新課改學(xué)分認(rèn)定操作指導(dǎo)

新課改學(xué)分認(rèn)定操作指導(dǎo)新課改學(xué)分認(rèn)定操作指導(dǎo)新課改學(xué)分認(rèn)定操作指導(dǎo)xxx公司新課改學(xué)分認(rèn)定操作指導(dǎo)文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度新課改學(xué)分認(rèn)定操作指導(dǎo)（現(xiàn)高一高二老師必學(xué)）

湖北省高中課改網(wǎng)址：(課改網(wǎng)首頁，點(diǎn)右上角的“登錄入口”，進(jìn)入課改網(wǎng)的總登錄平臺(tái))第一步：完善個(gè)人信息：（教學(xué)與管理系統(tǒng)→個(gè)人信息→現(xiàn)任教學(xué)科→任課班級(jí)→是否班主任→是否是備課組長→保存）登錄“教學(xué)與培訓(xùn)管理系統(tǒng)”→“個(gè)人信息”→現(xiàn)任教學(xué)科(注意復(fù)選“綜合實(shí)踐課”)→任課班級(jí)(注意復(fù)選“綜合實(shí)踐課”)→是否是班主任（若“是”，再選“年級(jí)”和“班級(jí)”）→是否是備課組長(若“是”，再選“年級(jí)”和“學(xué)科”)→最后點(diǎn)“保存”特別提醒：1、注意記住用戶名和密碼.2、該處信息設(shè)置直接影響到學(xué)分系統(tǒng)的成績模塊的生成第二步：學(xué)分系統(tǒng)操作程序：(本學(xué)期及以后成績，由科任教師進(jìn)入學(xué)分系統(tǒng)，生成并下載所任班級(jí)學(xué)生成績模板，利用平時(shí)時(shí)間錄入學(xué)生成績數(shù)據(jù)，于每學(xué)期省課改網(wǎng)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成成績上傳即學(xué)分認(rèn)定)一、生成并下載“成績模板”：（生成并下載本學(xué)期相關(guān)的學(xué)科模塊模板（一個(gè)模塊對(duì)應(yīng)一個(gè)模板文件）1、登錄“學(xué)分管理系統(tǒng)“→2、點(diǎn)“學(xué)科成績管理”→3、點(diǎn)“模板生成”→4、依次選擇“選擇授課”、“學(xué)期”、“模塊”，并勾選“授課班級(jí)”→5、點(diǎn)“生成”→6、點(diǎn)“下載”→7、點(diǎn)“保存”（這步要注意記下模板文件存放的地方）注意：A在點(diǎn)“學(xué)科成績管理”后，頁面中有一個(gè)提示：“冗余學(xué)分?jǐn)?shù)據(jù)請(qǐng)及時(shí)刪除清理”，意思就是說：對(duì)已上傳的不正確的成績或不要了的成績，應(yīng)先刪除這些不需要的成績，再上傳正確的成績。B2009級(jí)高一上下學(xué)期、高二上學(xué)期和2010級(jí)高一上學(xué)期學(xué)分由學(xué)校級(jí)批量導(dǎo)入，不在此操作C生成并下載本學(xué)期相關(guān)的學(xué)科模塊模板（一個(gè)模塊對(duì)應(yīng)一個(gè)模板文件）二、填寫成績（平時(shí)填寫）（特別注意，不要改動(dòng)模板的前三行和模板中的學(xué)號(hào)與姓名）1、在下載的成績模板中，填寫“模塊修習(xí)學(xué)時(shí)”、“過程表現(xiàn)分?jǐn)?shù)”、“過程表現(xiàn)等級(jí)”2、當(dāng)模塊考試成績出來后，再在成現(xiàn)模板中填寫“模塊修習(xí)考試分?jǐn)?shù)”和“模塊修習(xí)考試等級(jí)”特別注意：A、不要改動(dòng)模板的前三行和模板中的學(xué)號(hào)與姓名B、每次填寫后，注意保存文件C、模板中的“綜合成績”不用填寫，成績上傳后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)生成。三、上傳成績，提交給備課組長審核。1、登錄“學(xué)分管理系統(tǒng)“→2、點(diǎn)“學(xué)科成績管理”→3、點(diǎn)“上傳成績”→4、依次先擇“年級(jí)”、“學(xué)年”、“學(xué)期”，填寫“班級(jí)”（如:01,02）,選擇“類型”、“學(xué)科”、“模塊名稱”、“模塊學(xué)分”、“模塊修習(xí)學(xué)時(shí)”、模塊修習(xí)起止時(shí)