七年級(jí)地理上冊(cè)-42《氣溫和降水》課件3-(新版)湘教版

1K12教育資料1K12教育資料2K12教育資料2K12教育資料第二節(jié)氣溫和降水3K12教育資料第二節(jié)氣溫和降水3K12教育資料單位：攝氏度（℃）一、氣溫測(cè)定工具：百葉箱、溫度計(jì)百葉箱氣象臺(tái)站觀測(cè)記錄的氣溫是用放在百葉箱里的溫度計(jì)測(cè)得的日平均氣溫.4K12教育資料單位：攝氏度（℃）一、氣溫測(cè)定工具：百葉箱、溫度計(jì)百葉箱氣日平均氣溫如何計(jì)算？154712+++()/4=9.5℃

思考月平均氣溫、年平均氣溫如何計(jì)算？5K12教育資料日平均氣溫如何計(jì)算？154712+++()/4=9.5℃思一天中觀測(cè)氣溫的平均值舉一反三日平均氣溫月平均氣溫年平均氣溫一月內(nèi)各日平均氣溫的平均值一年內(nèi)各月平均氣溫的平均值6K12教育資料一天中觀測(cè)氣溫的平均值舉一反三日平均氣溫月平均氣溫年平均氣溫024681012141618 202224時(shí)間:時(shí)323028262420溫度℃日出正午日落最低氣溫最高氣溫氣溫一天中氣溫的最高值與最低值之差約29午后2時(shí)不是正午12時(shí)約25日出前后4某地氣溫日變化曲線7K12教育資料0246814710（月）010-102030-30-20氣溫（℃）1-2727北半球某地氣溫年變化曲線會(huì)看嗎？2356891112月平均氣溫最高值與月平均氣溫最低值之差最熱月與最冷月的差最冷月最熱月年較差（定義）月份（月）平均氣溫℃）298K12教育資料14710（月）010-102030-30-20氣溫（℃）1請(qǐng)根據(jù)提供的A地氣溫?cái)?shù)據(jù)，畫出氣溫曲線圖12345678910111210152025氣溫/℃月份A地氣溫曲線圖9K12教育資料請(qǐng)根據(jù)提供的A地氣溫?cái)?shù)據(jù)，畫出氣溫曲線圖1234567891請(qǐng)根據(jù)提供的A地氣溫?cái)?shù)據(jù)，畫出氣溫曲線圖A地氣溫曲線圖12345678910111210152025氣溫/℃月份10K12教育資料請(qǐng)根據(jù)提供的A地氣溫?cái)?shù)據(jù)，畫出氣溫曲線圖A地氣溫曲線圖123國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)冬季訪問(wèn)埃及馬來(lái)西亞冬景因紐特人在格陵蘭島世界氣溫的分布11K12教育資料國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)冬季訪問(wèn)埃及馬來(lái)西亞冬景因紐特人在格陵蘭島世界氣溫的等溫線圖在地圖上，將同一時(shí)間內(nèi)氣溫相同的各點(diǎn)連接成線，就叫等溫線。12K12教育資料等溫線圖在地圖上，將同一時(shí)間內(nèi)氣溫相同的各點(diǎn)連接成線，就叫等8℃12℃20℃24℃16℃4℃28℃高溫中心由此及彼探索規(guī)律氣溫差別大低溫中心氣溫差別小1280米▲1200米1000米800米600米400米200米山峰盆地緩坡陡坡等高線地形圖等溫線圖等溫線越密集，溫差越大；等溫線越稀疏，溫差越小。13K12教育資料8℃12℃20℃24℃16℃4℃28℃高溫中心由此及彼探索20℃10℃0℃-10℃3．南北回歸線之間平均氣溫大致在多少攝氏度以上？南北極圈內(nèi)氣溫約在多少攝氏度以下？1．哪一個(gè)大陸最炎熱？哪一個(gè)大洲最寒冷？2.長(zhǎng)沙的年平均氣溫大約為多少？20℃10℃0℃-10℃14K12教育資料20℃10℃0℃-10℃3．南北回歸線之間平均氣溫大致在多少世界年平均氣溫分布圖

