初中周記匯總8篇

第初中周記匯總8篇初中周記篇1

國慶假期就要來了，放假之前，老師給我們布置了一個很有意思的任務：回收利用生活中的廢品，把它們制作成精美的時裝。

終于等到了國慶節(jié)，我和媽媽還有姑姑準備了報紙、剪刀、膠帶和字牌，迫不及待地開始了時裝制做。

我們準備做一套完整的服裝，要有衣服、褲子和帽子。開始做衣服了，我先把一張字牌剪成長長的兩條，把它們拼接起來，然后用折起來的字牌固定好。最后我把字牌拼成了一個圓環(huán)，放到桌子上。媽媽負責剪報紙，她把報紙折成一份一份的，再用剪刀把報紙剪成一條一條的，看起來像個蛇窩，可怕極了！媽媽把剪好的報紙一份一份掛在我拼好的紙牌上，姑姑拿起膠帶，把紙牌和報紙條牢牢地粘在一起，粘成了一件“長條衣服“。做好了衣服，我們又開始做褲子和帽子。經過一番努力，最后我們終于把褲子和帽子也粘好了，一套完整又新奇的手工時裝誕生啦！

媽媽叫我把這套衣服穿上試試，我興奮地套上衣服褲子，嘿！不大不小正適宜！再戴上帽子往鏡子里一瞧，哇！我變成原始人了。

我們做的這套衣服看起來精細美麗，有一種古老原始的氣息，我喜歡極了！原來，我們生活中的廢品并不“廢〞，它們的用處大著呢！

初中周記篇2

在學校的一個星期終于過完了，回家過一個快樂的星期天。今天我和妹妹玩的是捉迷藏的游戲。

剛開始的時候，我們都很相當藏的人，但我們兩又不知道該怎么辦，最后我還是把藏的位置讓給了妹妹。妹妹先開始藏的時候是藏在柜子里的，我不知道。就什么地方也找，最后在我在柜子里找到了他。

該我藏了，我也想藏了柜子了，可是我的個子太大了沒有方法，我就藏到門后邊，給妹妹玩了一個調虎離山之計！把妹妹玩的是東轉西轉。妹妹先開始的時候，想去柜子里找我，找了找，看看沒有，又回去了。后來我看妹妹沒注意，我跟妹妹玩了個調虎離山之計，我等妹妹沒注意的時候我就藏了書房墻后邊，妹妹在院子里看了看沒有就沒進去后來的時候。后來的時候我看妹妹還沒找到我，我就自動出來了，最后我把窩藏得經過告訴了妹妹。妹妹懊悔沒進書房看一看。

這個星期天過得可真快樂呀！和妹妹玩的也很快樂。下一個星期天你什么時候來呀！

初中周記篇3

暑假里,我們學校組織了一次夏令營,夏令營的主題是童眼看改革,感受新鎮(zhèn)江，這次夏令營讓我們去了很多地方，比方茅以升紀念館、潤揚大橋、璋山農業(yè)所、句容市萬山紅遍農業(yè)所、茅山等等。讓我印象最深的要屬我們第一天去的潤揚大橋和茅以升紀念館了。

那天，我懷著愉快的心情坐車到潤揚大橋參觀。上了潤揚大橋，我頓時有一種居高臨下的感覺，長江旁的鎮(zhèn)江船廠像甲蟲一樣小。長江中，一葉葉扁舟隨風而去，旁邊的浮標也在微風中搖弋。車上，老師繪聲繪色地介紹著潤揚大橋：潤揚大橋是一座新橋，一座新的長江大橋，它如同一條蛟龍橫跨長江南北，連接著鎮(zhèn)江揚州兩地。潤揚大橋由懸索橋和斜拉橋結合成，跨江長度7.3公里，總長35.66公里。長橋臥波，剛柔相濟。剛講完，車子突然來了個大轉彎，我沒有準備，一頭栽在了前面的靠墊上，我問坐在旁邊的老師：老師，這是到哪兒去呀？到茅以升紀念館去。老師面帶笑容地答復我。

不一會兒，我們就到了茅以升紀念館。茅以升爺爺是一位土木工程家、橋梁專家、教育家。二十世紀三十年代，他主持設計并組織修建了錢塘江公路鐵路兩用大橋，成為中國鐵路橋梁史上的一個里程碑，在我國橋梁建設上做出了突出的奉獻。他還是積極倡導土力學學科在工程中應用的開拓者，是我國工程學術團體的創(chuàng)立人之一。

作為一名鎮(zhèn)江人，我為有潤揚大橋這座鋼鐵巨人感到自豪，為有茅以升爺爺這樣的同鄉(xiāng)而感到驕傲！從今以后，我一定要向茅以升爺爺學習，努力學習知識，頑強奮斗，把我們鎮(zhèn)江建設得更加美麗！

初中周記篇4

轉眼間，五年的時間悄悄地從我們的指尖溜走，在這將近五年的時間里，我們變化了很多很多。比方說，我們長大了，學會了懂事，做事不再意氣用事，懂得了認真的重要性；事物呢！就是教室變化最大了。從三樓換到了四樓，這可不只是換了教室那么簡單呢，這也是代表我與同學們更上了一層樓，又真正的長大了一歲。

時間過得真快，還有一個學期的時間就要成為初中的孩子了呢！我們是看著對方長大的，這五年，我和同學們一起玩耍，一起打鬧，一起學習，一起探究。我也很喜歡打打鬧鬧的生活。記得我剛要上小學的時候：

那時，我的心里充滿了恐懼，看著一張張陌生的小臉，我是多么的害怕?。‖F在不了，來到學校以后，沉著的踏進教室，跟同學們打招呼，已經早就沒了一年級時的緊張勁了，反而還多了幾分喜悅，心里還暗暗興奮呢！

