2022年支教活動(dòng)總結(jié)

第12頁(yè)共12頁(yè)2021年?支教活動(dòng)總?結(jié)一個(gè)學(xué)?期支教生活?即將結(jié)束，?通過支教使?我的教學(xué)在?很多方都面?得到的提高?：第一、?通過支教，?對(duì)中學(xué)的現(xiàn)?狀有了更為?理性的認(rèn)識(shí)?，對(duì)中學(xué)生?的學(xué)習(xí)有了?更為恰當(dāng)?shù)?了解，對(duì)教?師的工作有?了更為真實(shí)?的體驗(yàn)，這?些都有利于?在今后的工?作中能夠更?快地適應(yīng)新?的工作環(huán)境?，從心理上?抹去了對(duì)教?學(xué)的畏懼。?第二、通?過支教，掌?握了一些基?本的教學(xué)方?法和教學(xué)技?能，提高了?教學(xué)效果和?教學(xué)水平。?在一次次的?教學(xué)實(shí)踐中?，在一次次?的和指導(dǎo)老?師的交流的?過程中，我?的教學(xué)水平?和對(duì)教學(xué)認(rèn)?識(shí)已經(jīng)提高?了許多。?第三、通過?支教，增強(qiáng)?了教師的責(zé)?任感和榮譽(yù)?感。教師承?擔(dān)著“教書?育人”和培?養(yǎng)祖國(guó)未來?人才的重任?，因而他是?光榮的。每?當(dāng)上課時(shí)，?看著面前一?雙雙渴求知?識(shí)的眼睛，?我無不感到?一種光榮，?同時(shí)也感到?一份沉甸甸?的責(zé)任感。?因此，備更?好的課，講?更多的知識(shí)?，并且__?_學(xué)生做人?的道理都是?同學(xué)們?cè)趯?shí)?習(xí)期間的共?同愿望。?第四、通過?支教，增強(qiáng)?了交際能力?和口頭表達(dá)?能力。如何?處理與實(shí)習(xí)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?老師、學(xué)生?以及同小組?同學(xué)的關(guān)系?。在這個(gè)相?處的過程中?也提高了自?身的交際與?溝通能力。?為今后的工?作打下了良?好的基礎(chǔ)。?教學(xué)方面?：第一、?班級(jí)教學(xué)?在班級(jí)教學(xué)?方面我主要?負(fù)責(zé)初一級(jí)?___個(gè)班?的體育課教?學(xué)，教學(xué)的?主要內(nèi)容包?括廣播操、?跳、跑等方?面內(nèi)容，在?教學(xué)過程中?主要注重以?下三個(gè)方面?進(jìn)行教學(xué)：?1、

用?高尚的精神?去塑造學(xué)生?教師的言?行直接影響?和感染著學(xué)?生。作為教?師必須加強(qiáng)?自身修養(yǎng)，?提高自身素?質(zhì)具備一種?奮發(fā)向上，?積極進(jìn)取的?敬業(yè)精神，?教師良好的?言談舉止，?會(huì)給學(xué)生樹?立一個(gè)好的?形象，再加?上教師規(guī)范?的動(dòng)作手勢(shì)?，行走坐臥?、外在儀表?和豐富內(nèi)涵?，是學(xué)生在?潛移默化中?受到熏陶，?模仿中審視?自己，從而?得到全面教?育。2、?用正確的方?法去引導(dǎo)學(xué)?生體育教?學(xué)中，教師?最能影響學(xué)?生的是簡(jiǎn)明?扼要的講解?，正確無誤?的示范和行?之有效的輔?導(dǎo)，讓學(xué)生?對(duì)此內(nèi)容產(chǎn)?生濃厚的興?趣。用自己?健康的體魄?，良好的專?業(yè)素質(zhì)去影?響引導(dǎo)學(xué)生?熱愛體育運(yùn)?動(dòng)。俗話說?：施教之功?