部編三年級上冊語文期中知識點綜合復(fù)習(xí)真題

PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)17部編三年級上冊語文期中知識點綜合復(fù)習(xí)真題班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫詞語。zǎohéfūqīzhētenɡkùnzhùqínláozhènɡfǔbǎngzhùshēngkou2.看拼音寫詞語。zhījuédàchīyìjīnɡɡuānɡliànɡyǎnlèidǎsǎowèikǒuɡuǎnlǐliúlèijìsuàn3.看拼音寫詞語。lòuyǔwèiyǎngpàngzizuòzéizhānjiāolìhàibàozhùchǎojià4.拼一拼，寫一寫。yáohuànglúnliúhūrányǒngqìróuruǎnqiángbìjiùmìngguānchálàzhúguīzé5.看拼音，寫詞語。fùráoyōuměiguīlìshānhú（________）（________）（________）（________）zhànkāihǎishēnrúdòngwēiwǔ（________）（________）（________）（________）【補全詞語】6.把下面的詞語補充完整。鼠目（___）（___）猴（___）（___）月（___）（___）補牢（___）（___）當(dāng)先九牛（___）（___）（___）（___）驚蛇7.把詞語補充完整。（____）忙（____）亂（____）紅（____）赤（____）干（____）燥（____）頭（____）腦（____）頭（____）發(fā)提（____）吊（____）8.把下面的詞語補充完整。不（_____）思索（_____）流不息大顯神（_____）相（_____）并論（_____）頭喪氣（_____）確無誤活（_____）亂跳興高（_____）烈9.先把下列詞語補充完整，再按照要求寫出一個同類的詞語。眼（______）手快提心（_______）膽一葉（______）秋狂風(fēng)（______）雨大吃一（_______）張牙（______）爪百戰(zhàn)百勝（ABAC式）：____________四通八達(dá)（含有數(shù)字）：____________手忙腳亂（含有身體部位）：____________春光明媚（形容季節(jié)的四字詞語）：____________10.把下列詞語補充完整，并從中選擇一個造句。邯鄲（_____）（_____）（_____）（_____）盜鈴杞人（_____）（_____）守株（_____）（_____）無（_____）無（_____）（_____）（_____）有味造句：_____________________________【形近字詞】11.形近字組詞。鋪（_________）泥（_________）院（_________）葡（_________）尼（_________）完（_________）列（_________）則（_________）排（_________）例（_________）測（_________）非（_________）12.區(qū)別形近字，并組詞。墨（_______）黑（_______）撥（_______）拔（_______）浪（_______）狼（_______）葫（_______）胡（_______）付（_______）村（_______）仰（_______）柳（_______）扯（_______）址（_______）希（_______）布（_______）13.比一比，再組詞。塔（_______）灑（_______）及（_______）映（_______）搭（_______）曬（_______）極（_______）應(yīng)（_______）休（_______）槳（_______）愉（_______）烏（_______）體（_______）獎（_______）偷（_______）鳴（_______）14.比一比，再組詞。孤________

望________

晴________

湖________

鏡________狐________

忘________

睛________

糊________

境________15.比一比，再組詞。腦（_______）捧（_______）怒（_______）喝（_______）湖（_______）惱（_______）棒（_______）努（_______）渴（_______）瑚（_______）【句子訓(xùn)練營】16.按要求完成句子。（1）難道我們會忘記祖國嗎？（改陳述句）___________________________。（2）數(shù)學(xué)對我產(chǎn)生了濃厚的興趣。（修改病句）_______________________________。（3）潤濕的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫句子）________________________________________________。17.按要求寫句子。1．小孩子們用紙做出圓的、尖的、香蕉形的帽子。（縮句）_____________________________________________2．他們總是這樣回答：“我們從來都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。”（改為轉(zhuǎn)述句）__________________________________________________________3．這家帽子店從來沒有做過別的帽子。（用加點詞說一句話）_________________________________18.按要求寫句子。1．我把小企鵝抱在懷里。（改為“被”字句）___________________________________2．在同學(xué)們的幫助下，我很快克服了錯誤。（修改病句）___________________________________3．風(fēng)是大自然的音樂家。（改寫成反問句）___________________________________4．一棵棵榕樹就像一把把撐開的綠傘。（縮句）___________________________________5．柳枝隨風(fēng)搖擺。（改寫成擬人句）___________________________________19.根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。1．根據(jù)要求用“溫和”寫句子。（形容氣候）___________________________（形容性格）___________________________2．獵豹才是陸地上跑得最快的動物。（改為反問句）_____________________________________________3．秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國。（改為雙重否定句）_____________________________________________4．父親說：“這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________________________20.按要求完成句子練習(xí)。1．愛心是風(fēng)，卷走濃密的云；愛心是云，化作及時的雨；愛心是雨，滋潤久旱的樹。（仿寫句子）____________________________________________________________2．你現(xiàn)在既然想聽，我就講講吧。（仿寫句子用上加點的詞語）________________________________3．洞庭湖屬于我國五大淡水湖。（修改病句）________________________________4．列寧沒再問那個男孩。列寧已經(jīng)知道男孩是誠實的。（加上關(guān)聯(lián)詞語）________________________________________________5．一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。（仿寫比喻句）________________________________________________【古詩閱讀】21.按照古詩內(nèi)容填空并作答。飲湖上初晴后雨

