2023屆云南省昆明市祿勸縣一中生物高二第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題（含解析）

2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A．孟德爾發(fā)現(xiàn)了基因并證實(shí)了其傳遞規(guī)律B．孟德爾設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)檢測(cè)F1的配子種類及比例C．孟德爾設(shè)計(jì)正交和反交實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證假說(shuō)的正確性D．孟德爾依據(jù)親本中不同個(gè)體的表現(xiàn)型判斷親本是否純合2．在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無(wú)法生長(zhǎng)；在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌；在培養(yǎng)基中加入10%酚可以抑制細(xì)菌和霉菌。利用上述選擇培養(yǎng)基依次能從混雜的微生物群體中分離出()A．乳酸菌、金黃色葡萄球菌、放線菌 B．固氮細(xì)菌、大腸桿菌、放線菌C．固氮細(xì)菌、霉菌、放線菌 D．固氮細(xì)菌、金黃色葡萄球菌、放線菌3．歷經(jīng)一個(gè)多世紀(jì)，經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)，才逐漸發(fā)現(xiàn)光合作用的場(chǎng)所、條件、原料和產(chǎn)物，在下面幾個(gè)著名實(shí)驗(yàn)中，敘述不正確的是（）A．英格豪斯發(fā)現(xiàn)普利斯特利的實(shí)驗(yàn)只有在光下才能成功B．薩克斯的實(shí)驗(yàn)可證明光合作用的產(chǎn)物有淀粉C．恩格爾曼利用同位素標(biāo)記法證明氧氣是葉綠體釋放出來(lái)的D．魯賓和卡門的實(shí)驗(yàn)，用18O分別標(biāo)記H2O和CO2，證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣只來(lái)自水4．下圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，下列對(duì)圖的分析正確的是A．A中肯定含有S元素B．蛋白質(zhì)功能的多樣性決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性C．多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目D．①過(guò)程發(fā)生所需模板和運(yùn)輸B的工具的基本組成單位都含有核糖5．下列關(guān)于“減數(shù)分裂模型的制作研究”活動(dòng)的敘述錯(cuò)誤的是A．長(zhǎng)度、顏色相同的兩個(gè)染色單體用鐵絲扎起來(lái)，代表一條已復(fù)制的染色體B．在紙上畫MI時(shí)期的紡錘體和MII時(shí)期紡錘體要相互垂直C．模擬3對(duì)同源染色體，僅需要2種顏色的橡皮泥D．模擬后期I時(shí)，顏色相同的染色體必須移向同一極6．如圖為植物組織培養(yǎng)的基本過(guò)程，則生產(chǎn)治療燙傷、割傷的藥物紫草素和制作人工種子，應(yīng)分別選用編號(hào)A．①② B．②③ C．③④ D．③②7．下列有關(guān)細(xì)胞中有機(jī)物的說(shuō)法，正確的是（）A．真核細(xì)胞的核中有DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物，而原核細(xì)胞的擬核中沒有B．花生種子中沒有蛋白質(zhì)，只有脂肪，故用來(lái)作為檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)材料C．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時(shí)都能釋放出能量D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性是由于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)的不同8．（10分）如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對(duì)圖示分析正確的是A．a(chǎn)表示基因突變和基因重組，是生物進(jìn)化的原材料B．b表示生殖隔離，生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志C．c表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化D．d表示地理隔離，新物種形成一定需要經(jīng)過(guò)地理隔離二、非選擇題9．（10分）由臘梅凝集素基因控制合成的某種蛋白質(zhì)能與蚜蟲腸道粘膜上的受體結(jié)合，從而抑制蚜蟲吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。通過(guò)基因工程將臘梅凝集素基因轉(zhuǎn)入煙草，可增強(qiáng)其抗蚜蟲的能力。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下，能以臘梅凝集素基因產(chǎn)生的mRNA作為模板按照______________原則獲得cDNA片段，以獲取臘梅凝集素基因片段。為使臘梅凝集素基因在煙草細(xì)胞中高效表達(dá)，需要把目的基因片段插入表達(dá)載體的__________和_________之間。