2022年11月江蘇省通信管理局事業(yè)單位公開招考工作人員112考試沖刺題3套合1含答案詳解卷

米寶寶科技2022年11月江蘇省通信管理局事業(yè)單位公開招考工作人員112考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.下列雕塑作品表現(xiàn)唐太宗李世民生平戰(zhàn)功的是：

A.馬踏匈奴

B.擊鼓說唱俑

C.昭陵六駿

D.乾陵石雕參考答案：C

解題思路：C項(xiàng)昭陵六駿是指陜西醴泉（今禮泉縣）唐太宗李世民陵墓昭陵北面祭壇東西兩側(cè)的六塊駿馬青石浮雕石刻，六駿是李世民在唐朝建立前先后騎過的戰(zhàn)馬，分別名為“拳毛騧”“什伐赤”“白蹄烏”“特勒驃”“青騅”“颯露紫”。

A項(xiàng)馬踏匈奴是表現(xiàn)霍去病戰(zhàn)功的；B項(xiàng)擊鼓說唱俑是表現(xiàn)漢代說唱藝術(shù)的；D項(xiàng)乾陵石雕是唐高宗李治與武則天(690–705年在位)的合葬墓。

故正確答案為C。2.德國心理學(xué)家林格曼有個(gè)著名的拔河實(shí)驗(yàn)：當(dāng)拔河的人數(shù)逐漸增加時(shí)，每個(gè)人所用的力量反而越來越少，并沒達(dá)到力量累加的效果。這一現(xiàn)象被稱做“林格曼效應(yīng)”，也叫“社會(huì)性逃逸”。

根據(jù)上述定義，下述不屬于林格曼效應(yīng)的是：

A.一群人圍觀某個(gè)需要幫助的人，卻很少有人真正伸出援手

B.很多人請教過算命先生后都認(rèn)為算命先生說的“很準(zhǔn)”

C.雞多不下蛋，人多瞎胡亂

D.把男大學(xué)生分成2人、4人、6人各一組，要他們大聲喊叫，并記錄各人的音量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，個(gè)人的音量隨著團(tuán)體人數(shù)的增加而降低參考答案：B

解題思路：第一步，找到定義關(guān)鍵詞。

“人數(shù)逐漸增加時(shí)，每個(gè)人所用的力量反而越來越少”，“沒達(dá)到力量累加的效果”。

第二步，逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：雖然圍觀人數(shù)是否越來越多不明確，但一群人中很少有人伸出援手說明沒有力量的體現(xiàn)，可能符合定義，保留；

B項(xiàng)：認(rèn)為算命先生說的準(zhǔn)會(huì)形成口碑，讓更多的人相信算命先生的話，達(dá)到了力量的累加效果，不符合定義，保留；

C項(xiàng)：雞多不下蛋，人多瞎胡亂，指人多了很難統(tǒng)一步調(diào)，辦不成事，體現(xiàn)了人數(shù)增多沒達(dá)到力量累加的效果，符合定義，排除；

D項(xiàng)：個(gè)人音量隨著團(tuán)體人數(shù)的增加而降低，體現(xiàn)了人數(shù)逐漸增加時(shí)，每個(gè)人所用的力量反而越來越少，沒達(dá)到力量累加的效果，符合定義，排除。

比較A、B兩項(xiàng)，A項(xiàng)可能符合定義，而B項(xiàng)明確不符合定義，B項(xiàng)比A項(xiàng)更符合題目要求。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題為選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①人數(shù)增加；

②每個(gè)人所用的力量反而越來越少；

③沒達(dá)到力量累加的效果。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：圍觀的人多，很少有人伸出援手，體現(xiàn)了“沒達(dá)到力量累加的效果”，符合定義；

B項(xiàng)：很多人請教過算命先生，屬于“人數(shù)增加”，都認(rèn)為算命先生說得準(zhǔn)，可能導(dǎo)致更多人慕名來算命，說明“達(dá)到力量累加的效果”，不符合定義；

C項(xiàng)：意思是人多反而不好做事，體現(xiàn)了“沒達(dá)到力量累加的效果”，符合定義；

D項(xiàng)：人數(shù)增加，每個(gè)人的音量反而降低，體現(xiàn)了“每個(gè)人所用的力量反而越來越少”，導(dǎo)致“沒達(dá)到力量累加的效果”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇不屬于林格曼效應(yīng)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“人數(shù)增加卻沒達(dá)到力量累加的效果”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。林格曼效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：當(dāng)從事一件事的人數(shù)增加時(shí)，每個(gè)人所用的力量越少，產(chǎn)生的效果并未累加。

A項(xiàng)，一群人圍觀卻很少有人真正伸出援手，體現(xiàn)了人數(shù)增加但產(chǎn)生的效果并未累加，符合定義。

B項(xiàng)，雞多不下蛋，人多瞎胡鬧，體現(xiàn)了人數(shù)增加但產(chǎn)生的效果并未累加，符合定義。

C項(xiàng)，很多人認(rèn)為算命先生說得“很準(zhǔn)”，并未體現(xiàn)人數(shù)增加但產(chǎn)生的效果不累加，不符合定義。

D項(xiàng)，個(gè)人發(fā)出的音量隨著團(tuán)體人數(shù)的增加而降低，體現(xiàn)了人數(shù)增加但每個(gè)人所用的力量越少，符合定義。

故本題選C。3.甲商場向乙公司訂購100套男裝，每套1000元。雙方約定，甲商場先付5萬元，乙公司交付男裝經(jīng)驗(yàn)收后，再付清剩余款項(xiàng)。后來，乙公司只交付80套男裝，經(jīng)甲商場驗(yàn)收，有20套不符合質(zhì)量要求。乙公司要求甲商場付清剩余款項(xiàng)，遭甲商場拒絕。下列說法正確的是（

）。

A.甲商場有權(quán)拒付剩余款項(xiàng)

B.甲商場應(yīng)當(dāng)付清剩余款項(xiàng)

C.甲商場應(yīng)當(dāng)再付1萬元

D.甲商場應(yīng)當(dāng)再付3萬元參考答案：C

解題思路：本題考查民法典。

我國《民法典》第五百二十六條規(guī)定：“當(dāng)事人互負(fù)債務(wù)，有先后履行順序，應(yīng)當(dāng)先履行債務(wù)一方未履行的，后履行一方有權(quán)拒絕其履行請求。先履行一方履行債務(wù)不符合約定的，后履行一方有權(quán)拒絕其相應(yīng)的履行請求?！北景钢幸夜舅男械膫鶆?wù)不符合約定，既未按要求交付100套男裝，還存在20套不符合質(zhì)量要求的男裝，屬于未按約定履行，甲商場有權(quán)拒絕相應(yīng)的請求，因?yàn)橹耙呀?jīng)支付五萬，因此還需交付1萬。

故正確答案為C。4.下列選項(xiàng)中，屬于可撤銷民事法律行為的是（

）。

A.甲將租賃的一輛汽車轉(zhuǎn)讓給乙

B.甲以買賣為名實(shí)則將手機(jī)贈(zèng)與他人

C.甲謊稱未婚，乙信以為真與之結(jié)婚

D.某公司誤將甲當(dāng)成乙而與之簽訂委托合同參考答案：D

解題思路：本題考查民法典。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，在本選項(xiàng)中，甲的行為屬于無權(quán)處分行為。根據(jù)《民法典》第五百九十七條規(guī)定:“因出賣人未取得處分權(quán)致使標(biāo)的物所有權(quán)不能轉(zhuǎn)移的，買受人可以解除合同并請求出賣人承擔(dān)違約責(zé)任。法律、行政法規(guī)禁止或者限制轉(zhuǎn)讓的標(biāo)的物，依照其規(guī)定?！奔闯鲑u人在沒有處分權(quán)的情況下，其與買受人訂立的合同是有效的，因此甲乙汽車轉(zhuǎn)讓合同有效。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“贈(zèng)與”是贈(zèng)與人將自己的財(cái)產(chǎn)無償給予受贈(zèng)人、受贈(zèng)人表示接受的一種行為。甲以買賣的名義將手機(jī)贈(zèng)與他人，沒有損害任何人的利益，屬于有效的民事法律行為。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》第一千零五十一條規(guī)定：“有下列情形之一的，婚姻無效：（一）重婚；（二）有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系；（三）未到法定婚齡?！痹诒具x項(xiàng)中，甲已經(jīng)構(gòu)成重婚，屬于無效婚姻。

D項(xiàng)正確，《民法典》第一百四十七條規(guī)定：“基于重大誤解實(shí)施的民事法律行為，行為人有權(quán)請求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)予以撤銷。”在本選項(xiàng)中，某公司將甲當(dāng)成了乙，存在重大誤解，故該行為屬于可撤銷民事法律行為。

故正確答案為D。5.從1001，1002，1003，1004，1005，1006，1007，1008，1009中任意選出四個(gè)數(shù)，使它們的和為偶數(shù)，共有多少種不同的選法？

A.60

B.62

C.65

D.66?參考答案：D

解題思路：共有5個(gè)奇數(shù)，4個(gè)偶數(shù)。若讓選出的四個(gè)數(shù)的和為偶數(shù)，只需讓這四個(gè)數(shù)中奇數(shù)的個(gè)數(shù)為偶數(shù)個(gè)，分類討論情況如下：

①若選0個(gè)奇數(shù)，4個(gè)偶數(shù)，選法只有1種；

②若選2個(gè)奇數(shù)，2個(gè)偶數(shù)，選法有種；

③若選4個(gè)奇數(shù)，0個(gè)偶數(shù)，選法有種；

綜上，符合要求的情況數(shù)為種。

故正確答案為D。6.聯(lián)合國總部設(shè)在：

A.紐約

B.倫敦

C.日內(nèi)瓦

D.內(nèi)羅畢

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查人文地理知識。

第二步，聯(lián)合國總部大樓是聯(lián)合國總部的所在地，是世界上唯一的一塊“國際領(lǐng)土”。聯(lián)合國總部大樓位于美國紐約州（位于美國地圖版塊上的東北方）最大城市紐約市曼哈頓區(qū)的東側(cè)，其西側(cè)邊界為第一大道，南側(cè)為東42街，北側(cè)為東48街，東側(cè)可以俯瞰東河。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：倫敦是英國首都，歐洲最大的城市。與美國紐約并列世界上最大的金融中心。倫敦位于英格蘭東南部的平原上，跨泰晤士河。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。