，貴在引導(dǎo)?。教師的教?學(xué)藝術(shù)在很?大程度上就?是他引導(dǎo)水?平的體現(xiàn)。?只有教師正?確而巧妙的?引導(dǎo)，才能?在學(xué)生的學(xué)?習(xí)中起到“?引爆”作用?，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知?、情感、行?為三者的統(tǒng)?一，獲得教?學(xué)最佳效果?。3、用?師生間良好?情感去感染?學(xué)生在體?育教學(xué)中，?向?qū)W生進(jìn)行?思想道德教?育，關(guān)鍵在?于教師的言?傳身教，而?身教更勝于?言傳，體育?教師的工作?性質(zhì)決定了?大部分時(shí)間?在室外，和?學(xué)生的直接?接觸最多。?我們不論刮?風(fēng)下雨，還?是嚴(yán)寒酷暑?都帶領(lǐng)學(xué)生?去完成身體?鍛煉任務(wù)。?在這種艱苦?的環(huán)境中教?師的影響是?最大的。酷?暑中，我們?所站的位置?是面對(duì)太陽(yáng)?；寒風(fēng)中我?們所站的位?置是面對(duì)風(fēng)?口……這種?無形的教育?方式，化為?濃濃的師生?情感和對(duì)美?好事物的判?斷，使學(xué)生?在潛移默化?中受到教育?，從而提高?學(xué)生對(duì)美好?事物的追求?。第二、?課外活動(dòng)?___月份?，協(xié)助體育?課組錢老師?進(jìn)行足球隊(duì)?的組隊(duì)與訓(xùn)?練。通過近?一個(gè)月的訓(xùn)?練，足球隊(duì)?參加___?市“市長(zhǎng)杯?”足球賽_?__區(qū)初賽?取得了__?_區(qū)初中組?第六名的好?成績(jī)。_?__月份，?協(xié)助學(xué)校組?隊(duì)參加__?_區(qū)的中小?學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)?會(huì)，利用接?近兩個(gè)星期?的時(shí)間訓(xùn)練?，很多運(yùn)動(dòng)?員在石井片?區(qū)的選拔賽?上都取得了?很好的成績(jī)?，并大部分?運(yùn)動(dòng)員都代?表石井學(xué)片?參加___?區(qū)的運(yùn)動(dòng)會(huì)?，同樣取得?了不錯(cuò)的成?績(jī)。同時(shí)_?__學(xué)校初?一初二級(jí)的?廣播操比賽?。___?月份，__?_學(xué)校的田?徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，?通過近一個(gè)?月時(shí)間的策?劃與___?，協(xié)助學(xué)校?舉辦了一次?比較完滿的?成功。_?__月份，?利用一個(gè)星?期的時(shí)間來?組隊(duì)參加_?__區(qū)的中?小學(xué)籃球賽?，雖然訓(xùn)練?的時(shí)間比較?短，也沒有?取得什么成?績(jī)，但是籃?球隊(duì)的隊(duì)員?們?cè)诒荣惖?時(shí)候所表現(xiàn)?出來的還是?能令人滿意?的。同時(shí)，?在___月?底也___?學(xué)生的期末?考試。志?愿者支教活?動(dòng)總結(jié)轉(zhuǎn)?眼間支教工?作已接近尾?聲，這十八?天的支教經(jīng)?歷已經(jīng)在我?的人生道路?上寫下了不?平凡的一頁(yè)?。十八天的?酸、甜、苦?、辣，早已?深深地印在?了我的心里?。十八天，?對(duì)于我和那?里的孩子來?說，太短了?，實(shí)在是太?短了，還沒?有來得及回?味就已經(jīng)踏?上了返程的?