高中生物課后分層檢測(cè)案10細(xì)胞器間的分工合作(Ⅱ)(含解析)新人教版高一必修1生物試題

..課后分層檢測(cè)案10細(xì)胞器之間的分工合作(Ⅱ)【合格考全員做】(學(xué)業(yè)水平一、二)1．以下物質(zhì)在核糖體上合成的是( )①性激素②胰島素③淀粉④淀粉酶⑤纖維素A．①②B．②③C．②④D．②⑤2．用含有3H標(biāo)記的亮氨酸，培養(yǎng)胰腺腺泡細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)放射性物質(zhì)的量迅速增加，放射性物質(zhì)不會(huì)在以下哪一種細(xì)胞器內(nèi)大量出現(xiàn)( )A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．核糖體C．高爾基體D．線粒體3．糖蛋白主要存在于細(xì)胞膜上，若是將細(xì)胞培養(yǎng)在含藥品X的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞無(wú)法合成糖蛋白的糖側(cè)鏈，則此藥品可能作用于糖蛋白合成及運(yùn)輸過(guò)程中的哪一種細(xì)胞器上( )A．核糖體B．線粒體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．溶酶體4．以下列圖，圖中功能多、聯(lián)系廣的細(xì)胞結(jié)構(gòu)甲是指( )A．高爾基體膜B．葉綠體膜C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜D．液泡膜5．高爾基體擁有極性，湊近細(xì)胞核的一面稱為形成面，湊近細(xì)胞膜的一面稱為成熟面。從形成面到成熟面，膜的厚度和化學(xué)成分逐漸發(fā)生改變。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是( )A．形成面更似核膜，成熟面更似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜B．形成面更似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，成熟面更似細(xì)胞膜C．形成面更似核膜，成熟面更似細(xì)胞膜DOC版...D．形成面更似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，成熟面更似核膜6．下面是某動(dòng)物細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)表示圖，已知該細(xì)胞擁有分泌抗體的功能。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下相關(guān)問(wèn)題：(1)圖中除核糖體外不參加組成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器是[]________；請(qǐng)依次寫(xiě)出抗體合成與分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：________(僅填標(biāo)號(hào))，為該過(guò)程供應(yīng)能量的場(chǎng)所主若是[]________。下表是與抗體合成及分泌相關(guān)的三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。細(xì)胞器蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)甲6728少量乙59400丙39059據(jù)表解析，甲、丙分別是[]______、[]______。(3)[]________擁有三大功能：①將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)；②________________；________________?！镜燃?jí)考選學(xué)做】(學(xué)業(yè)水平三、四)7．血漿中的抗體是漿細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白。下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場(chǎng)所，正確的選項(xiàng)是( )選項(xiàng)抗體肽鏈合成場(chǎng)所抗體加工場(chǎng)所A游離的核糖體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B游離的核糖體溶酶體、高爾基體C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體DOC版...8.以下相關(guān)分泌蛋白的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )A．分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)的合成需要核糖體的參加B．線粒體能為分泌蛋白的合成和運(yùn)輸供應(yīng)能量C．分泌蛋白先經(jīng)過(guò)高爾基體再經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分泌到細(xì)胞外D．分泌蛋白從細(xì)胞內(nèi)排出時(shí)，囊泡的膜可與細(xì)胞膜交融9．下面是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過(guò)程中最可能合成( )A．血紅蛋白B．性激素C．呼吸酶D．抗體10．我國(guó)科學(xué)家首次說(shuō)明超細(xì)大氣顆粒物(PM)惹起呼吸道疾病與細(xì)胞自噬(依賴溶酶體對(duì)細(xì)胞內(nèi)受損、變性的蛋白質(zhì)和衰老的細(xì)胞器進(jìn)行降解的過(guò)程)相關(guān)(以下列圖)。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A．PM主要以胞吞的方式進(jìn)入呼吸道上皮細(xì)胞B．圖中各種囊泡的膜結(jié)構(gòu)相似C．圖中各種囊泡的交融都有賴于膜的流動(dòng)性D．若能夠增強(qiáng)細(xì)胞的自噬作用，就能有效降低呼吸道疾病反應(yīng)11．如圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過(guò)程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，下表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：DOC版...