下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè),共3頁(yè)福建師范大學(xué)
《社會(huì)學(xué)概論》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、社會(huì)發(fā)展理論的不同視角對(duì)于理解社會(huì)發(fā)展的多樣性有哪些啟示?A.強(qiáng)調(diào)不同因素在社會(huì)發(fā)展中的作用B.關(guān)注不同地區(qū)和國(guó)家的社會(huì)發(fā)展差異C.促進(jìn)跨文化的比較和交流D.以上都是2、社區(qū)是社會(huì)的基本單元,社區(qū)建設(shè)對(duì)于提高居民生活質(zhì)量和促進(jìn)社會(huì)和諧具有重要意義。以下關(guān)于社區(qū)建設(shè)內(nèi)容的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?A.完善社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)B.促進(jìn)社區(qū)居民的參與和自治C.社區(qū)建設(shè)只關(guān)注物質(zhì)方面的改善D.加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)和社會(huì)凝聚力3、在社會(huì)學(xué)研究中,關(guān)于社會(huì)變遷的理論,下列說(shuō)法正確的是:A.社會(huì)變遷是隨機(jī)的、無(wú)規(guī)律可循的過(guò)程。B.社會(huì)變遷僅僅受到經(jīng)濟(jì)因素的影響。C.社會(huì)變遷是由多種因素共同作用推動(dòng)的,包括技術(shù)、文化、人口等。D.社會(huì)變遷總是朝著進(jìn)步和優(yōu)化的方向發(fā)展。4、當(dāng)分析社會(huì)問(wèn)題的解決策略時(shí),以下哪種策略更注重從根源上解決問(wèn)題?A.應(yīng)急處置措施B.長(zhǎng)期規(guī)劃和制度建設(shè)C.輿論引導(dǎo)和宣傳D.臨時(shí)性的補(bǔ)貼和救助5、社會(huì)研究中的變量可以分為自變量和因變量。在一項(xiàng)關(guān)于教育水平對(duì)收入影響的研究中,以下哪個(gè)是自變量?A.教育水平B.收入C.年齡D.性別6、在研究社會(huì)角色的類型時(shí),以下哪種角色更具有明確的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)?A.職業(yè)角色B.家庭角色C.社交角色D.休閑角色7、社會(huì)變遷中的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為發(fā)生了顯著變化,其原因和影響值得探討。關(guān)于消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為的變化,以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的?A.收入水平的提高和消費(fèi)信貸的發(fā)展影響了消費(fèi)行為B.廣告和媒體對(duì)消費(fèi)觀念的塑造起到了一定作用C.消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為的變化總是理性和有益的D.文化和社會(huì)因素也會(huì)影響消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為8、社會(huì)組織在社會(huì)運(yùn)行中發(fā)揮著重要作用。一個(gè)非政府組織(NGO)要想在社會(huì)中有效地發(fā)揮作用,以下哪個(gè)因素最為關(guān)鍵?A.充足的資金支持B.廣泛的社會(huì)知名度C.專業(yè)的工作人員和高效的管理機(jī)制D.與政府部門的緊密合作9、社會(huì)發(fā)展中的人口因素具有重要的影響,其變化會(huì)帶來(lái)一系列的社會(huì)后果。關(guān)于人口變化的影響和應(yīng)對(duì),以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不準(zhǔn)確的?A.人口老齡化會(huì)給社會(huì)保障和醫(yī)療體系帶來(lái)壓力B.人口增長(zhǎng)過(guò)快會(huì)導(dǎo)致資源短缺和環(huán)境惡化C.人口的遷移和流動(dòng)對(duì)流入地和流出地都只有好處D.合理的人口政策有助于應(yīng)對(duì)人口變化帶來(lái)的挑戰(zhàn)10、社會(huì)發(fā)展中的教育公平是一個(gè)重要的目標(biāo),但其實(shí)現(xiàn)面臨諸多挑戰(zhàn)。關(guān)于教育公平的內(nèi)涵和實(shí)現(xiàn)途徑,以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的?A.教育機(jī)會(huì)均等、資源均衡配置是教育公平的重要方面B.地區(qū)差異、家庭背景等因素會(huì)影響教育公平的實(shí)現(xiàn)C.教育公平可以通過(guò)單一的政策措施迅速實(shí)現(xiàn)D.提高教育質(zhì)量和促進(jìn)教育多樣化有助于實(shí)現(xiàn)教育公平11、社會(huì)變遷中的人口遷移現(xiàn)象具有多種原因和影響。以下關(guān)于人口遷移對(duì)遷入地和遷出地的影響,哪一項(xiàng)分析是錯(cuò)誤的?A.對(duì)遷入地來(lái)說(shuō),可能帶來(lái)勞動(dòng)力和人才,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,但也可能帶來(lái)資源緊張和社會(huì)問(wèn)題B.對(duì)遷出地來(lái)說(shuō),可能緩解人口壓力,促進(jìn)資金和技術(shù)的回流,但也可能導(dǎo)致人才流失和經(jīng)濟(jì)衰退C.人口遷移總是對(duì)遷入地有利,對(duì)遷出地不利D.人口遷移的影響是復(fù)雜的,需要綜合考慮多方面的因素12、社會(huì)現(xiàn)代化的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)哪些文化沖突和價(jià)值觀念的碰撞?A.傳統(tǒng)價(jià)值觀與現(xiàn)代價(jià)值觀的沖突B.本土文化與外來(lái)文化的沖突C.不同社會(huì)群體之間的價(jià)值觀念差異D.以上都是13、對(duì)于社會(huì)調(diào)查中的數(shù)據(jù)收集方法,以下哪種方法更適合收集敏感和隱私信息?A.問(wèn)卷調(diào)查B.深度訪談C.觀察法D.實(shí)驗(yàn)法14、社會(huì)角色的期望會(huì)影響個(gè)人的行為和心理。在一個(gè)強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境中,對(duì)于學(xué)生這一角色,以下哪種期望最可能給學(xué)生帶來(lái)過(guò)大的心理壓力?A.取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)B.培養(yǎng)廣泛的興趣愛好C.積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.