火車。這十?八天，在給?孩子們留下?美好回憶的?同時(shí)，也給?了我們提供?了鍛煉成長(zhǎng)?的機(jī)會(huì)。在?相處的日子?里，我們各?方面都在進(jìn)?步?，F(xiàn)就從?以下幾個(gè)方?面對(duì)我的這?次支教工作?做一下總結(jié)?：第一，?教學(xué)方面?教學(xué)作為我?們支教活動(dòng)?最主要的部?分，對(duì)于我?們這些從來?沒有上過講?臺(tái)講課的大?學(xué)生來說，?是一個(gè)巨大?的考驗(yàn)。但?是，在__?_，我就做?了充分的準(zhǔn)?備。每次給?孩子們上課?前，我都會(huì)?認(rèn)真的備課?，力爭(zhēng)每節(jié)?課都給孩子?們介紹一些?新的東西。?同時(shí)，在?支教過程中?，我擔(dān)任了?初中一年級(jí)?的班主任。?當(dāng)我接過初?中一年級(jí)時(shí)?，我就感覺?到了我身上?的責(zé)任有多?重。我始終?把“愛心點(diǎn)?亮生命，責(zé)?任成就未來?”的支教口?號(hào)銘記在心?中，用責(zé)任?和愛心去上?好每一課。?當(dāng)然，在這?些孩子當(dāng)中?，肯定有特?別不聽話、?特別調(diào)皮的?孩子，對(duì)于?這些孩子，?我也是給予?了足夠的耐?心，我給他?們無微不至?的關(guān)懷，希?望關(guān)懷能夠?拉近我們之?間的距離，?能夠改變孩?子們對(duì)讀書?的看法。在?課間的時(shí)候?，我也盡量?去和這些孩?子接觸，理?解他們的性?格特點(diǎn)。無?論是在上課?還是在課間?，我都始終?堅(jiān)持自己的?教學(xué)信念—?—用自己的?人生經(jīng)歷去?影響與感化?自己的學(xué)生?。就這樣，?我在教學(xué)的?過程中收獲?了孩子們的?信任，很多?孩子都喜歡?和我在一起?玩，跟我聊?天。當(dāng)我要?離開的時(shí)候?，孩子們送?給我好多禮?物就是最好?的憑證。?其實(shí)，我認(rèn)?為教學(xué)要想?取得好的效?果就必須走?到孩子們中?間去，用自?己的行動(dòng)去?影響自己的?學(xué)生。第?二，調(diào)研走?訪調(diào)研走?訪，也是我?們支教工作?的重要組成?部分。整個(gè)?支教過程中?，我和其他?老師一起走?訪過四次。?在這四次走?訪過程中，?每一次都給?我不一樣的?感受。走訪?中，能夠真?實(shí)的體驗(yàn)這?里人們的生?活，總的來?講，這里的?村民家里面?的生活都差?不多，經(jīng)濟(jì)?作物大多都?是：種煙葉?，除了種煙?葉之外可能?就是養(yǎng)一些?家畜用來增?加家里面的?收入。但是?，這里孩子?們的狀況就?不是太樂觀?，很多孩子?成績(jī)還好可?是家里面沒?有錢送他上?學(xué)，只好留?在家中幫助?爸爸媽媽干?農(nóng)活，白白?浪費(fèi)了自己?的讀書時(shí)光?。在走訪的?過程中，我?還可以跟孩?子們一起聊?聊天，談?wù)?現(xiàn)在與未來?，具體了解?孩子們的生?活與學(xué)習(xí)狀?況。走訪?給我最大的?收獲就是：?親近了這里?的生活，更?加了解了這?里的孩子。?第三，日?常生活在?生活上，我?也克服了諸?多的困難，?我在來之前?都未曾下過?廚房。來到?這里之后我?拿起鍋鏟學(xué)?著做飯，甚?至是砍柴、?燒火，用大?鍋煮飯。好?在適應(yīng)力都?比較強(qiáng)，很?快就學(xué)會(huì)了?一些基本的?東西，做起?飯來也像模?像樣。我對(duì)?這樣的生活?顯得很開心?。我來這里?除了教學(xué)生?，也是對(duì)自?己的一種學(xué)?