（2）將表達(dá)載體導(dǎo)入煙草細(xì)胞常用的方法是______________，在該過(guò)程中需添加酚類物質(zhì)，目的是______________。將臘梅凝集素基因轉(zhuǎn)入煙草細(xì)胞內(nèi)并成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)的過(guò)程，在基因工程中稱為______________。（3）將轉(zhuǎn)基因煙草幼苗與非轉(zhuǎn)基因煙草幼苗隔區(qū)種植，并接種等量的蚜蟲，一定時(shí)間后用______________法統(tǒng)計(jì)蚜蟲的種群密度，若___________________________，則說(shuō)明轉(zhuǎn)基因煙草具有抗蚜蟲能力。10．（14分）長(zhǎng)跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過(guò)程發(fā)生了改變。(1)機(jī)體產(chǎn)熱大量增加，通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)，引起皮膚________和汗腺分泌增強(qiáng)，導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定。這一調(diào)節(jié)過(guò)程的中樞位于________。(2)機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多，刺激滲透壓感受器，引起垂體釋放_(tái)_______，繼而促進(jìn)________，以維持體內(nèi)的水鹽平衡。(3)比賽結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)員可適量補(bǔ)充水分以消除由于________中滲透壓升高引起的渴感，還可通過(guò)積極放松的方式緩解因肌肉細(xì)胞中________積累過(guò)多造成的肌肉酸痛。11．（14分）圖一為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①②③表示三種不同的激素。圖二為寒冷時(shí)甲狀腺激素發(fā)揮作用使細(xì)胞產(chǎn)熱增多的過(guò)程圖，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：（1）內(nèi)分泌腺a是指_________（填“下丘腦、垂體或甲狀腺”），腺體b的細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是_______（填“血漿、組織液或淋巴”）。（2）圖一中，甲狀腺激素為___________(用數(shù)字①②③作答)，甲狀腺激素含量增多對(duì)abc中的某些腺體的活動(dòng)起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機(jī)制為___________調(diào)節(jié)。（3）圖二中細(xì)胞質(zhì)受體的化學(xué)本質(zhì)最可能是_______________。分析可知，細(xì)胞中物質(zhì)D起作用的具體部位是_______________。（4）與此同時(shí)，下丘腦也可以通過(guò)傳出神經(jīng)促進(jìn)腎上腺素的分泌，它與甲狀腺激素有_________作用，該過(guò)程中的內(nèi)分泌腺可以看作是反射弧的____________部分。（5）若體溫調(diào)節(jié)的主要中樞位于____________，它的突觸后膜對(duì)Na+的通透性增大，則此處膜內(nèi)的電位變化是_____________________。12．提到發(fā)酵，往往會(huì)使人聯(lián)想到生活中發(fā)面制作饅頭、面包，釀造醋和醬油等。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）在用果汁或麥芽汁進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí)，產(chǎn)生氣泡現(xiàn)象的本質(zhì)是_______________________________________________________。釀酒過(guò)程中發(fā)酵液pH下降的原因是什么？_________________________________。（2）向酒精發(fā)酵液（如果汁）中通入空氣，并將發(fā)酵液置于30~35℃環(huán)境中，發(fā)酵液的pH下降，此時(shí)生長(zhǎng)旺盛的微生物類群是_______________，影響其生理活動(dòng)及生物化學(xué)反應(yīng)的環(huán)境因素主要是________________________________（三點(diǎn)）。（3）在現(xiàn)代發(fā)酵生產(chǎn)中，純凈微生物的應(yīng)用提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是__________________。該技術(shù)要求對(duì)用于微生物培養(yǎng)的__________________________（至少寫兩點(diǎn)）等材料用具進(jìn)行滅菌。（4）在測(cè)定土壤中微生物（如細(xì)菌）數(shù)量時(shí)，一般要對(duì)樣品進(jìn)行稀釋，選擇稀釋倍數(shù)的依據(jù)，則是保證稀釋的樣品液在平板上生長(zhǎng)的菌落數(shù)在__________________之間，以便于計(jì)數(shù)。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】