最炎熱的大洲？最寒冷的大洲？除南極洲外寒冷面積最大的大洲？熱帶北溫帶15K12教育資料世界年平均氣溫分布圖最炎熱的大洲？最寒冷的大洲？世界年平均氣溫分布圖規(guī)律一：氣溫從低緯度向兩極遞減（緯度因素）從兩極到赤道，氣溫變化的特點(diǎn)是什么？16K12教育資料世界年平均氣溫分布圖規(guī)律一：氣溫從低緯度向兩極遞減（緯度因素世界年平均氣溫分布圖觀察從左向右描出北半球20°C等溫線，你發(fā)現(xiàn)了什么？觀察彎曲的位置，你又發(fā)現(xiàn)了什么？17K12教育資料世界年平均氣溫分布圖觀察從左向右描出北半球20°C等溫線，你世界年平均氣溫分布圖規(guī)律二：同緯度的海洋和陸地氣溫不同（海陸因素）18K12教育資料世界年平均氣溫分布圖規(guī)律二：同緯度的海洋和陸地氣溫不同（海陸世界年平均氣溫布圖思考從左向右描出10°C等溫線，你發(fā)現(xiàn)了什么？BAA、B兩點(diǎn)緯度位置相同，而且都在陸地，但溫度差別很大，為什么？19K12教育資料世界年平均氣溫布圖思考從左向右描出10°C等溫線，你發(fā)現(xiàn)了世界年平均氣溫分布規(guī)律三：同緯度的地區(qū)，海拔越高氣溫越低（地形因素）（-0.6℃/100米）20K12教育資料世界年平均氣溫分布規(guī)律三：同緯度的地區(qū)，海拔越高氣溫越低（地世界氣溫的分布規(guī)律規(guī)律一：氣溫從低緯度向兩極降低。（緯度因素）規(guī)律二：同緯度的海洋和陸地氣溫不同。（海陸因素）規(guī)律三：同緯度地區(qū)，海拔越高氣溫越低。（－0.6℃/100米）（地形因素）21K12教育資料世界氣溫的分布規(guī)律規(guī)律一：氣溫從低緯度向兩極降低。世界氣溫的分布規(guī)律從低緯到高緯，同緯度陸地，海拔越高，同緯度范圍內(nèi)，海洋和陸地小結(jié)氣溫逐漸降低氣溫越低。氣溫不同22K12教育資料世界氣溫的分布規(guī)律從低緯到高緯，同緯度陸地，海拔越高，同緯度

1.請(qǐng)說(shuō)出溫度計(jì)此時(shí)測(cè)得的氣溫是多少？探究活動(dòng)1:校園氣象站招聘（℃）-101002023K12教育資料1.請(qǐng)說(shuō)出溫度計(jì)此時(shí)測(cè)得的氣溫是多少？探究活動(dòng)1:校園校園氣象站招聘2.一天中氣溫的最高值和最低值一般出現(xiàn)在什么時(shí)間？3.甲乙兩地哪個(gè)是“早穿皮襖午穿紗”？氣溫（℃）-5051015202512242-5051015202512242時(shí)時(shí)甲乙氣溫（℃）√24K12教育資料校園氣象站招聘2.一天中氣溫的最高值和最低值一般出現(xiàn)在什么010-102030-30-20氣溫（℃）14710010-102030-30-20氣溫（℃）14710AB4.A、B所示各位于哪個(gè)半球？校園氣象站招聘南半球北半球25K12教育資料010-102030-30-20氣溫（℃）14710010-5℃6℃8℃9℃7℃4℃10℃AB校園氣象站招聘5.A、B何處氣溫差別大？某地等溫線圖26K12教育資料5℃6℃8℃9℃7℃4℃10℃AB校園氣象站招聘5.A、B

6.觀察等溫線數(shù)值變化，說(shuō)明世界氣溫分布的基本規(guī)律。20100-102010-10066.50N66.50S23.50N23.50S校園氣象站招聘27K12教育資料6.觀察等溫線數(shù)值變化，說(shuō)明世界氣溫分布的基本規(guī)律。20世界1月平均氣溫分布世界7月平均氣溫分布探究活動(dòng)2：1、北京與悉尼相比，1月哪個(gè)地方氣溫高，7月哪個(gè)地方氣溫高？2、北半球同緯度的大陸和海洋，7月哪里的氣溫高？你能說(shuō)明原因嗎？3、在地圖冊(cè)上，找一兩個(gè)著名的大城市，看看那里的冬季和夏季氣溫分別是多少。28K12教育資料世界1月平均氣溫分布世界7月平均氣溫分布探究活動(dòng)世界七月平均氣溫分布?xì)鉁馗撸s20到30℃）氣溫低（約10到20℃）北京悉尼29K12教育資料世界七月平均氣溫分布?xì)鉁馗撸s20到30℃）氣溫低（約10世界一月平均氣溫分布北京氣溫低（約0到-10℃）悉尼氣溫高（約10到20℃）南北半球季節(jié)相反30K12教育資料世界一月平均氣溫分布北京氣溫低（約0到-10℃）悉尼氣溫高陸地海洋世界七月平均氣溫分布?xì)鉁馗邭鉁氐?1K12教育資料陸地海洋世界七月平均氣溫分布?xì)鉁馗邭鉁氐?1K12教育資料世界一月平均氣溫分布?xì)鉁馗吆Ｑ箨懙貧鉁氐?2K12教育資料世界一月平均氣溫分布?xì)鉁馗吆Ｑ箨懙貧鉁氐?2K12教育資料倫敦柏林世界七月平均氣溫分布10到20度10到20度33K12教育資料倫敦柏林世界七月平均氣溫分布10到20度10到20度33K17、下圖是某個(gè)地方的平均氣溫線分布圖,回答以下問(wèn)題：1、圖中A、B兩點(diǎn)哪點(diǎn)氣溫高？2、圖中描述的北半球還是南半球？依據(jù)是？200C160C120CA。。B南半球；因?yàn)闅鉁刈员毕蚰辖档?，氣溫越高越接近赤道。B高于A；B大于160C，A小于160C。3、如果A為陸地B為海洋，請(qǐng)問(wèn)該地是什么季節(jié)？這是1月份還是7月份？校園氣象站招聘34K12教育資料7、下圖是某個(gè)地方的平均氣溫線分布圖,回答以下問(wèn)題：200C下圖是某個(gè)地方的平均氣溫線分布圖,回答以下問(wèn)題：1、圖中A、B兩點(diǎn)哪點(diǎn)氣溫高？2、圖中描述的北半球還是南半球？依據(jù)是？200C160C120CA。。B3、如果A為陸地B為海洋，請(qǐng)問(wèn)該地是什么季節(jié)？這是1月份還是7月份？陸地氣溫低于海洋，這是冬季。是7月份（南半球的冬季）。