C項(xiàng)：日內(nèi)瓦是瑞士第二大城市，位于日內(nèi)瓦湖西南角，湖上的大噴泉是日內(nèi)瓦的象征，日內(nèi)瓦湖光山色四季皆具吸引力，它同時(shí)是世界各國際機(jī)構(gòu)云集的國際化城市，如包括紅十字會(huì)總部、世界衛(wèi)生組織、世界貿(mào)易組織等。日內(nèi)瓦也是世界鐘表之都，鐘表業(yè)與銀行業(yè)成為日內(nèi)瓦的兩大經(jīng)濟(jì)支柱。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。

D項(xiàng)：內(nèi)羅畢是東非肯尼亞的首都，也是東非最大的城市，非洲最大的城市之一，一座國際化大都市。人口超過200萬。內(nèi)羅畢成立于1899年，聯(lián)合國人居署（UNHABITAT）與環(huán)境署（UNEP）的總部皆設(shè)在內(nèi)羅畢。國際民航組織（ICAO）的非洲東部、南部辦事處設(shè)于此市。內(nèi)羅畢還是非洲最領(lǐng)先、最時(shí)尚、最現(xiàn)代化的城市之一。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。

7.貝貝和京京兩人進(jìn)行相同距離的游泳訓(xùn)練。當(dāng)貝貝到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，京京距離終點(diǎn)還有100米，當(dāng)京京到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，貝貝超過終點(diǎn)150米。假設(shè)游泳過程中兩人的速度保持不變，則此次游泳訓(xùn)練的距離是（

）米。

A.500

B.450

C.400

D.300參考答案：D

解題思路：根據(jù)題干“貝貝到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，京京距離終點(diǎn)還有100米，當(dāng)京京到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，貝貝超過終點(diǎn)150米?！笨傻秘愗愑?50米相當(dāng)于京京游100米。根據(jù)時(shí)間相同，速度與路程成正比，可得。設(shè)米，則米。此時(shí)，解得米，此時(shí)游泳訓(xùn)練的距離。

故正確答案為D。8.如果一個(gè)社會(huì)只允許有“成功/失敗”的二元對立語境存在，這個(gè)社會(huì)是有問題的。事實(shí)上，本來就不應(yīng)該用這種武斷的二元對立模式來進(jìn)行價(jià)值判斷，有人愿意成功向上，出人頭地，這無可厚非，但也要允許一些人發(fā)發(fā)呆，做做夢，過點(diǎn)沒有多少追求的小日子。每個(gè)人的性格，成長經(jīng)歷都各自不同，不是非得每個(gè)人都得走不是成功就是失敗這兩條路，在這兩條路之間，還有N條路通向各人所理解的成功。

這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)：

A.每個(gè)人心中都有不同的標(biāo)準(zhǔn)，成功不能統(tǒng)一

B.那些發(fā)呆，做夢的人永遠(yuǎn)都不可能獲得成功

C.持有“成功/失敗”二元觀點(diǎn)的人是有問題的

D.判斷一個(gè)人成功與否要和其性格與經(jīng)歷結(jié)合起來

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首先通過反面論證來說明不能只用成功和失敗來進(jìn)行價(jià)值判斷，接著具體闡釋為什么不能只以成功為標(biāo)準(zhǔn)，最后指出在失敗和成功這兩條路之間，“還有N條路通向各人所理解的成功”。文段結(jié)構(gòu)為“總—分—總”，主要強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人理解的成功不同，不能以簡單的成功或失敗來作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：與作者的傾向不符，文段說的是“允許一些人發(fā)發(fā)呆、做做夢”，可見作者是肯定發(fā)呆和做夢的，在這些人看來發(fā)呆和做夢也許就是他們所理解的成功。C項(xiàng)：文段說的是“持有‘成功/失敗’二元觀點(diǎn)的社會(huì)”是有問題的，而非“個(gè)人”，偷換概念。D項(xiàng)：論述的是“如何去判斷一個(gè)人的成功”，文段主要論述的是“關(guān)于成功的標(biāo)準(zhǔn)不同”，偏離文段重點(diǎn)。

9.“螃蟹效應(yīng)”描述的是，用敞口藤籃來裝螃蟹，一只螃蟹很容易爬出來，多裝幾只后，相互扯后腿就沒有一只能夠爬出來了?！绑π沸?yīng)”對團(tuán)隊(duì)建設(shè)的啟示是（

）。

①要促進(jìn)系統(tǒng)內(nèi)部有序和結(jié)構(gòu)優(yōu)化

②要使部分以合理、有序、最佳狀態(tài)存在

③要正確處理同一和斗爭的關(guān)系

④要充分發(fā)揮關(guān)鍵部分對整體的決定作用

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④參考答案：A

解題思路：本題主要考查哲學(xué)常識。通過題干材料可以得出，“螃蟹效應(yīng)”的主要特點(diǎn)是，組織成員目光短淺，只關(guān)注個(gè)人利益，而忽視團(tuán)隊(duì)利益；只顧眼前利益，而忽視持久利益，相互內(nèi)斗，進(jìn)而整個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)逐漸地失去前進(jìn)的動(dòng)力，如此，1+1③要正確處理同一和斗爭的關(guān)系：矛盾的同一性和斗爭性，是事物矛盾的兩種基本屬性，它們相互連結(jié)，不可分割。“螃蟹效應(yīng)”并未得出這一哲學(xué)啟示。

④要充分發(fā)揮關(guān)鍵部分對整體的決定作用，“螃蟹效應(yīng)”強(qiáng)調(diào)的是系統(tǒng)內(nèi)部要素要有序、合理的存在，并未強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵部分的決定作用。

故正確答案為A。10.被調(diào)查人既涉嫌嚴(yán)重職務(wù)違法或者職務(wù)犯罪，又涉嫌其他違法犯罪的，一般應(yīng)當(dāng)（

）。

A.由監(jiān)察機(jī)關(guān)為主調(diào)查，其他機(jī)關(guān)予以協(xié)助

B.由公安機(jī)關(guān)為主調(diào)查，監(jiān)察機(jī)關(guān)予以協(xié)助

C.由檢察機(jī)關(guān)為主調(diào)查，監(jiān)察機(jī)關(guān)予以協(xié)助

D.由監(jiān)察機(jī)關(guān)為主調(diào)查，公安機(jī)關(guān)予以協(xié)助參考答案：A

解題思路：本題考查憲法。

根據(jù)《監(jiān)察法》第三十四條第二款規(guī)定：“被調(diào)查人既涉嫌嚴(yán)重職務(wù)違法或者職務(wù)犯罪，又涉嫌其他違法犯罪的，一般應(yīng)當(dāng)由監(jiān)察機(jī)關(guān)為主調(diào)查，其他機(jī)關(guān)予以協(xié)助?！?/p>

故正確答案為A。11.在決斷之前，每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近，則難于決斷其優(yōu)劣；但在作出選擇之后，決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了改變。這種現(xiàn)象叫作決斷后效應(yīng)。

根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于決斷后效應(yīng)的是：

A.某職員對自己的去留一籌莫展，一番考量之后他認(rèn)為留下來要面對許多復(fù)雜關(guān)系，不如重新開創(chuàng)新天地

B.某女士對各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，最后她從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款，可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差

C.某老師對選A還是B去參加比賽猶豫不決，班長建議選B。事后，老師認(rèn)為選B完全正確，因?yàn)锽最終奪得冠軍

D.某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決，最后他聽從老師建議選擇了甲大學(xué)，從此覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”、“作出選擇之后”、“決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了改變”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：對自己的去留一籌莫展，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，但考量之后他認(rèn)為留下來要面對復(fù)雜關(guān)系，這只是他的認(rèn)知，并沒有進(jìn)行決斷，不符合“作出選擇之后”，更不符合“決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：對兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，最后選擇了其中一款，發(fā)現(xiàn)有色差，只是描述情況，并沒體現(xiàn)“決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：老師對A與B的選擇猶豫不決，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，但賽后認(rèn)為選B是正確的，是因?yàn)樗麏Z冠了的結(jié)果證明選擇正確，并沒體現(xiàn)因?yàn)樽龀鰶Q策而對A、B重新評價(jià)，不符合“作出選擇之后”、“決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：對甲乙兩所大學(xué)猶豫不決，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，選擇了甲大學(xué)之后，覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，符合“作出選擇之后”、“決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了改變”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①?zèng)Q斷之前，難于決斷其優(yōu)劣；

②作出選擇之后，決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了變化。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某職員對自己的去留一籌莫展，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是其決定出去開創(chuàng)新天地后對于原本去留的評價(jià)態(tài)度未明確，不屬于“作出選擇之后，決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；

B項(xiàng)：某女士對各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款，可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差，描述的是事實(shí)，未體現(xiàn)“作出選擇之后，決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；

C項(xiàng)：某老師對選A還是B去參加比賽猶豫不決，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是老師認(rèn)為選B完全正確是基于結(jié)果得出的評價(jià)，不是自己主觀的判定，不屬于“作出選擇之后，決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；

D項(xiàng)：某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，最后他選擇了甲大學(xué)，并從此覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，屬于“作出選擇之后，決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了變化”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)決斷后效應(yīng)是因?yàn)樽龀隽藳Q斷而對某個(gè)事物的態(tài)度發(fā)生改變，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵信息。決斷后效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：難以決斷每個(gè)事物的優(yōu)劣，但是做出選擇后，對事物的態(tài)度發(fā)生了改變。

A項(xiàng)，“某職員對自己的去留一籌莫展”說明他對兩個(gè)選擇難以決斷，但并未體現(xiàn)他做出選擇后對事物的態(tài)度發(fā)生了改變，不符合定義。