孟德爾用豌豆為實(shí)驗(yàn)材料，運(yùn)用假說(shuō)演繹法，通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)——提出假說(shuō)——演繹推理——實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，提出了遺傳學(xué)兩大定律。明確假說(shuō)內(nèi)容、演繹推理內(nèi)容和測(cè)交原理是解答本題的關(guān)鍵?！绢}目詳解】A、孟德爾提出遺傳因子而不是基因的概念，A錯(cuò)誤；B、孟德爾設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)，根據(jù)測(cè)交實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷F1產(chǎn)生配子的種類及比例，B正確；C、孟德爾設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證假說(shuō)的正確性，C錯(cuò)誤；D、孟德爾需用豌豆為實(shí)驗(yàn)材料，豌豆自然狀態(tài)下為純種，D錯(cuò)誤。故選B。2、C【答案解析】

在缺乏氮源的選擇培養(yǎng)基上可以篩選分離固氮微生物；青霉素可以破壞原核生物的細(xì)胞壁，在添加青霉素的選擇培養(yǎng)基上可以篩選分離真菌；加入10%的酚可以抑制細(xì)菌和霉菌的生長(zhǎng)，這樣的選擇培養(yǎng)基可以篩選分離放線菌。【題目詳解】A、乳酸菌屬于異養(yǎng)厭氧微生物，不能在缺氮培養(yǎng)基上生存；金黃色葡萄球菌屬于細(xì)菌，不能在添加青霉素的選擇培養(yǎng)基上生存，A錯(cuò)誤；

B、在缺乏氮源的選擇培養(yǎng)基上可以篩選分離固氮微生物，大腸桿菌不能在添加青霉素的選擇培養(yǎng)基上生存，B錯(cuò)誤；

C、在缺乏氮源的選擇培養(yǎng)基上可以篩選分離固氮微生物，在添加青霉素的選擇培養(yǎng)基上可以篩選分離真菌（如霉菌），加入10%的酚可以抑制細(xì)菌和霉菌的生長(zhǎng)可以篩選分離放線菌，C正確；

D、在缺乏氮源的選擇培養(yǎng)基上可以篩選分離固氮微生物，金黃色葡萄球菌屬于細(xì)菌，不能在添加青霉素的選擇培養(yǎng)基上生存，D錯(cuò)誤。

故選C。3、C【答案解析】

光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程：

（1）普利斯特利通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明植物能凈化空氣；薩克斯的實(shí)驗(yàn)也可證明光是光合作用的必要條件；

（2）梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)換與守恒定律明確指出植物進(jìn)行光合作用時(shí)光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能；

（3）薩克斯通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物除了氧氣外還有淀粉；

（4）恩格爾曼采用水綿、好氧細(xì)菌和極細(xì)光束進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)光合作用的場(chǎng)所是葉綠體；