夏季，同緯度地區(qū)陸地氣溫＞海洋氣溫。

冬季，同緯度地區(qū)陸地氣溫＜海洋氣溫。35K12教育資料下圖是某個(gè)地方的平均氣溫線分布圖,回答以下問(wèn)題：200C16我們學(xué)到了什么？氣溫的概念和測(cè)定等溫線的概念和判讀世界年平均氣溫的分布規(guī)律36K12教育資料我們學(xué)到了什么？氣溫的概念和測(cè)定36K12教育資料海

拔

與

氣

溫37K12教育資料海

拔

與

氣

溫37K12教育資料拉薩海拔在3700米左右，同緯度的重慶海拔約300米，你能算出拉薩比重慶此時(shí)的氣溫大約低多少嗎？氣溫隨海拔的升高而下降，海拔每上升100米，氣溫約降低0.6℃38K12教育資料拉薩海拔在3700米左右，同緯度的重慶海拔約300米，你能算茂密的森林39K12教育資料茂密的森林39K12教育資料40K12教育資料40K12教育資料41K12教育資料41K12教育資料主要的降水類型42K12教育資料主要的降水類型42K12教育資料

自主思考：什么是降水？從大氣中降落的雨、雪、冰雹等，統(tǒng)稱為降水。一、降水的概念43K12教育資料自主思考：什么是降水？從大氣中降落的雨、雪、冰雹等，統(tǒng)稱如果陰雨連綿兩個(gè)月如果暴雪連降十天如果暴雨持續(xù)二十個(gè)小時(shí)

如果連續(xù)兩個(gè)月無(wú)雨ACD降水與生活B44K12教育資料如果陰雨連綿兩個(gè)月如果暴雪連降十天如果暴雨持續(xù)二十個(gè)小時(shí)如重溫與降水有關(guān)的天氣符號(hào)45K12教育資料重溫與降水有關(guān)的天氣符號(hào)45K12教育資料二、降水的形成基本條件1.足夠的水汽和凝結(jié)核2.溫度下降到一定程度46K12教育資料二、降水的形成基本條件1.足夠的水汽和凝結(jié)核2.溫度下降到

自主探究：什么情況下氣溫會(huì)下降呢？三、降水的三大基本類型1、對(duì)流雨濕潤(rùn)空氣受熱膨脹上升，變冷凝結(jié)而形成的降水。

想一想：對(duì)流雨會(huì)發(fā)生在什么地區(qū)？47K12教育資料自主探究：什么情況下氣溫會(huì)下降呢？三、降水的三大基本類型2、地形雨濕潤(rùn)空氣水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，遇到山地，沿山坡“爬升“，溫度下降，水汽凝結(jié)，在迎風(fēng)坡產(chǎn)生的降水。48K12教育資料2、地形雨濕潤(rùn)空氣水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，遇到山地，沿山坡“爬升“，溫度3、鋒面雨當(dāng)冷空氣與暖空氣相遇時(shí)，相對(duì)較輕的暖空氣被迫“抬升”，冷卻凝結(jié)而產(chǎn)生的降水。49K12教育資料3、鋒面雨當(dāng)冷空氣與暖空氣相遇時(shí)，相對(duì)較輕的暖空氣被迫“抬升降水的測(cè)量結(jié)合課本，學(xué)習(xí)測(cè)定降水量的方法50K12教育資料降水的測(cè)量結(jié)合課本，學(xué)習(xí)測(cè)定降水量的方法50K12教育資料等降水量線定義：在地圖上，將同一時(shí)間內(nèi)降水量相同的各點(diǎn)連成的線。思考等高線與等溫線的定義？如何定義等降水量線？世界降水的分布51K12教育資料等降水量線定義：在地圖上，將同一時(shí)間內(nèi)降水量相同的各點(diǎn)連成的1、降水量少于200毫米的地區(qū)在哪里？南極洲澳大利亞內(nèi)陸非洲北部亞洲內(nèi)部世界年降水量分布52K12教育資料1、降水量少于200毫米的地區(qū)在哪里？南極洲澳大利亞內(nèi)陸非洲2、降水量大于2000毫米的地區(qū)在哪里？亞馬孫平原剛果盆地印度尼西亞世界上最濕潤(rùn)的大洲：洲南美53K12教育資料2、降水量大于2000毫米的地區(qū)在哪里？亞馬孫平原剛果盆地印觀察赤道和兩極相比，年降水量變化的特點(diǎn)是什么？赤道地區(qū)降水多，兩極地區(qū)降水少。54K12教育資料觀察赤道和兩極相比，年降水量變化的特點(diǎn)是什么？赤道地區(qū)降水多觀察南北回歸線附近，大陸東岸與西岸降水量特點(diǎn)？撒哈拉沙漠亞洲東部南北回歸線附近，大陸東岸降水多，西岸降水少。55K12教育資料觀察南北回歸線附近，大陸東岸與西岸降水量特點(diǎn)？撒哈拉沙漠亞洲中緯度地帶大陸內(nèi)部與沿海年降水量的特點(diǎn)？觀察歐亞大陸內(nèi)陸歐亞大陸沿海中緯度地帶，沿海地區(qū)降水多，內(nèi)陸地區(qū)降水少。56K12教育資料中緯度地帶大陸內(nèi)部與沿海年降水量的特點(diǎn)？觀察歐亞大陸內(nèi)陸歐亞山地迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。

