《昆明的雨》汪曾祺課件

昆明的雨

汪曾祺昆明的雨

提起昆明，人們首先要說(shuō)“翠湖”。有李霆銳的湖中亭聯(lián)：“赤鯉躍碧波，吞卻三分明月；紅蓮開(kāi)翠海，托來(lái)一瓣馨香”。翠湖之美，樓閣屋舍，綠波擁簇，古今多有名士稱贊。著名作家汪曾祺先生書寫昆明時(shí)涉及人文、景物、飲食等幾十篇作品。其中《覓我游蹤五十年》題詩(shī)：“羈旅天南久未還，故鄉(xiāng)無(wú)此好湖山。長(zhǎng)堤柳色濃如許，覓我游蹤五十年?！边@是汪先生對(duì)昆明最集中概括的書寫稱贊。

提起昆明，人們首先要說(shuō)“翠湖”。有李霆銳的湖中滇池大觀樓滇池大觀樓石林石林汪曾祺，1920年3月5日生于江蘇省高郵市，中國(guó)當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。1935年秋，汪曾祺初中畢業(yè)考入江陰縣南菁中學(xué)讀高中。1939年夏，汪曾祺從上海經(jīng)香港、越南到昆明，以第一志愿考入西南聯(lián)大中國(guó)文學(xué)系。1950年，任北京市文聯(lián)主辦的《北京文藝》編輯。1961年冬，用毛筆寫出了《羊舍一夕》。1963年，發(fā)表的《羊舍的夜晚》正式出版。1981年1月，《異秉》在《雨花》發(fā)表。1996年12月，在中國(guó)作家協(xié)會(huì)第五次全國(guó)代表大會(huì)上被推選為顧問(wèn)。1997年5月16日上午10點(diǎn)30分因病醫(yī)治無(wú)效去世，享年77歲。汪曾祺，1920年3月5日生于江蘇省高郵市，中國(guó)當(dāng)代作家、散

《昆明的雨》寫于1984年5月19日，首次發(fā)表于1984年第十期的《滇池》。

汪曾祺在西南聯(lián)大和昆明生活了7年，這在他一生中是一個(gè)重要時(shí)期。在昆明，他不僅接受了良好的高等教育，結(jié)識(shí)了許多師長(zhǎng)和朋友，開(kāi)始走上文學(xué)創(chuàng)作之路，還結(jié)識(shí)了后來(lái)與他相知相愛(ài)的施松卿。對(duì)于有著強(qiáng)烈家鄉(xiāng)情結(jié)的作者來(lái)說(shuō)，昆明無(wú)異于是他的第二故鄉(xiāng)。

汪曾祺73歲生日時(shí)曾作詩(shī)一首：“往事回思如細(xì)雨，舊書重讀似春潮。白發(fā)無(wú)情侵老境，青燈有味憶兒時(shí)?！蓖砟晖粼鞯脑?shī)文書畫中，也隨處可見(jiàn)他對(duì)故人、故土、故事的魂?duì)繅?mèng)繞的懷念之情?！独ッ鞯挠辍穼懹?984年5月19日，首次發(fā)表于

施松卿，福建長(zhǎng)樂(lè)人，1918年生，長(zhǎng)汪曾祺兩歲。1939年，施松卿和汪曾祺同時(shí)考上西南聯(lián)大，施松卿讀物理系，與楊振寧是同學(xué)。但不久就覺(jué)得功課繁重，加上患了肺結(jié)核，難以跟上課程，一年后便轉(zhuǎn)入生物系。生物系的功課也不輕松，自己的病又加重，只好休學(xué)一年，到香港養(yǎng)病。病未養(yǎng)好，就爆發(fā)了太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)，香港淪陷，施松卿只好帶病返回昆明。因?yàn)樗r(shí)候跟家人在南洋居住過(guò)，英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)，便轉(zhuǎn)入西語(yǔ)系繼續(xù)學(xué)習(xí)，一直堅(jiān)持到畢業(yè)。

1945年，施松卿畢業(yè)后，由于當(dāng)時(shí)新加坡被日軍占領(lǐng)，家中經(jīng)濟(jì)來(lái)源中斷，施松卿迫于生計(jì)，只好到建設(shè)中學(xué)任教，與汪曾祺成了同事。施松卿長(zhǎng)得清秀，又多病，在西南聯(lián)大時(shí)就有“林黛玉”之喻，也有人叫她“病美人”。汪曾祺與施松卿在建設(shè)中學(xué)相識(shí)相戀，兩人還有點(diǎn)“相見(jiàn)恨晚”的味道，常一起去看電影、看醫(yī)生。一直到1946年7月，聯(lián)大三校北歸時(shí)，汪曾祺才和施松卿結(jié)伴離開(kāi)昆明。施松卿，福建長(zhǎng)樂(lè)人，1918年生，長(zhǎng)汪曾祺兩

