《荷葉圓圓》說課課件

14荷葉圓圓

一年級語文下冊

14荷葉圓圓

一年級語文下冊

教學目標：繼續(xù)鞏固生字詞語，記住字形，會寫“葉”和“機”。指導朗讀，引導學生在自主、合作的學習環(huán)境中讀懂課文，在讀中體會荷葉帶給小伙伴們的快樂，感悟語言文字的美。使學生感受到夏天的美好，激發(fā)對大自然的熱愛之情。教學目標：

創(chuàng)設情境，導入新課創(chuàng)設情境，導入新課荷葉小水珠搖籃停機坪笑嘻嘻蹲下唱歌透明的翅膀

亮晶晶荷葉小水珠搖籃停機坪笑嘻嘻蹲下唱歌透明的翅膀亮晶晶《荷葉圓圓》說課課件

朗讀課文，感知內(nèi)容朗讀課文，感知內(nèi)容

自學提示：（1）荷葉吸引了哪些小伙伴？（2）它們分別把荷葉當作了什么？

（3）它們是怎樣在荷葉上玩的呢？

自學提示：荷葉是我的搖籃荷葉是我的停機坪荷葉是我的歌臺荷葉是我的涼傘荷葉是我的搖籃荷葉是我的停機坪荷葉是我的歌臺荷葉是我的涼傘

小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~

小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上

小青蛙說：“荷葉是我的歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。小青蛙說：“荷葉是我的歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上

小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑

感情朗讀，體會感悟感情朗讀，體會感悟《荷葉圓圓》說課課件

品讀欣賞，積累詞句品讀欣賞，積累詞句《荷葉圓圓》說課課件《荷葉圓圓》說課課件

天連

碧葉舞紅蓮bìwǔ天連碧葉舞紅蓮bìwǔ

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

《荷葉圓圓》說課課件

分析字形，指導書寫分析字形，指導書寫葉

葉機

機葉機我會寫葉機我會寫

拓展延伸，寫話練習拓展延伸，寫話練習我會說

想一想，荷葉還會給誰帶來了快樂？請大家說說荷葉是誰的什么？

__________說：“荷葉是_______。”荷葉是______________的______________

。我會說想一想，荷葉還會給誰帶來了快樂？

搖籃停機坪歌臺涼傘14荷葉圓圓搖籃14荷葉圓圓14荷葉圓圓

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教學目標：繼續(xù)鞏固生字詞語，記住字形，會寫“葉”和“機”。指導朗讀，引導學生在自主、合作的學習環(huán)境中讀懂課文，在讀中體會荷葉帶給小伙伴們的快樂，感悟語言文字的美。使學生感受到夏天的美好，激發(fā)對大自然的熱愛之情。教學目標：

創(chuàng)設情境，導入新課創(chuàng)設情境，導入新課荷葉小水珠搖籃停機坪笑嘻嘻蹲下唱歌透明的翅膀

亮晶晶荷葉小水珠搖籃停機坪笑嘻嘻蹲下唱歌透明的翅膀亮晶晶《荷葉圓圓》說課課件

朗讀課文，感知內(nèi)容朗讀課文，感知內(nèi)容

自學提示：（1）荷葉吸引了哪些小伙伴？（2）它們分別把荷葉當作了什么？

（3）它們是怎樣在荷葉上玩的呢？

自學提示：荷葉是我的搖籃荷葉是我的停機坪荷葉是我的歌臺荷葉是我的涼傘荷葉是我的搖籃荷葉是我的停機坪荷葉是我的歌臺荷葉是我的涼傘

小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~

小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪。”小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪。”小蜻蜓立在荷葉上

小青蛙說：“荷葉是我的歌臺。”小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。小青蛙說：“荷葉是我的歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上

小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑

感情朗讀，體會感悟感情朗讀，體會感悟《荷葉圓圓》說課課件

品讀欣賞，積累詞句品讀欣賞，積累詞句《荷葉圓圓》說課課件《荷葉圓圓》說課課件

天連

碧葉舞紅蓮bìwǔ天連碧葉舞紅蓮bìwǔ

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

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分析字形，指導書寫分析字形，指導書寫葉

葉機

機葉機我會寫葉機我會寫

拓展延伸，寫話練習拓展延伸，寫話練習我會說

想一想，荷葉還會給誰帶來了快樂？請大家說說荷葉是誰的什么？

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