（5）魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明光合作用釋放的O2來(lái)自水；

（6）卡爾文采用同位素標(biāo)記法探明了CO2的固定過(guò)程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑?！绢}目詳解】A、英格豪斯發(fā)現(xiàn)普利斯特利的實(shí)驗(yàn)只有在光下才能成功，A正確；B、薩克斯的實(shí)驗(yàn)既可證明光合作用產(chǎn)生了淀粉，也可證明光是光合作用的必要條件，B正確；C、恩格爾曼實(shí)驗(yàn)沒有利用同位素標(biāo)記法，C錯(cuò)誤；D、魯賓和卡門的實(shí)驗(yàn)中，用18O分別標(biāo)記H2O和CO2，證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣來(lái)自于H2O而不是CO2，D正確。故選C。【答案點(diǎn)睛】本題考查光合作用的探索歷程，要求考生識(shí)記光合作用的探索歷程，了解各位科學(xué)家的基本實(shí)驗(yàn)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)結(jié)論，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查。4、D【答案解析】有的蛋白質(zhì)不含有S;結(jié)構(gòu)的多樣性決定了功能的多樣性;蛋白質(zhì)含有肽鍵數(shù)為氨基酸數(shù)減肽鏈條數(shù);①過(guò)程發(fā)生所需模板是mRNA,運(yùn)輸B的工具是tRNA,都含核糖。5、D【答案解析】

數(shù)分裂模型的制作研究的方法步驟：1.用橡皮泥先制作2個(gè)藍(lán)色和2個(gè)紅色的染色單體，每個(gè)長(zhǎng)5cm，粗細(xì)與鉛筆相當(dāng)；再用同樣的方法，制作2個(gè)藍(lán)色和2個(gè)紅色的染色單體，每個(gè)長(zhǎng)8cm，粗細(xì)與鉛筆相當(dāng)。2.把顏色和長(zhǎng)短一樣的兩個(gè)染色單體并排放在一起，在兩條長(zhǎng)5cm的染色單體中部用一根鐵絲把它們?cè)饋?lái)，代表減數(shù)分裂開始時(shí)已復(fù)制完成的一條染色體，鐵絲代表著絲粒。用同樣的方法做出其他3條已復(fù)制的染色體模型。3.在大紙上畫出一個(gè)足夠大的紡錘體，使之能夠容下你所制作的4條染色體。讓兩條5cm長(zhǎng)的染色體配對(duì)，讓兩條8cm長(zhǎng)的染色體也配對(duì)，并放在赤道面上。4.抓住著絲粒把配對(duì)的兩條染色體分別拉向紡錘體相反的兩極。一旦染色體移到了兩極，減數(shù)的第一次分裂就算完成了。5.在這張紙上再畫兩個(gè)紡錘體。這兩個(gè)紡錘體應(yīng)以第一次分裂中的紡錘體的每一極為中心，且與第一個(gè)紡錘體垂直。6.把每一極的染色體排列在新紡錘體的赤道板上。解開每個(gè)染色體上的“著絲?！?，抓住每一個(gè)染色單體上原先“著絲?！彼诘奈恢茫讶旧珕误w拉向紡錘體的兩極。最后，在你所得到的每一條染色體的外圍畫一個(gè)圓圈，這就代表形成了新的細(xì)胞，共畫4個(gè)圓圈。【題目詳解】A、把顏色和長(zhǎng)短一樣的兩個(gè)染色單體并排放在一起，在兩條染色單體中部用一根鐵絲把它們?cè)饋?lái)，代表減數(shù)分裂開始時(shí)已復(fù)制完成的一條染色體，鐵絲代表著絲粒，A正確；B、在模擬MⅡ時(shí)期時(shí)，構(gòu)建的兩個(gè)紡錘體應(yīng)以第一次分裂中的紡錘體的每一極為中心，且與第一個(gè)紡錘體垂直，B正確；C、用兩種不同顏色的橡皮泥制成的長(zhǎng)度相同的染色體，可以表示來(lái)源不同的一對(duì)同源染色體。因此，模擬3對(duì)同源染色體，僅需要2種顏色的橡皮泥制成3種不同長(zhǎng)度的染色體，C正確；D.模擬后期I時(shí)，形態(tài)、長(zhǎng)度相同的染色體分別移向細(xì)胞兩極，移向同一極的染色體的顏色可能相同，也可能不同，D錯(cuò)誤。故選D。【答案點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟記減數(shù)分裂模型的制作的步驟。6、D【答案解析】