細(xì)胞器蛋白質(zhì)/%脂質(zhì)/%核酸/%甲6728微量乙59400丙39059研究圖示生理過(guò)程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分別是________、________(填圖中字母)。圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有________(填圖中字母)，各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是______________________。請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)。12．科學(xué)家推測(cè)，在分泌蛋白的合成過(guò)程中，游離核糖體最初合成的一段氨基酸序列作為信號(hào)序列，被位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的信號(hào)鑒別顆粒(SRP)鑒別，并引導(dǎo)核糖體附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，連續(xù)蛋白質(zhì)的合成，這就是信號(hào)肽假說(shuō)，以以下列圖所示。科學(xué)家成立了體外的反應(yīng)系統(tǒng)，證了然該假說(shuō)。實(shí)驗(yàn)分組及結(jié)果見(jiàn)下表。DOC版...信號(hào)鑒別實(shí)驗(yàn)組別核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顆粒(SRP)1＋－－合成的肽鏈比正常肽鏈多一段2＋＋－合成的肽鏈比正常肽鏈少一段3＋＋＋合成的肽鏈與正常肽鏈一致注：“＋”和“－”分別代表反應(yīng)系統(tǒng)中存在或不存在該結(jié)構(gòu)折疊的蛋白質(zhì)經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)后，會(huì)被依次運(yùn)往__________(細(xì)胞器)、細(xì)胞膜，最后分泌至細(xì)胞外發(fā)揮作用，這一過(guò)程依賴于生物膜的________。(2)比較組別2和3的結(jié)果，結(jié)合圖中信息可知，只有結(jié)合了信號(hào)序列的SRP與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的________鑒別并結(jié)合后，肽鏈的延伸才會(huì)連續(xù)。結(jié)合圖中信息，講解組別1中合成的肽鏈比正常肽鏈多一段的原因：________________________。綜合實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)擁有________功能。依照信號(hào)肽假說(shuō)，請(qǐng)你推理解析：①組別2中的肽鏈________(填“含有”或“不含有”)信號(hào)序列。②假設(shè)在合成再生肽階段就切除了信號(hào)序列，游離的核糖體________(填“能”或“不能”)附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上?！竞B(yǎng)養(yǎng)成練】13．作為一個(gè)生命系統(tǒng)，細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對(duì)獨(dú)立又互相聯(lián)系。實(shí)驗(yàn)中用被3H標(biāo)記的氨基酸來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線(如圖甲所示)，以及在此過(guò)程中高爾基體膜、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積的變化曲線(如圖乙所示)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答以下問(wèn)題：(1)圖甲中的a、b、c曲線所代表的細(xì)胞器依次是________________________。高爾基體在此過(guò)程中所起的作用是DOC版...________________________________________________________________________________________________________________________________________________。圖乙中的d、e、f曲線所代表的生物膜依次是________________________________________。以致f曲線先增加后減少的原因是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。課后分層檢測(cè)案10細(xì)胞器之間的分工合作(Ⅱ)1．解析：性激素屬于脂質(zhì)，胰島素、淀粉酶屬于分泌蛋白，淀粉、纖維素屬于多糖，蛋白質(zhì)在核糖體上合成。答案：C2．解析：胰腺腺泡細(xì)胞有很強(qiáng)的分泌功能，它分泌的蛋白質(zhì)包括胰島素和消化酶等。分泌蛋白合成時(shí)，3H標(biāo)記的亮氨酸依次出現(xiàn)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。線粒體誠(chéng)然為分泌蛋白的合成和分泌供應(yīng)能量，但是不會(huì)大量出現(xiàn)該放射性物質(zhì)。DOC版...答案：D3．解析：蛋白質(zhì)在核糖體上合成后，需要運(yùn)輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行加工，糖蛋白的糖側(cè)鏈?zhǔn)窃趦?nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)形成的。答案：C4．解析：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜，外連細(xì)胞膜，同時(shí)能經(jīng)過(guò)囊泡實(shí)現(xiàn)與高爾基體等膜的交融。答案：C5．解析：高爾基體擁有對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)、包裝及發(fā)送的作用。在分泌蛋白的合成、分泌過(guò)程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)經(jīng)過(guò)“出芽”形式形成囊泡，運(yùn)輸?shù)礁郀柣w的未成熟面，經(jīng)過(guò)膜交融將未成熟的蛋白質(zhì)送入到高爾基體內(nèi)，經(jīng)過(guò)高爾基體的進(jìn)一步加工、分類(lèi)后，在其成熟面以“出芽”的形式形成成熟的囊泡，運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，再分泌到細(xì)胞外。