B項(xiàng)，該女士“對各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇”說明她對兩個(gè)選擇難以決斷，但做出選擇后發(fā)現(xiàn)所選的手機(jī)有色差，這只是對手機(jī)客觀情況的描述，并未體現(xiàn)該女士對手機(jī)的態(tài)度發(fā)生了改變，不符合定義。

C項(xiàng)，該老師“對選A還是B去參加比賽猶豫不決”說明他對兩個(gè)選擇難以決斷，但后來老師的態(tài)度發(fā)生變化是因?yàn)锽最終取得了冠軍，而不是因?yàn)樽约鹤龀隽诉x擇，不符合定義。

D項(xiàng)，該學(xué)生“對報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決”說明他對兩個(gè)選擇難以決斷，但當(dāng)他選擇甲后，就覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，即做出選擇后對事物的態(tài)度發(fā)生了改變，符合定義。

故本題選D。12.旅館業(yè)從業(yè)人員的下列行為，不應(yīng)給予治安管理處罰的是：

A.前臺私自收了客人100元錢而不登記住客信息

B.前臺以幫忙聯(lián)系出行車輛為由多收了100元錢

C.員工明知住宿旅客是公安機(jī)關(guān)通緝的逃犯，不向公安機(jī)關(guān)報(bào)告

D.員工明知住宿旅客在房間內(nèi)吸毒，在公安機(jī)關(guān)檢查時(shí)為其通風(fēng)報(bào)信

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查治安管理處罰法知識。

第二步，《治安管理處罰法》對此沒有法條闡釋，屬于民法的范疇。

根據(jù)《民法總則》第五條，民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循自愿原則，按照自己的意思設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系。所以B項(xiàng)中表述的屬于民事法律關(guān)系。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《治安管理處罰法》第五十六條，旅館業(yè)的工作人員對住宿的旅客不按規(guī)定登記姓名、身份證件種類和號碼的，或者明知住宿的旅客將危險(xiǎn)物質(zhì)帶入旅館，不予制止的，處200元以上500元以下罰款。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：根據(jù)《治安管理處罰法》第五十六條，旅館業(yè)的工作人員明知住宿的旅客是犯罪嫌疑人員或者被公安機(jī)關(guān)通緝的人員，不向公安機(jī)關(guān)報(bào)告的，處200元以上500元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處5日以下拘留，可以并處500元以下罰款。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：根據(jù)《治安管理處罰法》第七十四條，旅館業(yè)、飲食服務(wù)業(yè)、文化娛樂業(yè)、出租汽車業(yè)等單位的人員，在公安機(jī)關(guān)查處吸毒、賭博、賣淫、嫖娼活動(dòng)時(shí)，為違法犯罪行為人通風(fēng)報(bào)信的，處10日以上15日以下拘留。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

13.在一個(gè)存在內(nèi)部聯(lián)系的體系中，一個(gè)很小的初始能量就可以導(dǎo)致一連串的連鎖反應(yīng)，這就是人們熟知的“多米諾骨牌效應(yīng)”，作為管理者應(yīng)（

）。

A.靜觀時(shí)變，泰然處之

B.察覺到組織中的漸變，從而采取相應(yīng)的策略

C.放任變化的發(fā)生，只在關(guān)鍵時(shí)刻制止

D.組織管理體系中可能發(fā)生的細(xì)微變化參考答案：B

解題思路：“多米諾效應(yīng)”指出，忽視了一個(gè)小的破壞性質(zhì)的力量時(shí)，這種破壞性質(zhì)的力量隨著相互傳遞時(shí)，產(chǎn)生的慣性的力俗稱“慣力”（物理知識力學(xué)）導(dǎo)致一個(gè)比一個(gè)更加快速地倒塌，如果沒有糾正過來，事情惡性質(zhì)的結(jié)果無法挽回。管理者要一絲不茍地觀察每個(gè)人的動(dòng)態(tài)、每件事的動(dòng)態(tài)，認(rèn)真仔細(xì)地處理身邊的事情，做到防微杜漸。

故正確答案為B。14.1994年在山東某寺廟發(fā)現(xiàn)佛牙、舍利子等佛教圣物，震動(dòng)國內(nèi)外佛教界，該寺每年舉行的文化節(jié)享譽(yù)海外，這一寺廟是：

A.靈巖寺

B.興國禪寺

C.寶相寺

D.龍泉寺

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查省情知識。

第二步，1994年3月15日，山東汶上縣寶相寺太子靈蹤塔宮內(nèi)出土141件佛教圣物，轟動(dòng)一時(shí)。圣物中有稀世罕見的佛舍利；有千年難得一觀的石刻彌勒佛造像、銀佛像和水晶寶珠；還有放置舍利的石匣、金棺、銀槨以及凈瓶、瑪瑙、玉石墜、七寶瓶等無價(jià)珍品。這批圣物不僅保存完整，而且有石刻銘文。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：我國有多座靈巖寺，其中位于山東的為濟(jì)南靈巖寺，始建于東晉，自唐代起就與浙江國清寺、南京棲霞寺、湖北玉泉寺并稱“海內(nèi)四大名剎”，并名列其首。但該寺未出土佛牙等佛教圣物。不符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：興國禪寺，位于濟(jì)南市區(qū)的千佛山上，創(chuàng)建于隋開皇年間，時(shí)稱“千佛寺”，唐貞觀年間，經(jīng)擴(kuò)建，改稱為“興國禪寺”。該寺未出土佛教圣物。不符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：我國有多座龍泉寺，其中位于山東的為臨沂市和棗莊市龍泉寺。位于臨沂市的龍泉寺始建于盛唐時(shí)期，與中山寺、南竺寺并稱為蒙山北麓三大佛教勝地；位于棗莊市的龍泉寺始建于北宋熙寧年間，俗稱抬頭寺。二者均未出土佛教圣物。不符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

15.4，7，12，20，33，（

），88

A.54

B.42

C.49

D.40

參考答案：A

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢不大，考慮遞推和數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)12=7+4＋1，20=12+7＋1，33=20+12＋1，規(guī)律為第三項(xiàng)=第一項(xiàng)+第二項(xiàng)＋1，所求項(xiàng)為33＋20＋1=54，驗(yàn)證88＝33＋54＋1，滿足規(guī)律。

因此，選擇A選項(xiàng)。

16.助人：表揚(yáng)

A.收入：支出

B.盲投：損失

C.獎(jiǎng)杯：獎(jiǎng)勵(lì)

D.經(jīng)營：盈利參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

因?yàn)橹耍允艿奖頁P(yáng)，二者為因果對應(yīng)關(guān)系，且表揚(yáng)為積極結(jié)果。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：收入與支出是兩種不同的經(jīng)濟(jì)行為，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：因?yàn)槊ね?，所以受到損失，二者為因果對應(yīng)關(guān)系，但損失為消極結(jié)果，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：獎(jiǎng)杯用于獎(jiǎng)勵(lì)，二者為功能關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：因?yàn)榻?jīng)營，所以獲取盈利，二者為因果對應(yīng)關(guān)系，且盈利為積極結(jié)果，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。17.下列成語與所涉人物對應(yīng)不正確的是：

A.圖窮匕見——荊軻

B.高山流水——伯牙

C.破釜沉舟——項(xiàng)羽

D.投筆從戎——岳飛參考答案：D

解題思路：本題用常識法解答。這道考查歷史典故的題目較為簡單，其內(nèi)容都是耳熟能詳?shù)臍v史故事，不難選出答案。A項(xiàng)對應(yīng)正確，圖窮匕見出自《戰(zhàn)國策·燕策三》：“秦王謂軻曰：‘起，取武陽所持圖。’軻既取圖奉之。發(fā)圖，圖窮而匕首見。該成語涉及的人物是荊軻、秦始皇。

B項(xiàng)對應(yīng)正確，高山流水涉及的人物是伯牙、鐘子期。傳說先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領(lǐng)會(huì)這是描繪“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若江河”。伯牙驚道：“善哉，子之心而與吾心同?！辩娮悠谒篮?，伯牙痛失知音，摔琴絕弦，終生不彈，故有高山流水之曲。

C項(xiàng)對應(yīng)正確，破釜沉舟出自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》：“項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心?！痹摮烧Z涉及的人物是項(xiàng)羽。

D項(xiàng)對應(yīng)錯(cuò)誤，投筆從戎，意為扔掉筆去參軍，指文人從軍，出自《后漢書·班超傳》：“久勞苦，嘗輟業(yè)投筆嘆曰：‘大丈夫無它志略，猶當(dāng)效傅介子，張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？’”投筆從戎所涉人物是班超。

故本題選D。18.①學(xué)界一般認(rèn)為美學(xué)是以美、美的本質(zhì)為主要研究對象的學(xué)問

②尤其應(yīng)該辯證綜合地研究主客體之間即人與世界之間的審美關(guān)系，并以此作為美學(xué)研究的主要對象

③但對于美學(xué)研究對象問題，歷來存在多種不同看法，迄今并無定論

④其實(shí)，我們關(guān)于美學(xué)研究對象的認(rèn)識可以更加寬泛一些

⑤同所有學(xué)科一樣，美學(xué)的研究對象在某種程度上決定著它的學(xué)科性質(zhì)

⑥不僅要研究作為審美客體的美，同時(shí)要研究審美主體的美感

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A.①⑤③④②⑥

B.①③④②⑤⑥

C.⑤①④②③⑥

D.⑤③①④⑥②參考答案：D

解題思路：首先對比選項(xiàng)，判斷首句。首句有①⑤兩句，①句指出美學(xué)的主要研究對象是什么，⑤句強(qiáng)調(diào)美學(xué)的研究對象和學(xué)科性質(zhì)的關(guān)系。均可作為首句，不好判斷。進(jìn)一步觀察文段發(fā)現(xiàn)，②句出現(xiàn)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“尤其”，通過“應(yīng)該”提出對策，“應(yīng)該辯證綜合地研究主客體之間即人與世界之間的審美關(guān)系”，故前一句也應(yīng)提出對策，并且話題與“主客體”相關(guān)。觀察選項(xiàng)，②句前有④句和⑥句，⑥句通過“要”提出對策，強(qiáng)調(diào)要研究審美主客體的美，與②句話題一致且銜接緊密。④句強(qiáng)調(diào)關(guān)于美學(xué)研究對象的認(rèn)識可以寬泛一些，不如⑥句與②句銜接緊密，故排除A、B、C三項(xiàng)，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《美學(xué)聚焦人與世界審美關(guān)系》