文中寫到了哪些景物？表達(dá)了什么樣的情感？作者主要描寫了昆明雨季中的果子、花兒及一些印象較深的事與人。表達(dá)了作者對(duì)昆明的雨的喜愛(ài)好懷念之情，以及對(duì)寧?kù)o、恬然的生活的留戀。文中寫到了哪些景物？表達(dá)了什么樣的情感？作者主要描寫了昆明雨《昆明的雨》汪曾祺課件緬桂花緬桂花木香花木香花

從哪些詞句看出作者對(duì)昆明雨的喜歡與懷念之情？并不使人厭煩使人動(dòng)情的會(huì)引起人一點(diǎn)兒淡淡鄉(xiāng)愁的我想念昆明的雨……從哪些詞句看出作者對(duì)昆明并不使人厭煩1、文章標(biāo)題“昆明的雨”為什么開(kāi)篇要描述作者給寧坤的畫呢？（1）所畫的倒掛而開(kāi)花的仙人掌、青頭菌與牛肝菌是昆明雨季特有的現(xiàn)象與產(chǎn)物，突出昆明雨多的特點(diǎn)。（2）為下文做鋪墊，引出下文對(duì)“昆明的雨”的描述。（3）吸引讀者，引起讀者的閱讀興趣。1、文章標(biāo)題“昆明的雨”為什么開(kāi)篇要描述作者給寧坤的畫呢？仙人掌仙人掌青頭菌青頭菌牛肝菌牛肝菌2、除了仙人掌外作者是如何寫昆明其他的雨中景物的？（1）青頭菌比牛肝菌略貴“格調(diào)”原指“人或藝術(shù)品的品格或風(fēng)格”，這里指炒熟的青頭菌的誘人色澤，這里突出它的鮮香美味。（2）干巴菌（張目結(jié)舌原指“睜大眼睛說(shuō)不出話，這里指牛肝菌味道好的驚人）（3）雞油菌（4）賣楊梅的苗族女孩（5）緬桂花（6）一棵木香2、除了仙人掌外作者是如何寫昆明其他的雨中景物的？（1）青頭干巴菌干巴菌雞油菌雞油菌3、作者在第十段滿懷深情地說(shuō)：“四十年后，我還忘不了那天的情味”。那天有什么“情味”讓作者“忘不了”呢？“情味”有：雨引起的淡淡的鄉(xiāng)愁，也有雨中美景令人陶醉之閑適以及幽靜、恬淡之感。3、作者在第十段滿懷深情地說(shuō)：“四十年后，我還忘不了那天的情4、文章中兩次寫到“我想念昆明的雨”，試分析這一句在內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上有什么作用。第二段內(nèi)容上：點(diǎn)明文章中心，表達(dá)了籠罩全文的作者對(duì)昆明雨季的深切懷念之情。結(jié)構(gòu)上：這句獨(dú)立成段的句子承接上文的畫面介紹。引起下文“我想念昆明的雨”的緣由的抒寫。最后一段內(nèi)容上：深化主題，表達(dá)了作者對(duì)“昆明的雨”的想念之情。結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)第二段內(nèi)容，收束全文，使結(jié)構(gòu)顯得完整。4、文章中兩次寫到“我想念昆明的雨”，試分析這一句在內(nèi)容上和散文16昆明的雨汪曾祺第二課時(shí)散文16昆明的雨汪曾祺第二課時(shí)1、文中用不少筆墨寫了多種植物，它們有什么共同特點(diǎn)？

