培訓(xùn)效果評(píng)估報(bào)告

培訓(xùn)效果評(píng)估報(bào)告培訓(xùn)效果評(píng)估報(bào)告培訓(xùn)效果評(píng)估報(bào)告資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月培訓(xùn)效果評(píng)估報(bào)告版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：新員工上崗培訓(xùn)效果評(píng)估報(bào)告人事部新員工入職日期：一、各部門員工上崗培訓(xùn)參訓(xùn)情況參加培訓(xùn)人員情況序號(hào)部門培訓(xùn)執(zhí)行率培訓(xùn)人數(shù)情況部門應(yīng)培訓(xùn)人數(shù)部門實(shí)培訓(xùn)人數(shù)備注1研發(fā)中心100%14142項(xiàng)目部100%113自動(dòng)化事業(yè)部100%114生產(chǎn)部100%115財(cái)務(wù)部100%116質(zhì)量部100%117信息部100%228行政部010二、培訓(xùn)滿意度情況非常滿意10分比較滿意8分不太滿意6分非常不滿意4分部門 平均分培訓(xùn)總體滿意度是否獲得新知識(shí)和新理念課程內(nèi)容是否切合實(shí)際便于應(yīng)用是否獲得工作上可應(yīng)用的技巧或技術(shù)課程內(nèi)容編寫質(zhì)量滿意度培訓(xùn)講師講解技巧滿意度研發(fā)中心898989項(xiàng)目部101010101010自動(dòng)化事業(yè)部8888810生產(chǎn)部101010101010財(cái)務(wù)部666688質(zhì)量部881010810信息部89910910本次培訓(xùn)共回收21份有效培訓(xùn)反饋表研發(fā)中心回收14份項(xiàng)目部回收1份自動(dòng)化事業(yè)部回收1份生產(chǎn)部回收1份財(cái)務(wù)部回收1份質(zhì)量部回收1份信息部回收2份三、調(diào)查表訪談?dòng)涗洸块T提問(wèn)員工意見(jiàn)、建議、受益培訓(xùn)反饋研發(fā)中心1、員工提出目前自己最需要的培訓(xùn)課程1、公司產(chǎn)品的經(jīng)典案例、產(chǎn)品的經(jīng)典結(jié)構(gòu)；2、電氣設(shè)備的選型、PLC編程、平衡吊機(jī)械手的原理；3、設(shè)計(jì)軟件建模培訓(xùn)；4、設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)；5、非標(biāo)設(shè)備設(shè)計(jì)實(shí)例；6、各種品牌PLC通訊的實(shí)際應(yīng)用教學(xué)。2、員工認(rèn)為自己受益最大的培訓(xùn)課程1、企標(biāo)件和標(biāo)準(zhǔn)件庫(kù)的應(yīng)用；2、公司產(chǎn)品類型及技術(shù)特點(diǎn)培訓(xùn)；3、非標(biāo)設(shè)計(jì)流程；4、公司規(guī)章制度、安全知識(shí)；5、員工職業(yè)生涯規(guī)劃；6、研發(fā)部工作流程、拆圖培訓(xùn)；7、AB供應(yīng)商培訓(xùn)PLC課程；8、產(chǎn)品的使用和選型要點(diǎn)。3、工作中碰到問(wèn)題希望通過(guò)培訓(xùn)解決1、對(duì)企標(biāo)件和外購(gòu)件了解不足；2、對(duì)公司產(chǎn)品了解不夠全面；3、對(duì)一些機(jī)構(gòu)要求了解不夠透徹；4、選擇電纜的標(biāo)準(zhǔn)；5、與工程師溝通拆圖過(guò)程中易出現(xiàn)的問(wèn)題環(huán)節(jié)以及零件材料。4、員工認(rèn)為培訓(xùn)中應(yīng)增加、減少、加強(qiáng)的培訓(xùn)1、減少拆圖培訓(xùn)，適當(dāng)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)即可，加強(qiáng)設(shè)計(jì)技巧方面的培訓(xùn)；2、增加一些現(xiàn)場(chǎng)實(shí)例講解，典型結(jié)構(gòu)的分析；3、普及一下汽車零部件及組裝線的知識(shí)；4、增加拆圖常見(jiàn)錯(cuò)誤點(diǎn)講解，拆圖示范；5、增加理論現(xiàn)場(chǎng)相結(jié)合的操作培訓(xùn)。