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①談?wù)撁缹W(xué)是以什么為研究對象的學(xué)問，可以做首句。⑤引出“美學(xué)研究對象”這一話題，也可以做首句。①⑤不好判斷誰做首句。

第二步，尋找句子之間的關(guān)聯(lián)。④提出觀點(diǎn)“美學(xué)研究對象的認(rèn)識可以更加寬泛一些”，⑥“不僅”……“同時(shí)”與②“尤其”構(gòu)成遞進(jìn)，介紹美學(xué)研究對象包含什么，是④的具體內(nèi)容。故④⑥②接在一起。答案鎖定D項(xiàng)。接下來驗(yàn)證D項(xiàng)。⑤引出“美學(xué)研究對象”話題，③談?wù)撁缹W(xué)研究對象迄今并無定論，①介紹學(xué)界對美學(xué)研究對象的一般看法，④⑥②談?wù)撁缹W(xué)研究對象可以更寬泛一些，邏輯通順。

因此，選擇D選項(xiàng)。19.有6個(gè)人——G，H，I，J，K，L，每個(gè)人或者只下圍棋或者只下象棋。如果有多個(gè)人下同一種棋，則下該種棋的人按下棋水平從高到低排名。給出下列條件：

（1）J：

下象棋。

（2）K：下圍棋。

（3）在下圍棋的人中間，H排名最高。

（4）如果I下圍棋，則K和L下圍棋，K的排名低于I但高于L。

（5）如果I下象棋，則L下象棋，L的排名低于J但高于I。

（6）如果K下象棋，則G下象棋，J的排名低于G但高于K。

下面的哪一個(gè)選項(xiàng)能夠是真的：

A.I下象棋，L下圍棋

B.G下象棋，K下圍棋

C.K和J下象棋，K的排名高于J

D.I和L下象棋，I的排名高于L參考答案：B

解題思路：本題題干信息沒有緊密的推導(dǎo)關(guān)系，不存在明顯的突破口，可以使用代入排除法來解題。

假設(shè)A項(xiàng)為真，I下象棋，L下圍棋，則與條件（5）中“如果I下象棋，則L下象棋”矛盾，故A項(xiàng)排除；

假設(shè)B項(xiàng)為真，G下象棋，K下圍棋，與條件（6）相符，為正確選項(xiàng)，保留；

假設(shè)C項(xiàng)為真，K和J下象棋，K的排名高于J，則與條件（6）中“如果K下象棋，則G下象棋，J的排名低于G但高于K”矛盾，故C項(xiàng)排除；

假設(shè)D項(xiàng)為真，I和L下象棋，I的排名高于L，則與條件（5）中“如果I下象棋，則L下象棋，L的排名低于J但高于I”矛盾，故D項(xiàng)排除。

A、C、D三項(xiàng)均有不符合題干條件的地方。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干可以翻譯為：

①J下象棋

②H下圍棋

③圍棋：H排名最高

④I下圍棋→K和L下圍棋，排名：L＜K＜I

⑤I下象棋→L下象棋，排名：I＜L＜J

⑥K下象棋→G下象棋，排名：K＜J＜G

題干信息缺少緊密的推理關(guān)系，采用代入法：

A項(xiàng)：代入該項(xiàng)可知，與⑤矛盾，排除；

B項(xiàng)：代入該項(xiàng)可知，與題干條件均不矛盾，可以推出；

C項(xiàng)：代入該項(xiàng)可知，與⑥矛盾，排除；

D項(xiàng)：代入該項(xiàng)可知，與⑤矛盾，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。20.近年來，隨著體育對青少年全面發(fā)展的獨(dú)特作用日益受到重視，作為校園體育有益補(bǔ)充的課外體育培訓(xùn)得到迅猛發(fā)展。然而，“體育培訓(xùn)熱”并未覆蓋到所有年齡段。此前，體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人談到一個(gè)有趣的現(xiàn)象：在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受訓(xùn)練的孩子年齡段集中在小學(xué)階段，年齡越大，接受培訓(xùn)的孩子越少。事實(shí)上，這在體育培訓(xùn)業(yè)中具有共性。除了一些計(jì)劃出國讀書并以體育特長作為“敲門磚”，以及打算報(bào)考體育院校的孩子，其他孩子上初中后面臨升學(xué)和課業(yè)壓力時(shí)，體育往往成為諸多“培訓(xùn)班”中的第一個(gè)犧牲品。

這段話的意思是：

A.家長關(guān)心的是體育培訓(xùn)帶來的優(yōu)勢

B.別讓孩子年齡越大離體育越遠(yuǎn)

C.課外體育培訓(xùn)業(yè)發(fā)展迅猛

D.學(xué)體育是出于對孩子教育的長遠(yuǎn)考慮

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先引出當(dāng)下課外體育培訓(xùn)迅猛發(fā)展的背景。接著用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”說明“體育培訓(xùn)熱”并未覆蓋到所有年齡段，年齡越大，接受培訓(xùn)的孩子越少，最后對此問題進(jìn)行原因分析。閱讀文段可知，文段重點(diǎn)談?wù)摵⒆幽挲g越大，體育培訓(xùn)越少。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：屬于無中生有。C項(xiàng)：是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)。D項(xiàng)：“長遠(yuǎn)考慮”無中生有。

21.如果沒有正確的工作方法，即使每天埋首于工作，忙得________，也還是會(huì)收獲甚微，________。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.無所適從

因小失大

B.心力交瘁

大失所望

C.不可開交

差強(qiáng)人意

D.筋疲力盡

得不償失

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)文意，橫線處應(yīng)體現(xiàn)“特別忙”的含義。A項(xiàng)“無所適從”指不知道依從誰或怎么做，無法體現(xiàn)“忙”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“心力交瘁”精神和體力都極度勞累；C項(xiàng)“不可開交”形容沒法解開或擺脫；D項(xiàng)“筋疲力盡”形容非常疲乏，一點(diǎn)力氣也沒有了。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)都可以表示“非常忙”，符合語境。

第二步，分析第二空。根據(jù)語境可知，文段表達(dá)的是“每天特別忙，但是收獲特別小”。B項(xiàng)“大失所望”表示原來的希望完全落空，強(qiáng)調(diào)的是失望，不符合語境，B項(xiàng)；C項(xiàng)“差強(qiáng)人意”表示大體上還能使人滿意，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“得不償失”指得到的抵不上失去的，與“收獲甚微”語義相近，符合語境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析可知，第一空詞語做“忙”的補(bǔ)語，根據(jù)詞語的用法判斷備選詞語。第三步，辨析第二空備選詞語的含義和用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，分析可知，填入詞語應(yīng)能修飾“忙”?！盁o所適從”指不知聽從哪一個(gè)好，與句意不符，排除A。

第二空，“差強(qiáng)人意”指大體上還能使人滿意，與“收獲甚微”矛盾，排除C。“大失所望”與“得不償失”相比，“得不償失”與“收獲甚微”的語義銜接更緊密。

故本題選D。22.甲將與其有私仇的乙打昏在地后逃跑，此時(shí)丙路過，見乙不省人事，遂將其所戴的價(jià)值2萬元的名表偷走。本案中：

A.甲和丙共同構(gòu)成故意傷害罪

B.甲構(gòu)成故意傷害罪，丙構(gòu)成盜竊罪

C.甲構(gòu)成故意傷害罪，丙構(gòu)成搶劫罪

D.甲和丙共同構(gòu)成盜竊罪

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識。

第二步，故意傷害罪，是指故意地非法損害他人身體健康的行為。甲故意把乙打昏，所以甲是故意傷害。根據(jù)《刑法》第二百三十四條，故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。

盜竊罪是指以非法占有為目的，盜竊公私財(cái)物數(shù)額較大或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊公私財(cái)物的行為。丙單純的利用乙不省人事而拿走名表屬于盜竊罪。根據(jù)《刑法》第二百六十四條，盜竊公私財(cái)物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財(cái)產(chǎn)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：丙并沒有故意傷害乙的行為，因此不和甲共同構(gòu)成故意傷害罪。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：搶劫罪，是以非法占有為目的，對財(cái)物的所有人、保管人使用暴力、脅迫或其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。丙沒有對財(cái)物的所有人、保管人使用暴力、脅迫或其他方法，因此不構(gòu)成搶劫罪。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：甲沒有非法占有財(cái)物的盜竊行為，因此不和丙共同構(gòu)成盜竊罪。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

23.高壓鍋∶壓力

A.救生圈∶浮力

B.降落傘∶重力

C.壓路機(jī)∶阻力

D.潤滑油∶摩擦力

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“高壓鍋”能增加“壓力”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“救生圈”能增加“浮力”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“降落傘”能增加阻力，而非“重力”，排除；

C項(xiàng)：“壓路機(jī)”又稱壓土機(jī)，是一種修路的設(shè)備，與“阻力”無明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“潤滑油”能減小“摩擦力”，而不是增大，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

24.巡查∶巡視∶巡邏

A.考試∶考察∶考核

B.目標(biāo)∶目的∶目前

C.數(shù)學(xué)∶數(shù)控∶數(shù)量

D.人生∶人際∶人員

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“巡查”“巡視”與“巡邏”都有行走查看的意思，三者屬于近義關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“考試”“考察”與“考核”都有檢驗(yàn)審核的意思，三者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“目標(biāo)”與“目的”都有想要達(dá)到的目的或標(biāo)準(zhǔn)的意思，二者屬于近義關(guān)系，“目前”指的是現(xiàn)在此刻，與“目標(biāo)”與“目的”無明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“數(shù)學(xué)”是一門學(xué)科，“數(shù)控”是利用數(shù)字化信息對機(jī)械運(yùn)動(dòng)及加工過程進(jìn)行控制的一種方法，“數(shù)量”指事物的多少，三者無明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“人生”是人類從出生至死亡所經(jīng)歷的過程，“人際”指人與人之間的交際和交往，“人員”通常指擔(dān)任某種職務(wù)或從事某種工作的人，三者不屬于近義關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