[宋]蘇軾

水光瀲滟晴方好，

山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子，

淡妝濃抹總相宜。（1）詩人恰當(dāng)?shù)剡\用了比喻的修辭手法，把西湖比作我國古代美女_____。

A.西施

B.王昭君

（2）詩人主要描繪了西湖的

天和

天的美麗景色，表達(dá)了對祖國大好河山的熱愛之情。22.閱讀古詩，完成練習(xí)。絕句遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。［1］本詩的作者是_____代詩人__________［2］理解下列詞語的意思。遲日：__________

麗：__________［3］給全詩劃分節(jié)奏。［4］這首詩主要描寫了_____季節(jié)的景物，描寫的景物有：___________23.讀葉紹翁的《游園不值》回答問題。游園不值應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。⑴游園不值：想游園沒能進(jìn)門兒。值，遇到；不值，沒得到機會。⑵應(yīng)憐：大概是感到心疼吧。應(yīng)，表示猜測；憐，憐惜。屐（jī）齒：屐是木鞋，鞋底前后都有高跟兒，叫屐齒。⑶小扣：輕輕地敲門。柴扉（fēi）：用木柴、樹枝編成的門。［1］讀完這首詩，你知道了“游園不值”的“值”意思是（________），“憐”的意思是（_______）。［2］下面對本詩的鑒賞不正確的兩項是（）A.

首句說大概是園主人愛惜園內(nèi)的青苔，怕我的屐齒在上面留下踐踏的痕跡，所以“柴扉”久扣不開，表現(xiàn)了主人不好客與冷漠。B.

“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！边@后兩句詩形象鮮明，構(gòu)思奇特，“春色”和“紅杏”都被擬人化，不僅景中含情，而且景中寓理。C.

這首詩寫了詩人興致很高地去拜訪園的主人，但卻吃了閉門羹，所以情緒低落。D.

這是一首無法成游、卻勝于成游的別具一格的記游詩，和陸游的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”表達(dá)的意境很接近。E.

前兩句將主人不在家，故意說成主人有意拒客，這是為了給下面的詩句作鋪墊。24.課外閱讀。

九月九日憶山東兄弟唐

王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。［1］這首詩表達(dá)了詩人身在他鄉(xiāng)，遇到_______，_________的思想感情。（

）A.佳節(jié)；思念孩子B.佳節(jié)；思念朋友C.佳節(jié)；思念親人［2］下面對古詩中的字詞理解不正確的是（

）A.倍：倍數(shù)B.獨：獨自C.遙：在遠(yuǎn)方［3］詩中的“佳節(jié)”指的是_______，是在_______這天。（

）A.重陽節(jié)；農(nóng)歷九月初九B.重陽節(jié)；九月初九C.中秋節(jié)；農(nóng)歷八月十五［4］以下對詩句理解不正確的是（____）（多選）A．此詩寫出了游子的思鄉(xiāng)懷親之情，其中“每逢佳節(jié)倍思親”更是千古名句。B．詩一開頭便緊切題目，寫異鄉(xiāng)異土生活的孤獨凄然，因而時時懷鄉(xiāng)思人，遇到佳節(jié)良辰，思念倍加。C．接著詩一躍而寫遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的兄弟，按照重陽節(jié)的風(fēng)俗而登高時，也在懷念自己。25.課外閱讀。游山西村

宋陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。

從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。（1）頭兩句詩中的“莫笑”“足”字表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？（）（多選）

A.“足”字寫出農(nóng)家的盛情，也表達(dá)出詩人的滿足。

B.“莫笑”突出了詩人對農(nóng)家生活的贊賞。

C.這兩個字表現(xiàn)了詩人依戀不舍的心情。

（2）“豐年留客足雞豚”的正常語序應(yīng)為()

A.豐年留客雞豚足

B.豐年留客足豚雞

C.豐年雞豚足留客

（3）詩中廣為傳誦的名句是（）

A.從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

B.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

C.莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

（4）選擇詩句填空。

A．莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。B．山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