【答案】這些植物的共同特點(diǎn)是生長(zhǎng)旺盛、肥大、滋潤(rùn)。這屬于側(cè)面描寫，襯托出昆明的雨季持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、雨水均勻的特點(diǎn)。1、文中用不少筆墨寫了多種植物，它們有什么共同特點(diǎn)？【答案】2.作者寫昆明的雨卻不單純寫雨的特點(diǎn)，還寫了昆明的仙人掌、菌子、楊梅、緬桂花等，這樣寫有什么好處？【答案】這樣的寫法符合散文形散而神聚的特點(diǎn)，從昆明的雨寫起，寫了昆明雨季的仙人掌、菌子、楊梅、緬桂花和人們的生活等，使昆明的雨變得饒有情味。2.作者寫昆明的雨卻不單純寫雨的特點(diǎn)，還寫了昆明的仙人掌、菌3.如何理解文章最后的那首詩(shī)所表達(dá)的情感？【答案】“沉沉”既是對(duì)漫天細(xì)雨的形象描寫，也是作者心情的真實(shí)寫照。這首詩(shī)中包含了作者對(duì)昆明那段生活的留戀之情和對(duì)那種心境的懷念，以及作者淡淡的鄉(xiāng)愁。3.如何理解文章最后的那首詩(shī)所表達(dá)的情感？【答案】“沉沉”運(yùn)用“以小見(jiàn)大”的手法。《昆明的雨》能對(duì)讀者產(chǎn)生強(qiáng)大的藝術(shù)感染力，就在于作者對(duì)“凡人小事”的審視，運(yùn)用“以小見(jiàn)大”的手法。作者對(duì)昆明的愛(ài)是深沉的，寄托感情的載體越小，越顯出愛(ài)的醇厚。仙人掌和青頭菌、牛肝菌等各類菌子以及楊梅、緬桂花等，作為承載感情的載體，都具有非凡的意義，它們共同昭示了汪老散文的“凡人小事”之美，共同彰顯著汪老對(duì)昆明、對(duì)生活的熱愛(ài)。生活的美存在于身邊的一草一木中，作者用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛捕捉到了它們，然后攜來(lái)入文，遂成美文。歸納藝術(shù)特色運(yùn)用“以小見(jiàn)大”的手法。歸納藝術(shù)特色本文語(yǔ)言質(zhì)樸，娓娓道來(lái)，如話家常，平淡自然；有趣逗人的典故的引用，深化了文章的意境；行云流水的文字結(jié)構(gòu)，不拘一格，文章看似平淡，卻充滿著詩(shī)情畫意。語(yǔ)言特色本文語(yǔ)言質(zhì)樸，娓娓道來(lái)，如話家常，平淡自然；語(yǔ)言特色文章描寫了昆明雨季中的仙人掌、菌子、楊梅、緬桂花以及印象深刻的人和事，表達(dá)了作者對(duì)昆明的雨的喜愛(ài)和懷念之情，以及對(duì)寧?kù)o、恬淡的生活的留戀。探究主旨文章描寫了昆明雨季中的仙人掌、菌子、楊梅、緬桂花以及1、作者給寧坤的畫是否達(dá)到了他的要求？為什么？2、在作者看來(lái)昆明的雨季有何特色？請(qǐng)簡(jiǎn)述當(dāng)堂練習(xí)3、“昆明的雨季是明亮的、豐滿的，使人動(dòng)情的”，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。1、作者給寧坤的畫是否達(dá)到了他的要求？為什么？2、在作者看來(lái)《昆明的雨》是作者一系列回憶昆明往事的散文中最具有代表性的作品，含蓄、空靈、優(yōu)美、淡遠(yuǎn)。結(jié)尾描述雨中賞花的往事，更像是一副充滿詩(shī)意的圖畫，讓我們仿佛看到了綿綿細(xì)雨中的青燈古巷、靜寂而憂郁的石板路、飄蕩著烏云的暗暗的天空......也感受到了作者無(wú)限的思鄉(xiāng)情愫。《昆明的雨》是作者一系列回憶昆明往事的散文中最具有代表性的作Thanks!Thanks!昆明的雨

汪曾祺昆明的雨

提起昆明，人們首先要說(shuō)“翠湖”。有李霆銳的湖中亭聯(lián)：“赤鯉躍碧波，吞卻三分明月；紅蓮開(kāi)翠海，托來(lái)一瓣馨香”。翠湖之美，樓閣屋舍，綠波擁簇，古今多有名士稱贊。著名作家汪曾祺先生書寫昆明時(shí)涉及人文、景物、飲食等幾十篇作品。其中《覓我游蹤五十年》題詩(shī)：“羈旅天南久未還，故鄉(xiāng)無(wú)此好湖山。長(zhǎng)堤柳色濃如許，覓我游蹤五十年?！边@是汪先生對(duì)昆明最集中概括的書寫稱贊。