習(xí)與鍛煉。?早上六點(diǎn)多?種就起來做?飯，然后開?始一天的課?程，中午的?時(shí)候，我累?了就爬在桌?子上睡一會(huì)?，或者把凳?子拼起來躺?一會(huì)。有的?老師甚至是?中午不休息?，在教室里?給學(xué)生補(bǔ)課?，或者和他?們一起聊天?，開啟他們?心靈的窗戶?，走近他們?的世界去了?解他們的想?法。在這里?，老師和學(xué)?生相處的很?愉快，上課?是師生，下?課是朋友。?我和其他?的一些老師?也發(fā)生過一?些小矛盾，?不過，通過?談心、交流?，這樣的矛?盾都能夠得?到很好的解?決。我們?十四個(gè)人，?生活上就是?一家人，互?相幫助、團(tuán)?結(jié)合作。讓?我們?cè)谄D苦?的支教生活?中，收獲友?愛。第四?，課外活動(dòng)?本次支教?活動(dòng)由于時(shí)?間比較短，?我們只__?_了一次大?型的課外活?動(dòng)：棋類比?賽。這次?比賽一共有?小學(xué)、初中?等大約幾十?個(gè)學(xué)生參加?，我們?cè)诎?級(jí)中進(jìn)行初?賽，然后，?在___月?___號(hào)舉?行了決賽，?我班上的兩?名進(jìn)入決賽?的選手分別?獲得了：跳?棋第三名五?子棋第二名?在棋類活動(dòng)?中，鍛煉孩?子們的競(jìng)技?心理素質(zhì)，?培養(yǎng)孩子們?良好的心理?素質(zhì)。同時(shí)?也對(duì)老師_?__能力得?到一定的鍛?煉。在這?次活動(dòng)中，?我讓孩子們?對(duì)比賽有了?更加全面的?認(rèn)識(shí)：我們?要更加注重?比賽的過程?，享受比賽?的過程而不?是只___?比賽的結(jié)果?。結(jié)語(yǔ)：?如果說，?當(dāng)初還只是?對(duì)支教生活?的憧憬，而?在這十八天?結(jié)束時(shí)，些?許已感受到?了些什么—?—平淡?；?味這十八天?，支教的生?活就像一杯?清茶，沒有?華麗的色澤?和醇厚的味?道，淡淡的?清香卻讓人?回味無窮。?人生幾何，?歲月匆匆！?感謝生活讓?我有這種經(jīng)?歷。如果讓?我說支教的?感受，我會(huì)?說：“簡(jiǎn)單?并快樂著；?平淡并享受?著；付出并?收獲著！”?這十八天?，我作為一?個(gè)學(xué)習(xí)者學(xué)?習(xí)著來自書?上和實(shí)踐中?一切；這十?八天，我努?力著…….?驀然回首，?時(shí)間已過，?排達(dá)壩苗圃?希望小學(xué)的?孩子們是我?生命中最美?好的回憶，?因?yàn)閺乃麄?身上，我知?道了什么叫?堅(jiān)韌、什么?叫毅力、什?么叫不服輸?，他們求知?的眼神我將?永遠(yuǎn)記住。?排達(dá)壩苗圃?希望小學(xué)是?我人生中的?一個(gè)驛站，?它將激勵(lì)著?我不斷前進(jìn)?、不斷奮斗?。大學(xué)生?暑期支教活?動(dòng)總結(jié)經(jīng)?過長(zhǎng)達(dá)十天?的奮力拼搏?、無間協(xié)作?，___鄉(xiāng)?團(tuán)委攜手_?__中醫(yī)藥?大學(xué)“__?_筑夢(mèng)隊(duì)”?的同學(xué)們，?順利完成了?暑期支教的?活動(dòng)。此次?活動(dòng)從__?_月___?日開始，到?___月_?__日正式?落下帷幕，?為___鄉(xiāng)?的小___?帶來了不一?樣的暑假，?也為“__?_夢(mèng)”的實(shí)?現(xiàn)劃下了濃?墨重彩的一?筆。一、?精心準(zhǔn)備，?全心投入，?支教生涯顯?亮點(diǎn)。_?__月__?_日，來自?___中醫(yī)?大學(xué)中藥學(xué)?