分析題圖可知：①為離體的植物組織或器官，②為愈傷組織，③為胚狀體，④為新植株，據(jù)此答題?！绢}目詳解】人工種子是指通過(guò)植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，通過(guò)人工薄膜包裝得到的種子，因此，要制作人工種子，應(yīng)選③；要獲得細(xì)胞代謝產(chǎn)物，應(yīng)該培養(yǎng)到愈傷組織，因此，生產(chǎn)治療燙傷、割傷的藥物--紫草素，應(yīng)選②，故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過(guò)程、原理及條件，掌握植物組織培養(yǎng)技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用是解題關(guān)鍵。7、C【答案解析】

本題是關(guān)于細(xì)胞中化合物的題目，真核細(xì)胞核中有DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物，而原核細(xì)胞的擬核中也有，花生種子中脂肪含量較多，也含有蛋白質(zhì)，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪都可以作為能源物質(zhì)，在氧化分解時(shí)都能釋放出能量，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性取決于氨基酸種類、數(shù)目和排列順序以及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)?！绢}目詳解】A、真核細(xì)胞的核中有DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物，而原核細(xì)胞的擬核中也有，例如DNA與RNA聚合酶結(jié)合形成DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物，A錯(cuò)誤；B、花生種子中有脂肪，也有蛋白質(zhì)，作為檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)材料是由于脂肪含量較多，B錯(cuò)誤；C、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪都是能源物質(zhì)，因此在氧化分解時(shí)都能釋放出能量，C正確；D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性是由于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。

故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】糖類是主要的能源物質(zhì)，組成元素是C、H、O，脂肪是重要的儲(chǔ)能物質(zhì)，組成元素為C、H、O，脂肪中C、H的含量比較多，因此氧化分解時(shí)耗氧量比較多，釋放的能量比較多。8、C【答案解析】

分析題圖可知：a表示突變和基因重組，b表示生殖隔離，c表示新物種形成，d表示地理隔離?！绢}目詳解】A、a表示突變和基因重組以及自然選擇，其中突變和基因重組，為生物進(jìn)化提供原材料，A錯(cuò)誤；B、b表示生殖隔離，物種形成的標(biāo)志是生殖隔離，生物進(jìn)化的標(biāo)志是種群基因頻率的改變，B錯(cuò)誤；C、c表示新物種形成，生物進(jìn)化過(guò)程實(shí)際上是生物與生物、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化的過(guò)程，C正確；D、d表示地理隔離，新物種形成不一定需要地理隔離，例如多倍體的形成，D錯(cuò)誤。故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是正確識(shí)圖并獲取有用信息：a表示突變和基因重組，b表示生殖隔離，c表示新物種形成，d表示地理隔離。二、非選擇題9、堿基互補(bǔ)配對(duì)啟動(dòng)子終止子農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法吸引農(nóng)桿菌感染煙草細(xì)胞轉(zhuǎn)化樣方轉(zhuǎn)基因煙草幼苗區(qū)內(nèi)的蚜蟲密度低于非轉(zhuǎn)基因煙草幼苗區(qū)【答案解析】試題分析：熟記并理解基因工程的基本操作程序等相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上從題意中提取信息，對(duì)相關(guān)問(wèn)題情境進(jìn)行解答。(1)在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下，以臘梅凝集素基因產(chǎn)生的mRNA作為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則獲得cDNA片段，進(jìn)而獲取臘梅凝集素基因片段。為使臘梅凝集素基因在煙草細(xì)胞中高效表達(dá)，需要把目的基因片段插入表達(dá)載體的啟動(dòng)子和終止子之間。(2)將表達(dá)載體導(dǎo)入煙草細(xì)胞常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，在該過(guò)程中需添加酚類物質(zhì)，目的是吸引農(nóng)桿菌感染煙草細(xì)胞（因?yàn)榉宇惢衔锬軌蛭r(nóng)桿菌向其移動(dòng)）。將臘梅凝集素因轉(zhuǎn)入煙草細(xì)胞內(nèi)并成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)的過(guò)程，在基因工程中稱為轉(zhuǎn)化。(3)蚜蟲的活動(dòng)能力極弱，可采用樣方法調(diào)查其種群密度。將轉(zhuǎn)基因煙草幼苗與非轉(zhuǎn)基因煙草幼苗隔區(qū)種植，并接種等量的蚜蟲，一定時(shí)間后統(tǒng)計(jì)蚜蟲的種群密度，若轉(zhuǎn)基因煙草幼苗區(qū)內(nèi)的蚜蟲密度低于非轉(zhuǎn)基因煙草幼苗區(qū)，則說(shuō)明轉(zhuǎn)基因煙草具有抗蚜蟲能力。10、毛細(xì)血管舒張下丘腦抗利尿激素(或：ADH)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收細(xì)胞外液乳酸【答案解析】