25.融資租賃，是指出租人根據(jù)承租人對租賃物件的特定要求和對供貨人的選擇，出資向供貨人購買租賃物件，并租給承租人使用，承租人則分期向出租人支付租金，在租賃期內(nèi)租賃物屬于出租人所有，承租人擁有租賃物件的使用權(quán)。

根據(jù)上述定義，下列屬于融資租賃的是：

A.造船廠向某航運(yùn)公司交付了一艘價(jià)值8800萬元的定制游艇，按照協(xié)議約定，游艇由航運(yùn)公司使用，航運(yùn)公司在接收游艇前首付整個(gè)款項(xiàng)的30％，剩余70％價(jià)款四年付清

B.某汽車租賃公司按照客戶李莉指定的車型購進(jìn)新車，并與李莉簽訂長期租賃協(xié)議，根據(jù)協(xié)議，李莉首付全部租賃款項(xiàng)的20％，剩余款項(xiàng)分10期支付

C.小惠到某琴行，交了一萬元押金，以每月200元的價(jià)格租賃鋼琴

D.某加盟店與總公司協(xié)議約定：生產(chǎn)設(shè)備由總公司租賃給該加盟店，3年后這套設(shè)備歸該加盟店所有

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①出租人根據(jù)承租人對租賃物件的特定要求和對供貨人的選擇；

②出資向供貨人購買租賃物件，并租給承租人使用；

③承租人則分期向出租人支付租金。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：航運(yùn)公司并沒有向造船廠租賃該定制游艇，而是分期付款，不符合定義；

B項(xiàng)：汽車租賃公司租給李莉汽車，汽車租賃公司屬于出租人，李莉是承租人，該汽車由李莉指定，由租賃公司購買，符合出租人根據(jù)承租人對租賃物件的特定要求，向供貨人購買租賃物件，李莉分期付款獲取使用權(quán)，“租人則分期向出租人支付租金“，符合定義；

C項(xiàng)：小惠租鋼琴，不涉及出租人根據(jù)小惠的“特定要求”“出資向供貨人購買租賃物件”，不符合定義；

D項(xiàng)：加盟店與總公司的協(xié)定也沒有體現(xiàn)總公司根據(jù)加盟店的“特定要求”以及“出資向供貨人購買租賃物件”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

26.根據(jù)我國民事訴訟法的有關(guān)規(guī)定，下列哪項(xiàng)情形不適用延期審理？

(

)

A.某甲訴其養(yǎng)子某乙要求其給付贍養(yǎng)費(fèi)，在開庭審理當(dāng)天，某甲突然發(fā)病住院未能出庭

B.某甲訴其養(yǎng)子某乙要求給付贍養(yǎng)費(fèi)，在開庭審理當(dāng)天，某乙因覺得理虧未敢出庭

C.甲公司訴乙公司要求給付違約金，在開庭審理過程中，甲公司發(fā)現(xiàn)審判長與乙公司負(fù)責(zé)人是好朋友，遂提出回避申請

D.甲公司訴乙公司要求給付違約金，在開庭審理過程中，雙方對一書證發(fā)生爭議，要求進(jìn)行筆跡鑒定參考答案：B

解題思路：本題考查延期審理的適用情形?！睹袷略V訟法》第132條規(guī)定了延期審理的四種情形：（一）必須到庭的當(dāng)事人和其他訴訟參與人有正當(dāng)理由沒有到庭的；（二）當(dāng)事人臨時(shí)提出回避申請的；（三）需要通知新的證人到庭，調(diào)取新的證據(jù)，重新鑒定、勘驗(yàn)，或者需要補(bǔ)充調(diào)查的；（四）其他應(yīng)當(dāng)延期的情形。

A項(xiàng)，“某甲突然發(fā)病住院未能出庭”屬于有正當(dāng)理由沒有到庭，根據(jù)《民事訴訟法》第132條第一項(xiàng)，該項(xiàng)正確。

B項(xiàng)，“某乙因覺得理虧未敢出庭”，屬于無正當(dāng)理由拒不到庭，法院應(yīng)當(dāng)缺席判決，而非延期審理，根據(jù)《民事訴訟法》第132條第一項(xiàng)，該項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)，“甲公司發(fā)現(xiàn)審判長與乙公司負(fù)責(zé)人是好朋友，遂提出回避申請”屬于當(dāng)事人臨時(shí)提出回避申請。根據(jù)《民事訴訟法》第132條第二項(xiàng)，該項(xiàng)正確。

D項(xiàng)，根據(jù)《民事訴訟法》第132條第三項(xiàng)“雙方對一書證發(fā)生爭議，要求進(jìn)行筆跡鑒定”屬于需要重新鑒定。該項(xiàng)正確。

本題為選非題，故正確答案為B。27.中國傳統(tǒng)文化推崇一種“公道良心”的自我反省評審原則，認(rèn)為真正謙謙君子的處世之道，應(yīng)該是“笑罵由人”，“身正不怕影子斜”，“清者自清，濁者自濁”，“桃李不言，下自成蹊”等等。這些原則，放在個(gè)人的修養(yǎng)歷練上，無可厚非；但是，中國在國際話語權(quán)爭奪上的弱勢，很多時(shí)候源于我們找不到自己的發(fā)聲平臺，稀缺訓(xùn)練有素、熟悉對外傳播的“發(fā)言人”或“代言人”，沒有一定規(guī)模的國際受眾群。

這段文字主要說明的觀點(diǎn)是（

）

A.中國傳統(tǒng)文化推崇的自我反省評審原則不適宜用在外交實(shí)踐中

B.應(yīng)辯證看待中國傳統(tǒng)文化

C.中國傳統(tǒng)文化無助于奪取國際話語權(quán)

D.中國應(yīng)培養(yǎng)大量的“發(fā)言人”和“代言人”參考答案：A

解題思路：第一步：分析文段

文段首先介紹了中國傳統(tǒng)文化推崇的自我反省評審原則的內(nèi)容。然后，通過“但是”筆鋒一轉(zhuǎn)，指出這種原則在外交中的局限性----找不到發(fā)聲平臺、稀缺“發(fā)言人”或“代言人”、沒有國際受眾群。故文段想要說明的是自我反省評審原則的局限性，即不適合外交。同義替換，即A項(xiàng)。

第二步：分析選項(xiàng)

文段論述的核心并不是中國傳統(tǒng)文化，而是其推崇的自我反省評審原則，故排除B、C兩項(xiàng)。

D選項(xiàng)，稀缺“發(fā)言人”和“代言人”只是自我反省評審原則在外交中面臨的問題之一，故屬于不全面的選項(xiàng)，排除。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為A。

【出處】網(wǎng)易《消除國際話語權(quán)爭奪的弱勢》28.40年改革開放，把中國經(jīng)濟(jì)送上了持續(xù)增長的快車道，把在現(xiàn)代化道路上艱苦跋涉的中國人推上高峰，然而________，我們不曾忘記發(fā)展中的那些“不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)”的隱患；________，“發(fā)展起來以后的問題并不比不發(fā)展時(shí)少”。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.夕惕若厲

如履薄冰

B.防患未然

戒驕戒躁

C.常備不懈

未雨綢繆

D.居安思危

喜中有憂

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“持續(xù)增長的快車道”和“推上了一個(gè)高峰”可知，文段肯定了中國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面取得的巨大成就，“然而”之后又強(qiáng)調(diào)在成就背后也有“風(fēng)險(xiǎn)隱患”，所以第一空需要填入表達(dá)“在取得成績的同時(shí)也要注意可能存在的風(fēng)險(xiǎn)隱患”這層含義的詞語。A項(xiàng)“夕惕若厲”、B項(xiàng)“防患未然”和C項(xiàng)“常備不懈”這三個(gè)詞都含有“小心謹(jǐn)慎”的意思，體現(xiàn)不出要注意未來的問題，不符合文意，故排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“居安思?！敝冈诎惨莸那闆r下想到可能發(fā)生的危險(xiǎn)，符合語境。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。將“喜中有憂”代入第二空，“喜”對應(yīng)“已經(jīng)發(fā)展起來了”，“憂”對應(yīng)“問題不比不發(fā)展時(shí)少”，符合語境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

夕惕若厲：形容時(shí)刻謹(jǐn)慎小心，保持高度警惕。防患未然：在禍患發(fā)生之前就采取防備措施。常備不懈：時(shí)常防備，從不放松警惕。形容警惕性高。如履薄冰：好像踩在薄薄的冰層上一樣。比喻處境危險(xiǎn)，提心吊膽，小心謹(jǐn)慎。戒驕戒躁：提防驕傲和急躁。用于告誡人不要驕傲，也不要急功近利。未雨綢繆：趁著還沒下雨，把門窗纏縛牢固。比喻做好準(zhǔn)備，防患于未然。

29.新學(xué)期開始，研究生院發(fā)現(xiàn)有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)。

若該命題為真，則下列陳述不能確定真假的是：

Ⅰ所有新生都沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)

Ⅱ所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)

Ⅲ有的新生到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)

Ⅳ新生小明到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ參考答案：B

解題思路：翻譯題干：研究生院至少有一人沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)（即：包含全部人都沒有注冊）。

Ⅰ：所有新生都沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)，無法推出，因此，真假不確定；

Ⅱ：所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)，與題干矛盾，為假命題；

Ⅲ：有的新生到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)，無法推出，因此，真假不確定；

Ⅳ：新生小明到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)，無法推出，因此，真假不確定。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“有的”，確定為集合推理。

第二步，分析題干。

已知：有的新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)，即“有的S不是P”為真。

I：題干已知“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)”，至于所有新生是否都沒辦理無法確定，“有的”不能必然推出“所有”，故真假不定；

II：題干已知“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)”，它的矛盾命題是“所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)”，所以II一定是假的；

III：題干已知“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)”，至于有的新生是否辦理了無法確定，“有的不是”不能必然推出“有的是”，故真假不定；