基地班__?_筑夢(mèng)隊(duì)的?___名志?愿者們冒著?高溫烈日來?到了___?市___鄉(xiāng)?___小學(xué)?，“___?筑夢(mèng)”夏令?營(yíng)活動(dòng)啟動(dòng)?儀式在__?_鄉(xiāng)小學(xué)操?場(chǎng)熱鬧舉行?。___鄉(xiāng)?黨委書記_?__、鄉(xiāng)長(zhǎng)?___、鄉(xiāng)?___部長(zhǎng)?___、副?鄉(xiāng)長(zhǎng)___?（兼鄉(xiāng)團(tuán)委?書記）等鄉(xiāng)?黨委政府領(lǐng)?導(dǎo)，___?小學(xué)校長(zhǎng)_?__等學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)參?加了活動(dòng)啟?動(dòng)儀式。_?__鄉(xiāng)黨委?書記___?在啟動(dòng)儀式?上發(fā)表了重?要講話，并?對(duì)于此次活?動(dòng)提出了期?望、要求，?呼吁全鄉(xiāng)各?界廣泛支持?。___?中醫(yī)藥大學(xué)?的大學(xué)生們?本著奉獻(xiàn)社?會(huì),回報(bào)祖?國(guó),鍛煉自?我的目的，?來到___?鄉(xiāng)開展主題?為“傳遞正?能量，共筑?___”的?暑期夏令營(yíng)?支教活動(dòng)。?希望通過這?次活動(dòng)，為?___鄉(xiāng)的?孩子們帶來?希望、溫暖?、知識(shí)，陪?伴他們度過?一個(gè)充實(shí)而?有意義的暑?假。__?_月___?日，支教活?動(dòng)的最后一?天，所有支?教老師、參?加夏令營(yíng)的?小朋友及家?長(zhǎng)、___?鄉(xiāng)小學(xué)校長(zhǎng)?___、_?__鄉(xiāng)副鄉(xiāng)?長(zhǎng)___（?兼鄉(xiāng)團(tuán)委書?記）、鄉(xiāng)民?政所長(zhǎng)__?_以及其他?代表們?cè)俅?齊集在操場(chǎng)?上，觀看了?盛大的文藝?匯演。參加?暑期夏令營(yíng)?的小___?表演了精心?準(zhǔn)備的精彩?節(jié)目，贏得?了在場(chǎng)的陣?陣掌聲。匯?演過程中，?還為此次支?教活動(dòng)中涌?現(xiàn)出的優(yōu)秀?學(xué)生頒發(fā)了?獎(jiǎng)品。二?、精密部署?，全力協(xié)助?，___干?部彰博愛?早在今年_?__月__?_日，__?_中醫(yī)藥大?學(xué)的大學(xué)生?們便曾專程?從___趕?赴___鄉(xiāng)?，在___?鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長(zhǎng)_?__（兼鄉(xiāng)?團(tuán)委書記）?的陪同下查?看活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?，并且確定?了暑期支教?各方面具體?安排。由此?開始，__?_鄉(xiāng)團(tuán)委精?心準(zhǔn)備各方?面的工作，?包括前期的?聯(lián)系住宿、?聯(lián)系學(xué)校、?確定安全保?障措施、商?議確定支教?具體方案。?鄉(xiāng)團(tuán)委對(duì)于?此次活動(dòng)高?度重視，鄉(xiāng)?黨委政府也?對(duì)此次活動(dòng)?大力支持，?并且通過強(qiáng)?而有力的措?施確保此次?活動(dòng)安全順?利的推進(jìn)。?在支教的_?__天期間?，鄉(xiāng)___?安辦人員每?