思考A、B兩點(diǎn)緯度位置相同，但降水量差別很大，與什么因素有關(guān)？BA57K12教育資料山地迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。思考A、B兩點(diǎn)緯度位置相同世界年降水量分布規(guī)律赤道附近降水多，兩極地區(qū)降水少。南北回歸線附近，大陸東岸降水多，西岸降水少。中緯度地帶，沿海地區(qū)降水多，內(nèi)陸地區(qū)降水少。山地迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。58K12教育資料世界年降水量分布規(guī)律赤道附近降水多，兩極地區(qū)降水少。58K1降水柱狀圖

降水柱狀圖的判讀全年各季節(jié)降水分配是否均勻？哪個(gè)季節(jié)降水多，哪個(gè)季節(jié)降水少？降水最多及降水最少的是哪個(gè)月份，各是多少？該地區(qū)降水的季節(jié)變化特點(diǎn)？14710月050100150200降水量／毫米59K12教育資料降水柱狀圖降水柱狀圖的判讀1降水柱狀圖的繪制某城市多年月平均降水量單位：毫米123456789101112月050100150200降水量／毫米60K12教育資料降水柱狀圖的繪制某城市多年月平均降水量1.世界上最熱的大洲是（）A.亞洲B.大洋洲C.南美洲D(zhuǎn).非洲2.世界上最寒冷的大洲是（）A.亞洲B.歐洲C.南美洲D(zhuǎn).南極洲3.關(guān)于世界降水分布規(guī)律的描述，錯(cuò)誤的是（）A.赤道地區(qū)降水多B.兩極地區(qū)降水少C.沿海地區(qū)降水少D.沿海迎風(fēng)地區(qū)降水多DDC練習(xí)61K12教育資料1.世界上最熱的大洲是（課題：氣候資料的表示方法讀圖繪圖析圖氣溫值降水量氣溫曲線圖降水柱狀圖氣溫變化規(guī)律降水變化規(guī)律——坐標(biāo)圖62K12教育資料課題：氣候資料的表示方法讀圖繪圖析圖氣溫值氣溫曲線圖氣溫變化氣溫曲線圖降水柱狀圖烏蘭巴托整體感知觀察：1、橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)分別表示什么？2、曲線和柱狀圖分別表示什么？63K12教育資料氣溫曲線圖降水柱狀圖烏蘭巴托整體感知觀察：63K12教育資料

請(qǐng)你從烏蘭巴托的氣溫年變化曲線和降水柱狀圖中，讀出相關(guān)的數(shù)據(jù)：小試身手197-23142901、該地最高溫是

℃，出現(xiàn)在

月，最低溫是

℃，出現(xiàn)在

月，氣溫年較差是

℃。2、該地

月降水最多，大約是

毫米。3、如何計(jì)算該地的年降水量？764K12教育資料請(qǐng)你從烏蘭巴托的氣溫年變化曲線和降水柱狀圖中，讀善于發(fā)現(xiàn)從氣溫曲線圖和降水柱狀圖中可以讀取哪些信息？氣溫降水各月平均氣溫氣溫年較差各月降水量年降水量65K12教育資料善于發(fā)現(xiàn)從氣溫曲線圖和降水柱狀圖中可以讀取哪些信息？氣溫降水123456789101112（月）降水（毫米）160140120100806040200氣溫（oC）