IV：題干已知“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)”，小明是否辦理了無法確定，故真假不定。

綜上，I、III、IV真假不定。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：

本題給出一個(gè)直言命題，要求據(jù)此判斷另外四句話的真假情況，可以根據(jù)直言命題的推理知識進(jìn)行解題。

題干為直言命題，“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)”可能包含兩層含義：一是一個(gè)或多個(gè)（并非全部）新生沒有辦理注冊手續(xù)；二是所有新生都沒有辦理注冊手續(xù)。Ⅱ是題干命題的矛盾命題，必然為假；Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ均不能確定其真假。故答案選Ｄ。30.中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的過程中，“鼓勵(lì)原創(chuàng)”的版權(quán)意識與互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)共享精神，一直在

中牽絆著發(fā)展。當(dāng)眾多網(wǎng)友對網(wǎng)絡(luò)“免費(fèi)午餐”津津樂道時(shí)，損害的卻是創(chuàng)造者的創(chuàng)作熱情以及出版業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.逆境

B.競爭

C.矛盾

D.挑戰(zhàn)參考答案：C

解題思路：文段談?wù)摗爸袊ヂ?lián)網(wǎng)發(fā)展的過程”“版權(quán)意識”與“免費(fèi)共享精神”是如何牽絆著發(fā)展，很明顯，“版權(quán)意識”具有排他性，歸原創(chuàng)者專有，而“免費(fèi)共享”重在分享，二者相互背離，顯然是一對矛盾的關(guān)系。

A項(xiàng)“逆境”指不利的處境，無法體現(xiàn)二者關(guān)系，排除。

B項(xiàng)“競爭”是個(gè)體或群體間力圖勝過或壓倒對方的心理需要和行為活動(dòng)，排除。

C項(xiàng)“矛盾”指客觀事物和人類思維內(nèi)部各個(gè)對立面之間互相依賴又互相排斥的關(guān)系，符合文意。

D項(xiàng)“挑戰(zhàn)”指激使敵方出戰(zhàn)，也指完成某項(xiàng)艱難的任務(wù)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】網(wǎng)易新聞《國民數(shù)字普及但付費(fèi)意愿較低》

解題思路：第一步，分析語境。此空圍繞的是“版權(quán)意識”與“共享精神”之間的關(guān)系展開說明的，最后一句的“損害”表明二者是對立的關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“逆境”指不順利的境遇；B項(xiàng)“競爭”指為了自己方面的利益而跟人爭勝；D項(xiàng)“挑戰(zhàn)”指刺激對方和自己競賽。三者均未凸顯出雙方的對立關(guān)系，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。文段是在描述“版權(quán)意識”和“共享精神”兩者之間的悖論、對立關(guān)系，這兩者是“矛盾”關(guān)系。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速瀏覽文段和選項(xiàng)，四個(gè)選項(xiàng)詞語差異較大，本題重點(diǎn)考查語境分析。第二步，“當(dāng)……津津樂道時(shí)，損害的……”的對比可以得出語境，選擇與其最相符的一項(xiàng)。由“當(dāng)眾多網(wǎng)友對網(wǎng)絡(luò)‘免費(fèi)午餐’津津樂道時(shí)，損害的卻是創(chuàng)造者的創(chuàng)作熱情”可知，互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)共享精神不利于鼓勵(lì)原創(chuàng)。同理，“鼓勵(lì)原創(chuàng)”的版權(quán)意識的確立要求創(chuàng)造者獲得相應(yīng)的回報(bào)，而這顯然與互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)共享精神是相悖的。選項(xiàng)中對二者這一關(guān)系概括最恰當(dāng)是“矛盾”?！澳婢场薄案偁帯薄疤魬?zhàn)”均不能體現(xiàn)這一相對的關(guān)系，排除A、B、D。故本題選C。31.右下方有一個(gè)的方陣，其中每行、每列均有5個(gè)小方格。每格種應(yīng)填1個(gè)字，每行、每列均要填上“德”“能”“勤”“績”“廉”5個(gè)字，不能重復(fù)，也不能遺漏。方陣中有些方格已填上了字。

根據(jù)要求，中間一列（有問號處）應(yīng)填上的5個(gè)字自上而下依次是（

）。

A.德、能、勤、績、廉

B.德、廉、能、勤、績

C.績、能、廉、德、勤

D.廉、德、能、勤、績參考答案：D

解題思路：根據(jù)題干條件可知，每行、每列均要填上“德”“能”“勤”“績”“廉”5個(gè)字，不能重復(fù)，因此第一行“？”處不能填入“勤”、“績”，排除C項(xiàng)；第二行“？”處不能填入“能”，排除A項(xiàng)。信息量最大的空格為第二行第4個(gè)空，根據(jù)橫行中的確定信息可知不能填入“能”，根據(jù)豎列中的確定信息可知不能填入“績”、“德”、“勤”，因此只能填入“廉”，所以第二行“？”處不能填入“廉”，排除B項(xiàng)。

故正確答案為D。32.警察在訊問犯罪嫌疑人時(shí)說：“你是否不承認(rèn)錢是你拿走的？”

這句話隱含的前提是：

A.錢是犯罪嫌疑人拿走的

B.錢不是犯罪嫌疑人拿走的

C.犯罪嫌疑人從來不坦白

D.犯罪嫌疑人應(yīng)該坦白

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：警察在訊問犯罪嫌疑人時(shí)說：“你是否不承認(rèn)錢是你拿走的？”

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：補(bǔ)充前提。利用“否定代入法”驗(yàn)證，如果錢不是犯罪嫌疑人拿走的，那么警察問犯罪嫌疑人的話就沒有任何意義，即論點(diǎn)不成立，說明該項(xiàng)屬于前提。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。利用“否定代入法”驗(yàn)證，如果錢是犯罪嫌疑人拿走的，并不影響論點(diǎn)的成立，說明該項(xiàng)不屬于前提，排除。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。犯罪嫌疑人是否坦白與承不承認(rèn)錢是他拿走的無關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。犯罪嫌疑人是否坦白與承不承認(rèn)錢是他拿走的無關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

33.近來，社會(huì)學(xué)家開始偶爾也公布他們的社會(huì)學(xué)探索在實(shí)際中如何進(jìn)行可信的編年紀(jì)事，這些結(jié)果深受特定的學(xué)術(shù)和社會(huì)影響，經(jīng)常會(huì)遇到與原來設(shè)想不相符的數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)、錯(cuò)誤和疏忽，而所有這些研究過程中出現(xiàn)的插曲是很少在公開版物上發(fā)表的。

根據(jù)上文，下列說法正確的是：

A.社會(huì)學(xué)探索的編年紀(jì)事是可信的

B.社會(huì)學(xué)探索過程中受到社會(huì)學(xué)家主觀的影響

C.社會(huì)學(xué)探索過程中的很多插曲是沒有公開發(fā)表的

D.社會(huì)學(xué)探索中遇到的時(shí)間是因?yàn)樯鐣?huì)學(xué)家的疏忽引起的

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)文段“社會(huì)學(xué)家開始偶爾公布他們的社會(huì)學(xué)探索在實(shí)際中如何進(jìn)行可信的編年紀(jì)事?！奔热还既绾芜M(jìn)行可信的編年紀(jì)事，就說明編年紀(jì)事不一定都可信，A項(xiàng)說法絕對化，排除。B項(xiàng)無中生有，排除。C項(xiàng)對應(yīng)文段“而所有這些研究過程中出現(xiàn)的插曲是很少在公開版物上發(fā)表的”，正確。D項(xiàng)對應(yīng)文段“這些探索深受特定的學(xué)術(shù)和社會(huì)影響，經(jīng)常會(huì)遇到與原來設(shè)想不相符的數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)、錯(cuò)誤和疏忽?！北硎銎?，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

34.一棵樹上的蘋果熟了。因?yàn)樘?，踮起腳都夠不著，只好搬來木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，蘋果突然落了下來，摔在地上，成了一團(tuán)果泥。這便是生活中所謂的無奈——眼看到手，卻又失去。但不算白費(fèi)力，至少，我知道了這只蘋果不屬于我。如果這時(shí)從木梯上下來，再去摘其他樹上的也不算晚。

這個(gè)故事給我們最重要的啟示是：

A.在現(xiàn)實(shí)生活中要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、抓住機(jī)會(huì)

B.在生活中不要?dú)怵H、不要迷失自己，要不斷努力、不斷追求

C.在遇到任何事情的時(shí)候要保持一個(gè)平常心，要學(xué)會(huì)泰然處之

D.生命中任何一次探索，都是一次成功的經(jīng)驗(yàn)的積累

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段以“搬木梯摘蘋果”的故事，作者闡發(fā)了自己的感想：雖然搬來木梯，眼看到手的蘋果落到地上，成了果泥，但“不算白費(fèi)力氣”，“至少我知道了這只蘋果不屬于我”，“再去摘其他樹上的也不算晚”。其中“搬木梯”可以看作是為成功而付出的努力，“蘋果”可以看作為成功，由此可以悟出這則故事的道理是：雖然通過努力換來的卻是一次失敗，但是努力不會(huì)白費(fèi)，因?yàn)檫@次的努力會(huì)為下次的成功積累經(jīng)驗(yàn)。

第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是所悟道理的同義替換。A項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)”、B項(xiàng)“不要迷失自己”和C項(xiàng)“保持一個(gè)平常心”均無法從所悟道理中得到。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：由提問方式和選項(xiàng)可知，本題考查對文段寓意的引申。解答此類題目，必須對原材料加以引申、升華，切忌流于故事本身，并且結(jié)合選項(xiàng)，排除與文意無關(guān)的選項(xiàng)。文段講述了摘蘋果的故事。“但不算白費(fèi)力，至少，我知道了這只蘋果不屬于我”點(diǎn)明寓意，與此表述最相符的是D。A、B兩項(xiàng)與文段內(nèi)容無關(guān)。C項(xiàng)與文段最后一句說的還需要去爭取含義不符。故本題選D。35.下列文學(xué)常識的說法，無誤的是（