項(xiàng)目部1、員工提出目前自己最需要的培訓(xùn)課程《標(biāo)準(zhǔn)件的種類和應(yīng)用》、《常規(guī)電氣培訓(xùn)》、《設(shè)備安裝步驟和安裝零件選擇》2、員工認(rèn)為自己受益最大的培訓(xùn)課程《總裝改造項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制》3、工作中碰到問(wèn)題希望通過(guò)培訓(xùn)解決在電氣元件種類及應(yīng)用方面了解不夠深入4、員工認(rèn)為培訓(xùn)中應(yīng)增加、減少、加強(qiáng)的培訓(xùn)1、加強(qiáng)電氣元件方面，各類標(biāo)準(zhǔn)件種類和應(yīng)用方面的培訓(xùn)；2、加強(qiáng)在以往經(jīng)驗(yàn)中機(jī)械手在不同領(lǐng)域不同工況下會(huì)出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，以及各類風(fēng)險(xiǎn)控制的培訓(xùn)。生產(chǎn)部1、員工提出目前自己最需要的培訓(xùn)課程關(guān)于電工崗位的培訓(xùn)課程2、員工認(rèn)為自己受益最大的培訓(xùn)課程規(guī)章制度，安全培訓(xùn)3、工作中碰到問(wèn)題希望通過(guò)培訓(xùn)解決沒(méi)有針對(duì)性的崗位課程4、員工認(rèn)為培訓(xùn)中應(yīng)增加、減少、加強(qiáng)的培訓(xùn)加強(qiáng)有關(guān)元器件、PLC整個(gè)工程的培訓(xùn)信息部1、員工提出目前自己最需要的培訓(xùn)課程1、公司業(yè)務(wù)流程、郵件服務(wù)器、軟件基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)；2、職業(yè)規(guī)劃。信息部2、員工認(rèn)為自己受益最大的培訓(xùn)課程1、日常事務(wù)和常規(guī)故障排除；2、公司基礎(chǔ)框架和常用軟件培訓(xùn)。3、工作中碰到問(wèn)題希望通過(guò)培訓(xùn)解決1、網(wǎng)絡(luò)方面：網(wǎng)絡(luò)方面的優(yōu)化包括遠(yuǎn)程接入優(yōu)化和上網(wǎng)優(yōu)化；2、系統(tǒng)方面：文件權(quán)限存在疑點(diǎn)；3、軟件方面：了解相關(guān)軟件的安裝，但具體軟件的作用和各軟件之間互聯(lián)關(guān)系不了解。4、員工認(rèn)為培訓(xùn)中應(yīng)增加、減少、加強(qiáng)的培訓(xùn)1、增加實(shí)用性培訓(xùn)，硬件維修、常見(jiàn)故障處理；2、加強(qiáng)工作中安全問(wèn)題；3、電腦常見(jiàn)問(wèn)題解決方案方法。質(zhì)量部品管員的七大檢驗(yàn)手法、測(cè)量工具的使用1、員工提出目前自己最需要的培訓(xùn)課程2、員工認(rèn)為自己受益最大的培訓(xùn)課程工裝夾具的使用和用途3、工作中碰到問(wèn)題希望通過(guò)培訓(xùn)解決檢驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的不良狀況，不確定是否可以回用，希望通過(guò)培訓(xùn)了解產(chǎn)品的功能，遇到類似問(wèn)題能夠做出正確的判斷。4、員工認(rèn)為培訓(xùn)中應(yīng)增加、減少、加強(qiáng)的培訓(xùn)增加各種測(cè)量工具的使用、檢驗(yàn)的規(guī)范操作、電路氣路的培訓(xùn)。財(cái)務(wù)部1、員工提出目前自己最需要的培訓(xùn)課程ERP系統(tǒng)2、員工認(rèn)為自己受益最大的培訓(xùn)課程專業(yè)培訓(xùn)3、工作中碰到問(wèn)題希望通過(guò)培訓(xùn)解決ERP系統(tǒng)的了解和熟練使用4、員工認(rèn)為培訓(xùn)中應(yīng)增加、減少、加強(qiáng)的培訓(xùn)加強(qiáng)ERP培訓(xùn)，使辦公更有效率自動(dòng)化事業(yè)部1、員工提出目前自己最需要的培訓(xùn)課程從項(xiàng)目角度與客戶溝通方式與經(jīng)驗(yàn)交流2、員工認(rèn)為自己受益最大的培訓(xùn)課程專業(yè)技術(shù)類、客戶產(chǎn)品及線體產(chǎn)品培訓(xùn)3、工作中碰到問(wèn)題希望通過(guò)培訓(xùn)解決項(xiàng)目管理工作在公司內(nèi)部會(huì)遇到很多臨時(shí)性工作，無(wú)固定流程與模式，希望能對(duì)該類型工作做出引導(dǎo)。4、員工認(rèn)為培訓(xùn)中應(yīng)增加、減少、加強(qiáng)的培訓(xùn)培訓(xùn)中希望增加經(jīng)驗(yàn)交流，結(jié)合實(shí)際案例加深員工印象，可增加業(yè)務(wù)演習(xí)模式，做場(chǎng)景模擬，更直觀反映培訓(xùn)成果。四、部門給予員工意見(jiàn)、建議分析回復(fù)分析回復(fù)備注研發(fā)中心1、公司產(chǎn)品的經(jīng)典案例、產(chǎn)品的經(jīng)典結(jié)構(gòu)放在公司TC系統(tǒng)運(yùn)行之后，預(yù)計(jì)今年8月份基本完成。