部編三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)積累練習(xí)_第1頁(yè)
部編三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)積累練習(xí)_第2頁(yè)
部編三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)積累練習(xí)_第3頁(yè)
部編三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)積累練習(xí)_第4頁(yè)
部編三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)積累練習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE頁(yè)碼17/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)17部編三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)積累練習(xí)班級(jí):_____________姓名:_____________【拼音詞組】1.看拼音,寫詞語(yǔ)。yuānyāngyōuhuìsǎluòzīshìliánpengjiǎnshǎochuīfúwǔdǎoǒuěrcòuchéng2.看拼音,寫字詞。róngqiúguīzéwánshuǎtōuzǎozhuīgǎncōng忙墻bì熱liè明手3.讀拼音,寫詞語(yǔ):chíjiǔlèishuǐpíngxīdòngtīngyǒngqì(________)(________)(________)(________)(________)miànduìbānjílíkāixiǎotuǐtóulán(________)(________)(________)(________)(________)4.看拼音,寫詞語(yǔ)。bǎozhànɡpòl(fā)ièzīshìliánpenɡhuābàn(________)(________)(________)(________)(________)chuīfújùlǒnɡǒuěrhénɡlüèfēijuàn(________)(________)(________)(________)(________)5.看拼音,寫詞語(yǔ)。yǎnzòugǎnshòuhuòzhěqiángbìlàzhúshìxiànchuāndàizhīzhūhūránwánshuǎ【形近字詞】6.比一比,組詞語(yǔ)。皂(_______)泡(_______)碗(_______)亂(_______)透(_______)泉(_______)炮(_______)婉(_______)刮(_______)誘(_______)7.比一比,組詞語(yǔ)。株(_______)冀(_______)觸(_______)頸(_______)釋(_______)姝(_______)翼(_______)解(_______)項(xiàng)(_______)澤(_______)8.比一比,組詞語(yǔ)。漁(________)遍(________)除(________)魚(yú)(________)編(________)徐(________)夏(________)踩(________)載(________)復(fù)(________)睬(________)栽(________)9.比一比,再組詞。桃(_______)

蔞(_______)蘆(_______)泛(_______)逃(_______)

樓(_______)戶(_______)眨(_______)10.比一比,再組詞。??佛(_______)攏(_______)爾(_______)卷(_______)副(_______)拂(_______)籠(_______)而(_______)倦(_______)幅(_______)【選詞填空】11.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。雖然……但是……因?yàn)椤浴坏摇皇恰恰?)騎馬的人(______)沒(méi)撞上轎子,(______)嚇到了旁邊的兩頭小毛驢。(2)趙州橋(______)堅(jiān)固,(______)美觀。(3)(______)帛的價(jià)錢太貴,(______)只有少數(shù)人能用,不能普及。12.選詞填空。(填序號(hào))①搖頭晃腦②張牙舞爪1.看到他(______)的樣子,小朋友都嚇哭了。2.弟弟背古詩(shī)的時(shí)候,總是(______),像位老先生似的。③陸續(xù)④繼續(xù)⑤連續(xù)3.上課鈴響了,同學(xué)們(______)走進(jìn)教室。4.白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁,(______)工作了六十九個(gè)小時(shí)。5.雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),但還是要(______)努力的。13.選擇合適的詞語(yǔ)填空。(1)努力

費(fèi)力①種子一邊想,一邊________生長(zhǎng)。②手推車一邊這么想著,一邊________地跑來(lái)跑去。(2)舒展

舒服①陽(yáng)光照在我身上,暖洋洋的,________極了。②麥子開(kāi)始________著身子,盡情地汲取著雨水。(3)要好

和好①青頭和紅頭是一對(duì)非常________的朋友。②小軍向小明道歉,他倆又________了。14.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空必須