內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境，細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間直接交換物質(zhì)，細(xì)胞影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，內(nèi)環(huán)境的變化也影響細(xì)胞代謝。生命活動(dòng)改變時(shí)機(jī)體通過(guò)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。據(jù)此再結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行解答。【題目詳解】(1)機(jī)體產(chǎn)熱大量增加，通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)，引起皮膚毛細(xì)血管舒張，增大了散熱量，這一調(diào)節(jié)過(guò)程的中樞是體溫調(diào)節(jié)中樞，位于下丘腦。(2)機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多，細(xì)胞外液的滲透壓增大，刺激滲透壓感受器，引起垂體釋放抗利尿激素，促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收。(3)細(xì)胞外液中滲透壓升高是引起的渴感的刺激，肌肉酸痛是因?yàn)榧∪饧?xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸積累過(guò)多造成的?！敬鸢更c(diǎn)睛】劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)胞代謝增強(qiáng)，產(chǎn)熱增多體溫變化；無(wú)氧呼吸加強(qiáng)，乳酸產(chǎn)生增多，血漿pH下降，但由于緩沖對(duì)的存在，使血漿pH保持相對(duì)的穩(wěn)定；葡萄糖消耗增多，血糖濃度降低；出汗失水增多，細(xì)胞外液滲透壓增大。11、垂體組織液③負(fù)反饋糖蛋白線粒體（基質(zhì)和內(nèi)膜）協(xié)同效應(yīng)器下丘腦由負(fù)電位變?yōu)檎娢弧敬鸢附馕觥?/p>

本題以圖文結(jié)合的形式考查學(xué)生對(duì)甲狀腺的分級(jí)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)、基因表達(dá)、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)以及在神經(jīng)元之間的傳遞等相關(guān)知識(shí)的掌握情況。【題目詳解】（1）由圖一可知，a是垂體，b是甲狀腺，c是下丘腦，①是促甲狀腺激素釋放激素，②是促甲狀腺激素，③是甲狀腺激素。甲狀腺是一種組織器官，因此，其內(nèi)環(huán)境是組織液。（2）圖一中，甲狀腺激素為③，甲狀腺激素含量增多對(duì)垂體、下丘腦的活動(dòng)起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機(jī)制為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。（3）由圖二可知，細(xì)胞質(zhì)受體和甲狀腺激素形成的復(fù)合物，是通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)，故該復(fù)合物為大分子物質(zhì)，因此，兼具信息交流功能的細(xì)胞質(zhì)受體可能為糖蛋白；由圖可知，D為催化有氧呼吸第二、第三階段的呼吸酶，呼吸酶存在于線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)（或線粒體）。（4）腎上腺激素和甲狀腺激素在維持體溫平衡上是協(xié)同關(guān)系，體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)過(guò)程，腎上腺和甲狀腺可看作是反射弧的效應(yīng)器部分。（5）體溫調(diào)節(jié)的中樞位于下丘腦，其突觸后膜若對(duì)Na+通透性大，即Na+內(nèi)流，產(chǎn)生動(dòng)