C．簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。D．從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

①本詩中寫出豐收的年景和農(nóng)民熱情好客的一句是（）

②描繪鄉(xiāng)村社日前夕熱鬧情景的句子是（）

③寫作者主觀心境的句子是（）

（5）本詩的線索是

，全詩句句緊扣“

”字來寫，因而主線突出又層次分明。（）

A.游蹤；游

B.所見；游

C.所感；游【閱讀理解】26.閱讀下文，回答問題。和小鳥最相親愛小鳥是怎樣的玲瓏嬌小呵！在北京城里，我只看見老鴉和麻雀。有時也看見啄木鳥。在此卻是雪未化盡，鳥兒已成群地來了。最先的便是青鳥。西方人以青鳥為快樂的象征，我看最恰當(dāng)不過。因為青鳥的鳴聲中，婉轉(zhuǎn)地報著春的消息。知更雀的紅胸，在雪地上、草地上站著，都極其鮮明。小蜂雀更小到無可苗條，從花梢飛過的時候，竟要比花還小。我在山亭中有時抬頭瞥見，只屏息靜立，連眼珠都不敢動，我恐怕將這弱不禁風(fēng)的小仙子驚走了。此外還有許多毛羽鮮麗的小鳥，我因找不出它們的中國名字，只得闕疑。早起朝日未出，已滿山滿谷地響起了它們輕美的歌聲。在朦朧的曉風(fēng)之中，欹（ｑī）枕傾聽，使人心魂俱靜。春是鳥的世界，“以鳥鳴春”和“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，這兩句話，我如今徹底地領(lǐng)略過了！我們幕天席地的生涯之中，和小鳥最相親愛。玫瑰和丁香叢中更有青鳥和知更雀的巢，那巢都是筑得極低，一伸手便可觸到。我常常去探望小鳥的家庭，而我卻從不做偷卵捉雛等破壞它們家庭幸福的事。我想到我自己不過是暫時離家，我的母親和父親已這樣牽掛。假如我被人捉去，關(guān)在籠里，永遠(yuǎn)不得回來呢？我的父親母親豈不心碎？我愛自己，也愛雛鳥，我愛我的雙親，我也愛雛鳥的雙親！而且是怎樣有趣的事，你看小鳥破殼出來，很黃的小口，毛羽也很稀疏，覺得很丑。它們又極其貪吃，終日張口在巢里啾啾地叫！累得它們的母親飛去飛回地忙碌。漸漸地長大了，它母親領(lǐng)它們飛到地上。它們的毛羽很蓬松，兩只小腿蹣跚（pánshān）地走，看去比它們的母親還肥大。它們很傻的樣子，茫然地跟著母親亂跳。母親偶然啄得了一條小蟲，它們便紛然地過去，啾啾地爭著吃。早起母親教給它們歌唱，母親的聲音極婉轉(zhuǎn)，它們的聲音，卻很憨澀（hānsè）。這幾天來，它們已完全會飛了，會唱了，也知道自己覓（mì）食，不再累它們的母親了。前天我去探望它們時，這些雛鳥已不在巢里，它們已筑起新的巢了，在離它們的父母的巢不遠(yuǎn)的枝上，它們常常來看它們的父母的。（選入時有刪改）1．（詞語運用）用加點的部分仿寫一句話。我愛自己，也愛雛鳥，我愛我的雙親，我也愛雛鳥的雙親！____________________________________________2．（提取信息）在積雪未化盡時，作者看見了_______、_______、_______，以及叫不出名字的“毛羽鮮麗的小鳥”；在幕天席地的生涯之中，作者常常探望_____，從不做_________的事。3．（提取信息）為什么說青鳥是“快樂的象征”？用“______”在文中畫出相關(guān)語句。4．（體會文意）用“﹏﹏﹏”畫出表現(xiàn)作者瞥見小蜂雀時神情的語句，從中你體會到了什么？___________________________________5．（綜合判斷）對短文題目理解錯誤的一項是（）A．作者身在異國，沒有一個親人和朋友，只有小鳥為伴。B．小鳥給作者帶來了無限的樂趣，抒發(fā)了作者對小鳥的喜愛之情。C．告訴讀者要保護(hù)小動物，人與動物要和諧相處。27.閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。金色的草地(節(jié)選)有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并()金色的，()綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。1．在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。2．聯(lián)系上下文解釋詞語，再造一個句子。觀察：__________________________造句：_____________________________3．在文中找到一個比喻句，用“______”畫出來，這句話是把________比作________。4．草地的顏色為什么會變化？______________________________________________________________________________________________________________________________28.