初中周記集合十篇

第初中周記集合十篇初中周記篇1

又是一年9月1日，我們又迎來了一個新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績，在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。

其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在短時間內(nèi)定一個小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時間內(nèi)到達(dá)這個小目標(biāo)，然后長時間到達(dá)一個大目標(biāo)。在長短方案的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以，我暫時的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名，而對于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進(jìn)步。

最后，也是最關(guān)鍵地一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時間，沒有合理地安排，再好地方案也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會地就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息地時間，要把每一點(diǎn)一滴珍貴地時間都抓緊。有些同學(xué)認(rèn)為：只要把所有地心思都撲在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點(diǎn)，因?yàn)槲矣X得一天中如果沒有一點(diǎn)時間用來娛樂地話，大腦就會持續(xù)地工作，不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，很容易疲勞，容易沖動。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺得，在一天地學(xué)習(xí)中，只要做到上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當(dāng)天地學(xué)習(xí)內(nèi)容。回家后認(rèn)真地、高效率地、高準(zhǔn)確性地做好作業(yè)以及適量地補(bǔ)充習(xí)題，認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，其他時間完全可以自由支配。最后再說一句：學(xué)習(xí)方案要根據(jù)個人具體的情況而定，而且要“定到做到〞不然這將會是紙上談兵。

初中周記篇2

媽媽今天給了我一個任務(wù)，洗自己的臟襪子。

理由嘛，就是我已經(jīng)長大了，不能再做小孩子了。

我找出洗腳盆。放到水龍頭下，放了半盆水。先把兩只襪子放到水盆里，目的是讓襪子浸濕，先搓洗了兩下，保證襪子都浸濕了，為的是下一步加洗衣粉時可以順利搓出泡泡。然后拿出襪子輕輕的揩干，因?yàn)槿绻m子上的水過多的情況下，洗衣粉會隨著水分流失。等到襪子是濕潤的又有不多的水分時，把襪子攤在左手上，右手拿起洗衣粉涂抹在襪子上。這下幾乎成功了一半了，剩下的就是搓洗了，反復(fù)的搓襪子后就會出現(xiàn)很多的洗衣粉泡泡?？墒遣恢涝趺椿厥拢@次出現(xiàn)的泡沫很少，我不知道怎么回事，問媽媽才知道，如果襪子太臟的話，就會出現(xiàn)很少的泡泡，我想起來了前兩天是踢球來著，肯定是比擬臟了，我有兩個選擇，要么繼續(xù)搓洗，要么加洗衣粉。媽媽告訴我說，可以試試用肥皂。我把肥皂打在襪子上，搓洗了兩三分鐘，就出現(xiàn)了泡泡，而且有很多泡泡，我想這下應(yīng)該可以了，向媽媽求證時也是肯定的答復(fù)。我用清水把襪子洗了兩次，目的是把襪子上的殘留的洗衣粉和肥皂洗去，這下我把襪子洗干凈了。

從此我覺得自己有能力做自己的事情，以后我也要做自己的事情。

初中周記篇3

五一節(jié)的那天，我一大早就被媽媽叫醒了，說是去寧海玩。我一蹦三尺高，狼吞虎咽的吃過早飯就跟著媽媽出發(fā)了。

首先我們來到第一個景點(diǎn)——伍山石窟。

通過撿票口，我一眼就看見了一個塑像，他手里拿著啤酒瓶，酷酷的坐在那里，如同在五湖四海的朋友們。一路上，我看到了一個個大大小小的，奇形怪狀的石窟；最后，我被一個最大的石窟吸引住了；我問導(dǎo)游：“墻上怎么有這么多深深淺淺的小孔呀?〞導(dǎo)游微笑著說：“這是前輩們用錘子敲打而成的。〞我看著墻上的小孔，想想那時的前輩們是怎樣用辛勤的汗水和聰明的智慧來做成這項(xiàng)工作的我真想對他們說一聲你們辛苦了；當(dāng)我抬頭看窟頂時，我禁不住大喊一聲：“哇!好高啊。〞看著窟頂外那藍(lán)藍(lán)的天空，我有種坐井觀天的感覺。伍山石窟真的好美!