50403020100-10-20-301.標(biāo)記月份2.標(biāo)記氣溫?cái)?shù)值、單位3.標(biāo)記降水量數(shù)值、單位4.描氣溫曲線5.繪降水量柱狀圖繪制氣溫曲線圖和降水量柱狀圖的步驟在繪圖過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題？討論交流66K12教育資料123456觀察最高溫、最低溫值和曲線形狀，進(jìn)行分類，說(shuō)明分類的依據(jù)。連連看ABCDEF202067K12教育資料觀察最高溫、最低溫值和曲線形狀，進(jìn)行分類，說(shuō)明分類的依據(jù)。連如何根據(jù)氣溫曲線圖分析氣溫變化規(guī)律？>20℃<20℃<0℃高溫/炎熱低溫/寒冷涼爽善于總結(jié)氣溫曲線圖>0℃溫和最高溫最低溫曲線起伏程度溫差大小68K12教育資料如何根據(jù)氣溫曲線圖分析氣溫變化規(guī)律？>20℃<20℃<0每組氣候類型在降水的時(shí)間分配上有何不同？第一組第二組全年少雨全年多雨夏季多雨冬季多雨全年均勻300250200150100500300250200150100500降水量mm找不同69K12教育資料每組氣候類型在降水的時(shí)間分配上有何不同？第一組第二組全年少雨降水柱狀圖降水的時(shí)間分配夏季多雨冬季多雨全年多雨/少雨/均勻依據(jù)善于總結(jié)如何根據(jù)降水柱狀圖分析降水變化規(guī)律？70K12教育資料降水柱狀圖降水的時(shí)間分配夏季多雨冬季多雨全年多雨/少雨/均勻

請(qǐng)根據(jù)青島的氣溫曲線圖和降水柱狀圖，說(shuō)出青島的氣溫和降水特點(diǎn)。

30

2520151050-52001751501251007550250123456789101112（月）氣溫（oC）降水（毫米）學(xué)以致用氣溫：降水：夏季高溫，冬季低溫夏季多雨，冬季少雨氣候71K12教育資料請(qǐng)根據(jù)青島的氣溫曲線圖和降水柱狀圖，說(shuō)出青島歸納總結(jié)分析氣候特點(diǎn)三看氣溫降水氣溫、降水的配合72K12教育資料歸納總結(jié)分析氣候特點(diǎn)三看氣溫降水氣溫、降水的配合72K12教氣溫（℃）降水（毫米）（月）

練習(xí)：課本77頁(yè)，根據(jù)洛杉磯的氣候資料列表，在空白坐標(biāo)圖中繪制其氣溫曲線和降水量的柱狀圖。73K12教育資料氣溫（℃）降水（毫米）（月）練習(xí)：課本77頁(yè)，根74K12教育資料1K12教育資料75K12教育資料2K12教育資料第二節(jié)氣溫和降水76K12教育資料第二節(jié)氣溫和降水3K12教育資料單位：攝氏度（℃）一、氣溫測(cè)定工具：百葉箱、溫度計(jì)百葉箱氣象臺(tái)站觀測(cè)記錄的氣溫是用放在百葉箱里的溫度計(jì)測(cè)得的日平均氣溫.77K12教育資料單位：攝氏度（℃）一、氣溫測(cè)定工具：百葉箱、溫度計(jì)百葉箱氣日平均氣溫如何計(jì)算？154712+++()/4=9.5℃

思考月平均氣溫、年平均氣溫如何計(jì)算？78K12教育資料日平均氣溫如何計(jì)算？154712+++()/4=9.5℃思一天中觀測(cè)氣溫的平均值舉一反三日平均氣溫月平均氣溫年平均氣溫一月內(nèi)各日平均氣溫的平均值一年內(nèi)各月平均氣溫的平均值79K12教育資料一天中觀測(cè)氣溫的平均值舉一反三日平均氣溫月平均氣溫年平均氣溫024681012141618 202224時(shí)間:時(shí)323028262420溫度℃日出正午日落最低氣溫最高氣溫氣溫一天中氣溫的最高值與最低值之差約29午后2時(shí)不是正午12時(shí)約25日出前后4某地氣溫日變化曲線80K12教育資料0246814710（月）010-102030-30-20氣溫（℃）1-2727北半球某地氣溫年變化曲線會(huì)看嗎？2356891112月平均氣溫最高值與月平均氣溫最低值之差最熱月與最冷月的差最冷月最熱月年較差（定義）月份（月）平均氣溫℃）2981K12教育資料14710（月）010-102030-30-20氣溫（℃）1請(qǐng)根據(jù)提供的A地氣溫?cái)?shù)據(jù)，畫出氣溫曲線圖12345678910111210152025氣溫/℃月份A地氣溫曲線圖82K12教育資料請(qǐng)根據(jù)提供的A地氣溫?cái)?shù)據(jù)，畫出氣溫曲線圖1234567891請(qǐng)根據(jù)提供的A地氣溫?cái)?shù)據(jù)，畫出氣溫曲線圖A地氣溫曲線圖12345678910111210152025氣溫/℃月份83K12教育資料請(qǐng)根據(jù)提供的A地氣溫?cái)?shù)據(jù)，畫出氣溫曲線圖A地氣溫曲線圖123國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)冬季訪問(wèn)埃及馬來(lái)西亞冬景因紐特人在格陵蘭島世界氣溫的分布84K12教育資料國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)冬季訪問(wèn)埃及馬來(lái)西亞冬景因紐特人在格陵蘭島世界氣溫的等溫線圖在地圖上，將同一時(shí)間內(nèi)氣溫相同的各點(diǎn)連接成線，就叫等溫線。85K12教育資料等溫線圖在地圖上，將同一時(shí)間內(nèi)氣溫相同的各點(diǎn)連接成線，就叫等8℃12℃20℃24℃16℃4℃28℃高溫中心由此及彼探索規(guī)律氣溫差別大低溫中心氣溫差別小1280米▲1200米1000米800米600米400米200米山峰盆地緩坡陡坡等高線地形圖等溫線圖等溫線越密集，溫差越大；等溫線越稀疏，溫差越小。86K12教育資料8℃12℃20℃24℃16℃4℃28℃高溫中心由此及彼探索20℃10℃0℃-10℃3．南北回歸線之間平均氣溫大致在多少攝氏度以上？南北極圈內(nèi)氣溫約在多少攝氏度以下？1．哪一個(gè)大陸最炎熱？哪一個(gè)大洲最寒冷？2.長(zhǎng)沙的年平均氣溫大約為多少？20℃10℃0℃-10℃87K12教育資料20℃10℃0℃-10℃3．南北回歸線之間平均氣溫大致在多少世界年平均氣溫分布圖