提起昆明，人們首先要說(shuō)“翠湖”。有李霆銳的湖中滇池大觀樓滇池大觀樓石林石林汪曾祺，1920年3月5日生于江蘇省高郵市，中國(guó)當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。1935年秋，汪曾祺初中畢業(yè)考入江陰縣南菁中學(xué)讀高中。1939年夏，汪曾祺從上海經(jīng)香港、越南到昆明，以第一志愿考入西南聯(lián)大中國(guó)文學(xué)系。1950年，任北京市文聯(lián)主辦的《北京文藝》編輯。1961年冬，用毛筆寫出了《羊舍一夕》。1963年，發(fā)表的《羊舍的夜晚》正式出版。1981年1月，《異秉》在《雨花》發(fā)表。1996年12月，在中國(guó)作家協(xié)會(huì)第五次全國(guó)代表大會(huì)上被推選為顧問(wèn)。1997年5月16日上午10點(diǎn)30分因病醫(yī)治無(wú)效去世，享年77歲。汪曾祺，1920年3月5日生于江蘇省高郵市，中國(guó)當(dāng)代作家、散

《昆明的雨》寫于1984年5月19日，首次發(fā)表于1984年第十期的《滇池》。

汪曾祺在西南聯(lián)大和昆明生活了7年，這在他一生中是一個(gè)重要時(shí)期。在昆明，他不僅接受了良好的高等教育，結(jié)識(shí)了許多師長(zhǎng)和朋友，開(kāi)始走上文學(xué)創(chuàng)作之路，還結(jié)識(shí)了后來(lái)與他相知相愛(ài)的施松卿。對(duì)于有著強(qiáng)烈家鄉(xiāng)情結(jié)的作者來(lái)說(shuō)，昆明無(wú)異于是他的第二故鄉(xiāng)。

汪曾祺73歲生日時(shí)曾作詩(shī)一首：“往事回思如細(xì)雨，舊書重讀似春潮。白發(fā)無(wú)情侵老境，青燈有味憶兒時(shí)。”晚年汪曾祺的詩(shī)文書畫中，也隨處可見(jiàn)他對(duì)故人、故土、故事的魂?duì)繅?mèng)繞的懷念之情。《昆明的雨》寫于1984年5月19日，首次發(fā)表于

施松卿，福建長(zhǎng)樂(lè)人，1918年生，長(zhǎng)汪曾祺兩歲。1939年，施松卿和汪曾祺同時(shí)考上西南聯(lián)大，施松卿讀物理系，與楊振寧是同學(xué)。但不久就覺(jué)得功課繁重，加上患了肺結(jié)核，難以跟上課程，一年后便轉(zhuǎn)入生物系。生物系的功課也不輕松，自己的病又加重，只好休學(xué)一年，到香港養(yǎng)病。病未養(yǎng)好，就爆發(fā)了太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)，香港淪陷，施松卿只好帶病返回昆明。因?yàn)樗r(shí)候跟家人在南洋居住過(guò)，英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)，便轉(zhuǎn)入西語(yǔ)系繼續(xù)學(xué)習(xí)，一直堅(jiān)持到畢業(yè)。

1945年，施松卿畢業(yè)后，由于當(dāng)時(shí)新加坡被日軍占領(lǐng)，家中經(jīng)濟(jì)來(lái)源中斷，施松卿迫于生計(jì)，只好到建設(shè)中學(xué)任教，與汪曾祺成了同事。施松卿長(zhǎng)得清秀，又多病，在西南聯(lián)大時(shí)就有“林黛玉”之喻，也有人叫她“病美人”。汪曾祺與施松卿在建設(shè)中學(xué)相識(shí)相戀，兩人還有點(diǎn)“相見(jiàn)恨晚”的味道，常一起去看電影、看醫(yī)生。一直到1946年7月，聯(lián)大三校北歸時(shí)，汪曾祺才和施松卿結(jié)伴離開(kāi)昆明。施松卿，福建長(zhǎng)樂(lè)人，1918年生，長(zhǎng)汪曾祺兩

文中寫到了哪些景物？表達(dá)了什么樣的情感？作者主要描寫了昆明雨季中的果子、花兒及一些印象較深的事與人。表達(dá)了作者對(duì)昆明的雨的喜愛(ài)好懷念之情，以及對(duì)寧?kù)o、恬然的生活的留戀。文中寫到了哪些景物？表達(dá)了什么樣的情感？作者主要描寫了昆明雨《昆明的雨》汪曾祺課件緬桂花緬桂花木香花木香花