必需①小動(dòng)物們都貯存好了過(guò)冬的________食品。②要考得好成績(jī),你________細(xì)心答題。急忙

焦急③那位農(nóng)夫覺(jué)得禾苗一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng),心里十分________。④他終于想出了好辦法,________跑到了田里。15.讀句子,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。可愛(ài)可憐1.(______)的紅頭還沒(méi)來(lái)得及跳開(kāi),就和草一起被大黃牛卷到嘴里了。2.小弟弟才4歲,眼睛大大的,很(______)。悄悄輕輕3.紅頭向四周看了看,(______)地躲在一個(gè)草堆里不作聲了。4.秋天的雨(______)地打開(kāi)了秋天的大門?!拘薷牟【洹?6.修改下列病句。(1)麗麗被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)。

________________________________________(2)看了這部電視劇,都留下了深刻的印象。

________________________________________(3)公園新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)援建的游樂(lè)項(xiàng)目。

________________________________________(4)我們要發(fā)揚(yáng)好的優(yōu)點(diǎn),改正不好的缺點(diǎn)。

________________________________________(5)雖然天氣這么冷,所以他仍然堅(jiān)持長(zhǎng)跑。

________________________________________17.用修改符號(hào)修改下面一段話。(有3處錯(cuò)誤)我養(yǎng)了烏龜一只,它的腦袋尖尖的,龜殼上還有整齊的花紋。它那一雙小小的眼睛我們差不多幾乎看不見(jiàn)。小烏龜笨拙的四肢和那尾巴細(xì)細(xì)的,讓人覺(jué)得很滑稽。18.修改病句。(1)試看山花爛漫開(kāi)遍了原野。_________________________________________(2)他跳下池塘,來(lái)到池邊,很快就游過(guò)去了。_________________________________________(3)每根杵撞擊石臼的不同部位,好像仿佛打擊琴鍵似的。_________________________________________(4)高山族的傳統(tǒng)歌曲一般采用即興吟誦的寫作。_________________________________________19.修改下面的病句。(1)聽(tīng)了父親的一番話,我非常驚動(dòng)。_________________________________(2)小明的語(yǔ)文作業(yè)基本上全部寫完了。_________________________________(3)捧起這本《窗邊的小豆豆》,如饑似渴地讀起來(lái)。_________________________________________20.修改下列句子。1.反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。________________________2.爺爺經(jīng)常想起許多過(guò)去的往事。________________________3.秋天的北京是一個(gè)迷人的季節(jié)。________________________【古詩(shī)閱讀】21.古詩(shī)閱讀。望洞庭湖光秋月兩相和,

。,白銀盤里一青螺。[1]把以上詩(shī)句補(bǔ)充完整。[2]這首詩(shī)是(_______)代(_______)。[3]詩(shī)句“白銀盤里一青螺”運(yùn)用了(_______)的修辭手法?!鞍足y盤”指的是(_______),“青螺”指的是(_______)。22.日積月累。憶江南[唐]白居易江南好,________舊曾諳。____________紅勝火,____________綠如藍(lán)。能不憶江南?[1]把這首詞補(bǔ)充完整。[2]解釋這首詞中加點(diǎn)的詞。諳:______________勝:______________藍(lán):______________[3]回答:這首詞表達(dá)了詞人怎樣的情感?_______________________________________________________23.課內(nèi)閱讀?;莩绱航砭爸裢馓一ㄈ齼芍?,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。[1]這首詩(shī)的作者是________代詩(shī)人____________。[2]這是一首______________(題畫詩(shī)

寫景詩(shī)詠物詩(shī))。[3]詩(shī)中哪些是詩(shī)人看到的?哪些是詩(shī)人想到的?請(qǐng)把相關(guān)詩(shī)句摘抄下來(lái)??吹降模篲___________________________________想到的:____________________________________[4]全詩(shī)寫了竹子、________、________、________、________、________等景物,表達(dá)了詩(shī)人___________________________的思想感情。24.課外閱讀。暮江吟