最炎熱的大洲？最寒冷的大洲？除南極洲外寒冷面積最大的大洲？熱帶北溫帶88K12教育資料世界年平均氣溫分布圖最炎熱的大洲？最寒冷的大洲？世界年平均氣溫分布圖規(guī)律一：氣溫從低緯度向兩極遞減（緯度因素）從兩極到赤道，氣溫變化的特點(diǎn)是什么？89K12教育資料世界年平均氣溫分布圖規(guī)律一：氣溫從低緯度向兩極遞減（緯度因素世界年平均氣溫分布圖觀察從左向右描出北半球20°C等溫線，你發(fā)現(xiàn)了什么？觀察彎曲的位置，你又發(fā)現(xiàn)了什么？90K12教育資料世界年平均氣溫分布圖觀察從左向右描出北半球20°C等溫線，你世界年平均氣溫分布圖規(guī)律二：同緯度的海洋和陸地氣溫不同（海陸因素）91K12教育資料世界年平均氣溫分布圖規(guī)律二：同緯度的海洋和陸地氣溫不同（海陸世界年平均氣溫布圖思考從左向右描出10°C等溫線，你發(fā)現(xiàn)了什么？BAA、B兩點(diǎn)緯度位置相同，而且都在陸地，但溫度差別很大，為什么？92K12教育資料世界年平均氣溫布圖思考從左向右描出10°C等溫線，你發(fā)現(xiàn)了世界年平均氣溫分布規(guī)律三：同緯度的地區(qū)，海拔越高氣溫越低（地形因素）（-0.6℃/100米）93K12教育資料世界年平均氣溫分布規(guī)律三：同緯度的地區(qū)，海拔越高氣溫越低（地世界氣溫的分布規(guī)律規(guī)律一：氣溫從低緯度向兩極降低。（緯度因素）規(guī)律二：同緯度的海洋和陸地氣溫不同。（海陸因素）規(guī)律三：同緯度地區(qū)，海拔越高氣溫越低。（－0.6℃/100米）（地形因素）94K12教育資料世界氣溫的分布規(guī)律規(guī)律一：氣溫從低緯度向兩極降低。世界氣溫的分布規(guī)律從低緯到高緯，同緯度陸地，海拔越高，同緯度范圍內(nèi)，海洋和陸地小結(jié)氣溫逐漸降低氣溫越低。氣溫不同95K12教育資料世界氣溫的分布規(guī)律從低緯到高緯，同緯度陸地，海拔越高，同緯度

1.請(qǐng)說(shuō)出溫度計(jì)此時(shí)測(cè)得的氣溫是多少？探究活動(dòng)1:校園氣象站招聘（℃）-101002096K12教育資料1.請(qǐng)說(shuō)出溫度計(jì)此時(shí)測(cè)得的氣溫是多少？探究活動(dòng)1:校園校園氣象站招聘2.一天中氣溫的最高值和最低值一般出現(xiàn)在什么時(shí)間？3.甲乙兩地哪個(gè)是“早穿皮襖午穿紗”？氣溫（℃）-5051015202512242-5051015202512242時(shí)時(shí)甲乙氣溫（℃）√97K12教育資料校園氣象站招聘2.一天中氣溫的最高值和最低值一般出現(xiàn)在什么010-102030-30-20氣溫（℃）14710010-102030-30-20氣溫（℃）14710AB4.A、B所示各位于哪個(gè)半球？校園氣象站招聘南半球北半球98K12教育資料010-102030-30-20氣溫（℃）14710010-5℃6℃8℃9℃7℃4℃10℃AB校園氣象站招聘5.A、B何處氣溫差別大？某地等溫線圖99K12教育資料5℃6℃8℃9℃7℃4℃10℃AB校園氣象站招聘5.A、B