從伍山石窟出來，快到吃中飯的時間了，導(dǎo)游就安排我們在景點(diǎn)附近吃了飯。吃完飯，我們就匆匆向第二個景點(diǎn)——浙東大峽谷出發(fā)了。

聽導(dǎo)游說進(jìn)大峽谷要通過一條江河。于是，我們坐上了一艘大船出發(fā)了；在江河的兩邊是一座座大山，想必這就是浙東大峽谷的一局部吧!大概經(jīng)過半個小時后，我們來到了目的地。從船上下來，我們就開始了艱難的旅途。一開始我走的還很輕松，后來感到越來越累了，就不停的問媽媽：“到谷底了嗎、到谷底了嗎?〞媽媽說應(yīng)該快到了吧。突然我眼前出現(xiàn)了一片石林，這些石頭有的像海獅、有的像大象、有的像青蛙，千奇百態(tài)；在石林的后面就是峽谷的谷底了。

雖然在谷底玩的時間是短促的，但也是我玩的最開心的一個景點(diǎn)了。

初中周記篇4

今天回家后，我發(fā)現(xiàn)衣服得袋子破了，就叫了一聲：“媽媽，我得衣服破了！〞，媽媽說：“回家再補(bǔ)吧！〞我想了想：要不我自己試著補(bǔ)補(bǔ)看吧！

于是，我拿來了針線盒，先針線穿了，就一針一針地認(rèn)真地縫了起來。不一會兒，就縫好了，媽媽看見了，直夸我，真了不起！

初中周記篇5

星期四，我們班參加了一次有趣的體育公開課，我們班同學(xué)都十分興奮。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴〞。上課鈴聲響了，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍來到了體育館三樓參加江東區(qū)體育新教師教學(xué)評比活動。

只見一位頭頸上戴著哨子的女老師站在墊子的前方微笑地看著我們，我想：今天是上仰臥起坐嗎？她開始自我介紹：我姓何，大家可以叫我何老師。老師先讓我們做課前的熱身運(yùn)動，一曲歡快的音樂在我們耳邊蕩漾起來，我們隨著愉快的節(jié)奏跟著何老師跳起了熱身操。

做完熱身運(yùn)動之后，我們聚精會神地盯著何老師開始做前滾翻，只見她先雙手側(cè)平舉，再用雙手撐住了墊子，然后翻了過去，同時緊緊地抱住膝蓋，最后做了一個成功的亮相。有許多同學(xué)看了馬上便想嘗試一下。何老師和藹可親地說：“大家可以開始練習(xí)了。〞我迫不及待地嘗試了一次，成功了！這時，何老師看見葉梓紋做的很不錯說：“我們有請葉梓紋同學(xué)來為我們示范一下前滾翻動作。〞她不緊不慢地跑上去，做出了一個完整的動作，何老師看了之后，評價道：“葉梓紋同學(xué)，只要你的手能抱腿再緊一些就更好了。〞老師在葉梓紋的手臂上貼了一個貼紙。

后滾翻比前滾翻更難了，“我們今天還有一個動作要學(xué)習(xí)，那就是后滾翻。〞何老師說，“大家要認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)才能學(xué)會哦！〞她說完之后立刻給我們大家示范了一個后滾翻，她又拿了身邊的另一個墊子，將它們拼起來，她先雙手撐住平地，重心前移，身體團(tuán)緊，兩手一推地面，接著后腦著墊，往后翻，成功后做了一個亮相。我心里想：那么簡單，不就是往后翻嗎？跟前滾翻根本沒有什么區(qū)別！我終于可以開始嘗試了，我按照老師地去做，總是滾不過去，原來看看簡單做做難呀！我又仔仔細(xì)細(xì)地做了幾遍，終于成功了。后來我主動上臺展示，得到了同學(xué)們熱烈的掌聲和老師肯定的評價。

最后，老師讓我們自己想象動作，有的同學(xué)編了前滾翻接后滾翻，有的同學(xué)編了前滾翻再接雁式平衡，還有的同學(xué)編了劈叉接前滾翻再接劈叉……

時間如流水般流逝，就這樣，我們班上了一節(jié)不同尋常而有趣的體育課。

初中周記篇6

我不是“富二代〞，也不是“官二代〞，更不是人人羨慕的“高富帥〞。我只是個普普通通的人卻比他們更富裕，經(jīng)歷使他們比不來的！作者為什么這樣說的呢？下方我們就來一齊看一下吧。

比錢？比物？比堅(jiān)強(qiáng)！

我從小就生活在一個并不富裕的家庭，經(jīng)過父母白手起家，到此刻生活還算殷實(shí)?？蛇@個外表風(fēng)光的家庭內(nèi)部――那不為人知的陰暗一面，早已支離破碎。我生活在如戰(zhàn)爭般的年代，父母就成了交戰(zhàn)雙方，而我那么成了那無家可歸的百姓。有時還會被抓去做苦力，我不抱怨、我不懊悔。我要感謝他們，給了我這樣的環(huán)境，鋪就了我堅(jiān)強(qiáng)不服輸?shù)男愿瘛＿@種家庭經(jīng)歷，讓我明白了“靠人不如靠自我〞讓我學(xué)會了獨(dú)立、學(xué)會了自強(qiáng)、學(xué)會了處理時需要冷靜。這種財富是一輩子享有的。我想問那些紈绔子弟：你們有嗎？