閱讀下文，回答問題。桌椅的對話一天早晨，小明背著書包高高興興地走進(jìn)教室。還沒走到位置上，就聽見椅子嗚嗚地哭了。桌子趕忙問椅子：“你怎么哭了？”椅子傷心地說：“小明坐在我的身上，搖來搖去，把我的腿都要搖斷了，骨頭也要散（sǎn）架了，我好痛?！甭犚巫舆@么一說，桌子也說：“我比你更可憐（lián），小明在我的臉上亂寫亂畫，還用小刀劃來劃去，弄得我全身都是傷。他太不愛護(hù)我們了?！毙∶髀牶竽樇t了，不好意思地對桌椅說：“?！?．照樣子寫詞語。高高興興__________________________搖來搖去_________________________2．椅子對桌子說了什么？請你用“”畫出來。3．小明聽完桌椅的對話后，他會對桌子、椅子說什么？請你寫下來。他對桌子、椅子說：“__________________。”4．學(xué)了這篇短文，你明白了什么道理呢？_________________________29.閱讀語段,完成練習(xí)。①一年又一年,棗核一點兒也不見長。爹說:“棗核呀,白叫我歡喜了一場,養(yǎng)活你這樣的孩子能做什么!”娘說:“棗核呀,你一點兒不見長,我真為你愁得慌!”棗核說:“爹、娘,你們不用愁,別看我人小,一樣能做事情?！雹跅椇撕芮诳?天天干活,學(xué)了很多的本領(lǐng)。他能扶犁,能趕驢,柴比別人打得多,因為別人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。鄰居們都夸棗核,棗核的爹娘非常高興。③棗核不光勤快,也很聰明。有一年大旱,莊稼沒收成,縣衙門還派衙役向莊稼人要官糧。莊稼人納不上糧,衙役就把牛、驢都牽走了。1．第①段主要寫了什么?請概括一下。_____________________________________2．用“”畫出第②段的中心句。3．棗核學(xué)了哪些本領(lǐng)?下列說法不正確的一項是()A．扶犁。 B．趕驢。 C．打柴。 D．蹦高。4．第③段畫線的句子在文中起()的作用。A．總起全段B．承上啟下C．總結(jié)全文30.課外閱讀。香山的紅葉秋天，香山公園最引人注目的是那遍布山坡的紅葉。這些紅葉的外形都不一樣，有的長圓，有的扁圓，還有的像五角星。顏色也不相同，青的嫩青，黃的鮮紅，有的已經(jīng)是褐色，姿態(tài)萬千，絢麗多彩，就像千萬只五彩斑斕的蝴蝶。在藍(lán)天的映襯下，顯得更加惹人喜愛了。涼爽的秋風(fēng)吹過，葉子發(fā)出陣陣柔和的“沙沙”聲。樹林輕輕搖晃，好像在向人們招手、點頭：“歡迎，歡迎?！庇稳藗冄鲱^凝視著山上不禁贊嘆道多美呀香山的紅葉1．給短文的最后一句話加上合適的標(biāo)點。2．短文第3句寫了紅葉的____________。3．在短文中找出下列詞語的近義詞。五彩繽紛（______）贊揚（______）凝望（_____）涼快（_____）4．根據(jù)你對短文的理解，完成填空。短文寫了_______里的紅葉，通過描寫這些紅葉的_____和____，以及_____吹過的美麗場景，表達(dá)了作者對香山紅葉的________之情。【寫作】31.快樂習(xí)作。國王、權(quán)杖、菜籽、蘋果、掃帚、金子、貓咪、云朵，這些詞語在一起會給你什么樣的想象呢？請選擇其中3-5個詞語，展開想象，編寫-個有趣的童話故事吧！要求：語句通順，想象合理，標(biāo)點正確，250字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作實踐。題目：我的小伙伴提示及要求：1．你的哪一位小伙伴讓你印象深刻？2．他（她）有哪些地方讓你印象深刻？如外貌、語言、動作，以及他（她）的愛好等，選擇一兩點寫下來。3．通過一件具體的事，寫清楚他（她）的特點。4．300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作天地。習(xí)作要求：以“那次玩得真高興”為題目，寫一寫你玩得特別開心、印象特別深刻的一次活動，注意把玩的過程寫清楚．表達(dá)出自己快樂的心情。寫的時候注意正確使用標(biāo)點符號，不要寫錯別字哦！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求寫作。長發(fā)公主灰姑娘胡蘿卜爺爺鮮花姐姐會說話的白鹿奇妙的池塘?xí)璧暮苫ㄌ崾荆赫堃浴捌婷畹氖澜纭睘樵掝}寫一篇作文，可以任選上面的一個題目寫一個想象故事，也可以寫其他的想象故事，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。不少于300字。____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