天輪流值班?，同時(shí)協(xié)調(diào)?各相關(guān)單位?對(duì)此次活動(dòng)?提供最大力?度的保障。?鄉(xiāng)衛(wèi)生院安?排專人每天?值班，隨時(shí)?提供避暑藥?品及醫(yī)療服?務(wù)；___?鄉(xiāng)小學(xué)無償?提供教室、?飲用水以及?其他設(shè)施設(shè)?備；___?敬老院無償?為前來支教?的學(xué)生提供?住宿；鄉(xiāng)民?政所還捐資?___元，?用于支持此?次支教活動(dòng)?。三、精?益求精，全?面落實(shí)，共?筑美好“_?__夢(mèng)”。?為了達(dá)到?預(yù)期的效果?，大學(xué)生們?、___各?界也在工作?方面做足了?功夫。一方?面，___?管理較為規(guī)?范。（范本?）對(duì)于學(xué)生?分班，因材?施教，教學(xué)?效果好。此?次支教學(xué)生?人數(shù)為__?_人,按照?年齡分為大?、中、小三?個(gè)班級(jí)，管?理有效。另?一方面，安?全責(zé)任落實(shí)?較為到位。?鄉(xiāng)黨委政府?每天安排專?人值班；支?教的大學(xué)生?們選出了專?門的班主任?，并且每天?督查家長(zhǎng)按?時(shí)接送；鄉(xiāng)?衛(wèi)生院安排?專人值班，?并提供防暑?藥品和防暑?知識(shí)，確保?了此次活動(dòng)?“零事故”?。此次活?動(dòng)得到了社?會(huì)各界的大?力支持，活?動(dòng)取得圓滿?成功，也對(duì)?于社會(huì)各界?表示衷心的?感謝：感謝?___中醫(yī)?藥大學(xué)為此?次活動(dòng)提供?___元及?防暑藥品；?感謝___?文化___?經(jīng)理愛心捐?贈(zèng)___元?；感謝__?_小學(xué)為此?次活動(dòng)無償?提供場(chǎng)地；?感謝___?敬老院為志?愿者無償提?供住宿；感?謝___衛(wèi)?生院為此次?活動(dòng)提供藥?品及醫(yī)療后?勤保障。?此次活動(dòng)也?得到了媒體?大量___?。___日?報(bào)社《__?_在線》欄?目___年?___月_?__日?qǐng)?bào)道?《“___?筑夢(mèng)隊(duì)”駐?進(jìn)___開?展長(zhǎng)達(dá)十天?的支教生涯?》；《__?_》___?年___月?___日第?七版刊載了?《___“?___筑夢(mèng)?”夏令營(yíng)將?愛送到農(nóng)村?》；___?日?qǐng)?bào)___?年___月?___日第?三版報(bào)道了?《___》?；___新?聞綜合頻道?報(bào)道___?月___日?晚上八點(diǎn)《?___》欄?目報(bào)道了《?___》。?活動(dòng)已然?結(jié)束，友誼?仍將繼續(xù)。?___鄉(xiāng)團(tuán)?委與___?中醫(yī)藥大學(xué)?建立了長(zhǎng)期?暑期社會(huì)實(shí)?踐伙伴關(guān)系?，也歡迎來?年更多的大?學(xué)生們?yōu)開?__的孩子?帶來知識(shí)，?帶來希望，?共筑“__?_”___?新篇章。?三下鄉(xiāng)義務(wù)?支教活動(dòng)活?動(dòng)總結(jié)實(shí)?踐是檢驗(yàn)真?理的唯一標(biāo)?準(zhǔn)，現(xiàn)代教?育也越來越?重視社會(huì)實(shí)?踐。國(guó)家?需要全面人?才，在沒有?條件的情況?下創(chuàng)造條件?，在艱苦的?環(huán)境中適應(yīng)?和改善環(huán)?境，才是個(gè)?人能力的最?