2、建模培訓(xùn)已經(jīng)開(kāi)展，沒(méi)有具體培訓(xùn)課程，屬于工作中的實(shí)踐。3、5月份，增加一個(gè)汽車零部件及組裝線的知識(shí)培訓(xùn)。4、拆圖常見(jiàn)錯(cuò)誤已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容正在整理中。項(xiàng)目部1.員工提出目前自己最需要的培訓(xùn)課程在2015年均有相應(yīng)內(nèi)容安排。2.已安排2015年進(jìn)行電氣方面、標(biāo)準(zhǔn)件種類介紹和設(shè)備應(yīng)用方面的培訓(xùn)。3.通過(guò)進(jìn)一步增加風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)以及日常工作中的學(xué)習(xí)分享使員工的風(fēng)險(xiǎn)控制能力得到加強(qiáng)。生產(chǎn)部三月培訓(xùn)增加相關(guān)內(nèi)容。信息部1、公司業(yè)務(wù)流程、郵件服務(wù)器都已培訓(xùn)過(guò)，軟件基礎(chǔ)知識(shí)需要多參加其他部門的軟件培訓(xùn)。2、對(duì)于非常見(jiàn)故障只有在后期工作中慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。3、本部門員工對(duì)公司業(yè)務(wù)流和管理方面不夠熟悉，我們會(huì)在2015年的部門培訓(xùn)中更注重課程內(nèi)容的全面性。質(zhì)量部質(zhì)量部2015年的培訓(xùn)計(jì)劃是根據(jù)各個(gè)員工提出需求后挑選出切實(shí)對(duì)其有效,能應(yīng)用到工作中的內(nèi)容作為課題.很大程度上已包含了上述內(nèi)容,對(duì)于個(gè)別新人的培訓(xùn)需求,質(zhì)量部安排其組長(zhǎng)在日常工作中就遇到的問(wèn)題做針對(duì)性的培訓(xùn),以切實(shí)提高其技能。財(cái)務(wù)部根據(jù)員工反映的情況我們已做相應(yīng)的調(diào)整安排，在ERP系統(tǒng)模塊方面將再給予更多培訓(xùn)和幫助。自動(dòng)化事業(yè)部1、將舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，目前正從項(xiàng)目經(jīng)理角度進(jìn)行溝通準(zhǔn)備備課材料。2、將從近兩年的項(xiàng)目中找出共性專業(yè)技術(shù)知識(shí)，繼續(xù)增加一些專業(yè)類培訓(xùn)。3、已開(kāi)展項(xiàng)目流程優(yōu)化工作。將從項(xiàng)目啟動(dòng)，計(jì)劃，過(guò)程，總結(jié)四個(gè)步驟入手，優(yōu)化和制定符合本公司自動(dòng)化項(xiàng)目的流程。4、將結(jié)合實(shí)際案例，針對(duì)各員工的短板，進(jìn)行針對(duì)性培養(yǎng)。五、培訓(xùn)效果總結(jié)研發(fā)中心1、以視頻教學(xué)為主，對(duì)于員工自學(xué)課件學(xué)習(xí)成果未跟進(jìn)；2、工作內(nèi)容與培訓(xùn)內(nèi)容匹配度需要提升；3、課件需要進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，如拆圖方面；4、新員工并沒(méi)有進(jìn)行分類管理。項(xiàng)目部課程內(nèi)容對(duì)于工作上幫助較大，能及時(shí)解決工作中遇到的問(wèn)題；2、課件質(zhì)量可以再做進(jìn)一步提升。生產(chǎn)部員工上崗培訓(xùn)專業(yè)課程基本以裝配工種為主，針對(duì)其它的工種增加相應(yīng)的培訓(xùn)課程。信息部對(duì)于后期是否進(jìn)行明確分工定位，再做提升性的系統(tǒng)培訓(xùn)。質(zhì)量部員工對(duì)產(chǎn)品裝配性能不了解，對(duì)于設(shè)備上零件不熟悉，造成檢驗(yàn)遇到困難。財(cái)務(wù)部員工對(duì)ERP培訓(xùn)還需加強(qiáng)。自動(dòng)化事業(yè)部增加成功案例經(jīng)驗(yàn)分享，并需要優(yōu)化項(xiàng)目工作流程?？偨Y(jié)：本次調(diào)查了解到新員工對(duì)培訓(xùn)的反映良好，培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富，收獲一些知識(shí)并可運(yùn)用到實(shí)際工作中。對(duì)于共性問(wèn)題，我們通過(guò)提高培訓(xùn)的全面性，有針對(duì)性解決在試用期碰到的基礎(chǔ)技能問(wèn)題；對(duì)于個(gè)性問(wèn)題在師帶徒的過(guò)程中，通過(guò)傳、幫、帶的形式答疑解惑，確保試用期后員工能獨(dú)立工作，成為一個(gè)符