答案：B6．解析：(1)該細(xì)胞中不參加組成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器是[6]中心體?？贵w是分泌蛋白，該蛋白質(zhì)在[4]核糖體上合成后，先后經(jīng)過(guò)[3]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[7]高爾基體的加工，最后經(jīng)過(guò)[5]細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，分泌蛋白的合成和分泌所需能量主要經(jīng)過(guò)[1]線粒體供應(yīng)。(2)與分泌蛋白合成、分泌相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體，核糖體的成分為蛋白質(zhì)和RNA，它沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，因此不含脂質(zhì)，故丙表示核糖體；線粒體有雙層膜，含有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，同時(shí)也含有少量核酸，故甲表示線粒體。(3)細(xì)胞膜的功能有三個(gè)方面，即作為系統(tǒng)的邊界將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。答案：(1)[6]中心體4、3、7、5[1]線粒體(2)[1]線粒體[4]核糖體(3)[5]細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流7．解析：本題以分泌蛋白——抗體的合成、加工、運(yùn)輸和分泌為考點(diǎn)，意在觀察考生對(duì)教材重點(diǎn)知識(shí)的理解能力。分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體進(jìn)步行加工，以囊泡形式運(yùn)輸，最后分泌到細(xì)胞外，故D項(xiàng)正確。答案：D8．解析：分泌蛋白在核糖體上合成，爾后依次經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜排出細(xì)胞外，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜之間以囊泡的形式進(jìn)行轉(zhuǎn)移。該過(guò)程需要線粒體供應(yīng)能量。答案：C9．解析：抗體為分泌蛋白，在合成和分泌的過(guò)程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積變小，高爾基體膜不變，細(xì)胞膜面積變大。答案：DDOC版...10．解析：由圖可知，PM主要以胞吞的方式進(jìn)入呼吸道上皮細(xì)胞；圖中各種囊泡的膜結(jié)構(gòu)相似，都是由磷脂和蛋白質(zhì)組成；圖中各種囊泡的交融都有賴于膜的流動(dòng)性；若能夠增強(qiáng)細(xì)胞的自噬作用，將激活體內(nèi)相關(guān)免疫反應(yīng)，惹起呼吸道炎癥和黏液大量分泌。答案：D11．解析：(1)據(jù)圖可知a、b、c、d分別表示核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體，物質(zhì)X是氨基酸，以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞；研究分泌蛋白的合成一般采用放射性同位素標(biāo)記法。(2)依照表中各細(xì)胞器的化學(xué)成分，甲含脂質(zhì)和少量核酸，因此甲是線粒體，乙不含核酸，故是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體，丙不含脂質(zhì)即無(wú)膜結(jié)構(gòu)，因此丙是核糖體。(3)生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和各種細(xì)胞器膜，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體均屬于生物膜系統(tǒng)；蛋白質(zhì)是各種生物膜功能的主要擔(dān)當(dāng)者和表現(xiàn)者，因此生物膜功能差別較大的原因是蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量不同。答案：(1)放射性同位素標(biāo)記法(2)da(3)b、c、d蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量不同樣(4)見(jiàn)以下列圖12．解析：(1)依照分泌蛋白的合成與分泌的過(guò)程解析可知，經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工的多肽將被運(yùn)往高爾基體進(jìn)行進(jìn)一步加工，最后經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外發(fā)揮作用，整個(gè)過(guò)程依賴于生物膜的流動(dòng)性。(2)依照?qǐng)D形和表格解析可知，只有結(jié)合了信號(hào)序列的SRP與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的DP(SRP受體)鑒別并結(jié)合后，肽鏈的延伸才會(huì)連續(xù)。(3)組別1中合成的肽鏈比正常肽鏈多一段，結(jié)合圖形解析可知，其原因可能是信號(hào)序列不能夠被SRP鑒別，無(wú)法引導(dǎo)核糖體附著至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，以致信號(hào)序列不能夠被切除；綜合實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)擁有加工蛋白質(zhì)功能。①組別2中，反應(yīng)系統(tǒng)中沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，不能夠?qū)⑿盘?hào)序列切除，因此形成的肽鏈含有信號(hào)序列。②假設(shè)在合成再生肽階段就切除了信號(hào)序列，則不能夠與DP結(jié)合，因此游離的核糖體將不能附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上。答案：(1)高爾基體流動(dòng)性(2)DP(SRP受體)DOC版...信號(hào)序列不能夠被SRP鑒別，無(wú)法引導(dǎo)核糖體附著至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，信號(hào)序列不能夠被切除加工蛋白質(zhì)①含有②不能夠13．解析：分泌蛋白的運(yùn)輸和