白居易

一道殘陽(yáng)鋪水中,

半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜,

露似真珠月似弓。(1)全詩(shī)描述深秋時(shí)候從

的景色。

(2)詩(shī)中點(diǎn)明時(shí)間的詩(shī)句是:

;表現(xiàn)顏色的詩(shī)句是:

;表現(xiàn)形狀的詩(shī)句是:

;表現(xiàn)詩(shī)人心情的詩(shī)句是:

。25.先把下面錯(cuò)亂的詩(shī)句重新排列,再選擇填空。逢雪宿芙蓉山主人(

)天寒白屋貧(

)日暮蒼山遠(yuǎn)(

)風(fēng)雪夜歸人(

)柴門聞犬[1]詩(shī)的作者是[唐](李白

劉長(zhǎng)卿

楊萬(wàn)里)。(用“﹨”畫去錯(cuò)誤答案)[2]把錯(cuò)亂的詩(shī)句重新排列,將序號(hào)填在“(

)”里。[3]

“白屋”的意思是(

)。A.

未加修飾的簡(jiǎn)陋茅草房。一般指貧苦人家

B.

白色的屋[4]第(

)、(

)寫詩(shī)人所見(jiàn),第(

)句是詩(shī)人所聞,第(

)句是詩(shī)人所想?!鹃喿x理解】26.閱讀短文,回答問(wèn)題。海底世界①你可知道,大海深處是什么樣的嗎?②當(dāng)海面上波濤洶涌的時(shí)候,海底依然是寧?kù)o的。那么,海底是否一點(diǎn)兒聲音沒(méi)有呢?也不是。海底動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ),只是我們聽(tīng)不到而已。如果你用上特制的水中聽(tīng)音器,就能聽(tīng)到各種各樣的聲音:有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,有的像人在打呼?!鼈兂詵|西的時(shí)候發(fā)出一種聲音,行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音,遇到危險(xiǎn)的時(shí)候還會(huì)發(fā)出警報(bào)。③海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。梭子魚(yú)每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車還要快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動(dòng),但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。還有些深水魚(yú),它們自身就有發(fā)光器官,游動(dòng)起來(lái)像閃爍的星星。④海底植物的差異也是很大的。它們的色彩多種多樣,有褐色的,有紫色的,還有紅色的……它們的形態(tài)各不相同,就拿大家族海藻來(lái)說(shuō),從借助顯微鏡才能看清楚的單細(xì)胞硅藻、甲藻,到長(zhǎng)達(dá)幾百米的巨藻,就有八千多種。最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米,是地球上最長(zhǎng)的生物。⑤海底有山峰,也有峽谷。這里富含煤、鐵、石油和天然氣,還有陸地上蘊(yùn)藏量很少的稀有金屬。⑥海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。1.根據(jù)下面句子的意思,在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)形容波浪互相撞擊。多用于形容浪很大。(_______)(2)偷偷地或背地里小聲地說(shuō)話。(_______)2.把海底動(dòng)物和它們的活動(dòng)特點(diǎn)相對(duì)應(yīng)。(只填寫數(shù)字序號(hào))A.海參B.梭子魚(yú)C.貝類D.烏賊和章魚(yú)(1)巴在輪船底下旅行(________)(2)靠肌肉伸縮爬行(________)(3)利用水的反推力迅速后退(________)(4)每小時(shí)能游幾十千米(________)3.寫出第③自然段的關(guān)鍵句。_____________________7.