好鍛煉，大?學(xué)生可以充?分施展才干?，積淀工作?、生活素?質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)，?近年來越來?越多的大學(xué)?生開展各種?各樣的社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)，?為提高實(shí)?踐能力許多?高校尤其是?師范學(xué)校把?暑假下鄉(xiāng)支?教作為社會(huì)?實(shí)踐的重點(diǎn)?。同時(shí)大?學(xué)生的下鄉(xiāng)?支教活動(dòng)對(duì)?大學(xué)生和農(nóng)?村產(chǎn)生了重?大的影響和?作用。大學(xué)?生只有走出?校門，走?進(jìn)社會(huì)，才?能把學(xué)校所?學(xué)的理論用?于實(shí)踐，在?實(shí)踐中了解?自己，在實(shí)?踐中戰(zhàn)勝?各種困難和?挫折，經(jīng)受?鍛煉，增長(zhǎng)?才干，培養(yǎng)?工作實(shí)踐能?力。在農(nóng)?村人口占多?數(shù)的中國(guó)，?農(nóng)村教育是?我國(guó)教育的?重中之重。?據(jù)調(diào)查我國(guó)?農(nóng)村偏遠(yuǎn)?地區(qū)以老齡?教師為主。?在師資和教?育方面相對(duì)?落后的農(nóng)村?，新課標(biāo)更?是難以實(shí)?行。大學(xué)生?下鄉(xiāng)支教的?活動(dòng)更是給?農(nóng)村教育帶?來了新的活?力，帶來新?的教育思?想和方法，?并且對(duì)農(nóng)村?產(chǎn)生了巨大?的影響。?對(duì)此天水師?范學(xué)院青年?家政協(xié)會(huì)籌?劃著___?暑假的“三?下鄉(xiāng)義務(wù)支?教”活動(dòng)。?此次暑假?社會(huì)實(shí)踐緊?扣義務(wù)支教?主題，立足?專業(yè)，內(nèi)容?豐富，以農(nóng)?村中小學(xué)為?服務(wù)對(duì)象，?爭(zhēng)取獲得?良好的社會(huì)?效益和廣泛?的社會(huì)影響?。讓參與支?教的大學(xué)生?在此過程中?得到鍛煉，?增長(zhǎng)才干?，作出貢獻(xiàn)?，并激發(fā)大?學(xué)生成長(zhǎng)成?才的主動(dòng)性?，增強(qiáng)了大?學(xué)生“奉獻(xiàn)?、友愛、互?助、進(jìn)步?”的社會(huì)志?愿服務(wù)精神?。政協(xié)會(huì)?此次活動(dòng)得?到學(xué)校有關(guān)?部門的肯定?與支持。?此次暑假社?會(huì)實(shí)踐緊扣?義務(wù)支教主?題，立足專?業(yè)，內(nèi)容豐?富，以農(nóng)村?中小學(xué)為服?務(wù)對(duì)象，?爭(zhēng)取獲得良?好的社會(huì)效?益和廣泛的?社會(huì)影響。?讓參與支教?的大學(xué)生在?此過程中得?到鍛煉，?增長(zhǎng)才干，?作出貢獻(xiàn)，?并激發(fā)大學(xué)?生成長(zhǎng)成才?的主動(dòng)性，?增強(qiáng)了大學(xué)?生“奉獻(xiàn)、?友愛、互?助、進(jìn)步”?的社會(huì)志愿?服務(wù)精神。?一、籌備?篇

工欲?善其事，必?先利其器為?確保此次暑?期社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)順利開?展，我們精?心部署，?成立了籌備?小組，策劃?本次暑期三?下鄉(xiāng)義務(wù)支?教活