）。

A.《水滸傳》是我國文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的章回體文言小說，它藝術(shù)地概括了北宋末年宋江起義發(fā)生，發(fā)展甚至失敗的過程

B.德國的契訶夫和法國的莫泊桑，美國的馬克.吐溫并稱為世界文學(xué)史上的“三大短篇小說巨匠”

C.《陳情表》的作者是李密，“表”是古代臣子向皇帝陳述己見的一種奏章

D.孫犁的代表作《荷塘月色》體現(xiàn)了淡雅疏朗的詩情畫意與樸素清新的泥土氣息相結(jié)合的藝術(shù)風(fēng)格參考答案：C

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，《水滸傳》是中國歷史上最早用白話文寫成的章回小說之一，流傳極廣，膾炙人口。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，世界文學(xué)史上的“三大短篇小說巨匠”是指法國的莫泊桑，俄國的契柯夫及美國的歐亨利。

C項(xiàng)正確，《陳情表》是三國兩晉時(shí)期文學(xué)家李密寫給晉武帝的奏章。文章從自己幼年的不幸遭遇寫起，說明自己與祖母相依為命的特殊感情，敘述祖母撫育自己的大恩，以及自己應(yīng)該報(bào)養(yǎng)祖母的大義；除了感謝朝廷的知遇之恩以外，又傾訴自己不能從命的苦衷，辭意懇切，真情流露，語言簡潔，委婉暢達(dá)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，孫犁為現(xiàn)當(dāng)代著名小說家、散文家，“荷花淀派”的創(chuàng)始人。代表作品有《荷花淀》《蘆花蕩》等?！逗商猎律窞橹熳郧宓囊黄⑽?。

故正確答案為C。36.“七月流火，九月授衣”中的“七月流火”指的是：

A.天氣炎熱

B.天氣漸漸變涼

C.流星出現(xiàn)

D.火災(zāi)易發(fā)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文化常識知識。

第二步，“七月流火”，意思是說在農(nóng)歷七月天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)節(jié)，天剛擦黑的時(shí)候，可以看見大火星從西方落下去，指的是天氣漸漸變涼?；穑盒亲?，即心宿，每年夏歷六月出現(xiàn)于正南方，位置最高，七月后逐漸偏西下沉，故稱“流火”。

因此，選擇B選項(xiàng)。

“七月流火，九月授衣”出自《詩經(jīng)·國風(fēng)·豳風(fēng)·七月》，這首詩描寫了我國古代的家事生活，具有較強(qiáng)的研究價(jià)值?！熬旁率谝隆钡骄旁绿炀屠淞耍啻┮律蚜?。

37.年會(huì)并無原罪，只是當(dāng)明爭暗斗取代了感恩、交流與分享，丟失了文化特色而淪為一場場表演“秀”，

的年會(huì)在熱鬧喧囂之外，還能讓員工有多少獲得感？

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.買櫝還珠

B.本末倒置

C.逆行倒施

D.左書右息參考答案：B

解題思路：搭配“年會(huì)”，根據(jù)文段信息“明爭暗斗取代了感恩、交流分享，丟失了文化特色而淪為一場場表演‘秀’”可知，年會(huì)原本的目的已經(jīng)被“明爭暗斗”和“秀”取代了，變得主次不分，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出這層含義。

A項(xiàng)“買櫝還珠”比喻沒有眼力，取舍不當(dāng)之意，但搭配對象為人，與“年會(huì)”搭配不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)“本末倒置”比喻把主要的和次要的、根本的和非根本的關(guān)系弄顛倒了，符合語境，當(dāng)選；

C項(xiàng)“逆行倒施”比喻違背社會(huì)俗尚的罪惡行徑，不符語境，排除；

D項(xiàng)“左書右息”意思是左右形式錯(cuò)亂，比喻倒行逆施，不符語境，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《為什么說公司年會(huì)是企業(yè)文化的一個(gè)縮影》38.搖曳：晃動(dòng)

A.自滿：自謙

B.翻天覆地：一成不變

C.悲痛：欲絕

D.順風(fēng)轉(zhuǎn)舵：見機(jī)行事參考答案：D

解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)前一個(gè)詞項(xiàng)（搖曳）與后一個(gè)詞項(xiàng)（晃動(dòng)）是近義關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。搖曳是指搖蕩，晃動(dòng)是指搖晃、擺動(dòng)。二者是近義關(guān)系。

A項(xiàng)，自滿是指滿足于自己已有的成績而沾沾自喜的心理狀態(tài)，自謙是指抱著謙遜的態(tài)度。二者是反義關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，翻天覆地形容變化巨大而徹底，一成不變是指一經(jīng)形成不可改變。二者是反義關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，悲痛欲絕是指悲哀傷心到了極點(diǎn)，“欲絕”用以形容“悲痛”的程度。二者不是近義關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，順風(fēng)轉(zhuǎn)舵比喻順著情勢的變化而改變方向或態(tài)度，見機(jī)行事是指根據(jù)情況變化靈活處理。二者是近義關(guān)系，與題干關(guān)系一致。

故本題選D。39.下列選項(xiàng)中，其著作有“秋思之祖”之稱的是（

）。

A.馬致遠(yuǎn)

B.白樸

C.鄭光祖

D.關(guān)漢卿?參考答案：A

解題思路：本題考查人文常識。

A項(xiàng)正確，馬致遠(yuǎn)，著名戲曲家、雜劇家，被后人譽(yù)為“馬神仙”，還有“曲狀元”之稱，與關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸并稱“元曲四大家”，代表作有《天凈沙·秋思》，被稱為“秋思之祖”。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，白樸，元代著名的雜劇作家，代表作有《唐明皇秋夜梧桐雨》《裴少俊墻頭馬上》《董秀英花月東墻記》《天凈沙·秋》等。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，鄭光祖，元代著名雜劇家、散曲家，代表作有《倩女離魂》等。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，關(guān)漢卿，元雜劇奠基人，“元曲四大家”之首，代表作有《竇娥冤》等。

故正確答案為A。40.下列各句中，沒有語病的一句是：

A.據(jù)劉大使介紹，這位非洲國家前領(lǐng)導(dǎo)人在位時(shí)期，他就開始使用“全天候朋友”一詞。

B.盡管作為歐盟成員國的希臘經(jīng)濟(jì)總量有限，其債務(wù)危機(jī)不足以使美國經(jīng)濟(jì)受到直接沖擊，但是仍然會(huì)間接影響美國經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇進(jìn)程。

C.災(zāi)后重建三年目標(biāo)任務(wù)兩年基本完成的原因：一是十八個(gè)對口援建省市支援的結(jié)果，二是災(zāi)區(qū)干部群眾自力更生所取得的成績。

D.從醫(yī)學(xué)角度看，早餐在供應(yīng)血糖方面起著重要的作用。不吃或少吃早餐，會(huì)使血糖不斷下降，造成思維減慢、反應(yīng)遲鈍、出現(xiàn)低血糖休克，甚至精神不振。參考答案：B

解題思路：只有B沒有語病。

A項(xiàng)雙主語，“他”多余，造成指代不明；C項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)去掉“的原因”；D項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)為“精神不振，甚至出現(xiàn)低血糖休克”。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，A項(xiàng)指代不明，“他就開始使用”中“他”指代不明，可將“他”去掉。

第二步，B項(xiàng)表述明確，沒有語病。

第三步，C項(xiàng)語義重復(fù)，“原因”和“結(jié)果”“取得的成績”重復(fù)，可把“原因”去掉。

第四步，D項(xiàng)語序不當(dāng)，“休克”比“精神不振”程度重，應(yīng)為“精神不振”甚至“出現(xiàn)低血糖休克”。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)為歧義句，“他”既可以指代“劉大使”也可以指代“非洲國家前領(lǐng)導(dǎo)人”，排除A。C項(xiàng)句式雜糅，刪掉“的原因”，將冒號改為逗號。D項(xiàng)，邏輯不通，應(yīng)改為“造成精神不振、思維減慢、反應(yīng)遲鈍，甚至出現(xiàn)低血糖休克”。故本題答案為B。41.患兒，男6歲，因“發(fā)熱伴咽痛2天，皮疹1天”就診，查體：全身可見彌漫充血性針尖大小丘疹，皮疹觸之粗糙，咽部充血，扁桃體Ⅱ腫大，表面可見黃白色分泌物，草莓舌，外周血常規(guī)提示白細(xì)胞升高，以中性粒細(xì)胞增多為主，該患兒最可能感染的病原體是：

