家人個(gè)個(gè)笑容滿面，有的臉上都漏出了小酒窩，有的興奮在跳舞，還有的在唱歌開心極了。

我和姐姐、表哥們想了一個(gè)小游戲。游戲開始了，有的洗水果、有的削水果、有的設(shè)計(jì)拼盤的造型……我的任務(wù)是設(shè)計(jì)拼盤的造型，我們?nèi)私?jīng)過了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶祝20某某〞這幾個(gè)字。

開始擺造型了，我們先是用一個(gè)橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點(diǎn)作為老鼠的腳，最后，我們用小蜜橘做成了它的尾巴。一只小老鼠就做好了，我們要開始擺字了，因?yàn)橹挥行∶坶龠€剩下很多，所以我們決定用小蜜橘來擺藝術(shù)字。水果拼盤終于做好了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術(shù)字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那難忘的元旦！

初中周記篇8

從我小的時(shí)候開始，我一直記著一件事。

那是我上一年級(jí)的時(shí)候，我一直排在班級(jí)前幾名，所以被老師任命為班長(zhǎng)，我從來沒被老師打過罵過?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，那是一個(gè)星期三得中午，我跟我的好朋友唐子健跟馬赫一起不上學(xué)，只聽見“郭鎵其，郭鎵其你們快上來啊〞原來在學(xué)校旁的樓上李浩然正在叫我們，我們被好奇牽引著上了樓。到了樓上我們大吃一驚，李浩然的手里捧著一只毛茸茸十分可愛的小雞，我們每個(gè)人輪流摸著小雞，玩得正開心的時(shí)候，一句“你們給我下來的話〞把我們的心嚇涼了，我們清楚班主任李老師是不讓我們上居民樓的，這次被李老師逮了個(gè)正著。我們只好灰溜溜的下樓了。到了班級(jí)，李老師讓我們站在班級(jí)前面，她對(duì)著大家說“看就是這四位同學(xué)明知故犯，上了居民樓，郭鎵其還是班長(zhǎng)，郭鎵其你下課后到辦公室來找我，其他三位同學(xué)把作業(yè)寫兩遍〞。下課后我找到了老師，老師對(duì)我說“你是班長(zhǎng)，還帶頭犯錯(cuò)，從現(xiàn)在開始你不再是班長(zhǎng)了。〞我當(dāng)場(chǎng)就哭了。

這件事我不能忘也不敢忘，我從此引以為戒，在學(xué)校遵守紀(jì)律方面做得越來越好！

初中周記篇9

魚兒離不開水，鳥兒離不開樹，每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)自然離不開老師，我也不例外。

說起我的老師們，真是一天一夜也說不完。有的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、有的老師漂亮?xí)r尚，還有的老師細(xì)心善良。其中，我最喜歡的老師是林老師，也就是我們的品德與社會(huì)老師。她有一頭濃密烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙又大又亮的眼睛就像會(huì)說話似的。林老師非常有學(xué)問，無論我們給林老師出多難的問題，她都能游刃有余地解答出來，給我的感覺，她真是上知天文，下曉地理。

林老師是那么和藹可親，她性格開朗，不愛生氣。當(dāng)我們聽話時(shí)，她會(huì)微笑著為我們講課，即使我們犯了錯(cuò)誤，她也不會(huì)訓(xùn)斥我們，而是耐心地教導(dǎo)，幫助我們改正錯(cuò)誤。記得有一次，一名同學(xué)在課堂上亂講話，林老師并沒有嚴(yán)厲地批評(píng)他，而是輕聲對(duì)他說：“以后不要再這樣了，好嗎？〞那個(gè)同學(xué)真的就改