比吃？比喝？比感情！

老天爺恩澤天下給我送來了一些可愛的人兒！那是我的朋友們，他們善良、純真、可愛。他們會為我兩助插刀、會為我加油助威。他們會在我成功時雀躍、在我人生低俗時會為我黯然傷神。他們陪我度過了十年的風(fēng)雨歷程，那些年一齊蹬三輪、賣垃圾的日子讓我感受到了什么

初中周記篇7

白色的鳥兒輕輕掠過天空，迷失了湛藍(lán)的空蒙。新雨后，水色褪去，留下滿地殘紅。墻上的素漆剝落，殘存模糊的輪廓。屋上的碎瓦靜靜訴說，它當(dāng)年的模樣。

大樓鱗次櫛比，漸漸失去了自己的外貌。即便設(shè)計者挖空心思，卻仍只是為路邊多留下幾座正正方方的“盒子〞。穿梭其間，我尋找著，終于在城市的一角，我尋到了你－－素顏破舊的老屋，那是我記憶的源頭，我心中的一道風(fēng)景線。

猶記得十年前的初夏，馬路沒有拓寬，高速公路也沒有在此“蜿蜒〞，幼稚的我最愛回到鄉(xiāng)下的老屋過一個雖有蟲叮，卻依舊其樂無窮的夏天。

那時的老屋雖有幾十年的歲月滄桑，卻依舊煥發(fā)著好似中年人般的活力。它很穩(wěn)重，也很質(zhì)樸。黑青色的瓦，素白略帶灰色的墻，古樸透著典雅，又流出它的俏皮――木質(zhì)的門上貼著年畫，好似它緋紅的雙頰。夏天的夜晚，我在伯伯的幫助下，拆下門板，擱在石階上，然后手拿一將扇子，一邊扇風(fēng)，一邊學(xué)著大人們的樣子打蚊子。我悠閑地躺在門板上，伸伸腿，甩甩胳膊，然后用小手小心翼翼地拿起一瓣比自己臉還要大的'西瓜，津津有味地吃起來。如果運(yùn)氣好，就可以看到螢火蟲，閃著迷離的光，悄悄飛進(jìn)少了半扇門的老屋，那抹光在老屋中盈盈飛蕩。老屋也仿佛被染上了螢光，幾分朦朧。

那時的它，真美。

十年后，周圍的許多田地因?yàn)轳R路拓寬，而被“鏟除〞，孤獨(dú)的老屋伴著枯寂的樹，仿佛在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

長大后的我，再一次尋到它，門前的石階上橫臥著些許枯碎的草，門上的年畫也褪去了艷麗的紅色，似乎一切只剩蕭索。我抬起頭，任陽光砸碎在自己臉上，我瞇眼細(xì)看它，卻又似乎在晨光中看到了它的美麗，那是對生命的執(zhí)著，是它的生命。

此刻的它，即便寥落，依舊美麗。

世界在變化，老屋卻依舊駐足于原地，任時間的車輪碾過住千瘡百孔的身軀。它在高樓大廈間散發(fā)著自己古樸的馨香。我欣賞著，它的美麗，它將是我記憶中永不褪色的一道風(fēng)景線！

初中周記篇8

一天，媽媽正在家做飯，我興沖沖地說：“媽媽，今天讓我來當(dāng)小廚師，炒菜給你們吃，好嗎？〞媽媽樂呵呵地容許了。哈哈，今天我來當(dāng)小廚師啰！

說干就干，我拿出黃瓜和火腿腸來，準(zhǔn)備做個黃瓜炒火腿腸。我把黃瓜放到水龍頭下洗洗，可是它圓溜溜地，總在我手上打滾，哎！這黃瓜可真淘氣呀！我拿著鋒利的菜刀開始切黃瓜了，你別看平時它在媽媽的手里是那么乖，可一旦到了我手中就一點(diǎn)也不老實(shí)了，好似存心和我作對一樣，在砧板上滾來滾去，害得我有幾次差點(diǎn)把手當(dāng)黃瓜切了，媽媽在旁邊不停地說：“翩翩啊，你慢點(diǎn)切啊……〞她一定急壞了。

