山東省臨沂市六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末考試試卷無(wú)人教

山東省臨沂市六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末考試一試卷無(wú)人教版山東省臨沂市六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末考試一試卷無(wú)人教版1/6山東省臨沂市六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末考試一試卷無(wú)人教版山東省臨沂市六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末考試一試卷班級(jí)姓名練功房一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jinànjingyìngqngmiaqnnìpngbó二、比一比，構(gòu)成詞語(yǔ)。婉（）奚（）沮（）倔（）宛（）溪（）詛（）屈（）三、增補(bǔ)以下詞語(yǔ)，再按要求寫(xiě)幾個(gè)。張（）李（）（）風(fēng)霜當(dāng)心（）潛（）暗（）（）牙（）爪（）吞棗難（）置（）化（）為（）請(qǐng)寫(xiě)出擁有敬重質(zhì)量的四字詞語(yǔ)（最少3個(gè)）________________________________四、把以下句子增補(bǔ)圓滿。．___________________________，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。．秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，___________________________。．我們手拉手，___________________________。．___________________________，浪淘風(fēng)簸自天涯。．些小吾曹州縣吏，___________________________。智慧宮一、讀下邊的這段話，此后用“清”構(gòu)成適合的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。樹(shù)林里，空氣分外（）的小溪岸邊，喝著（）泉水，嘴里不時(shí)地發(fā)出（）的鳥(niǎo)喊聲，樣子安閑極了。二、按要求寫(xiě)句子。．用不同樣的關(guān)系詞構(gòu)成3個(gè)不同樣的句子。堅(jiān)持體育鍛煉能不停增強(qiáng)體質(zhì)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________．教堂外面的玫瑰花開(kāi)得好紅啊!（改為反問(wèn)句）________________________________________________________________________．我終于養(yǎng)成了抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)仔細(xì)檢查的好習(xí)慣。（縮寫(xiě)句子）________________________________________________________________________三、聯(lián)系課文內(nèi)容填空。1?曰：非然也。”一句選自__________一文，這個(gè)故事告訴我們__________________________。本學(xué)期，我們還學(xué)習(xí)了其余兩首古文、__________。請(qǐng)寫(xiě)出此中一篇給你的啟迪____________________________________________2__________朝____________________所作，它借__________寫(xiě)出了____________________________的道德。詩(shī)的前兩句的意思是____________________。．你，不要擠!世界那么大，它容納得了（詩(shī)中的“擠”指的是______________________________。世界那么大，作者為何還再三號(hào)召“不要擠”?______________________________四、閱讀課文片段，回答以下問(wèn)題。我雙腳夠不著底，身子像鉛塊般地往下墜，只感覺(jué)眼前金花亂冒，耳朵里嗡嗡作響，腦袋漲得幾乎要炸，水還一個(gè)勁往嘴里涌。忽然，我感覺(jué)有人抓住了我的手段，接著一股力把我拉出來(lái)。本來(lái)，小伙伴們?cè)谒信懦梢魂?duì)，手拉手鐵鏈般將我拖到岸上。我嚇得哇哇大哭，一個(gè)勁嘔水。他們卻圍著我哈哈大笑，這下，他們可逮著機(jī)會(huì)嘲諷我這傲氣實(shí)足的城市小少爺了。但是，那笑聲是多么憨直樸實(shí)啊!我向來(lái)沉浸那笑聲。此刻，我的孩子已經(jīng)上學(xué)了，舊事也忘了好多，但是，那荷塘卻同天上的月牙同樣，不時(shí)浮此刻我的眼前。我那荷塘，在那里我認(rèn)識(shí)了大自然友好的美和人類樸實(shí)的愛(ài)。．用“~~~~~~~”畫(huà)出我溺水時(shí)的感覺(jué)的句子。．用“——”畫(huà)出文中的比喻句，再模擬寫(xiě)一個(gè)。______________________________________________________________________．當(dāng)“我”嚇得哇哇大哭時(shí)，為何小伙伴們卻哈哈大笑?____________________________________________________________．為何多年后，那荷塘仍不時(shí)浮此刻“我”眼前?______________________________________________________________________實(shí)踐園一、閱讀短文，回答以下問(wèn)題。____________________相傳宋代時(shí)，有一年夏季，朝（庭廷）舉行繪畫(huà)比賽，畫(huà)題是“踏花回去馬蹄香”。這句詩(shī)的意思很理解：人們?cè)诖杭掘T馬賞花，馬蹄因?yàn)椋ú遣龋┲h落在地上的花（瓣使馬蹄兒變香了。面對(duì)畫(huà)題，開(kāi)始，畫(huà)家們個(gè)個(gè)都面面相（瞿覷）束手無(wú)策。過(guò)了一會(huì)兒，便先后動(dòng)起筆來(lái)。有的畫(huà)家（狡絞）盡了腦汁，在“踏花”二字上下功夫，有的畫(huà)面上畫(huà)了許好多多的花瓣兒，一個(gè)人騎著馬在花瓣兒上行走，表現(xiàn)出游春的意思；有的畫(huà)家瀝悉心血在“馬”字上下功夫，畫(huà)面上的主體是一位躍馬揚(yáng)鞭的少年，在夜晚的快速回來(lái)；有的畫(huà)家運(yùn)思獨(dú)苦，在“蹄”字上下功夫，在畫(huà)面上畫(huà)了一只大大的馬蹄子，特別醒目。這些畫(huà)家畫(huà)是畫(huà)了，卻沒(méi)有把“香”字表現(xiàn)出來(lái)。主持比賽的官員看了直搖頭。就在這時(shí)，有個(gè)年青的畫(huà)家把他的畫(huà)遞了上來(lái)，大家見(jiàn)這幅畫(huà)上只畫(huà)了一匹正在奔走的馬，馬蹄旁畫(huà)了幾個(gè)蝴蝶，其余再?zèng)]有畫(huà)其余東西了。在場(chǎng)的人細(xì)細(xì)品嘗后，都對(duì)這幅畫(huà)交口稱（攢蝴蝶為何繞著馬蹄飛舞?不是因?yàn)轳R蹄上沾下落花的香氣嗎?馬蹄上怎么會(huì)沾下落花的香氣不是這匹馬剛從滿地落花的地方踏過(guò)來(lái)嗎?這位聰慧的畫(huà)家用幾個(gè)蝴蝶把看不見(jiàn)的香氣詳細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)了，因此這幅畫(huà)被大家公以為成功的作品。．給短文加一個(gè)適合的題目，填在文前的橫線上。．劃去文中不正確的字。．聯(lián)系上下文理解以下詞語(yǔ)的意思。束手無(wú)策：____________________________瀝悉心血：_________________________．把第三自然段畫(huà)橫線的句子改為不用問(wèn)號(hào)的句子，但意思不變。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________．用“——”畫(huà)出畫(huà)家畫(huà)畫(huà)的過(guò)程。．為何大家公以為那個(gè)年青的畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)是成功的作品?清說(shuō)說(shuō)你的理解。__________________________________________________________________________________________________