短文主要從哪幾個(gè)方面寫海底世界真?zhèn)€景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。_____________________5.仿照第④自然段劃?rùn)M線的句子,圍繞一個(gè)意思用上加點(diǎn)的字寫幾句話。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做各種活動(dòng),____________________27.課外閱讀。?筷子①說(shuō)起中國(guó)的筷子,話可就長(zhǎng)了。②據(jù)史料記載,最早的筷子出現(xiàn)在距今三千多年的新石器時(shí)代。到了商代,筷子稱為“箸”(zhù),大約過(guò)了上百年后改為“筷”。從讀音和字形上可以看出,筷子最原始的作用是幫助進(jìn)食。③使用筷子不只是能吃飯那么簡(jiǎn)單,還有很多好處呢!通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),用筷子時(shí)要牽動(dòng)手指、手腕、手臂,甚至肩膀等__多個(gè)關(guān)節(jié)和__多處肌肉。由此可見(jiàn),用筷子吃飯(___________)進(jìn)食方便,(___________)可以鍛煉手指的協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)腦力,十分有益身心健康,真是一舉多得啊!④中國(guó)的筷子原料各異、做工精細(xì)。杭州天竺筷,是由佛教名山天竺山的細(xì)白竹做成?;y清晰、濃淡相映,令人愛(ài)不釋手的福州漆筷選用上等毛竹或優(yōu)質(zhì)楠木做原料,以國(guó)內(nèi)特產(chǎn)的生漆打底、附面。漆筷頭上印有寓意吉祥的鳥(niǎo)獸花草和各地名勝圖案。[A]陜西省商洛地區(qū)生產(chǎn)的商洛冬青木烙花筷,是陜西省一項(xiàng)著名特產(chǎn)。它利用當(dāng)?shù)厣L(zhǎng)在懸崖峭壁上的多年生“崖冬青木”為原料。制作時(shí),烙花藝人用300~500℃的電熱鋼火筆,在細(xì)細(xì)的筷子上繪出明快雅致的花紋。[B]⑤中國(guó)筷子深受世界各國(guó)人民的喜愛(ài)。[C]現(xiàn)在,在國(guó)外凡吃中餐者,幾乎都用筷子。大家以學(xué)習(xí)使用筷子為樂(lè)趣。許多來(lái)中國(guó)旅游觀光的外國(guó)客人總愿帶回幾雙中國(guó)筷子作為紀(jì)念。小小的筷子傳承了中華民族的悠久文化,傳遞了濃濃的友誼之情。1.短文是從哪幾方面介紹“筷子”的?_________________________________________________2.選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入第③自然段的括號(hào)中。因?yàn)椤浴坏摇m然……但是……3.短文中標(biāo)出了[A][B][C]三個(gè)位置,如果把下面這句話放在文中,最合適的位置是(________)。“1972年2月,美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華,總理在人民大會(huì)堂舉行國(guó)宴使用的商洛冬青木烙花筷,就被一位加拿大記者帶回了自己的國(guó)家?!?.第③自然段中劃“______”的語(yǔ)句能不能刪去?結(jié)合短文內(nèi)容寫出理由。_______________________________________________28.課內(nèi)閱讀。鋪滿金色巴掌的水泥道(節(jié)選)水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到路的盡頭……每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著,一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo),在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。水泥道像_____________。