建立良好的人際關(guān)系15、對(duì)于社會(huì)輿論的引導(dǎo),以下哪種方式更能有效地影響公眾的觀點(diǎn)和態(tài)度?A.政府發(fā)布權(quán)威信息B.專家學(xué)者的解讀C.網(wǎng)絡(luò)大V的言論D.民間小道消息的傳播16、社會(huì)問(wèn)題是社會(huì)運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的偏差和失調(diào)現(xiàn)象。以下關(guān)于社會(huì)問(wèn)題的特征,哪一項(xiàng)表述不準(zhǔn)確?A.普遍性,即社會(huì)問(wèn)題在不同地區(qū)和社會(huì)群體中都可能存在B.復(fù)雜性,社會(huì)問(wèn)題的產(chǎn)生往往是多種因素相互作用的結(jié)果C.階段性,社會(huì)問(wèn)題在不同的歷史時(shí)期具有不同的表現(xiàn)和特點(diǎn)D.社會(huì)問(wèn)題一旦出現(xiàn)就會(huì)長(zhǎng)期存在,難以解決17、社會(huì)運(yùn)動(dòng)中的資源動(dòng)員需要整合各種資源,以下哪種資源在社會(huì)運(yùn)動(dòng)的初期最為關(guān)鍵?A.資金B(yǎng).人員C.信息D.技術(shù)18、社會(huì)分層中的收入分層是一個(gè)重要方面。以下關(guān)于收入分配不平等的影響,哪一項(xiàng)表述不準(zhǔn)確?A.會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和和諧B.可能導(dǎo)致社會(huì)階層固化,限制社會(huì)流動(dòng)C.收入分配不平等有利于激發(fā)社會(huì)成員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神D.會(huì)影響經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,降低消費(fèi)能力和投資意愿19、社會(huì)政策的制定需要考慮多方面的因素,以實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平和發(fā)展。關(guān)于社會(huì)政策制定的考慮因素,以下哪項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的?A.社會(huì)需求和社會(huì)問(wèn)題是社會(huì)政策制定的重要依據(jù)B.政治、經(jīng)濟(jì)和文化因素都會(huì)影響社會(huì)政策的制定C.社會(huì)政策制定只需要考慮當(dāng)前的情況,不需要考慮未來(lái)發(fā)展D.利益相關(guān)者的參與和意見在社會(huì)政策制定中具有重要意義20、對(duì)于社會(huì)現(xiàn)代化的模式,以下哪種表述是不符合實(shí)際的:A.不同國(guó)家和地區(qū)的社會(huì)現(xiàn)代化模式存在差異,沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。B.西方國(guó)家的現(xiàn)代化模式具有普適性,其他國(guó)家可以完全照搬。C.發(fā)展中國(guó)家在推進(jìn)社會(huì)現(xiàn)代化過(guò)程中面臨著獨(dú)特的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。D.社會(huì)現(xiàn)代化模式的選擇應(yīng)結(jié)合本國(guó)的歷史、文化和社會(huì)實(shí)際情況。二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)探討社會(huì)越軌行為中的網(wǎng)絡(luò)犯罪問(wèn)題,研究網(wǎng)絡(luò)犯罪的形式、特點(diǎn)、成因和防控對(duì)策以及網(wǎng)絡(luò)空間的法律規(guī)制和道德建設(shè)。2、(本題10分)請(qǐng)說(shuō)明在當(dāng)代社會(huì),社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)信用體系建設(shè),以及如何完善社會(huì)信用體系?3、(本題10分)論述社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的良性競(jìng)爭(zhēng)與社會(huì)創(chuàng)新的關(guān)系,分析其對(duì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用。4、(本題10分)分析社會(huì)文化中的亞文化現(xiàn)象,探討亞文化群體的價(jià)值觀、行為方式、符號(hào)系統(tǒng)和社會(huì)認(rèn)同以及亞文化與主流文化的沖突與融合。三
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 福建師范大學(xué)《環(huán)境生態(tài)工程》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 福建師范大學(xué)《地理語(yǔ)言學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 第14章 因子分析1統(tǒng)計(jì)學(xué)原理課件
- 中國(guó)高血壓防治指南關(guān)于高血壓急癥的解讀
- 深度報(bào)文檢測(cè)技術(shù)Comware V7 DPI
- 油田動(dòng)土作業(yè)安全管理實(shí)施細(xì)則
- 教研活動(dòng)記錄(班級(jí)環(huán)創(chuàng)及擺布)
- 2024年太原客運(yùn)駕駛員考試試題答案解析
- 2024年防城港A1客運(yùn)從業(yè)資格證
- 山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)2025屆生物高一上期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析
- 釘釘-項(xiàng)目管理使用手冊(cè)
- 2023-2024學(xué)年山東省濱州市博興縣部編版六年級(jí)上冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷(解析版)
- 聲樂(lè)課教學(xué)課件
- 新課標(biāo)下初中歷史教學(xué)中學(xué)生歷史素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 供應(yīng)商變更申請(qǐng)表
- VMware虛擬化平臺(tái)巡檢報(bào)告模版
- 山東省濰坊市2023年八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題(附答案)
- 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)課程思政改革的實(shí)踐與思考
- 干部任免審批表填寫樣板
- 江蘇某消防指揮中心工程監(jiān)理大綱
- 損失索賠函格式(九篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論