五年來的變化，讓我們長大了，不再是以前那個奶聲奶氣的小孩子了，在不知不覺中我們已經成長為大孩子了！我們的變化，真是大?。?/p>

初中周記篇5

期中考試過去了。轟轟烈烈地來，摻摻戚戚地走。這一次期中考試，我得到的是前所未有的失敗。

當一點點可憐的分數一次次呈現在我眼前，刺痛我的心，我深感到自己的麻木。我不知道該怎樣面對父母，怎樣去面對老師和同學。總之，心情莫名其妙地發(fā)沉。沉的痛苦，沉的無可奈何。當一切事情都擺在面前，父母也什么都了解了。他們先是講我早已滾瓜爛熟的道理，然后鼓勵我要努力，不能自暴自棄。這竟使我產生了莫名其妙的'感動。我從心底對自己說：“你要爭氣，為自己的父母爭氣，為自己爭氣。〞

人生有的時候是無奈的，考試也是無奈的。但我們不能總活在無奈之中。無奈是一顆慢性毒藥，它會一點點地侵蝕你，侵蝕你的心、你的脾、你的五臟六腑，直至你的思想。你的思想被無奈侵蝕，自己會淪落到悲觀者的地步。

我的骨子里都是豁達堅韌的骨髓。我控制自己，不讓自己哭。哭是弱者的表現。當我想哭，我強裝微笑。我會控制淚水在眼睛里打轉而不流下。作文

信任自己，自己永遠是最棒的。

初中周記篇6

當我做完作業(yè)，走到陽臺上，淅淅瀝瀝的小雨下個不停，我便想起了此處時刻我和你有一個約會……

約會前奏——烏云

烏云在我的頭頂越積越厚，你向下壓著，壓著，似乎要壓到我的身上，使我感到無比的壓抑，我真想伸出一雙大手，狠狠的將你推出千里之外，但此時我想到了雨水，你只是我和雨水約會的序幕。

約會開始——嬌羞的雨水

“窗外的雨滴，一滴滴累積，屋內的濕氣像儲存愛你的記憶。〞這句歌詞已經表達了我對你包含的所有感情。是的，我愛你的淅淅瀝瀝，我愛你的羞羞怯怯，不像閃電一樣剛毅，也不像暴風一樣粗暴，你唯有的是那一絲嬌羞?？茨氵€將霧姐姐也帶來了。我靜靜的欣賞，撫摸著你，你也柔柔的輕吻著我的頭，我的臉……細細品味著我們的約會所有帶來的每一絲快樂和幸福。但有時，你也壞壞的，在我走在街上的時候，你也想和我約會，于是便從天空中一沖而下，來到我的身旁，親我，抱我……使我猝不及防，這就是淘氣的你。

約會終曲——晴天天下沒有不散的宴席，就是你我再不舍，我們也有分開的時候，你輕輕的走了，天晴了，仿佛你已經走遠了，但你給我留下了一件禮物——彩虹，它是那么美麗和絢爛，仿佛是你送給我的最好的一件禮物，彩虹在晴天下是那么繽紛，仿佛是我和你約會的見證。

我期盼著，期盼著與你的下一次約會——雨水——我已經深深的愛上了你，我愛你的一點一滴——愛你的嬌羞，愛你的柔情，愛你的淘氣……

初中周記篇7

上個星期天我做完了作業(yè)就和媽媽一起看新聞，放了好一些的法律講制才到了今天新聞的重點，這次的新聞講的是：一位才22歲的年輕人為了救一位老人而被汽車撞的，他被撞的腿腳多處骨折，還有幾處斷裂，因此不能再站起來，不能再走路，你們想想沒有了腿腳是多么得痛苦，多么的不自由，那位老人去看年輕人的時候淚流滿面，說著：“我都一把年紀了，何苦為了我，而傷了你的腿呀！〞而年輕人卻說：“沒事，不就沒了自由嗎！我挺得?。〃暵犃怂恼f的話，老人才露出一絲微笑。

新聞放完時，我的眼睛里淚已經不止的流出來了，我對媽媽說：“媽媽，這人好偉大啊！就連放棄自己的自由，也要救比人！〞媽媽對我說：“是啊。這世上壞人是有，但好人也有不少?。∧阊?，長大以后也要在社會上做一個好公民啊！〞我擦了擦眼淚說：“嗯，我知道了。〞

看了這個，我不禁想告訴那些壞人：“為什么你們寧愿做人人都討厭的壞人，也不肯做人人敬仰的好人呢？，你們現在改正還來得及。〞

初中周記篇8

光陰似箭，日月如梭，要知道那個浩浩蕩蕩的寒假已過去，緊接著的是新學期。每個人都有自己的目標，我也不例外。

新學期新目標，每人每次的目標都不同，不同的目標能夠指引我們前進腳步。記得老師說過拿破侖的一句名言：“不想當將軍的兵不是好兵。〞意思是說每個人都應該努力向上，樹立遠大的理想，成為一個優(yōu)秀人。誰不希望自己成為一名有長進的人呢？但是天才是出自勤奮、努力學習的人。不經歷風雨，怎么見彩虹。

上個學期，我總結了一下自己的表現，覺得自己做的不夠好。我覺得我們應該做到：上課認真聽講，積極舉手。不遲到、早退或曠課。排隊時不說話，守紀律，聽從老師的指揮。課間不追逐、不打鬧，按時完成老師布置的作業(yè)，解題要細心，書寫要工整。不破壞公物、言行要文明。除了這些，我還要爭當“文明學生〞、“常規(guī)標兵〞、“書香少