梧桐樹(shù)的落葉像____________。

棕紅色的小雨靴像____________。2.從哪里可以看出院墻外的水泥道的美?在短文中用“_____”畫出來(lái)。3.作者是以什么為線索來(lái)描寫秋天的美麗景色的?_____________________________________________29.閱讀下文,回答問(wèn)題。______________英國(guó)偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長(zhǎng)大的。外祖母很疼愛(ài)他,八歲上學(xué)后,還常常給他一點(diǎn)零用錢。小牛頓一不買糖果,二不買玩具,他把錢積攢(zǎnzhǎn)起來(lái),去(買賣)錘子和鋸子。他喜歡自己動(dòng)腦筋,做一些手工制品。一天,小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說(shuō):“外婆,你看這個(gè)。”外祖母一看:小牛頓手里捧著一塊木板,中間釘著一個(gè)釘(dīngdìng)子,四周畫著一條條放射形的線條。外祖母問(wèn):“這是什么呀?”“太陽(yáng)鐘。太陽(yáng)光把釘子的影子投到哪條線上,就可以看出是什么時(shí)間?!薄笆钦l(shuí)教你做的呀?”“是我自己想出來(lái)的?!毙∨nD自豪地回答。牛頓長(zhǎng)大以后,始終保持著放于想象,善于思考的精神。他發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”,還成功地取得了許許多多別的研究成果。1.給文章擬個(gè)合適的題目:______________2.劃去文中括號(hào)里不正確的讀音或漢字。3.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞、反義詞。近義詞:常常()保持()自豪()反義詞:喜歡()成功()積攢()4.將“牛頓把太陽(yáng)鐘做好了?!边@句話改成“被”字句。____________________________5.牛頓的零用錢一不________,二不____,只用來(lái)_______。6.牛頓做的太陽(yáng)鐘是什么樣子?在文中找出,并用“”畫出來(lái)。7.從哪句話看出牛頓自豪,用波浪線畫出來(lái)。8.這篇文章主要講了什么?請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括。______________9.我們要學(xué)習(xí)牛頓的什么精神?______________10.你還知道哪些名人,請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹其中的一位。______________30.課內(nèi)閱讀《花的學(xué)?!?。雨一來(lái),他們便放假了。樹(shù)枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。這時(shí),花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來(lái)。你可知道,媽媽,他們的家是在天上,在星星所住的地方。你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝??你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ??我自然能夠猜得出他們是?duì)誰(shuí)揚(yáng)起雙臂來(lái),他們也有他們的媽媽,就像我有我自己的媽媽一樣。1.文中畫“——”的句子是一個(gè)________句,通過(guò)寫樹(shù)枝、綠葉、雷云的________來(lái)表現(xiàn)出他們對(duì)花孩子的________________。2.讀文中畫“——”的句子,句中的“紫的、黃的、白的”衣裳是指花的顏色豐富多彩。請(qǐng)寫出四個(gè)描寫花的色彩的四字詞語(yǔ)。____________________________________________________3.文中加點(diǎn)的“沖”和“急急忙忙”表現(xiàn)出花怎樣的思想感情?______________________4.想一想,在作者看來(lái),花的家在天上,那么花的媽媽會(huì)是誰(shuí)?花會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么?______________________________【寫作】31.快樂(lè)習(xí)作。題目:____________的同學(xué)要求:1.在橫線上填上能概括某位同學(xué)特點(diǎn)的詞,把題目補(bǔ)充完整,如:幽默、愛(ài)看書、貪玩、樂(lè)于助人……2.語(yǔ)句通順,內(nèi)容具體,能夠通過(guò)具體事例表現(xiàn)出同學(xué)的這個(gè)特點(diǎn)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作表達(dá)。最近幾年,手機(jī)幾乎成了男女老少捧在手心里的“寵兒”。你對(duì)這種現(xiàn)象有什么想法?請(qǐng)你把這種現(xiàn)象和自己的想法寫清楚。如果有改進(jìn)的辦法或建議,也可以寫下來(lái)。題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作訓(xùn)練營(yíng)。生活中,你是一個(gè)熱愛(ài)觀察的孩子嗎?相信你一定有一雙發(fā)現(xiàn)沒(méi)的眼睛??靵?lái)把你最近觀察時(shí)印象最深的一件事物或一處場(chǎng)景寫下來(lái)吧!別忘了給自己的作文起個(gè)題目哦!不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作大舞臺(tái)。請(qǐng)讀懂要求,然后選擇一個(gè)內(nèi)容,自擬題目寫作文。1.你平時(shí)喜歡玩什么?回憶一下,如果有一次玩的經(jīng)歷讓你覺(jué)得特別開(kāi)心,就把這次經(jīng)歷寫出來(lái),注意要寫出玩的過(guò)程和心情。2.在童話世界里,有小蝌蚪找媽媽,種子會(huì)有奇妙的經(jīng)歷,蟋蟀能在牛肚子里旅行……請(qǐng)發(fā)揮你的想象,也編一個(gè)童話故事。寫之前,先想好你的故事里都有誰(shuí),再寫它們之間發(fā)生的故事。溫馨提示:要把你的作文題目寫在第一行的正中哦!_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論