費(fèi)了九牛二虎之力終于切完了黃瓜，我仔細(xì)一瞧，我切出來的黃瓜片大的大，小的小，厚的厚，薄的薄，一點(diǎn)都不整齊。

終于可以大顯身手炒菜了，我迫不及待地學(xué)著媽媽的樣子翻開了火，往鍋里倒了些油，等油燒熱，我等啊等，覺得油該燒熱了，就把火腿腸往鍋里倒，只聽到“嗞……〞的一聲，我眼前出現(xiàn)了一團(tuán)火！“救命啊，起火了！〞我把鍋鏟一丟，拔腿就跑。幸虧媽媽及時趕到，把火滅了，媽媽真有方法！“媽媽，怎么會突然起火呢？〞“傻孩子，你把油燒了那么久，燒得那么熱，怎么不會起火呢？〞哦，原來是這樣，看來，炒菜也不是件簡單的事啊！

我膽戰(zhàn)心驚地來到廚房，媽媽微笑著問我，是繼續(xù)炒菜還是她來炒，我可不是那種輕言放棄的人，我決定接著炒菜，我在媽媽的指導(dǎo)下，一盆香噴噴的黃瓜炒火腿腸就出鍋了。

吃著我自己做的黃瓜炒火腿腸，全家人都覺得格外香甜，看來我這個小廚師還是很有潛力的嘛！

初中周記篇9

今天，我買完禮物，和母親趕到了東方之珠大廈，等待著王欣樺和其他人的到來。你猜，今天是什么日子？9月1日，是王欣樺的生日，她邀請了一些朋友，參加她的生日派對。

9點(diǎn)半，大家聚到一塊，向王欣樺的家前進(jìn)，路上，我們遇到了匆匆來赴約的劉佳和，還有買來好吃的的王欣樺母親，我們一擁而上，有的拿水果，有的提零食，還有的抱禮物，個個都滿臉笑容。

來到王欣樺家中，我們悠閑地坐在沙發(fā)上、搖椅上閑聊，看到了王欣樺家的倉鼠，還有小鳥。這小鳥最有意思了，當(dāng)王欣樺翻開籠門，小鳥就興奮的沖出籠子，飛上了王欣樺母親的肩膀，飛上了李卓涵的頭，也飛上了我的頭，那些膽小鬼們，卻嚇得直叫，他們紛紛躲進(jìn)王欣樺的屋子，生怕小鳥落在他們的頭上。

大家三五成群的在王欣樺家中玩，有的去打電腦，有的在做手工，我卻悠閑地坐在搖椅上看書，大家一副歡樂的樣子。

中午，大家吃飯了，我們圍著桌子坐下，看著桌上的豐富飯菜，滿心的歡喜。開飯嘍！大家一屁股做到凳子上，開始狂掃食物，我們先把最美味的糖醋里脊干掉，然后又干掉了麻團(tuán)，接下來是排骨……最后是蛋糕。把蠟燭點(diǎn)上，放上生日歌伴奏，在幽幽的燭光中，我們齊聲唱起了生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……〞一聲比一聲更興奮，每一個字中都充滿了對王欣樺的生日祝福。大家唱完歌后，王欣樺許了個愿望，然后我們一起吹滅了蠟燭。王欣樺滿面欣喜，她開心地說：“謝謝你們！〞最有意思的是，當(dāng)王欣樺道謝后，我突然想起了一件重要的事情，這件事是生日中必不可少的。我大叫：“快，快！抹奶油！〞大家聽到這個詞，立刻和打了雞血一樣，一手蘸上奶油，一手抓住王欣樺，瘋狂的往上抹，頓時，王欣樺變成了一個大花臉。我們都笑了，包括她。

吃晚飯，大家又三五成群的干自己的去了。哎，真無奈，下午還要學(xué)羽毛球，于是就早早離開了！不過，就算少玩了些時間，但我的心意與祝福已經(jīng)送給王欣樺了，生日快樂哦！

初中周記篇10

“媽媽，我想對你說......"這首歌打動了多少人的心銜。

媽媽我想對你說的話太多太多了，想對你說的話到了嘴邊又落到了心里。只好接這次作文來表達(dá)。

記得有一次，晚上我發(fā)了高燒39.42℃多。那時已經(jīng)是晚上十時多在我姥姥家，所有門診都關(guān)門了,正好我們家又沒藥，您在我身邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去把一切能做藥的東西全部給我和，比方：牛奶水......還不停的用冷毛巾敷在我的頭上。就這樣