6.觀察等溫線數(shù)值變化，說(shuō)明世界氣溫分布的基本規(guī)律。20100-102010-10066.50N66.50S23.50N23.50S校園氣象站招聘100K12教育資料6.觀察等溫線數(shù)值變化，說(shuō)明世界氣溫分布的基本規(guī)律。20世界1月平均氣溫分布世界7月平均氣溫分布探究活動(dòng)2：1、北京與悉尼相比，1月哪個(gè)地方氣溫高，7月哪個(gè)地方氣溫高？2、北半球同緯度的大陸和海洋，7月哪里的氣溫高？你能說(shuō)明原因嗎？3、在地圖冊(cè)上，找一兩個(gè)著名的大城市，看看那里的冬季和夏季氣溫分別是多少。101K12教育資料世界1月平均氣溫分布世界7月平均氣溫分布探究活動(dòng)世界七月平均氣溫分布?xì)鉁馗撸s20到30℃）氣溫低（約10到20℃）北京悉尼102K12教育資料世界七月平均氣溫分布?xì)鉁馗撸s20到30℃）氣溫低（約10世界一月平均氣溫分布北京氣溫低（約0到-10℃）悉尼氣溫高（約10到20℃）南北半球季節(jié)相反103K12教育資料世界一月平均氣溫分布北京氣溫低（約0到-10℃）悉尼氣溫高陸地海洋世界七月平均氣溫分布?xì)鉁馗邭鉁氐?04K12教育資料陸地海洋世界七月平均氣溫分布?xì)鉁馗邭鉁氐?1K12教育資料世界一月平均氣溫分布?xì)鉁馗吆Ｑ箨懙貧鉁氐?05K12教育資料世界一月平均氣溫分布?xì)鉁馗吆Ｑ箨懙貧鉁氐?2K12教育資料倫敦柏林世界七月平均氣溫分布10到20度10到20度106K12教育資料倫敦柏林世界七月平均氣溫分布10到20度10到20度33K17、下圖是某個(gè)地方的平均氣溫線分布圖,回答以下問(wèn)題：1、圖中A、B兩點(diǎn)哪點(diǎn)氣溫高？2、圖中描述的北半球還是南半球？依據(jù)是？200C160C120CA。。B南半球；因?yàn)闅鉁刈员毕蚰辖档?，氣溫越高越接近赤道。B高于A；B大于160C，A小于160C。3、如果A為陸地B為海洋，請(qǐng)問(wèn)該地是什么季節(jié)？這是1月份還是7月份？校園氣象站招聘107K12教育資料7、下圖是某個(gè)地方的平均氣溫線分布圖,回答以下問(wèn)題：200C下圖是某個(gè)地方的平均氣溫線分布圖,回答以下問(wèn)題：1、圖中A、B兩點(diǎn)哪點(diǎn)氣溫高？2、圖中描述的北半球還是南半球？依據(jù)是？200C160C120CA。。B3、如果A為陸地B為海洋，請(qǐng)問(wèn)該地是什么季節(jié)？這是1月份還是7月份？陸地氣溫低于海洋，這是冬季。是7月份（南半球的冬季）。

夏季，同緯度地區(qū)陸地氣溫＞海洋氣溫。

冬季，同緯度地區(qū)陸地氣溫＜海洋氣溫。108K12教育資料下圖是某個(gè)地方的平均氣溫線分布圖,回答以下問(wèn)題：200C16我們學(xué)到了什么？氣溫的概念和測(cè)定等溫線的概念和判讀世界年平均氣溫的分布規(guī)律109K12教育資料我們學(xué)到了什么？氣溫的概念和測(cè)定36K12教育資料海

拔

與

氣

溫110K12教育資料海

拔

與

氣

溫37K12教育資料拉薩海拔在3700米左右，同緯度的重慶海拔約300米，你能算出拉薩比重慶此時(shí)的氣溫大約低多少嗎？氣溫隨海拔的升高而下降，海拔每上升100米，氣溫約降低0.6℃111K12教育資料拉薩海拔在3700米左右，同緯度的重慶海拔約300米，你能算茂密的森林112K12教育資料茂密的森林39K12教育資料113K12教育資料40K12教育資料114K12教育資料41K12教育資料主要的降水類型115K12教育資料主要的降水類型42K12教育資料

自主思考：什么是降水？從大氣中降落的雨、雪、冰雹等，統(tǒng)稱為降水。一、降水的概念116K12教育資料自主思考：什么是降水？從大氣中降落的雨、雪、冰雹等，統(tǒng)稱如果陰雨連綿兩個(gè)月如果暴雪連降十天如果暴雨持續(xù)二十個(gè)小時(shí)

如果連續(xù)兩個(gè)月無(wú)雨ACD降水與生活B117K12教育資料如果陰雨連綿兩個(gè)月如果暴雪連降十天如果暴雨持續(xù)二十個(gè)小時(shí)如重溫與降水有關(guān)的天氣符號(hào)118K12教育資料重溫與降水有關(guān)的天氣符號(hào)45K12教育資料二、降水的形成基本條件1.足夠的水汽和凝結(jié)核2.溫度下降到一定程度119K12教育資料二、降水的形成基本條件1.足夠的水汽和凝結(jié)核2.溫度下降到