A.EB病毒

B.腦膜炎雙球菌

C.A組β型鏈球菌

D.金黃色葡萄球菌

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識。

第二步，A組鏈球菌感染的臨床表現(xiàn)：（1）呼吸道感染。①急性咽炎和急性扁桃體炎：潛伏期一般為2—4日。起病急驟，有畏寒或寒戰(zhàn)伴高熱39℃左右，咽痛明顯，吞咽時(shí)加劇。此外尚有全身酸痛、乏力、頭痛等。惡心、嘔吐和腹瀉等癥狀在兒童中多見。②猩紅熱：猩紅熱者除具有急性扁桃體炎臨床表現(xiàn)外，尚有皮疹等特殊表現(xiàn)。皮疹一般在起病后24小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)。典型的皮疹是在全身皮膚彌漫性充血發(fā)紅的基礎(chǔ)上，廣泛散布針尖大小、密集而均勻的點(diǎn)狀略微隆起的猩紅色皮疹，指按后充血減退，觸之有細(xì)砂樣感覺，嚴(yán)重者可呈出血疹。（2）皮膚軟組織感染：①丹毒：臨床表現(xiàn)為局部皮膚炎癥，伴寒戰(zhàn)、發(fā)熱和明顯的中毒癥狀。②鏈球菌膿皮?。罕憩F(xiàn)為淺表皮膚感染的膿皰瘡，多見于衛(wèi)生條件差的2～5歲小兒或軍隊(duì)士兵，夏季多見。③其他感染：鏈球菌蜂窩織炎可發(fā)生在燒傷或傷口感染時(shí)；反復(fù)發(fā)作的蜂窩織炎則多發(fā)生在淋巴循環(huán)受損的病例，如絲蟲病、乳房腫瘤根治手術(shù)腋下淋巴結(jié)切除者。④侵襲性A組鏈球菌感染：臨床表現(xiàn)為中毒性休克綜合征、壞死性筋膜炎和肌炎、蜂窩織炎、并常伴有多臟器功能衰竭。根據(jù)題干，該患兒最可能感染的病原體是A組β型鏈球菌。C項(xiàng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：EB病毒是皰疹病毒科嗜淋巴細(xì)胞病毒屬的成員，基因組為DNA。EB病毒具有在體內(nèi)外專一性地感染人類及某些靈長類B細(xì)胞的生物學(xué)特性。人是EB病毒感染的宿主，主要通過唾液傳播。無癥狀感染多發(fā)生在幼兒，3—5歲幼兒90%以上曾感染EB病毒，90%以上的成人都有病毒抗體。疾病多為傳染性單核細(xì)胞增多癥（一種急性淋巴組織增生性疾?。┓侵迌和瘣盒粤馨土?、鼻咽癌等。題干中患者未出現(xiàn)上述癥狀。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：腦膜炎球菌是流行性腦脊髓膜炎（流腦）的病原菌，腦膜炎球菌通常寄居于正常人鼻咽腔。病人出現(xiàn)惡寒、發(fā)熱、惡心、嘔吐、皮膚上有出血性皮疹，皮疹內(nèi)可查到本菌。嚴(yán)重者侵犯腦脊髓膜，發(fā)生化膿性腦脊髓膜炎，出現(xiàn)頭痛，噴射性嘔吐，頸頑強(qiáng)直等腦膜刺激癥。甚至由于兩側(cè)腎上腺出血，發(fā)生腎上腺功能衰竭，中毒性休克。題干中患者未出現(xiàn)上述癥狀。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：金黃色葡萄球菌也稱“金葡菌”，是一種常見的食源性致病微生物。金黃色葡萄球菌常寄生于人和動(dòng)物的皮膚、鼻腔、咽喉、腸胃、癰、化膿瘡口中，空氣、污水等環(huán)境中也無處不在。題干中患者未出現(xiàn)上述癥狀。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

42.中國古代木構(gòu)建筑的屋頂都有挑出的屋檐，它的目的是：

A.突出房屋建筑的美感

B.使屋頂線條成曲線，減輕沉重感

C.有利于排雨

D.保護(hù)檐口下的木構(gòu)架及夯土墻少受雨淋

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查中國古代建筑。

第二步，屋檐即房屋前后坡的邊緣部分，挑出的屋檐是為了防止屋面雨水順外墻漫流而損害墻面，保護(hù)檐口下的木構(gòu)架及土夯墻。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：挑出的屋檐的主要目的是保護(hù)檐口下的木構(gòu)架及夯土墻少受雨淋。

故正確答案為D。

解題思路：解答本題需要了解我國的建筑知識。對于我國傳統(tǒng)文化，如建筑、繪畫、書法等知識，考生除了了解表面現(xiàn)象，還要了解背后的原因，如建筑的設(shè)計(jì)原理、繪畫的基本知識等，都要有所涉獵。

A項(xiàng)錯(cuò)誤。挑出的屋檐雖然好看，但是顯然不是目的。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。屋檐向上挑出，并不能減輕沉重感。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。屋檐不挑出依然可以排水，C項(xiàng)說法不成立。

D項(xiàng)正確。中國古代木構(gòu)建筑的屋頂都有挑出的屋檐，目的是保護(hù)檐口下的木構(gòu)架及夯土墻少受雨淋。

故本題選D。43.下列關(guān)于天文的說法，不正確的是（

）。

A.我國目前已制定“羲和”和“夸父”兩個(gè)太陽探測計(jì)劃

B.銀河系從俯視角度呈雙凸透鏡狀，從側(cè)視角度呈帶旋臂的盤狀

C.在天文學(xué)研究中，研究人員把除氫和氦以外的元素都稱作“金屬元素”

D.郭守敬望遠(yuǎn)鏡位于國家天文臺興隆觀測站，是世界上口徑最大的大視場光學(xué)望遠(yuǎn)鏡參考答案：B

解題思路：本題考查科技常識。

A項(xiàng)正確，目前中國已經(jīng)制定了兩個(gè)太陽探測計(jì)劃：“羲和”和“夸父”?！翱涓浮庇?jì)劃是研制發(fā)射先進(jìn)天基太陽天文臺衛(wèi)星，對太陽進(jìn)行科學(xué)觀測，已納入中國科學(xué)院先導(dǎo)計(jì)劃。而在2021年10月14日，中國在太原衛(wèi)星發(fā)射中心采用長征二號丁運(yùn)載火箭，成功發(fā)射首顆太陽探測科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星“羲和號”，實(shí)現(xiàn)了我國太陽探測破冰之旅。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，銀河系很大，從不同的角度看，它的外形是不一樣的。從俯視看，銀河系呈旋渦狀，有四條螺旋狀的旋臂從銀河系中勻稱地延伸出去；從側(cè)面看，銀河系像一個(gè)中心略鼓的大圓盤，呈雙凸透鏡狀。

C項(xiàng)正確，雖然人們印象中的金屬都是鐵、鋁、銅等物質(zhì)，但是在天文學(xué)上，金屬元素指的是除了氫和氦以外的所有元素。這是因?yàn)樵谟钪娲蟊ㄖ?，氫和氦是最早出現(xiàn)的元素。一直到恒星形成之后，才有其他的元素。

D項(xiàng)正確，大天區(qū)面積多目標(biāo)光纖光譜天文望遠(yuǎn)鏡（簡稱“LAMOST”）又叫郭守敬望遠(yuǎn)鏡，位于國家天文臺興隆觀測站。LAMOST是我國最大的光學(xué)望遠(yuǎn)鏡、世界上最大口徑的大視場望遠(yuǎn)鏡，也是世界上光譜獲取率最高的望遠(yuǎn)鏡。它的研制成功使我國的大規(guī)模光譜觀測處于世界領(lǐng)先地位。

本題為選非題，故正確答案為B。44.選項(xiàng)的四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由題干中的四個(gè)圖形拼合（只能上、下、左、右平移）而成的，請把它找出來：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：題干中四個(gè)圖形拼合在一起得到如下圖形。

故正確答案為D。

45.本土的東西要想傳承，一定要擁有充分的文化自信，要善于理解并_____多元的文化門類，從自己的世界走到更加豐富多彩的世界中去。畢竟，世界上沒有一種文化是因?yàn)榉忾]和自鎖而實(shí)現(xiàn)持久傳揚(yáng)的，不勇于迎接挑戰(zhàn)，不在挑戰(zhàn)的磕碰中_____、革新、發(fā)展，就難像浴火的鳳凰一樣，實(shí)現(xiàn)自身的_____。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.吸收反省升華

B.包容自省涅槃

C.吸納醒悟突破

D.兼容覺醒重生參考答案：B

解題思路：本題突破口為第三空?？崭袂耙浴霸』鸬镍P凰”做比喻，而“鳳凰涅槃”為最常見的搭配，D項(xiàng)中的“重生”意思也可，但不如“涅槃”更符合語境。所以，

先排除A、C兩項(xiàng)。

再以前兩空做驗(yàn)證。第二空考查語境詞義搭配。填入的詞和“革新、發(fā)展”是層層遞進(jìn)關(guān)系，在“革新”之前我們需要的是“自我反思”即“自省”。D項(xiàng)中的“覺醒”含義不符，且放在此處語義過重，可排除。第一空填入“包容”符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【出處】云南日報(bào)：劉薇薇《原生態(tài)文化交融與突圍》

解題思路：第一空，快速閱讀文段，分析選項(xiàng)，通過第三空的固定搭配可直接鎖定答案。第二步，驗(yàn)證前兩空。本題可由第三空入手解答，與“浴火的鳳凰”對應(yīng)，“涅槃”最恰當(dāng)，且“包容”“自省”填入句中也恰當(dāng)。故本題選B。

解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)語境“像浴火的鳳凰一樣”可知，此處應(yīng)填入“涅槃”，“鳳凰涅槃”是固定搭配。A項(xiàng)“升華”、C項(xiàng)“突破”、D項(xiàng)“重生”均不符合“像浴火的鳳凰一樣”這個(gè)語境。答案鎖定B項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空和第二空。第一空B項(xiàng)“包容”體現(xiàn)了語境中對待世界文化的態(tài)度，彰顯了“文化自信”，符合語境。第二空在“磕碰”中“自省”符合語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。46.發(fā)現(xiàn)微型計(jì)算機(jī)染有病毒后，較為徹底的清除方法是（

）。

A.用查毒軟件處理

B.用殺毒軟件處理

C.刪除磁盤文件

D.重新格式化磁盤參考答案：D

解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，查毒軟件只是能檢測計(jì)算機(jī)的內(nèi)存、引導(dǎo)區(qū)（含主引導(dǎo)區(qū)）、文件系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)等是否感染有病毒，并能準(zhǔn)確地報(bào)出所發(fā)現(xiàn)的病毒名稱。不能實(shí)現(xiàn)病毒的有效清除。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，殺毒軟件，也稱反病毒軟件或防毒軟件，是用于消除電腦病毒、特洛伊木馬和惡意軟件等計(jì)算機(jī)威脅的一類軟件。但殺毒軟件不可能查殺所有病毒；殺毒軟件能查到的病毒，不一定能殺掉。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，計(jì)算機(jī)病毒是編制者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者數(shù)據(jù)的代碼，能影響計(jì)算機(jī)使用，能自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼。刪除磁盤文件并不能完全刪除病毒，病毒往往以隱含文件或程序代碼的方式存在。

D項(xiàng)正確，對磁盤進(jìn)行格式化將清除磁盤上的所有信息，因此重新格式化磁盤能較為徹底地進(jìn)行殺毒。

故正確答案為D。47.下列對于五行、五色、五方位對應(yīng)錯(cuò)誤的是（

）。

A.金——紅色——南方

B.土——黃色——中間

C.水——黑色——北方

D.木——青色——