從哪些詞句看出作者對(duì)昆明雨的喜歡與懷念之情？并不使人厭煩使人動(dòng)情的會(huì)引起人一點(diǎn)兒淡淡鄉(xiāng)愁的我想念昆明的雨……從哪些詞句看出作者對(duì)昆明并不使人厭煩1、文章標(biāo)題“昆明的雨”為什么開(kāi)篇要描述作者給寧坤的畫呢？（1）所畫的倒掛而開(kāi)花的仙人掌、青頭菌與牛肝菌是昆明雨季特有的現(xiàn)象與產(chǎn)物，突出昆明雨多的特點(diǎn)。（2）為下文做鋪墊，引出下文對(duì)“昆明的雨”的描述。（3）吸引讀者，引起讀者的閱讀興趣。1、文章標(biāo)題“昆明的雨”為什么開(kāi)篇要描述作者給寧坤的畫呢？仙人掌仙人掌青頭菌青頭菌牛肝菌牛肝菌2、除了仙人掌外作者是如何寫昆明其他的雨中景物的？（1）青頭菌比牛肝菌略貴“格調(diào)”原指“人或藝術(shù)品的品格或風(fēng)格”，這里指炒熟的青頭菌的誘人色澤，這里突出它的鮮香美味。（2）干巴菌（張目結(jié)舌原指“睜大眼睛說(shuō)不出話，這里指牛肝菌味道好的驚人）（3）雞油菌（4）賣楊梅的苗族女孩（5）緬桂花（6）一棵木香2、除了仙人掌外作者是如何寫昆明其他的雨中景物的？（1）青頭干巴菌干巴菌雞油菌雞油菌3、作者在第十段滿懷深情地說(shuō)：“四十年后，我還忘不了那天的情味”。那天有什么“情味”讓作者“忘不了”呢？“情味”有：雨引起的淡淡的鄉(xiāng)愁，也有雨中美景令人陶醉之閑適以及幽靜、恬淡之感。3、作者在第十段滿懷深情地說(shuō)：“四十年后，我還忘不了那天的情4、文章中兩次寫到“我想念昆明的雨”，試分析這一句在內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上有什么作用。第二段內(nèi)容上：點(diǎn)明文章中心，表達(dá)了籠罩全文的作者對(duì)昆明雨季的深切懷念之情。結(jié)構(gòu)上：這句獨(dú)立成段的句子承接上文的畫面介紹。引起下文“我想念昆明的雨”的緣由的抒寫。最后一段內(nèi)容上：深化主題，表達(dá)了作者對(duì)“昆明的雨”的想念之情。結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)第二段內(nèi)容，收束全文，使結(jié)構(gòu)顯得完整。4、文章中兩次寫到“我想念昆明的雨”，試分析這一句在內(nèi)容上和散文16昆明的雨汪曾祺第二課時(shí)散文16昆明的雨汪曾祺第二課時(shí)1、文中用不少筆墨寫了多種植物，它們有什么共同特點(diǎn)？

【答案】這些植物的共同特點(diǎn)是生長(zhǎng)旺盛、肥大、滋潤(rùn)。這屬于側(cè)面描寫，襯托出昆明的雨季持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、雨水均勻的特點(diǎn)。1、文中用不少筆墨寫了多種植物，它們有什么共同特點(diǎn)？【答案】2.作者寫昆明的雨卻不單純寫雨的特點(diǎn)，還寫了昆明的仙人掌、菌子、楊梅、緬桂花等，這樣寫有什么好處？【答案】這樣的寫法符合散文形散而神聚的特點(diǎn)，從昆明的雨寫起，寫了昆明雨季的仙人掌、菌子、楊梅、緬桂花和人們的生活等，使昆明的雨變得饒有情味。2.作者寫昆明的雨卻不單純寫雨的特點(diǎn)，還寫了昆明的仙人掌、菌3.如何理解文章最后的那首詩(shī)所表達(dá)的情感？【答案】“沉沉”既是對(duì)漫天細(xì)雨的形象描寫，也是作者心情的真實(shí)寫照。這首詩(shī)中包含了作者對(duì)昆明那段生活的留戀之情和對(duì)那種心境的懷念，以及作者淡淡的鄉(xiāng)愁。3.如何理解文章最后的那首詩(shī)所表達(dá)的情感？【答案】“沉沉”運(yùn)用“以小見(jiàn)大”的手法?！独ッ鞯挠辍纺軐?duì)讀者產(chǎn)生強(qiáng)大的藝術(shù)感染力，就在于作者對(duì)“凡人小事”的