自主探究：什么情況下氣溫會(huì)下降呢？三、降水的三大基本類型1、對(duì)流雨濕潤(rùn)空氣受熱膨脹上升，變冷凝結(jié)而形成的降水。

想一想：對(duì)流雨會(huì)發(fā)生在什么地區(qū)？120K12教育資料自主探究：什么情況下氣溫會(huì)下降呢？三、降水的三大基本類型2、地形雨濕潤(rùn)空氣水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，遇到山地，沿山坡“爬升“，溫度下降，水汽凝結(jié)，在迎風(fēng)坡產(chǎn)生的降水。121K12教育資料2、地形雨濕潤(rùn)空氣水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，遇到山地，沿山坡“爬升“，溫度3、鋒面雨當(dāng)冷空氣與暖空氣相遇時(shí)，相對(duì)較輕的暖空氣被迫“抬升”，冷卻凝結(jié)而產(chǎn)生的降水。122K12教育資料3、鋒面雨當(dāng)冷空氣與暖空氣相遇時(shí)，相對(duì)較輕的暖空氣被迫“抬升降水的測(cè)量結(jié)合課本，學(xué)習(xí)測(cè)定降水量的方法123K12教育資料降水的測(cè)量結(jié)合課本，學(xué)習(xí)測(cè)定降水量的方法50K12教育資料等降水量線定義：在地圖上，將同一時(shí)間內(nèi)降水量相同的各點(diǎn)連成的線。思考等高線與等溫線的定義？如何定義等降水量線？世界降水的分布124K12教育資料等降水量線定義：在地圖上，將同一時(shí)間內(nèi)降水量相同的各點(diǎn)連成的1、降水量少于200毫米的地區(qū)在哪里？南極洲澳大利亞內(nèi)陸非洲北部亞洲內(nèi)部世界年降水量分布125K12教育資料1、降水量少于200毫米的地區(qū)在哪里？南極洲澳大利亞內(nèi)陸非洲2、降水量大于2000毫米的地區(qū)在哪里？亞馬孫平原剛果盆地印度尼西亞世界上最濕潤(rùn)的大洲：洲南美126K12教育資料2、降水量大于2000毫米的地區(qū)在哪里？亞馬孫平原剛果盆地印觀察赤道和兩極相比，年降水量變化的特點(diǎn)是什么？赤道地區(qū)降水多，兩極地區(qū)降水少。127K12教育資料觀察赤道和兩極相比，年降水量變化的特點(diǎn)是什么？赤道地區(qū)降水多觀察南北回歸線附近，大陸東岸與西岸降水量特點(diǎn)？撒哈拉沙漠亞洲東部南北回歸線附近，大陸東岸降水多，西岸降水少。128K12教育資料觀察南北回歸線附近，大陸東岸與西岸降水量特點(diǎn)？撒哈拉沙漠亞洲中緯度地帶大陸內(nèi)部與沿海年降水量的特點(diǎn)？觀察歐亞大陸內(nèi)陸歐亞大陸沿海中緯度地帶，沿海地區(qū)降水多，內(nèi)陸地區(qū)降水少。129K12教育資料中緯度地帶大陸內(nèi)部與沿海年降水量的特點(diǎn)？觀察歐亞大陸內(nèi)陸歐亞山地迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。

思考A、B兩點(diǎn)緯度位置相同，但降水量差別很大，與什么因素有關(guān)？BA130K12教育資料山地迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。思考A、B兩點(diǎn)緯度位置相同世界年降水量分布規(guī)律赤道附近降水多，兩極地區(qū)降水少。南北回歸線附近，大陸東岸降水多，西岸降水少。中緯度地帶，沿海地區(qū)降水多，內(nèi)陸地區(qū)降水少。山地迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。131K12教育資料世界年降水量分布規(guī)律赤道附近降水多，兩極地區(qū)降水少。58K1降水柱狀圖

降水柱狀圖的判讀全年各季節(jié)降水分配是否均勻？哪個(gè)季節(jié)降水多，哪個(gè)季節(jié)降水少？降水最多及降水最少的是哪個(gè)月份，各是多少？該地區(qū)降水的季節(jié)變化特點(diǎn)？14710月050100150200降水量／毫米132K12教育資料降水柱狀圖降水柱狀圖的判讀1降水柱狀圖的繪制某城市多年月平均降水量單位：毫米123456789101112月050100150200降水量／毫米133K12教育資料降水柱狀圖的繪制某城市多年月平均降水量1.世界上最熱的大洲是（）A.亞洲B.大洋洲C.南美洲D(zhuǎn).非洲2.世界上最寒冷的大洲是（）A.亞洲B.歐洲C.南美洲D(zhuǎn).南極洲3.關(guān)于世界降水分布規(guī)律的描述，錯(cuò)誤的是（）A.赤道地區(qū)降水多B.兩極地區(qū)降水少C.沿海地區(qū)降水少D.沿海迎風(fēng)地區(qū)降水多DDC練習(xí)134K12教育資料1.世界上最熱的大洲是（課題：氣候資料的表示方法讀圖繪圖析圖氣溫值降水量氣溫曲線圖降水柱狀圖氣溫變化規(guī)律降水變化規(guī)律——坐標(biāo)圖135K12教育資料課題：氣候資料的表示方法讀圖繪圖